演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
童年演講稿分鐘篇一
想知道我的童年趣事么?別急，待我慢慢講給你聽(tīng)。
從小我是一個(gè)愛(ài)講“謀略”的小孩，對(duì)惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)時(shí)，我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，老是想著：《三國(guó)演義》書(shū)中的謀略，我總有一天會(huì)用上的。有一天，一個(gè)同學(xué)與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來(lái)上學(xué)之前，設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門(mén)頂上的縫里，再把一個(gè)有彈性的繩子放在門(mén)的前面，系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上，再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
接下來(lái)就看好戲了。那天，只見(jiàn)同學(xué)來(lái)到門(mén)前，一推開(kāi)門(mén)，門(mén)縫上的粉筆盒便應(yīng)聲而落，掉在他頭上，粉筆灰滿臉都是，他只顧向前沖，一不小心絆到了繩子，兩邊的凳子就夾了進(jìn)來(lái)，把他的腳一下子夾住，他便向前倒去，一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶，我大笑起來(lái)，我為自己的“謀略”真是深感自豪!但是，我卻被老是狠狠訓(xùn)了一頓，還罰寫(xiě)1000字的反思呢，這是我小學(xué)階段最長(zhǎng)的作文了。當(dāng)然，我也很誠(chéng)懇地向同學(xué)道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊!童年的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
童年演講稿分鐘篇二
今天升旗儀式的主題是“一年之計(jì)在于春”。這句話的意思，春天是一年四季當(dāng)中最為關(guān)鍵的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，要謀劃好一年的規(guī)劃，抓住這個(gè)季節(jié)辦好自己應(yīng)該辦的事。學(xué)生的事就是把書(shū)讀好，那么怎么才能把書(shū)讀好呢？我今天跟大家分享我的一個(gè)觀察，題目是《“匆匆”是一種生命態(tài)度》。
上周三該我值班，值班就是24個(gè)小時(shí)不得離開(kāi)學(xué)校。所以，夜里就只好在辦公室里休息。
第二天周四，我還像往常一樣，5：40便準(zhǔn)時(shí)起床了。收拾、洗漱一罷，就6：00了，學(xué)生起床的鈴聲也正好響起。心想：趕緊去食堂吃早餐，這樣可以錯(cuò)過(guò)學(xué)生吃飯的高峰期，能節(jié)省不少時(shí)間，何況吃罷早餐還要去查高一年級(jí)的早讀呢。
走在去食堂的路上，遇到很多學(xué)生，他們已經(jīng)走在了從食堂去教室的路上了，每一個(gè)人都是步履匆匆，很多學(xué)生手里還拿著早餐，邊走邊吃，急急往教室里趕。
不用說(shuō)，這些學(xué)生都是學(xué)生中的優(yōu)秀者。俗話說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有食兒吃。”6：00起床鈴才響起，6：05不到，他們就已經(jīng)吃罷早餐匆匆地往教室里趕了，可見(jiàn)，至少他們不比我起來(lái)得晚。
