在學習寫作的過程中,范文范本起著重要的作用,它幫助我們了解優秀作品的結構和特點。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能對大家的寫作有所啟發和指導。
對照檢查材料(專業14篇)篇一
(2015年8月)
四完小教師 某某某
(送審稿)
自黨的群眾路線教育實踐活動深入開展以來,我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,廣泛征求意見建議,采取群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式,深入查找在“四風”方面存在的突出問題,剖析了產生問題的原因,明確了努力方向和整改措施。現將情況匯報如下:
一、存在的突出問題
1.政治理論學習不夠深入。沒有做到積極主動學、沉下心來學,有時沒有真正理解深刻內涵,也沒有結合實際深入思考,在把握形勢和了解政策方面,以及理論聯系實際的能力方面有許多欠缺,有學用脫節現象。如:
如:)
2.在工作落實方面存在一定程度的形式主義。有時只想著把領導交給的任務完成好就行了,沒有深入去想落實的效果究竟如何。如:在起草文字材料時,還存在著機械照搬照套的現象和文字不夠精練、套話比較多等問題。
(或:工作不夠扎實,落實不夠細致。一是對上級布臵的工作有時存在只求過得去的想法,不求精益求精,落實過問較少,在工作中有時存在急于求成的情緒;二是對待突出性的工作總想怎樣盡快完成,而不是總想把他怎樣去做,做到最好、最有效。如:)
3.率先垂范不夠。在工作、學習等方面常常混同于普通群眾,要求群眾做到的事情,有時不能首先做到,沒有達到“不令而行”的效果。如:在書法特色學校創建活動中,尚不能安靜下來,好好習字。
4.聯系服務群眾不夠。群眾觀點不牢固,為人民服務沒能做到“全心全意”。一是深入調查研究不夠,主動調研少,只重視教職工上門反映問題和提出意見建議;有時進行的調研,也只是為了完成工作任務,只關注自己想要了解的問題,導致征求教職工意見、了解教職工需求不及時,不全面。如:二是工作中有時瞻前顧后,對于教職工提出的一些難點和敏感問題,有的只限于如實反映,考慮推動解決做的不夠。如:
5.大局意識不強。只想著把自己份內的工作干好就行,有 -2-
時對分管之外的工作不夠積極主動。如:
6.工作熱情減退,工作有時有應付心理。近兩年來,隨著年齡的增長,存在安于現狀思想,滿足于現有學識和見解。有時存在懶惰思想,考慮問題不周全、工作不細致,工作思路不夠寬,辦法不夠多。如:
7.工作中存有畏難情緒。有時存有畏難情緒,迎難而上、一貫到底的決心和勇氣還不夠。如:
8.欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規蹈矩,只安于表面,缺乏創新意識,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。如:
9.勤儉節約意識淡化。在日常工作中不能保持艱苦樸素的優良作風,勤儉節約觀念淡化,存在浪費現象。如:在工作中節約水電、紙張方面還做得不夠。
三、產生問題的原因剖析
(一)理想信念不堅定,政治理論學習不夠
在政治理論學習方面做的不夠,事情一多學習就往后推,有時學習蜻蜓點水浮于表面,缺乏深入思考,不善于理論聯系實際,政治認識和理論學習缺乏深度和系統性。究其原因,這其實都是政治觀念不足,理論學習不夠造成的,沒有把政治學習作為一項基本功去修煉,沒有充分認識到政治思想教育工作是學校發展的方向和基石,關乎學校的長遠可持續發展。
(二)宗旨觀念淡化,群眾意識不強
-3-
宗旨觀念淡化,沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識,沒能牢固樹立群眾觀點,實際工作中沒能時刻做到:端正態度,充分尊重群眾意愿;牢記宗旨,充分尊重群眾的主體地位;以人為本,充分尊重群眾的首創精神。在借鑒和運用做好群眾工作的有效方式方法上還較欠缺。
(三)黨性修養不強,工作作風不夠硬
黨性修養不強,對自己要求不夠高。由于長期面對工作壓力和高標準的工作要求,自己偶爾也會產生患得患失、應對的思想,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,滿足于完成領導交辦的任務,創新意識淡化。大局意識不強,認為工作各有分工,把自己的工作干好就行,存在多一事不如少一事思想。
(四)政治紀律、組織紀律淡薄,放松了自我要求。自認為堅持黨的政治紀律、政治紀律是比較好的。但經過認真學習,我深深認識到在嚴于律己、主觀主義上存在差距。個人主義和主觀主義思想有所抬頭,貪圖安逸,有時把自己混同一般老百姓,對一些不良現象,不能按照黨的紀律要求去主動制止和疏導,而是裝糊涂,多一事不如少一事。這些行為是為自己開脫找借口,根本原因這我放松了嚴格的紀律約束造成的,也與我理想信念不堅定有直接關系。
題,思想根源在于對正確的政績觀、權力觀、世界觀理解不深刻、堅守不到位,沒有做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已,謀事要實、創業要實、做人要實”的要求,沒能像焦裕祿同志那樣恪守為民情懷,把為民務實清廉的價值理念付諸到律已、帶人、干事的工作實踐中。黨性修養不夠,潛意識中存在的享樂主義思想抬頭,沒有把教職工整體利益和教育事業作為人生價值的追求,有時抱著“不求有功但求無過”的心態思考問題,不愿為堅持原則得罪人,放松了主觀世界的改造,放松了對理想信念的執著追求,放松了黨員領導干部的自我約束,產生了隨俗入流、攀比享受、工作不實、擔當不夠等問題。
三、努力方向和整改措施
(一)端正學風,切實加強理論和業務學習
一是養成良好的學習習慣。在工作之余要靜下心來,每周抽出一定的學習時間,重點學習領會黨在新時期的路線方針政策和相關的業務知識,進行精神“補鈣”;二是學好用好政策法規。在吃透精神的基礎上,將上級精神和政策要求落實到位、執行到位;三是要注重學習的體系化、系統化,堅持用黨的最新理論武裝頭腦,指導實踐工作,理論聯系實際,學以致用,克服學而不思、學而不用、學而不行的問題;四是利用多種形式組織好學校黨員學習,扎實創建學習型黨組織,把學習培養成為一種生活和工作的習慣。
(二)加強黨性修養,做好表率作用
-5-
一是堅定理想和信念,每年自覺對照黨章黨紀和先輩先進查找自己思想不足,反思自己的言行,特別是要以焦裕祿為榜樣,做到吃苦在前,享樂在后,腳踏實地,艱苦樸素;二是以反面典型為教材,時刻警示自己,實現自我凈化,自我革新,自我完善。每年正反面警示教育片觀看學習不少于4部,撰寫學習心得體會不少于3篇,不斷提升自身的人生境界。
(三)進一步改進工作作風,提升工作水平
一是重視對文件、會議和領導講話精神的學習領會,準確把握有關精神,對分管工作要做到熟悉和精通,相關情況要掌握;二是在貫徹落實上級精神和領導交辦的工作任務時,要緊密結合實際、創造性地提出落實方案或辦法,不說空話套話,不搞形式主義;三是文字材料要簡明扼要、條理清晰、措施明確、要求具體,杜絕長篇大論和官話套話。
(四)進一步樹立群眾觀點,踐行群眾路線
“扶貧助學”工作;三是切實開展貼近生活、貼近工作、貼近教師的各種文化娛樂活動,豐富教師的業余文化生活。通過活動,統一思想,凝聚力量,創造一個積極向上、融洽和諧的工作氛圍。
(五)進一步開展批評與自我批評,做到亮丑、排毒
積極開展批評與自我批評,切實打消怕丟面子、怕傷和氣等顧慮,堅持摒棄“好人”主義、“多栽花少栽刺”的處世哲學,拍手更要拍灰,做到“亮亮丑、紅紅臉、出出汗、排排毒”。堅持出于公心、與人為善,既不馬虎敷衍、文過飾非,又不發泄私憤、搞無原則紛爭。
(六)進一步增強責任意識,提高工作實效
一是做事情要進行深入思考,不但要把任務按要求完成好,還要追求工作的高標準,開創性地開展工作。要圍繞學校中心工作,貫徹落實教體局和學校各項決策和部署,創新黨員學習教育方式,在黨建品牌創建工作中要創出亮點、取得實效;二是增強大局意識,積極參加學校的各項活動,切實落實學校領導聯系教研組制度,多深入教學一線聽課、教研;在學校“書香立校,習慣立人”特色目標建設中,帶頭讀書,帶頭練習書法,做好表率。
(七)廉潔自律,強化自我約束
在生活上艱苦樸素,在工作中厲行勤儉節約;二是保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前,做到自重、自警、自省、自勵,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗;三是厲行勤儉節約,反對鋪張浪費。從點滴做起,厲行節約,做到“光盤族”,避免“舌尖上的浪費”。節約水電,做到“人走斷電”、“一水多用”、“一紙多用”;四是追求積極向上的生活情趣,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭。
總之,今后我將在學校領導和師生的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,為加快推進學校發展,建設一流精品特色名校做出更大的貢獻。
-8-
通過這一階段的認真學習,結合個人和部門工作,對照先進,找出了自身存在的問題,并從人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標,確定了努力的方向。現在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的問題
1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對宣傳思想文化工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
2、創新意識不強。具體表現在對新的理論知識學習不夠認真,思考問題不夠深入,不能夠創造性地開展工作,工作思路不夠開闊,還存在按部就班的思想。
3、工作標準不高。在實際工作中考慮問題不夠全面,工作不夠細致,目標定位不高。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動,系統地學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,()系統掌握其基本觀點、基本方法。深入貫徹落實科學發展觀;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強模范意識,明確思想要求,樹立先進形象。
2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干,勇挑重擔意識;四是嚴以律已,廉潔自律意識;五是服務群眾,奉獻社會意識。
4、振奮精神,務實創新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項紀律。
5、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身素質修養建設,努力提高自己的業務素質,做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。
我于2015年7月光榮加入中國共產黨,作為一名新黨員,我一直以黨員標準嚴格要求自己,在工作中認真負責,為醫院各方面工作盡到自己最大的努力,盡管自己嚴格要求,但離上級領導的要求仍存在一定的差距,需要進一步正視自身問題,仍有很多地方需要反思和自我批評,需要更進一步提高自己。
一、遵守政治紀律
遵守政治紀律情況:
我認真學習了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,用正確的理論武裝頭腦,真正做到理論上清醒,從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為人民服務的思想。大力加強黨性修養,保持清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子,看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求,有沒有差距和相違背的地方,常懷律己之心。 存在的'問題與不足:
第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則,沒有做到在工作上要有優異的表現,組織紀律觀念淡薄,有時候只顧管好自己,把自己當成普通群眾,沒有發揮先鋒模范作用。
第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律,要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性,而在實際工作生活中,有時候會把黨員的身份拋在腦后。不能認清個人與集體、與他人的關系,過于計較個人得失,忽視政治理論學習,導致黨性修養等方面出現問題。
第三、對醫院中不良現象視為不見。不愿得罪人,作為黨員身在醫院之中,怕得罪人,怕損害同事間的關系,認為事不關己,高高掛起,凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟,使黨員不能挺身而出。
二、存在的主要問題
滿足于日復一日式工作,只要做好8小時工作就好,作為一名醫務工作者,思想上不求上進,貪圖玩樂,至今還未取得執業資格。工作中經常處于奉命行事。落實任務,上級安排什么工作就干什么工作,不能做到想領導之未想,超前思考、提前預測、及時準備,遇到工作多、時間緊、任務重時,往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應付。對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不系統、不全面,停留于學文件、參加集中學習的形式。
三、原因分析
時候都是需要不斷學習的,工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。平時疏于學習。總認為,只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中水平有限。加之學習的主動性不強,對于學習堅持不夠,致使學習收效不佳。思維局限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
四、努力方向和整改措施
1、要進一步加強理論學習,增強理論-功底。
提高自己專業技術水平,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。認真學習黨章,提高黨性修養,做一個以廉潔為榮的人。
個人對照檢查材料
(2015年8月)
一、 執行政治紀律方面
