當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
信息系統(tǒng)導論心得體會篇一
一連為期五天的管理信息系統(tǒng)實訓結(jié)束了，從e—r圖的繪制到業(yè)務流程圖繪制，再到數(shù)據(jù)流程圖繪制，最后到判斷樹、判斷表繪制，我們似乎在名為管理信息系統(tǒng)的這座大學城里的外環(huán)繞了一圈，但系我又深知，這么一個想法其實只是在五十步笑百步，e—r圖、業(yè)務流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、判斷樹和判斷表只是信息管理系統(tǒng)基礎中的一小部分，這個對這一小部分略懂一二就在得意忘形的自已，我不禁想起兩年前，妄想著略知皮毛就去對整個人生進行轉(zhuǎn)折的愚蠢。回歸正題，來談談其中一些實訓項目的心得感想。
這個對于條理邏輯性較強的男生來說還是比較簡單的，但也不是說對于女生來說就會比較難，關鍵是把握好實體與實體之間的聯(lián)系，例如“教師”“課程”“學生”這三個實體，一般來說，人們看見這三個名詞，會最先把“教師”和“學生”這兩個實體聯(lián)系在一起，但是對于e—r圖繪制來說，這卻大錯特錯，在繪制e—r圖時，如果想要把兩個本質(zhì)是人的實體聯(lián)系在一起，就必須通過一個與兩個本質(zhì)是人的實體有關的動作或事件，所以就上面三個實體而言，想要把“教師”和“學生”聯(lián)系在一起，那么他們之間就必須用“課程”來聯(lián)系，教師任教課程，學生選修課程，這樣“教師”和“學生”才能聯(lián)系起來，但這兒又要注意的是，學生修課就必然會產(chǎn)生該課程的成績，所以不能忘記為聯(lián)系“課程”和“學生”的“選課”加上一個屬性“成績”。
這個圖的繪制可說是最需要細心的，雖然程序框只有那么幾個，但是實際畫起來數(shù)據(jù)的迂回程度往往總是讓人咂舌，尤其是一些繁瑣的手續(xù)，它的數(shù)據(jù)流程圖總能讓人抓狂。
數(shù)據(jù)流程圖不像業(yè)務流程圖那樣，可以有幾個畫法，數(shù)據(jù)流程圖一系列的數(shù)據(jù)流動的畫法是唯一的，而且當中只要稍有缺失遺漏，都可能導致編程錯誤。
這個也是比較簡單的，說白了就是“是否滿足條件”，對于總是被各種門檻篩選來篩選去的我們來說，還是比較容易上手的，關鍵是讀懂每個條件的意思，然后根據(jù)不同條件下的不同結(jié)果，畫成樹狀圖即可。判斷表則是根據(jù)判斷樹歸納條件和結(jié)果編制成表格。
管理信息系統(tǒng)這門學科是這學期剛學的，對于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學了點皮毛，工作中雖然也接觸內(nèi)部各式的系統(tǒng)和流程，但總體來說依舊沒有真正學會執(zhí)行。但不管怎樣，在這門課程中，我還是受益匪淺的，它讓我清楚地知道一個系統(tǒng)設計的需求，怎樣去設計數(shù)據(jù)庫。我們做每一件事情都要像做系統(tǒng)那樣，要下功夫清楚地了解，然后再去做，這樣的效果會比較好，成功的機率也會高很多。
信息系統(tǒng)導論心得體會篇二
摘要：現(xiàn)今是一個信息化時代，信息技術滲透到各在各行各業(yè)當中。信息技術的發(fā)展為傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展帶來啦新機遇。大部分市政企業(yè)依舊采用傳統(tǒng)方法進行管理，但這很明顯無法滿足現(xiàn)代化的發(fā)展。而信息技術無論是對市政工程的質(zhì)量、進度還是成本均進行科學合理的控制，因此市政企業(yè)想要提升競爭力，就必須要利用好信息技術。本文從市政施工管理中信息技術應用的問題入手，進而提出啦一些相關的解決措施。
：電子信息；技術；智慧市政
