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海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇一
善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一把火把，失意時的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝 ‘留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，那么，你將會開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。
前幾天，我看了一個童話故事--《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒有了。她如果繼續成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。在學習上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。
《海的女兒》告訴成年的我:人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時，為了靠近他，她犧牲了一切。了獲得這個靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來她喜歡上了一個王子，得到一份人類的靈魂。那個王子和人間女子結婚了，她的希望沒有了。
這個童話啟示我們:心地善良、堅強勇敢的人，雖然會吃虧一時，但不會吃虧一世。只要人人都懷有一顆優美的心，幸福和快樂也會降臨到我們每個人的身上。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇二
無憂無慮生活在大海里有魚一樣尾巴的小人魚是海的女兒。她救回海難中自己愛慕的王子。“只有得到一個人的愛情并與之結婚，才能獲得人的靈魂”。做人的企盼使小人魚決心犧牲一切來換取王子的愛和不滅的靈魂。為此，她甘愿忍受雙腳的疼痛和失去聲音換取來人形。懵懂無知的王子卻誤認了別的姑娘為救命恩人并準備和她結婚。得不到愛情的小人魚注定在下一縷陽光降臨時變成泡沫。這時，姐妹們用美麗的頭發從換來的匕首讓小人魚重新拾回重歸大海懷抱的希望。而偏偏這希望又必須以王子的鮮血作為代價。這一情節的出現無非是突現小人魚在選擇中的主動。于是，作者安徒生靜靜地寫道:“小人魚毅然把刀子投入大海。她感到自己正在變成泡沫。”
死是愛的重新，生是愛的延續，在安徒生的童話國度里，愛是永生的全部要義，愛是永生的靈魂。或許自始至終小人魚并不清楚何謂愛情，她寧愿這就是她一廂情愿的那種東西。她為此付出了自己。
“她為了擁有雙腿而交出了自己的聲音，
她因為失去聲音而無法表達自己，
她因為無法表達自己而失去了愛情，
她因為失去了愛情而最終失去了生命。”
《海的女兒》中安徒生沒有賦予小人魚“灰姑娘”式的結局，而讓她成就人與魚之間不可能超越的悲劇一生。
十年前，初讀《海的女兒》，滿眶是替小人魚委屈的淚水。
十年后，再讀《海的女兒》，萬分感慨于小人魚對“理想”舍生忘死的執著追求。
安徒生說化身為泡沫的小人魚還生活在我們周圍，等待三百年修行后恢復為人魚。他還說“如果有一天找到一個孩子，如果他給人帶來快樂，并值得人愛他的話，上帝就可以縮短小人魚考驗的時間”。將希望寄托于一個個孩子身上，對人類抱有樂觀、信任的態度，這下正是安徒生童話成永恒藝術的魅力所在。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇三
這本書，我已經看過無數遍了，卻還是百看不厭。