這些同學(xué)，完全可以在聽(tīng)到起床的鈴聲響起后，再起床，這樣做，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)他們。但是他們還是提前起來(lái)了，這種提前起來(lái)，完全靠自覺(jué)，沒(méi)有人會(huì)逼他們。他們都是十六七歲的孩子，正是貪睡的年齡，又值春困時(shí)節(jié)，他們起來(lái)時(shí)該需要克服多大的心里困難啊！如此的孩子不優(yōu)秀，誰(shuí)優(yōu)秀呢？蒼天不會(huì)辜負(fù)這些孩子的，高三畢業(yè)時(shí)一定會(huì)有優(yōu)秀的大學(xué)等待著他們。
往教室里里走的時(shí)候，他們的腳步也是匆匆的。之所以要匆匆，就是要盡快趕到教室去，好多爭(zhēng)取更多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里水，你擠它就有。”時(shí)間是擠出來(lái)的，這是誰(shuí)都知道的道理，但是如何擠？怎么擠？很多人并沒(méi)有認(rèn)真去思考，對(duì)待。所謂的“擠時(shí)間”，就是在一些無(wú)用的生活節(jié)點(diǎn)要用“匆匆”來(lái)推快節(jié)奏，以此來(lái)節(jié)省更多的`時(shí)間，用在有用的生活節(jié)點(diǎn)上。“走路”是無(wú)用的生活節(jié)點(diǎn)，但不走又不行，怎么辦呢？那就用“匆匆”來(lái)壓縮其占用的時(shí)間，從中節(jié)余出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)去讀書(shū)。
“匆匆”代表的是一種生命態(tài)度：積極、陽(yáng)光、勤奮、不怕辛苦。所有具有這種生命態(tài)度的人都是人中之“龍”！
童年演講稿分鐘篇三
小學(xué)的時(shí)候翻開(kāi)日記，里面凌亂幼稚的文字是用那段時(shí)間的想法寫(xiě)的。讀著童年，腦海里浮現(xiàn)出幾個(gè)味道。
“雨后，柳樹(shù)穿上新衣服，它的新芽像綠色的豆娘一樣落在樹(shù)枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)仿佛籠罩在綠云之中。”我對(duì)童年的觀察感到驚訝，但更讓我驚訝的是，我已經(jīng)失去了那種能力。柳樹(shù)每年都發(fā)芽，但今年的春柳在我眼里只有綠色。我的生命是什么時(shí)候褪色的？這個(gè)世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在樹(shù)下，我靜靜的捧著新的枝葉，枝葉依舊，只是當(dāng)年的豆娘再也回不來(lái)了。
“對(duì)不起，我不該帶你回家的！都說(shuō)活不了多久，那么被同伴殺死會(huì)讓你更溫暖！”這封信是當(dāng)年寫(xiě)給死鵪鶉的。雖然沒(méi)人看懂，但我還是認(rèn)真寫(xiě)了。寵物賣(mài)的鵪鶉活不長(zhǎng)，就死了，我也內(nèi)疚得無(wú)法自拔。小時(shí)候我一直熱愛(ài)這個(gè)世界，所以身邊的一切都成了我的一部分。但是現(xiàn)在呢？愛(ài)情總是太稀缺。
“在十幾年的教育中，我們就像河流上游棱角分明的石頭。到了下游，我們就變成了圓圓的鵝卵石，失去了夢(mèng)想，變得平庸。”這段話是我永遠(yuǎn)的驕傲。他是孩子對(duì)生活最簡(jiǎn)單的不滿和反抗。雖然他是瞎子，但這種精神是多么可貴啊！可是長(zhǎng)大了再回頭看，卻又心痛。仿佛是在預(yù)言自己，我已經(jīng)習(xí)慣了一成不變的生活，撕下日歷上另一頁(yè)，眼圈發(fā)黑，漸漸麻木。童年是美好的，因?yàn)樗龔牟宦槟尽?/p>
合上書(shū)的時(shí)候，我無(wú)力地抱著，和童年一起靜靜地坐在地上。小時(shí)候，我夢(mèng)想著手指里的未來(lái)，但我拋棄了她。但是我的改變是我想要的嗎？時(shí)間是一種奇妙的東西，它可以帶來(lái)驚喜和悲傷，也可以帶走太多珍貴的東西，讓回憶成為一種痛苦。迷茫中回首，童年停留在通往青春的路上。這就是為什么童年是美好的。又有多少人和我一樣難過(guò)？恐怕大多數(shù)人都無(wú)動(dòng)于衷。窗外的樹(shù)正在發(fā)芽，過(guò)幾個(gè)月就會(huì)枯萎，只剩下沒(méi)有生命的樹(shù)枝。沒(méi)有眼淚爬上我的臉，因?yàn)樘y過(guò)了，沒(méi)有眼淚。
