范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇一
在我們河南境內有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地圖，我們可以看到今天的賈魯河發源于新密市，向東北流經鄭州市，至市區北郊折向東流，經中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最后流入淮河，它全長255.8公里。古時的賈魯河水量充沛，可通舟楫，還時常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今天的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內除黃河以外最長、流域面積最廣的河流。現在的賈魯河，發源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進入市區后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風渠等支流匯入，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。數據顯示，鄭州市城區每天產生的污水近130萬噸，而鄭州現有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經處理的污水直接流入了賈魯河。就此現象對賈魯河展開調研。
1、了解賈魯河，總結賈魯河存在的環境問題，根據對賈魯河整治展開調研；
2、通過行知大河宣傳，促使市民們關注河流保護，喚醒人們心中的環保理念；
3、團結各個成員，加強組織內部交流，傳承綠色文化；
4、促進省內外各高校環保社團成員間的積極交流，鍛煉個人能力，培養營員吃苦耐勞、團結協作、相互學習的精神，加強對環保社團骨干和團隊建設、素質拓展培訓師的培養。
5、為暑期準備參與綠色營的孩子，進行知識的灌輸。
5月1號
上午
9:30在河南工業大學新校區集合，相互認識，整隊出發
下午
13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭
晚上
在水庫附近露營，團建破冰融合，綠色知識培訓以及營歌的學習。
5月2號
上午
6:30集合，開始晨練
8:00出發去西流湖，沿途分組進行賈魯河調研
下午
在西流湖整頓，搞一次環教，廣宣，
晚上
在西湖公園進行調研分享和社團交流
附錄（二）
綠意中原簡介
河南省青少年生態環保社團聯盟（簡稱“綠意中原”），是河南省各高校環保社團在自愿、自主的基礎上組建于xx年4月2日的大學生環保志愿者的區域環境及公益信息交流和活動組織合作平臺。綠意中原成立的目的對內是為了促進各社團之間的交流與協作，組織協調區域性的社會活動，推動社團的建設和發展；對外代表整個河南地區的環保社團，加強與外界的聯系與互動，增強河南地區環保社團的社會影響力。其宗旨是為社團的成長與發展提供相應意見和建議，整合區域的資源和經驗，服務于各高校社團。其活動的指導方針是：“讓河南的大學生積極參與到環保活動中，讓全國性的和環保活動都能有河南大學生的身影！”綠意中原植根于省內高校環保社團，服務于省內環保社團，以集體名義協調各社團之間的關系，組織區域性活動。
xx年3月，為進一步聯系、凝聚全省青少年生態環保社團，促進河南省青少年生態環保社團的全面活躍和健康發展。在共青團河南省委的指導下，整合社團資源，成立河南省青少年生態環保社團聯盟。聯盟成立后，將著力促進各社團之間的交流與合作，組織協調區域性的社會活動，重點推廣團組織的各類品牌活動，不斷增強河南地區青少年生態環保社團的社會影響力。
新的綠意中原，新的希望。綠意中原在逐步調整和逐步完善中摸索前進。我們立足河南，堅持環保民間自組織，堅持為發展河南的環境事業而不懈努力。我們堅信，環保唯有廣泛的公眾參與，才能真正解決本地環境問題。
行知大河的職能
行知大河項目組肩負著培養河南省內高校環保社團的力量和增強河南省內高校環保社團對外影響力的重任。其主要職能包括以下三個方面：
一、培養聯盟成員為組織目標奮斗的愿望，通過組織自然體驗等方式使成員真正熱愛自然、了解環保，最終真切希望為環保做些事情；
二、培養聯盟成員為組織目標奮斗的能力，通過社團交流、團隊培訓等方式提高成員做環保的能力；
三、項目組通過邀請省外優秀社團參與暑期綠色營并選派成員參加外
省綠色營，通過對外交流提高做環保社團的能力，同時也通過這種方式宣傳著河南的環保力量，使綠意中原和各高校環保社團獲得更大的社會影響力。
行知大河的工作
一、在綠意中原層面聯合各高校開展并協助各高校環保社團單獨開展徒步、野營等自然體驗活動，促進各高校自然體驗活動經驗及新思維的交流；
二、策劃并組織河南綠色營及遴選外派營員，做好營員的前期培訓及后期資料整理，加強營員聯絡；
三、所在高校成員宣傳行知大河，加強各環保社團與項目組的聯系，培養下屆成員。
微博名：行知大河
微博網址：
郵箱為
注：本策劃的最終解釋權歸河南省青少年生態環保社團聯盟--行知大河項目組所有
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇二
關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。
分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農民工，來源主要是xx等地，他們主要從事建筑、服務等行業，他們的努力工作促進了xx經濟的發展，城市的建設；但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與xx的正規小學有一定差距。
正是看到了這種不平，也正因為大學生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠的規劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學生與老師的負擔；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當的原則，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的！
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學，有所得！
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環境。
前期準備
前期準備主要分為：
1、完成項目策劃書。