這本書主要講海里七個公主，其中，里面最小的一個公主愛上了王子，最后化為泡沫的故事。
首先海里有七個公主快快樂樂的生活著。突然有一天，一個王子掉在了海里面，七個公主里，最小的一個人魚公主把王子救上了岸，之后就離開了。但是那位人魚公主在這次事中喜歡上了王子。所以他去巫婆那里，想讓自己擁有一雙人的腳。但是巫婆說要讓她把自己甜美的歌聲給她才可以。公主不假思索地答應了。
隨后，巫婆提醒她，假如在規定時間內沒有得到王子的愛，她就會變成海里的泡沫。
一天一天過去了，眼看著王子要和別人結婚了，但自己卻沒有。正在公主非常傷心的時候，她的姐姐來了，并告訴她只要把王子給殺了，讓他的血滴在自己腳上，就可以重新返回大海，重獲自由。最后姐姐把刀拿了出來，給了公主。但是公主不忍心看著自己心愛的人被自己殺掉，讓別人幸福。最后公主變成了泡沫。
通過這個故事，我明白了，公主是一位舍己為人、心地善良的公主。但是我們可以思考一下，假如把王子救上岸后，等他醒了，告訴她是公主救的呢，這樣，說不定王子會喜歡上公主，并和他結婚。
剛看這本書的時候，看到公主變成了泡沫，心里很不是滋味。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇四
讀了《安徒生童話精選》，其中（海的女兒）給我感受最深。
故事講述了小人魚與王子的愛情故事。小人魚終于等到她15生日時游到海面上，恰好碰到乘船的王子，不幸遭到暴風雨的襲擊落入海中。
她奮不顧身的就起了王子，同時愛上了王子。為了追求去王子的愛，追求永恒的靈魂。她放棄了無憂無慮的海底生活，也犧牲了自己的一切包括生命。但她的愛卻成為了人們歌頌的永恒。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇五
蔚藍的海洋蕩漾著閃閃波光，在陽光的照射下折射出完美的七種色彩。大海，一個神秘深邃，令人們幻想驚喜的地方，我常常幻想，在波瀾遼闊的海面下，會不會有美人魚的存在呢？那長的一張無比美貌的高貴容顏，一條色彩斑斕的魚尾在寬闊的海洋里自由的徭役著的美人魚將是多么的充滿著魅力！
然而，在我讀完“海的女兒”這篇xx時，我常幻想自己是那條心地善良的小美人魚，小美人魚不但忍受著肉體上的痛苦，而且還要眼睜睜的看著自己心愛的王子投入他人的懷抱，善良的'她，不但沒有想要殺害王子，反而犧牲了自己換回了他人的幸福，這樣的心胸如此寬廣偉大！事實卻是有回報的，小美人的善心感動了上帝，她的舉動換來的是她在人們心中不滅的神話和一個不滅的靈魂！她的可愛，她的高貴，她的美麗，她的微笑使得多少人的感動。
這則故事告訴我們，只要懷著一顆真誠善良的心，無論多少坎坷不平，曲折泥濘的道路，都會因為隨著那顆堅定的心而一直幸福下去。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇六
《海的女兒》是小時候最愛的一篇童話，小時候淚流滿面的讀完后，恨王子的無情，恨巫婆的惡毒，又對小美人魚有說不盡的憐惜，今日閑暇，翻出了這本書，再讀一遍，依舊淚流滿面，但卻有著另外的想法。
小美人魚的腳讓人印象深刻，美人魚的漂亮尾巴，裂成兩條直直的人腿時，她一定聽到童年的門在身后“砰”的一聲關上，青春大道“唰”的亮在面前，從此小心翼翼，全心全意，每走一步的痛，只有自己心知肚明，刻骨銘心。
童話其實有點殘酷，卻浪漫，引無數的少男少女去追尋，可憐的美人魚無非是和所有少女一樣進入了青春期，愛上了一個男孩又不是犯了大錯，為什么偏偏讓她有苦難言，有情難訴？臨終還要讓她喪心病狂的殺死男孩或自殺，生死抉擇荒唐到了極致，她只是一個可憐的女孩，為什么要把這樣的痛苦安在她身上。
其實，天使生活在海里就叫做美人魚。
安徒生的小美人魚，你還好嗎？你快樂嗎？他們說你變成了氣泡，從此無憂無慮，整日追逐粉紅的云彩。
可我知道不是的，當大海翻涌的時候，氣泡化成眼淚融入碧波，海風嗚咽是你在唱：
