每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
贊美別人篇一
生活給予我們多彩和感動的，留在心底精彩的畫面很多，不自主地在心里升起很多的贊美。
贊美的事物很多，而存儲的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。
好久就想為她們寫篇文章了。
每次上早班的時候，就能看到清潔工的身影，不知怎么的在那樣朦朧的晨色中，卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風呼呼地嘶叫著，人們還守候在溫暖的家里，而她們卻不顧寒冷，依然一掃把一掃把清掃著馬路，她們不冷嗎？她們用一份勤勞驅趕著寒冷，用一份無言純凈著人們的心。
當清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時，有誰思考潔凈的路面是她們的功勞？有誰能想這么早她們就把汗水灑在馬路上，就像是絲絲的春雨滋潤路面使灰塵不再張揚。
沒有人在意清潔工的一份辛勞，也許還有些人看不起她們，但她們的奉獻精神卻是偉大的，她們一年四季不惜勞累地起早貪黑，他們默默無聞，兢兢業業，毫無怨言，無論遇到風霜雪雨還是炎熱的酷暑，她們都會出現在她們那一片清潔區。
贊美別人篇二
2、你身著一件紫紅色旗袍，遠遠看去，真像一只小蝴蝶飛過一樣，既美麗稱身，又色彩柔和。
3、只有蓮花才能比得上你的圣潔，只有月亮才能比得上你的冰清。
4、青翠的柳絲，怎能比及你的秀發；碧綠漣漪，怎能比及你的眸子；有時，我凝視床頭你那張玉照，簡直覺得整個世界都永遠沉浸在明媚的春光之中。
5、你是那樣地美，美得象一首抒情詩。你全身充溢著少女的純情和青春的風采。留給我印象最深的是你那雙湖水般清澈的眸子，以及長長的、一閃一閃的睫毛。像是探詢，像是關切，像是問候。
6、你笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。
7、你那瓜子形的形，那么白凈，彎彎的一雙眉毛，那么修長；水汪汪的一對眼睛，那么明亮。
8、你的美由內而外，活血養顏，冰清玉潔，惹人憐。
9、閉月羞花
10、沉魚落雁
11、傾國傾城
12、溫婉嫻淑
13、如花似玉
14、美麗四射
15、楚楚動人
16、貌賽西施
17、姿容絕代
18、娥娜翩躚
19、俏麗多姿
20、千嬌百媚
21、儀態萬千
22、美艷絕世
23、美若天仙
24、明眸善睞
25、嬌艷嫵媚
贊美別人篇三
人生的道路，曲折而坎坷，而人心，也會應此往往變得寒冷無比。有時候，一句溫暖的贊美話語，便可如春日中那一縷暖陽，驅散人心頭的寒冷。
請贊美他人吧！請學會贊美他人吧！請學會用心去贊美他人吧！或許就因為你的一句贊美，會改變他人的一生。就如清漣的溪水般，潺潺流過，去能給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福！“贊美他人”這一課，是我們在今后的路中的一節重要的必修課！
所以，請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發現他們的優點，并贊美他們的優點。這樣，他人將得到信心而進步，你也將會得到人生中最寶貨的財富！
贊美別人篇四
很多的讀者都苦惱怎么去贊美別人，簡單地說，“你很棒，你很厲害”這類的語句會被對方認為過于敷衍，不是真心的稱贊，但對于大部分的人來說，贊美別人和安慰別人一樣會詞窮，那到底要怎么贊美別人呢?今天本站小編就教你怎樣得體地贊美別人，來學學吧。
美國心理學家指出：“渴望被人賞識是人最基本的天性?！辟澝浪耸且患檬拢^不是一件易事，開口前我們一定要審時度勢，讓自己的言行成為成功交流的潤滑劑。
贊美他人時最好回想某一特定情況，描述出具體的行為?？滟潉e人越具體越好，說一百遍“你真漂亮”，不如說一句“你今天的衣服搭配得很時尚”。
付出努力之后，每個人都希望能得到肯定。細心的人會留意這種小改變并及時指出，比如“你最近減肥很成功”、“這個設計做得真不錯”等，這會給對方一種你很在乎他的感覺。
背后頌揚別人的優點，比當面恭維更為有效。把對別人的贊許在與朋友閑聊時提幾句，這些話通過朋友傳到對方耳朵里，他一定會相信你的贊美是真誠的。
如果把自己做為參照物，會顯得格外真誠。比如告訴對方，他幫你挑選的東西比上次你自己買的要好，對方一定會感到莫大的鼓舞，增加對你的好感。
贊美別人篇五
是誰，在夜深了仍在堅持認真的批改作業？是誰，生病了仍再堅持兢兢業業的上課？是誰……是教師！
清晨，當第一縷陽光灑向大地的時候，我們敬愛的教師總在教室里早早的等我們上課。上課時，教師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在教師的臉上刻下了一道道皺紋，給教師的雙手留上了一層老繭，給教師的頭發披上了銀霜。
母愛如水，父愛如山，但教師的愛如涓涓細流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤著我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋教師用自己的身體保護了四個孩子的生命。在山村小學里支教四年的鄧麗教師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。教師，在我們沮喪時，是您給我們安慰；在我們無助時，是您給我們幫助。
我們的語文教師熱心、慈愛。記得有一次，我們學校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，教師鼓勵我們說：“大家不要沮喪，要鎮定。大家只要努力就能成功?！焙髞砦覀內〉昧藘灝惖某煽儭Ｎ覀兊臄祵W教師嚴厲、和謁。有一段時間，我的數學考試成績很差，之后教師經常幫我補課，給我講題，后來我的數學成績提高了不少。我的教師雖然不如鄧麗教師那樣出名，不如潭千秋教師那樣偉大，可是他們在我的心目中也是最美教師。
教師，我一定不會辜負您的期望，以優異成績回報您的拳拳之心。