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    最新我們的數(shù)學(xué)老師作文100字(3篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    我們的數(shù)學(xué)老師作文100字篇一

    說到李老師的嚴(yán)厲,就讓我為大家舉一件事例吧!有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師正在寫板書,底下的一些“筆記族”如饑似渴地抄起來。這時(shí),李老師轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)十多個(gè)人在抄筆記,不禁眉頭一皺,把“可憐”的粉筆盒當(dāng)成驚堂木,“啪”的一聲……同時(shí)還喊:“抬頭!”

    “筆記族”們“嗖”的一下子抬起了頭,李老師很滿意,剛接著要講課,“筆記族”們又低頭抄筆記。

    這下李老師可忍不住了,開始批評(píng)我們:“……啊,你們上課在那兒寫來寫去,不聽課,作業(yè)就胡寫,然后就拖堂……”“筆記族”再也不敢低頭了,才納入正題—講課。

    還有一次,我們董老師出差,讓李老師幫著帶我們班。自習(xí)課,李老師剛進(jìn)我們班,就聽見三班亂成了“一鍋粥”,李老師只好又起身回三班。這時(shí)我的右眼開始“突突”地跳——三班要倒霉了。果不其然,李老師出門不幾秒,我就聽到一聲尖叫,我還以為是學(xué)校火警電鈴響了呢!然后,就是場(chǎng)空前絕后的“女高音獨(dú)唱”,刺得我耳膜都疼。

    李老師也很可親,上“乘法分配率”那節(jié)課時(shí),李老師為了強(qiáng)調(diào)“括號(hào)”,強(qiáng)化我們記住,很幽默地用肢體語言進(jìn)行提示,那節(jié)課,我們忘記了李老師的嚴(yán)厲,整節(jié)課都很快樂。

    這就是我們的李老師,我們對(duì)她可真是又敬又畏啊!

    我們的數(shù)學(xué)老師作文100字篇二

    我們有個(gè)幽默的數(shù)學(xué)老師,他高高的個(gè)子,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

    數(shù)學(xué)老師挺幽默的。記得有一次我們上數(shù)學(xué)課,“唉!又要做作業(yè)了。”傳來了一陣陣抱怨聲。只見老師走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,你們?cè)谑罴倮锒伎催^電視吧!”大家一聽:“咦?這難道和千米有關(guān),不會(huì)吧?”老師說:“暑假里老師也常看電視,這幾天在看《西游記》我特別欣賞孫悟空。因?yàn)樗粋€(gè)筋斗云就能翻十萬八千米”哎呦才講到啊!老師把話題拐得好遠(yuǎn)啊!

    還有一次,數(shù)學(xué)課,老師給我們出了一道題:8米-7分米=?老師說:“等于多少?”很快有了答案:73分米,老師又問:“為什么等于73分米,這時(shí)候要請(qǐng)……”

    我們都說:“分米!”老師說:“錯(cuò)啦!”咦?這怎么回事?“不是分米又是什么呢?”

    大家百思不得其解,有的抓耳撓腮,有的托著頭,還有的摸著后腦勺。老師見我們不知道,直接揭曉了答案:“孫悟空嘛!”

    看這就是我們的數(shù)學(xué)老師,幽默吧?

    我們的數(shù)學(xué)老師作文100字篇三

    新學(xué)期,新氣象,不僅我們的校園變得干凈,整潔了,連我們每個(gè)教室的門也變了,我們的數(shù)學(xué)老師也變了,變成了姜老師。

    姜老師剛進(jìn)到我們班時(shí),出現(xiàn)在我眼中的是一個(gè):清瘦,干凈,利索,眼中閃爍著智慧的目光。

    姜老師是一個(gè)非常有計(jì)劃性,有條理,對(duì)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)布置精心安排,我不禁想:“真不愧是有30年教齡的人啊!

    姜老師有一個(gè)本子,專門用來記錄每天不交作業(yè)的學(xué)生名字,這是一個(gè)多么有責(zé)任感的老師啊!

    姜老師,每當(dāng)講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都會(huì)問我們聽明白了沒有?有不明白的地方,可以舉手問老師,我覺得,這個(gè)方法特別好!聽完課后,可以先消化幾分鐘,然后,不懂的地方可以及時(shí)問老師,這樣的話,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的提高吧!

    雖然姜老師平時(shí)在提問提問同學(xué)們的時(shí)候,都會(huì)給被提問到的同學(xué),一個(gè)燦爛,鼓勵(lì)的微笑,別光看姜老師笑嘻嘻的一面,姜老師還有非常非常嚴(yán)厲的一面哦!

    有一次,我們班的幾個(gè)同學(xué)作業(yè)不好好寫,應(yīng)付老師,拿上一次的家庭作業(yè),充當(dāng)這一次的家庭作業(yè),濫竽充數(shù),只見,姜老師左手拿著本子的一邊,右手拿著本子的另一邊,嘶……嘶……撕拉一聲,數(shù)學(xué)本就粉身碎骨了,數(shù)學(xué)老師那沒有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫的,就把數(shù)學(xué)本撕碎的動(dòng)作,可真是讓在場(chǎng)所有的同學(xué)都大吃一驚啊!

    希望跟著這么一位優(yōu)秀教師,能把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高吧!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。成
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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