讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
《開往遠方的列車》讀后感 開往遠方的列車閱讀篇一
媽媽凝視窗外，表情凝重，似在沉思。
我好奇地問：“媽媽，你怎么了？”
媽媽說：“每次坐火車，我就回憶起我第一次離開家鄉(xiāng)去外地求學的情景。”
時間翻回了1995年8月。一個小女孩和她的爸爸媽媽來到了邵武火車站。火車站人山人海，一眼望不到頭。
這時，一輛綠皮火車開了過來。門一打開，人們一窩蜂地往門口擠。小女孩難以擠上去。情急之下，小女孩的父親，一把將她抱起，跑到窗邊對著里面的人大喊：“同志，幫忙接一下，謝謝！” 小女孩父親托著她屁股，在乘客拉扯下連滾帶爬地進了車廂。
小女孩滿心焦急和驚恐，一時緩不過神來，火車已緩緩啟動了。略顯鎮(zhèn)定后，小女孩開始觀察四周。車廂擠得就像是沙丁魚罐頭，三個人的座位上擠了六個人，過道站滿了人，地上遍地是垃圾。小女孩與人們摩肩接踵地站著，幾乎找不到落腳的地方。這就樣，小女孩站了整整一晚12個小時。
“賣水果啦……”我被乘務員的叫賣聲拉回了現(xiàn)實。媽媽說：“我要水果”，并拿出手機掃了一下，完成了付款。
媽媽告訴我，祖國強大了，科技進步了。現(xiàn)在的列車各方面發(fā)生了巨大變化，特別是速度，像子彈一樣飛快，那時的12小時現(xiàn)在只要3小時，再也不要站一晚了。
首次坐上火車的小女孩做夢都沒想到今天的變化，沒猜到幸福來得這么快。是的，我們很幸福，我們正在開往幸福的高速列車上……
《開往遠方的列車》讀后感 開往遠方的列車閱讀篇二
書評《開往遠方的列車》
胡朋蕾 小胡老師愛繪本
開往遠方的列車，這個遠方是在哪里呢?這個名字正如封面中兩個女孩的臉，模糊而又疑惑，既有期待又有無奈。
一批“圣克里之家”的孤兒在盧小姐的帶領下，乘著火車開往西部，尋找可以收養(yǎng)他們的家庭。他們的身世已經(jīng)夠可憐了，但還要被陌生的家庭收養(yǎng)，他們每到一站都要站成一排，就像是商品一樣被人挑來撿去，甚至指手劃腳，他們沒有權利去選擇自己喜歡的家庭，只能作為被選擇的對象。倘若遇到善良的家庭，那他們真的是很幸運的，可是幸運兒又有幾個呢?有的家庭收養(yǎng)這些孤兒就是為了干些苦力，甚至當成奴隸一般，可想而知，他們是身不由己，卻又絲毫沒有反抗的余地。
瑪莉安是里面的主人公，被媽媽留在了“圣克里之家”，編了一個“先去西部開創(chuàng)新的生活后再回來接你”的謊言，承諾圣誕節(jié)之前回來。瑪莉安信以為真，留下了粘在媽媽頭發(fā)上的白色羽毛，一直等著。
好幾年過去了，媽媽沒有出現(xiàn)，但瑪莉安依舊認為媽媽一定會來，現(xiàn)在不用等了，因為他們要去西部了，她料定媽媽會來路上等她，開始每一次的停站，她都看到了失望，沒有媽媽，而且也沒有家庭愿意收養(yǎng)她，她的處境比喪家之犬還要悲哀。一個小女孩，面對被媽媽拋棄，被收養(yǎng)的家庭無視，仿佛整個世界都在嫌棄她，她的內心得需要多大的勇氣才能堅持下來!
最后一站“遠方站”到了，她看到了一對白發(fā)蒼蒼的老人，她確定這不是媽媽，但是她卻從白太太的眼神中看到了媽媽般的溫柔，仿佛白太太是最了解她的人。瑪莉安是幸運的，在最后一站她雖然沒有看到媽媽，卻意外地遇到了如媽媽般慈祥、善良、溫柔的白太太，最后一個畫面定格在瑪莉安的微笑，這個微笑告訴我們她已經(jīng)找到了屬于自己的家。正如白太太說的那句話：有時候，你最后得到的會比你原先想要的更好。
瑪莉安經(jīng)歷了各種打擊和嫌棄，最終找到了一個不錯的歸宿，她是一個幸運兒，但之前被選走的人還有更多即將被收養(yǎng)的孤兒，還有流浪街頭的孤兒，他們的命運又有幾個能有瑪莉安這樣的幸運?
也許只有對比才能發(fā)現(xiàn)幸福，看到了別人只能光著腳，才發(fā)現(xiàn)自己能穿上鞋是一種幸福;看到別人只能坐著輪椅，才發(fā)現(xiàn)自己有一雙健全的腿是一種幸福;看到流浪街頭的孤兒，才發(fā)現(xiàn)自己有爸爸媽媽是一種幸福。
希望我們每一個人都能發(fā)現(xiàn)自己的幸福，珍惜自己的幸福，因為你所擁有的也許正是別人可望而不可即的奢求。
公眾號:小胡老師愛繪本
《開往遠方的列車》讀后感 開往遠方的列車閱讀篇三
開往春天的列車六年級作文
如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點。道爾頓正是憑著自己善于思考的習慣發(fā)現(xiàn)了色盲癥，彌補了醫(yī)學理論的一大空白。日本商人安藤百福看到拉面攤前的長隊，思考片刻后感到了創(chuàng)業(yè)的機會，最終發(fā)動了一個新的產(chǎn)業(yè)。法國科學家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術，從而使得他的人生的火車駛向了光明。
生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應該善于思考，著名的“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發(fā)現(xiàn)的嗎？著名的丹麥的物理學家雅各博爾曾經(jīng)在一次實驗中不小心打碎了一個花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里，不過，當他將這些大大小小的碎渣用天平來稱量，竟然發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：較大塊碎片的質量是大塊質量的16倍，大塊質量是次大塊碎片質量的16倍，后來他利用這個理論來恢復隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體學帶來了意想不到的收獲。“碎花瓶理論”不也說明垃圾中也可能蘊含有極大的寶藏嗎？
如果我們在生活中善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發(fā)生的事情。
如果我們仔細聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。
善于思考不應該只存在于學習的舞臺上，更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個角落，讓世界無處不充滿思考，讓善于思考無處不在。
人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們人生必將精彩，讓我們的生命之花在人生之樹土開花結果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。