2、聯系有意向的農民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。
3、招募志愿者，根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。
4、與基金會取得聯系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環境。
項目開展
主要包括：定期系統的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程：
（1）首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有較強、符合要求的教育能力
2、能夠支教的時間最少為一個學期
3、吃苦耐勞，有奉獻精神
4、對待孩子有耐心。
此外，志愿者我們會優先從師范類學校中招募并按專業對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業化。
（2）然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：
我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。
我們會在條件允許下做出相應的內部調整（如優化授課方式、合理增加教學內容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。
在這個過程中，我們會根據項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“xx”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環境。
（3）教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
（4）在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等，以它們為參考依據，編寫出規范的支教行為規范，供其他想要支教的團體參考。
同時，我們會對后續的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。
另外，我們會加大力度與高校社團、企業、社會個人、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現規范的支教活動在社會上擴展。
編寫出的較為完善的支教行為規范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網絡平臺，向社會上的愛心人士發出求助信號，希望更多的人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環境貢獻一份力量。
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇三
項目名稱（預賽）
食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿
項目信息
學校
預計團隊大小
山西農業大學
8人以上
創意類別
貧困 糧食
實施地區
山西（學校所在地）
創意
據了解，學校食堂每天（次）賣剩的部分飯菜（米飯、饅頭、菜、湯等）由于不能留到下次就餐，故將其倒掉拉往養豬場喂豬，而在社會上的餐飲業也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源（糧食）的浪費，而對食堂、飯店來說，也是一種負擔。另一方面，學校有很多特困生（吃飯也困難的）、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對于這種現象，通過建立一套行之有效的運行機制，把學校食堂的剩飯菜免費給特困生，把社會上的飯店的剩飯菜免費給那些城市邊緣人群，這樣將使這些剩飯菜有一個合理的歸宿，一舉多得，也將解決很多社會問題。
注：這里的剩飯菜不是人們吃剩的，而是食堂、飯店當天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質的飯菜。
創意亮點
（創意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創意，不予公開。）
詳細計劃（復賽）
開始日期 截止日期
20xx—5—5 20xx—9—1
輔導老師/顧問：
程三寶，山西農業大學食品學院，分團委書記
賈志勇，山西農業大學食品學院，輔導員老師
項目時間表：
2月14日――2月20日 團隊組建，項目組邀請老師為項目組核心人員進行項目管理培訓
2月20日――4月1日 計劃書撰寫與參加評審
4月2日――5月4日 準備校內方案：對校園進行調研，聯系學校相關部門，與學生會社團合作，聯系學校食堂；通過學校及實地考察、單獨談話確定特困生對象
5月5日――期末 實施校內方案
5月10——5月17日 組建核心團隊和招募愛心志愿者，準備校外方案：進行前期調研，實地考察，進行暑期前準備
5月18日――5月31日 團隊第一次分工：聯系媒體及相關部門、物品準備、與學校食堂和社會上的飯店、敬老院、孤兒院等洽談合作事宜
6月1日――6月5日 省內各大高校宣傳，推廣公益之舉
6月6日――6月30日 城中各街道宣傳，進行問卷調查，盡可能的增加愛心飯店；居民區宣傳，讓廣大市民了解并參與進來
7月1——7月14日 期末考試
7月15日――7月25日 通過相關部門的幫助，舉辦愛心剩飯菜募捐活動，籌建愛心救助站
7月26日――7月31日 通過民政部門了解和我們實地考察確定救助對象
8月1日―― 9月1日 實施校外方案，愛心救助站開始運作
9月2日――9月12日 項目總結
9月13日――9月14日 后期宣傳
9月15日――9月20日 向google公司作詳細匯報
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇四
為加大對困難家庭新入學大學生的救助力度，切實幫助困難家庭新入學大學生解決首次學費問題，繼續做好慈善助學“圓夢行動”品牌項目，確保慈善資助項目惠及更多需要關愛的困難家庭，經研究決定，在全縣范圍內開展20xx年度資助困難家庭新入學大學生“圓夢行動”。
（一）資助范圍
我縣戶籍20xx年度考取國家普通高校招生計劃內本科（公辦類）各批次的貧困大學生。
（二）資助條件
1、城鄉低保家庭子女。
2、困境大學生（本年度新生）。
3、20xx年度農村建檔立卡貧困戶子女。
4、因災因病致困家庭子女；確因貧困而無力支付首次學費的學生。
5、xx移民、少數民族困難家庭子女，同等條件優先資助。
