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學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇一
近年來，高校校園安全和大學(xué)生安全問題得到了黨和政府的高度重視，對大學(xué)生的安全教育已納入社會主義法制軌道。頒布的《普通高等學(xué)校安全教育管理若干規(guī)定》中明確指出：“高等學(xué)校應(yīng)將對學(xué)生進(jìn)行安全教育作為一項經(jīng)常性工作，納入學(xué)校工作的重要議事日程”。此外，在《高等教育法》、《高等學(xué)校學(xué)生行動準(zhǔn)則(試行)》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育管理暫行規(guī)定》等法規(guī)中，也都明確了高校在大學(xué)生安全教育管理中的權(quán)利和義務(wù)。這從法律層面將開展大學(xué)生安全教育、依法治校確定為高校的法定義務(wù)，推動了高校各級組織對大學(xué)生安全教育的管理工作。
然而，在工作實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，高等院校對大學(xué)生的安全教育工作尚存缺失，大學(xué)生的安全狀況、安全意識和安全技能等現(xiàn)狀不容樂觀。
安全狀況方面，近年來，隨著高等教育改革和高校建設(shè)步伐的加快,高校對外交流機(jī)會增多，辦校規(guī)模和招生人數(shù)擴(kuò)大,高校及其周邊治安狀況日趨復(fù)雜，各類刑事、治安案件時有發(fā)生，不安全因素增多。據(jù)統(tǒng)計，全國58所高校共發(fā)生刑事、治安案件11725起，平均每校202起，發(fā)案率占管轄人數(shù)的3.45‰，占師生員工總?cè)藬?shù)的4.87‰；立案5736起,立案率49%（10月在浙江召開的全國特大規(guī)模高校保衛(wèi)工作會議）。以我校為例，至，校園區(qū)共發(fā)生刑事案件共45起，其中有13起涉及學(xué)生生命財產(chǎn)安全，占全部發(fā)案總數(shù)的約30%。
安全意識和安全技能方面，有調(diào)查顯示:52%的大學(xué)生曾在寢室違章使用電器、71%的大學(xué)生不知道如何使用滅火器、43%的大學(xué)生對安全防范懷有僥幸心理;80%的受調(diào)查人員的消防觀念僅僅局限于火警電話119或發(fā)生火災(zāi)后等待消防隊員的撲救,對于消防監(jiān)督、火災(zāi)隱患整改、火場逃生和疏散以及如何加強消防工作感到茫然;63%的受調(diào)查人員對消防防范工作認(rèn)識不清或持無所謂的態(tài)度。
上述局面的形成因素較多，客觀方面：第一，高校與國際接軌，校園實行開放式管理，校外人員進(jìn)出校園流量猛增；第二，高校后勤社會化，校內(nèi)外聘人員、臨時工增多，進(jìn)校經(jīng)商的校外人員增多；第三，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，學(xué)生的娛樂和消遣方式呈多樣化，校園及其周邊的娛樂場所迅速增多，但配套的規(guī)范管理還不到位，各類娛樂場所成為治安事件和事故的多發(fā)場所；第四，高考制度改革后，大學(xué)生的年齡差距增大，其生理與心理差異很大，在應(yīng)試教育和獨生子女兩大背景下，大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后普遍缺乏安全意識和安全防范基本常識，部分學(xué)生心理素質(zhì)較差，遇到挫折或失敗時，易走極端，導(dǎo)致事故發(fā)生。
主觀方面表現(xiàn)為高校在大學(xué)生安全教育中缺位，具體表現(xiàn)為：部分高校管理層對大學(xué)生安全教育的認(rèn)識不足，安全教育在高校日常工作中的重要程度得不到體現(xiàn)；安全教育在高校各部門中權(quán)責(zé)劃分不明晰，二級學(xué)院認(rèn)為安全教育是保衛(wèi)部門的工作，而保衛(wèi)部門或是認(rèn)為安全教育是學(xué)院和教育部門的責(zé)任，或是因“無權(quán)管轄”而興嘆；現(xiàn)有安全教育無體系可言，沒有規(guī)范的教材，沒有固定的課時和相應(yīng)的學(xué)分，沒有專職教師從事安全教育，因此，多數(shù)的'大學(xué)生安全教育流于形式，“任務(wù)來了一陣風(fēng)，任務(wù)走了都輕松”；安全教育經(jīng)費不足，安全教育與其他課程相同，需要投入一定的人力、物力才能取得預(yù)期的效果，而現(xiàn)實中，鮮有高校能夠?qū)踩逃鳛橐粋€常規(guī)項目給予足夠的經(jīng)費支持，導(dǎo)致不少好的安全教育活動無法開展，或不能滿足年輕受眾的需求。
那么，究竟什么是大學(xué)生安全教育，這項工作應(yīng)當(dāng)包含哪些內(nèi)容，又該如何開展？
作者認(rèn)為，“安全教育”就是教育管理者通過一定的教育實踐活動，使受教育者在突發(fā)狀態(tài)下，具備應(yīng)急、應(yīng)變能力、安全防范、防衛(wèi)能力以及法制觀念、健康心理狀態(tài)和抵御違法犯罪能力的教育。對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是應(yīng)對社會發(fā)展形勢，確保校園乃至社會穩(wěn)定的需要；是完善高等教育體系，提升大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的需要；也是各高校進(jìn)一步加強管理，降低安全管理成本的需要。理想的大學(xué)生安全教育，應(yīng)當(dāng)具備如下特點：
第一，安全教育主體權(quán)責(zé)明確。高校保衛(wèi)部門，有特有的人力資源和對本校及周邊安全環(huán)境熟悉的優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)成為高校中開展大學(xué)生安全教育工作的責(zé)任單位。同時，高校內(nèi)部各相關(guān)部門，如學(xué)生管理、教育、后勤保障等部門，應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自的職能和特點，共同做好配合工作，最終形成“齊抓共管”的良好工作格局。
第二，安全教育系統(tǒng)化、常規(guī)化。大學(xué)生的安全素質(zhì)，包括安全意識和安全技能，與政治素質(zhì)、法律意識等一樣，是大學(xué)生自我修養(yǎng)的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)被列入大學(xué)生基礎(chǔ)課程中，并配給適當(dāng)?shù)膶W(xué)分。同時，教育管理部門，應(yīng)當(dāng)盡量為安全教育課程安排固定的課時和教師。通過上述措施，建立起安全教育的長效機(jī)制，避免形式主義。
第三，安全教育應(yīng)手段豐富，能夠吸引年輕學(xué)生。由于安全本身的內(nèi)涵與外延極廣，安全教育所涵蓋的內(nèi)容也應(yīng)相對全面，以使受教育者掌握盡可能多的安全知識，從而實現(xiàn)教育目的。同時，由于大學(xué)生這一群體的特殊性，安全教育手段應(yīng)當(dāng)豐富多彩，利用前沿的教學(xué)手段和技術(shù)，以保證受教育者參與的積極性。在我校的保衛(wèi)工作實踐中，我們嘗試開展了貼近學(xué)生的主題征文、知識競賽和座談活動，均收到了良好效果。
如前所述，大學(xué)生安全教育所涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及國家安全、治安安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等諸多方面，歸納起來，筆者認(rèn)為，對大學(xué)生的安全教育應(yīng)包含以下方面內(nèi)容：
第一，世界觀、人生觀、價值觀教育。正確的世界觀、人生觀和價值觀，是保護(hù)大學(xué)生遠(yuǎn)離危險的思想保障。當(dāng)代青年學(xué)生成長于新舊體制轉(zhuǎn)換的偉大變革中，在社會秩序多樣、價值觀念多元化因素影響下，其正確的思想道德觀念的確立較以往任何時候都顯得艱難。尤其是大學(xué)生的世界觀、人生觀還未成型，尚未適應(yīng)社會生活，這導(dǎo)致他們的思想存在著許多矛盾和問題，一旦遇到誘惑,就可能出現(xiàn)違法違紀(jì)行為。所以，對大學(xué)生人生觀、世界觀的教育應(yīng)著力解決其思想上對“理論”、“理想”、“政治”的輕蔑和錯位，幫助大學(xué)生把握好人生的“航船”,學(xué)會用科學(xué)理論武裝自己,學(xué)會與他人正確相處。
第二，法制教育。良好的法律意識，為大學(xué)生形成安全意識、正確地選擇自我保護(hù)手段和防范法律風(fēng)險提供有力支持。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的深刻變革，社會主義法制進(jìn)程也在加快進(jìn)行。浩繁的法律條文，正在無聲卻有力的調(diào)整著我們的生產(chǎn)生活。通過選擇與大學(xué)生生活密切相關(guān)的法律開展教育活動，有利于幫助學(xué)生形成法律意識，從而為大學(xué)生正確地保護(hù)和約束自我創(chuàng)造條件。從實踐看，除已被列入高等教育基礎(chǔ)課程的《法學(xué)概論》及其中包含的民、刑相關(guān)法律知識外，大學(xué)生安全教育還應(yīng)包括《國家安全法》、《治安處罰法》、《交通安全法》、《消防法》等相關(guān)法律知識。
第三，安全防范技能教育。過硬的安全防范技能，是大學(xué)生抵御各種危險的最終屏障。對于大學(xué)生防范各種危險來說，僅具有安全意識仍顯不足。安全教育的最終目的，是“使受教育者在突發(fā)狀態(tài)下，具備應(yīng)急、應(yīng)變能力、安全防范、防衛(wèi)能力以及法制觀念、健康心理狀態(tài)和抵御違法犯罪能力。”上述能力的培養(yǎng)，是一個實踐性很強的過程。教育者可采用案例教學(xué)等方式，讓學(xué)生親身體驗在不同“危險狀況”下，如何進(jìn)行正確操作，采取及時措施，防范危險。此外應(yīng)著力通過訓(xùn)練，使大學(xué)生具備一定的自衛(wèi)技能，以防范可能發(fā)生的暴力危險，最大可能地降低危害。
總之，對大學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育，是擺在高等教育工作者面前的共同課題，只有在實踐中不斷總結(jié)與思考，才能探索出一條與我國高等教育實際相適應(yīng)的道路，才能真正地使廣大學(xué)生成為保衛(wèi)工作的受益者，才能真正將高校的中心精力解放并投入到日常的教學(xué)和科研中去。
【參考文獻(xiàn)】。
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學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇二
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是：注意安全，關(guān)愛生命。當(dāng)你沐著明媚的陽光走進(jìn)校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎?中國教育部提供的資料顯示，前幾年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人，平均每天有將近數(shù)百名中小學(xué)生喪生在車輪之下，其中溺水占到80%以上，位居第一，在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有44人，死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字。我們要真正提高認(rèn)識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。
為落實上級有關(guān)做好安全工作的指示精神，我校一貫重視安全工作，開展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施，安裝整修教室門窗防護(hù)欄，禁止下課追逐扒欄桿，強調(diào)上下樓梯靠右禮讓，開展安全宣傳教育，上好安全課，落實安全責(zé)任制等等，這些都為了同學(xué)們的安全。但由于諸多方面因素的影響，我校的一些安全隱患還沒有徹底消除，同學(xué)們?nèi)粘０踩婪兑庾R不強。比如下課追逐，上下樓梯不禮讓，隨意爬高，玩水游泳，走路不遵守交通秩序等等。這些都對同學(xué)們的安全埋下隱患。
為此，請同學(xué)們做到如下幾點：
一、路途安全：行車走路要左看右看，不闖紅燈;不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
二、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧、不追逐，不亂跑亂跳;同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處、不斗毆，不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧;告訴家長車輛不要進(jìn)入校門，放學(xué)不滯校，不在校門外停留買零食。
三、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架、拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品、嚴(yán)防食物中毒。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
最后，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。希望你們，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，注意安全，珍愛自己的生命。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇三
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又快到期末了，這是同學(xué)們最快樂最歡樂的時候，但是安全又再次成為我們要提出的重要問題。此刻安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學(xué)生在"消逝"。這天我們利用國旗下講話的時間圍繞"安全"這個主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題，我們期望同學(xué)們能夠高快樂興、平平安安的過好這個假期。