在日常工作和生活中,本人能夠認真遵守黨章,在政治上,思想上,行動上,自覺與黨中央保持高度一致,認真貫徹落實中央的重大決策部署,始終保持端正的思想,沒有違反黨的政治紀律現象,沒有出現與黨員干部身份不相符合的行為和言論。但也存在黨的理論學習不夠深入,只求自己不違反政治紀律,缺乏與違反政治紀律現象作斗爭的勇氣。
二、“四風”方面存在的突出問題
平較低,溝通藝術不足,運用能力相對不夠。
(二)官僚主義的突出問題
工作缺乏創新,缺乏前瞻性和系統性。只有階段性目標,沒有長期目標指導,工作中只滿足于完成好眼前的工作,做好領導安排的工作,缺乏工作獨立性和主動性,工作照搬照套,墨守成規,缺乏迎難而上的創新精神。
(三)享樂主義的突出問題
存在文件怎么規定、領導說怎么干就怎么干的墨守成規想法,有時,對新開展的工作,只靠文件和領導指示開展工作,有“做一天和尚,敲一天鐘”“只求過的去,不求過得硬”的消極思想。
(四)奢靡之風的突出問題 不注意細節,還存在鋪張浪費的現象:打印、復印任務較多,對紙張的使用沒有盡可能地做到開源節流,勤儉節約。有時能雙面復印的,為了圖省事,直接就單面復印;有時打錯一張就扔掉,浪費了紙張。有時還存在人走燈亮、電腦不關等現象。
三、產生問題的主要根源
(二)宗旨意識淡薄,群眾觀念弱化。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的觀念,放松了對自己的要求,宗旨意識有所淡化,想問題辦事情的立場、角度發生率變化,考慮自己的多了,考慮服務群眾的少了,從思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。
(三)世界觀、政績觀、權力觀樹立不牢。“四風”方面存在問題,根本原因在于忽視對“三觀”改造,導致有時價值觀產生位移,說到底就是世界觀、政績觀、權力觀樹立不牢。在實際工作中,堅持真理、修正錯誤的勇氣不足,對身邊的一些錯誤行為,缺乏批評和糾正勇氣,對一些社會上講排場、講規格的做法,雖然內心反感,沒有去主動制止,時間久了,也就見怪不怪了。
四、解決突出問題的主要措施
(一)加強政治理論學習。作為一名黨員領導干部,今后,更要把學習放在重要位置上,重新點燃學習熱情,認真參加局內組織的政治理論學習,加強理論學習的強度和深度,認真學習和掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和的重要講話,增強黨性,進一步加強群眾意識,帶著“從群眾中來,到群眾中去”的工作思路,提高全心全意為人民服務的意識,從思想源頭上,杜絕“四風”問題。
端正工作態度,筑牢心理防線,真誠地對待群眾,以身作則,認真工作,密切黨群干群關系,提高解決實際問題的能力,加強對履行職責所應有的專業知識的學習,改進工作方式方法,提高工作效率和工作能力,積極創造性地開展工作,真心實意地為群眾解決最關心的問題,為人民服好務。
(三)牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要深入踐行群眾路線,真誠地幫助群眾解決問題,把群眾的困難當成自己的困難,及時解決,堅持一切從群眾的利益出發,通過主動問詢,深入群眾,到群眾身邊,聽取群眾意見建議,急群眾所急,想群眾所想。對符合法律法規政策的群眾問題立即解決,對不能夠立即解決的,要做好登記,并協調相關部門,想方設法全力解決問題,切實做到情為民所系,權為民所用,把群眾滿意作為第一追求,以優秀的黨員形象,面對群眾。
(四)鉆研業務,提高工作能力。堅持根據工作需要和自己實際,學習相關業務知識,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,提升自身的業務能力。并堅持科學的態度和求實的精神,求真務實、開拓創新地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,提高工作效率,努力完成好局里安排的相關工作。積極思考開展工作的新辦法,密切與身邊同志的聯系,全力做好各項工作。
以上對照檢查材料請同志們和各位領導批評指正。
對照檢查材料(專業14篇)篇二
自“三嚴三實”專題教育活動開展以來,xx省領導班子在認真對照學習、廣泛征求意見的基礎上,通過群眾提、上級點、互相談、自己找等多種形式,深入查找了班子在不嚴不實方面存在的問題,并認真剖析原因,明確改進作風建設的努力方向與整改措施。現將領導班子對照檢查情況匯報如下:
1、政治理論學習不夠深入。突出表現在班子成員常忙于業務,理論學習的自覺性、主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學,尤其是對黨的最新理論學習不夠、理解不深。
2、政治紀律觀念淡薄。對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行不敢與之直面斗爭,有時還隨聲附和。對黨的有些政策心存懷疑,認為執行起來有難度。
3、工作執行力不夠強。對中央的路線方針政策、省委的重大戰略部署,有理解不深刻、落實不到位的現象,在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺,缺乏對策和方法,缺乏開拓創新精神,破解難題的辦法、手段不多。
4、聯系服務群眾不夠。關心群眾不夠,有時坐等服務對象上門,不是主動提醒、主動催辦。深入一線、深入基層,深入群眾不夠,習慣于聽取匯報,干工作、辦事情缺乏嚴謹細致的調查研究,對情況把握的不全面、不真實。
5、民主集中制貫徹的不夠徹底。決策之前深入調研不夠,充分聽取各方面意見不夠,存在憑經驗判斷辦事的現象,向下屬布置任務和提要求有時不切合實際,統籌安排不夠。
6、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠,不敢觸及敏感問題,有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴,即使個別干部工作上不積極主動,也不能大膽批評,嚴肅處理。
7、行政管理精細化不夠。行政管理較粗放,精細化程度不夠,費用控制不嚴,倡導節儉、反對浪費方面想的不多,強調不多,要求不嚴。
8、工作有時急于求成。表現在有些決策沒有考慮我省自身的實際情況,結果費了不少力,效果卻不理想。
9、改革創新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠,工作有時求穩怕亂,瞻前顧后,有時憑經驗辦事,創新意識不強,干事動力不足。
10、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際,習慣于用會議安排工作,傳達精神、轉發文件多,深入檢查、狠抓落實的少,跟蹤服務,監督檢查方面做的不夠。查事多,查人少,存在“老好人”思想,督辦檢查有時流于形式。
11、堅持原則不夠。管理制度雖然有了,但存在“掛在墻上,喊在口上”的現象,執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象,只強調業務工作搞好,而忽視其他方面的管理。還存在著對出現問題的同志教育督促不夠和遷就照顧,有得過且過的思想。
領導班子在不嚴不實方面存在著上述問題,通過集體研究,認真剖析,認為主要是由以下幾方面原因造成的:
1、理想信念有所淡化。班子成員放松了對黨政治理論的學習,使學習流于形式、流于表面,沒有持續性開展,放松了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認為自己長期接受社會主義思想教育,自己的人生價值取向沒有問題,這種思想認識導致了自己積極向上、銳意進取、敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱,對黨的理想信念不夠堅定。久而久之,對自己周圍存在的損害黨的形象的言論認識不足,不去反對和抵制,有時甚至隨波逐流。
2、宗旨意識有所弱化。班子成員在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上,主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯系群眾的機會少,盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事,但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得不牢固。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退,缺乏干勁、只求過得去,不求過得硬,放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視,放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。進而精神開始消減,學習有所放松,要求也有所降低。在思想上,自滿松懈的想法多了,認為把自己的事做好,把自己管好就對得起組織了,不愿意嚴格要求下屬,怕得罪人。在工作中,考慮個人得失多,思考全局性的問題少;好人主義思想多,堅持原則少;得過且過、維持現狀的想法多,開拓進取、勇于創新的意識弱了。這些問題的存在,歸根到底是缺乏進取精神和責任意識。
4、黨性修養不夠。班子成員認為自己是有多年黨齡的老黨員,黨性修養鍛煉這么多年,已經足夠成熟和堅定,因而放松了黨性修養。這些問題的存在,導致有的同志出現利己主義,片面追求個人利益;有的出現個人主義,以“我”為中心,更多的是考慮自己,而對黨的事業,對群眾需要解決的問題則考慮得少了。
1、注重理論學習,提高自我修養。建立集體學習制度。一是利用中心組集中學習時間,制定年度學習計劃,結合實際學,向群眾學,在實踐中學,做到學習與實踐相結合,還要注重聯系以集中研討交流帶動學習積極性和主動性;二是采取宣講形式進行學習,班子成員要結合分管工作,以與群眾利益密切相關的政策制度為重點進行宣講,提高學習的廣度和深度。三是有步驟、有計劃地安排干部到黨校學習,加強政治理論學習,全面提高政治理論水平。
2、加強思想教育,強化宗旨意識。要把思想建設擺在黨建工作的首要位置和全局各項工作的突出地位,經常性地開展理想信念和宗旨意識教育活動,加強干部世界觀、人生觀、價值觀教育,增強責任意識。要改進干部考核評價體系,把求真務實、勤儉節約情況納入干部年終述職,把“八項規定”貫徹落實情況納入生活會、黨風廉政建設責任制和工作績效考核的內容,通過考核全面深入評價干部,有針對性地管好干部、用好干部,促進干牢固樹立宗旨意識、大局意識、敬業精神,凝聚起事業發展的強大力量,讓黨員干部在事業發展中奮發有為。
3、建立健全長效機制,推動工作改革創新。一是堅持領導干部聯系點制度。領導干部要及時廣泛了解社情民意,做到“六個有數”,即全村底子有數、村情民意有數、致富途徑有數、疑難問題有數、全年工作有數,幫扶需求有數。落實好黨政班子成員進村入戶工作生活每月不少于1周時間的規定要求;建立督察機制,明確督察任務,抓好落實,加強對調研工作的指導、督促、檢查,提高工作執行力。堅持領導干部傾聽群眾訴求制度,黨政班子成員采用多種方式傾聽群眾呼聲,努力為群眾辦實事、做好事,讓群眾感受到集體的溫暖。二是建立健全矛盾排查制度。按照“誰包村、誰負責,一包到底”的原則,排查掌握所包村存在的問題,分析產生問題的原因,綜合應用法律、政策、經濟、行政等手段進行調處。對排查出的問題從小入手,從早處理,切實做到“小事不出村,大事不出省”。對顯露出的問題,包村干部和村干部要定期上門疏通感情,做好思想政治工作,穩定思想情緒,做好矛盾糾紛化解工作。主動為群眾解決難題,把調解的重心下移、把調解的陣地前移,變群眾上訪為干部下訪。三是突出抓好黨組織整頓轉化。一是把軟弱渙散、干部不廉潔、信訪問題突出、群眾反映強烈多的村黨組織,全部納入整頓范圍,并建立后進轉化臺帳,確保任務落實。二是針對班子不健全甚至癱瘓的村黨組織,探索跨村兼任支部書記或創建聯合支部。三是注重培養村支部班子后備人選,對符合條件,有一定能力、威望的進行重點培養;對外出黨員進行全方位的摸底,爭取有一定創業基礎及有帶頭致富能力的人回村擔任村支部書記。四是增強拒腐防變的能力。對照《黨政領導干部廉政準則》,全面落實黨風廉政建設責任,自覺加強思想道德修養,嚴格要求身邊工作人員,積極抵制各種不正之風和腐敗行為。嚴格遵守中央“八項規定”,自覺筑牢思想、道德、法律防線,廉潔從政,秉公辦事,敬畏權力、敬畏人民、敬畏法紀,公正公道地行使權力,把人民群眾的安危冷暖放在心上,自覺接受法紀約束監督,做到不違規、不逾矩、不營私;嚴格按照規定的權限、程序和責任行使權力,不超越邊界、不任意妄為、不逃避約束,做到法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外;加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子里,形成讓干部不想腐的教育機制、不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制,確保干部清正、政府清廉、政治清明。
以上是我省黨委領導班子的對照檢查情況,查得不準、剖得不深的地方,敬請領導們提出批評意見和寶貴建議。
對照檢查材料(專業14篇)篇三
在進入查擺問題、開展批評環節后,湖口縣審計局認真貫徹落實中央、省委、市委、縣委的要求,從領導班子到一般黨員干部,對照中央八項規定和“四風”方面存在的問題,深入開展自我剖析,認真撰寫對照檢查材料。
為確保對照檢查材料深入具體、真實嚴謹,局領導班子帶頭打消顧慮,組織引導全體黨員干部把“三嚴三實”作為一面鏡子,采取自己找、互相提、開會問、上門求等方式深入對照檢查,自覺把思想認識深刻、聯系實際緊密、查擺問題到位、剖析原因透徹、整改措施具體作為衡量標尺。
重點聚焦“四風”問題,認真撰寫好班子和個人對照檢查材料,“原汁原味”逐項列出在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定等方面的情況及“四風”方面存在的問題具體表現和事例,力爭做到實事求是、觸及靈魂。
班子成員的對照檢查材料終稿,均由柳守清局長審核把關,一份一份地看,一遍一遍地審,對存在的聯系實際不緊、材料缺乏事例支撐、整改措施空泛抽象等現象提出修改意見,反復修改后,提交督導組審閱,確保思想認識到位,問題認識清楚,整改方向明確,真正達到轉變作風、提振精神的效果。
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,湖口縣審計局嚴格按照中央、省委、市委和縣委的統一部署,緊緊圍繞"為民務實清廉"主題,聚焦"四風",堅持開門搞活動,開門聽意見。
對照檢查材料(專業14篇)篇四
