人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
計(jì)劃未來計(jì)劃未來篇一
所謂工欲善其事必先利其器,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個(gè)好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。”我時(shí)常在想:未來的我將要做什么三四年后我又會(huì)在哪里呢為此,我做了這份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。
一,認(rèn)識(shí)自我
1,個(gè)人基本狀況
2,職業(yè)傾向
我期望能做建筑設(shè)計(jì),工程造價(jià)這方面的工作,期望能施展自我的才華把建筑最完美的藝術(shù),最賞心悅目的設(shè)計(jì)帶給世界。
3.個(gè)人性格:
我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑,缺乏幽默細(xì)胞的人,按理說我就應(yīng)投身科研工作或者過一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活。但我又對(duì)朝九晚五的生活深惡痛絕,對(duì)科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4.劣勢(shì)分析
在mbti職業(yè)性格測(cè)試中我的性格類型傾向?yàn)椤癷ntp”(內(nèi)向直覺思維知覺傾向度:i80n56t65p76不假思索指數(shù):28)
對(duì)任何感興趣的事物,都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜,滿足,有彈性,適應(yīng)力強(qiáng)。在他們感興趣的范疇內(nèi),有非凡的潛力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神,有時(shí)喜歡批判,常常善于分析。
在霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試中我為研究型職業(yè)傾向,適合做工程師類工作。
自我分析小結(jié):從興趣、價(jià)值觀、潛力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看,
我還是比較適合做建筑設(shè)計(jì),工程造價(jià)工作,我的優(yōu)勢(shì)在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)數(shù)字,有源源不斷的建筑靈感,并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。
二,對(duì)所傾向職業(yè)的了解
1,職業(yè)概況
建筑師(architect)是一種職業(yè)。建筑師透過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作,在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能和造型上實(shí)現(xiàn)建筑物的營(yíng)造。在逐步復(fù)雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域,建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通主角。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對(duì)其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者。
工程造價(jià)師也稱為造價(jià)工程師:是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理,并具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為建設(shè)項(xiàng)目帶給全過程造價(jià)的確定、控制和管理,使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合,到達(dá)人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用,使既定的工程造價(jià)限額得到控制,并取得最大投資效益的人。更為準(zhǔn)確地說,造價(jià)工程師是指由國(guó)家授予資格并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè),專門理解某個(gè)部門或某個(gè)單位的指定、委托或聘請(qǐng),負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù),以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。
2職業(yè)分析
這兩個(gè)職業(yè)主要以研究性為主,在國(guó)內(nèi)有很大的發(fā)展前景,因?yàn)榻ㄖc工程是永不落伍的行業(yè),畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發(fā)展,要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就務(wù)必要有過人的職業(yè)技能。
3企業(yè)分析
以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè):
1中國(guó)鐵路工程總公司
2中國(guó)鐵道建筑總公司
3中國(guó)建筑工程總公司
4中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司
5中國(guó)冶金科工集團(tuán)公司
6上海建工集團(tuán)
7中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)公司
8中國(guó)太平洋建設(shè)集團(tuán)
9廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司
10中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司
11北京城建集團(tuán)有限職責(zé)公司
12北京建工集團(tuán)有限職責(zé)公司
三,具體執(zhí)行計(jì)劃
學(xué)習(xí)不僅僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一向堅(jiān)信“活到老,學(xué)到老”的格言。無論怎樣,學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí),那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。
所以我對(duì)自我的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。
大二:
在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試:英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期,我們要做的就是透過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自我的生活。
在這個(gè)時(shí)期,我們也應(yīng)思考清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,透過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自我的各種潛力,同時(shí)檢驗(yàn)自我的知識(shí)技能;能夠開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自我未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自我的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力。
大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng)),然而,有一點(diǎn)是很值得注意的,
在大二這段時(shí)間里,我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,所以大二是十分重要的。
1.認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西必須是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì),透過參加各種社團(tuán)等組織,鍛煉自我的各科潛力,同時(shí)檢驗(yàn)自我的知識(shí)技能。
2.做一些兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自我未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作,進(jìn)一步提高自我的職責(zé)感、主動(dòng)性。
大三:
開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,了解社會(huì)需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,并透過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請(qǐng),用心參加招聘,在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的知識(shí)積累。預(yù)習(xí)或模擬面試,用心利用學(xué)校帶給的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進(jìn)行演練,為自我以后找到夢(mèng)想的工作而努力。
大四了,開始向自我的職業(yè)賣出堅(jiān)實(shí)的一步了。
四,結(jié)語
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著夢(mèng)想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,務(wù)必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自我去打拼!