請給我點時間，讓我學會說再見！
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇七
今天我讀了《安徒生童話》里的一則故事——《海的女兒》，小人魚是海王最小的女兒，為了追求愛情和幸福，不惜失去自己的舌頭，還需忍受肉體的疼痛，褪去魚形變成人形，在夢想破滅之前，依舊心存良善。
《海的女兒》故事里最讓我感動的地方就是：朝霞漸漸變得越來越亮了，小人魚揭開了帳篷上紫色的簾子，她彎下腰去，在王子清秀的臉龐上吻了吻，然后把刀子拋向大海，自己也縱身跳入海里——她不愿殺死那個讓自己魂牽夢繞的王子，最后寧愿自己化為泡沫悲劇收場，與《羅密歐與朱麗葉》的故事一樣凄美。
說實話，為什么小人魚不告訴王子是自己救了他?雖然不可以用嘴說話，但可以用筆寫啊。為什么巫婆不要其他東西，而偏偏要小人魚的舌頭來交換呢?那巫婆要這條舌頭做什么用?難道不成所有的魔咒都需要舌頭作為藥引?這也太可怕了。戈爾泰說過：“世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你”，小人魚的遭遇讓人心痛不已。
小人魚也是一個勇往直前、無所畏懼的“人”。當我讀到“為什么我們得不到一個不滅的靈魂呢?”小人魚悲哀地問。“只要我能夠變成人，可以進入天上的世界，哪怕在那兒只活一天，我都愿意放棄我在這兒所能活的幾百歲的生命!”我不禁為小人魚的勇氣所折服。
《簡愛》中說：“你以為我會無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯了，我和你有一樣多的靈魂，一樣充實的心。”童話故事里的人都那么勇敢、善良，現實世界中的我們在生活中也需要勇敢和善良。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇八
我喜歡讀安徒生的童話故事《海的女兒》，特別喜歡美麗善良的小美人魚，聽說她的銅像到了上海參加世博會，我就纏著媽媽帶我去看。媽媽答應了我，但條件是期終考試必須要考個好成績，我也高興的答應了她。
最近一段時間，只要我不好好學習，媽媽就把臉一拉，說：想不想看小美人魚了?爸爸也說：你喜歡小美人魚，就要像小美人魚那樣，為了達到和王子在一起的目的，她不怕變成泡沫，不怕失去美妙的'聲音，忍著腿像針扎的疼痛，你看她是多么的堅強啊!我感到爸爸說的有道理，決心向小美人魚學習，要堅強，要好好學習，爭取考個好成績。到那時，我一定給小美人魚獻上一束鮮花。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇九
暑假里，我讀了一本書《愛的教育》。炎炎夏日，是這本書讓我體會到了愛的用意，我的心被深深地震撼了。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的。里面講了許多不同的愛，有老師對學生的愛，有同學之愛，有祖國神圣的愛……每一個故事都能告訴我一個啟發和愛的哲理。
古路非是主人公安利柯的同學，有一次，古路非在街頭和同學們打雪仗玩。突然，古路非的雪球打到了老人，打傷了他的眼睛。正當人們氣勢洶洶問這是誰干時，古路非在甘倫的鼓勵下，承認了錯誤。老人原諒了他，他強忍著眼淚把那本當作寶貝的郵集送給了老人，可令人出乎意料的是，老人康復以后親自來古路非的學校，不但把郵集還給了他，還把他盼望已久的三張郵票送給了他。
看，這就是愛，是同學之愛讓古路非成為一個誠實的人，如果沒有校長為古路非解圍，古路非也不會把心愛的郵集送給老人，也不會得到那三張郵票。
其實，不僅僅只在書中，在生活中，愛也像空氣一樣無處不在。
在大街上，你若能施舍路邊的窮人，當你把錢放入碗中的那一瞬間，他便會投以感激的微笑。那個時候，你心里覺得很暖和，美滋滋的。
