學校是一個融合多種文化的地方，讓我們能夠拓寬自己的視野。以下是一些學校總結的實例，供大家參考和借鑒，希望能夠對大家有所幫助。
大學校園游記（通用17篇）篇一
4月20日，學校開學了，我走進了久違而又美麗的學校中。
從大門進入學校，第一眼看到的就是像城墻似的教學樓。教學樓是藍色的，就像是個藍色的巨人。藍色中橫著一條條白色，就像巨人的腰帶。從教學樓中傳來郎朗讀書聲。
教學樓、辦公樓和大門的伸縮門把一塊不小的地方圍了起來，我們叫它天井。地上有一些用來跳房子的格子，讓光禿禿的地面上有了些色彩。
再往前走一小會兒，便會發現一面墻，上頭刻了一些學習的名言，例如：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。其實這面墻叫文化墻。再往前走走，黑中帶金的墻就更明顯了，上面的字蒼勁有力。不知道是刻意而為還是時間太長了，墻已經凹凸不平，很是粗糙。
從墻的東面走開，你會發現一個小魚池，里頭全是魚：有紅的、黃的、黑中帶紅的、白中有黃的，甚至有一條全身都是燦金色的，就像是魚池里有一塊金子，格外顯眼。魚就像是五顏六色的花瓣飄落到了水上一樣，就連水草都好像被染上了一種又一種的顏色，又像各種顏色一股腦兒全倒進了池子里，無處不有。噴泉在水上噴著水，仿佛在水上正盛開著一朵朵鮮花。水落在池子里，波光粼粼，掀起一片漣漪。
池子邊有一座假山，用來做山的石頭很奇怪，不僅石頭的邊緣有一些像餅干被啃了一小口的圖案，石頭中間甚至直接有了一個洞，把整個石頭都給鉆透了。假山邊有一棵龍爪樹，像一個能遮風擋雨的大傘一樣，把半個池子都遮住了。碧綠的葉子就像翡翠一樣，密密麻麻，層層疊疊，生機勃勃，就是看一眼都令人覺得心曠神怡。
走過池子，再往東漫步而去，就會看到一個寬廣的操場，同學們在操場上盡情玩耍。有的打籃球，有的踢足球，有的玩老鷹捉小雞，真熱鬧！操場邊還有綠化帶，野花一叢叢的，散發著淡淡的芬芳。樹長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，讓人不知不覺中放松下來，享受這一美好的時光。
我的校園，無論在什么時間，什么地點，都充滿了美好。
大學校園游記（通用17篇）篇二
我所就讀的小學是xx小學，那里四季都很美麗。今日，徐教師帶我們開始了一次旅游--學校游。
我們從教室排隊來到東大門口，走過學校中心的大花壇，進入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子綠綠的，形狀像一根根小棒子。
之后，我被教師的聲音吸引了過去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹，原本我以為叫“紫薇”的樹如同一個女子會很漂亮，結果不看不明白，一看嚇一跳，這種小樹竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。
忽然有一大波的聲音傳過來：“哇!好高啊!快來看呀!”我的眼球立刻被吸了過去，哇!這棵松樹真高啊，高得差不多到了六層樓了；這棵松樹真粗壯啊，大約兩個同學的手臂才能圍起來；這棵松樹真直啊，像一名保衛家園的戰士站在那里。真可惜它還沒長出葉子，不然肯定很像一把撐開的大傘，為我們擋太陽。
走完了后花園，穿過了b樓的廊道，我們來到了籃球場。在籃球場的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠看好像許多顆白色寶石掛在樹上，有的同學還摘了幾朵，真是愛花愛到手心上。最終，我們來到運動場，結束了這次旅行。
啊，我喜歡美麗的路北小學!
