親愛的各位，大家好！我是今天的主持人，非常榮幸能在這個重要的場合為大家服務。以下是一些主持人常用的引導詞和總結語，大家可以借鑒其中的表達方式和技巧。
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇一
男生：親愛的家長們。
女生：可愛的同學們。
合：大家上午好！
男：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男生:金秋十月，我們喜迎祖國**華誕。
女生：秋風送爽，我們共慶校園文化碩果累累。
男：并肩共進，三千五百多名師生共創昨日輝煌。
女：唱響和諧，我們在新的歷史起跑線上再譜新華章。
男生：德智并舉，我們的夢想在這里放飛！
女生：體藝雙馨，我們的未來在這里啟航！
男：迎著太陽，我們為孩子們鋪開七彩的畫卷，女：走向未來，我們用奮斗書寫豪邁的誓言。
男生：讓我們的心像花兒一樣怒放。
女生：讓我們的歌聲像鳥兒一樣飛翔。
男：我們用力量的臂膀，讓校園激情飛揚，女:我們用燃燒的熱情，讓我們的**小學。
（合）凱歌嘹亮！
（合）**小學第十五屆校園文化藝術節正式開始。
結束語：
男：青春的旋律，舞動無盡的夢想。
女：歡快的節拍，盡展詩意的飛揚。
男生：多彩的展示，彰顯師生科學的探索。
女生：高揚智慧的風帆，我們任思想翱翔，男：昨天，我們用夢幻與彩虹，編織了未來美好的憧憬。
女：今天，我們用心中的彩筆，描繪出校園恢弘的藍圖。
男生：今天我們在這里踏歌起舞。
女生：明天我們從這里揚帆起航。
男：感謝學校為我們搭建了青春的舞臺，展現自我的亮點。
女：感謝學校為我們營造了藝術的氛圍，釋放束縛的心靈。
男生：歡樂已經化作記憶，印入每個師生的心靈。
女生：精彩已經成為過去，載入繽紛的校園史冊。
男：藝術節即將落幕，但我們對藝術的熱愛不會改變。明年的這個時候，我們的標準化現代化。
教學。
大樓將勝利落成。孩子們的夢想將在那里騰飛，快樂將在那里流淌。
女：到那個時候，我們將用自己的青春和智慧再次演繹精彩人生，為**小學續寫更加輝煌的新篇章！
合：到此結束！
女：祝愿各位老師工作快樂，身體健康。男生：祝愿各位家長節日快樂。
女生：祝愿各位同學快樂學習，健康成長！
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇二
乙：敬愛的老師們，同學們。
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現繁華。
甲：今天，我們迎來了藝術節文藝匯演。
乙：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
甲：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學們，藝術節文藝匯演現在開始。
1、詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強則國強。”
中國的少年，有著優良的文化傳統，深厚的愛國情操。
少年的中國，定會在我們的共同努力下，更加繁榮富強。
下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰馬奔騰》。
甲：你見過內蒙騎兵部隊邊防戰士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰士訓練時那勇往直前的氣勢嗎？
請欣賞初一一班二胡演奏《戰馬奔騰》，掌聲鼓勵。
3、舞蹈《青春修煉手冊》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊》，去感受屬于自己的快樂吧！
請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》。
4、《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
用最傳統的中國符號演繹著歡季彎曲的韻律美。古今交響《宮商角徵羽》，歌動聽、舞蹈更動人，就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當入樽》。
8、廣場舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢想的過程中，只有堅持不懈，才能練就飛翔的翅膀，只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發現，夢，真的不遠……。
請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀娜身姿。
那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。
那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。
下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵。
12、太極扇表演《中國功夫》。
甲：中華武術源遠流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結合之下，剛柔并濟、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術的陽剛威儀。
請欣賞初一級部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請。
13、小品《國慶無賊》。
乙：下面請欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個中學生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來看有利于指導中學生利用法律武器保護自己，是一個傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創造地球的奇跡。
請欣賞初二四班手語表演《國家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。
甲：xxxx年藝術節文藝匯演到此結束。
合：老師們，同學們，明年再見。
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇三
甲：讓我們對他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！
乙：下面有請評委主任衛二明(曹繼宗)同志宣讀評分標準。
好，謝謝評委主任。
甲：今天，教育局的領導也來到了我們決賽的現場，讓我們歡迎他們！
乙：這里是藝術的海洋，翻滾著五彩的波濤。
甲；這里是藝術的殿堂，彩霞鋪展的舞臺上。
合：是我們放飛的夢想。
乙：陽城縣20xx年中小學生藝術節聲樂、器樂、舞蹈和校園劇的比賽現在開始。
甲：首先進行的是舞蹈類的比賽。
乙：第一個上場的是1號參賽節目《醉春》，有請參賽者上場。
甲：一個孩子就是一朵鮮花。
乙：一個校園就是一個花園。
甲：一朵朵鮮花捧出的是一份份喜報。
乙：滿園的碩果是我們最真誠的奉獻。
甲：老師們、同學們，陽城縣20xx年藝術節聲樂、器樂、舞蹈和校園劇比賽到此結束。
乙：祝大家學習進步，快樂健康！
合：朋友們，再見！
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇四