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；缺乏年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
在長假期間活動要注意安全。個性是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。假如出門必須要告知我們父母長輩明白，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。我們要時刻牢記特種號碼，如：110、xx22119等。由于我們特別的地理環(huán)境，暑假都喜愛去溪里游泳，在那里我鄭重的.聲明，你們?nèi)魶]有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。
此刻進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜愛吃冷飲，所以購置袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購置"三無"食品；防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。個性是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
小學(xué)生受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危險、沒有自我愛護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強自我愛護(hù)意識、提高自我愛護(hù)。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇四
又是一年暑假時，孩子們的暑假安全成為大家最關(guān)心的話題。為了減少和防止暑期安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強村上青少年學(xué)生假期安全防范意識，確保青少年過上一個安全、快樂的假期，電子科技大學(xué)11名大學(xué)生到景崗村開展了兒童暑假安全教育培訓(xùn)活動。
活動中，志愿者利用app講解假期易多發(fā)事故做了相關(guān)安全教育。并用互動的方式和提問的方式向孩子們講解相關(guān)安全教育，特別強調(diào)要注意防溺水安全，老師反復(fù)強調(diào)、一再重申，禁止到危險水域玩水，務(wù)必注意，不在水庫、河塘或游泳池深水區(qū)玩耍;出行自覺遵守交通規(guī)則、法則，不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;強調(diào)要加強保護(hù)意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊投搶。外出時要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面安全。安全教育大于天，生命只有一次，只有增強了安全意識，才能確保能夠度過一個安全、快樂的假期。
安全教育是十分重要的預(yù)防手段，安全教育宣講能夠提升學(xué)生的防范意識。“少年強則中國強”，青少年在素質(zhì)品格方面“強”，在健康方面更應(yīng)該“強”，我們要給青少年們提供一個安全的成長環(huán)境，用心呵護(hù)祖國未了的棟梁之才!
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇五
為貫徹落實20__年晉江市暑期學(xué)生安全、防范學(xué)生意外死亡會議精神，進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育工作，讓學(xué)生能過上一個愉快、安全的假日，確保校園安全。7月5日下午，學(xué)校舉行閉校式暨“快樂過暑假，安全不放假”為主題的暑期學(xué)生安全、防范學(xué)生意外教育培訓(xùn)活動。
活動由學(xué)校政教處蔡主任做暑期安全防范教育培訓(xùn)，針對暑期游泳安全、交通安全、防火防觸電安全、防高空墜落安全、防短信詐騙安全、防食物中毒安全、惡劣天氣安全防范、預(yù)防毒品犯罪等，進(jìn)行全面的安全教育，要求同學(xué)要珍愛生命，注意安全。針對暑假生活特點，蔡主任進(jìn)一步要求學(xué)生要遵守社會公德，不抽煙、不喝酒、不賭博，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不宜進(jìn)入的場所，不做法律禁止的事。
此外，學(xué)校保衛(wèi)處向全體學(xué)生發(fā)放《季延中學(xué)20__年暑假安全告家長書》，通過家訪以及微信、短信向家長發(fā)送安全教育提醒等，多渠道告知家長做好孩子暑期的監(jiān)護(hù)工作，加強對孩子進(jìn)行各種安全教育。希望通過假期的調(diào)整，讓孩子能夠帶著更加飽滿的精神、更積極的心態(tài)、更健康的身體、更明確的目標(biāo)返回學(xué)校，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。
此次培訓(xùn)活動，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生安全防護(hù)意識，提高學(xué)生獨立自主安全掌控能力，健全安全工作機(jī)制，提升學(xué)校安全工作水平。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇六
為提高學(xué)生在暑假中的安全防范意識，讓孩子們度過一個平安、健康、快樂的暑假，清泉學(xué)校特邀請青白江區(qū)消防救援大隊到學(xué)校開展“平安暑假健康成長”暑期安全主題教育。
首先，由消防救援大隊的黎隊長為全校師生進(jìn)行暑假防溺水教育和消防安全知識培訓(xùn)。針對防溺水安全教育，黎隊長強調(diào)了以下三點：
第一、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳;。
第三、遇到有人溺水，不擅自下水施救，要高喊呼救，盡早報警。
接著，兩名消防員向師生們詳細(xì)介紹了遭遇火情時的逃生方法，及遇到初起火災(zāi)時如何使用滅火器在第一時間進(jìn)行滅火操作。
最后，安全辦曹主任從疫情防控、防溺水、交通、自然災(zāi)害等方面強調(diào)了假期安全的重要性，確保孩子的身心健康和人身安全。
通過此次暑假安全主題教育，全校師生充分認(rèn)識到了防溺水安全和消防安全的重要性，增強了安全防范意識。為全體師生擁有一個平安、文明、健康美好的假期奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇七
敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時間荏苒，本學(xué)期馬上結(jié)束，同學(xué)們也都進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。相信在期末考試之際，同學(xué)們或多或少感到了一些壓力，時刻投身于緊張的學(xué)習(xí)之中，不少同學(xué)都覺得十分勞累疲勞，這些都是正常的現(xiàn)象，面對考試有適度壓力是件好事，說明你高度重視。如若將考試看作一種無奈，那么學(xué)習(xí)只能是伴隨苦悶枯燥進(jìn)行的，但是，如若將考試視作一種歷練——對自身學(xué)習(xí)狀態(tài)的了解以及對學(xué)業(yè)水平的檢測，那么你會發(fā)覺你的學(xué)習(xí)也可以是愉悅的！
本學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在緊張的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們也不要輕視安全問題。
我觀看了近階段的課間活動，發(fā)覺多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老師，撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種。種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。為了讓我們的.校園更干凈、漂亮、文明，同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：
一、課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人許多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔馳，要小心行走，以免打滑，造成不必要的損害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的做法，使自己和同學(xué)不再受損害，使我們擁有文明歡樂的校園生活。
盼望同學(xué)們能夠利用好最后的幾天時間，以積極的狀態(tài)復(fù)習(xí)迎考，相信自己，鼓勵自己！為本學(xué)期的學(xué)習(xí)，譜寫下最后的篇章。給予自己一份完整、中意的答卷！
我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家！
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇八
為進(jìn)一步加強學(xué)生安全教育，保證學(xué)生生命安全，讓學(xué)生度過一個安全快樂的暑假，7月12日，山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心為青島市第九中學(xué)全體師生進(jìn)行了一場生動深刻的暑期安全教育培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)以“青春自護(hù)，安心相伴”為主題，從暑期安全和校園安全兩個方面，向師生們教授了防溺水、防中暑、防雷電、心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法、宿舍安全等知識和技能。
溺水事故是暑期高發(fā)安全事件。在防溺水培訓(xùn)中，海麗講師從一起起觸目驚心的案例出發(fā)，向師生們展示了溺水事故給個人和家庭帶來的傷痛，分析了各類水域的安全風(fēng)險，幫助師生們辨別了傳統(tǒng)救護(hù)的錯誤觀念和做法，并從專業(yè)角度講解了溺水救護(hù)的正確方法。為提高師生的自救能力，培訓(xùn)中心講師還進(jìn)一步講解演示了心肺復(fù)蘇、海姆立克等救護(hù)技能。
宿舍安全是校園日常安全管理的重點。本次培訓(xùn)中，海麗講師從消防、財務(wù)、人身安全等方面展示了宿舍中十余種不安全行為。特別針對消防安全，從事前預(yù)防、事中控制、事后處理三個方面重點講解了如何排查隱患、使用消防器材、緊急報警、控制險情，以及正確逃生等消防安全知識。
本次培訓(xùn)用時一個半小時，培訓(xùn)中，師生們精力集中，興趣濃厚。培訓(xùn)后，師生們紛紛表示收獲很大，要從自身做起，把學(xué)到的安全知識和技能用到日常學(xué)習(xí)和生活中，做好生命安全的守衛(wèi)者。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇九
老師、同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，建立平安和諧校園》。
安全，也許有人會認(rèn)為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安靜的根本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。
在這里，我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發(fā)生在xx省xx鄉(xiāng)某民辦中學(xué)的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報道，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個淘氣學(xué)生堵住樓梯口，一名x滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在xx市xx鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報道，在當(dāng)晚21時30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，預(yù)備從五樓的一個宿舍的后陽臺x到另一個宿舍的后陽臺，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的`理想和奮斗永久地失去了價值，他們的母親永久失去了孩子，他們的家庭永久失去了將來。
可能，有些同學(xué)會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心盼望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個人人關(guān)懷校園安全的濃厚氣氛，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認(rèn)識，牢記沒有安全防范意識就是事故、樹立安全重于泰山，生命高于一切的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平常要做個有心人，時刻注意查找和發(fā)覺身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)覺應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔馳，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機(jī)動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時離開本班教室，或離開宿舍時，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機(jī)。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流淌攤點購置零食、不購置三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最珍貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，保護(hù)生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高快樂興回家，祝福我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
感謝大家。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好!