6、父母是一、二級殘疾對象、父母是榮立二等功退役軍人的困難家庭子女，同等條件優先資助。
以上資助對象父母在銀行有征信不良記錄的一律不予資助。
通過xx省xx銀行向縣慈善會定向捐贈的“圓夢行動”資助款，由縣慈善會集中分發資助到受助大學生。
今年全縣受助對象50名，標準為每人5000元。
（一）必備資料
1、本人申請報告。
2、《錄取通知書》原件、復印件或縣教育行政部門（招生辦）出具被錄取證明。
3、xx縣20xx年度慈善助學“圓夢行動”申報表（按照表格要求加蓋相應公章）。
（二）困難情況證明材料
1、城鄉最低生活保障對象、建檔立卡貧困戶由鎮（區）、農（鹽）場低保、農經經辦部門出具，民政局救災救濟科復核認定。
2、提供困境大學生證明材料（兒童福利證），由民政局社會福利科審核認定。
3、鎮（區）、農（鹽）場民政部門出具因災致困證明材料及縣級以上醫療機構出具的家庭成員患重大疾病證明材料（入院診治、出院小結、重癥轉院等）。
4、一級和二級殘疾對象、xx移民、榮立二等功以上退役軍人的出具有效證明。殘疾對象和榮立二等功以上退役軍人對象由鎮區、農鹽場民政辦室審核認定；xx移民由民政局移民科審核認定。銀行征信記錄由申報對象在當地任何一家銀行出具并提供。
（三）方法步驟
1、調查摸底：各鎮（區）、農（鹽）場教育、民政部門與縣教育局主動對接，掌握本轄區內新入學大學生情況。
2、申報階段：各鎮（區）、農（鹽）場教育、民政部門要認真審核初選對象，組織填報相關表格，審驗相關材料后報縣教育局計劃財務科（學生資助中心）匯總。
3、審核公示：縣慈善會會同縣教育、民政部門組成專門審核小組，對申報對象材料進行綜合審核把關，并根據申報對象的困難程度、高校層次進行篩選確定擬資助對象，并在xx縣民政網、xx縣教育網、xx銀網行同時公示，接受社會監督。
4、集中發放：由縣慈善會組織，邀請縣領導和相關組織實施部門以及受助全部學生，參加集中發放“圓夢行動”資助金儀式（參與四家單位共同實施）。
（一）提高認識，及時申報。各鎮（區）、農（鹽）場民政、教育部門要充分認識“圓夢行動”活動的重要意義，認真組織，全面摸底，及時申報。
（二）明確責任，確保公正。各單位要明確專人負責，所有證明材料復印件須與原件核對后簽字確認，做到責任到人，保證公正。
（三）協調配合，注意平衡。各單位要認真做好基礎工作，所有類型助學救助項目必須從嚴把關，注意面上平衡。對申報對象要與縣總工會、團縣委、縣婦聯、xx晚報等單位加強協調聯系，避免重復救助，盡量拓寬救助面。
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇五
愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發揮創造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區和災區小學生發展。
3月5日— 5月6日
江蘇大學學生宿舍區及宿舍區門口
主辦單位：共青團江蘇大學委員會
策劃承辦單位：江蘇大學青年志愿者協會
江蘇大學予愛協會
江蘇大學愛心聯盟
江蘇大學志愿者服務社團
江蘇大學京江學院愛心協會
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生
1、做好前期準備工作，包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內宣傳工作、與學校宿舍管理科的協調工作、聯系廢品回收站工作；
2、做好前期志愿者的安排工作，進行明確分工，并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓；
3、于本學期第四周正式開展本次活動；
4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》（附件1）；以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》（附件2），每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統計登記表（附件3），宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數，書、報等物品的本數或估計公斤數。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘（18796013470），間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區的小學生（每個包裹內附有一張回執明信片，可由收到包裹的貧困地區小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的郵政網點都可以受理捐贈。
7、志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹（滿100元），善款不足以捐購一個包裹的，同宿舍成員商量后，可以用公益社團的名稱捐贈，公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹；
8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍，通知方式可用短信提醒，海報提醒等，也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間；
9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人；
10、本學期活動結束后，在校園內以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況；
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區小學生全面發展。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區小學生；1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態照片；同其他志愿者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片；亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片；將自己在手機微博上發出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來；愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄；社團聯合會財務部（部長xxx）會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經費等），憑發票或收據向財務部進行報銷。