大學校園游記（通用17篇）篇三
校園游記是每個學生都會參加的活動之一，它不僅是一次放松身心的機會，更是學生之間交流，認識新朋友的好機會。在這次校園游記中，我認識到了很多新朋友，體驗了不同的文化氛圍，獲得了非常寶貴的經歷。
第二段：感受校園文化氛圍的變化。
參加校園游記，最讓我感受到的就是校園文化氛圍的變化。每個學校有著不同的文化氣息，而在這次游記中，我切實感受到了不同學校的文化氣息。有的學校比較注重學術研究，有的學校則更加強調學生的素質教育。在這樣的氛圍下，我不僅能夠感受到不同學校的獨特魅力，也能夠培養起自己的獨立思考能力。
第三段：交流對人際關系的影響。
在這次校園游記中，我結交了不少的新朋友。通過聊天交流，我感受到每個人的思考方式都是不同的，同時也學到了不少有用的知識和經驗。有些新朋友在學業上比我更優秀，有些新朋友則擅長其他領域。這些交流，讓我認識到在人際關系中，交流和溝通是非常重要的因素，通過不斷地交流，可以更好地了解這個世界，也能夠更好地傾聽和理解別人的想法。
第四段：個人成長的收獲。
這次校園游記，對我來說也是一個很好的成長機會。在不斷地游玩、參觀的過程中，我發現自己的身體素質得到了明顯的提高，也學到了很多有關生活管理方面的知識。通過與其他參與者的互動，我逐漸增強了自己的交際能力，還培養了獨立思考的能力。總的來說，這次活動不僅讓我對自己的定位更加明確，也讓我變得更加自信和堅定。
第五段：結論，總結收獲。
參加校園游記，無疑是一次非常寶貴的經歷。在這次活動中，我不僅感受到了不同學校的文化氛圍，認識了不同的新朋友，還得到了自己的成長和進步。通過這些收獲和心得體會，我相信我將更加珍惜校園生活，更加努力學習，也更加熱愛生活和自己的職業。
大學校園游記（通用17篇）篇四
大同一小是個既大又美麗的學校。那里的環境十分美，空氣十分清新。
剛走進校門，放眼望去，映入眼簾的是一個美麗的大花園。花園的四周蓋滿了綠油油的草坪，那些草綠得那么新鮮，看著十分舒服，要是你仔細觀察的話，還能發現幾朵蘑菇呢!那幾條彎彎曲曲的小路像迷宮，指引著我們向前進。不遠處，只見一棵大樹呈此刻我們眼前。那棵樹十分高大，樹上的葉子猶如還未融化的雪花，各式各樣，沒有哪那兩片是相同的。那棵樹立在花園的正中心，猶如一棵頂天柱!
繞過花園，我們便來到了愛心樓，它猶如一扇巨大的鐵門!登上愛心樓，站在四樓的走廊上，學校的風景大片收在眼底。
走下愛心樓，便來到了操場。綠色的大操場映入眼簾，綠綠的草坪引人注意。休息時能夠躺一下，累時能夠坐一坐，玩時，能夠防止摔傷``````再向前望就是籃球場，什么比賽啊!練習啊!都是在那里進行。
啊!學校真美麗啊!真大啊!它是我們學習的天堂，期望你也能來游玩一番!
大學校園游記（通用17篇）篇五
我學習在一所美麗的學校里，它一年四季都十分美麗!
春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的異常美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不一樣的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心境十分舒暢!
夏天的天氣十分炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又能夠涼快。有時下小雨，同學們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。
秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節學校的花壇中菊花千姿百態，最迷人了!
冬天，當學校被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著學校。
啊，我愛我美麗的學校!