這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決“四風”“兩問題”“一薄弱”以及關系群眾切身利益、聯系服務群眾“最后一公里”等方面存在的問題。查擺問題、開展批評,是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的關鍵環節。我們要對照“四風”“兩問題”“一薄弱”方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析,嚴肅深刻剖析問題產生的根源,明確努力方向和改進措施。聯系自己的思想和工作實際,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料,請監督批評指正。
(一)遵守黨的政治紀律的情況。
在遵守黨的政治紀律方面,我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂,堅定不移地維護祖國統一,堅決同**勢力作斗爭,為西藏社會大局穩定作出應有的貢獻。但政治上不夠堅強的問題有:
一是政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論的學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,缺乏系統性、深入性的學習。
二是沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論、三個代表重要思想的學習,僅僅限于理論知識的學習,學習的比較死板,也比較淺,在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用,沒有用來分析解決問題。
三是作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規矩,不成方圓。黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩。對于黨章的學習層次比較淺,總以為自己只要不違反黨章的規定就是合格的黨員。對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。
四是,沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠,只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了,并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
(二)貫徹中央八項規定和區黨委“約法十章”“九項要求”、轉變作風方面的基本情況。
這次黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,不論是學校直接宣傳學習,還是各教學組組織的小團體學習,都讓我對黨的群眾路線有個更廣泛和深刻的認識。按照縣委的統一安排部署,我個人在近期重點學習了縣里關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件,并認真研讀了習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等,總體來說,收獲頗豐,受益匪淺,充分認識到了群眾路線的重要性,以及在各行各業中群眾路線的具體化。
我認為在當前歷史時期和社會環境下,開展黨的群眾路線教育實踐活動,對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位,對全面建成小康社會,具有重大而深遠的意義。作為一名共產黨員,我要堅決擁護黨中央舉辦的這次群眾路線教育活動,通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風精神開展批評和自我批評,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析。
(三)學習焦裕祿、孔繁森和弘揚“老西藏精神”情況“意莫高于愛民,行莫厚于樂民”,根據地委和和縣委的要求,我校黨員干部職工廣泛開展了深入學習焦裕祿、孔繁森和弘揚“老西藏精神”活動,焦裕祿、孔繁森精神永遠是我們黨的寶貴精神財富。作為一名基層教育戰線的黨員,我們要以焦裕祿、孔繁森為鏡,在服務群眾的同時,不斷提高自己服務群眾的能力和水平。學習“老西藏精神”就是要進一步增強使命感和責任感,發揚艱苦奮斗、求真務實的作風,扎根雪域高原,扎根基層一線,在自己的工作崗位上為西藏的發展穩定作貢獻。
(四)需要說明的幾個問題。
三是家庭成員情況:丈夫系縣xx局干部,女兒在上幼兒園。
(一)形式主義的表現。
一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導,但對黨的知識學習了解得不夠全面。
二是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進一步的探索精神。
(二)官僚主義方面。
一是在平時的教學中,盡管自己是認真在上好每一節課,但對于自己在學生中的定位有所失偏,認為自己在辛苦的上好每一節課,理應受到所有學生的尊重,對于學生來說,我就是權威的存在,所以平時上課時過于嚴肅,不能很好的拉近與學生的距離,不能很好的與學生溝通。
二是作為一名班主任,沒能主動多接觸本班人員,沒確實在科研方面指導他們。
(三)享樂主義方面一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責,自己也了解“師者,傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵,但在課較多的情況下,心里不免有所抱怨。
二是有時在工作中存在有惰性,面對上級布置下來的任務有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風方面。
喜歡網購,花錢有時不注意節制。
(五)政治立場不堅定方面。
堅持黨的領導,也堅信在黨的領導下,社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上,但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論,自己不能有力的回擊,究其原因,還在于自己對黨的知識太過淺薄,對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中,自己不能主動、系統的學習,不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
(六)作風飄浮懶散方面。
1、學習的要求和動力不夠,對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現在:一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習,而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看到班上存在問題,認為不是在自己課上,不該自己管也就放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
3、教學工作創新不夠因為思想解放程度不夠,教學工作中仍有些默守陳規,拘泥于傳統教學思維和模式,不能放開思維,開拓創新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱情度不夠教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重復,思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態度。
(七)關系群眾切身利益、聯系服務群眾“最后一公里”等方面存在的突出問題。
一是在思想重視上關系群眾切身利益、聯系服務群眾“最后一公里”等方面不夠。在思想上還不能很好地重視,不能正真走進課堂,走進師生和家長;與學生一起交流、一起學習、一起活動還很不夠,沒有及時了解師生和家長的所需所求。二是在工作中關系群眾切身利益、聯系服務群眾“最后一公里”等方面不夠。不了解師生生活上、工作上、學習上的各種好的想法,缺少主動服務的思想意識;對新的教育政策、新課程理念把握不深,研究不透,不能及時有效的解決師生提出的疑難問題;不善于用科學的辦法和溝通合作的方式解決教師與學生、學生和學生之間的矛盾。
三、產生問題的原因分析。
1、理想信念方面。
改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。自入黨以來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成上級交辦的任務,滿足于只要完成教學任務就好,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
2、宗旨意識方面。
全心全意為人民服務是黨的宗旨,對教師而言,更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授,沒有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任,殊不知,自己在傳播知識的同時,也在用自己的言行、工作態度在影響學生,以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中,缺少與學生的溝通,教學內容多是一個方面,另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠,教學就是在為學生服務,如果沒有與學生的溝通,怎么知道自己的教學效果,怎么了解學生的渴求,怎么能夠提高自己的教學水平,那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起,所以為了自己教學水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨,想學生之所想,送學生之所需。
3、政治紀律方面。
遵守學校的各項政治紀律制度,支部的每次政治學習也準時參加,但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養方面。
雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應在各個方面進步,但相比其它一些優秀黨員,自己的進步還太慢,黨性修養方面還要提升,不但黨的理論知識要深入學習,為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。
5、道德品行方面。
自身要求不嚴,為人師表意識不強。一是沒有高標準嚴格要求自身,對于自身存在的一些細小缺點,沒有進行深入反省,總認為“人無完人”,對自己身為老師,沒有深刻認識到自己的一言一行都深深影響的學生。二是作為老師,給學生們起帶頭模范的意識不強,對于教師這個神圣職業還沒有更深刻的認識和理解,總覺得做好自己分內的教學工作就好了,沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自己,沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學生。
四、今后努力的方向和整改措施。
一是加強理論學習。做到廣泛學習,深入學習,在學中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導實踐,不斷使自己的黨性修養得到提升。
二是不斷更新知識結構,努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究,把知識更新、大腦“充電”,做一個樂于讀書的人,使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離,了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認真改正。
對照檢查材料(專業14篇)篇五
中共﹡﹡﹡﹡﹡﹡黨支部(2014年﹡月﹡日)。
一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央《八項規定》情況。
(一)執行政治紀律不夠堅決。比如,對社會流傳的損害黨的形象和詆毀黨的信譽的言行視而不見、聽之任之,沒有旗幟鮮明地開展斗爭;貫徹上級決策部署,往往從本企業利益出發;對黨員干部日常教育、監督、管理不到位,少數黨員干部政治紀律觀念淡薄,有令不行,有禁不止。以上問題,反映出企業班子淡化了黨性意識,缺少了大局觀念,對照黨章的要求和黨的政治紀律“十不準”做得不夠。
(二)執行中央《八項規定》不夠徹底。比如,在公務接待上,往往礙于面子超標準接待。以上現象,折射出企業班子對黨的作風建設認識不深刻,認為可能緊一陣松一陣,有等一等、跟著走、觀風向、避風頭的心態,政治立場站得不實不牢。
(三)執行民主集中制不夠嚴格。比如,在一些重大問題的決策和實施過程中,對民主集中制的把握上有偏差,既存在征求其他班子成員意見少,也存在各個層面征求意見少的問題。班子成員對分管之外的工作了解不多,在會議上隨聲附和,做“和事老”,不愿發表自己的獨立見解,醞釀討論不充分,沒有形成班子合力。以上問題,反映出企業班子在貫徹執行民主集中制時缺乏自覺性、主動性,發揚黨內民主缺乏具體落實的硬措施。
(四)落實黨風廉政建設“一崗雙責”不到位。比如,認為黨風廉政建設是紀檢監察機關的業務范圍,造成實際工作中落實責任制不到位,工作抓得不實、不具體,力度不大,質量不高,存在重教育、輕監督管理現象。以上問題,反映出企業忽略了警鐘長鳴的重要性,放松了對黨風廉政建設的嚴格要求。
二、“四風”存在的主要問題。
(一)形式主義方面。一是在安排工作方面,安排得多,落實得少。對待工作中出現的問題只是泛泛而談,逐條。參加的活動少,系統學習少。學習交流,批評與自我批評流于形式,深入地、正規嚴肅地批評與自我批評進行的少。尤其是同事之間,為了顧及對方的面子和心理感受,對于存在的一些問題都是避而不談。
(二)官僚主義方面。一是深入一線不夠,工作憑經驗,不注意聽取他人意見。對基層最具體工作深入了解少了,對群眾思想動態、生活工作情況了解不夠。二是工作中有自以為是的表現。工作方法偏向發號施令,工作作風和工作紀律懶散的情況或多或少都存在。要求別人做到的,自己不能身體力行。比如每天的簽到,由于有些同志的遲到早退并未收到任何的批評,導致大家產生了一種無所謂的心態,從而遲到早退的現象屢禁不止。