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇六
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。
20xx-10-21
715班
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
“健康成長，快樂童年”
20xx-10------20xx11
南昌sos兒童村
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日，民政部批準興建南昌sos兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒
童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林
地址：南昌市昌北云上
電話：0791—3800451
郵編：330038
1.安排節目(由文藝委員完成)
2.彩排(全體班干組織)
3.組織文藝表演(小游戲小魔術)
4.互動
5.贈送禮物(自己購買)
計劃：
主持人自我推薦：時間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇七
近年來許多旅游景點、風景名勝區在迎來眾多游客的同時，也“接納”了令人瞠目結舌的果皮、紙屑、塑料袋等。
節假日旅游火爆的背后，卻是一些景區垃圾遍地、環境污染的觸目驚心景象。這固然是某些游客自身素質不高的體現，也反映出整個社會文明建設的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思，通過多種途徑來改善這種局面。
隨著人們對健康的追求和對大自然的向往，戶外活動日漸普及，越來越多的人走進森林、走向山野、深入洞穴、、、、、、然而，伴隨著我們的腳步，越來越多的物質垃圾和干擾行為也侵入戶外環境，對大自然產生了消極的影響，帶來了沉重的負擔。
那么，在登山徒步的時候，在欣賞自然風光的時候，我們是否應該思考一下：如何為保護環境做些力所能及事情？我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、幫助大自然恢復原有的寧靜呢？
此次我們舉行的“一日之計”景區清潔活動，正好可以將旅行與環保結合在一起，宣傳環保理念，告訴大家愛護環境從我做起，并通過有意義的活動自律于己，感染身邊的人。
這次公益創業的活動即“一日之計”景區清潔活動，主要是聯合xx這兩個網站，選擇一些垃圾污染較為嚴重的景區作為活動地點，組織清潔出游，廣大愛好旅游的驢友們可以在這些網站上報名，然后在景區邊欣賞風景，邊清理垃圾，當一天免費的環衛工人。
1、參與形式：我們將在xx發帖，號召大家參與進來，點擊帖子“報名參加"即可“報名”，患有不適宜登山等活動的隱性疾病者請勿報名或自覺在出發前退出。參與者請購買保險以確保人身安全。
2、活動關鍵：游覽風景的同時盡量多撿垃圾，清潔景區，同時向亂丟垃圾者宣講環保知識，“美麗的自然風光是我們戶外活動的寶貴資源，清潔景區，人人有責！”。
3、活動擴展：組織義賣、宣講會、攀巖等戶外項目培訓等。
1、活動網站分析：
首先選擇xx這兩個網站是因為，如果此次活動的地點選擇在xx山，那么通過xx可以聚集以xx居民為主的活動參與者，更方便組織活動，減少了出行、住宿之類的問題。同時磨房是國內自助游的一個最知名和值得信賴的網站，大量的愛好戶外運動的驢友們聚集于此，更便于信息的傳播和吸引人群參與。
2、利益點分析：
①可以與景區合作。
“一日之計”的活動將會一定程度上增加所選景區的人流量，促進景區的良好發展，故而可以爭取景區各種優惠，方便舉辦其他的活動，節省資金。比如下次可以在景區舉行“環保宣講會”，減免場地費。
②可以與保險公司合作。
戶外出行一定要考慮人身安全，避免各種人身傷害，故而可以與保險公司合作，獲取抽成等，但是價格必須合理，并能夠切實履行保險公司的義務！
③可以和戶外運動品牌合作。
參與“一日之計”的活動，活動可能要爬山，可能要戲水，可能要踩著沙灘迎著風，逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運動品牌線下推廣的平臺，贊助一些運動裝備等。
④可以和各類酒店合作。
對于部分特意從外地趕來的驢友，可以統一安排食宿，因而可以與一些性價比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作，賺取優惠和抽成，但是必須確保物超所值物美價廉！
加入到清潔景區的行列！愛護自然、保護環境，從自身做起；身體力行、堅持不懈，以行動帶動和影響他人。相信有了你我的共同付出，大自然將會更加美麗。
最重要的是，公益可以是快樂的！
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇八
為進一步加強青年志愿者隊伍建設，充分發揮青年志愿者特別是大學生志愿者在xx創建全國文明城市工作中的積極作用，xx市志愿服務協會定于20xx年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人群體，進行“青年公益行”xx青年志愿者20xx暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。
深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是xx名片”為出發點，以xx創建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志愿者進社區公益實踐活動，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。
5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發獲獎征文。
1、xx籍外地大學生
2、xx各高校暑假期間留x的外地大學生
3、xx各高中應屆畢業生
4、xx各高中在校生（含中專、技校）
5、社會各階層16歲以上、25歲以下xx籍青年人
注：18歲以下未成年人在征得其法定監護人同意后方可參與本活動。
（一）網絡招募：6月初啟動
1.通過xx文明網及其新浪官方微博發布招募信息。
2.通過微博xx等話題發布招募信息。.