大學校園游記（通用17篇）篇六
近年來，許多學校都開展了以“校園游記”為主題的活動，旨在讓學生更好地了解自己所在的校園，感受校園的歷史文化底蘊和日新月異的發展變化。我也參加了學校組織的校園游記活動，并從中獲得了不少收獲和感悟。
第一段：預備活動。
一開始，我們參加了校園游戲，分組討論出游計劃。我所在的小組采納了大家的各種想法，最終制定出了詳細的出游計劃。我們還一起去了圖書館，搜集了相關的資料，準備理清各個景點之間的關系和歷史文化背景。這個過程雖然有些復雜，但我們在這個過程中培養了團隊合作和信息搜集的能力，為接下來的出游打下了良好的基礎。
第二段：游覽景點。
接下來，我們開始了校園游記的實際行動。我們依照計劃，逐一參觀了各個景點。在參觀的過程中，我對我所在的學校的許多地方產生了更深入的了解。比如，我第一次去了學校的實驗樓，看到了許多復雜而神秘的實驗設備；我也第一次去了學校的博物館，從中了解了學校的歷史和文化；最讓我感到親切的，是我第一次到了校園里的操場，感受到了校園的青春氣息和活力。
第三段：談笑風生。
這次校園游記的最難忘之處，莫過于在行動過程中所產生的輕松友好的社交氛圍。在各個景點中，我和小組的同學們討論著我們的所見所聞，交流著我們的個人看法。我們還開起了玩笑，甚至在飯點時大家一起品嘗當地美食，享受了一次美食之旅。這些美好的時刻，讓我們更加快樂地享受校園游記，同時也在友好的氣氛中，加深了我們之間的相互了解和信任。
第四段：心靈的啟發。
最讓我受益匪淺的，在于學習校園游記所帶來的啟發和思考。當我深入了解校園的歷史文化背景和校園建設的現狀和趨勢，我發現我的眼界更為開闊。比如，我意識到學校的文化建設和學生的自主創新，對于學校的發展至關重要；我也對校園文化底蘊有了更深刻的理解，更加珍視這個作為我們的精神家園的校園。這些都將成為我未來進一步提升自己的來源和動力。
第五段：回歸的感悟。
最后，完成了校園游記的行動和緣起后，我不能不有所感悟。從這個活動中，我學到了團隊合作、信息搜集、社交交往、心靈的啟發等多方面的知識和能力，同時也從中認識到了自己的不足和需要繼續改進的地方。回歸平凡的校園生活，我會繼續發揚這些優秀品質和能力，繼續學習和提升自己，為實現自己的夢想和為校園的發展貢獻自己的力量。
總的來說，這次校園游記具有豐富的意義和價值，頗令人滿足。在這個活動中，我不僅學到了諸多知識和技能，更重要的是，培養了對校園的珍視和對未來的期望。就此，我再次感謝這次活動的組織和安排，同時也提醒自己，在日后的學習和生活中，堅持這份感悟和熱情，為自己的成長和為校園的繁榮貢獻出自己的力量。
大學校園游記（通用17篇）篇七
像眾多中學一樣，我的學校環境也十分優美。
我記得第一次踏入這個學校，給我的一種感覺就是開闊、書香、自然。學校很大，有好幾棟教學樓，學院整體看起來有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學習氛圍中。
學校的綠化給了我很深的印象。那里的綠化很多，但并不是密密麻麻地擠在一齊，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在學校的每一塊區域，這樣既不會顯得很多，也不會一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學校整體一樣，很干凈，很簡樸，有一些激勵大家奮發向上的名言、裝飾。就像教學樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發起人心深處潛藏的動力。它不像其他學校教學樓一樣，它有著自我的特色，看上去樸實無華，卻自然舒服，給人一種“教學樓就應當是這樣”的感覺。
雖還未正式開學，我卻已經十分期待未來的學習生活，我相信，在這樣一個環境優美，一心向上的學校學習是一件十分開心、歡樂的事情，我必須會好好學習，天天向上!