(三)享樂主義方面。一是開拓精神不足。安于守成情緒懈怠,缺乏銳意進取的開拓精神和主動謀劃工作的自覺性,只求過得去不求過得硬,在自我加壓、工作精益求精方面做得很不夠。時間精力多用在處理日常事務和矛盾問題上,沒有對照富民強村的要求去開展工作,缺乏超前思考和開拓創新意識。對高效規模農業發展缺乏正確的引導和技術培訓,全民創業積極性不高。二是敬業精神不強。工作中主動謀劃不夠,創造性地推進、落實不力,“等靠要”思想帶有一定的普遍性。遇到矛盾困難容易打“退堂鼓”,忽視了主觀能動性的發揮,沒有千方百計想對策解決問題。三是“老好人”思想嚴重。工作中不愿意得罪人,常“打和牌”,做“老好人”。該當面批評指出不指出,批評不及時不到位,“你好我好大家好”,搞無原則的團結,放任縱容了工作中的低標準。
(四)奢靡之風方面。一是艱苦樸素的意識有所淡化。經濟發展了,生活條件相對寬裕了,但艱苦創業勤儉辦一切事業的優良傳統逐漸淡忘了,缺乏過“苦日子”、“緊日子”的思想。在辦公用品、耗材的使用和辦公場所用水用電方面缺乏節約意識,浪費現象一定程度上存在,沒有做到能省則省、應省盡省。比如,有成夜不關電腦、忘關燈的現象,人離開辦公室不關電腦、忘關燈,衛生間水龍頭損壞漏水不及時維修等。二是存在超標準接待和到群眾家吃喝的現象。八項規定出臺前,為今后工作方便或表達熱情誠意,有時也認為不讓領導吃好、喝好就是禮節不好,存在超標準、超規格接待現象。
三、存在原因和整改措施。
企業班子存在問題的根源,說到底是放松了對理想信念的堅守,沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,黨性觀念有所淡化,執行紀律不到位。
(一)理想信念淡薄。淡忘了革命先烈為革命勝利、為共產主義事業不怕流血犧牲的堅定理想信念,對社會主義前途命運信心不足、憂患不足,對中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信不夠堅定,放松了對主觀世界的改造,對精神財富的追求。沒有真正用理想信念“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”,對馬克思主義和中國特色社會主義理論體系知之不多、知之不深,沒有始終做到內化于心、外化于形,沒有始終做到“咬定青山不放松”。
(二)宗旨意識不強。對黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民的理解不透徹,“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題解決得不好,沒有真的擺正誰是主人誰是仆人的關系,沒有將群眾觀念、群眾立場落實到發展的方方面面、工作的每個環節。對群眾的感情淡化了,將心比心、換位思考不夠,主動及時解決群眾的最急、最盼、最想做得不夠。向群眾學習、拜群眾為師的意識淡化了,想問題、作決策、辦事情沒有從村情出發,沒有充分考慮群眾的切身感受,沒有建立在最廣泛、最深厚的民主基礎上,統籌處理眼前與長遠做得不夠好,正是因為淡忘了群眾路線是生命線的意識,導致我們想問題、作決策容易脫離基層實際和群眾需求,影響了黨的群眾基礎和社會基礎。
(三)黨性修養不嚴。班子成員對黨性問題的認識不深刻,按照“三嚴三實”要求加強黨性鍛煉缺乏堅韌性,沒有經常把“三觀”這個總開關查一查、緊一緊。嚴以修身律己示范性不夠,沒有時刻牢記“正人先正己”、“打鐵還需自身硬”。黨內生活的原則性、戰斗性不強,平時沒有充分運用批評與自我批評這個強大思想武器,班子成員之間開展思想斗爭、坦誠談心交心不夠,虛心接受黨內外監督的自覺性不高。
(四)執行紀律不到位。黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律是高壓線。班子在執行中央和省市各項紀律規定方面是堅決的,但在少數地方仍存在監管不到位的問題,對一些黨員干部身上看似小節的作風問題重視不夠,提醒不夠,沒有真正用黨員標準、好干部標準來規范,沒有嚴格按照“三嚴三實”要求來約束。
通過教育實踐活動查擺出的“四風”問題、聯系服務群眾方面問題,我們將按照上級有關要求,對照“三嚴三實”,堅持邊學邊改,做到立行立改。
(一)要進一步加強理論學習。制定學習計劃,要求黨員、干部特別是班子成員積極參加理論學習,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
(二)要進一步改進工作作風。在未來的工作中,村班子會以此次教育活動為契機,牢固樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系;努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。
(三)要進一步加強黨員隊伍建設。一是要對黨員隊伍加強理念學習,提高政治修養,特別是要在產業發展和基礎設施建設中,發揮黨員的先鋒模范作用,為他們提供實現價值的平臺;二是加強入黨積極份子的培養。要通過壯大集體經濟,提高黨組織對優秀青年的吸引力,并在產業發展中不斷培養后備力量;三是改變黨員發展的觀念,要改變等優秀青年找上門的發展觀念,主動挖掘培養優秀青年人才,為黨員隊伍輸入健康新鮮的血液。
總之,在黨的群眾路線教育實踐活動中,班子成員要圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”三個環節深入推進,特別是在反對“四風”問題上我們將在改進措施與努力方向上作出公開承諾,接受監督,并以實際行動履約踐諾,希望在領導和同志們的幫助支持下,能使我們進一步提高思想認識。
對照檢查材料(專業14篇)篇六
一是政治理論還有待進一步提高。政治理論與業務深度融合程度不夠,在強化業務“基本功”和理論“必修課”方面做得不夠,在讀原著、學原文、悟原理方面領悟不夠深入、透徹,同時在專業精神、專業能力方面也需要有待提高。二是以唯物辯證法統籌處理各種問題的能力還不足,在監督執紀中解決實際問題的能力還有待提高。
二、專業水平同高質量發展要求相比方面。
一是對黨紀國法學習理解的還不夠深入。業務學習不夠系統,不夠深入,在學以致用、推動工作方面不夠深入。二是面對基層復雜問題應對能力還不足,對出現的新情況、新特點研究不夠。三是處理疑難案件的手段比較單一,解決實際問題的能力還有所欠缺。
三、
擔當作為同高質量發展要求相比方面。
一是在遇到尖銳矛盾時仍存在畏難情緒。二是在通盤做好科室工作上考慮的還不夠。三是精準運用“四種形態”的能力還有待提高。
四、斗爭精神同高質量發展要求相比方面。
一是敢于亮劍的思想動力不足。二是在全面從嚴治黨上較真的程度還不夠。
五、紀律作風同高質量發展要求相比方面。
主要是以身作則做的還不夠,帶頭示范效應還沒有形成。
通過認真的對照檢查和深入反思剖析,扎實認真做好每個工作環節,堅持問題導向,采取有針對性性的措施,把存在的問題查擺清楚,切實加以整改。
一、原原本本學習習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。提高從政治上分析問題才能看清本質,要透過現象看本質,對容易誘發政治問題特別是重大突發事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題,做到眼睛亮、見事早、行動快,堅決防止和克服嗅不出敵情、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹癥,二要積極參加業務培訓,詳細解讀黨員紀律處分種類、職責任務、執紀審查信訪工作流程以及如何開展監督執紀審查工作等內容,打牢理論基礎。同時要在案件辦理的實踐工作中進行學習和歷練,不斷提升工作能力,積累工作經驗,提升工作本領,精準精細辦好每一起案件、處理好每一件事情。
二、認真學習研讀《中國共產黨黨內重要法規匯編》,要深化對《監察法》、《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》等條例法規的學習,并學以致用,將理論和工作相結合,理論指導工作,進一步提升工作能力和水平;二要深化對監督檢查、線索處置、談話函詢、初步核實、審查調查等的理解和思考,學習紀檢監察基礎業務知識,改進工作的方式方法,加強自身建設,不斷提升自身的綜合能力素質,不斷增強紀法貫通的運用能力,不斷提高履職能力和執紀水平,在實戰中加強學習,在學習中提高能力。
三、進一步加強黨性修養鍛煉,堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,學習貫徹習近平總書記系列講話精神,深學深悟,常學常新,著眼固本培元,堅定理想信念,增強政治定力;進一步強化問題導向,向實踐學習,拜群眾為師,做好群眾工作,增強處理復雜矛盾的本領,以學促知、以知促行、知行合一。
四、練就本領,增強斗爭實力。奔著矛盾問題、風險挑戰迎面而上,堅決作斗爭。要敢于亮劍,增強亮劍本領。任何時期都不乏歪風邪氣的入侵,要有一雙善于發現的眼睛,還要有敢于亮劍的勇氣,不斷練就本領,提高思想定力,敢于對歪風邪氣說不,敢于同歪風邪氣作斗爭。
五、增強思想自覺和行動自覺,努力做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、言行一致、知行統一。要以更高的標準、更嚴的要求來要求自己,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,做到學、思、用貫通,知、信、行統一。
對照檢查材料(專業14篇)篇七
以會議落實多,抓思想認識、抓實際落實督查相對較少。安排部署工作,習慣于開會研究,發揚民主、集思廣益,因地制宜采取多種方式推動工作的辦法還不夠。在實際工作中,關注細節不夠,工作效率有待深化,創新精神有待提高。以下是小編整理的對照檢查材料,歡迎大家參閱。
按照省公司和公司的部署要求,*黨支部深入開展教育實踐活動,積極對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”,深入細致地查找班子自身存在的“四風”問題及根源。現將對照檢查情況報告如下。
一、領導班子作風建設等情況。
(一)作風建設情況。
我分公司把作風建設作為班子建設的重要內容來抓,重視黨性修養,無論是在言行、立場觀點,還是在方向路線上,都與黨中央、省公司、公司黨組織保持一致。積極支持黨的群眾路線教育實踐活動的開展,堅持在上級黨委指導下,按照黨的組織紀律開展、落實各項工作。不搞“有令不行、有禁不止;上有政策、下有對策”的行為。沒有對公司的決策部署陽奉陰違,沒有編造、傳播政治謠言及丑化公司形象的言論,沒有泄露公司的秘密,沒有參與各種非法組織和非法活動。旗臶鮮明的堅持黨的基本準則,保證各級指令執行暢通。班子成員在年齡結構和知識結構以及工作閱歷等方面都存在著差異,但是班子成員能做到識大體、顧大局。遇到思想認識不一致時,班子成員就抽出時間,湊在一起心平氣和地交流,在問題面前各抒己見,客觀地分析一個做法的利弊與得失,提倡以理服人,不強加于人。
(二)開展教育實踐活動情況。
自公司開展教育實踐活動以來,班子成員認真學習原文原著、學上級文件精神、觀看先進典型教材,累計組織集中學習5次。領導班子分別深入項目部及一線班組征求意見。對于群眾反映領導班子“四風”方面的意見,高度重視,逐條梳理,逐條整改,并建立了整改落實臺帳。班子成員之間開展交心談心,帶頭反對“四風”,以“釘釘子”精神對查擺出的“四風”問題及時進行梳理。支部共召開征求意見座談會5次,累計征求意見27條。在征求意見的基礎上,黨政主要負責人親自動手撰寫對照檢查材料。并按照公司督導組督導意見,7次修改完善對照檢查材料。
二、存在的突出問題、具體表現。
(一)形式主義方面。
1.理論學習不夠深入,運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2.工作作風不實,求真務實的精神不夠。
少數干部的工作作風和精神狀態還不適應公司加快發展的需要,面對困難,缺乏攻堅克難的意志;完成任務時,缺乏高度負責的態度;對待工作,缺乏精益求精的精神。對待工作有時不注重業務知識的全面性,欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布臵什么做什么。對有關的政策法規研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,有時在上級檢查驗收中,確實搞過重形式、講效果的東西,只提供成績不暴露缺陷,沒有很好的擺正利長遠打基礎的關系。比如,在工程創優檢查的時候,為了迎檢,刻意布臵檢查現場。
3.抓落實不夠到位。
以會議落實多,抓思想認識、抓實際落實督查相對較少。安排部署工作,習慣于開會研究,發揚民主、集思廣益,因地制宜采取多種方式推動工作的辦法還不夠。在實際工作中,關注細節不夠,工作效率有待深化,創新精神有待提高。作為公司送電專業龍頭,到目前為此還沒有qc成果。
(二)官僚主義方面。
1.宗旨意識談化。班子成員不同程度存在宗旨意識淡化的問題,個別班子成員把自己與普通群眾等同起來,沒有全心全意為職工服務的思想,時時與職工比較,在利益面前心理失衡,于已有利就認為“我干了這么多工作,得到利益是應該的”,于群眾有利時就認為“大家同樣都是人,憑什么要分你我”。不能主動為職工排優解難,解決實際問題。
2.反向思維、換位思考不夠。工作中,一方面對員工壓擔子多、交任務多、看結果多,教方法、重過程的少,有時指導工作耐心不夠,對員工關心體貼不夠;另一方面,存在好人思想,認為合作共事不易,還是多表揚、少批評。在分公司分管工作中,存在“事不關己,高高掛起”的現象,不屬于自己分管范圍的事項,不愿過多了解,不愿過多發表意見,不愿意牽頭解決問題。
(三)享樂主義方面。
1.思想觀念有保守傾向,謀發展、想問題思路不寬,眼光不遠,創新能力不強,攻艱爬坡的沖勁和堅忍不拔的韌勁不夠。
2.有滑坡,自我要求有放松。工作中抱殘守缺,總是習慣于老思路,老做法,安于現狀、不求有功但求無過的思想滋生。
3.成員業余學習不夠,業余時間喜歡上網打游戲,有時候還會參與打牌活動。如比:帶項目期間,晚上下班了很多技術員都在辦公室學習,但是自己在玩手機玩電腦的時間比較多,沒有好好利用業余時間給自己充電,在提升自己的學識和修養方面做得還不夠。
(四)奢靡之風方面。
1.接待中存在面子思想。尤其在接待一些上級部門和兄弟單位的時候,有時存在變相提高標準。這些擦邊球其實反映的還是自我放松了思想改造,沒有擺正工作需要與面子需要的關系。
2.宴請,餐桌上的浪費等現象。
三、問題根源分析。
(一)理想信念不夠堅定。
1.子成員誤認為強調以經濟建設為中心就不需要堅持共產主義理想信念,在行為上不能嚴格按照共產黨員標準要求自己,事不關已,高高掛起,好事不點頭,壞事不搖頭。
2.底不深厚,平時只滿足于讀書、看報,自學少,鉆研不夠,聯系實際不夠,理論知識的理解與實際脫軌,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢,隨波逐流意識漸強。
(二)宗旨意識有所淡化,工作作風還有待改進。