3.通過市志愿服務協會qq群等向相關志愿服務組織發布招募信息。
4.通過經濟廣播《我是xx人》欄目發布招募信息。
5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉發招募信息。
6.通過貼吧xx吧、各學校的貼吧專欄進行消息發布。
7、通過xx網、xx廣播網等網絡媒體發布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發布招募信息。
（二）地面招募：6月初啟動
1、6月上旬起，走訪xx各高校及高中（含中專、技校等），通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。
2、在走訪之后，xx各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統計。
3、6月上旬起，xx各高中在校生及應屆畢業生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統計。
4、6月上旬起，發動xx各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發放dm宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個周末時間，在xx中心商圈地帶組織青年志愿者發放活動宣傳品、設置現場報名點。
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統計本單位報名情況，并將報名材料統一交給市志愿服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統一的青年志愿者實名聊天群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發布活動相關信息。
4、在報名登記及統計工作全部結束后，由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任，也可在xx各主要公益組織中抽調優秀志愿者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區的青年志愿者日常聯系、業務指導、考核評估與社區的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。
6、在本項活動社區公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優秀青年志愿者的評選依據。
由xx市志愿服務協會指定7個定點社區開展青年志愿者暑期公益實踐活動，xx各選擇2個社區，xx區選擇1個社區。
（一）前期工作
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。
志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志愿者進社區雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、xx各主流媒體記者、參與本項活動的各社區領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、xx各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監護人等。
雙向選擇會分為四個環節：
（1）主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發布，主辦方代表介紹活動相關情況。
（2）各社區代表做本社區志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
（3）根據社區的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區。每隊發言不超過3分鐘。
（4）在各分隊發言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根據社區選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區接洽代表、各社區公益輔導員、各社區小分隊等。
（二）活動期間
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區開展志愿服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社區的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。
5、社區安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最后一個晚上，社區進行工作講評，并組織志愿者進行社區內部的聯歡。
（三）活動后期
1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優秀的青年志愿者（獲獎人數待定），并同期評選出優秀征文作品。
4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發表志愿服務感言。
5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過xx主流媒體渠道進行發布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇九
微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的精品創作，讓人震撼與感動，心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我，尋找價值所在，并讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益，放飛美麗心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂，詮釋青春的含義;用鏡頭發現生活中的點滴美好，實現自我價值。