童年演講稿分鐘篇四
不經(jīng)意間，我的大學(xué)已悄然流走了八分之一。
從最初的大一新生將要成為新一界的學(xué)長(zhǎng)了。
從最初的對(duì)大學(xué)的一切都充盈著新奇和好感到現(xiàn)在平淡從容的心態(tài)。
從高中時(shí)的苦澀，束縛，壓抑的生活到現(xiàn)在的自由自主開(kāi)放悠閑的生活方式。
從不能自主自由的分配時(shí)間到現(xiàn)在的擁有太多的時(shí)間卻不知怎么樣分配。
從高中時(shí)悄悄的把愛(ài)情的種子掩埋在那誰(shuí)也看不到的心中到現(xiàn)在遍野塵世中不能尋覓到與我心心相通知我心者。
從那時(shí)的單重壓力到現(xiàn)在的多向壓力。
從因高考而不敢過(guò)多的看一些課外書(shū)到現(xiàn)在大有想覽盡一切好書(shū)的狂妄……
經(jīng)過(guò)大一這一年的洗禮，我們真的改變了不少，成熟了不少，我們也漸漸的適應(yīng)著習(xí)慣著現(xiàn)在的生活。
而在這些改變中，我們的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的處境是否真正如我們所愿的那樣充實(shí)，真正的能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下成功的基奠。
我想，這也是做這次規(guī)劃的一個(gè)比較重要的出發(fā)點(diǎn)吧!
是的，大多有所成就的人在大學(xué)里度過(guò)了奠定他們成功資本的生活，尋找到了他們?cè)谏鐣?huì)上立足的核心競(jìng)爭(zhēng)力，鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，甚至收獲了愛(ài)情。
然而，我在大學(xué)這幾年里要做成做到那些事情才能夠問(wèn)心無(wú)愧，而怎樣設(shè)計(jì)和安排這些事情的組合才能讓大學(xué)過(guò)得既充實(shí)美好又不乏趣味和動(dòng)力。
下面是我的看法和觀點(diǎn)：
我想進(jìn)入大學(xué)是要在一個(gè)更高的層次來(lái)認(rèn)識(shí)自己成長(zhǎng)自己塑造自己的。
人最可貴的一種精神便是能知己要知己。
大學(xué)四年里既便什麼其它事情都沒(méi)有干成，只要你能夠真正的了解了自己，清楚的知道自己與別人的不同之處，定位好自己的未來(lái)人生的發(fā)展方向。
也就是通過(guò)了解自己真正的發(fā)現(xiàn)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力并依此選定合乎自己的人生方向。
這從哲學(xué)層面上來(lái)談，便是一個(gè)人的世界觀人生觀價(jià)值觀的真正能夠形成。
我覺(jué)得做到這點(diǎn)最重要。而我們又該怎樣去做呢?
依我的觀點(diǎn)是獨(dú)自一人靜下心來(lái)真正的攤開(kāi)一本自己認(rèn)為不錯(cuò)的愿意讀的真正能夠幫助你認(rèn)識(shí)當(dāng)下世界和自己好書(shū)與彼心靈相匯。和去做那些真正能夠讓你參與其中并能夠磨煉你人格和毅力的活動(dòng)。
是選擇繼續(xù)到更高的層次上塑造自己，還是到另外一個(gè)新天地里去鍛煉塑造自己。
當(dāng)然任何一條道路都要?dú)v經(jīng)艱辛坎坷才能邁出去，這就需要聽(tīng)從你的心靈對(duì)你的呼喚，到底那一個(gè)更加適合你。
我以為如果你能足夠的相信自己并擁有足夠的資本和做好了充分的準(zhǔn)備的話，那麼第二條道路更適合你。
愛(ài)情這個(gè)最為泛濫的季節(jié)，我只想對(duì)自己說(shuō)要保持著對(duì)它美好，神圣純潔高尚的向往，可遇不可求，不要為了寂寞和孤獨(dú)抑或?yàn)榱藦谋姸徽湎?ài)情。
當(dāng)然，我也希望能夠擁有一位紅顏知己能夠共鑄愛(ài)情的美好，是的，知己紅顏是一個(gè)多麼可遇而不可求的人啊!