經(jīng)過一個平安、快樂的寒假，我們滿懷新希望，迎來了充滿活力的春天。在這里，以開幕式為例，給同學(xué)們上安全教育的第一課。
“保護(hù)自己是每個人的責(zé)任。”你知不知道全國中小學(xué)生由于安全事故、食物中毒、溺水等原因造成死亡，平均每天有一個班的學(xué)生在“失蹤”。
不要以為這些案件離我們很遠(yuǎn)，其實它就發(fā)生在我們身邊。同學(xué)們，人生只有一次，人生不能重復(fù)。生命的安全掌握在我們自己手中。安全不僅僅關(guān)乎我們，也乎我們的家庭，我們的學(xué)校，我們的社會。
珍惜生命，增強安全意識，讓幸福與快樂與我們同在。以下是一些安全問題:。
一、遵守學(xué)校規(guī)章制度。
1.注意校園活動的安全:嚴(yán)格遵守《中小學(xué)行為守則》和《中小學(xué)日常行為守則》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
2.請勿攜帶水果刀、小槍、彈弓等危險玩具進(jìn)入校園。
3.嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐、奔跑、玩耍，防止跌倒和受傷;在課間操、學(xué)校升旗大會休息時不要推搡，以免發(fā)生踩踏事故。
4.實驗課、體育活動和課外活動應(yīng)嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自行為，防止各種安全隱患。進(jìn)入學(xué)校后，同學(xué)們不允許離開學(xué)校。放學(xué)后按時離校，不要在校園里逗留。
5.請勿觸摸、請勿移動滅火設(shè)備、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和事故的發(fā)生，禁止所有教室和其它場所使用明火，實驗除外。
6.在學(xué)校勞動中要注意安全，如掃地、擦窗、搬桌子等，防止發(fā)生意外。
二、注意交通安全。
1.上學(xué).回家做到文明行路,遵守交通法律法規(guī):行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。
2、不要乘坐“三無”車，因為“三無”車有很多不安全因素，存在安全問題，難以保證安全，切勿乘坐超載車輛。
三、注意家庭安全。
學(xué)生在家里不要隨意使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴缸等。要在父母的指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。當(dāng)家用電器或設(shè)備發(fā)生故障時，請勿觸摸。
“生命”，一個多么鮮活的詞;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們:一人平安，家人幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。
生命只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持活力，幸福只有在安全中才能永遠(yuǎn)擁有魅力。無論你做什么，都要把安全放在首位。同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造一個安全的校園，在一個安全的藍(lán)天下，高高興興地去上學(xué)，平平安安地回家吧!
謝謝大家!
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十一
一、教學(xué)目的：
1、經(jīng)過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、經(jīng)過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持單渤濤讀新聞。
2、主持張國帥：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
單：生命在你手中，交通安全不容忽視。
張：所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)_哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品，學(xué)《讀本》，議一議：
1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：經(jīng)過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸。
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
(一)游泳時的安全。
1、游泳前應(yīng)先做準(zhǔn)備動作，游泳時腳抽筋了，可以叫老師，或者自己盡力將抽筋的腳伸直，然后再呼救。
2、游泳時遇到左耳朵進(jìn)水，就提起右腳，左腳原地跳，水就會從耳朵里流出;反之一樣。
3、游泳結(jié)束后應(yīng)由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水，以防得眼病。
(二)教會幼兒正確關(guān)門、開門。
1、開門前應(yīng)先敲敲門，如果教室里沒有人，就旋開門鎖，輕輕把門推開，切勿用力一腳把門踢開，以免里面正好有人要出來被撞傷。
2、關(guān)門時也應(yīng)輕輕關(guān)門，關(guān)門前應(yīng)先看看門縫附近有沒有小朋友的手，以免手被擠壓。
(三)遇到災(zāi)害的應(yīng)變能力。
1、首先保持鎮(zhèn)定，遠(yuǎn)離玻璃、吊燈危險墜落物，就地尋求避難點。
2、在人潮擁擠處切勿慌忙奔向出口，宜就地尋找掩護(hù)。
3、聽從指揮有秩序離開，迅速往空曠的地方移動。
從生活細(xì)節(jié)處教育。
家長要懂安全知識。
“兩歲之前孩子的安全問題，主要是以防范為主，家長要有很強的安全意識和安全知識。”李麥浪談道，當(dāng)孩子兩歲以后，家長就要從生活事件中有意地去教給孩子一些安全知識，比如，看電視時告訴孩子不能亂摸電器;孩子學(xué)用筷子吃飯時提醒他不能將筷子叼在嘴里玩。
以身作則，反復(fù)教育。
在孩子的安全教育中，最重要的是父母要以身作則，做好示范，孩子自然會耳濡目染。日常生活中，有些家長經(jīng)常會告訴孩子過馬路要遵守交通規(guī)則，等到綠燈亮才能走，可實際情況卻是家長并沒有認(rèn)真遵守規(guī)則，孩子也犯迷糊了，到底該怎么做?教育效果可想而知。“孩子畢竟年齡小，對于有些事情的危害認(rèn)識不足，一次教育是不夠的，家長需要反復(fù)提醒。”李麥浪強調(diào)道。
教育孩子不傷害他人。
“安全教育不僅要防止孩子自己受到傷害，更要教育孩子不要傷害他人。”李麥浪指出，孩子在游戲中常常不知輕重，有時會傷著對方，造成非常嚴(yán)重的后果，因此，家長在平時就要給孩子進(jìn)行防止傷害他人的安全教育。
在游戲中進(jìn)行預(yù)防教育。
6歲之前的孩子由于理性思維正處在發(fā)育階段，對危險的事情沒有深刻的認(rèn)識，他們在玩耍的過程中有時為了爭奪玩具互相推拉，有時甚至?xí)檬^、棍子等物品打人。
針對這種情況，家長可通過游戲的方式將危害性告訴孩子。比如，為了讓孩子明白在樓梯口打鬧是很危險的，家長可以用一件舊衣服包起一些零碎物件，然后順著樓梯口扔下去，當(dāng)孩子看到那散落的東西時，他對這種危險情況也就有了感性的認(rèn)識，但是不要嚇唬、威嚇孩子。對于年齡稍大的孩子則可以直接講傷害他人的危害性及嚴(yán)重后果，使孩子從小有意識地避免危險。
造成傷害后要及時補救。
家長千叮萬囑讓自己的孩子注意安全，也不要去傷害別人，可意外總會發(fā)生。出現(xiàn)這種情況后千萬不要回避，首先要求自己的孩子向受到傷害的孩子道歉，之后用嚴(yán)肅的語氣詢問自家孩子為什么要這樣做，讓他意識到自己的錯誤行為和嚴(yán)重后果，有時候也可以給些小小的懲罰，讓他加深印象。但是，懲罰孩子不能在眾目睽睽之下，盡量單獨處理，以防激起他的反叛情緒。
生活中，家長對孩子的照顧是無微不至的，為了防止孩子受到傷害，他們常常采取了很多保護(hù)措施，然而，孩子的好奇心和成長的欲望驅(qū)使著他們對周圍世界不斷探索，因此，絕對安全的環(huán)境是不存在的，如果僅僅采取被動的措施而一味回避，只會讓人感到防不勝防。還有些家長甚至代勞本該孩子做的事，嚴(yán)格限制了孩子的各種活動，剝奪孩子通過實踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機(jī)會，反而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事故。
其實，在孩子成長的過程中，最好的辦法就是主動教給孩子避免傷害的知識和方法，增強孩子的自我保護(hù)能力，給予孩子真正的安全。
【教育目的】。
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實處。
【教育重點】。
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
【教學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
（二）防火安全。
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
（三）防溺水。
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。
（四）交通安全。
（1）道路、交通。
（2）交通安全。
（3）交通法規(guī)。
（4）道路交通標(biāo)志和交通信號。
（5）看圖識標(biāo)志。
（五）食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
（六）當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽————《家庭ab劇》。
小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
甲：馬路上，人群中，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
乙：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
（七）積累警示語師。
剛才的同學(xué)都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句：
a、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
b、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
c、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
d、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
e、一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
三、師總結(jié)：
安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期！
一、教學(xué)過程：
1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。
3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。
4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。
5、有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。
6、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。
7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。
二、總結(jié)：
同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋＃彩巧鐣男腋！Ｕ嬲\的希望同學(xué)們時刻注意保護(hù)好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。
炎熱的夏季已經(jīng)來臨，為了保證師生在夏季里健康成長、快樂學(xué)習(xí)，學(xué)校德育處利用升旗時間，進(jìn)行了汛期安全教育，并做出以下一些要求：
1、加強游泳安全教育及管理：強化學(xué)生游泳安全教育，做到“五不”：即不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。結(jié)合本地實際，不得到坑河，魚池洗澡游泳。