大學校園游記（通用17篇）篇八
游記是一種記錄旅行經歷的方式，可以讓我們回想起過去的美好時光。而校園游記也是一種特殊的旅行形式，它讓我們走進學校的各個角落，更好地了解我們所在的環境。在這次校園游記中，我有了許多的收獲和體會。
第二段：學習和認識。
在這次校園游記中，我第一次了解到學校的整個建筑結構以及內部環境，比如學生樓、學習樓、教學樓等等。此外，我們還了解到學校的基本制度，比如學生會、圖書館和實驗室等等。我深刻感受到只有更全面地了解學校，才能更好地融入其中，并且更有助于我們更好地學習。
第三段：社交和合作。
在校園游記中，我們不僅僅是一個人前往，我們是一個團隊，一起分享的經歷可以加強我們的情感聯系。在游記中，我們相互合作，互相幫助，建立了良好的互信關系，更有利于我們在學校的公共生活中相互幫助與配合。
第四段：體育和健康。
除了學習和認識學校環境外，校園游記也促進了我們的心理和身體健康。我們在游記中進行了一些運動和體力活動，比如在草地上做伸展運動，場地內跑步等。這些活動不僅培養了我們的鍛煉意識，而且使我們更加關注身體健康，身心愉快，更好地應對學校生活中的壓力。
第五段：總結和展望。
總體而言，這次校園游記對我影響深遠。它讓我認真審視了自己在校園生活中的優缺點，更加關注體育和健康，促進了我與同學們之間的情感交流，加深了彼此的了解，提高了我參與校園應對策略的信心。相信在未來的校園生活中，我們能夠更好地利用這些經驗，更加積極地迎接各種挑戰。
大學校園游記（通用17篇）篇九
我，來自蒲鞋市校區，它可美了，讓我給你介紹介紹。
站在校門口，你會看見“蒲鞋市校區”五個大字，后面則是一個女教師的雕像。這位教師的神情嚴肅，手里捧著一朵蒲公英，仿佛在暗下決心，要把這朵蒲公英培養長大。
繞過雕像，你將會看見一把可以開啟我們的心靈和開啟人生的金鑰匙。這金鑰匙上寫著“勤奮文明求實進取”八個大字，著八個大字引導著我們，打開我們心靈的鎖，人生的寶箱。讓我們時時刻刻記住它，時時刻刻不會忘記。
進入操場，一眼就可以看見我們的文化長廊，有些版塊上貼著優秀教師的31張榮譽證書。有些版塊上放著同學們唱歌跳舞時的精彩畫面。所以，一有兄弟學校領導老師來做客時，一定會來我們的文化長廊來看看。
文化長廊前，就有許多運動器材：雙杠、云梯、單杠等等。一到下課，這里就歡聲笑語，仿佛變成了歡樂的海洋。
文化長廊對面，有三棵樹。我們學校的樹很多，但這三棵樹是“人氣”最高的：兩棵松樹、一棵桂樹。我看見過長松果的松樹，卻沒看過不長松果，但又常年綠著，不會枯萎的松樹。它是那么綠，像永遠用不完的綠綢帶一樣；它是那么堅定，像兩位士兵，挺拔直立，不會倒下；它們又是那么的柔美，風一吹，它們便隨風舞蹈，像個成功的舞蹈家。八月份桂樹花香飄滿校園。她的花是那么香，像是身上噴滿了香水；她是那么美，賽過仙女下凡，凡是路過的老師同學都要停下來看看她；她是那么使人快樂，不開心的人只要看看她的花，聞聞她的香，準會讓那個心情不好的人變的心情舒暢起來。
走過操場，就來到磚子地。如果我沒猜錯，你第一個看到的肯定是博藝堂。它面呈粉綠色，有紅色條紋，配上各色的蝴蝶蘭，顯得格外漂亮。走進去，像是到了一個演唱會會場，容納三、四百人一定不覺得擁擠。藝術節時，這里就像開了演唱會似的，熱鬧極了！同學們優美的表演，可真讓人羨慕啊！
走進小花園，你會被它的美麗吸引！春時鳥兒的歌在花園蕩漾；夏時的花園是最好的避炎所；秋時的涼爽在花園洋溢；冬時的花園白花似雪。
怎樣？我的校園美麗吧！如果你已經被迷住了，那就趕快來玩吧！或許，你看到的，將會是我對你說的美麗了十倍、一百倍、一千倍、一萬倍、一億倍呢！
大學校園游記（通用17篇）篇十
我們和老師一起去游覽我們的校園。
站在校門口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢。大廳的門口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過。
大廳的左邊有一個花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個大約有兩米多高的大石頭，上面寫著一個大字：悟。石頭后面的墻上還寫著校訓，這個校訓是：厚德自強成才報國。這幾個字金光閃耀，想一只手引導著我們；像一位老師在教導我們。
大廳右邊共有6棵樹：3棵粗，3棵細，粗的像幾位將軍，細的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見了。那茂密的枝葉和挺拔的樹干，讓我漸漸想起了現在保家衛國的軍人。在校門口右邊還有一個石頭，在上面也寫這一個喜氣洋洋的“和”字，我想：應該是和睦相處吧。
進了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個雕塑，浮雕的最左邊寫著：不悱不發，不憤不啟。最右邊寫著：開拓創新。勤奮求實。一個雕塑是兩只手握在一起，下面寫著：強強聯手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫著，是：大展鴻國。那只鷹張開雙翅，仿佛快要飛起來似的。
經過教學樓，到了小操場，靠近綜合樓的地方，有一個大大的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹，還有綠得像碧玉的青草，全是生機勃勃的景象。再往里看，里面有一個高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學樓有五層，每層有四個班。
我們又到了大操場，大操場的跑道有250米長。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術……操場上有8個籃球架，旁邊有一個升旗臺，旗桿大約有20到30米長，升旗臺的左邊有主席臺，主席臺大約有兩三間房子那么寬。
繞過幾個彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點點嫩芽，桂花正在開。特別香。美麗的茶花也正在開花，像個個小喇叭。美得無法用筆墨形容。
我的校園漂亮嗎？歡迎你來玩賞哦!