一是宗旨意識有所淡化,想問題辦事情的立場、角度發生了變化,沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念,有放松要求的現象。二是工作方法簡單,只安于表面,把自己分內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思想不深刻,有時把工作作為負擔,未注意工作方法的完善。三是與員工交流思想不深不細,壓擔子、交任務、提要求較多,深入溝通交流較少。
(三)黨性修養有所放松。
黨性觀念不強,理論修養不夠,缺乏使命感。學習廉潔自律的警惕性有所放松,缺乏艱苦奮斗的精神。隨著經濟條件的改善和社會環境的變化,對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱。沒有從黨性原則的高度認識腐朽奢靡生活方式的嚴重危害,沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節的影響。
(四)政治、組織和財經紀律具體執行有所軟化班子都是搞施工出身,忙于搞生產搞技術,對政治組織紀律的學習不夠,政治觀念不強。
對財務方面。
規章制度。
方面學習不夠透徹。在財務制度具體執行上有軟化,平時抓施工生產比較多,忽視了經濟安全、資金安全。對個別支出項目把關不嚴,沒有控制好項目部的資金流,項目部有些成本歸集沒有按照原始成本歸集,過程資料不夠完善。
(五)“三嚴三實”要求放松。
在“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”要求方面,由于滿足自身現狀,缺乏上進意識,對自我要求不嚴,自身修養不夠,出現了一定的享樂主義傾向。工作中缺乏創新意識,自我學習不夠,在求真務實方面存在一定缺陷。個別領導班子在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待上級的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性,等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動,是黨的xx大做出的重要戰略部署。按照上級機關和xx市委的安排,經過兩個多月群眾路線教育實踐活動學習,我充分認識到“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”——“四風”問題的危害性,“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源之一。我深切地感到“四風”雖頑疾難治,但不治必將動搖我們黨的執政地位和執政基礎,因此我們每個黨員,尤其是黨員干部都要時刻警醒,以身作則,把自己的本職工作做好。
通過學習、查擺、對照,聯系自己的思想和工作實際,在認真“照鏡子”、“正衣冠”過程中,認識到自己與組織、群眾、領導的要求還有一些差距。在以后實際工作中,我將重點查找自己存在的不足和問題根源,力求做到查擺問題精準、分析原因透徹、并制定切實的整改措施和明確努力方向,進一步加強黨性修養、黨性鍛煉,從而達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性,更好地履職盡責的目的。
一、個人作風基本情況。
中央出臺“八項規定”之后,按照上級要求,在xx黨委的領導下,我認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》等書籍,深刻領會上級有關開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動文件的精神要旨,認真貫徹、及宜春市、xx市主要領導的講話精神。一是堅持學習為先、積極擁護中央決定,認真撰寫學習筆記和。
心得體會。
使自己的思想上受到洗禮、靈魂上受到觸動對黨的群眾路線教育實踐活動對黨的群眾路線有了更加清晰的認識;二是以落實群眾路線活動精神為指導進一步增強工作激情和活力提高工作標準提升工作質量把教育活動的干勁和熱情轉化為服務企業發展經濟的動力以自己的實際工作來檢驗自身學習黨的群眾路線教育實踐活動的成果。
二、“四風”方面存在的問題。
(一)形式主義方面。深入基層不夠,深入企業調查研究不多,工作有時習慣于以傳達會議精神來推動工作,以聽匯報來了解工作,沒有完完全全認真對待每一項工作,感覺差不多就可以了,特別是對工作中自己認為的小事情,沒有做到親力親為。
(二)官僚主義方面。有時對待工作有點隨意,自己放松了對工作的要求,尤其是當工作處于畏難情緒狀態時,存在服務不主動的情況,做工作的熱情和干工作的激情不足。
(三).享樂主義方面。工作創新意識不夠,有時滿足于憑經驗辦事,按照程式化去工作,局限于領導布置什么干什么,沒有充分發揮主觀能動性,有時存在工作只求過得去,不求過得硬的僥幸心理。
(四)奢靡之風方面。奢糜之風在我個人身上雖然不存在,但艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節約意識還不夠強。
三、存在問題的主要原因。
(一)政治理論學習不夠深入,政治理論水平不高。一是沒有把理論學習放在首要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解。二是理論與實踐脫節,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,沒有系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義等政治理論的立場和觀點去認識問題、分析問題、解決問題。
(二)改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。在改造客觀世界的同時,忽視了改造自己的主觀世界,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,缺乏創新意識,忽視了工作的前瞻性、主動性、創造性。(三)基層工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。一是對黨的方針政策認知能力不強,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有完完全全把為人民服務的宗旨意識始終貫穿于自己的思想和行動中。二是對黨的群眾路線認識不深,沒有將黨的群眾路線吃透并真正落到實處。黨的群眾路線是黨的三大優良作風之一,是黨的生命線,貫徹落實好黨的群眾路線,關系到黨的生死存亡和興旺發達。一切依靠群眾,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去,才能樹立全心全意為人民服務的思想,才能杜絕各種享樂主義。
四、今后努力的方向和改進措施。
(一)進一步強化政治理論學習,增強理論功底,提高理論水平。通過持之以恒的政治理論學習,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治素質,不斷適應新形式、新環境,用理論指導實踐,用實踐豐富理論。自覺加強黨性修養,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,切實筑牢思想防線。
(二)牢固樹群眾意識,堅持從群眾中來、到群眾中去。深入企業基層,深入一線,到群眾中去,真正了解企業想什么、盼什么、急什么、要什么,用獲取的第一手材料制訂科學的。
工作方案。
用切身的體會制訂合理的管理方案用真誠的心態推進基層的工作用謙虛的心態聆聽群眾的心聲為企業排憂解難共同推進各項工作。
(三)杜絕工作中的形式主義,增強工作的實效性。工作中要注重形式和內容的有機結合,但不要一味地關注形式,更要注重實際內容,實事求是,表里如一,重視實效,既把該做的工作做好,做實,又要讓所做的工作讓領導放心,讓群眾滿意。
(四)保持昂揚向上的積極心態,開拓進取,不斷創新。要進一步解放思想,保持共產黨人的本色,生命不息,戰斗不止,時刻保持昂揚向上的斗志,立足崗位干好本職工作,要想為、能為、會為、敢為,創新工作思路,不斷開拓進取,不斷為自己的人生添彩。
(五)要進一步保持廉潔自律,增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下,要有戰勝自我的膽識和魄力,經得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、白警、白省、自勵。要加強道德修養,樹立正確的價值觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭,帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。
通過參加群眾路線教育實踐活動,,本人按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,認真學習了黨的一系列群眾路線的重要理論讀本和xx大以來的重要論述。對我來說,思想上很大震動,是一次“除垢去病、正己修身”的過程。根據要求,排查自己在“四風”方面存在的問題,總結如下:
一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定的情況。
(一)遵守黨的政治紀律方面情況。
作為一名黨員干部,自參加工作以來,我始終能保持堅定的政治立場,堅定理想信念,牢固樹立堅定的共產主義的理想信念,自覺服從共產黨的領導,同黨中央保持高度一致,貫徹執行黨的路線方針政策,積極工作,弘揚正氣,傳遞正能量,是非面前旗幟鮮明,得失面前顧全大局,困難面前迎難而上,努力爭做一名合格的黨員干部。對照黨員標準,仔細查找,深感自己離黨和人民的要求還有一定差距,還有一些方面做得不夠。
存在的問題:
1、是創新意識不強。在工作中有時瞻前顧后,缺乏開拓創新精神,進取心不強。
2、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則,沒有做到在工作上要有優異的表現,而且還要能夠認真地從身邊的小事做起,努力在各方面不斷充實自己、完善自己。
3、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律,要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性,而在實際工作生活中,有時候會把黨員的身份拋在腦后,認為只要能干好教育教學業務工作,從而導致黨性修養等方面出現問題。
(二)貫徹落實中央八項規定的情況。
中央八項規定出臺以來,自覺遵守,嚴格執行,始終做到勤政廉潔,嚴于律已,發揚艱苦樸素,勤儉節約的優良傳統,努力組織好本單位教育教學各項工作,努力辦人民滿意教育。但有時對社會上一些不正之風和不良習氣習以為常,自覺抵制批判不夠。
存在問題:
對個人要求不夠嚴格,廉潔自律的力度不夠。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺運用黨的紀律約束自己還做得不夠。
二、“四風”方面存在的突出問題。
(一)形式式主義方面:
1、工作不夠扎實、落實較少。本人雖然非常反感、并且堅決反對形式主義,但形式主義或多或少留存于我心中,反映在我的工作上。平時存在以文件落實文件,做表面文章應付工作的情況。工作主動性不夠,效率不高,說的多,做得少,缺乏應有的工作激情。
2、處理問題不夠細致。在工作中硬性和強制性的做法多些,柔性和互動性的做法少些,特別是在遇到重要工作時,為了追求快速高效解決問題,時有急躁情緒的產生。
(二)官僚主義方面:
1、是批評不注意場合、未顧及對方的感受,批評方式過于簡單,給個別同志帶來心理負擔,批評與自我批評方式開展有待提高。
2、是在領導崗位上,能以身作則,但沒有時時事事為下級做出好的表率,意見建議反饋時有急躁情緒。
(三)享樂主義方面:
1、擔當意識不強。有時候工作任務繁重,人手又緊張,工作壓力大,因此會出現應付的情況,只求完成不求最好。
2、創新意識不強。很多時候局限于上級布置什么就做什么。工作缺乏創新意識,因循守舊思想嚴重。
(四)奢靡之風方面:
在享樂主義上自認為沒有什么突出問題,自己平時也比較注意勤儉節約,但工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了,在工作上常有懈怠情緒,有小成即滿的思想。
三、產生問題的原因分析:
1、理想信念不夠。多年來,雖然也有加強理論學習的意識,也參加了單位組織的各類學習,但是實際上依然缺少對馬克思主義理論的系統學習,缺少適應時代要求的理論知識的全面學習,再加上缺少強烈的學習意識和足夠的重視程度,缺少嚴格的黨內政治生活鍛煉。由于理論知識不足,因此,自己的政治修養、理論修養都沒有完全達到相應的要求,理想信念的堅守也不夠自覺、不夠堅定,形式主義、享樂主義的思想也就有了滋生的心理土壤和生存的心理環境。
2、宗旨意識不強。作為一名教師黨員干部,全心全意為人民服務,辦人民滿意教育意識不夠。工作中沒有按照黨員的標準去嚴格要求自我,上進心不強,缺少應有的進取精神。
3、自制力不強。廉潔自律自我嚴格約束意識不強,導致缺乏自制力,不拘小節有僥幸心理。
四、今后的努力方向和改進措施:
(一)努力方向。
努力在“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”等四個方面下力氣。嚴格按照黨員領導干部標準要求,堅持務實、清廉,從小事做起,從具體的事情做起,樹立素質強,形象佳,業務精,群眾滿意的教育干部形象。
(二)整改措施。
在今后的工作中,要正確定位,立足崗位實際,以身作則,要以敬畏之心對待肩負的責任,以進取之心對待從事的工作,以真誠之心對待群眾。在這次活動中認真聽取不同意見,深入查擺問題,提出具體整改措施。
1、是加強學習。把學習當作一種政治責任,努力培養自己的學習習慣,通過學習,切實加強理論水平和政治素養,堅定信念,凈化思想,更新觀念,提高能力和水平,始終保持積極向上斗志和蓬勃朝氣。工作、學習、生活中永葆共產黨員本色,切實轉變工作作風,愛崗敬業,加強業務學習,提高業務素質。
2、是傳遞正能量。堅決貫徹執行一系列要求和指示,嚴格遵守中央八項規定和各項廉政準則,淡泊名利、潔身自好、艱苦奮斗、無私奉獻,弘揚正氣、清正廉潔、兩袖清風,敢于同各種不良風氣斗爭到底嚴格按照原則辦事,堅決抵制奢靡之風,培養勤儉節約的良好習慣。
3、是敢于擔當。指出:“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神。”正視現實社會中的各種困難和矛盾,勇于擔當,攻堅克難,迎難而上。保持清醒頭腦,堅定理想信念,強化政治定力,嚴守政治紀律,在大是大非面前旗幟鮮明,在風浪考驗面前立場堅定,在關鍵時刻靠得住、立得穩、頂得上。在工作中加強與老師同事之間的溝通協調,精誠團結,齊心協力,大事講原則,小事講風格。勇于擔當,努力做好本職工作。
以上對照檢查,請同志們批評指正!
