每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
相信自己能行的句子篇一
看到別人在游泳池里像魚兒一樣的輕盈敏捷，我也有些眼紅。看著別人在水中來去自如，那聲聲水花不僅出現在我的眼里，還在我耳里若隱若現，時時縈繞于我的心上。在我的糖衣炮彈下，媽媽終于答應了讓我去學習游泳，我心里不禁激動了一陣！
我來到游泳館，看到墻上密密麻麻的規則和泳池里滿滿當當的水，我不禁頭皮發麻，心里還有些害怕呢！我連忙換好泳衣，去找到我的教練。教練看上去人還不錯，他拿來兩塊板子，說讓一位大姐姐教我動作，十分鐘后下水！我可是被嚇了一跳！十分鐘，估計我還學不會吧？我只好乖乖的跟著一位大姐姐學動作，不一會兒十分鐘就到了，我心里既緊張又激動！
雙腳剛剛觸到那冰涼的水就縮了回來，這時一雙手把我推了下去，我嚇得尖叫了一聲，背后推我的那個人卻說話了：“你這么怕水還來學游泳？”我沒聽出這是誰，直接跳了下去——我可不想讓那個人笑話我！冰冷立刻像滕蔓一樣從我腳底開始生長蔓延，我冷的直打哆嗦，回頭一看，原來是教練！教練強忍著笑意，假裝自己特別高冷的開口說話了：“學會了沒？我可要檢查了?。 蔽尹c點頭，戴好浮漂和鼻夾開始游泳。結果被教練挑出了很多毛病。我學了六年的舞蹈，腳尖就連走路也是繃著的，可是這時候卻讓我把腳趾彎過來？！我怎么學也學不會把腳趾頭彎過來，這可急死我了！教練不得不下水把我的腳趾往里一按，我的腳上發出了一種類似于骨頭斷裂的聲音，趁教練沒注意，我捧起一把水就往他頭上澆，他嚇了一跳，笑著叫我別玩了。教練一遍一遍的糾正我的動作，終于練得不錯了，最基礎的是學會了，可是最難的又來了！教練讓我坐在岸邊，把膝蓋伸直，一點也不能彎的打出水花，水花越大越好！
這可難倒我了，我的膝蓋總是時不時就會彎一下，教練只好拿著棍子提醒我別彎腿?？晌业耐染拖癫宦犑箚疽粯?，該怎么彎還怎么彎，我一次又一次的練著，心里想著：一定要讓教練看看我學的成果！我一刻也不敢放松，我練到肌肉都疼了還不死心，我心想：一定要成功！不能失敗！失敗了多沒面子！而且有一個這么和藹的教練更該好好練了！一想到這些我就更加努力了。第二天，我連忙讓教練看我的成果，教練滿意的點點頭，又給我指出了一些不足，讓我按照這些不足改正！我又坐在岸邊努力的練著，不一會兒，教練過來了，滿意的對我點點頭，說：“可以下水了！”我連忙跳下水去練習著新動作，可是一到水里我就像是把所有的東西都忘了似的，絲毫想不起來動作該怎么做了！我努力的回想著，可是就是想不起來，教練不停地提醒著我，我終于想了起來，努力練習著動作。練了幾天后，教練終于認可了我的動作，我高興地在水里蹦起了老高！
就在教練認可我動作的那一刻，我知道，我明白，我能行，一分耕耘就會有一分收獲！相信自己努力練習沒有什么終點是到不了的！
又有什么事是一帆風順的呢？只有經過磨難，相信自己，努力改正不足才能取得成功！一路上，別忘了相信自己能行！別忘了努力實現自己的夢想！
相信自己能行的句子篇二
小時候的渴望，長大后的成功。小時候，我是一個“調皮蛋”，長大后，我是一個羞澀的女孩。在每個風風雨雨中，又有我難忘的經歷。
那是，我看見有很多小朋友在騎兩個輪子的車，媽媽說那是自行車，我覺得兩個輪子的車很好騎，就叫媽媽給我買，但媽媽不給我買，還說不適合我這個年齡。于是，我把我的四輪車的輪胎卸掉了兩個，當自行車騎。雖然我毀了這輛四輪車，但是我很高興我有了一輛“自行車”。
再后來的日子，我努力地學騎自行車，可每次都會摔跤或跌個大跟頭。媽媽看見了，便教我騎自行車。在媽媽和我的努力下，我騎自行車的水平也增高了不少。但是，有一次，我騎自行車，由于速度太快了，沒剎住車，車翻了，我也倒了……當我醒來的時候，發現自己躺在病床上，媽媽說我骨折了，我很傷心，因為我不能騎我的自行車了。