計(jì)劃未來計(jì)劃未來篇二
毫無疑問,家長(zhǎng)是孩子最早和最重要的老師,孩子幼兒時(shí)期所接受的各種外在的影響,主要來自父母。
我就是懷著這樣忐忑的心情成為小棗的父親的,一直到孩子一周歲以后,慢慢的和大人有了更多的互動(dòng),我才漸漸明白,我真的是另外一個(gè)人的父親了,這種后知后覺,讓我壓力頗大,一方面,在我的個(gè)人成長(zhǎng)過程中,有很多可以做得更好的地方,我希望自己的孩子能夠少走一些彎路;另一方面,我所有的以為,都是自以為,我擔(dān)心自己的認(rèn)知是錯(cuò)誤的而不自知。于是買了一大堆育兒的書,可是真正能夠看進(jìn)去的卻不多,倒不是說我不愛閱讀,而是始終找不到共鳴。
直到我碰到這一本,《給孩子的未來腦計(jì)劃》,我看到一半的時(shí)候,把它推薦給了幾個(gè)發(fā)小。
解決了吃穿之后,孩子需要運(yùn)動(dòng):
這本書有一節(jié)專門講運(yùn)動(dòng)的,叫做運(yùn)動(dòng)腦,理論依據(jù)是,孩子運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展能促進(jìn)認(rèn)知能力的提升,運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不是狹隘的,只是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)。包括三部分:精細(xì)動(dòng)作、粗大動(dòng)作和有氧運(yùn)動(dòng)。
精細(xì)動(dòng)作主要是指比較小的肌肉,做一些比較小的動(dòng)作,例如手指的抓握。當(dāng)你鍛煉孩子的精細(xì)動(dòng)作時(shí),是在打造他認(rèn)知能力的基礎(chǔ),所以要鼓勵(lì)孩子去練習(xí)精細(xì)動(dòng)作:可以跟他們玩拍拍手,給他們小的玩具讓他們?nèi)プノ眨尯⒆影淹婢邚南渥永锬贸鰜恚缓笤俜呕厝ィㄌ畛浜偷钩鰜碛螒颍?/p>
除了特別的去練習(xí)之外,在生活中也可以讓孩子去發(fā)展精細(xì)動(dòng)作,比如讓孩子自己吃飯,玩涂鴉等,這些活動(dòng)都會(huì)鍛煉到孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。讀后感http://粗大動(dòng)作是指,用手臂,腳或者整個(gè)身體運(yùn)動(dòng),比如跑,跳。粗大動(dòng)作能夠增強(qiáng)孩子的心肺功能,給大腦提供更多的血液和氧氣,因此孩子的體力和精力也會(huì)更充沛。
不同年齡段的孩子有相對(duì)應(yīng)的粗大動(dòng)作:一歲以前,躺著睡,趴著玩,趴著玩兒可以練習(xí)孩子抬頭,爬行,用手撐起身體等;一歲前后,讓孩子推著帶輪子的玩具走(不要使用學(xué)步車);一歲半以后,玩球,跑跳;三歲以后,騎三輪車,爬樓梯。
需要特別提醒的是,各種大小的球,對(duì)于孩子是非常有吸引力的',因?yàn)樗麄兛偸浅煌姆较颍瑵L來滾去,孩子的目光也跟著他們跑來跑去。小棗很早很早之前就喜歡玩球,而且玩起來,總是笑個(gè)不停。
有氧運(yùn)動(dòng)是指相對(duì)比較劇烈的運(yùn)動(dòng),心跳和呼吸加快,給大腦提供更多的血液和氧氣,能夠促進(jìn)大腦毛細(xì)血管的生長(zhǎng)。2到4歲的孩子,不用刻意規(guī)定運(yùn)動(dòng)時(shí)間,因?yàn)樗麄兌己芎脛?dòng),運(yùn)動(dòng)量很大,四歲以上的孩子,每天要至少保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然孩子的運(yùn)動(dòng),還是要以玩樂為主,父母要多陪伴,因?yàn)閷?duì)于孩子來說,最好的玩具就是父母。
大部分孩子都喜歡在室外活動(dòng),一方面室外能夠提供更好的空氣和視覺刺激,更熱鬧,另一方面,充足室外活動(dòng)能夠預(yù)防孩子的眼睛近視,所以如果有條件,盡量帶著孩子在室外活動(dòng)。
如何正確的批評(píng)和表揚(yáng)孩子:
《給孩子的未來腦計(jì)劃》這本書給我另外的一個(gè)很大的啟發(fā)是表揚(yáng)和批評(píng)是有方法論的,而大部分家長(zhǎng)并沒有掌握,我當(dāng)然也一樣。在展開論述表揚(yáng)和批評(píng)的方法之前,首先需要了解兩個(gè)概念:成長(zhǎng)型心智模型和固定型心智模型。為什么同樣是遇到挫折,有些孩子能夠?qū)覕覒?zhàn),不斷的去克服困難,而有些孩子會(huì)輕易放棄,主要是思維觀念在起作用。
你認(rèn)為一個(gè)人的智力、能力、品質(zhì),主要是由先天決定的,還是可以通過后天努力大幅改變?固定型心智模式的人認(rèn)為這些因素主要是先天決定的;而成長(zhǎng)型心智模式的人則認(rèn)為這些品質(zhì)雖然有先天成分,但可以通過后天努力而有所改變。
哪種心智模型更好,顯而易見。所以我們要基于此去進(jìn)行批評(píng)或者表揚(yáng)。比如,孩子某一件事做得很好,你可以夸他聰明,也可以夸他努力,夸他聰明就是在強(qiáng)化他的固定心智模式,而夸他努力則是在強(qiáng)化他的成長(zhǎng)型的模型。
聰明是一種天賦,是天生的,不會(huì)因?yàn)榕Χ兊酶斆鳎欢?qiáng)調(diào)的是過程,將孩子的注意力導(dǎo)向他努力的過程。
那么,具體應(yīng)該怎么正確的表揚(yáng)孩子呢?