時(shí)間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。
但我相信，生活的強(qiáng)者是那種在人生前進(jìn)中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。
相信自己有這樣的不凡追求!
童年演講稿分鐘篇五
詩(shī)人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是的，當(dāng)你度過(guò)你金色的童年，揭開(kāi)斑駁的回憶，一個(gè)又一個(gè)的過(guò)去都會(huì)浮現(xiàn)在你面前，你會(huì)覺(jué)得童年真的像一場(chǎng)夢(mèng)。
我記得我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。鄉(xiāng)下的夜晚如此寧?kù)o，天空如此蔚藍(lán)，水如此清澈。我跟著奶奶到花園準(zhǔn)備上班，卻無(wú)從下手。看到奶奶這么熟練，我也學(xué)會(huì)了種。
然而我種的菜苗看起來(lái)像是被雨水打了。奶奶看到我長(zhǎng)這樣忍不住笑了：“你不能長(zhǎng)這樣。這樣的菜苗經(jīng)不起風(fēng)雨，長(zhǎng)不大。”奶奶又要種了。我不會(huì)種菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪個(gè)是草，哪個(gè)是食物，就看到花是食物，沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的是草，于是開(kāi)始拔所有的“草”。
奶奶走過(guò)來(lái)，看到了我拔掉的“草”。她大聲喊道：“哦，那是一道菜。為什么要全拔？你最好別碰我的菜地，帶點(diǎn)水來(lái)澆澆。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)疚地去打水。當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí)，我把水倒進(jìn)桶里。結(jié)果一桶水滿了，我想盡辦法把它提起來(lái)。最后提到了花園，沒(méi)堅(jiān)持住讓水潑了一地，水桶壞了。奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“你是來(lái)幫你的！”雖然沒(méi)幫上忙，但讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
我媽經(jīng)常帶我欣賞荷花，我奶奶經(jīng)常教我背誦周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。其中給我印象最深的是那句“只施愛(ài)蓮不沾泥，蕩滌漣漪不妖”。以前不知道是什么意思，慢慢的就學(xué)會(huì)了清純正氣的蓮魄。
晚上，我和媽媽坐在屋外的院子里賞月，四周一片寂靜。只有蟬在為我們奏樂(lè)，月光散落在地上。有蘇軾《記承天寺夜游》《亭下水清如天……》的意境。
珍惜童年的夢(mèng)想，即使老了，也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童心。把童年的夢(mèng)想插入記憶相冊(cè)，我們永遠(yuǎn)是無(wú)辜的。
童年演講稿分鐘篇六
大家好!
若童年是海，那么趣事就是一枚枚精致的海貝，若童年是云，那么趣事就是一朵朵形態(tài)各異的云彩，若童年是夢(mèng)，那么趣事就是一個(gè)精彩的畫(huà)面。我童年中的趣事數(shù)不清，卻有一件事讓我記憶猶新，那就是我和她們一起到叢林間野炊的事情。
那天是一個(gè)烘熱的日子，我們下棋、跳皮筋、捉迷藏都玩厭了。琳提議：“我們要不仿照以前，去野炊。”經(jīng)我與星的同意。我們?nèi)司烷_(kāi)始制定計(jì)劃了。我記不得我那時(shí)帶的是什么了。
來(lái)到后山，放下從家“偷”來(lái)的廚具、材料，享受著田園的風(fēng)光：樹(shù)葉沙沙作響，野花遍山都有。其間，一種我分外喜歡的花雖說(shuō)只在春天開(kāi)，但今天，我仿佛聞到了它的幽香，甜甜的。種植的菜花正在展現(xiàn)它的風(fēng)姿，好像在驕傲;我的花多么艷麗啊!