國內(nèi)信息技術在近幾年的發(fā)展迅速，逐漸滲透到啦社會生產(chǎn)以及生活各個方面。現(xiàn)今，社會各行各業(yè)都需要借助信息技術來進行進一步發(fā)展的，這其中自然也包括市政行業(yè)。市政部門如果能夠合理的利用信息技術這一先進管理手段，可以做到節(jié)約市政工程成本，合理的安排進度、確保施工質(zhì)量，同時還能夠減少許多不必要的浪費。所以，分析市政施工管理當中信息技術的應用就顯得十分有必要。
市政工程的施工內(nèi)容多且雜，有著較廣的涉及面，同時建設周期長以及經(jīng)濟環(huán)境復雜，造成和其相關企業(yè)所面臨的潛在風險也較大。因為市政工程在施工的過程中有著較多的工序，內(nèi)容相互交錯復雜，大量的數(shù)據(jù)以及信息需進行交流以及處理，若無法進行快捷有效的反饋，就會導致決策滯后，進而損失大量的物力與人力。而傳統(tǒng)的市政施工管理一般都是通過紙質(zhì)文件來傳遞數(shù)據(jù)以及信息的，而靠書面通知之類的管理會降低各部門間信息傳遞的效率，從而直接降低管理水平和效率，但在利用信息技術后，不但提升啦數(shù)據(jù)與信息傳遞的效率，還提高啦當中內(nèi)容的可靠性以及準確性，及時的問管理者提供管理依據(jù)，即使遇到啦意外情況，決策者也能夠做出迅速的反應，這從根本上提升啦市政施工管理的水平和效率。信息技術能夠?qū)⑵髽I(yè)具有知識、技能以及資源進行有效的整合，從而提高其在行業(yè)當中的競爭優(yōu)勢。
2.1信息技術應用的局限性
從現(xiàn)階段我國市政施工當中信息技術的應用來看，其實并不是很樂觀，信息技術的應用具有一定的局限性。其中包括市政施工單位沒有正確的認識到信息技術的重要性等。存在較多市政施工單位在進行日常工作當中，采用計算機信息技術的僅占一部分，而采用計算機信息技術的單位也只是將信息技術應用于表面，如信息查詢、電子檔案的存取以及文件的編輯和打印等，沒有真正的發(fā)揮出信息技術整合以及分析數(shù)據(jù)的功能，自然也就沒有辦法對市政施工進行現(xiàn)代化動態(tài)管理。通過現(xiàn)階段的發(fā)展現(xiàn)狀可知，施工單位只是在某個環(huán)節(jié)（往通常是市政工程施工前期的準備階段）應用信息技術，而對施工進度管理等關鍵的部分所采取的方式依舊是傳統(tǒng)的，如較多的市政企業(yè)在工程的造價預算等階段通常會利用信息技術來對工程進行一個總體的分析，進而獲得出一個大致的施工數(shù)據(jù)，在通過分析這些數(shù)據(jù)來完成工程的預算管理等。但是信息技術卻很少用在工程的施工階段，如施工安全的控制以及施工進度等方面。再加上市政施工本身的復雜性，若是市政行業(yè)無法做到將信息技術貫穿到整個過程的話，這將會嚴重阻礙到市政行業(yè)的未來發(fā)展道路。正因如此，可得出信息技術在國內(nèi)市政施工管理中的應用還未成熟，管理者的思維還處在較為僵化的一個狀態(tài)內(nèi)，無法實現(xiàn)在市政施工管理中靈活的運用信息技術，導致其出現(xiàn)較為明顯的局限性。
2.2具有較強的孤立性
根據(jù)相關調(diào)查數(shù)據(jù)我們能夠知道，現(xiàn)今多數(shù)的企業(yè)和單位已開始重視信息技術，也對其進行啦較好利用，同時也啟動啦局域網(wǎng)系統(tǒng)和項目管理系統(tǒng)。但是我必須要承認一點，那就是部分市政施工企業(yè)的信息流動都是產(chǎn)生于項目經(jīng)理和工地現(xiàn)場的內(nèi)部，其并沒有做到和其他相鄰企業(yè)間的有效互動和溝通。除此之外，因為市政管理信息化缺乏一定的標準，導致不同的軟件在企業(yè)部門中無法進行共享，市政的施工各環(huán)節(jié)以及各階段的數(shù)據(jù)無法進行及時的、有效的交流，造成信息資源在市政施工管理中無法實現(xiàn)全面的'整合優(yōu)化。上述均表明啦信息技術在應用方面的孤立性，這也會在很大程度上影響企業(yè)的健康發(fā)展。
2.3缺乏專業(yè)的信息技術管理人才
