人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給母校的建議書給母校的建議書篇一
您好！作為一名即將畢業的學生，我覺得有必要給學校提出合理而有利的建議，這也算是我送給親愛的母校的一份禮物吧！
通過我對學校的觀察，發現我們的校園有一個不足之處，那就是圖書館太小了。因此，我想讓學校重新開設一個圖書館，滿足同學們的求知欲，有了圖書館，同學們就像是有了一個“取之不盡、用之不竭”的知識寶庫呀！
另外，我發現學校的操場也應作進一步的改進。比如：把操場的跑道換成塑膠跑道，因為同學們一跑現在的跑道便會變得塵土飛揚，對身體沒有好處。
大家都知道，英語已成為全世界使用最廣泛的一種語言。所以我覺得學校應增加英語課，使同學們能夠對英語有一定的熟悉，為將來學習英語打下一個良好的基礎。
以上就是我對母校提的建議，希望校長能夠在經濟允許和力所能及的情況下采納。
建議人：孟璽
二零零四年二月二十六日
給母校的建議書給母校的建議書篇二
你好。
在小學生活六年了，作為一個快要畢業的小學生，想為母校做的更好，有更多的學生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學校發展的建議。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
建議人：六(1)班的李澤權
20xx年x月x日
給母校的建議書給母校的建議書篇三
一、希望在同學們進學校或放學時，校長可以派出一些監督員在學校的里里外外監督自己的包干區。若有同學亂扔垃圾被抓時，輕者只圍著學校周圍跑上個好幾十圈；嚴重者則到校長室去走一趟，坐在沙發上好好的“喝杯茶，聊聊天”（實際上就是被校長們教育教育），讓他（她）們知道自己的錯誤，能知錯就改。
二、校長您可以讓每個教室上的窗臺上都盡量擺兩盆花，每天派同學們按時給它們澆水。因為花葉（或樹葉）吐出的是氧氣，吸收二氧化碳。而我們人類卻恰恰相反，人類吸收的是氧氣，呼出二氧化碳來。所以這樣一來，不但對我們學生有益身心，還可以提高綠化面積，使得校園每個角落都充滿鳥語花香。
三、我想我們學校現在更需要的是在一些不起眼的的角落，地方安裝些監督器。這樣，那為亂扔垃圾的學生別拍到了，才會承認自己的錯誤。呵呵，俗話說得好“捉賊要拿贓”，才不會冤枉了過路人，錯過了扔垃圾的學生，還可以隨時讓監督員休息休息呀！！
咳咳～我現于別無要求，只希望校長能夠采納我的意見，那校園會變得多么美好啊。如果你還有些完美的補充方式，我都會大家高興的！
xxx
20xx年4月4日
給母校的建議書給母校的建議書篇四
六年的小學似流水一樣轉眼即將逝去，回顧這六年的啟蒙歲月，令我留戀令我難忘。
在即將離開學校的時候，請允許我留下對母校的美好祝愿，也向母校提出幾點建議。
一、加強學生的思想品德教育。
學校教育，德育為首。思想品德教育是學校教育的重要部分。在我們的學校里，對德育工作沒有做到高度重視，我覺得還有待于加強，因為在平時的學習生活當中，我發現有很多不文明的現象。如：有的同學不講究文明禮貌，出口臟話；有的同學私利太重，沒有集體感；有的同學拉幫結派，還有的同學隨地吐痰，把校園弄得如此糟糕。所以我們一定要加強品德教育這門課，來培養我校學生的文明習慣。
二、增長同學們的奧運會知識。
時代在發展，社會在進步，中國也進入了一個嶄新的時代，中國加入了世貿組織。2008年奧運會將要來，我們必須要知道關于奧運會的一些事情。要了解奧運會的來源，“迎奧運，進文明，樹新風”，這些都是我們這一帶人應做到的事情。所以母校敬愛的領導們，請您認真仔細地再三慎重考慮，這一點您們可一定不要忽視。
忠心地祝愿我們的學校，能越辦越好！
給母校的建議書給母校的建議書篇五
我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關懷，孜孜不倦的教誨，同學熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發展，我覺得還是應該向您提一些建議，譬如：環境、學習場所、娛樂場所等。
現說說環境吧！學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環境不甚優美，空氣不甚新鮮。我建議學校開展植樹活動，讓同學們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環境，一舉兩得。那樣的話，學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更開心，學習更愉快。
校長，書是人的精神糧食、我們進步的階梯，而學校圖書館是書的海洋，但開發的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧！此外，我還希望學校能建立一個科技館，讓那些愛科學的同學一顯身手，也讓同學們提高對科學的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學們一定會更感激您的，直荀學校也一定會更美，學生一定會學習、生活更開心，直荀的人才會更多。
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的建議書給母校的建議書篇六
您好！我是六年級（1）班的學生xxx，在學校生活快6年了，我真有點舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點建議想對你們說，希望你們能采納我的建議。