琳把我從幻想中拉了出來(lái)，我們繼續(xù)前行著。“這兒安全了，我們可以開(kāi)始野炊了!”琳對(duì)我們說(shuō)。我們把“鍋”拿出來(lái)，我負(fù)責(zé)生火，琳負(fù)責(zé)炒菜，星使我們的哨。“哎呀，這火怎么點(diǎn)都點(diǎn)不然啊，討厭得很。”我抱怨道。“算了我倆交換吧!你來(lái)放哨，我來(lái)生火。
”星說(shuō)。就這樣，我與他交換了。剛把火引起，一婁黑煙就在網(wǎng)上竄，可把我們?nèi)齻€(gè)嚇壞。了，這畢竟被抓到是要挨罵的，當(dāng)我們做完一道菜時(shí)，已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，不得不停止。我們用筷子夾了一塊，“嗯，還不錯(cuò)喲!琳!”我贊美了琳一句。我們?nèi)齻€(gè)人都會(huì)心的笑了。
一次團(tuán)結(jié)，讓我們做成了一道菜：一次合作，讓我們友誼倍增;雖是一次危險(xiǎn)的歷程，但是卻給了我不可泯滅的記憶，為我的童年增添了許多樂(lè)趣。
童年演講稿分鐘篇七
我有一個(gè)快樂(lè)的童年。童年的趣事就像大海里的珍珠，天上的繁星，多得數(shù)不清。
五歲那年，我回金寨老家，發(fā)現(xiàn)奶奶家的屋頂上有許多老母雞，其中幾只正忙著孵蛋呢!我趕緊從家里去來(lái)一個(gè)手電筒，想看一看里面的小雞是不是要出世了。因?yàn)榕卤荒鸽u啄，所以我必須等到母雞出去覓食的時(shí)候才能行動(dòng)。我大約等了半個(gè)小時(shí)，母雞終于走了。
機(jī)會(huì)來(lái)了!我急忙抓起一顆蛋，對(duì)準(zhǔn)手電筒就照，嘿!里面的小雞仔就要破殼而出了!我樂(lè)此不疲地觀察了大約四十分鐘，見(jiàn)小雞仔還沒(méi)出來(lái)，便開(kāi)始有點(diǎn)著急了。忽然，我靈光一閃：為什么不幫幫他呢?說(shuō)干就干，我先安慰了它幾句，一邊撫摸它，一邊說(shuō)：“小雞，小雞，你別害怕哦!一會(huì)兒你就能看到這個(gè)世界了!”說(shuō)完，見(jiàn)母雞還沒(méi)回來(lái)，便毫不猶豫地剝了起來(lái)。一個(gè)眼睛還沒(méi)睜開(kāi)的小雞就“誕生”了。它叫了幾聲，似乎是在向我道謝呢!我可高興了，又抓起一個(gè)蛋剝了起來(lái)。
童年演講稿分鐘篇八
1.小時(shí)候，在馬上撿到一分錢(qián)會(huì)攥出汗也舍不得買(mǎi)根冰棍，長(zhǎng)大了地上有一毛錢(qián)卻不好意思撿，在物質(zhì)生活大幅提高的同時(shí)請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)人民幣。祝大家愛(ài)錢(qián)護(hù)錢(qián)更有錢(qián)！
2.童年如畫(huà)，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符；童年如河，翻騰著考試吧無(wú)慮的歡樂(lè)的浪花，童年如同奇妙的萬(wàn)花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。
3.童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
4.童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起完美的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是完美的，有許多事值得回憶。
5.一說(shuō)起回憶，腦子里想的僅有童年，或許，我們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也僅有童年是完美的。初初初三，我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶僅有灰色，可是，灰色也是完美的，因?yàn)樵谄渲校覀儑L盡了酸甜苦辣，這也是一種歡樂(lè)。
6.童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>