大學校園游記（通用17篇）篇十一
走出門就有花香撞了個滿懷，桂花的氣息爭先恐后的沖入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走一條經過無數遍的大道，獨自去訪問我的朋友。
那雄偉的校門，矗立在校門口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學無限的威嚴，走進校門第一個見到的就是我的老朋友——“石頭書”。書上紅色的大字，時刻提醒著同學們要努力學習。看到你，孩子們仿佛落入了知識的海洋。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學樓，你為孩子們提供了學習的地方，還任由他們在你的肚子里歡呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛并快樂著吧！你好，整齊的課桌，孩子們在你們的身上放書，寫作業，甚至還有淘氣的同學在你的臉上刻字或寫畫畫，我想你一定很痛，但卻寬容了那些無知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發，謝謝你！
走出教學樓，鮮紅的五星紅旗笑著向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂的歌唱，我看著天上迎風翱翔的鳥兒，自己也成為它們的一員，迎風展翅，快樂飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風景、趣事，其樂融融。
欣賞著那棵花樹，我仿佛看見了孩子們在它面前駐足癡望的模樣，贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹成為了鳥兒們的家，它夏日為我們遮陽，冬日為我們擋風，默默無聞。
曾經的“百草園”里，是蝴蝶的樂園。我去時，他們正成雙成對的在空中跳著舞，原來是在開舞會呀！還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個群體呀，可惜我沒有那對美麗的翅膀。
直至夕陽親吻著西山，我都舍不得我的好朋友們，但是我餓了，于是回到了溫暖的家。
大學校園游記（通用17篇）篇十二
我們的學校叫黃石中山小學。它位于青山湖畔，已經有九十多年的歷史了，全校有三千多名師生。是黃石市最有名的小學之一。
我們的學校是個美麗的世界。走進校園，右邊墻壁的宣傳欄里是學校所有老師的介紹，宣傳欄下擺滿了一盆盆的鮮花，五顏六色的花朵散發著陣陣清香，令人心曠神怡。左邊是一棟辦公大樓，樓前有一棵高大的樹，它就像一名忠誠的士兵守衛著我們的校園。大樹下立著一塊“請說普通話，請寫規范字”的牌子。向前走，映入眼簾的是一幢連體的五層教學樓，那是我們學習的地方。在寬闊的操場上鋪著紅色的`塑膠跑道，跑道上一條條的白色跑道線就象斑馬身上的花紋，兩個高高的籃球架在上面對望著。靠近教學樓的角邊有一小片竹林，四季常青。
我們的校園不僅美麗，還是個歡騰的世界。上課了，教室里傳出朗朗的讀書聲。老師繪聲繪色的講課時，同學們積極思考，踴躍發言。聽，下課鈴響了，安靜的操場上一下就變得熱鬧起來。操場上有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，還有的同學在比賽跑步......