如果你能將捉來的小鳥及小動物放歸大自然，你想想在小鳥飛向空中的那一剎那，你雖然有些不舍，但還是覺得幸福。如果你能將捉來的小魚放入河水中，看著它們歡快游動的時候，你也覺得很開心。
如果每個人都能將小小的舉動轉化成大愛，那么我們的世界將會變得更加燦爛無比！
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇十
這是一個美麗的童話。童話中的主人公（小公主）生活在海的深處，是一條美人魚。它可以在海底世界里度過三百多年的歲月她的壽命比人類長幾倍，但他喜歡上了一個王子，為了去人類世界，他放棄了海里的`生活，她向巫婆要了一雙腿，并把聲音給了巫婆，忍受了痛苦把自己的魚尾換成了了一雙人腿。可來到岸上，卻發現那個王子和別的女子結婚了，她沒有了的希望。她如果想要再成為”海的女兒“，就必須刺死王子，然后回到家中去，回到屬于她自己的世界。但他沒有這么做卻自己投入海中變為泡沫。
健康，是一種只有失去才會懂得珍惜的東西。用一座金山，換你一雙眼睛有人會做這個買賣嗎？我想沒有。用一座金屋，換你一生站在刀山上，有人愿意嗎？至少我不會。失去了健康，那擁有再多的財富又有什么用呢？然而有時候，愛情，比健康還要重要，對小人魚，就是如此，巫婆顯然也知道對于小人魚，重要的不是珍珠項鏈，不是偉大的權利，而是她引以為豪的聲音……但美人魚卻想都沒想的跟巫婆換一雙腿，可最后，卻換來了一個悲慘的結局——變成了泡沫。
然而，這個故事在歌頌悲慘和愛情的同時，是否也為這樣的結局而無奈？或許，這片童話揭示的是愛情悲劇性的一面，還有人魚公主的美麗，純真，執著與偉大的一面。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇十一
我在這個暑假看過一本書叫《海的女兒》。書中描寫了小人魚姑娘的勇敢、堅強和善良的事。
在東海里有七個美人魚很想在地面上看看，他們奶奶說要12歲才能上去。有一個小人魚姑娘很漂亮，小人魚姑娘12歲了，她上了地面。
小人魚姑娘地地面上看看覺得很美，突然，小人魚姑娘看見一位王子昏了，有一位女孩子救了他。王子醒了后看見是那位女孩救了他，王子打算跟她結婚，小人魚姑娘傷心地哭起來因為她很想和王子結婚。然后她就去了巫婆那讓巫婆她解藥，巫婆說可以但變成腿之后會向走在玻璃刺上而且王子不愛你你就會變成泡沫，巫婆又說但你用什么東西交換呢？小人魚姑娘說我沒有巫婆說那把你舌頭給我吧！小人魚姑娘忍不住說好吧！巫婆把她舌頭割掉把解藥給了她小人魚姑娘喝小了藥。
第二天，小人魚姑娘起來了，她一走路像是向走在玻璃刺上，但她還是忍住了。她走進了宮殿，王子見了她很喜歡最后，小人魚姑娘沒有跟上兒子結婚只是做了王子得妹妹。過了一會，小人魚姑娘姐姐來了給了她一把刀說只要你把刀插入王子得心流出來得血在膩腿上膩得腿會重新變成魚尾巴小人魚姑娘接過那把刀想了想還是不忍心吧它扔進海里，漸漸的小人魚姑娘變成了泡沫，在海上漂浮著。
我讀了這篇文章懂得了在危險的時候我們要像小人魚姑娘一樣堅強;在對待他人的時候，我們要像小人魚姑娘一樣善良。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇十二
我讀完了這個故事，我被美人魚的善良深深地感動了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來，朦朧了我的雙眼。美人魚是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢?我好喜歡她呀，我總在想她的善良、她的美麗怎么不能打動狠毒的巫婆，不能打動她深愛的王子呢?可憐的小人魚啊!我深深的為她惋惜。如果我是小人魚，我是決不會放棄自己珍貴的生命，我會堅持不懈地努力，決不會輕易向命運低頭的。當天夜里我做了一個夢，夢見美人魚終于戰勝了巫婆，了她的魔法，奪回了自己美麗的聲音，不但擁有了一個不滅的靈魂，而且還和王子快樂的生活在一起了。我衷心地為他們祝福。