信息技術本身就有著較高的含金量，因此對人才的要求也較高，如連操作先進信息技術的處理能力都無法具備，就更別提管理啦。現(xiàn)階段大部分的市政施工企業(yè)為啦能夠進一步的節(jié)約成本，沒有認識到人才的重要性，忽視啦對高技能人才的培養(yǎng)，導致信息管理缺乏人才，因而無法進一步的提高施工管理的信息化程度。
3.1信息技術在市政工程進度管理中的應用
在市政施工管理中，第一步工作為合理的、科學的編制好工程總體進度規(guī)劃，進而形成一個良好的網(wǎng)絡計劃。采用總網(wǎng)絡支持子網(wǎng)絡和項目工程分解結(jié)構(gòu)確定好階段性任務里程。建立在項目工程分解結(jié)構(gòu)的節(jié)點之上，對各種資源進行科學合理地分配，且將其自動的導入到總網(wǎng)絡。通過總網(wǎng)絡發(fā)布工作任務，如此工作任務就能夠成功的被各項目工程分解結(jié)構(gòu)分解掉，同時承包單位也須將其完成的分包任務進度反饋給總網(wǎng)絡，借此總網(wǎng)絡可有效地計算以及分析出實際進度，從而將實際完成的任務進度和計劃進度進行有效的對比，找出其中所存在的問題，進而提出具有針對性的解決方案。與此同時，進度管理模塊可將其他信息模塊有效的連接在一起，最終和預算申請模塊、計劃調(diào)整模塊、采購模塊以及合同管理模塊等聯(lián)合起來形成一個大型的管理網(wǎng)絡，讓企業(yè)能夠真正的對市政施工管理實施現(xiàn)代化的動態(tài)管理。
3.2加強對信息化工程建設的正確認識
現(xiàn)階段在信息化工程的認知方面，仍存在部分的市政行業(yè)停留在表面，這很大程度上降低啦企業(yè)的整體信息化水平。決策管理者的思想正確與否直接關系到企業(yè)信息化的程度，所以，進一步加強培訓企業(yè)管理者對信息化的正確認識十分重要，利用相關的培訓來轉(zhuǎn)變管理者在思想上的認識，使其能夠充分的認識到企業(yè)離不開信息，利用信息技術能夠更好的做出正確的決策，從而需要進一步加快對信息化的建設。信息化工程建設關系企業(yè)組織結(jié)構(gòu)管理制度、未來發(fā)展規(guī)劃和業(yè)務流程，故此，可知信息技術對市政行業(yè)的發(fā)展的重要性。
3.3實現(xiàn)信息系統(tǒng)的一體化
由于市政行業(yè)工作過程的影響，所以在招投標和工程項目的過程中會用到許多行業(yè)、地方乃至國家的配額，而這些管理內(nèi)容和系統(tǒng)往往過大，因而在數(shù)據(jù)計算的難度也更大，所以施工企業(yè)必須的標準建立靈活的使用，嚴格遵守，這是企業(yè)開展的有力依據(jù)項目成本預算。此外，施工企業(yè)在項目實施過程中通常會涉及固定成本、計劃進度、質(zhì)量安全、物資設備、人事管理和財務核算等不可或缺的要素。和信息管理的項目中的應用和發(fā)展過程中必須充分考慮建設項目管理的物種可能涉及的內(nèi)容和問題的研究，使這些項目與實際有效聯(lián)系實際操作，更好的實現(xiàn)不同業(yè)務內(nèi)容合作關系，建設項目不同部門之間的工作關系的有效協(xié)調(diào)，從而形成一個全面、系統(tǒng)、有效的工作環(huán)境。
隨著信息技術的不斷前進以及提高，信息化在市政行業(yè)的應用也愈加廣泛和成熟，建設施工部門以及單位需要重視信息技術在施工管理中的應用。合理的、充分的利用信息技術可大幅度的提高市政施工技術水平、安全水平以及工作效率。特別是在一些部分專業(yè)的施工中，應用計算機進行一些先進技術，如自動化的控制和信息處理等，不但可以將成本降低，減少工作強度，還能夠解決一些在傳統(tǒng)施工中無法進行處理的復雜問題。現(xiàn)階段，信息化技術在國內(nèi)的市政施工管理中雖存在較多的問題，但只要我們一直堅持努力的去研究信息技術，我國的市政施工信息化管理水平一定會不斷的上升。
[1]曾慶梅.淺析信息技術在市政施工管理中的運用[j].黑龍江科技信息，2016（24）.