這里是我們成長和學習的快樂搖籃，我愛我們的老師，我愛我們的學校。
大學校園游記（通用17篇）篇十三
今天是星期六，我和媽媽一起去了崆峒山。
坐車來到山下，我就崆峒山被那美麗的景色吸引住了：漫山遍野的大樹，五彩繽紛小花美麗極了!
上到半山腰，再看山下的樹林，就好像一個放大了的西蘭花，遠處的山峰一座連著一座，好似一幅幅美麗的風景畫。
來到山頂，首先映入眼簾是太清宮的一刻千年古樹，樹縫里夾滿了錢幣，我問媽媽這是什么意思?媽媽說可能是他們求平安放的吧?往前走就是中臺了，我們坐下休息了一會，又去了東臺和北臺。忽然，我發現有好多的螞蟻在搬家，我告訴媽媽快要下雨了!媽媽說那我們就下山吧。
我們剛下山，就下起了小雨，等我們回到家的時候，雨下大了……。
文檔為doc格式。
大學校園游記（通用17篇）篇十四
校園很美麗，它是我們通往夢想的橋梁。
剛走進校園，便看見一棟高大的，磚紅色的教學樓，教學樓一共有五層，我們四(1)班就在三樓右邊的第一個教室。左手邊是我們的操場，操場上有籃球架、跑道、發言臺，它可以讓我們打籃球，跑步，國旗下發言等。早上，太陽升起來，陽光照得教學樓和操場看上去都暖洋洋的。
旁邊還有個小花壇，上面有紅色的、紫色的、黃色的花……它們有的已經完全盛開了，有的是含苞待放的小花苞，有的還是花骨朵兒，千姿百態，為我們美麗的校園增加了許多色彩。旁邊還有幾棵小樹，看上去生機勃勃的。
鈴聲響起，上課了，教室十分安靜，除了有老師講課的.聲音和同學們朗讀的聲音，就連操場上也空無一人，鴉雀無聲的。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起來了，同學們像一只只勇猛的大獅子飛奔向操場，操場好像炸開了鍋!方圓一百里都能聽見他們的笑聲。操場上真是人山人海，有的人在打籃球。有的人在踢足球，還有的人在玩鬼抓人。小草看著他們玩，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌，就連風也來看熱鬧。過了一會兒，上課鈴聲響起，同學們依依不舍地跑進教室。學校頓時又恢復了安靜。
還有廣播體操的時候，同學們迅速地排好隊，走向操場，每個同學都走到自己的點位，音樂放出來了，我們舞動起來，因為我們不太熟練，所以看上去在群魔亂舞。實際上也在認真地做，“一二三四五六七八……”音樂在說，我們在做。忽然雷聲響了起來，下起了大雨，我們馬上跑回教室，雨越來越大，又起霧了，就連旁邊地高樓也被蓋住了，若影若現，忽然又發出了巨大的響聲，可是沒一會兒，雷聲停了，雨也停了。
我們的校園有時安靜，有時熱鬧，真是一個美麗的地方!