：經管系學生會
xx網、x論壇
1、x月1日—x月3日，在紅藍交界處進行活動宣傳，現場報名，確定影片主題并填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》，報名截止時間x月18日(星期三)。
2、x月1日—5月15日，參賽人員自行準備參賽作品，完成“微電影”的拍攝以及后期剪輯。于5月15日之前將已完成的作品交至西辦121高會老師處
3、5月16日—5月19日，選拔作品。
4、5月20日公布決賽入圍名單，共選取12件作品入圍
5、經管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。
1、以校園生活為主題，反應大學生心理特點和身邊所發生的公益事件，如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力，幫助他人，節約水之源，公共福利，社會援助，保護樹木，慈善，關注留守兒童，孤寡老人等。
2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、dv、攝影攝像機等)，后期制作完善。
3、內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感，能反映大學生的生活學習，感情問題、心理困惑及公益文化等
4、作品長度要求控制在3—5分鐘。
5、要求原創不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。
一等獎一名(500元)
二等獎兩名(300元)
三等獎三名(200元)
根據現場情況確定是否產生特等獎(800元，可空缺)
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇十
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的.小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
健康成長，快樂童年
20xx-10——20xx-11
南昌sos兒童村
232、210、223、240、214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日，民政部批準興建南昌sos兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒
童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在盛市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：v
地址：南昌市昌北云上
電話：0791
郵編：330038
活動安排：
1.安排節目(由文藝委員完成)
2.彩排(全體班干組織)
3.組織文藝表演(小游戲小魔術)
6.互動
7.贈送禮物(自己購買)
酒劃
主持人自我推薦
時間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇十一
口吃、語音不清（俗稱大舌頭）是嚴重影響青少年成長的語言障礙。而這種語言障礙直接影響孩子的學習和身心健康的發展，導致將來走入社會異常艱難。
據有關數據統計，中國大約有2300萬口吃及語音不清的龐大人群，其中5—17周歲的兒童、青少年約有1500萬。按同等比例推算，在朝陽市360萬居民中，語言障礙人群應該不少于7萬人，其中兒童應該不少于4萬人。這其中，達到嚴重語障的人群約占20%—30%左右。也就是說，在朝陽居民中，因語言障礙嚴重影響生活、難以與人溝通交流，亟待矯正的人群約有15000—20000左右， 17周歲以下的青少年兒童約有10000—15000人，其中有相當一部分生活在低收入的困難家庭中。
雖然一些機構部門對這些孩子也給予了一定的關注，但是由于這方面教育資源的缺失以及其他原因，朝陽地區并沒有開設這樣的矯正語言的訓練機構。而有語障的家庭只能前往北京、上海、沈陽、長春等大城市的一些機構進行語言矯正。據了解，僅進行15天左右的矯正，就要花費1萬—3萬元左右。而且，這種語言矯正需要定期進行鞏固性矯正，因距離較遠，無法進行鞏固矯正，被矯正者極容易出現復發現象。
對此，朝陽市慈善總會將聯合我市華夏語言矯正中心，組織一次公益培訓活動，專門針對困難家庭的語障青少年兒童進行語言矯正，幫助他們跨越語言障礙，走出心理陰影，使他們內心充滿陽光，能夠與其他孩子一樣的幸福成長。這對于喚起社會關注這些“角落中的孩子”，發展慈善事業具有非常重要深遠的意義。
跨越語障 擁抱陽光
發起單位：朝陽市慈善總會
合作單位：朝陽華夏語言矯正培訓中心
20xx 年8月——10月
1、文件下發。形成文件后下發至各街道，各街道向每個社區傳達。
2、報送材料。每個社區限名額1-2名，于7月28日前將孩子的身份證明（戶口本或身份證復印件）和家庭困難的證明（如下崗證、失業證或社區證明）報送至市慈善總會。
3、培訓前準備。課程安排、教師選定、教學器材于7月25日前完成所有準備。
1、8月初正式開始培訓。培訓地點定于華夏語言矯正培訓中心（圣達商城10樓）。培訓時間及課程由華夏語言矯正培訓中心制定。
2、8月下旬培訓結束。
3、9月—10月為矯正鞏固期。
1、矯正成功率不低于80%。
2、矯正后復發率不高于20%。
3、矯正效果由朝陽市慈善總會指派人員進行檢驗。
《朝陽日報》、《燕都晨報》、朝陽廣播電視臺。
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇十二
為在我校師生中進一步倡導扶殘助殘的良好風尚，樹立理解、尊重、關心幫助殘疾人的新觀念，積極發展特殊教育事業，構建和諧教育，進我校研究決定，結合今年第x個“全國助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學募捐活動。