男：美好的時光總是這么短暫，即將過去，太多的歡笑和感動，將伴隨藝術節的.禮花，永遠閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無數歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻給即將逝去的。
男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環，獻給即將到來的。
男：讓我們共同祝福xx學校的明天會更好。
合：親愛的朋友們，讓我們——再見。
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇五
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家下午好，校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術，才會有靈動的精神。舉辦校園藝術節，就是要全面推動學校文化藝術教育的發展，促進優秀校園文化的形成。為了展示我校近年來藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。今天我們在這里舉行的“和諧、健康、發展”為主題的歌詠比賽，即將全面拉開雙灣鎮中心小學第xx屆校園文化藝術節的帷幕。今天的大會共有四項議程，下面逐項進行。
大會第一項：請李校長致開幕詞，并宣布藝術節開幕。
大會第二項：請學生代表發言。
大會第三項：請少先隊輔導員李吉梅老師宣布藝術節期間主要活動及安排。
大會第四項：雙灣鎮中心小學第xx屆“百花園藝術節”活動之一----“和諧、健康、發展”歌詠比賽正式開始，讓我們用熱烈的掌聲隆重請出比賽主持人。
第xx屆“百花園藝術節”開幕式及歌詠比賽結束，請各班有序離開。
雙灣鎮中心小學20xx年度第xx屆。
“百花園藝術節”開幕式程序。
一、請李校長致開幕詞，并宣布藝術節開幕。
二、請學生代表發言。
三、請少先隊輔導員李吉梅老師宣布藝術節期間主要活動及安排。
四、雙灣鎮中心小學第xx屆校園文化藝術節活動之一----“和諧、健康、發展”歌詠比賽正式開始。
五、第xx屆“百花園藝術節”開幕式及歌詠比賽結束，請各班有序離開。
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇六
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：這天，我們燃起熊熊的熱情，用歌聲和微笑迎來了xx學校x屆校園文化藝術節。首先，請允許我為大家介紹出席本次藝術節的領導xx讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來！
乙：在美麗的校園里，我們歡聚一堂，共同度過這個完美的夜晚。
甲：此時，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝。
乙：此刻，我們熱血沸騰，讓夢想揚帆起航。
甲：這天，我們用勤奮滋潤母校的碧草繁花。
乙：明天，我們用成就報答老師的辛勤培養。
甲：此刻，我們用青春和熱血澆灌知識的蓓蕾。
乙：他日，我們用信念和赤誠鑄就祖國的宏偉藍圖。
甲：有多少追求，就有多少青春飛揚。
乙：有多少執著，就有多少燦爛星光。
甲：有多少歌舞，就有多少夢想起航。
乙：有多少歡笑，就有多少幸福流淌。
甲：讓我們迎著七色的陽光在藍天白云下縱情歌唱。
乙：讓我們向著飄揚的國旗在歡樂的舞臺上放飛青春。
甲：讓我們用跳動的音符表達心中的幸福與喜悅。
乙：讓我們用動人的音符奏出最美妙的樂章。
甲：此刻我宣布：鐵嶺師專首次校園文化藝術節文藝匯演。
合：此刻開始！
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇七
乙：總有一種精神令我們昂揚。
甲：本屆校園藝術節即將落下帷幕，但藝術的種子已深深地扎根于我們的心里。
乙：然許多精彩的片段歷歷在目；許多動人歌依舊繚繞。
甲：讓我們共同記住這個美好日子，
乙：讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達內心的喜悅。
甲：讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
合：我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪東山三小美麗的明天。
合：東山三小校園文化藝術節到此結束。
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇八
男：青春的旋律，舞動無盡的夢想。
女：歡快的節拍，盡展詩意的飛揚。
男生：多彩的展示，彰顯師生科學的探索。
女生：高揚智慧的風帆，我們任思想翱翔。
男：昨天，我們用夢幻與彩虹，編織了未來美好的憧憬。
女：今天，我們用心中的彩筆，描繪出校園恢弘的藍圖。
男生：今天我們在這里踏歌起舞。
女生：明天我們從這里揚帆起航。
男：藝術節即將落幕，但我們對藝術的熱愛不會改變。明年的這個時候，我們的標準化現代化教學大樓將勝利落成。孩子們的夢想將在那里騰飛，快樂將在那里流淌。
女：到那個時候，我們將用自己的青春和智慧再次演繹精彩人生，為xx小學續寫更加輝煌的新篇章！
男：xx小學第十五屆校園文化藝術節合：到此結束！
女：祝愿各位老師工作快樂，身體健康。男生：祝愿各位家長節日快樂。
女生：祝愿各位同學快樂學習，健康成長！合：明年藝術節我們再見！！！！付出，讓我們明年再見！
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇九
乙：親愛的同學們、家長們。
合：大家上午好！
丙：伴著花的芳香踏著歌的節拍。
丁：我們迎來了六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
丁：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
合：“六一”國際兒童節！
丙：在這美好的節日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
丁：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
甲：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
丙：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
丁：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
乙：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：“少年夢美麗行”20xx年春季紅花小學藝術節文藝匯演現在開始。
一、小時候，我們都很喜歡聽童話故事，在童話的世界里，我們認識了白雪公主、七個小矮人、大拇指；在童話的世界里，我們也認識了什么是真善美、什么是假惡丑。請欣賞由四（1）班帶來的課本劇《丑小鴨》。
三、舞蹈《火苗》。
四、人們都說相聲演員的大腦反應靈活、智商高。今天將會有兩名相聲演員為我們表演相聲——《智商檢測》，有請二（1）班的兩名小演員。
五、盡管，我們還只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