大學校園游記（通用17篇）篇十五
2月28日，我們和老師一起去游覽我們的校園。
站在校門口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢。大廳的門口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過。
大廳的左邊有一個花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個大約有兩米多高的大石頭，上面寫著一個大字:悟。石頭后面的墻上還寫著校訓，這個校訓是：厚德自強成才報國。這幾個字金光閃耀，想一只手引導著我們；像一位老師在教導我們。
大廳右邊共有6棵樹：3棵粗，3棵細，粗的像幾位將軍，細的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見了。那茂密的枝葉和挺拔的樹干，讓我漸漸想起了現在保家衛國的軍人。在校門口右邊還有一個石頭，在上面也寫這一個喜氣洋洋的“和”字，我想：應該是和睦相處吧。
進了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個雕塑，浮雕的最左邊寫著：不悱不發，不憤不啟。最右邊寫著：開拓創新。勤奮求實。一個雕塑是兩只手握在一起，下面寫著：強強聯手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫著，是：大展鴻國。那只鷹張開雙翅，仿佛快要飛起來似的。
經過教學樓，到了小操場，靠近綜合樓的地方，有一個大大的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹，還有綠得像碧玉的青草，全是生機勃勃的景象。再往里看，里面有一個高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學樓有五層，每層有四個班。
我們又到了大操場，大操場的跑道有250米長。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術……操場上有8個籃球架，旁邊有一個升旗臺，旗桿大約有20到30米長，升旗臺的左邊有主席臺，主席臺大約有兩三間房子那么寬。
繞過幾個彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點點嫩芽，桂花正在開。特別香。美麗的茶花也正在開花，像個個小喇叭。美得無法用筆墨形容。
我的校園漂亮嗎？歡迎你來玩賞哦！
大學校園游記（通用17篇）篇十六
你喜歡住在歐洲別墅，還是喜歡住在美麗的大自然？說實話，我學習和生活的地方，是兩者共同組成的美麗校園。
一進校園，首先看到的就是下沉廣場，學校的一大特色區域。當你看它的時候，有一片寬闊的新草坪。在陽光下，這些草非常有活力，它們以巨大的能量站立。只有微風輕輕吹來，這些草才會稍微彎曲一點，仿佛在和你打招呼。多和諧的風景啊！
抬頭一看，我看到了很多教學樓。紅色的墻和黑色的屋頂真的像是帶有異國風情的別墅。
不時能看到同學們微笑著慢慢走過走廊。
繼續走，你會來到一個安靜的生活區。那里的小溪，那里的小魚，河兩岸的柳樹，所有這些都讓住在這里的學生感到新鮮和安靜。先說流。它清澈而安靜。只有下面的小魚能輕輕游動，才能產生漣漪。海峽兩岸都有垂柳，每根柳枝都有三四片薄葉組成的芽。柳枝隨風飄動，真的充滿了大自然的氣息。
走到操場旁邊的小竹林，絲絲涼意迎面而來，兩邊的竹子長得茂盛。它們形成的森林小徑讓人精神煥發。竹林里還長滿了綠樹紅花，讓人心曠神怡。
最后，我想說：“雖然我們的校園不是真正建在歐洲，也不是建在樹林里，但是這個校園比他們更漂亮。是一個“青出于藍，而勝于藍”的校園！我在這么美麗的校園里學習，每天都要更加努力，不斷進步！
大學校園游記（通用17篇）篇十七
大學是我一生的象牙塔，能夠進入大學時我一生的幸運，也許以前我曾經迷茫過，曾經虛度過，更想到過放棄，可是最終我還是在人生的十字路口選準了方向。
11月15日晴。
去年的九月我滿懷的希望考進了這所大學，那一刻，我欣喜萬分，因為我通過自己的努力實現了美麗的夢想。最難忘的是收到錄取通知書的那一陣子，仿佛自己是天底下最幸福的人，所有的榮譽與祝福都圍繞著我，帶著親人的期待，同學的祝福，老師的囑托，我踏上了漫長而又短暫的大學之路。