小美人救下了一個正在過16歲生日的王子。看見英俊瀟灑的王子，小美人魚喜歡上了他。小美人魚找巫婆說：“我想要一雙人類的腿。”巫婆說：“那你拿什么跟我換？”小美人魚說：“聲音”。巫婆給小美人魚一瓶藥并說：“走路雖然很輕盈但走每一步都會像踩在刀尖上那樣疼痛。”勇敢的小美人魚說：“我不怕疼。”小美人魚拿著藥回到了王宮悄悄的辭別家人在天亮之前來到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺身子向被刀劈開一樣的小美人魚立刻昏了過去，當小美人魚醒來時發現王子站在她面前而自己魚尾巴已經變成了人類的雙腿了。
王子問了小美人魚很多問題，可是小美人魚一句話也說不出來，因為，她的聲音被巫婆收走了，王子把可愛美麗的小美人魚帶回來了宮里，他們每天一起吃飯，玩耍，跳起美麗的舞蹈，小美人魚感到非常的開心，幾個月后，王子要娶鄰國公主做王妃，小美人魚知道了這件事心都碎了，那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞，深夜，人們都睡了，小美人魚來到船邊望著大海，突然小美人魚的姐姐來到海邊說：“這把刀是我們用頭發和巫婆換來的，只要刺進王子的胸膛，鮮血流在你的腳上，你就可以變回人魚。”善良的小美人魚寧愿犧牲自己也不會傷害自己喜歡的人。
小人魚很善良，有’無求生以害仁，有殺生以成仁‘之美德，為了她心愛的王子，不惜犧牲了自己的`生命，她的愛是至純至美的，她得到了不滅的靈魂。
媽媽問：“如果你是小人魚，你會這么做嗎?”我毫不猶豫地說：“會!”媽媽又問：“你覺得小人魚這樣做對嗎?”我的答復同樣是肯定的。媽媽說：“人魚殊途，人和魚是不可能走到一起的，她追求的愛是不切實際的。為了一份本來就不可能的愛，犧牲自己，讓親人悲哀，值得嗎?而且，那個王子永遠都不知道這份愛的存在……”我沉默了，覺得媽媽的話也有道理。
人，一來到世界，就注定了他與這個社會有著千絲萬縷的聯系，一個人的行為不僅僅要自己承受后果，那些愛你的親人也會承受由此帶來的痛苦。
小人魚為了自己不切實際的愛，連累姐姐們失去了自己美麗的長發，連累姐姐們要承受失去妹妹的悲哀，連累父輩們要承受白發人送黑發人的痛苦……而且她的愛是一廂情愿的，王子永遠也不會感受到。這與時下人們盲目瘋狂地，有什么區別?!從這個角度上講，小人魚的做法確實不可取。
《海的女兒》講的是在海里面，有六位公主，最小的是最漂亮的。不過，跟其他美人魚一樣，她下肢是一條魚尾。小公主15歲了，她實現了她的愿望，游到海面上，看到了一艘大船，她看到了最英俊的就是王子。晚上，暴風雨來了，船像蘆葦一樣斷了。王子掉到了海里，小公主把王子放到柔軟的沙灘。這時，來了一位姑娘，小公主就躲在一塊石頭后面。那位姑娘把王子叫醒了。王子醒來后，就對那位姑娘微笑，并把她領回了王宮。小公主特別想見到王子，就去找巫婆，想讓巫婆把她的下肢變成腿。巫婆容許了她的要求，但是作為交換，巫婆換走了小公主的聲音。
小公主喝了巫婆給的藥水，變出了美麗的腿，但是每走一步就像踩在刀刃上一樣。她暈倒在宮殿前，當她醒來時，王子就在她的面前。王子把小公主當成妹妹一樣照顧她。王子要結婚了，但是不是小公主，是沙灘上遇到的那個姑娘。小公主非常傷心，因為她得不到王子的愛就會變成泡沫了。小公主的姐姐在王子結婚的前一晚來找小公主，用她們的頭發做了一把刀，讓小公主殺了王子，就能重新回到海里。小公主怎么忍心殺了王子呢，她把刀仍在了大海的深處，變成泡沫。
這個故事告訴我們要像小公主一樣做個善良的人，為了愛可以犧牲自己。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇十三