后來，我出院了，當回家又看到曾經讓我開心又讓我痛心的自行車時，心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前，說道：“藝藝，好久沒和你的‘老朋友’見面了吧！要不要騎一騎？”，聽到媽媽這句話，我一下子就推辭了。媽媽又對我說：“藝藝，又相信媽媽，你能行！”終于在媽媽一次又一次的鼓勵下，我騎上了這輛自行車。后來，我真的成功了。
相信自己能行的句子篇三
在生活中有這么一些人，他們總是愛平頭論足，孰不知在無形之中給了一些不自信的人打擊，但又顯示出了自己的無知，正如愛發表評論的麻雀，我認為他是一只無知的麻雀。
在麻雀對剛冒出嫩芽的竹筍說，你有多大的能耐，竹筍并沒有聽信他的言語，并沒有不相信自己而主動放棄，而是證明了自己很有能耐能夠直接長到這么高，而蜜蜂也是這樣，雖然聽了麻雀的言語，但是并未聽信，而是相信自己我能行。
相信自己，我能行，是對嘲笑者的回擊，在生活中有些人天生缺乏自信，并不會一直堅持自己的做法，當一些不懷好意的人對他們提出并不是很好的建議時，他們動搖了他們放棄了自己的選擇，選擇了別人為他們選擇那條道路，我真的希望這些人能夠像竹筍學習，學習竹筍的堅持到底，學習竹筍的我想冒出來就真的冒出來了，并且為大家所佩服。
相信自己我能行是對自己的充分肯定，我們無論是學習工作都希望得到別人的肯定，但是我們在得到別人的肯定之前，是否應該自己肯定自己，在想要放棄時對自己說我能行，我相信蜜蜂和竹筍在被麻雀嘲笑后，肯定有過想要放棄的想法，假如他們真的聽信了麻雀的話，那無論是多么美好的溫暖的春天，他們都無法享受了，只能孤孤單單的躺在地底下，又或是釀不成蜜，傳不了粉，但是正是因為他們的自我肯定才使這個假如就只是假如而成不了事實。
相信自己，我能行是成功路上的奠基石，對自己過分自卑，對自己沒有什么益處，在學習生活中這句相信自己，我能行，絕對是一位良藥。當竹筍在努力成長的過程中，他對自己感到勞累時，這句話可以激勵他前進。
我們不要做那只麻雀，我們要學習竹筍，學習蜜蜂，為了自己的理想，為了自己純粹的夢想，堅定自己的方向，為自己鼓舞當感到失意時，請記住那小小的竹筍和蜜蜂都在努力向前奔跑，我們還有什么理由不相信自己呢，我們還有什么理由可以放棄呢?我們還有什么理由可以做不到呢，相信自己我能行?？傆幸惶?，你會明白：你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就講起;真正理解你的沒有幾個，大多人只會站在他們自己的立場，偷看你的笑話;你能做的就是把秘密藏起來，然后一步一步變得越來越強大!
相信自己能行的句子篇四
“?。肯轮茉驴?！”聽到考試的消息，媽媽驚呆了。這么算下來，確實到了該月考的時間了，“是啊，是時候了?！蔽医又鲎鳂I，媽媽又被驚呆了，“好有自信吶！”是什么時候變得這么相信自己了呢？我也一直在揣測。
是開學的時候罷？這是我最向往的學校，就要開啟新生活了，還有新同學等待我去認識，一想到這里，就信心倍增。加油，你能行！
是軍訓的時候罷？那時，同學們站在陽光下，安靜地像一只只貓，只是耳旁的呼吸聲像是嘀嗒走的鐘，一秒、兩秒……休息時間，大家跑的跑、鬧的鬧，就像是認識很久的朋友，一點兒不拘束，一點兒不矜持。在碩大的操場上，歡樂是我們擁有的最珍貴的東西。坐在塑膠跑道上，閉上眼睛，感受風拂過面頰、發絲，“以后的四年又會發生什么呢？競爭、斗嘴、驚喜……但更多的是快樂吧！”我這樣想著，對未來充滿了信心。
也是現在罷？我們在家里學著，誰也不知道誰的努力，隨筆是我們交流生活的唯一通道，但什么又能阻擋那顆向陽的心呢？只要能一直進步成長，下周的月考又算什么！相信自己，我能行！
青春是用來奮斗的，我們在最好的年紀一定要努力充實自己，不負美好年華，而自信能讓我們充滿激情。
不論是月考還是學習，我永遠相信自己，你呢？