2、防雷擊：汛期內(nèi)，雷雨天氣較多，上下學(xué)途中或者日常生活中，要注意避開大樹或者危險建筑，遠(yuǎn)離雷電可能帶來的危險傷害。
一、汛期安全：
（一）汛期學(xué)校要充分利用各種形式開展防汛宣傳教育工作。學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)，掌握防汛知識、技能。
（二）暴雨天氣要注意防雷。
1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。
4、打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
（三）暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意：
1、暴雨過后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護(hù)送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
2、暴雨過后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學(xué)生。回去要告訴家長，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時要堅持主動到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險回家。
3、因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。
（四）嚴(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳：
1、不要私自或結(jié)伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
2、請同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
（五）要注意校園等房屋設(shè)施的安全。
1、暴雨過后，學(xué)校要派教師對校舍設(shè)施進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時處理。
2、暴雨過后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預(yù)防倒塌對我們造成的傷害。
（六）請密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報和預(yù)警信號，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
發(fā)布時間：20__年x月__日13：50：35。
近日來，針對連續(xù)不斷的突降暴雨的天氣情況，秀嶼區(qū)實驗小學(xué)切實做出部署，要求全校老師扎實抓好汛期學(xué)校防汛安全教育工作，要求各處室、年段、班級積極行動，大力搞好宣傳，確保汛期學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全。
一是切實落實學(xué)校防汛工作責(zé)任。各年段、處室要高度重視學(xué)校防汛工作，牢固樹立“安全第一”的思想，始終把師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全放在第一位，加強領(lǐng)導(dǎo)，層層明確職責(zé)、落實責(zé)任。
二是健全完善學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校根據(jù)實際，不斷健全完善學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案，通過周密部署，精心安排，確保防汛工作到位。
對滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的防范、避險及預(yù)警信號、撤離路線、安置地點、自護(hù)自救等內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，并組織學(xué)生進(jìn)行防汛演練，確保一旦出現(xiàn)險情，學(xué)生可迅速撤往安全地帶，切實保證師生生命安全。
三是建立學(xué)校防汛預(yù)警聯(lián)動機(jī)制。各年段、處室在汛期要加強與未保辦聯(lián)系，隨時掌握汛期安全動態(tài)，密切注意可能發(fā)生的各類問題，及時掌握災(zāi)情預(yù)測、預(yù)報信息。一旦發(fā)生災(zāi)情，要第一時間啟動自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，及時有效開展應(yīng)急救災(zāi)工作，全力保障師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
四是全面排查整治安全隱患。學(xué)校將組織校務(wù)成員，針對汛期到來極易造成的山體滑坡、泥石流、洪水、校舍基礎(chǔ)浸泡、地基下陷、墻體酥松、屋頂漏水等不安全因素，對學(xué)校周邊山體、橋梁、校舍、設(shè)施安全等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時整治。學(xué)校將密切關(guān)注地勢低洼、滑坡地段、河道附近的校舍，確保排水設(shè)施暢通，對學(xué)生上、下學(xué)途中的險情隱患認(rèn)真調(diào)查。
五是加強師生防汛安全教育。各年段、處室要以“安全第一，常抓不懈，以防為主，全力搶險”為方針，學(xué)校將利用升旗儀式、思品課、各班黑板報、宣傳欄、班隊會、校園廣播、原上草等多種形式，對廣大師生有針對性地開展防汛安全教育，提高師生的防汛意識和增長防汛知識。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
前幾天，我觀看了南方電視臺播出的《20__秋季安全第一課》影片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，告訴我們應(yīng)面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件，應(yīng)如何應(yīng)急避險，學(xué)會自救與助人。
觀看了這個節(jié)目，我學(xué)到了很多有關(guān)自救的方法。地震發(fā)生時怎樣保護(hù)自己?如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進(jìn)出室外或等待救援。
遇到火災(zāi)時要及時撥打119報警，并用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離。切記：逃離時要走樓梯，不能走電梯。如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救。夏天游泳時必須有大人的陪同，如果有人溺水，不要自己下水救助，要向大人求救。過馬路時，要走人行橫道，不要在馬路上嬉戲打鬧，玩耍，不要橫跨護(hù)欄，不要橫穿馬路。
看了《20__秋季安全第一課》，我受益匪淺。我們的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。我們要學(xué)會一些逃生和自救的方法，避免和減少受到傷害，時刻把安全銘記于心。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十三
老師們，同學(xué)們，大家好：
今天是第25個全國小學(xué)生安全教育日，這個安全教育日，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生”安全教育日“。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎(chǔ)和前提。
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
因此，在第~~個全國中小學(xué)安全教育日來臨之際，學(xué)校對全體同學(xué)提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不要做有危險動作，不做有危險的游戲，不在走廊和樓梯上追逐打鬧。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上向下滑。
4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。
5、上課期間，特別像體育課、大課間，課外活動，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。
6、進(jìn)出廁所，進(jìn)出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，提倡大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
7、注意飲食衛(wèi)生，不購買和食用”三無“食品，不購買和食用小零食。最近出現(xiàn)的黃浦江中驚現(xiàn)死豬的消息又一次的叩擊了我們的心弦，擊打著我們脆弱的神經(jīng)。前幾天在報紙上看到，又有一個小團(tuán)伙，在幾年當(dāng)中，也是在一個類似地下工廠的地方處理死豬，把死豬的肉加工之后賣出去。但是以我們的能力也無法改變這種現(xiàn)狀，那么我想說的是，既然食品安全變得如此撲朔迷離，我們不是應(yīng)該更加努力的做好自身的保護(hù)呢?近段時間，學(xué)校周圍的無證攤販又開始不斷涌現(xiàn)，每次當(dāng)我經(jīng)過那些攤販時，無一例外地看見有我們學(xué)校的同學(xué)在買。道理呢我想大家都是知道的，這種食品的衛(wèi)生問題那就不用說了，但是有時就是抵擋不住誘惑，嘴饞了就去買了。所以在此我要勸誡同學(xué)們，應(yīng)該要加強自己抵制誘惑的能力了。
9、注意防溺水安全，不獨自到河海池塘等有安全隱患的地方游玩，以防溺水事故的發(fā)生。
10。注意防火。清明節(jié)快到了，天氣越來越熱，空氣變得干燥，容易引發(fā)火災(zāi)事故，請同學(xué)們注意防火，做到不玩火，不帶火種進(jìn)山，并提醒家長不進(jìn)行燒紙燒香等迷信活動。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!謝謝大家。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十四
2004年，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殺害4名同學(xué)的刑事案件此案件由于作案者為大學(xué)生，出生卑微，手段殘忍而吸引社會各界的廣泛關(guān)注。
根據(jù)馬加爵供認(rèn)，殺人事件的起因是因為打牌爭執(zhí)。2004年寒假馬加爵因為打工沒有回家，留在學(xué)校宿舍。邵瑞杰和唐學(xué)李提早回到學(xué)校。唐學(xué)李原本是住在校外出租房的，只是因為那幾天還是假期，校內(nèi)宿舍的床位空置率較高而入住邵瑞杰和馬加爵等人的317室。案發(fā)前幾天，馬加爵和邵瑞杰等幾個同學(xué)打牌時，因邵瑞杰懷疑馬加爵出牌作弊兩人發(fā)生爭執(zhí)。曾被馬認(rèn)為關(guān)系好的邵瑞杰說:“沒想到你連打牌都玩假，你為人太差了，難怪龔博過生日都不清你”馬認(rèn)為他的這番話傷害了自己的自尊心，轉(zhuǎn)而動了殺機(jī)。
馬加爵利用電腦在互聯(lián)網(wǎng)上查資料，確定用殺人后流血較少的鐵錘作為他作案的工具，同時查閱了一些相關(guān)省份的地理資料及登錄過公安部的網(wǎng)站。他在自己電腦上查閱的這些資料后來成為警方的查案線索。馬加爵到一個舊貨市場買了一把石工錘，據(jù)其自稱為了使用方便，他請店主把錘子的木柄鋸斷。馬加爵把錘子藏在宿舍樓內(nèi)的廁所隱蔽處，但后來卻被人偷走。他又到同一家商店買了同一把錘，并同樣讓店主鋸短。他還買了日后用于捆扎尸體的黑色塑料袋，膠帶紙，又制作了假身份證以備逃跑時使用。
唐學(xué)李的存在成為馬加爵殺人的障礙，因此馬決定先除掉他。2月13日晚。馬加爵趁唐學(xué)李不備用石工錘砸向其頭部，殺死唐學(xué)李后馬用塑料袋扎住唐學(xué)李的頭部，藏進(jìn)衣柜鎖好，14日晚，馬加爵邵瑞杰回到宿舍，趁其洗腳時用石工錘把他砸死。15日中午，馬加爵在處理前晚留下的血跡時，楊開紅來找馬加爵打牌，被后者用同樣的手段殘忍殺害。當(dāng)晚到龔博宿舍，跟龔博說317打牌三缺一，將其引到317室殺死。四人尸體均被馬加爵用黑色塑料袋扎住頭部后放入衣柜鎖住。局馬加爵本人事后指稱，當(dāng)時曾有一廣西老鄉(xiāng)過來找馬加爵打牌，馬曾打算將其殺死因其曾在馬加爵生病期間到飯?zhí)么蝻垼由像R加爵覺得他平時對其不錯而沒有動手。