喜歡童話倒并非因為留戀童年，事實上除了個別篇章以外，我從來也沒有喜歡過安徒生童話。我印象中，童話是美麗的純真的，像灰姑娘、睡美人和白雪公主那樣的才是童話。但是，不喜歡的東西有時卻反而更加影響人的思想。有時回首看過去，我也感覺驚訝，無法衡量在我的人生觀和審美觀建立的過程中，她給予過我多么重要的啟迪，甚至可以和武俠、科學作品鼎足而立。在那個夢想高過一切的五年里，安徒生童話——而不是格林童話——伴隨我度過小學二年級開始那些不肯上床睡覺的夜晚。
迄今為止，我也只讀過一套安徒生童話，出版時間很早，現在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不進去的。應該說，安徒生童話一直沒有給過我優美的感覺，也許是因為那些繁體字的晦澀，或者是鉛筆畫插圖的線條，又或者是仿宋體冷硬的字體，也許，是因為那些故事本身。我從來也沒有覺得安徒生童話是童話，那些故事中所包含的深沉的生活現實和婉轉表達出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過是我自己想得太多了。但不管怎樣，讀那些故事時的感覺，無論是帶著夢幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，總是難忘。
現在就開始從那篇著名的《海的女兒》，回顧我對安徒生童話的印象吧。
（《海的女兒》是我常常在幻想中——也就是白日夢——不斷重復想象的故事，也許就是從這個故事開始，我模糊地認識了愛情的犧牲精神。因為愛你，所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像無法忍受的痛苦，去經歷超過地獄的苦難。這個理念，在后來的另外一個童話中得到加強——那說的是親情的犧牲精神——那個擁有11個哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來的蕁麻編制衣服的故事。犧牲，是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對付出的無限放大和對索取的無限縮小，始終像是遙遠的光明，吸引我向它前進。我不喜歡利他主義這個詞，它有很強的目的性，而犧牲卻帶有一種空曠的靈性，不可琢磨，神圣而潔凈。）。
作為值得紀念的讀書筆記第一號我選擇了安徒生。
對這個家喻戶曉的童話王的名字，我有一種特殊的喜愛和懷念。
我的童年非常地寂寞，是埋在書堆中度過的。
父母只要把我扔在圖書館，就可以放心地去工作。
我也很習慣不與任何人說話，只是不停看書的每一個假期。
看起來很偉大的童年生活吧？
要不是因為我的記憶力極其有限，
或許我現在已經成了天才文學家呢。
過去的日子隨著砂漏一般的記憶力漸漸流失，
我對絕大部分的文字已經沒有印象，
但一直以來沒有忘記的，
就是蜷在外婆家的沙發上讀的《安徒生童話精選》。
上海譯文出版社1994版的這本安徒生實在不能說是適合孩子閱讀的書。
字很小，每一個段落很長，而且版畫般的插圖出奇地嚴肅、恐怖。
但難得可貴的是，里面的文章沒有經過簡化，很嚴謹地翻譯了安徒生的原著。
當然，這也增加了閱讀的難度，
與其說是在讀童話，不如說是在讀一本古老的文獻。
而我卻被這種神秘晦澀的氣氛迷住了。
我大概是全世界唯一一個認為《海的女兒》是恐怖故事的小孩，
插圖中陰冷的海底和黑發的美麗公主似乎預言了悲劇的結局；
我大概也是唯一一個喜歡《踐踏面包的姑娘》的小孩。
喜歡的是故事的結局：踩面包的英格化為一只海鷗飛向太陽，雪白、閃亮。
從那以后，不知為什么，我常常能看到一只飛向太陽的白色鳥兒，
它是那樣的堅決而無悔，那美麗的幻覺，總是讓我有流淚的沖動。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇十四