(本文材料來源于網絡,如有侵權,請聯系刪除。)。
對照檢查材料(專業14篇)篇八
按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅持嚴肅認真、實事求是的原則,我認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神,對照檢查內容逐一進行自我檢查,現將個人思想工作等基本情況、反四風方面存在問題、原因分析、努力方向匯報如下:
自參加工作以來,始終服從組織決定、聽從安排,恪守黨章和黨紀國法,自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。在思想上沒有違反黨的政治紀律,在行動上也能夠和思想言論保持一致,未做過違反黨的政治紀律的事情。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,對照中央八項規定和省市關于轉變作風的要求,查找出我在這些方面存在的問題:
一是政治敏銳性不夠。對當前社會上的一些錯誤言論、網絡謠言和不良思想,不能從政治上觀察思考問題、不能透過現象看本質,自己主觀上反對,也做到了不信不傳,但缺乏堅決的抵制和斗爭;對發生在身邊一些黨員干部身上的錯誤觀念、不當行為,沒有及時提醒制止,批評糾正不夠、不到位。
二是全局觀念不強。作為一名鄉鎮副職,有時局限于個人分管的部門和工作,總是著眼解決眼前問題,工作中站位不夠高,從全鎮乃至全市大局的角度、高度考慮問題少,對事關全局的整體性工作研究不夠深入。
四是落實“八項規定”不積極主動。對一些請吃請喝、迎來送往,視作小事,警惕性不高,主動性不強,有觀望、從眾心理,認識上跟進慢,不能旗幟鮮明地制止;以會議落實會議的現象還一定程度的存在。
五服務意識不強,工作態度欠佳。表現在,在處理農村工作面對老百姓時,時冷時熱的現象。
通過“群眾提、自己找、領導點、互相幫”,深入查找了“四風”方面存在的突出問題,主要有十個問題:
(一)形式主義方面。
1、學習缺乏“深、精、廣”。一方面是抓政治理論學習不深入。總是以工作忙為由,很少靜下心來抓學習,一年到頭很少完整的看幾本書,即使抽空瀏覽一些書籍,也往往是蜻蜓點水,深入不進去,深研細思做的不夠,除了這次教育實踐活動集中學習外,已經很長時間沒有認真的通讀黨的政治理論著作、記讀書筆記了。另一方面是掌握業務知識不全面、不系統。面對全新工作領域和紛繁蕪雜的任務,受實用主義傾向的影響,知識儲備意識不強,往往用到什么才學什么、發現缺什么就補什么,有時還滿足于一知半解,導致指導具體實踐出現差距,工作中有點忙忙碌碌、應接不暇的感覺,究其原因還是對學習的重視程度不夠、學得不深。
3、工作不實,落實不力。缺乏開拓進取和創新意識,發展意識不夠強,墨守成規,安于現狀,對新知識、新業務、新技能的學習不積極,不主動;政治理論學習不夠深入,僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式,學習的自覺性不強;政治理論水平有待提高;重工作,輕學習,重業務,輕政治,存在工作第一,學習第二的思想,動力不足,自覺性不高,學習流于形式。
(二)官僚主義方面。滿足現狀,重實干,輕管理,對工作督促、檢查不夠,工作有得過且過,老好人和拖拉現象;聯系群眾不夠,深入群眾不夠,與干部職工面對面、心貼心的交流時間少,強調要求多,調查研究少;只埋頭工作,只滿足完成工作目標任務,而對未來發展考慮的不夠深入;在推進改革方面思想不夠解放,抓工作措施不夠有力,創新意識不強。
1、疏遠群眾,脫離基層。雖說自己能夠主動自覺地下鄉入戶,總體算下來,到基層的次數不少,但是真正自己靜下來、沉下去就專門課題單獨進行調研較少,大多數是陪同上級領導或本級同志走基層、考察調研,陪著領導開個會、搞座談、聽匯報,即使是檢查指導工作也是跟著走、隨著看,走馬觀花,很少坐下來與一線人員、基層群眾溝通交流,了解他們的真實想法,只是簡單掌握了一些表面現象的東西。有時,即使在調研中發現了一些現象或問題,也僅限于與相關部門進行簡單溝通布置,缺乏進一步的跟進和研究。
2、不敢擔當,不愿負責。有些工作管理不到位,對有些工作過問太細;在堅持民主集中制方面認識不夠深入,開展自我批評較少;制度建設方面缺乏指導,工作規范化、制度化需要進一步推進,這也是官僚主義的不良傾向在作怪。本人分管城建方面的工作,也是本村本土的娃娃,在具體工作上,有時礙于情面,怕得罪人,影響自己的仕途,工作效果上大打折扣。
(三)享樂主義方面。
1、艱苦奮斗精神在逐步淡化。以前在工作中,自己經常和同志們一起加班加點、摸爬滾打,整夜不睡的情況也有,但是隨著工作職位和生活環境的變化,工作中開始習慣于安排布置、發號施令,親自動手參與少了、解決困難教辦法少了,這是享樂主義的直接表現。對照自身有貪圖享受吃喝玩樂的現象,身邊的同齡人及朋友大部分都在經商,經濟條件比較優越,請客吃飯的較多,八小時之外,玩心很重,熱衷比房、比車、比吃穿。
2、嚴格自律方面做得還不夠。比如,按照相關規定,到基層下鄉入戶或檢查督導工作一般不用餐,一般情況都回單位食堂用餐或在外面隨便買點,但是有時到了村里或干部家中,安排在外就餐,礙于人情面子,沒有當面嚴厲制止,自己總覺得這樣能夠貼近村干部,并且飯桌上對解決一些基層的問題有所幫助。工作中,經常與施工單位打交道,污水管線施工的,天然氣管道施工的,公路施工的,電力施工的難免有吃請行為,沒有當回事。
(四)奢靡之風方面。
1、公務接待方面還存在認識誤區。自從八項規定出臺以來,在一般公務接待上,我們嚴格按照規定標準執行,厲行勤儉節約、反對浪費。但在上級領導或相關職能部門來鄉公務接待活動中,好面子、講排場的思想仍影響我們工作開展,既怕接待檔次低了人家感到被怠慢了,不利于今后工作,又怕檔次高了超過標準違反規定,工作中處于兩難。客觀上看,是從推動工作需要的角度考慮問題,但從主觀上看,還是對公務接待工作相關規定認識不高、不到位的問題。
2、勤儉節約方面把關不嚴。作為副鎮長,對機關后勤等工作負有督促指導責任,但在具體工作中,對機關中存在的人走不關燈、電腦不關機、空調連軸轉等現象,要求不嚴、約束不夠,這與我們黨勤儉節約、艱苦奮斗的傳統作風是相悖的,這樣既放松了對自己的要求,也放松了對同志們的要求,在一定程度上助長了奢靡浪費的風氣。
針對查找出的“四風”問題,本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律、“三嚴三實”七個方面深刻剖析“四風”問題產生的根源。
(一)理想信念有所淡化。
一是理論學習虛化。有重業務知識學習,輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西,能看得見摸得著,政治理論是虛的東西,看不見摸不著,政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響,削弱了精神追求,放松了自我要求,個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響,思想容易產生波動,加之理論學習和修養不足,造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化,一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升,導致了“四風”問題的存在。
(二)宗旨意識有所減弱。
宗旨意識不扎實、不牢固,深入群眾、深入基層、深入實際不夠,到了基層只注重了解想要了解的問題,直接聽取基層群眾意見少,沒有真正和群眾打成一片,沒有把群眾當朋友,把情況交給群眾,“從群眾中來、到群眾中去,一切為了群眾、一切依靠群眾”的.思想在具體落實上有偏差。
(三)黨性修養有所欠缺。
加強黨性修養的自覺性不強,缺少爭先創優的勁頭,缺少改革創新的勇氣,精神狀態不夠振奮,奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候,首先想到的是怎樣盡快完成任務,只講速度和效率,不講質量和標準,降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠,緊迫感、責任感、使命感不夠強,攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷,實際運用中檢查和監督不到位。
(四)政治紀律有所松懈。
受社會不良風氣的影響,個人在政治紀律上有所弱化,在工作和生活上放松對自己的要求,滿足于已經取得的成績,淡化了自己的政治身份和政治責任,對自己要求不嚴,工作上只求過得去、不求過得硬,標準上只求不違規、不求作表率,生活上講吃講穿,思想上嚴防死守,令行禁止的意識不夠深入,政治紀律松懈的思想有所抬頭。
(五)組織紀律不夠嚴。
主要體現在自我管理上出現松懈,存在使命感、緊迫感、責任感不強,執行力不強,執行制度不嚴的現象,對工作熱情不高,奉獻精神不夠,有時存在敷衍塞責,能拖就拖,能推就推的情況,從而影響了工作效率和單位形象。
針對自身查擺出的問題和同志們的批評意見,我將在邊查邊改、即知即改、立行立改的基礎上,對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求,進一步明確整改方向,制定整改措施,及時整改到位,努力做到以下幾個方面:
(一)強化學習,用理論知道武裝頭腦。針對學習不深不透的問題,我將始終堅持把學習作為強化素質、提高水平的有效途徑。一是端正態度,克服“工作太忙,沒有時間學習”等錯誤認識,自覺把學習融入工作、融入生活,進一步增強學習的積極性和主動性,把集體學習和個人自學相結合,不斷更新知識結構。二是毫不動搖地用理論武裝頭腦,認真堅持理論中心組學習制度,增強政治理論和方針政策的學習,特別是對習近平總書記系列講話學深學透,在基本理論的掌握、理解和運用上,做到深入而不膚淺,系統而不零碎,聯系實際而不空談表面,堅定理想信念,補好精神之鈣。三是堅持發揚理論聯系實際的學風,樹立與時俱進的思想,注意把學習積累與服務全鎮發展大局相結合,與總結經驗規律相結合,與開展調查研究相結合,通過真學真用、學以致用,鍛煉運用科學理論解決改革、發展、穩定中各種復雜矛盾問題的本領和駕馭復雜局面、處置突發事件的能力,提高決策和領導水平。
(二)爭做干事創業的表率,發揮黨員干部的先鋒模范作用。
結合我鎮實際,我們廣大干部要只爭朝夕,敢拼善搶,以自己的模范行動,進一步激發全社會迎難而上、加快發展的動力。一是認真執行黨風廉政建設責任制,時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己,加強對親屬和身邊工作人員的約束,做到物質生活簡單、人際關系簡單、個人作風淳樸;二是時刻保持振奮的精神狀態。在同樣的機遇、同樣的困難面前,拼的是勇氣,拼的是干勁,拼的是智慧,在壓力面前不示弱,在困難面前不松勁,只有這樣,才能變壓力為動力,變挑戰為機遇,闖出一片新的天地。三要時刻保持過硬的自身形象。清正廉潔是黨員干部取得群眾信任的第一要素。我們領導干部一定要更加以身作則,更加廉潔自律,更加勤勤懇懇干事,更加清清白白做人,以為民、務實、清廉的公仆形象感召和凝聚人民群眾團結一致、艱苦創業。四是堅決抵制享樂主義、奢靡之風等腐朽思想的侵蝕,不講闊氣、擺排場,不搞特殊化,自覺接受組織和群眾監督。五是認真履行“一崗雙責”,在抓好自身廉政建設的同時,把黨風廉政建設納入年度目標管理,任務分解、責任到人,做到與中心工作同安排、同檢查、同落實。
(三)是提高干事創業的能力,注重用科學發展觀武裝頭腦。
正確處理好適應大氣候與營造小氣候的關系,緊緊圍繞既定的目標,不急功近利,不好大喜功,不嘩眾取寵,不張揚,不爭論,不埋怨,腳踏實地,埋頭苦干,運籌蓄勢,苦煉內功,多干對發展有利的事,多干打基礎的事,多干對群眾有益的事,努力以務實的作風讓群眾得到真正的實惠。要雷厲風行,真抓實干。我們領導干部要敢于號召“從我做起”、“向我看齊”,既當“戰略家”,又當“實干家”,身先士卒,率先垂范。要帶頭學習貫徹科學發展觀,自覺把科學發展觀貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程,以長遠眼光謀劃發展,以全局意識統籌發展,以科學態度抓好發展。要帶頭轉變作風,自覺排除干擾,集中時間,集中精力,深入基層群眾,加強調查研究,解決實際問題。要帶頭艱苦創業,工作中少講基礎,少講條件,少講報酬,多講黨性,多講責任,多講奉獻,以實干的精神推動發展目標的實現。
(四)狠抓制度落實,進一步增強工作的實效性。
按照科學發展、努力構建和協社會的要求,今后我要充分考慮黨委政府各項工作的關系,努力實現全面、協調、可持續發展四是進一步深入基層,轉變作風,牢固樹立宗旨意識要認真執行黨的路線方針政策,正確行使人民賦予的權力,多為基層、為群眾搞好服務要懷著對人民群眾的深厚感情,切實關心群眾生活中遇到的實際問題全力抓好城鎮建設、污水管網、天然氣管網施工、鄉道改造等工作要經常深入基層,進行調研或檢查,了解掌握情況,幫助指導工作,解決實際問題,推動各項工作開展
對照檢查材料(專業14篇)篇九
為進一步落實安全生產責任制,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,強化施工現場管理,規范干部職工從業行為,調動管理人員和全體員工搞好安全生產的積極性和主動性,充分利用經濟杠桿手段,特制定對照清單檢查獎懲制度。