表揚(yáng)努力,而不是表揚(yáng)聰明;表揚(yáng)過程,而不是表揚(yáng)結(jié)果;表揚(yáng)進(jìn)步,而不是表揚(yáng)表現(xiàn)。
如何正確的批評(píng)孩子呢?
明確的告訴孩子錯(cuò)在哪里,而不是發(fā)泄情緒(以便孩子進(jìn)行改進(jìn));不要進(jìn)行人身攻擊,不要給孩子貼標(biāo)簽(笨,懶,饞),不要對(duì)孩子的品質(zhì)做定性的負(fù)面評(píng)價(jià);明確的告訴孩子要如何改正,孩子改正好了,要繼續(xù)表揚(yáng)他的努力。
繪本比動(dòng)畫片更適合孩子:
小棗一周左右開始喜歡看電視,主要是訂購的巧虎視頻,她的喜歡慢慢的變成了一種不太嚴(yán)重的癮,這讓我格外警惕,這么小的孩子就有這么強(qiáng)的依賴,可是又沒有辦法杜絕,因?yàn)樗懈挲g差不多的小朋友都在看動(dòng)畫片。
看電子設(shè)備有什么不好呢?
首先,電子設(shè)備最大的危害是影響孩子視力的正常發(fā)育,我們現(xiàn)在看到很多幼兒園的小朋友都開始戴眼鏡了;其次,孩子應(yīng)該通過視覺,嗅覺,觸覺,聽覺等各種感官,來感知這個(gè)世界,而電子設(shè)備能夠提供的只是一個(gè)平面,互動(dòng)有限;再次,孩子在和別人面對(duì)面的交流中,會(huì)學(xué)會(huì)怎么識(shí)別人的意圖和情緒,如果不多和真人交流,就會(huì)影響到孩子的社交能力。
直到我注意到了繪本,才終于找到了出口。我最早注意到繪本對(duì)于孩子的作用,是在007中讀到戰(zhàn)友的文章,她在文章中描繪的和女兒一起讀繪本的情景讓我感動(dòng)。在此之前,我更多的是希望通過自己的言傳身教,讓孩子將來自然而然的愛上讀書。看完《給孩子的未來腦計(jì)劃》這本書之后,我決定主動(dòng)出擊,通過和孩子一塊兒讀繪本,來培養(yǎng)她對(duì)書的興趣。
繪本作為早教的一種工具,發(fā)展的極其完善,就和動(dòng)畫片一樣,設(shè)計(jì)繪本的人知道怎么抓住孩子的注意力,怎么寓教于樂。有立體書,觸摸書等多種形式,甚至有一些繪本,我看了都覺得很有意思,更不用說好奇心那么強(qiáng)的小娃娃。但是好的繪本通常價(jià)格也不便宜,即使趕上了雙11,我仍然花了大概400多塊錢,才買了四五套不錯(cuò)的繪本。可是,看著孩子對(duì)著繪本咯咯的笑,我又覺得那錢花的實(shí)在是值。
讀繪本的正確姿勢(shì)只有一個(gè):和孩子互動(dòng)閱讀。閱讀的過程中,應(yīng)該有很多的互動(dòng):?jiǎn)柡⒆痈鞣N問題(開放式的問題),盡管他并不一定能夠開口回答;跟著孩子的興趣走,給他們看他們喜歡看的故事,不一定非要按照書上的順序去看;把閱讀變成游戲,利用圖書的場(chǎng)景,跟孩子玩游戲,比如讓他找一找里面的某個(gè)小動(dòng)物在哪里。
閱讀繪本的過程中,還可以通過模仿繪本里面不同的人物的語調(diào),來跟孩子互動(dòng),鼓勵(lì)孩子用自己的話講述書里的故事。《給孩子的未來腦計(jì)劃》里面的內(nèi)容遠(yuǎn)不止以上提到的那幾點(diǎn),只是這些給我觸動(dòng)比較大而已,其他的內(nèi)容,同樣的值得花時(shí)間和精力去閱讀和學(xué)習(xí)。
看這本書的過程,還有一個(gè)體會(huì),那就是:閱讀真是成本最低的學(xué)習(xí)方式,與閱讀所花的時(shí)間相比,買書的錢幾乎可以忽略不計(jì),與把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中所能產(chǎn)生的效果相比,閱讀所花的時(shí)間成本,也微乎其微。
所以,如果我只能選擇一個(gè)愛好教給小棗,那就是閱讀。
計(jì)劃未來計(jì)劃未來篇三
