演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以詩和遠方為的演講稿篇一
大家好！
我是x班的xx。今天有幸作為學生代表發言，我感到很自豪。在此，我要向辛勤工作的老師們道一聲：“謝謝，老師，您辛苦了!”祝愿老師們在新的學年里工作順利，生活愉快!
在這秋風送爽，丹桂飄香的時節，x美麗的校園又迎來了新同學，在這里，我代表全校師生向新同學的到來致以最熱烈的歡迎。初中開學典禮年級的同學們，我們即將面臨人生中的一個重大轉折點——中考。我們應該集中全部精力，認真學習，備戰中考。那我們該如何學習呢?首先，應該認識到樹立目標的重要性。
你人生的目標是什么?現階段的目標是什么?這學期的目標是什么?其次，要對自己有信心。人的潛能是無限的，我們只利用了渺小的一部分而已。相信自己，使出全力拼搏，永不言敗，相信最后的結果也會令你驚嘆：其實我也很了不起!第三，我們要合理安排好時間。時間如流水，我們要珍惜每一天、甚至每一小時每一分鐘，努力學習。第四，我們不能疏忽鍛煉。中考中，體育分值很大，并且也是最容易拿到的分數，我們要堅持體育鍛煉，爭取中考體育滿分。再說，的身體是學習的本錢，強健的體魄能讓我們避免病魔的困擾，能集中精力應對學習。
年級的同學們，經歷了一年多的初中學習生活的磨煉之后，你們一定深切體會到了初中學習的特點，變得更加有自信了，希望你們做好，上課認真聽講，勤做筆記，及時，按時完成各項作業，遇到攔路虎時要多問問老師。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，繼續努力拼搏吧!
年級的新同學們，你們也和兩年前的我一樣，懷著對初中學習生活的美好憧憬與向往踏進了x校園，感到一切都是那么的新鮮。初中生活和小學不一樣了，你們要遵循范x先生的教誨“志當存高遠”，樹立今后奮斗的目標，拿出“板凳要坐十年冷”的毅力來，掌握好正確的，做到刻苦、認真、勤思善問，為初中的三年學習打好堅實的基礎。
又一個新的學期開始了，一切從零開始，以往的或是失敗都已經成為了過去。同學們，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人，只要我們從現在開始努力拼搏，什么都不晚。最后，祝愿同學們學習進步，健康成長，祝愿老師們工作順利，心想事成，祝愿x繼續發展，再創輝煌!
我的發言完畢。謝謝大家!
初中開學有朋自遠方來演講稿 篇18
以詩和遠方為的演講稿篇二
我，在那深深的黑夜里走著，走著，尋找那曾經殘留過的氣息。
在那望不到盡頭的黑夜中，我努力地尋找著……
走著，走著……
我看到了，那朦朧的畫面——我和小伙伴在踢足球，媽媽下班回家了，“女兒，作業做完了嗎？剛放學就踢足球？”我不耐煩地嘟囔了句：“做完了！”媽媽不相信，拽著胳膊把我往家拖。一邊走，一邊劈頭蓋臉地訓斥，我噘著嘴，轉回頭哀求著小伙伴，可誰敢求情呢。他們不歡而散，就連夕陽也沮喪著臉回家了。“你不是說做完了嗎？作業拿出來！”我低著頭，不看媽媽的臉，一只手不自覺地捏著衣角，“沒寫完是不是！那就等做完了再吃飯！”媽媽放下狠狠的一句話扭頭就走。窗外落起雨淚，我一個人坐在屋里，呆望著窗外飄零的樹葉，伴著秋天的涼風，那份傷感埋入了深深的心底。