7.小時(shí)候的天是蔚藍(lán)的，云朵的潔白的，樹(shù)木是天然的。長(zhǎng)大后的天是灰然的，云朵是罕見(jiàn)的，樹(shù)木是人工的。為了維護(hù)我們生存的家園，請(qǐng)大家從我做起愛(ài)護(hù)自然！
8.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
9.小時(shí)候總想做大俠，一定要仗劍天涯。長(zhǎng)大了方知江湖險(xiǎn)惡，不得已獨(dú)善其身。大俠沒(méi)得做，不如做驢友。至少可以強(qiáng)健體魄，祝福你就是那個(gè)能夠吃苦耐勞的逍遙驢。
11.時(shí)間飛逝，孩童轉(zhuǎn)眼成了少年，可是，時(shí)間的流逝又怎能沖淡童年時(shí)那段美麗的回憶呢？一想到兒時(shí)的事情，那些畫(huà)面就會(huì)在眼前浮現(xiàn)。
12.童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。
13.童年，也是一場(chǎng)甭僻的游戲，是一場(chǎng)我一個(gè)人做的無(wú)奈的游戲，游戲的主題永遠(yuǎn)是小蝌蚪找媽媽。
14.我家的兩個(gè)菜園，不在大地上，而在高高的住宅樓中。我家有兩個(gè)露天的平臺(tái)，上面除了放幾盆富貴、艷麗的牡丹花和一些花卉外，每年還都用各式的花盆種植一些蔬菜，這便成了美麗的菜園，在菜園里我看到了一些蔬菜的生長(zhǎng)特性，令我的童年更充滿了歡樂(lè)。
15.悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有完美的記憶，讓我能夠回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
16.童年是色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，裝載著完美的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少歡樂(lè)和幸福。
17.無(wú)論富貴還是平淡，無(wú)論幸福還是失落；回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么溫馨歡樂(lè)；童年時(shí)的幸福很簡(jiǎn)單，一支小小的棒棒糖就很知足；六一兒童節(jié)到了，愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，生活過(guò)得簡(jiǎn)單歡樂(lè)！
18.小時(shí)候總有許多夢(mèng)想，這個(gè)要做那個(gè)要做，什么都要做。長(zhǎng)大了卻有許多想法，這個(gè)做不了那個(gè)做不了，什么都做不了。世上無(wú)難事，只怕有心人，祝福美好的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。
19.小時(shí)候有老人疼，父母愛(ài)，壓歲錢(qián)也大把來(lái)，什么事情都不用理睬；長(zhǎng)大了在也不能去依賴，有了家庭非常無(wú)奈，只得好好賺錢(qián)來(lái)。為了家人，為了孩子，加油吧！祝所有撐家的男同胞事業(yè)騰達(dá)，稱霸一方。
20.雖然我一天天地長(zhǎng)大，但童年的趣事像一顆顆明珠，歡樂(lè)永遠(yuǎn)洋溢在我的心田。
21.童年時(shí)的一場(chǎng)旅途是不是真的很短暫，距離縮短了，時(shí)間拉長(zhǎng)了，我們迷失了。
22.成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事必須會(huì)成為我人生中最美的回憶。
23.童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。
24.童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
25.童年如茶，醇香濃厚；童年如水，清澈純潔；童年如畫(huà)，惟妙惟肖美麗動(dòng)人童年，完美的回憶，幻想的天空。其間，總有無(wú)數(shù)美麗明亮，全天不變的北極星，讓童年更完美。回憶我的童年時(shí)代，讓人神往，天空的北極星也就是讓人留戀了。但，最趣味的，還是數(shù)那件事了。
童年演講稿分鐘篇九
大家好!
