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    2023年醫(yī)院護理培訓(xùn)工作總結(jié)4篇(優(yōu)質(zhì))

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

    醫(yī)院護理培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

    1.今年院領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作高度重視,每月組織護理人員柳參加州市醫(yī)學(xué)會舉辦的專題學(xué)習(xí),全年共150余人次參加市級短期培訓(xùn)。

    2.支持護士接受高層次的專業(yè)知識培訓(xùn)教育,今年4月份護理部積極配合桂林醫(yī)學(xué)院廣西衛(wèi)干院函授點在我院舉辦護理本科函授培訓(xùn)班,33名護理人員參加該護理本科函授班學(xué)習(xí)。

    3.鼓勵護士參加高校的各種形勢的專業(yè)理論函授學(xué)習(xí),到目前為止,我院有本科畢業(yè)生28人,大專以上學(xué)歷206人,已取得大專文憑以上的護士約占全院護理人員的80%以上。

    4.全年由護理部組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15次,其中專題講座4次,“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”專題講課2兩批次進行;參加人數(shù)約1747人次。全院護理查房4次,其中內(nèi)科2次,外科2次。

    5.各臨床科室每月組織科內(nèi)進行小講課和護理查房各一次,講課內(nèi)容以??浦R理論、技能操作、急救技能操作等,科室每月還進行一次以上的相關(guān)理論和操作考核,并將考核成績納入績效考核工作來進行對待。查房內(nèi)容本針對病區(qū)??萍膊∽o理常規(guī)、護理疑難問題進行,以提高護理人員??谱o理水平,提高護理質(zhì)量,保障病人安全。

    6.全年派出護士參加市級以上培訓(xùn)班學(xué)習(xí)共97次,其中參加國家級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)16人次,培訓(xùn)以??浦R、急救技能、護理管理等內(nèi)容。

    7.全年選派護理骨干外出進修14人,其中進修感染內(nèi)科臨床護理1人,神經(jīng)內(nèi)科護理1人,助產(chǎn)1理人,血液透析2人,消化內(nèi)鏡1人,中醫(yī)外治護理1人,手術(shù)室護理2人,急診急救護理1人,新生兒護理1人,五官科臨床護理3人。

    8.為提高基礎(chǔ)技能操作能力及急救技術(shù)水平,11月份由護理部組織全院護士進行徒手心肺復(fù)蘇急救技術(shù)操作培訓(xùn),并進行全員考試,參加考試人員238人考試成績合格率100%。

    9.6月份對新調(diào)入人員和新分配護士共39人進行三天的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容以護理文件書寫、相關(guān)法律法規(guī)、職責(zé)、制度、護士儀容儀表、醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院內(nèi)感染管理等,培訓(xùn)結(jié)束后進行cpr操作考試和院感相關(guān)知識考試,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后再經(jīng)過考試合格后方可到科室工作。

    10.全年由護理部組織集中“三基”及相關(guān)知識理論考試11次,參加考試人員1516人次。

    11.加強醫(yī)院感染管理,6月份進行了醫(yī)院感染管理的全院培訓(xùn),提高了護理人員醫(yī)院感染管理的依從性。

    12.做好護士長綜合素質(zhì)培訓(xùn),11月份進行了護士長院內(nèi)培訓(xùn)2天,8月份到區(qū)級醫(yī)院(廣西醫(yī)科大)參觀學(xué)習(xí)2天。13名護士長分4批參加區(qū)衛(wèi)生廳護理管理培訓(xùn)。培訓(xùn)率100%。全院外出短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)共97人次。

    1.相關(guān)制度在執(zhí)行過程中有所阻礙,如:學(xué)分登記卡未能真實體現(xiàn)學(xué)時,有個別護理人員未參加學(xué)習(xí)也登記學(xué)分現(xiàn)象。

    2.個別護士對學(xué)習(xí)不夠重視,被動接受學(xué)習(xí)或為學(xué)分而學(xué)習(xí)。

    3.個別科室的護士長思想觀念不改變,以工作忙為理由,不安排、不督促本科室人員參加院內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

    4.護長外出學(xué)習(xí)機會少,院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)授課質(zhì)量待提高。

    ⒈加強新護士的崗前培訓(xùn)和入科培訓(xùn),計劃20xx年新入院護士進行為期1個月的崗前培訓(xùn),強化護理技能及臨床相關(guān)知識的培訓(xùn)。

    2.各科室鼓勵護理人員參加市內(nèi)各種短期培訓(xùn):如條件許可盡可排班讓她們參加學(xué)習(xí)。

    3.各科室親自抓人員培訓(xùn)工作,定期進行??浦R和專科技能培訓(xùn)并考核。

    4.護理部加大督察力度,定期下科室檢查培訓(xùn)、考核結(jié)果。

    5.加強二級質(zhì)控教學(xué)組人員,保證每月定期抽考臨床常用護理技能操作。

    6.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)盡量安排在晚上或下午臨近下班時間,以保證護理人員有時間參加學(xué)習(xí)。

    醫(yī)院護理培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

    20xx年6月16日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護理管理有了新的熟悉,更新了觀念、拓寬了思路,進一步明確了今后工作的方向。

    通過這次培訓(xùn),我曉得了,身為一位護士長,不但要有較強的業(yè)務(wù)能力和奉獻精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí),拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。

    護士長必須具有較強的溝通調(diào)和能力,應(yīng)用本身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員,使我們的團隊成員工作起來,心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識,并依照各人所上進行科學(xué)分工,做到人人參與管理。

    社會在發(fā)展,患者的要求也在不斷進步,要進步患者對我們的滿意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細處進手,展開護理工作。一樣,精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質(zhì)量;細節(jié)確保護理安全;細節(jié)和諧護患關(guān)系;細節(jié)促進醫(yī)護友誼;細節(jié)決定成敗!