也是這樣一個北風呼嘯的夜晚，我在床上不停地翻滾著，媽媽覺得不對勁，摸著我的額頭，“呀！怎么發燒了！”（當時已經12點半了）。說完趕忙背著我跑向醫院，天空不知何時飄起了小雨，媽媽仍在寒風中奔跑著，那風，像針一樣刺進我的肉里。迷迷糊糊中，耳邊是風聲、媽媽的喘息聲。忽然感覺好涼，是什么滴在我的手上？咸咸的，粘粘的，噢，是媽媽的汗啊，在寒冷的冬天，那是一顆火熱的心，那是堅韌而又偉大的母愛啊！
媽媽，我的母親！您賜予我力量，您教會我堅強，在艱難的日子里我們相偎相依，在風雨中我們并肩前行，您的期望我理解，您的辛苦我知道！
“孩子，我們的出路就是上學啊！”媽媽的叮囑在耳邊響起。老師的鼓勵在心中激蕩：世上無難事，只要你是有心人，就一定會有希望的！
到了，我走到了這黑暗的盡頭，我懂得了路上有陽光歡笑，有坎坷崎嶇，就讓13年前的終點以現在為歸宿，就讓14年的開始以現在為起點，這13年的寒暑，你讓我懂得了許多，讓我珍惜了很多，但我深信，在不久的將來，成功一定屬于我。
路就在腳下，望著東方的曙光我笑了……
以詩和遠方為的演講稿篇三
在我們的人生中，會有許多的困難和挫折，而這些就仿佛是走路時遇到的崎嶇和坎坷，需要我們一步一步地走。
在面對一條泥濘的小路時，許多人會感到煩心，所以他們走這條路時，有許多他們認為克服不了的困難。因為在他們的心中有的只是一片黑暗的前路，而不是陽光燦爛的路;有的人對這條小路充滿了好奇，并且不斷地去克服這條路上的困難，最后，他走出來了，可他卻很疲憊，因為他并沒有一個良好的心態，不知道巧妙地去克服困難;而有的人卻當它是一次挑戰，在走這條路得過程中，他總是笑著，他最終不但走出這條路還將它走的很精彩。
人的一生中有許多條路，走路是不可避免的。道路可能是平坦而美好的，也可能是曲折而崎嶇的。但無論怎樣，只要你有繼續走下去的勇氣，你一定會走向成功。無論是遇到雨、電、風、雪，只要你微笑著去面對，最后都會走出一條寬闊大路來，因為不同的.態度是會決定不同的未來的。
面對帶有雨的小路時，有的人將它當作難得的體驗，感受細雨飄在小路間的詩意，一步一步地走下去;有的人只認為這是一道風景線，只曉得欣賞它，卻沒有體會它真正的含義;有的人則抱怨上天，使原本泥濘的小路變得更加難走。
讓我們試想一下，如果你在遇到困難時，你不去想辦法克服它，只是抱怨上天，這個困難會消失不見嗎?不會，它必須通過我們的努力才能被克服，才能消失不見。如果說無法將它克服，它便會永遠阻礙你前進。
在這條小路上縱然有許多的困難，可也是有機會的。只是他們沒有發現罷了。因為有的人只顧抱怨上天;有的人只顧埋頭克服困難;而有的人卻懂得抓住機會。當我們面臨困難時，我們不但要努力地克服困難，也要懂得抓住機會，或許一個小小的機會可以幫助你克服它，甚至會幫助你克服所有的困難。所以我們遇機會，要把握，勇敢向前。
當我們走完這條路時，你也許會發現你走的很精彩，你并沒傷痕累累，你也許會覺得你走的很失敗，因為你滿身的泥巴。但我想，你的收獲會有很多，也許你想要重新再走一遍，但這是不可能的，因為每個人只有一次機會。這就是人生。你或許討厭它，因為它給了你貧窮的生活，或許你喜歡它，因為它給了你富裕的生活。但你有想過嗎?它能給你的只是一個開頭，中間的過程和結果都是由你決定的。
這條路走下來會很累，可能你走的很精彩，也可能你走的很失敗，但只要你努力過了，你就是勝利者!