八、只要心中有夢想，并向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現！我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！追夢，帶著風箏，插著翅膀，飛的更高，更高！下面請欣賞由一（2）班周雪茜、杜雨薇等小朋友們帶來的少兒舞蹈《追夢》。
十二、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓三（3）班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
十三、我們在一起唱歌，在一起跳舞，在一起學習，在一起吃飯，我們天天都快樂。我可喜歡你們了，你們喜歡我嗎？請欣賞一（3）班給大家帶來的舞蹈《我可喜歡你》。
十四、聽浪花朵朵飛，看沙灘多熱鬧，隨著節拍，來，一起去踏浪吧，揮灑你的汗水，釋放你的快樂。請聽二（2）班的歌伴舞《踏浪》讓你的心一起嗨！
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾。
乙：金色童年——我們是收獲成長的少年。
丙：我們崇尚自主、心向和諧、追求創新。
丁：我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
丙：今天，我們以紅花小學為驕傲；
丁：明天，紅花小學將以我們為自豪。
合：我們為祖國爭光，我們為祖國服務。
甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻。
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
丙、丁：我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！
學生合：20xx年春季紅花小學藝術節文藝匯演到此結束。
同學們再見！
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇十
男：今天，讓我們聚集在這里，共同見證一個偉大的時代。
女：今天，讓我們匯聚在此刻，一起譜寫屬于我們的樂章。
男：今天，夏日的陽光如此明媚。
女：今天，我們的心情如此激動。
男：今天，我們涌動著青春的朝氣。
女：今天，我們用最燦爛的笑容，為個多彩的校園書寫下最璀璨的夢想。
合：xx中學第xx屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始！
男：請欣賞由xx年級帶來的大合唱xxx。
男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節。
青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢情懷。
女：是啊！其實歌曲《xxx》已經給了我們準確的回答。讓我們跟隨xx一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎。
男：丹中，一個充滿朝氣與活力的樂園；
丹中，一個成就夢想與未來的殿堂。
女：在這里，我們揮灑汗水，燃燒青春；
在這里，我們收獲成長，洋溢歡樂。
男：今天，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。
男：豐富校園文化生活，提升學生個人修養，創造和諧生態文明，感受文化藝術魅力。xx中學先后進行了影展、書畫展、歌詠朗誦比賽等，利用各種形式，展示著青年學子對于青春、對于校園的理解。
女：在這個炎炎夏日，我們的第xx屆校園文化藝術節就要落下帷幕，在這里請讓我代表所有的同學對參與組織管理和具體演出的各位領導、各位老師和同學們表示誠摯對的謝意。
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇十一
合：大家上午好！
女：數九寒天人心暖，
男：五星閃耀情意濃。
女：今日，我們相聚在那里，熱情地獻上歌舞的海洋，真誠的奉上溫馨的祝福；
男：今日，我們相聚在那里，共同用心來感受這真情，用愛來融化冬日的冰雪。
合：xx中學藝術節此刻開始！
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇十二
甲：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師！
乙：親愛的各位同學！
合：大家上午好！今天在這里我們舉行第xx屆校園文化藝術節匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮領導的.到來。
甲：四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園藝術節拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學們學業有成，勤奮進取；讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創佳績！
合：天虹中心小學第xx屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始！
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇十三
合：敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
甲：清風賀喜無言語，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，駕乘藝術的翅膀，有青春的旋律，有感情的抒發，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，還有詩意的飛揚。
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
合：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，在此舉行xx分校第xx屆校園藝術節閉幕式。
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇十四
合：大家午時好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，歡樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今日，就讓我們唱起來，跳起來。
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇十五
女：親愛的老師們，同學們：
合：大家好！
男：聆聽十月的訊息，秋風吹拂大地；
女：走進十月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
合：xx中學第xx屆校園文化節匯報演出現在開始!
學校藝術節主持稿（優質16篇）篇十六
乙：親愛的同學們。
（合）大家上午好。
甲：為了推動學校藝術教育的改革和發展；
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的`日子里，我們迎來了張官屯鄉第xx屆藝術節。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉第xx屆藝術節現在開始。