美好的童年，是一縷春風(fēng)，拂過(guò)靜靜的水池;是一抹斜陽(yáng)，染紅踏著腳步的大地;是一次溫馨，重溫幸福的童年。
時(shí)間，好似不會(huì)逆流的河，不會(huì)暫停，也不會(huì)回旋，六年的小學(xué)時(shí)光不會(huì)給我們留下那光陰似箭的時(shí)間。我們都希望時(shí)間倒流，就像我們倒退一樣，但是，它會(huì)一直向前走，不會(huì)給我們理想的時(shí)間。
我記得，在幼兒園的時(shí)候，那是陽(yáng)光普照大地，我和我的同學(xué)們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)護(hù)下玩拔河比賽，我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候一個(gè)意外發(fā)生了：對(duì)方一下子突然松手，死神在召喚我，我的頭碰在石頭角上去了，幸虧救得及時(shí)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在病床上了……回到幼兒園后裹著紗布，那些小朋友挨個(gè)向我道歉，我當(dāng)時(shí)一臉憤怒，不再和松手的那些同學(xué)玩了。可現(xiàn)在回想起來(lái)，似乎有些內(nèi)疚：為什么要不理他們?他們也道過(guò)歉了，我為什么不能開(kāi)放一些?我真想時(shí)針朝逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，回到那天。雖然我疼了，但我卻收獲了老師與同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，收獲了每個(gè)人對(duì)我純潔的友誼。
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
現(xiàn)在，老師是湛藍(lán)的天空，我們是藍(lán)天下飛翔的鳥(niǎo)兒!老師是我們的第二位媽媽。有鼓勵(lì)就有訓(xùn)斥;有肯定就有懷疑;有誠(chéng)實(shí)就有謊言。
童年的幼稚與童真的心，就這么一步一步地溜走了，只剩下我們快步進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的嚴(yán)肅，以后我們不再會(huì)爽朗的歡笑;不再會(huì)天真的幻想;也不再會(huì)追逐的打鬧。雖然以后會(huì)與如今的童年伙伴難以相見(jiàn)，但是我們的心一直串在一起。
美好的童年回憶。有真實(shí)，有虛偽，有真心，有故意，有開(kāi)心，也有痛楚。童年就像一杯咖啡，初喝苦，過(guò)后讓人回味無(wú)窮。
童年演講稿分鐘篇十
大家好!
小時(shí)候，屁大點(diǎn)的我超愛(ài)玩吹泡泡，可爸媽卻認(rèn)為很不干凈，不安全，不讓我玩。我只有在外公外婆家寄住的時(shí)候，才可以與哥哥姐姐們玩。哥哥姐姐們都只比我大一歲，也喜歡玩吹泡泡。你想想，那泡泡小巧玲瓏，閃閃亮亮的，還會(huì)飛!哪個(gè)小孩子不喜歡呀?雖然外公外婆也不讓我們玩，可是我們可以在外公外婆去田里干活時(shí)偷偷地玩。
那天，外公外婆去田里干活，我們這幾個(gè)小屁孩看著他們走遠(yuǎn)后馬上鬧了起來(lái)。我拿杯子，你放水，他倒洗衣液，她呀就拿泡泡棒。我們拿著泡泡棒在自制的泡泡水里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再把它對(duì)著嘴，一吹，泡泡就蹦蹦跳跳的出來(lái)了。看著那飄揚(yáng)的泡泡在空中飛舞，我們跳著拍起了手。我們吹呀吹、跑呀跑、跳呀跳，終于玩累了。我們坐在地上，仰頭看著五彩的泡泡越飛越高，飛到我們看不到的地方……休息完了，大姐姐說(shuō)：“一直這樣玩太枯燥了，我們玩點(diǎn)別的吧。”小姐姐回答說(shuō)：“不要不要!我就玩吹泡泡。”我和哥哥附和地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐見(jiàn)了說(shuō)：“那就換一種方式來(lái)玩吹泡泡吧。”“我有個(gè)主意!”哥哥叫道：“我們可以來(lái)場(chǎng)吹泡泡比賽!”“好主意!”我們不約而同的回答。