15日當(dāng)天，馬加爵到云南省工商銀行匯通支行學(xué)府路儲蓄所分兩次提取了350元和100元人民幣現(xiàn)金，殺死4人后，馬加爵在2月17日帶著現(xiàn)金和自己之前制作的假身份證乘火車離開，在火車站他的假身份證被警察查到，但由于案情還未被發(fā)現(xiàn)，他得以逃脫并乘坐到廣州的火車離開。
2004年2月23日中午13時18分，結(jié)束寒假剛返校不久的云南大學(xué)北院鼎鑫學(xué)生公寓6幢317室兩名學(xué)生感到宿舍有異味，遂一起打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)本室一衣柜內(nèi)有液體流出并帶有臭味后，隨即向?qū)W校宿舍報告，保安撬開后發(fā)現(xiàn)四名學(xué)生尸體都被藏在宿舍內(nèi)的四個衣柜里，校方隨即向昆明市公安部報警。
據(jù)馬加爵供述，自己因為和同學(xué)邵瑞杰打牌發(fā)生口角，因此懷恨在心有了殺人動機(jī)。同學(xué)龔博沒有參加牌局也被殺，是因為邵瑞杰在爭吵過程中對馬加爵說，因為馬加爵人品不好，所以龔博生日沒請他，因此馬加爵起了殺心，將龔博殺害。其中唐學(xué)李與馬加爵沒有任何過節(jié)，就因為那幾天一直借住在馬加爵宿舍中妨礙馬加爵殺人，所以第一個殺害了唐學(xué)李。同學(xué)楊開紅被殺是因為去宿舍找邵瑞杰，當(dāng)時馬加爵正在處理殺邵瑞杰留下的血跡，擔(dān)心事情敗露，所以將楊開紅殺害。
其中邵瑞杰與馬加爵是三年半的好友，馬加爵表示邵瑞杰的話讓他非常傷心，所以憎恨邵瑞杰，起了殺心。而殺害唐學(xué)李只是因為他恰好在宿舍，馬加爵表示，如果在宿舍的是別人，他也依然會殺害，只因為下手的時機(jī)來了。
了解了案件始末后，我們發(fā)現(xiàn)打牌頻繁出現(xiàn)，因為打牌發(fā)生口角，因為打牌所以可以把人引導(dǎo)到危險的地方。我們其實會發(fā)現(xiàn)每年因為打牌發(fā)生口角的不在少數(shù)。牌友與室友不同，打牌時容易亢奮，輸了的不服輸，贏了的還想贏。打牌極大調(diào)動了人的情緒，從而把我們控制，一步步把我們引進(jìn)深淵。其實打牌在大學(xué)生中屢見不鮮，像我有時玩一厘錢，為了這一厘兩厘的也很上頭，所以打牌和錢無關(guān)，和心境有關(guān)。不在乎輸贏的人很少。04年網(wǎng)絡(luò)不算十分普及，大家打牌輸了以后把問題歸結(jié)于牌友作弊這種莫須有的行為上，本身就是不理智的。傷害了他人自尊，給自己招致禍端。2021年的今天因為網(wǎng)絡(luò)游戲輸?shù)簦祥T殺人。所以，人在情緒激動時容易做出極端行為，如果不加控制害人害己。
當(dāng)然，世間的每個人并不都是健康快樂的，少數(shù)一些人心中是有陰暗面的，受到刺激，激發(fā)出了惡的一面，走向極端，周圍人不理解，自身不進(jìn)行合理調(diào)適，出現(xiàn)傷人事件，令人惋惜，事后我們不禁再想，如果沒有邵瑞杰的言語刺激，馬加爵是不是就不會殺人。可惜沒有如果，有的只是我們與人相處更多去懷著感恩之心，而不是傲慢和自以為高高在上的態(tài)度。這樣就會少很多矛盾。話又說回來，人與人之間的矛盾時時刻刻都會有，有的人退一步，有的人進(jìn)一步，最后誰贏了誰？如果不明白人生的路不在于贏別人而在于贏自己，那么我們就是小寫的人。
馬加爵本來有光明的未來，偏偏因為一句詆毀選擇殺人平一時之怒，代價是自己和別人的一生。這是種悲哀！
那么我們平時在于室友相處時應(yīng)該掌握哪些分寸呢？
首先，在語言上，語言是門大學(xué)問，有些同學(xué)他的心里承受能力強，鈍感力足，不容易在心靈上收到傷害，適當(dāng)?shù)耐嫘Ψ炊艽龠M(jìn)彼此的關(guān)系，當(dāng)然也有部分同學(xué)由于原生家庭多多少少的影響，比較敏感，我們與之相處常常感覺費力不討好，所以避之不及，更加重對這些同學(xué)的傷害，冷暴力和暴力的傷害有過之而無不及，所以，冷言冷語，指桑罵槐，暗箭傷人的語言攻擊是宿舍大忌，我們老祖宗說:“怒從心中起，惡向膽邊生”所以不要人為去制造不穩(wěn)定因素”。
其次，在情感方面，如果不是覺得兩個人脾性相投，打算長期相處，那么不要過問太多別人的私事，也不要講太多自己的私事，因為知道別人的秘密就代表了一種信任，如果雙方不是平等的，那么依然會存在察覺不到的嫌隙。正常來講，人和人打算建立長期友誼，是很不容易的，但毀掉他確實是太簡單了。室友之間也會有誰跟誰更要好這樣的情況，所以我們也不要刻意去討好或者躲避。自然而然的，哪怕宿舍沒有一個人真正理解你自己，你依然是愛自己的，不是任由別人去定義你自己。
那最后，是我自己感覺到的，想要和宿舍每個人建立良好關(guān)系，就要和室友培養(yǎng)共同愛好以及不斷去學(xué)習(xí)室友閃光點。因為隨著時間的推移，每個人的側(cè)重點不同，他有的你不一定有，你就算有也不一定比人家多：但你行的，別人不一定行，他就算行，也沒你行。一方面我們要揚長避短，另一反面我們要放低姿態(tài)，謙虛學(xué)習(xí)，通過共同愛好，投其所好，與之交好。
我們青少年應(yīng)該培養(yǎng)自己的興趣愛好，像音樂、體育、旅游、攝影等等，都可以使我們身心更健康，生活更充實。就拿球類運動來說，，不管是室內(nèi)還是室外，我們都更容易拋開負(fù)面情緒，專注于比賽的快樂。慢慢我們不僅鍛煉了一顆無所畏懼的大心臟，也知道守規(guī)矩才能守住人生，不往極端處想，也就不往極端處走。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十五
為貫徹落實第xx個全國中小學(xué)生安全教育日“xx”為主題的教育活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達(dá)學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人。所以，我校的安全日活動細(xì)致、務(wù)實、效果好。
學(xué)校接到通知后，馬上召開學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)會議，研究活動形式與內(nèi)容。為了更好的開展安全教育工作，經(jīng)討論研究，認(rèn)為進(jìn)行一次讓學(xué)生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。因此，總務(wù)處提前一周將活動內(nèi)容布置下去，主題是“我安全，我健康，我快樂”，具體內(nèi)容為布置一份安全小報。各班要給學(xué)生布置一份安全小報知識方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“安全知識我知道，健康快樂伴我行”活動。通過活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學(xué)生小報認(rèn)真評閱，選出優(yōu)秀的小報進(jìn)行表彰，從中受到安全教育。
學(xué)校對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。共更換電源開關(guān)3個，更換教室燈管12個，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。
4月1日下午，在這樣一個充滿朝氣的日子里，興慶區(qū)第十八小學(xué)近2000名師生，在全體教師的精心組織下，在校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組織安排下，舉行了一次以“生命教育”為主題的火災(zāi)現(xiàn)場緊急疏散演練。全校師生在2分30秒的時間內(nèi)安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場，及讓學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生技巧，有訓(xùn)練有素的鍛煉了緊急疏散能力。
在活動中，同學(xué)們在老師的組織下，做到了一切行動聽指揮，警報響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學(xué)校操場。本次演練活動在很大程度上增強了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當(dāng)成功。
進(jìn)行了一次專門安全教育。3月30日，時逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話，組織系列安全教育活動，開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣大全校學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險能力。例如，針對不同年齡段的學(xué)生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學(xué)生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，幫助一個家庭”的目標(biāo)要求。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十六
安全是人類的本能欲望，中國人一向以安心、安身為基本人生觀，并以居安思危的態(tài)度促其實現(xiàn)。下面小編就和大家分享小學(xué)生安全教育。
講話稿。
來欣賞一下吧。
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
校園安全是與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實際,現(xiàn)提出以下幾點要求:。
一、注意校內(nèi)安全：
1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
4、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人。
5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)，機(jī)器。
6、信息課上、科學(xué)課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。
二、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：
1、不在馬路上踢球。
2、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
3、過馬路注意機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
4、當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行。
5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西。
6、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。
7、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學(xué)生要提醒家長在自己班級的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車輛亂停亂放。
8、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。
三、注意活動安全：
在節(jié)假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長也比較忙，照顧不到你們，一次必須自己管好自己。
1、活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;。
3、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
5、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
6、同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。
四、注意飲食安全：
春天到了，各種細(xì)菌開始繁衍，我們我們一定要注意春季傳染病的預(yù)防，尤其要預(yù)防并從口入，因此同學(xué)們要做到：
1、同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品。
2、不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
同學(xué)們，安全是關(guān)系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守學(xué)校規(guī)范，掌握各種安全知識，提高自我保護(hù)能力。
老師們、同學(xué)們，早上好!