關愛殘疾孩子，發展特殊教育。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
全校師生
x月x日——x月x日
1、學校成立領導小組，并制定方案。
2、學校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會時間宣讀扶殘助學倡議書。
3、各班辦一期以“節省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。
4、各班組織募捐。
5、各班召開募捐主題班會。
6、學校舉行募捐儀式，然后對本次募捐活動進行小結，表揚在本次募捐活動中表現突出的學生。
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇十三
“愛心宿舍”公益活動一、活動介紹愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發揮創造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區和災區小學生發展。
3月5日- 5月6日
江蘇大學學生宿舍區及宿舍區門口。
主辦單位：共青團江蘇大學委員會。
策劃承辦單位：江蘇大學青年志愿者協會。
江蘇大學予愛協會。
江蘇大學愛心聯盟。
江蘇大學志愿者服務社團。
江蘇大學京江學院愛心協會。
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生。
1、做好前期準備工作，包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內宣傳工作、與學校宿舍管理科的協調工作、聯系廢品回收站工作。
2、做好前期志愿者的安排工作，進行明確分工，并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓。
3、于本學期第四周正式開展本次活動。
4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》。以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》，每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統計登記表，宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數，書、報等物品的本數或估計公斤數。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘，間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區的小學生（每個包裹內附有一張回執明信片，可由收到包裹的貧困地區小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的郵政網點都可以受理捐贈。
7、志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹（滿100元），善款不足以捐購一個包裹的，同宿舍成員商量后，可以用公益社團的名稱捐贈，公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹。
8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍，通知方式可用短信提醒，海報提醒等，也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間。
9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人。
10、本學期活動結束后，在校園內以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況。
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區小學生全面發展。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區小學生。1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態照片。同其他志愿者一起的工作合影（show your smile）。志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片。亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片。將自己在手機微博上發出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來。愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄。社團聯合會財務部會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經費等），憑發票或收據向財務部進行報銷。
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇十四
前言：為更好地發展公益慈善事業，著力培育有創新意識、創造精神的新東莞青年投身公益慈善事業，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵無私奉獻精神，讓社會資源與大學生創新能力相結合，培養大學生走向社會，接觸社會，實踐社會的能力。
廣東獅子會豐澤服務隊聯合廣東醫學院特舉辦首屆大學生公益項目創新大賽。方案如下：
“關愛生命，成就夢想”
“安索杯”首屆大學生“生命文化”公益項目創新大賽
xx年10月—xx年1月，具體時間安排為：
宣傳發動：xx年10月—11月；
大賽啟動儀式暨新聞發布會：xx年10月下旬；
作品創作及評選：xx年11月上旬—xx年12月中旬；