以詩和遠方為的演講稿篇四
親愛的老師們、同學們，大家早上好。我是高二十班的姜宇乾，非常高興今天能在這里作國旗下講話，今天我講話的題目是《詩與遠方》。
生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。這是高曉松身處困境寫下的感受，而對于我們，我們即使享受著眼前的生活，自由，仍然值得去遠方走一走，而五月出訪則給我們提供了這樣的機會，我也終于再一次踏上了德國的土地。抵達地球的遠方和觸及心靈的遠方是我這次游學的最大收獲。
相比上一次酷熱難耐的天氣，這一次則顯得輕松愉快。早在出發的前兩周，我便和我的小伙伴取得了聯系，她是一個樂觀，外向的女生，我們的交流也很愉快，這讓我對即將到來的出訪更加期待。4月24日，我們踏上了德國的土地，趕往友好學校，在那里我們第一次見到了我們的伙伴，伴著我們不太流利也不太標準的德語，我和我的小伙伴一路聊回了家。她的父母也盛情招待了我，不僅特地烤了水果蛋糕，還帶我游覽了他們所在的小鎮。那里抬頭便是碧藍的天空和緊挨著地面的大片白云，也難怪每個人臉上都充滿微笑，一路走著，路上的人都紛紛和我打招呼，坐在嬰兒車里的.小朋友朝我開心的揮手，騎著自行車的騎手朝我比出勝利的手勢，漫步的老人朝我親切的問候：gutentag。頓時，幸福感洋溢在每一寸肌膚上。一周的住家讓我感受到德國人自由而又嚴謹的生活，自由是因為他們的時間多，地方小，空氣好，設施好，他們才能過著沐浴在陽光中喝咖啡吃甜點的日常生活;嚴謹則是因為他們對事物的要求高，對時間的把控準，對禮儀的意識強。這些似乎都在我背后不斷重復著：這才是我身心向往生活的地方。
游學的第一個星期以在校學為主，我們跟隨小伙伴們去了他們學校，參與了他們的課堂，他們的課堂和我們最大的不同就是多樣化，或者說是一種實踐體驗。在急救課上老師講到一半會讓我們來扮演傷者，模擬急救的過程;在生物課上老師會拿來標本，讓我們自己觀察，交流，總結;在藝術課上老師會拋給我們一個很抽象的概念讓我們自由發揮……這些都是培養創造力的地方，創造力不僅是他們的重心，更是他們的優勢。我們也應當培養起自己的創造力，才有真正可以與他們競爭的地方。
第二周的學則在路上。一路上，看得見的是德國人日常生活中的人文，看不見的是凝固在建筑中的歷史。建筑不僅是歷史的見證者，建筑還是凝固的藝術，凝固的詩。偉大的德國文學家歌德說過：建筑是凝固的音樂，音樂和詩都是情感的表達，藝術的傾瀉，遍布德國的古典建筑，皇宮，花園，街頭藝人，都是遠方的藝術，遠方的詩。再現代的城市也會有屬于自己的歷史印記，那是那座城市的根，很慶幸，德國的城市都還是有故事的城市，而我們呢?我不禁陷入了遺憾。我們去的每一個城市，都能讓我們的身心在街道間跨越時空，回到過去，一轉眼又醒來，這樣的奇妙感覺更讓我愛上了德國。
出訪確實可以給人很深的感受，至少對我來說已經堅定了我要在德國留學的信心，雖然和學校一起出去的機會已經不多了，但是我們空下來的時候確實應該多出去看看，只要是遠方，一定還有你沒讀過的陌生而奇妙的詩。
謝謝大家!
以詩和遠方為的演講稿篇五
詩可以指不同于世俗的追求和個人高尚的品格情操;“遠方”可以泛指每個人內心的遠大理想。簡單說來，“詩與遠方”即指理想的生活。
“詩與遠方”并不是實指，它更多代表的是自己生存在這世界上的一種美好向往，一種人在追求生存過程中自己內心真正的憧憬。
詩與遠方究竟是什么?我想它們絕不代表無度的揮霍和無聊的炫耀。詩與遠方，是人生的一種境界。常在朋友圈里看到很多人去到某個景點，發一張美圖過的照片，再配上“詩和遠方”這幾個字，這僅僅是些許人的一廂情愿和一往情深，他們覺得，這，就是詩與遠方。
詩與遠方的第一個特點就是沒有功利，絕不是為了炫耀并獲得虛榮。
詩與遠方的第二個特點是一種無負擔的行為，它可以沒有大量錢財做后盾，但契約社會中規定給你的事情應該完成。這是一個在契約社會中獲得相對自由的最關鍵條件。
詩與遠方絕不是窮折騰，瞎顯擺，而是一種自由狀態下的生活追求、精神獲得和自我實現。
實際上，現實生活難免重復，或單調枯燥，或充滿壓力。想象美妙誘人，但要想落地，仍不免回歸日常、柴米油鹽。美好的事物總是讓人憧憬，就像詩和遠方的田野，只是，它們更像空中樓閣，聽著讓人熱血沸騰，卻不能拿來當飯吃。大多數時候，生活就是眼前的茍且，就是一地雞毛;對于大多數人來說，只有真正經歷過茍且的生活，才能體會到詩和遠方真正的價值。
以詩和遠方為的演講稿篇六
時間如白駒過隙，轉眼間，又一個新學期到來了，新學期新氣象，也是新的希望和成長。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為人，要做的就是奮斗!古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!
新的學期，就讓我們為理想努力奮斗吧!