各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。學(xué)校安全教育講話稿。現(xiàn)在天氣漸暖，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品。
第五、要注意教室的安全。學(xué)生下課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做。
第七、要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第八、自己的所作所為也要有安全意識。中小學(xué)生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
最后，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
親愛的同學(xué)們：大家好!
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又快到暑假了，這是同學(xué)們最高興最愉快的時候，但是安全又再次成為我們要提出的重要問題。現(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在"消失"。今天我們利用國旗下講話的時間圍繞"安全"這個主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題，我們希望同學(xué)們能夠高高興興、平平安安的過好這個暑假。
一、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，很多家庭利用這個難得的假期出門購物、逛街、游玩，所以在假期間交通肯定是非常擁堵的，因此我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在假期中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒我們的爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
二、注意活動安全。
在長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120122119等。
三、注意飲食安全。
現(xiàn)在進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買"三無"食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自我保護(hù)意識和能力。
小學(xué)生受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害……一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。
五、注意家庭安全。
同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成"人走電斷"等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全;也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十七
各位老師、各位同學(xué)們：
大家早上好！這天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)潛力差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來校、回家做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；群眾外出務(wù)必經(jīng)過學(xué)校同意，務(wù)必服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御潛力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了建立禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了碩果累累20xx的秋天。在此，借開學(xué)典禮的機(jī)會給同學(xué)們上安全教育第一課。
“保護(hù)自己，人人有責(zé)”。你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們，生命只有一次、人生不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個社會。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨著我們。下面講幾個方面的安全問題：
一、注意校園活動安全。
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園，包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序，以防發(fā)生踩踏事故。
3、實驗課、體育活動及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門。放學(xué)按時離校，不在校園內(nèi)逗留。
4、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
5、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
二、注意交通安全。
1、來校、回家做到文明行路，要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。
2、不乘坐“三無”車，因為“三無”車有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。
三、注意活動安全。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、食品衛(wèi)生安全。
1、要注意食品衛(wèi)生安全謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”，同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
2、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
五、疾病防治。
1、生病要及時報告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
六、提高自我保護(hù)意識和能力。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
七、注意家庭安全。
同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，高高興興地上學(xué)，平平安安地回家!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇十九
一年一度的寒假又悄然而至，為了同學(xué)們可以過好一個愉快的假期，同學(xué)們一定要注意安全：
1、做好寒假作業(yè)。寒假中學(xué)習(xí)、生活時間要合理安排，不可先緊后松，也不可先松后緊，學(xué)習(xí)、生活要松緊有度，懂得一張一弛之道，不可“玩物喪志”，而忘了學(xué)習(xí)這一根本。要通過寒假作業(yè)，達(dá)到溫故而知新的目的。
2、注意離校、返校、走親戚、串門途中的交通安全。遵守交通規(guī)則，靠右行走，行走途中不得追逐打鬧;出門要乘著車況好的車輛，注意乘公交車要扶好站穩(wěn)。
3、放假后及時離校回家，不要在外逗留。要到親戚、朋友、同學(xué)家中玩耍、住宿等，須首先得到家長的同意，并告之相關(guān)人員的地點、姓名、電話號碼及其有關(guān)情況，如有不測，方便及時尋找。
4、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、迪廳、背街偏僻小巷等易發(fā)生事端的場所;遠(yuǎn)離三教九流，不濫交“朋友”;對陌生人的過分熱情要保持冷靜和警惕，防上當(dāng)受騙。
5、回家適當(dāng)做一些家務(wù)勞動，在家長許可下參加一些社會實踐活動，是一件很有意義的事情。但要注意用火、用電、用氣安全，增強生產(chǎn)勞動安全意識。
6、樹立環(huán)保意識，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，同時注意個人衛(wèi)生。預(yù)防傷風(fēng)流感、肝炎、腸胃炎、狂犬病、禽流感等流行傳染疾病。春節(jié)期間要注意飲食衛(wèi)生，不購買與食用過期變質(zhì)、禁售、標(biāo)識不全產(chǎn)品，不暴飲暴食。
7、當(dāng)你父母均離家外出獨自一人在家時，如有陌生人敲門，要提高警惕，不要輕易開門，要多觀察，如有異常情況可打110報警。
8、假期結(jié)束后，要按時回校報到課，同時把老師交給的作業(yè)交到班主任處接受檢查。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇二十
親愛的同學(xué)們：
大家好！
安全第一，健康第一是當(dāng)今社會的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識不可松懈，處處涉及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意，要時刻保持警覺，防患于未然，每名教師每名學(xué)生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護(hù)的能力。我借今天隊會時間對全校小學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育，為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每位師生家庭的幸福，確保學(xué)校不安全事故的零目標(biāo)，對全校師生提出如下要求：
1、學(xué)校重點處室，如老師宿舍、在辦公室、多媒體教室、圖書室等要建立健全消防、保衛(wèi)、設(shè)施、設(shè)備、管理等安全管理制度，并要定期排查，做到精細(xì)，周密管理，排除各類不安全隱患。