我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊，只有三層樓的教學大樓光線也不好；教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺，不能滿足同學們活動的需要。現在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的'過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環境里學習非常愉快。學校換了新貌，同學們也更愛自己的學校了。
我們的學校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領導提以下幾點建議：
1、操場還沒有修好，應該修快點。學校的活動場地太小了，所以最好把學校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。
2、教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學們的活動。
3、在圍墻內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。
4、原來的校門旁，有許多小食店，很多同學喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學校的環境衛生，而且那些小食品店的食品不是很衛生，會影響同學的身體健康，希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛生的習慣教育，不亂吃零食。
5、有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。
以上五點建議，不知對不對，僅供校領導們參考。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
給母校的建議書給母校的建議書篇七
1、離校前我讓我們主動、熱情地向關心我們的老師們道別，感謝他們的辛勤勞動、精心培養和熱情服務;向身邊的同學們道別，珍惜同窗友情，團結互助、以誠相待、相互勉勵、共同進步。
2、愛護公物，講究衛生。離校前一定要確保宿舍衛生，保證內部物件的完好。大學生活幾載，宿舍已成為我們心中的家，它包容了我們每一次情感的宣泄。在我們臨走之前，讓我們再打掃一遍陪伴我們走過整整四年的寢室，當我們最后輕輕關上居住了四年的家門的時候，請將一份清潔珍藏。
3、遵守校規校紀，不打架，不酗酒，愛護學校一切公共設施。即將要離別，對酒當歌或許能盡余歡，但是深夜中玻璃所傳出的聲聲爆響，曾驚擾了師弟師妹的美夢，而這帶來的快感卻無法真正抹去我們心中的憂愁。所以，揮手告別之前，請將這些年積累下來的情誼深深地埋在心里，莫讓年少的輕狂過分地宣泄。如今，穿梭在校園里，我們仍是其中的一員，學校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見證了我們的青春歲月，因此，我們有責任更加珍惜這一切。
4、面對嚴峻的就業形勢，要保持平和的心態;面對激烈的社會競爭，要有勝者的信心和勇氣;我們要深信“天生我才必有用”。盡管每個人都在期盼一份理想的工作，然而現實卻給予我們更多競爭的殘酷。經過四年的磨礪，我們擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時也具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁，那就讓我們以一顆無畏的心迎接更加激烈的挑戰吧!
四年的大學生活如萍聚般短暫，無數個挑燈夜戰的日子，隨著畢業號角的響起，也存進了收藏夾。很快，我們或許會在一個平淡的黃昏，或許是在一個靜謐的早晨，離開曾經朝夕相處的學校。未來的日子里，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要我們秉承勤奮拼搏的信念，就會迎來屬于每一個人的光輝歲月。
倡議人：_
時間：_x年_月_日
給母校的建議書給母校的建議書篇八
您好！
在小學度過了六年的時間，作為一個快要畢業的學生，我要發自肺腑地說一聲：“感謝您，我的母校！”出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想給學校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。
我希望學校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。同時，長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學習知識的欲望迅速上漲。
前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進了一個小房子。從此，它對我們就再也沒開過門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長為難，我特意設計了一個方案。
首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。
其次，可以專門制作一些“學校圖書會員證”，讓喜歡讀書的同學在后勤部門辦證。一張會員證可使用一個學期，憑此證可在圖書館借書。應在開館之前讓學生們先辦好證。同時多購買一些同學們喜愛的書籍。然后將一些“自習課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節變為讀書課。這樣，同學們就有了充足的看書時間。
第三，圖書館中安排一位老師，來負責借還圖書并維持室內秩序，保證同學們能更好地閱覽。沒辦證的同學，可以由任課老師或班干部帶領，借書到教室閱讀。
以上就是我設計的小方案，期望校長能夠在學校經濟允許的情況下采納。
此致
敬禮！
學生 xx
20xx年3月20日