頒獎儀式：xx年1月3日（慈善答謝晚宴）。
廣東醫學院
廣東獅子會豐澤服務隊
東莞市安索網絡科技有限公司
東莞市米約文化傳播有限公司
東莞市宏元堂國醫館
東莞市瑞格爾健康體檢中心
東莞恭本旅游文化傳播有限公司
東莞市莞香資本投資有限公司
莞商網
廣東法制盛邦律師事務所
東莞市量之信息科技有限公司
梵歌瑜伽
東莞市遠大文化傳播有限公司
東莞市創信文化傳播有限公司
廣州日報
東莞日報
東莞陽光網
我愛競賽網
（一）組織委員會
成立“首屆大學生公益項目創新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會)，負責活動的組織協調，組成人員如下：
主任：
劉勝（廣東獅子會豐澤服務隊13-xx年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃）
副主任：
雷鳴（廣東醫學院團委書記）
黃發隆（東莞市安索網絡科技有限公司總經理）
陳舜儒（廣東獅子會豐澤服務隊青少年關愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執行董事）
（二）評審委員會
成立首屆大學生公益項目創新大賽評審委員會(以下簡稱評委會)，成員由相關機關單位人員、專家學者、企業家、愛心企業人員組成。評委會辦公室設在東莞市宏元堂國醫館，負責大賽評審工作的組織協調。
廣東醫學院
1、比賽形式
以個人或團隊為單位，初賽時，撰寫一份創新項目簡述書；進入復賽的團隊（個人）將撰寫一份完整的創新計劃書。
參賽團隊項目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。
2、項目要求
參賽項目要求有實現意義，可行性和實操性強。項目的創新計劃書須重點闡述項目服務人群、現狀分析、活動方式、創新特點、財務預算，后續服務等。
3、比賽流程
（1）海選（xx年10月上旬—11月中旬）
海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學生公益項目創新大賽報名表》（見附件1），到相關高校團委報名。高校團委根據報名情況，向大賽組委會推薦創新計劃項目。
獲高校團委推薦參賽的團隊（個人）須填寫《首屆大學生公益項目創新大賽項目簡述書》（以下簡稱《項目簡述書》，見附2），一式五份于xx年10月20日前交組委會。同時，各參賽團隊（個人）要設計項目宣傳圖片。組委會將在大賽微信官網對項目進行展示，開展網絡投票活動，根據票數高低評選出20個“最受歡迎青年創業計劃項目”。
（2）初賽（xx年11月中旬）
大賽評委會根據《項目簡述書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目進入復賽。
（3）復賽（xx年12月中旬）
初賽結束后，組委會組織公益組織負責人對進行復賽的團隊（個人）進行計劃書實操性培訓。并邀請東莞各行業知名企業家與參賽人員召開座談會。培訓結束后，各項目團隊（個人）將著手撰寫一份完整的創新計劃書。
評委會對20個創新項目的計劃書進行書面評審，篩選出10個左右的項目進入決賽。
（4）決賽（xx年12月下旬）
復賽結束后，組委會為每個團隊（個人）配備1—2名導師。導師對項目進行深入指導，進一步完善項目計劃書。
決賽將以答辯形式進行，分為團隊陳述、自由問答兩個環節進行，每場限時35分鐘。先由參賽團隊結合ppt進行15分鐘以內的項目展示陳述，評審團接著就相關問題向團隊（個人）進行詢問。評審團根據評審標準對項目進行評分，評出相關獎項。
（5）合作洽談（xx年3月下旬）
組織企業家、愛心企業與獲獎團隊（個人）進行合作洽談。合作模式：愛心企業投資獲獎項目，促進項目落地；
一）大賽獎項設置
“創意金獎1名、
創意銀獎2名、
創意銅獎3名、
優秀獎若干名
青年愛心大使、
優秀素質獎、
最受歡迎創新項目。
二）大賽獎金設置
創意金獎團隊（個人）可獲項目基金0.8萬元，1名
創意銀獎團隊（個人）可獲項目基金0.5萬元，2名
創意銅獎團隊（個人）可獲項目基金0.3萬元，3名
單項獎可獲激勵獎牌。
參賽團隊（個人）填寫報名表，憑身份證明（身份證、學生證）到廣東醫學院團委報名即可參加比賽。
廣東獅子會豐澤服務隊
首屆大學生公益項目創新大賽組委會
東莞市米約文化傳播策劃有限公司
xx年8月23日
養老公益項目策劃書 公益項目策劃書案例篇十五
：xx基金會
：xx傳媒工作室
孤獨癥題材微電影
20xx年x月開拍
孤獨癥是一種精神疾病，患病兒童會出現智力障礙、交流障礙、感觀障礙等問題，且難以融入社會。近年來新生兒發病比例逐年遞增，許多家庭陷入了無盡的痛苦，也增加了社會負擔。20xx年4月27日，天津市殘疾人福利基金會與天津濱海廣播聯合舉辦了“星夢同圓”關注孤獨癥兒童公益慈善活動。活動中特設立了“星兒天使基金會”，以致力于長期服務孤獨癥兒童，并提供學習和生活上的幫助。孤獨癥的孩子最大的問題是交流障礙，通過讓志愿者們走近孩子，為他們提供交流機會，使從事孤獨癥康復訓練工作的老師和孩子們感覺到來自社會的關懷。
通過還原孤獨癥孩子在康復訓練中積極向上，努力融入社會的真實故事，使孤獨癥家庭充滿信心，相信明天生活更美好，讓患兒家長受到啟迪，為孩子開啟一扇窗更好的融入社會。
現金xx萬，作為微電影的籌備、宣傳及拍攝之用。
微電影劇本、演員、主題歌、歌手，通過天津人民廣播電視臺濱海廣播和濱海在線及其它新媒體，面向社會廣泛征集選拔。贊助方的企業名稱在片尾打鳴謝，實體經營企業可在其營業地點取景拍攝。
設立以下部門：
宣傳 對接媒體 出新聞通稿 4人
內聯 拍攝機構的聯絡 4人
外聯 跑公益贊助 聯系拍攝場地 6人
策劃文案 落實活動實施執行 2人
制作導演 白貴林 攝像4人 音樂楊梟 服裝2人 化妝2人道具4人
制景4人場記2人現場制片1人統籌 陳昊 副導演（群頭）唐雨辰
故事的發生源于一名男嬰的降生，為這個家庭帶來了無限的歡樂，隨著時間的推移，家長發現了孩子的異常，又給這個家庭帶來了無盡的痛苦，孩子的父親撇下了母子另立家庭。孩子的母親對孩子不離不棄，四處求醫孩子卻沒能完全治愈，孩子的舅舅是名音樂教師，不經意間發現孩子在音樂上的天賦，通過努力和學習，孩子的人生發生的轉變。