一、安全獎勵。
堅持精神獎勵與物質獎勵相結合的原則,對遵章守紀、嚴格對照清單安全檢查、制止和抵制違章指揮違章作業、在安全生產和搶救事故中作出顯著成績的職工,視其情況給予相應表彰和獎勵。
(一)凡有下列情況之一的,全礦通報表彰,并毎月給予500——1000元的獎勵:
1、嚴格按照安全檢查清單認真檢查,不走過場、不走形式、不弄虛作假者。
2、抵制違章指揮、制止違章作業和違反勞動紀律,從而避免多人重大傷亡事故或減輕事故危害者。
3、發現重大隱患立即采取措施,從而避免多人重大傷亡事故或使礦山設備、材料等免遭損失,其直接經濟價值達萬元以上者。
4、事故發生后,臨危不懼,按規程認真負責,從危難中直接搶救出遇難者,使其避免死亡者。
5、積極提出合理化建議,進行安全技術革新,建議被采納或革新項目經有關部門鑒定確實對安全生產作出貢獻者。
6、在隱患排查中積極排除事故隱患,避免了事故發生;對安全生產提出合理化建議并采納,收到顯著效果。
(二)凡有下列情況之一的工人(不包括安全生產管理人員),全礦通報表彰,并視其情況毎月給予200——500元的獎勵:
1、嚴格按照崗位日安全檢查清單認真檢查,不走過場、不走形式、不弄虛作假者。
2、抵制違章指揮、制止違章作業和違反勞動紀律,從而避免了事故的或檢舉“三違”人員者。
3、檢舉盜竊、破壞、損壞安全設施及設備者。
4、發現安全隱患及時向上級報告或采取措施,從而避免可能發生的人身或其它重大事故者。
二、處罰。
凡有下列情行之一的處予200——1000元的罰款。
1、未嚴格按照安全檢查清單認真檢查,走過場、走形式、弄虛作假者,發現一次處罰。
2、違反《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》及有關安全生產法律、法規和安全生產責任制、隱患排查責任制。
3、在隱患排查期間發現有嚴重違章行為,其后果嚴重的,按礦各種管理規定加重處罰。
4、對明知故犯,多次教育仍然違章者。
5、對于在清單隱患排查中,未認真排查事故隱患而造成事故的直接責任者,造成嚴重后果的,移交司法機關處理。
2017年12月24日。
對照檢查材料(專業14篇)篇十
敬愛的黨組織:
(一)形式主義方面:
1、狠抓務實之風,避免本次教育活動流于形式,避免走過場。
2、認真梳理日常工作,對于一些流于形式的,過時的,事倍功半的工作,應摒除或改進,既能體現以人為本原則,且能把主要精力放在真正體現xx數據價值的工作上,做到工作的高質、高效。
3、改進分析會議形式,以匯報為主轉向討論為主。
4、應與區縣形成合力,上下互動。
(二)官僚主義方面:
1、對于當前的經濟形勢,中央已經做出了明確地判斷,過去慣性地認為gdp高增長的時代已經過去,真實的xx數據已經反映得很清楚,但感覺政府還是官僚地追求高增長不動搖,不適時調整對gdp增速的預期,使xx部門壓力巨大。
2、應加大將xx成果服務于基層、服務于社會。
(三)享樂主義方面:
1、首先應分清什么是享樂主義,不能簡單地一刀切。
2、既要將遏制享樂主義長期抓下去,也要把非享樂主義的群眾福利提上來。
3、注重精神食糧的補充。
(四)奢靡之風方面:
我單位沒有滋生奢靡之風的土壤和環境,但要警鐘長鳴。
一是群眾路線的形成和發展過程。從群眾路線的提出、初步闡述,到群眾路線的進一步發展和完善,最后講解了群眾路線的高度提煉和概括。二是開展群眾路線的意義、內容和任務。三是黨的群眾路線面臨的新問題。隨著社會的發展,群眾路線面臨的問題也發生了變化,王敏結合現實狀況,闡述了新問題,提出了新要求。四是如何加強和改進黨的群眾路線。建立新型溝通機制和監督機制,改進群眾路線工作方法和手段,積極引導,鼓勵黨員和群眾提出建設性意見。五是針對群眾路線學習過程中提出的問題,給出相應整改措施,建立長效機制,改進工作,提高群眾滿意度。
每名黨員結合自身情況就“四風”方面存在的突出問題和主要表現形式展開了討論。通過查找解剖,我們認識到“四風問題”在工作中不同程度的存在,主要表現在:
形式主義方面:一是對基層了解不深入。有些xx制度管理和監督檢查流于形式,報表設計不切合實際,加重了企業和基層xx部門的負擔。二是基層調研活動開展不足。人員少、工作量大,使得基層調研活動減少,對各區縣xx工作以及微觀企業的生產經營情況的了解不夠深入,最終導致部分經濟分析不夠“接地氣”,措施建議空洞。
官僚主義方面:一是憂患意識不強,工作思路和方法局限于過去的模式,缺乏創新。二是部分領導干部脫離群眾,與群眾聯系不緊密,缺乏溝通交流,凝聚人心不夠。三是重業務,輕人文關懷。忙于應付工作任務,對干部的身心健康、職業發展的長遠規劃不夠。
享樂主義和奢靡之風方面:工作積極性存在懈怠狀況,管理能力需進一步提升;節約意識淡漠,水電食物和辦公用品浪費時有發生。
匯報人:xiexiebang。
二〇一四年六月五日。
對照檢查材料(專業14篇)篇十一
我們共產黨人的根本政治信仰是社會主義和共產主義,世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義,這是任何時候都不能動搖的。一個黨員特別是領導干部,如果在思想上動搖了這些根本的東西,也就動搖了共產黨人的根本政治立場,就必然會偏離正確的政治方向。把堅定理想信念作為必須解決的第一個問題,是有針對性的。在這方面,一些同志身上確實存在著不可忽視的問題。例如,有的革命意志衰退,思想空虛,沉湎于花天酒地,或到封建迷信和其他消極行為中去尋找精神寄托;種種情況表明,我們必須不斷加強對黨員、干部的理想教育和信念教育,推動全黨同志真正把理想信念牢固地建立在馬克思主義的科學基礎上。必須堅持崇尚科學反對邪教,自覺地依靠科學,弘揚科學精神,為推動科學文化知識的普及和提高作表率。
(一)共產黨員要自覺進一步加強自身的馬克思主義唯物論和無神論教育。
1.馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義,是科學的世界觀、方法論。每個共產黨員要劃清唯物論與唯心論、無神論與有神論、科學與迷信、文明與愚昧的界限,增強識別和抵制唯心主義、封建迷信及各種偽科學的能力。思想領域的陣地馬克思主義不去占領,非馬克思主義的東西就必然去占領。是一場爭奪群眾、爭奪思想陣地的嚴肅的政治斗爭。要全面、準確地宣傳黨的宗教政策,積極引導宗教與社會主義社會相適應。要堅持不懈地普及科學知識,幫助人們掌握科學思想和科學方法,努力形成在全社會愛科學、學科學、用科學的風尚。
2.我們要加強對廣大黨員進行馬克思主義宗教觀教育。根據當前的情況,要特別注意重申和強調:第一,共產黨人是無神論者,任何時候都要堅持無神論,宣傳無神論。對一些黨員中存在的非無神論思想,要進行耐心細致的教育和深入的思想工作,幫助他們解決好世界觀的問題。第二,對群眾進行無神論宣傳教育,要同對黨員的要求區別開來,并同社會主義兩個文明建設的具體實踐結合起來。要善于用唯物主義觀點說明宗教信仰的根源,下功夫提高人們的科學文化素質,防止簡單從事而傷害信教群眾的宗教感情,防止用行政命令的方法強迫人們不信教。第三,要全面正確地貫徹執行宗教信仰自由政策。對我們共產黨員來講,既要堅持馬克思主義的世界觀,同時也要認真貫徹國家憲法規定的宗教信仰自由政策,就是說,每個公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由。我們黨宣布和實行宗教信仰自由的政策,這當然不是說共產黨員可以自由信奉宗教。一個共產黨員,不同于一般公民,而是馬克思主義政黨的成員,毫無疑問地應當是無神論者,而不應當是有神論者。我們黨曾經多次作出明確規定:共產黨員不得信仰宗教,不得參加宗教活動,長期堅持不改的要勸其退黨。這個規定是完全正確的,就全黨來說,今后仍然應當堅決貫徹執行。
(二)黨員要自覺增強防范和抵制邪教的意識,切實履行反邪教工作的責任。
1.每個共產黨員要增強防范和抵制邪教的意識。廣大黨員要結合先進性教育活動,深刻理解同“法輪功”等邪教組織斗爭對于鞏固黨的執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業的重大意義,在政治上、思想上與黨中央保持高度一致,切實增強責任感和使命感,做自覺防范和抵制邪教的表率,始終站在反邪教斗爭的前列。
要牢固樹立政權意識、大局意識和憂患意識,克服盲目樂觀、麻痹松懈、畏難厭戰等情緒,切實做好長期作戰的思想準備。
要加強組織紀律觀念。要嚴格執行中央關于共產黨員不準修煉“法輪大法”的規定,做到不信、不練、不參與邪教和各種有害氣功;同時,要勸阻家人、同事和周圍的人不參與其中。當前,少數黨員政治鑒別力不強、理想信念動搖、封建迷信思想嚴重,必須加強學習,自覺改正;極個別黨員參與了邪教活動,這與黨的紀律格格不入,必須懸崖勒馬,主動脫離,爭取組織的從寬處理。
要加強自身的素質修養,永遠保持共產黨員積極向上的精神風貌,保持健康的身心狀態,培養較強的社會適應能力和自身心理調節能力,正確對待人生挫折和疾病,養成樂觀、豁達的個性,增強追求崇高理想和美好生活的勇氣和信心。
2.每個共產黨員要時刻保持清醒的認識,提高警惕,自覺地對邪教的各種違法犯罪活動進行堅決斗爭。共產黨員對邪教組織的違法犯罪活動決不能漠然視之、袖手旁觀,發現后要及時向黨組織當地公安機關檢舉報告,提供線索,必要時堅決制止,消除影響,決不能讓其陰謀得逞。當遇到發放或派送非法宣傳品時,要及時報警,并與群眾一起將違法者扭送公安機關;當遇到利用電話、手機短信、互聯網等傳播有害信息時,要表明自己的態度,并主動向公安機關提供線索;當有人在公共場所宣揚歪理邪說時,要及時予以制止,消除影響;當遇到張貼、噴涂或書寫邪教宣傳品時,要及時向公安機關舉報,并保護好現場;當遇到造謠或受到恐嚇時,要旗幟鮮明、態度堅決、義正辭嚴地予以批駁,揭穿其鬼把戲。
3.每個共產黨員要自覺承擔起教育群眾的責任。廣大黨員要崇尚科學、破除迷信、拒絕邪教,做先進文化的倡導者、傳播者。要積極向周圍的群眾宣傳科學知識和科學思想,帶領群眾揭批邪教的歪理邪說,動員群眾抵制邪教,在反邪教斗爭中發揮黨員的先鋒模范作用。對一時受邪教欺騙迷惑的一般群眾,要用真情喚醒他們的理性,用愛心幫助他們解決實際困難,鼓勵他們參加各種文明健康的活動,使他們真正體會到黨和政府挽救他們的誠意,早日擺脫邪教的控制,過上正常人的生活。用科學戰勝迷信、愚昧和貧窮,把人們的生產、生活導入文明、健康、科學的軌道,是每個共產黨員的應盡責任。
(三)我們黨組織要承擔起反邪教的政治責任,教育黨員、群眾要旗幟鮮明地反對邪教。
要本著以人為本、與人為善的態度,落實工作責任,切實做好對“法輪功”人員的教育轉化和鞏固工作;對那些特別困難的已轉化“法輪功”人員,要發動黨員開展“一幫一”、“幾帶一”結對子活動,使他們盡快脫貧致富,過上富裕安康的生活。只有這樣,人民群眾才會對黨和政府充滿信任,對生活充滿信心,減少受邪教蠱惑誤入歧途的可能。
加強反邪教輿論宣傳攻勢。要把反邪教警示教育納入普法教育,讓廣大群眾都知道怎樣識別和抵御邪教,組織他們積極參與到反邪教斗爭中來;要充分發揮大眾傳媒的導向作用和互聯網的快速傳播作用,形成反邪教的輿論聲勢;要用圖文并茂、通俗易懂、群眾東于接受的宣傳資料,通過宣傳欄、掛圖、標語等各種形式廣泛開展教育活動;要用群眾身邊受邪教毒害的反面典型揭批邪教,教育群眾。在全社會進一步形成崇尚科學、反對邪教的良好氛圍。
對照檢查材料(專業14篇)篇十二
對照工作職責的相關要求,以及與監獄規范化、精細化管理的規定,在執行上存在的問題。經過認真思考和分析,存在這些問題的原因主要有以下幾點:
1.相關法律、法規和制度學習不夠掌握不到位。造成實際工作中的理論指導實踐的理論缺失。
2.存在麻痹大意思想。對于一些自己理解為比較苛責制度規定以及在實際實施中由于硬件和軟件缺失而很難貫徹落實的制度,實際落實上有時候會搞變通,存在麻痹大意的思想。忘記了所有的制度都是因有前車之鑒而制定的這一根本。
3.態度不夠端正、細節注重不夠、警惕性不夠高,由于之前經歷和生活習慣,或多或少的養成了拖延癥的習慣。認為不到最后一刻都還有時間去做。
4.擔當意識不夠,平時工作中會以事情多為借口,放松了對自己的要求,一些事情沒能主動擔當起來。工作缺乏連貫性,工作中有時放不開,出現畏首畏尾情況,遇到困難出現了逃避思想和消極情緒,從而影響了工作進度。
通過認真查找自身不足,同時通過開展依法、嚴格、規范、文明、廉潔活動,在活動中的不斷培訓、學習。在今后的工作中我要努力做好以下幾點:
一要加強相關法律、法規和制度的學習。切實做到以理論指導實踐,補齊理論短板。
二是要端正態度、注重細節、提高警惕。千里之堤毀于蟻穴,太多的監管安全事故警示告訴我們何為因小失大。在經后的工作中我一定要端正態度、注重細節、提高警惕,一絲不茍地落實相關管理制度。
對照檢查材料(專業14篇)篇十三
按照縣委“加快xx發展、重塑xx形象”主題教育第二階段工作的統一部署,我局領導班子廣開言路,采取多形式、多渠道廣泛征求意見,深入開展談心活動,認真查找班子和個人在貫徹落實主題教育以及黨性、黨風、黨紀等方面存在的突出問題,班子集體和個人緊密聯系思想和工作實際,深刻分析了問題產生的原因,提出了今后推動我局各項事業發展的努力方向,現將我局對照檢查報告如下:
一、存在的主要問題。
盡管我局在貫徹執行縣委、縣政府決定,扶持民營企業發展上取得了成績,但對照上級要求,還存在差距。