像所有的人一樣，我為大學的規模和建設而震驚，同時也為這里濃厚的文化氣息所折服，我想這就是我將要生活四年的地方，也算得上我生命中的第二個故鄉了。盡管有些陌生，可是一切又都是那么新鮮，一切又都是那么值得去認識。于是我給自己規劃了宏偉的藍圖，我將要把高中時期的勁頭繼續投入到大學中去，我想等待我的一定會是一個更大的收獲。
日子在我們這些大一新生的新奇中偷偷地消失了蹤跡，我們還來不及回首，卻已經冬去春來，一學期馬上結束了。留給我們的只是無盡的思念，仔細想想這一學期，我們除了接觸不同的新鮮事物之外并沒有太多的收獲，一時間我感到很茫然。在那些無事可做的夜晚，我常常望著窗外而把往事想起。眼前的大學突然間讓我感到陌生和可怕，本來一學期結束了我已經熟悉了這里的一切，可是，為什么我突然覺得自己仿佛是一個外人被大學拒絕得很遠。
很留戀高中時候上自習的情景，那時候班主任在班級里看自習，所有同學都在認真地學習，如果誰要是不遵守紀律或者想偷懶，那么就會受到老師的“制裁“，盡管我們當時不是很理解，可是時間長了也都懂得了老師是為我們好的道理。可是如今，那樣的感覺一去不復返了。大學里，沒有人再去強制我去學習，雖然這是在培養我們的獨立意識，可是我卻依然對往事懷有深深的眷戀。有人說：“對過去的留戀，就是對今天的不滿。”我并不是不滿，只是感到很失落，就像一葉浮萍在無邊的水面漂浮，我不知道自己該何去何從。
走在大學的校園里，我感受著新鮮的氣息，體味著人與人之間的冷暖，盡管這只是大學，可是也是一個小社會了。由于我的家庭不太富有，于是更多的時候，我成為了“鐵公雞”的代名詞。其實我又何嘗不想很慷慨地讓別人去羨慕，可是每當在我花錢的時候，我都會想到父母在田間忙碌的身影，他們的汗水灑在地上，也深深地流淌在我的心間。因此，同學的生日宴上沒有了我的蹤影，一些集體的活動也少了我的'出現，我始終保持著和那些富貴人家公子哥的距離，我知道自己的寒酸要求我必須這樣去做。漸漸地，我覺得自己失去了很多。
走在大學的美麗彩磚上，我的心在不停地發問，在這里我能學到什么呢，我一遍一遍地拷問自己？沒有人回答，原來我是在自言自語。好在有一位師兄的開導，我才在迷茫的十字路口找到了前進的方向。他學習很刻苦，我們成為了好朋友。大學的自習室成為了我們學習的好地方，每天我們都是最早來，最后走，成為了那里的常客。于是，我從之前的迷惘中走了出來，走上了一條康莊大道。盡管我們還不會有什么收獲，可是最起碼我感到自己已經很充實了，然而在大學里能夠感到充實又似乎是一件多么奢侈的事情啊。
為了減輕家里的負擔，也讓自己的生活更寬綽一些，在業余時間里，其他的同學都選擇了上網或者娛樂，而我開始了家教的日子。由于高中時，我的成績很不錯，再加上現在的鞏固，很多高中的課程我還是響當當的，就這樣我的生活豐富起來。每天，我都在寢室、教室和學生家穿梭，也許這就是我的三點一線吧，可是我的三點一線卻充滿了激情與樂趣。一段時間之后，我得到了一筆可觀的收入，這對我來說是莫大的欣慰，同時也更加激勵了我的斗志。后來，我的“業務”又擴大了，同時做三份家教，盡管很累，可是我卻始終很有激情。很多人都說，我只顧掙錢會把學習耽誤的，聽了他們的話，我并沒有更多地辯解，因為我會用行動向大家證明一切的。
其實，我所學的專業和高中的課程聯系非常緊密，我在家教的同時，也是在提高自己，而夜晚別人都休息的時候，我會挑燈夜讀，走廊里那盞昏暗的燈光陪伴我度過了那么多熟悉的夜晚。在期末考試的時候，讓所有人都吃驚的是，我的成績竟然是班級第一名。在很多同學看來都是不可思議的，可是普通的我就是默默地創造著一個個奇跡。
天學是我一生的泵牙塔，能夠進入大學是我一生的幸運，也許以前我曾經迷茫過，曾經虛度過，更想到過放棄，可是最終我還是在人生的十字路口選準了方向。人的一生不可能永遠一帆風順，有時會遇到這樣或那樣的困難和挫折，而這個時候就應當冷徹心扉地思考一番，千萬不要一失足成千古恨，如果走錯了一步就會影響了一生。
走在大學的校園里，我嗅著花園里的誘人的芳香，打開書本讓自己的思緒在知識的王國里遨游，這是一件多么快樂與幸福的事情啊。最近我又被選進了校學生會，這將是對我的又一次鞭策和鼓勵，經歷了太多的事情，我覺得自己成熟了，然而成熟是多么辛苦的事，里面蘊含的內容需要用每天一分一秒去打拼與努力。也許，以后還會有更大的風雨，但是我一定會乘風破浪，勇往直前的，因為我知道自己的明天會更好！