使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
共創(chuàng)美好未來(lái)演講稿篇一
早上好！
升旗應(yīng)該是一件嚴(yán)肅莊重的事，在五星紅旗升起的時(shí)候，我們都做到穆然肅立、注視國(guó)旗了嗎？國(guó)旗，是一個(gè)民族的靈魂，在那戰(zhàn)亂的歲月里，國(guó)旗是子彈，是槍?zhuān)桥凇Ｒ幻鎳?guó)旗，讓多少戰(zhàn)士在身處絕地時(shí)，愈戰(zhàn)愈勇，奮不顧身。在客居他鄉(xiāng)的僑胞心中，國(guó)旗，是心靈永恒的歸宿。一抹鮮紅牽起了千里萬(wàn)里的思念。奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)旗是那無(wú)言的吶喊，誰(shuí)也不會(huì)忘記我們的奧運(yùn)冠軍披著五星紅旗，懷著喜悅與自豪飛奔在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的情景。
其實(shí)每一次聽(tīng)到國(guó)歌、看到國(guó)旗都能?chē)?yán)肅地行注目禮，這就是一種優(yōu)良的素質(zhì)。一個(gè)不論何時(shí)、何地聽(tīng)到國(guó)歌響起，看到國(guó)旗升起時(shí)，都能莊嚴(yán)行禮的民族就應(yīng)是一個(gè)強(qiáng)大且具有凝聚力的民族。人不僅為自己而生，更應(yīng)為祖國(guó)活著，愛(ài)國(guó)并不一定需要拋頭顱，灑熱血，或是成日高歌“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割”。“愛(ài)國(guó)”二字是神圣的，是一種崇高的感情，這感情銘刻于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，愛(ài)校不也就是其中具體的表現(xiàn)嗎？愛(ài)校，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的行為。文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問(wèn)候，友愛(ài)的眼神，溫和的話(huà)語(yǔ)，這一組組讓人擁有幸福之感的校園美景更需要我們每一個(gè)人用心去塑造。
每當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)聲音永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，這就是我們每一個(gè)吳高人內(nèi)心深處時(shí)時(shí)刻刻都在唱的同一首歌，同一首團(tuán)結(jié)的歌，同一首感恩的歌，同一首奮進(jìn)的歌。
共創(chuàng)美好未來(lái)演講稿篇二
大家好！
冬奧是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以?xún)|記觀(guān)眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。
冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對(duì)的，某一項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
作為一名新時(shí)代的高中生，我們更應(yīng)該規(guī)范自己的日常行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)冬奧會(huì)的知識(shí)，做好冬奧會(huì)的小向?qū)В瑫r(shí)我們要學(xué)習(xí)冬奧精神，站在更高、更遠(yuǎn)、更大的舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的精神。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共慶冬奧會(huì)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)自豪，為祖國(guó)吶喊：中國(guó)是最棒的！一起向未來(lái)！
謝謝大家！
共創(chuàng)美好未來(lái)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛(ài)，在工作中給予我們幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意！今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。
古語(yǔ)云：“德高為師，身正為范。”師愛(ài)“是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國(guó)著名的教育家陶行知曾說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫(xiě)照。
師愛(ài)，是教師之靈魂。這種愛(ài)要求是一種崇高的愛(ài)，即“一日為師，終生為父”。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。”教師就是那一個(gè)“愛(ài)別人孩子”的神。透過(guò)愛(ài)的鼓勵(lì)和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起他們肩上的責(zé)任。把學(xué)生裝在心里，對(duì)他們傾注著全部的心血，關(guān)注著學(xué)生的身心健康；生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……我們要用自己的愛(ài)心去喚醒學(xué)生，教會(huì)學(xué)生去愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)國(guó)家；同時(shí)我們也要用我們的言行感召學(xué)生，影響學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)助人，愛(ài)創(chuàng)新。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中。我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。我相信，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我無(wú)悔選擇做一名教師。愛(ài)孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，我們一定能續(xù)寫(xiě)一零一實(shí)驗(yàn)輝煌的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
共創(chuàng)美好未來(lái)演講稿篇四
大家早上好!