突然，海上起了風暴，波濤擊碎了三桅船，王子掉進了海里，小人魚拼足力氣救起了王子并且喜歡上了王子。小人魚特別想讓自己有像人一樣的'兩條腿就到海底女巫那里去，忍痛割下了舌，用自己美妙的聲音換來了兩條腿。當她在沙灘上蘇醒時，被王子發現了，王子就把她帶進了王宮，她是王宮里最美的女孩。
她犧牲了一切。為了能見到自己喜歡的王子，她放棄了海里的生活，她忍受痛苦把自己的魚尾換成了一雙人腿。后來王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒有了。
海的女兒教育筆記（優秀15篇）篇十五
讀完海的女兒，你可以這樣做筆記：淡淡的不舍與平靜，也是一種幸福。還想更多了解相關。
也歡迎來欣賞學習。下面是本站小編精心為你整理讀書筆記海的女兒希望你喜歡。
幼時初讀《海的女兒》，我會傷心小美人魚最后悲劇的結尾。那么美麗，那么可愛的小美人魚為了跟隨王子的腳步，歷經折磨，將自己的魚尾幻化為人腿，失去了自己最甜美的聲音，離開了生她養她的大海，還遠離了熱愛自己的親人們，最終卻還是沒能得到她想要的幸福，沒能像其他童話中的公主一樣和王子廝守一生。
但是隨著人生閱歷的增加，我對《海的女兒》這則童話故事的認識也開始發生了變化。我開始欣賞安徒生筆下那美麗的語言，他為我們勾勒了多么一個美麗純凈奇幻無比的海底世界啊!而在這樣美麗的世界中，誕生了小美人魚這樣一個內心透明，充滿陽光的孩子。她沉靜溫和，常陷于自己的思考之中，她栽種的如太陽一樣火紅的花兒，不就是她心中那隱藏的炙熱的情感嗎?小美人魚從小好奇，對人類的世界，海面上的世界都充滿了向往之情。而且，在期望得到王子的愛的時候，她也期望自己能夠擁有不死的高潔的靈魂，為此，她甘愿放棄自己三百年的生命和美妙的聲音。這樣的女孩，是一個內心多么豐富，多么強大堅韌的孩子呀!讀《海的女兒》，讓我們的內心找到了一個可以展開美好想象的棲息地。結尾中小美人魚雖然沒有和王子再在一起，但是她終于化身為空中的精靈，只要能夠做滿三百年的善事，就能獲得不滅的靈魂，也讓我們懂得這世界上對光明，對夢想的追求是最為可貴的。
利用空余時間，再次重溫《海的女兒》，突然感悟到：其實這不僅僅是一則簡單的愛情故事，它更是給我們揭示了一種大愛。所謂大愛無痕，小美人魚放棄最后殺死王子重歸大海的機會，寧愿化身為大海中的泡沫，為了所愛之人的幸福，毅然舍身退出，犧牲了自己的生命，沒有嫉妒，沒有仇恨，真正詮釋了愛的意義：愛在于奉獻，而不是索取回報。小美人魚追求的是人間的大愛，是不滅的靈魂，這兩點，她都得到了。小美人魚一生歷經折磨，所以她最能懂得什么叫做痛苦，而經過痛苦的生命才能更加感悟幸福的來之不易。小美人魚失去了魚尾，最后還失去了生命，正是她的這種偉大的犧牲精神，才為她換來了320xx年后不滅的靈魂。再讀《海的女兒》，我不會糾結于小美人魚為什么沒有和王子生活在一起了。
現在的我，發自內心的愛上了故事中的小美人魚。人們都樂于追求美好的目標，但我們對于結果的看重，卻遠勝于過程。當在追求過程中出現困難時，很多時候，我們都選擇了退縮。可是，看安徒生筆下那小美人魚，痛苦與失望算得了什么呢?為了所愛，她的每一步都像是在刀尖或錐子上行走，但她始終沒有放棄。又有多少人能夠像她一樣，即使是在追求的目標已沒有實現可能的時候，仍然寬容以待，執著前行呢?所以，從今天起，讓我們做一個努力追求理想的人，為了實現自己的理想不懈地拼搏，不論結果如何，都不會有遺憾。
安徒生的這個童話，是一個純粹的愛情故事，故事的結局以悲劇結束，給人們留下了嘆息。其實，我不知道安徒生在童話里表達的悲劇愛情的意義是什么，因為我弄不懂這個童話到底是寫給兒童的還是成人的。如果這個童話故事是寫給兒童的，那故事的悲劇性很顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無法在欣賞中體會到童話的完美性。一般來說，童話故事的愛情都是相當完美的，而且適合兒童的興趣，基本都是王子公主的完美結合。