2、學(xué)校無論哪一部門組織學(xué)生參加集體教育教學(xué)活動或校外活動，如參觀、運動會、體育課等都要事先對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并采取可預(yù)見范圍內(nèi)必要的安全措施。
3、學(xué)校嚴(yán)格履行學(xué)生不提早離校制度，任何學(xué)生不得擅自提早離校。
4、學(xué)生無論何時也不得進(jìn)入各類不安全地帶活動，如網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、賭博場所等。
5、學(xué)生要學(xué)會自救，學(xué)會預(yù)防地震、雷擊、臺風(fēng)、火災(zāi)、洪水等不可抗的自然因素，假若發(fā)生重大火災(zāi)，學(xué)生不得參與救火，不做無知無畏的舉止行為，遇事可向相關(guān)部門及時報告。
6、學(xué)生在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、及離校途中要特別注意交通安全，遵守交通法規(guī)，做到按時上下學(xué)，不在校外滯流。
7、學(xué)生放學(xué)期間嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的出樓方位，以防擁擠所帶來的不安全事故。
8、學(xué)生在校一定要注意運動出格而帶來的不安全隱患，上室外活動課，體育課等一定要聽從老師的指揮，不得蠻帶體育運動器材。
9、學(xué)生要珍愛生活講團(tuán)結(jié)，要學(xué)會寬容講文明，杜絕校園任何暴力行為，無論何時何地都不要接觸任何兇器，更嚴(yán)禁攜帶該類用品用具步入校園。
10、學(xué)生要注意飲食和飲水安全，在校期間不吃零食，不吃不衛(wèi)生食品，上學(xué)期間要求學(xué)生都要自備涼開水。
11、學(xué)生在電腦室上課期間一定要按老師要求進(jìn)行操作，以預(yù)防電器等帶來的不安全事故發(fā)生。
12、學(xué)生在校期間嚴(yán)禁接觸學(xué)校的用電設(shè)施，如開關(guān)、電線等危險電路。
13、學(xué)生在校要注意交通規(guī)則，校園內(nèi)嚴(yán)禁騎自行車，出校門要注意觀望，尤其雨雪天千萬不可搶行。
14、值日教師要高度負(fù)責(zé)以防火、防盜、防電、防汛、防毒等不安全事故的發(fā)生，提高警覺性和防范意識。
15、本周學(xué)校定為為安全教育周，特推出下列安全教育活動：
（1）要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透公共安全教育內(nèi)容。
（2）要求各班利用班、隊會開展專題教育活動。教育主題為：強化安全管理，共建和諧校園。
（3）學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行一次安全知識教育的專題講座。
（4）舉行一次疏散演練。
（7）懸掛一幅安全教育橫幅標(biāo)語：強化安全管理，共建和諧校園。
（8）進(jìn)行一次校園安全隱患的排查和整改。
（9）加強“以案釋法”回家材料的宣傳、教育，按以前的'要求做好宣傳、教育。
（10）對本月安全工作進(jìn)行月總結(jié)。
老師們、同學(xué)們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇二十一
當(dāng)前，大學(xué)校園早已不是過去的象牙塔，尤其伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，不斷開放的辦學(xué)環(huán)境，越發(fā)社會化、多元化、復(fù)雜化的高校校內(nèi)外環(huán)境；同時大學(xué)生思想單純，社會經(jīng)驗不豐富，遇事應(yīng)變能力較差。自我管理能力差，安全意識淡薄，很容易引發(fā)安全事故，不利于他們的成長成才。為打好大學(xué)生在校安全地學(xué)習(xí)、生活這個基礎(chǔ)，通過安全教育來增強學(xué)生的安全防范意識、幫助他們養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高安全風(fēng)險的應(yīng)對能力，不失為一種有效的方式。
１．２加強安全教育，是國家安全利益的需要。
大學(xué)生是國家的寶貴資源，是國家的希望，民族的未來。是我國和外國都力爭的資源。據(jù)統(tǒng)計，截至２０１５年底，我國各類高校在校生規(guī)模達(dá)３６４７萬人，大學(xué)生是國家的未來建設(shè)者和接班人，也是國家安全穩(wěn)定的重要力量。一直以來，國外敵對勢力和間諜機(jī)構(gòu)想方設(shè)法通過思想滲透來影響我國的大學(xué)生。大學(xué)生安全知識儲備不夠，認(rèn)識不深，對于國家安全的認(rèn)識往往只停留在傳統(tǒng)形式上，比如軍事、國防和戰(zhàn)爭，對于新時期國家安全的形式了解不夠，比如信息安全、文化安全。導(dǎo)致大學(xué)生很容易受境外敵對勢力的思想影響。境外勢力借助各種渠道，比如學(xué)術(shù)研討，這種研討公開或者是秘密的方式進(jìn)行，將所謂的西方民主和價值觀傳播開來，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”，烏克蘭的橙色革命、敘利亞動亂和阿拉伯之春都是西方思想和平演變帶來的結(jié)果，因此，在大學(xué)生中加強安全教育，是新時期國家安全和利益的需要。
１．３加強安全教育，是社會和諧發(fā)展的需要。
由于我國高等教育規(guī)模巨大，普通本科院校在校人數(shù)基本上是上萬，相當(dāng)多的學(xué)校在校人數(shù)達(dá)到２萬甚至更多。這給高校的管理帶來很大難度。在校學(xué)生隊伍龐大，一個輔導(dǎo)員往往要管理幾百位學(xué)生，學(xué)生管理上很難做到精細(xì)化，即很難實現(xiàn)一對一的目標(biāo)。學(xué)生管理難度大、學(xué)生安全意識不強，因而安全事故在高校中每年都會有發(fā)生。當(dāng)前高校學(xué)生中獨生子女較多，學(xué)生由安全事故引發(fā)身亡時，處理起來難度大，尤其意外事故發(fā)生在獨生子女身上時，增大學(xué)校處理難度的同時，給學(xué)生的家庭帶來致命的打擊，使學(xué)生家長處于崩潰的狀態(tài)，這種事件往往需要較長時間才能平息，對校園乃至社會穩(wěn)定造成很大影響。因此，學(xué)生安全成為困擾高校管理的一大難題。同時，由于高校是人才和青年人的聚集地，大學(xué)的校園氛圍，比如學(xué)術(shù)自由，造就了大學(xué)生個性彰顯、思想活躍，這也給學(xué)校的安全管理增加了難度。高校是社會的重要組成部分，高校的穩(wěn)定對社會的穩(wěn)定具有十分重要的影響。因此，加強安全教育，是校園穩(wěn)定與社會和諧發(fā)展的需要。
２．１制度不夠完善，安全教育重視不夠。
安全關(guān)乎學(xué)生切身利益，目前高校在學(xué)生安全教育方面，制度機(jī)制不健全，不夠重視大學(xué)生安全教育，人員經(jīng)費投入不足。安全教育經(jīng)費上，很多學(xué)校沒有專項資金，導(dǎo)致安全教育處于應(yīng)景或應(yīng)急狀態(tài)。此外，學(xué)生個人成長教育體系中沒有將安全教育納入進(jìn)來，且沒有將安全教育納入現(xiàn)代大學(xué)生課程教育之中，這種安全教育往往是臨時的，這種不定期的培訓(xùn)難以達(dá)到應(yīng)有效果。而且安全教育課程多是由院系副書記、保衛(wèi)處老師、輔導(dǎo)員承擔(dān)，由于缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)和組織，課程缺乏精心的設(shè)計和安排，照本宣科往往是教授過程采取的方式，導(dǎo)致學(xué)生上課根本就沒認(rèn)真去聽，結(jié)果學(xué)生沒有留下深刻的印象，大大降低了教育效果。
２．２教育模式比較乏味、內(nèi)容新穎度不夠。
當(dāng)前許多大學(xué)的安全教育，教育形式缺乏系統(tǒng)性和整體規(guī)劃，多采取知識宣傳、說教的形式進(jìn)行，比如校園宣傳欄、班會、圖片展、安全講座，輔導(dǎo)員說教。這種傳統(tǒng)的教育手段陳舊落后，缺乏創(chuàng)新，安全教育的內(nèi)容局限于交通、防火、財產(chǎn)安全和心理健康方面的教育，內(nèi)容枯燥，學(xué)生興趣度激發(fā)不夠。而且在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)犯罪作為一種新型犯罪手段也越來越普遍，所以高校應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入安全教育的重點。除要引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)外，要提醒學(xué)生警惕各種網(wǎng)絡(luò)陷阱，注意防范，很多的詐騙都是憑借網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行的。但是目前高校對網(wǎng)絡(luò)教育的重視不夠，安全教育的資料中很少涉及網(wǎng)絡(luò)安全問題。安全教育的模式?jīng)Q定了教育的側(cè)重點是安全知識的灌輸，缺乏對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，并不注重對學(xué)生安全技能的培訓(xùn)與實踐。導(dǎo)致學(xué)生即使掌握了相應(yīng)的安全知識，但現(xiàn)實中在遇到安全事故時，不能很好地去應(yīng)變和進(jìn)行安全防護(hù)，最終使安全教育的效果大打折扣。
２．３安全教育系統(tǒng)性不夠，安全教育的師資力量欠缺。