    “無危為安,無損為全?!卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識,醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護士長作為科室的領(lǐng)頭人,應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī),加強護士責(zé)任心,進步安全意識,嚴(yán)防過失事故的發(fā)生。護士長應(yīng)做好護理質(zhì)量控制,特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和題目,及時討論分析,查找緣由,延續(xù)改進、追蹤檢查,不斷進步護理質(zhì)量。

    對科內(nèi)護士進行分層次培訓(xùn),并進行理論及操縱考核,協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃,建立其敬業(yè)奉獻的精神。接受培訓(xùn)的這些日子,我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專注、投進、執(zhí)著及忘我奉獻。我感動的同時,也感遭到肩負的責(zé)任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學(xué)習(xí),不斷思考、不斷努力工作,為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!

    醫(yī)院護理培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

    20xx年我院護理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,園滿完成了預(yù)定目標(biāo),現(xiàn)總結(jié)如下:

    1、組織全院護士進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容主要有:護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規(guī)范、20xx年版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫(yī)院改革,全面推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)等課題,授課人分別為:沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。

    2、組織我院護士參加相關(guān)單位舉辦的“護理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”,學(xué)時共45小時,授課的專家有主任護師、主任醫(yī)師等,專家們理論扎實、臨床經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗豐富,分別講授了“醫(yī)院員工服務(wù)意識提升培訓(xùn)”、“ 護理文件書寫規(guī)范”、“心肺腦復(fù)蘇—20xx年急救指南解讀”、“ 皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射和靜脈輸液”、“輸血知識”等內(nèi)容。我院派出人員參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并全部考核合格。通過這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí),使我院護理人員更新了觀念,掌握了新理論、新知識及新方法。

    3、科室每月進行技能和理論考核一次,對新上崗護士進行崗前培訓(xùn),組織全院護理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核,平均參加考核率95%,對于考核不合格者給予補考,補考合格率100%。

    4、護理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí),使護理人員大專以上學(xué)歷達到60%。

    通過這些措施使我院護理人員學(xué)習(xí)意識有了很大的提高,激發(fā)了護理人員的學(xué)習(xí)熱情,使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升,提高了護理質(zhì)量,保障了醫(yī)療護理安全。

    醫(yī)院護理培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

    自20xx年9月以來,我先后在內(nèi)科和中心icu從事護理管理工作,通過一年多時間的護士長工作實踐,使我對護理管理有了較深的認(rèn)識。

    無論是我在內(nèi)科還是在icu,醫(yī)院和護理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心,對科室的護理工作給予了最大的支持。一是在人員上給予了極大的支持,保證了各項工作的有序開展。同時,護理部決定將其他科室的護理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn),對icu的工作也起到了很大的推動作用,達到了相互學(xué)習(xí),取償補短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難,護理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進行工作指導(dǎo),幫助查找和分析存在的`問題,提出指導(dǎo)性的意見,并鼓勵我、關(guān)心我,增加了我干好工作的信心,使我能在短時間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口,及時將科室的工作理順;三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高icu護理人員??评碚撝R和業(yè)務(wù)能力,在護理部的支持下,先后派出5名同志外出學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),提高了icu整體專科護理水平。

    在我一年多的護理管理工作中,體會到作為護士長不僅要熟悉業(yè)務(wù),不斷加強學(xué)習(xí),還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識。今年我到icu后,護理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu??谱o士培訓(xùn)班,進一步提高了我對icu??谱o理的認(rèn)識,理論知識得到豐富,實際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓(xùn)的一個半月時間,我充分抓住這次培訓(xùn)的機會,一方面加強實踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),另一方面不放過任何機會,學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗、病員的經(jīng)濟管理以及科室的布局、環(huán)境,設(shè)施設(shè)備的配備、維護和保養(yǎng)等綜合性知識。回科室后,能夠?qū)W以致用,及時對科室的工作進行了重新梳理,找問題,尋差距,在很短的時間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé),擬訂、修訂了各類護理表格;重新調(diào)整科室的布局,加強環(huán)境管理;加大科室護理人員的培訓(xùn)力度,對icu??萍夹g(shù)操作進行了強化;加強icu的感染管理工作,降低了感染率。

    我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對科室的工作。即使是在最艱難的時候,也從沒有放棄過。特別是剛到icu時,由于科室人員均來自不同的科室,需要有一段時間的相處和磨合,在這個階段,大家往往把icu的工作與原科室作對比,無論是在管理方式上、工作時間上、工作強度上、獎金的多少上都有不同的看法和想法,人心不統(tǒng)一,科室的凝聚力不強,對我開展護理管理工作帶來了較大難度。加上icu成立時間短,病員數(shù)量不穩(wěn)定,忙的時候需要加床,閑的時候只有1、2個病人,工作量波動大,人心浮動。在這樣的情況下,我始終堅信通過團結(jié)科室醫(yī)護人員,大家齊心協(xié)力,經(jīng)過一段時間的共同奮斗,能夠使以上問題逐步得到解決。有了這樣的信心,才讓我對科室的工作兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,想盡一切辦法推動科室的護理工作。我對工作的執(zhí)著態(tài)度,也讓科室的護士姐妹們受到感染,漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持,增強了凝聚力,使科室充滿活力和生機。

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