1、持之以恒抓學習不足,與學習型班子要求存在差距。一是抓日常工作多,抓理論學習少,每周集中半天學習堅持不太好。二是學習方式主要是為完成上級下達的有關學習任務和內容,針對提高政治理論和業務知識水平的專題學習少,學習內容不系統,不全面,不深入,班子理論功底不扎實,理論素質有待提高,2、對解決干部老化,優化干部年齡結構,爭取上級組織的支持力度不夠。我局組建以來一直沒有新調入年青化、知識化的青年干部,現有業務骨干中多數接近退休年齡,有的患有疾病也還堅持上班,現有的干部中因年齡老化,對新知識的接收慢,許多現代化、信息化強的業務工作難以保質按時完成,一定程度上制約了我局工作能力的發揮和服務水平的提高。
3、在推動民營經濟發展上創新工作載體、舉措、方法不夠。一是工作上闖勁不夠,重在完成上級下達的工作任務,敢試敢干敢為人先的氣魄不足。二是組織向先進發達地區學習少,管理和服務企業發展的舉措沒有創新。三是深入企業調查研究少,抓落實不夠。
4、綜合協調相關部門服務民營經濟力度不大。我局作為民營企業服務的綜合協調部門,擔負著綜合協調各涉企部門共同為民營企業發展服務的責任,但主動與有關部門聯系少,溝通不夠,針對民營企業發展中出現的一些涉及有關部門的問題,協調解決力度不夠大。
5、服務體系建設與民營經濟發展要求不相適應。服務體系是民營企業工作的載體和抓手,有關體系還不健全完善,有的體系功能發揮不夠,特別是在創業輔導體系、培訓服務體系、融資服務體系、信息服務體系、市場服務體系等方面都存在與民營企業發展不相應的問題。
二、存在問題的原因。
上述問題的產生,主要有以下幾方面原因:
1、學習的廣度和深度不夠。
對學習重視不夠,有重抓工作,輕抓學習,重政策、法規學習,輕業務學習的傾向,對業務理論學習要求不嚴,目標不高,學習方式上注重自學多,組織集中學習、討論、交流少。缺乏有計劃有組織參加專業培訓學習,特別是帶著就如何加快民營企業發展的問題去學習思考、去鉆研的力度不夠,理論功底不扎實。
2、工作力度不夠。
對民營企業發展中存在的一些問題,深入基層企業了解情況,調查研究不夠,解剖問題力度不大,創新指導民營企業發展的新舉措不多,對促進民營企業發展的開拓進取精神不強;對制約民營企業發展的一些節點、難點問題破解的力度不足,有時工作難開展時,從客觀上找原因多,主動上找原因少。
3、工作活力不夠。
我局承擔著促進我縣民營企業發展的重要責任,但人員結構不優,掌握的服務資源不多,是一個無行政許可、無行政執法、無收費權的單位,工作職權小,工作手段少,存在著一定的畏難情緒。我局的經濟條件、工作條件相對較差,干部也難以得到重用,工作動力不足,平時要求干部做好工作多,關心干部成長、活躍干部精神生活上有差距。
三、今后努力方向。
針對查找出來的上述突出問題以及產生問題的原因,領導班子決定在今后的工作中一定要努力抓好以下幾方面的工作:
1、加強理論學習,在建設學習型班子上下功夫。
堅持每周安排半天時間進行政治理論和業務知識的學習,不斷拓寬視野,增強大局意識和創新意識,注重培養戰略思維能力,提高科學文化素質和理論素養,提高班子整體創新能力。
2、加強調查研究,切實幫助企業解決實際困難。
要深入調查研究,傾聽企業的心聲,及時掌握市場信息,主動了解企業需求,聽取基層同志的意見和建議,適時調整我們的工作思路,做好服務工作。要充分運用國家、省、市有關扶持民營企業發展的政策,為企業爭取更多的資金扶持,大力推進企業的技術改造和自主創新,增強企業發展的開拓和競爭能力。
3、切實轉變工作作風,提高服務企業的能力。
一是全面解放思想,更新觀念,增強“敢為人先,爭創一流”的勇氣和魄力。二要積極爭取上級組織的重視支持,通過有效途徑吸收年青干部,優化干部隊伍年齡結構、知識結構,增強機關活力。三要切實做好協調、指導、服務工作,切實幫助企業協調解決發展中的問題。四要積極加強培訓、信息、融資等服務體系建設,做好企業發展服務工作。五要加強干部隊伍管理,建章立制,嚴格紀律,杜絕自由散漫,無組織、無紀律和行為。六要樹立強烈的自覺意識和責任意識,增強群眾觀念,大局意識,經常深入基層調查研究,及時發現和解決矛盾和問題,提高工作效能。七要發揚求真務實的工作作風,力戒官僚主義、形式主義和主觀主義,努力提高我局服務企業的工作能力。
4、加強黨風廉政建設,牢固樹立民本意識。
建設廉潔務實型班子,不斷健全懲防體系,認真落實黨風廉政建設責任制,打造廉潔型班子。要堅持為民辦實事、辦好事、解難事,堅持重實際、說實話、求實效,深入基層,深入群眾,用心了解企情民意,誠心誠意幫助企業和職工解決困難,為企業服務,為群眾服務,努力提高履職能力。
對照檢查材料(專業14篇)篇十四
根據縣紀檢委、縣委組織部《關于開好xx年度鄉科級領導班子黨員領導干部民主生活會的通知》(x組〔xx〕x號)要求,縣xx局領導班子廣泛征求了縣有關部門、局干部職工、退休老干部對領導班子及成員的意見和建議,并組織認真學習了黨的十八大報告、黨的十八屆三中全會精神,學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉》、《關于領導干部報告個人事項的規定》等黨紀黨規,領導班子成員還認真開展了交心談心活動,進一步統一了思想,形成了共識,為開好這次民主生活會做了充分準備。
今天有幸邀請到了縣xx同志前來指導,我提議大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。下面,我代表局領導班子作對照檢查,不足之處,請同志們批評指正。
一、堅定理想信念、遵守黨的政治紀律。
一年來,局領導班子以建設學習型、服務型、效能型機關和支部為目標,堅持把提高思想理論水平擺在首位,不斷完善學習制度,嚴格學習紀律,創新學習方法,深入學xxx省、市、縣一系列重要會議精神、重要決策部署。深刻領會精神實質,準確把握科學內涵,進一步堅定理想信念,圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民務實清廉為主要內容,以股級以上干部為學習重點,切實加強全體黨員、干部群眾路線觀點和黨的群眾路線教育,將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求貫穿學習教育活動全過程,把領導帶頭、反對“四風”貫穿全過程,引導黨員干部學習和對照黨章,對照群眾期盼,對照典型,認真開展批評與自我批評。通過學習,使我們進一步認識到“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,是做好群眾工作的根基,想群眾所想、急群眾所急,做群眾之所需,就能得到人民群眾的支持。
但經過剖析和反思,領導班子還存在一些不足和問題:對理論學習的長期重要性認識不足,認識還不完全到位、不夠深刻;班子成員政治理論學習的自覺性、系統性和全面性不夠,還存在不善于學習、不會學習的問題,學習方式方法有待于進一步改進;對新知識、新理論、新工作的研究還不全面,理論學習與指導實踐結合不夠好。
存在以上問題的原因:班子成員忙于業務工作,在理論學習方面存有惰性,學習不夠刻苦,沒有養成良好的學習習慣;滿足于現有的知識結構、理論水平和自身能力,滿足于過得去、差不多,放松了對學習的要求;對堅定馬克思主義信仰,堅定理想信念,堅守精神追求的認識不夠深入。
針對以上不足,領導班子將從以下幾方面進行整改:一是堅持把理論學習擺在首位,開展好“局長講黨課、股長講業務、辦事員講勵志”和崗位大練兵活動,積極探索與審計工作相適應的學習內容和學習方法,提高學習的效果。二是班子成員要帶頭自覺學習,努力提高班子成員及全體干部職工的理論水平、業務素質。三是自覺把理論學習與改造主觀世界相結合、與工作實際相結合、與開拓創新相結合,在理論聯系實際、指導實踐、研究解決問題方面下功夫。通過以上措施使領導班子堅定對中國特色社會主義道路的認同,自覺在思想上、行動上與中央保持高度一致,保證政令暢通。
二、踐行宗旨意識、改進作風方面。
一年來,局領導班子牢記黨的宗旨意識,堅持民生優先、群眾第一,以開展創先爭優活動和文明單位創建活動為載體,不斷強化服務意識、大局意識、危機意識,創新工作思路、完善工作機制、規范工作程序、改進工作方法,提升了服務質量,提高了審計機關的工作質量、效率和服務水平。一是突出關注經濟社會發展中的突出矛盾和潛在風險,全力做好政府性債務審計和部分鄉鎮黨政正職執行財經紀律審計。整合有效資源、高標準,圓滿完成了赴xx縣和xx縣的審計任務。協調好了xx縣政府性債務審計組在我縣的債務審計和部分鄉鎮正職執行財經紀律審計。二是圍繞資金分配和預算管理這條主線,進一步加強了預算執行審計。三是圍繞提高投資效益,認真抓好建設項目的竣工決算審計,加強了重點建設項目的跟蹤審計,幫助建設單位加強管理、規范行為和提高資金效益,為防范資金和管理風險發揮了積極作用。四是圍繞加強干部監督管理。以領導干部履行經濟責任、廉潔自律為重點,深化審計內容,完善評價方式方法,促進了領導干部自我約束和正確履行職責。五是圍繞促進惠民政策落實,進一步加大對“三農”、教育、衛生等民生資金審計,保證黨和政府的各項安民、惠民、利民政策落到實處。
但經過剖析和反思,領導班子還存在一些不足和問題:一是在審計工作中還存在質量不高的問題,與縣領導的要求有一定距離。二是工作作風有待進一步改進,懶、散、庸、推等機關病尚未得到徹底根治,影響了審計工作整體水平和效率。三是深入基層調查研究較少,掌握的信息不全面、不及時、不對稱,參謀助手作用發揮不充分。
存在以上問題的原因:一是有時放不開手腳,對干部的管理不夠嚴格、工作安排不夠細致,在工作細節方面還不夠嚴謹。二是部分干部忽視了自我約束、自我監督、自我加壓,對自身要求不高,工作責任心和服務意識、大局意識不強。三是部分干部宗旨觀念不夠牢固,作風不扎實,工作積極性、主動性、創造性不夠,不愿多動腦子,不愿刻苦鉆研。
針對以上不足,領導班子將從以下幾方面進行整改:一是以開展創先爭優活動為載體,在落實責任、加強管理、工作細節等方面下功夫,進一步強化責任意識、大局意識、服務意識,不斷改進工作作風,提高審計工作整體水平和工作效率,提高服務領導、服務基層、服務群眾和服務大局的能力和水平。二是不斷完善內部管理各項制度,進一步規范工作程序,嚴格執行分工負責制、過錯責任追究制,強化效能建設,細化責任措施,推進審計工作高效能管理、高質量運轉。三是大興求真務實之風,注重研究新情況,發現新問題,及時掌握第一手資料,超前做好謀劃,全力做好審計工作,充分發揮參謀助手作用。四是加大對縣委、縣政府重要事項、重大決策、領導臨時交辦工作落實情況以及機關作風建設的督促檢查,著力提高審計機關的執行力。
三、貫徹落實民主集中制方面。
一年來,局領導班子能夠認真貫徹民主集中制,按照“集體領導、分工負責、權責明確、統攬高效”的原則,落實集體領導下的個人分工負責制。凡對人事、財務、重點工作等重大事項的安排部署,都充分征求班子成員意見,及時召開黨組會、局務會和全體會集體研究決定,提高了干事創業的能力,維護了班子和諧穩定,增強了班子的凝聚力和戰斗力。
但經過剖析和反思,領導班子還存在一些不足和問題:班子成員相互交流溝通不足,開展批評與自我批評還有欠缺,領導作風有待進一步改進;有時從維護班子團結和關心、愛護干部的角度出發,對個別同志和工作人員存在的問題不能及時指出。
存在以上問題的原因:對開展批評與自我批評的認識還不是很到位,存在明哲保身和“老好人”思想,怕開展批評影響團結,影響同志間的感情,怕得罪人影響班子團結。
針對以上不足,領導班子將從以下幾方面進行整改:一是進一步加強領導作風建設,認真貫徹執行民主集中制,充分發揮班子成員的主動性和創造性,增強班子的向心力、凝聚力和戰斗力。二是堅持黨性原則,認真開展批評和自我批評,對班子成員和干部中存在的缺點和不足,該提醒的提醒,該批評的批評,對工作中發現的問題及時提出改進的建議和措施,增進理解信任,加強班子團結,推進工作落實。
四、落實黨風廉政建設責任制方面。
一年來,局領導班子扎實推進黨風廉政建設和反腐敗各項工作。班子成員能夠嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及廉潔自律各項規定,堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。堅持黨風廉政建設和反腐敗工作逐級負責制,把黨風廉政建設工作內容逐項分解、細化量化到各分管領導、股室和人員。嚴格按照中央八項規定和省、市、縣貫徹意見的要求,堅決制止多占辦公室、公車私用、公款私吃和公務接待鋪張浪費等現象。認真執行縣委、縣政府有關重大事項請示報告等制度,嚴管配偶、子女及審計干部,做到自重、自省、自警、自律。
但經過剖析和反思,領導班子還存在一些不足和問題:班子成員在落實“一崗雙責”,對分管股室工作人員加強廉政建設、廉政教育的力度不夠;對干部職工履行廉潔自律有關規定和依法行政的督促檢查不夠。
存在以上問題的原因:對黨員干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督的認識不足,工作還不到位。在工作、生活中有時有降低要求和標準的現象。
針對以上不足,領導班子將從以下幾方面進行整改:一是進一步加強黨風廉政建設,堅持把廉潔自律的各項規定貫徹落實到領導干部從政的各個環節當中,加大監督檢查,使其依法從政。二是班子成員認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”制,切實抓好分管股室黨風廉政建設責任制落實的督促檢查。三是嚴格按照中央八項規定和省、市、縣貫徹意見的要求,規范從政行為,嚴格執行公車配備、辦公室使用、公務接待、重大事項請示報告等制度,加強配偶、子女及審計干部的管理。