首先，安全教育體系不健全是目前很多高校存在的普遍現(xiàn)象，缺乏專業(yè)性和系統(tǒng)性，不具規(guī)范化。第一，很多高校都是在學(xué)生入學(xué)時重點進(jìn)行安全教育，在老生中較少開展安全教育。在進(jìn)行安全教育時，往往是老師講授。往往學(xué)生沒有安全教育的教材，大學(xué)生不能對安全知識理論進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，沒有掌握系常見安全事故的應(yīng)對方式和防范技能，以至于在遇到真實安全事故時無所適從。第二，高校普遍過分注重專業(yè)課，把專業(yè)課放在主體位置。很多高校沒有專門開設(shè)安全教育的課程，有些雖然設(shè)置了課程，但只是應(yīng)付式的輔助教育，高校沒有把安全教育融合于大學(xué)生的四年學(xué)習(xí)中，認(rèn)為安全教育可有可無，往往只有當(dāng)學(xué)校發(fā)生安全事故時，才會引起學(xué)校重視，才會加強對學(xué)生的安全教育。當(dāng)安全事故平息后，安全教育又被擱置。這種突擊式的大學(xué)生安全教育方式，使得安全教育缺乏長效機(jī)制。日常教育體系中沒有將安全教育納入進(jìn)來，就談不上安全教育的規(guī)范化、系統(tǒng)化。其次，師資隊伍素質(zhì)有待提高。當(dāng)前許多高校安全教育課程無授課的專任教師，一般都是由學(xué)校保衛(wèi)處老師、學(xué)院副書記及輔導(dǎo)員來承擔(dān)，更多的安全教育還是由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。眾所周知，輔導(dǎo)員在日常管理中，接觸學(xué)生多，對學(xué)生了解程度深，但是由于輔導(dǎo)員工作瑣碎，一個輔導(dǎo)員往往要負(fù)責(zé)管理３００—４００學(xué)生，除了要應(yīng)付繁雜的日常事務(wù)外，還要應(yīng)付學(xué)工處的各項考核，因此使得輔導(dǎo)員進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育學(xué)習(xí)的時間就大大減少了，導(dǎo)致輔導(dǎo)員對安全教育缺乏系統(tǒng)的把握，而其他任課老師在課堂上主要講解自己的專業(yè)知識，他們對安全教育一般也只停留在了解層次，很少將安全教育在課堂上進(jìn)行穿插。
大一新生剛結(jié)束自己的高中生活，安全知識最缺乏，防范意識最淡薄，上好安全教育的第一課，對于剛邁進(jìn)大學(xué)校園的新生來說尤為重要，有助于大學(xué)生對安全教育有較為全面的認(rèn)識，增強他們的防范意識。要注重教育效果，采取小班制授課，成立由公安干警、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員為成員的安全教育隊伍，運用多媒體進(jìn)行授課，授課中要穿插安全事故案例，用真實案例來增強吸引力。要讓新生了解基本的安全常識，比如交通安全、消防安全和心理健康安全知識，還要讓其了解新型的安全知識，比如網(wǎng)絡(luò)安全、防詐騙傳銷方面的安全知識。要做好新生的安全演練工作，要將消防安全演練作為新生的一項入學(xué)教育任務(wù)，在當(dāng)?shù)叵啦块T的幫助下，在全體新生中開展消防演練。給學(xué)生講解常見的火災(zāi)撲救方法與逃生技巧，比如讓學(xué)生懂得滅火器使用方法并讓他們動手操作。邀請武警官兵給學(xué)生講授基本的安全防護(hù)技能，尤其給女生傳授基本的自我保護(hù)技巧。
３．２開設(shè)安全教育專業(yè)課，改革與創(chuàng)新安全教育課程教學(xué)。
首先，編寫安全教育的教材，且教材具有不僅要有集知識性，而且具有趣味、實用的特點，內(nèi)容緊密貼近學(xué)生的實際安全問題，教材中要引入高校和當(dāng)前社會發(fā)生的真實案例，比如大學(xué)生現(xiàn)階段多發(fā)問題的案例。對于課堂教學(xué)，教師要精心設(shè)計，在課堂講授中，要將典型案例點評、問題分析等方法融合進(jìn)去，加強師生互動。其次，學(xué)校要建立一支掌握安全知識并懂安全防范技能的師資隊伍，加強對專任教師的再培訓(xùn)，并定期聘請公安、消防和衛(wèi)生部門的工作人員來講授安全教育的課程與講座，借助他們的豐富經(jīng)驗來增強大學(xué)生“學(xué)以致用”的能力，了解安全知識的同時，幫助學(xué)生全面了解安全防范技巧和當(dāng)前常見詐騙的伎倆。第三，要將安全教育納入日常教學(xué)管理中，安排授課課時，同時，對安全教育課程列入學(xué)分管理，確保安全教育真正落到實處。
３．３定期開展安全知識競賽活動。
開展安全知識競賽，可以幫助大學(xué)生更全面的了解安全基本知識，提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。有利于學(xué)生掌握必要的安全常識，避免和減少一些安全事故。高校要在全校范圍內(nèi)開展安全知識競賽活動，并設(shè)置獎項，同時將競賽活動納入學(xué)工系統(tǒng)的工作考核中，從而在校園內(nèi)營造一種“學(xué)習(xí)安全知識、重視安全”的良好氛圍。
３．４借助互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行安全教育。
要借助微信等新媒體搭建安全教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)的不受時空限制、隱秘性特點，開展網(wǎng)上安全教育和咨詢活動，增強教育效果。可以通過學(xué)生最為關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)形式，比如微信公眾訂閱號。建立“保衛(wèi)處、學(xué)生工作處、院系、班級、學(xué)生”五位一體的安全信息交流平臺，將校園治安動態(tài)、安全教育知識在平臺上。各二級學(xué)院要建立自己的微信平臺，并在平臺上設(shè)立安全教育專欄，將近期高校發(fā)生的安全事故在平臺上，并將安全教育的視頻上傳在平臺中，借助新媒體，增強安全教育的實效性。
學(xué)生的安全教育需求分析（專業(yè)22篇）篇二十二
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成安全事故。2012年12月7日下午，我班一學(xué)生與同班同學(xué)打籃球至晚上6點多，由于天氣較冷且出汗較多，故使用違章電器--熱得快在宿舍燒水洗澡。然后宿舍室友提出出外吃飯放松，該同學(xué)忘記將熱得快的電源拔下，造成熱水瓶燒壞的嚴(yán)重后果，差點引起大火釀成大錯。
說明情況和自己對該次事故的認(rèn)識。
在開導(dǎo)該學(xué)生的同時，因其行為違反《學(xué)生手冊》學(xué)生違紀(jì)處分辦法，給予其相應(yīng)的處分。
本案例是一例同學(xué)使用違規(guī)電器引發(fā)的安全事件。在日益強調(diào)安全重要性的今天，該同學(xué)忽視了存在于身邊的安全隱患，違規(guī)使用大功率電器差點導(dǎo)致火災(zāi)等惡性安全事故。
分析此案例的時候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們欠缺一些關(guān)于防火的常識：如果著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
三、案例啟示。
消防安全現(xiàn)狀：一是思想認(rèn)識不到位。由于火災(zāi)發(fā)生的偶然性，導(dǎo)致學(xué)生主觀上容易淡化對火災(zāi)隱患危害性的認(rèn)識，對消防工作不重視，認(rèn)識不夠到位，一味地重視學(xué)習(xí)而忽視了消防安全。消防工作日常管理不規(guī)范，只是出了問題才重要表面重視而實際上不重視，形式上重視而內(nèi)容上不重視，浮于面上而未真正落實。
二是消防責(zé)任不落實。未建立消防安全責(zé)任制，消防職責(zé)得不到明確和落實。未建立和完善消防責(zé)任追究體系，消防工作未落實到具體部門、具體人，發(fā)生火災(zāi)事故后，責(zé)任難以追究。
三是消防安全管理滯后。對消防安全管理缺乏必要的科學(xué)方法和監(jiān)督管理手段，隱患整改工作難以得到及時有效落實。有的消防管理員工工作責(zé)任心不強，職責(zé)履行不到位，經(jīng)常出現(xiàn)不在崗不在位等現(xiàn)象，對存在的火災(zāi)隱患不能及時發(fā)現(xiàn)，并采取有效措施及時消除。
四是宣傳教育薄弱。就火災(zāi)發(fā)生的情況來看，學(xué)校火災(zāi)大多是學(xué)生消防安全知識缺乏間接或直接引起的。我國消防安全教育工作還很薄弱，學(xué)生消防安全素質(zhì)普遍不高，消防安全意識淡薄。多數(shù)學(xué)生對消防安全知識了解、掌握得不深，主觀上存在過于自信或麻痹大意，容易造成火災(zāi)事故的發(fā)生。對學(xué)生消防宣傳教育不夠重視，將宣傳工作停留在表面，對安全知識尤其是消防安全知識教育力度不大，學(xué)生消防安全知識普遍不高。
校園火災(zāi)隱患的來源：消防安全布局不符合要求。由于早期規(guī)范尚不完備、法制不健全等問題，導(dǎo)致留下布局不合理，消防基礎(chǔ)設(shè)施條件較差，消防布局不合理、防火間距不足等整改難度大的隱患。
疏散通道不夠暢通。安全出口、疏散通道不暢通是學(xué)校普遍存在的火災(zāi)隱患。教室、學(xué)生宿舍等場所人員密度過大，在火災(zāi)情況下人員疏散困難。有的教學(xué)樓、宿舍樓第二安全疏散通道鎖閉、堵塞，晚上將宿舍大門封鎖，造成樓梯、疏散通道被一分為二，增加了火災(zāi)危險性。一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生無法逃身自救，極易造成群死群傷事故。
消防設(shè)施器材配置不足。輕視、忽略對消防設(shè)施器材的日常管理，消防設(shè)施器材存在數(shù)量不足、不符合要求、維護(hù)保養(yǎng)不到位，長期處于無人管理、無人維護(hù)、消防設(shè)施年久失修損壞嚴(yán)重等問題，導(dǎo)致出現(xiàn)事故的時候不能正常發(fā)揮作用。
違章用電現(xiàn)象突出。大部分在校學(xué)生都有了電腦、電風(fēng)扇、熱得快、電飯鍋等大功率電器，部分學(xué)生違反有關(guān)規(guī)定，增加電器、亂拉亂扯電線、用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。也存在電線絕緣老化、漏電短路等火災(zāi)隱患。
安全工作是一項長期任務(wù)，在思想上必須高度重視，在推進(jìn)建設(shè)我校和諧的校園環(huán)境進(jìn)程中必須堅持不懈，不忽視小問題、不放過小隱患。