今天我演講的題目是：《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的"習(xí)慣"是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。
首先，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物，那些看似無(wú)關(guān)緊要的"小惡"可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的"小善"可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
其次，我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班級(jí)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的督促檢查，我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都打掃得比較好，希望大家堅(jiān)持養(yǎng)成好這一良好的習(xí)慣，并能始終保持這種現(xiàn)狀，讓我們每天走進(jìn)教室里,都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面一塵不染、無(wú)紙屑。我想，大家在這樣干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，一定會(huì)心情舒暢,身心健康。
我們作為觀(guān)音初中的一員，首先要主動(dòng)做好校園衛(wèi)生的保持工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們的校園始終保持干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到"看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。"從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明中學(xué)生。
1、不吃零食，零食的外包裝到處亂扔會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
2、保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請(qǐng)同學(xué)們牢記"病從口入"這句話(huà)，努力改掉這種不良習(xí)慣。
3、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡。
4、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊，被子疊得方方正正，按時(shí)打掃衛(wèi)生，宿舍不留垃圾、贓物、臟水，保持空氣流通。
6、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄，必須從個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生做起。只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，我們就能遠(yuǎn)離疾病，健康、快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，努力養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、;不向樓下扔雜物、倒臟水;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)，認(rèn)真打掃好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，并且時(shí)刻保持干凈、整潔;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人神清氣爽。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
共創(chuàng)美好未來(lái)演講稿篇五
如今我們生活在如此幸福的年代，離不開(kāi)此前許多人的努力，這些人團(tuán)結(jié)在一起，共建美好家園，是我們的英雄。今后，美好家園，也需要我們的努力。
“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)就像一場(chǎng)春風(fēng)，吹遍天山南北;就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我社區(qū)各族群眾的心田。群眾廣泛參與的主動(dòng)性與日俱增，主題活動(dòng)正貫穿到老百姓的日常工作和生活中。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土不能被分裂侵占;在適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的民族精神，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。
我們要把握好時(shí)代的契機(jī)，把中央和全國(guó)人民的支持轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動(dòng)力，把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿變成實(shí)實(shí)在在的美好現(xiàn)實(shí)。
建設(shè)美好家園的這股戰(zhàn)斗力無(wú)時(shí)無(wú)刻都在蔓延。在千千萬(wàn)萬(wàn)的工作崗位中就有著許許多多熱衷于事業(yè)的人，他們都在盡職于各自的事業(yè)，都在為建設(shè)新家園而付出辛勤的汗水。
建設(shè)美好家園，也要愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。干一行、愛(ài)一行，專(zhuān)一行、精一行，把敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神寫(xiě)在人生奮斗的旗幟上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足本職，腳踏實(shí)地、勤奮工作。把國(guó)家、集體和人民的利益放在首位，使我市的經(jīng)濟(jì)更加繁榮，以具體行動(dòng)為推動(dòng)我市跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安作出貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來(lái)今天強(qiáng)盛的祖國(guó)。五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨;幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退;多少智慧，成就了文明的深遂。
我們的祖國(guó)地大物博，我們的祖國(guó)幅員遼闊，我們的祖國(guó)有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，我們的祖國(guó)也有黃山、黃河。我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)你形如雄雞的土地，愛(ài)你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛(ài)你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛(ài)你波瀾壯闊的洞庭湖畔。因?yàn)樽鎳?guó)，我有了家;因?yàn)樽鎳?guó)，我有了快樂(lè);因?yàn)樽鎳?guó)，我學(xué)到了知識(shí)，得到了收獲。我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。
毋庸諱言，在人類(lèi)物質(zhì)文化生活水平不斷提高的同時(shí)，全球面臨的資源、環(huán)境問(wèn)題也日益突出。近幾十年來(lái)，氣候變化、森林減少和植被破壞，水土流失加劇，沙漠化擴(kuò)展，人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境受到威脅。全球目前有65%的土地面積受到不同程度土地退化的影響，其中土壤侵蝕、沙漠化以及鹽漬化等是主要的發(fā)生形式。嚴(yán)重的水土流失直接導(dǎo)致環(huán)境惡化、地區(qū)貧困和社會(huì)落后，已經(jīng)成為影響區(qū)域發(fā)展的一個(gè)重要因素。
進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)水土保持面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全國(guó)有近200萬(wàn)平方公里水土流失面積需要治理，水土流失嚴(yán)重、生態(tài)環(huán)境惡化的局面尚未得到根本遏制，我國(guó)的現(xiàn)代化、城市化、西部大開(kāi)發(fā)以及人口的增長(zhǎng)將對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成很大的壓力。一些地區(qū)由于水土流失，導(dǎo)致土地退化或沙化，土地資源更為短缺，人地矛盾十分突出。防治水土流失，保護(hù)水土資源，改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
讓我們攜起手來(lái)，防治水土流失，保護(hù)水土資源，改善生態(tài)環(huán)境，共建人類(lèi)賴(lài)以生存的秀美家園。
謝謝大家!