[2]方鎮(zhèn)磊.淺談市政施工管理中信息技術的應用[j].科學之友，2015（6）：85~86.
[3]桂先保.論信息技術在市政施工管理中的應用[j].城市建設理論研究（電子版），2012，26（15）：97~98.
信息系統(tǒng)導論心得體會篇三
隨著internet技術持續(xù)迅猛的發(fā)展，給傳統(tǒng)的辦學模式提出了新的要求。進入新世紀，從世界各國教育信息化的進程來看，不但競爭異常激烈，而且無論是在教育信息基礎設施和資源建設上，還是在普及的程度上，中國與西方發(fā)達國家甚至某些發(fā)展中國家相比,都存在著較大的差距。新的世紀里，如果中國不能很好地利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺和以較低的成本對推動教育信息化缺乏明確的方向，勢必偏離信息化的軌道，進而阻礙社會信息化的進程和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。因此，實施教育的信息化已經(jīng)刻不容緩、迫在眉睫，而其中的學生學籍管理是其中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。
較之傳統(tǒng)的管理方式，筆者開發(fā)的學生學籍管理系統(tǒng)的優(yōu)勢有：一方面可以動態(tài)地管理每個學生的信息;另一方面，教師可以在任意時間、任意地點通過網(wǎng)絡查看學生信息;另外計算機化的管理的一大特點是查找準確而迅速：系統(tǒng)可以在輸入結(jié)束后當場給出準確的查詢結(jié)果。
(1)系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義20世紀末，隨著我國計劃生育的不斷普及和深入，入校人數(shù)正逐步下降，而各個學校的規(guī)模卻在不斷擴大，校與校之間的合并規(guī)模也越來越大，而此時計算機在各學校也開始普及，一些學校開始將計算機應用到學生信息的管理中去，為學生管理信息系統(tǒng)的形成打下了堅實的基礎。
而此時的應用計算機的功能還僅限于記錄學生的基本信息，以供需要時查詢，數(shù)據(jù)庫是比較流行的foxpro。在新生入校時將學生的基本信息記錄輸入foxpro，并集中報到教務處，以備查閱。在遇到榮譽稱號、違紀處分等學生管理工作時也是如此，所以計算機的功能僅僅是代替了手寫工作，并沒有發(fā)揮其在信息處理方面的優(yōu)點。但是，對于學生管理工作來說，這已經(jīng)是一個質(zhì)的飛躍。
由于將數(shù)據(jù)錄入foxpro的工作是學校工作人員直接對foxpro數(shù)據(jù)庫的操作，而隨著各學校的合并后的人數(shù)的變化導致了管理的復雜性，所以一些學校就自己開發(fā)了學生信息管理系統(tǒng)，這就是最初的學生管理信息系統(tǒng)。這種初級的學生管理信息系統(tǒng)的主要功能是：為學校管理工作人員輸入大量數(shù)據(jù)提供一個操作簡單、使用方便的友好界面;在已有的數(shù)據(jù)中作簡單的查詢和統(tǒng)計。
主要的缺點是：
只是實現(xiàn)了局部的.電子化，但是仍然使用物理媒體(如軟盤、光盤、移動硬盤等介質(zhì))進行傳輸，沒有發(fā)揮校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢;教務處的數(shù)據(jù)仍然需要集中整理，重復工作比較嚴重;從教務處到以下各個年級和班級信息收集和信息反饋耗費了大量的時間，使得工作效率低下。
初級的學生管理信息系統(tǒng)雖然使得學生管理走上了信息化的道路，但是仍然擺脫不了手工時代的陰影，校園網(wǎng)的優(yōu)勢并沒有得到充分的利用，所以這種初級的學生管理信息系統(tǒng)還不可能完全滿足教育事業(yè)發(fā)展的需求。