讀了《海的女兒》，我認為，安徒生這個童話故事應該是寫給成人的，故事中的悲劇愛情和癡癡苦戀的意義，只有成人才能領會。這是一個一廂情愿的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的那種“不滅靈魂”。她喜歡上了一個王子，為了得到一份人類的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。那個王子和人間女子結婚了，她的希望沒有了。她如果要繼續成為“海的女兒”，就要刺死那個王子，然后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。健康，是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個買賣嗎?我想是沒有的。用一座金山，換永遠踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎?至少我是不愿意的。失去了健康，擁有再多的財富又有什么樂趣?然而有時候，愛情，卻比健康來的更加重要，對小人魚，就是如此。巫婆顯然也知道這些，對于小人魚，重要的不是珍珠制成的花環，也不是象征著高貴身份的大牡蠣，而是她引以為傲的嗓音……但美人魚卻愿意用這一切來換一個不滅的靈魂。后面的故事，就如巫婆所說，是一個悲慘的結局。人魚變成了泡沫。她沒有得到王子的愛情，也沒有將尖刀刺進王子的胸膛，以換回三百年快樂的生命。人魚變成了泡沫，這是故事的悲劇結局。然而，安徒生在歌頌這種悲劇性的愛情的同時，是否也為這樣的結局而無奈呢?或許，安徒生在這篇童話里揭示的是愛情的悲劇性一面，還有人魚公主的美麗與純真。美麗、執著、純真而偉大的人魚，也許是安徒生心里的一個完美的人魚!
童話故事總是美麗的，但不是每個童話故事里面，公主和王子都能夠從此過上幸福的生活。美麗善良的人魚公主愛上了英俊高貴的人類王子便注定了悲劇的開始。
勇敢的人魚公主并不愿意接受這種悲劇的命運，她要和命運抗爭，為了夢想中的愛情不惜付出一切代價，忍受一切不能忍受之苦。她將美麗的聲音獻給了巫婆，將魚尾變成了雙腿，每走一步都像在刀尖上舞蹈般疼痛。她遠離親人，走出給她生命的大海，只為了能夠得到王子的愛情和一個人類不滅的靈魂。只要有一個人能夠把她當作比自己父母還親的人，把他全部的愛情和思想放在她的身上，他們的靈魂便會合而為一，從此不滅。
人魚公主用優雅，飄逸的舞姿為王子舞蹈，疼痛如刀刺，卻得不到王子的愛情，王子把他的愛情給了那個在風暴中救他生命的美人。人魚公主的心在流血，生命在一點點消亡，卻沒有辦法告訴王子在風暴中救他生命的人本是自己。世界上最遙遠的距離莫過于此，人魚公主陪伴在心愛的人左右，卻無法述說她的愛情。
王子終于找到了他日思夜想的救命恩人，美麗得如同天使一般的鄰國公主。王子新婚之夜，也就是人魚公主心碎而死之時。
姐姐們用自己的頭發為妹妹換來鋒利的尖刀，希望她能夠在太陽沒有出來之前，用王子心臟里流出的鮮血為自己換回人魚的尾巴，從此便可以回到海里，繼續她曾經的自由生活。人魚公主舉起尖刀，看著心愛的王子懷里睡著的美麗公主，聽他在夢里念著公主的名字，心如刀絞。
尖刀落入海水里，濺起的浪花滴滴都是血。人魚公主縱身跳入海水中，漸漸化成泡沫在空氣中飛舞。
她夢想過，她全心全意地為自己的夢想奮斗過，她的一生雖然短暫，卻燦爛異常，與眾不同。
人魚公主心愛的王子和他美麗的公主從此將會過上幸福的生活，然而王子一生都不會知道曾經有一個海里的公主救了他的命，曾經為他經歷了不能經受的痛苦。
仍然弄不懂什么是真正的愛情，愛情原本應該是自私的，更何況涉及到生與死的問題。
然而用無辜的生命來補償自己的任性和執著所造成的后果，肯定是不對的。成為泡沫，是自己的選擇，其實和善良無關，只能說她是一個敢于承擔責任和后果的人，畢竟愛上王子，并不是王子的錯。
愛上不該愛的人，本來就是沒有結果的。