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”開春之際,亦是新年到來之日。新年新氣象,只有早早做好“計(jì)劃”,才不會(huì)虛度一年的時(shí)光。
對(duì)于每個(gè)人來說,都會(huì)有自己的計(jì)劃,甚至,規(guī)劃自己的人生。
而我的計(jì)劃在漫漫人生中,只是冰上一角,不過雖小,但有計(jì)劃才有未來。若是現(xiàn)在不定好目標(biāo),長(zhǎng)大以后等待我們的只有迷惘與無措。
“百善孝為先。”孝順是我中華最基本的道德品行。而我的第一個(gè)計(jì)劃就是學(xué)會(huì)孝順,多尊敬、體諒父母長(zhǎng)輩,多幫他們分擔(dān)家務(wù),幫他們干活。
我的最愛無異于書畫。這也是我國(guó)的精華之一。若是懂者,何人能不為這優(yōu)雅之神韻,變化之無常所傾倒,無獨(dú)有偶,我便是其一焉。在猴年,我要堅(jiān)持每天寫字畫畫,在快樂的過程中不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),使我的水平可以得到飛躍,邁上新的一個(gè)臺(tái)階!
如今科技發(fā)達(dá),電子產(chǎn)品亦然是競(jìng)相上市。我也挺喜歡,不過不至癡迷,在快樂中克制自己,在快樂中發(fā)現(xiàn)自己,在快樂中提高自己,在快樂中超越自己。其實(shí)我真的很想讓自己的技術(shù)提高,甚至獨(dú)孤求敗。
這些就是我的新年新計(jì)劃,有計(jì)劃才有未來!
快樂小記者班老師點(diǎn)評(píng):讀你的文章,是一種美的享受!相信你一定能朝計(jì)劃去實(shí)施!未來更美好!
計(jì)劃未來計(jì)劃未來篇四
一、作為一名新人,我覺得在初涉階段,我首先要做到的是多向前輩及同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)是極其重要的,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭以诠ぷ髦猩僮邚澛罚岣吖ぷ餍屎凸ぷ髻|(zhì)量。
二、無論工作任務(wù)艱巨困難以否,我都要做到堅(jiān)持與用心。我覺得能夠做到堅(jiān)持與用心,是進(jìn)行工作的首要條件,沒有這兩個(gè)條件,談何進(jìn)行工作、談何完成任務(wù)?而臥深知當(dāng)初選擇進(jìn)入外聯(lián)部的最終目的,那就是通過工作而獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并最終完成個(gè)人鍛煉與個(gè)人素質(zhì)的提高。
三、積極團(tuán)結(jié)同事與組員,向團(tuán)隊(duì)靠攏。我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神在一個(gè)團(tuán)體工作中也發(fā)揮很重要的作用,它就像是一種催化劑,使團(tuán)體更好更快完成工作任務(wù)。所以在未來一年的工作中我要做到以大局為重,從整體出發(fā),個(gè)人利益服從整體利益,積極團(tuán)結(jié)隊(duì)友與組員,以達(dá)到整體的最優(yōu)目標(biāo)。
四、以企協(xié)外聯(lián)主人翁的精神與其他部門或協(xié)會(huì)成員進(jìn)行正確的溝通與交流,相互學(xué)習(xí)工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)。一方面為企協(xié)外聯(lián)增加更多的外部力量,另一方面提高自己的交際能力與工作能力。
以上就是我的工作展望,我會(huì)在實(shí)踐中努力做到以上要求。期待在工作中取得好的成績(jī)。