學生學籍管理系統(tǒng)，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的管理模式。這種新的管理模式，為現(xiàn)代管理創(chuàng)造了一種新的環(huán)境，使教務管理突破時空限制，實現(xiàn)管理的網(wǎng)絡化，提高管理效率和標準化水平。使學校管理者、教師和學生可以在任何時候、任何地點通過網(wǎng)絡進行管理與查詢。這還讓管理者從繁重的工作中解脫出來，將主要精力轉(zhuǎn)移到創(chuàng)造性的教學改革工作中。
(2)系統(tǒng)開發(fā)的目標以現(xiàn)代計算機技術、網(wǎng)絡技術為基礎的數(shù)字化教學正朝著信息化、網(wǎng)絡化、現(xiàn)代化的目標邁進。如今，國內(nèi)的大部分學校都已接入或?qū)⒁尤牖ヂ?lián)網(wǎng)并建成校園網(wǎng)，各校的硬件設施已經(jīng)比較完善，通過設計和建設網(wǎng)絡拓撲架構(gòu)、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎結(jié)構(gòu)、信息共享與管理，從而實現(xiàn)教育的網(wǎng)絡化和信息化。
與網(wǎng)絡技術相結(jié)合的新型學生學籍管理模式，對教育、教學過程有著極為寶貴的特性，可以為新型的辦學模式提供一個信息化的平臺。
信息系統(tǒng)導論心得體會篇四
提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要從上到下認真貫徹和落實。如果執(zhí)行力不強，應該全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是提高執(zhí)行力之道。以下工作心得體會范文《會計學習執(zhí)行力心得體會》由本站工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。
執(zhí)行力就是按質(zhì)、按量、按時完成自己的工作。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本。下面我結(jié)合自己的實際工作談談對加強執(zhí)行力建設的認識。
一、端正思想、增強責任感，認真做好每件事情
加強執(zhí)行力建設，首先要明確思想，樹立執(zhí)行力建設的正確理念，在實際工作中總會遇到各種各樣的問題，要身體力行，敢于面對困難，做任何事情不可以拖延，敷衍了事。其次，在執(zhí)行過程中，要把事情想在前頭，把工作干在前面，對工作的每個階段、每個環(huán)節(jié)都要一絲不茍地執(zhí)行。
二、細節(jié)決定成敗，倡導執(zhí)行作風
我們常在干事之時，發(fā)現(xiàn)許多細節(jié)存在的價值，而以言代行，只說不做，就會把真正的細節(jié)拋之腦后。反之再小的事，只要做了，就能起到相應的效果。如果不做，事情還是事情，不會因等待而結(jié)束，只有完成細節(jié)才會離成功越來越近。一個"行"字就是細節(jié)落實的關鍵。
我想只要人人都做好自己的事，從在公司根本的立場上出發(fā)，公司中的人人都團結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧相處，相信我們南房集團會發(fā)展得更好、更快!
建議：
1、加強團隊執(zhí)行力建設，各公司、各部門、各場之間要多溝通，團結(jié)協(xié)作，為降低費用要相互支持。
2、細化流程管理，劃小核算單位，做好經(jīng)濟活動分析，壓縮費用支出，有效降低成本。
信息系統(tǒng)導論心得體會篇五
這個教室我們以前來是上vb的，那是大二的時候，我們開始慢慢變得懶散，沒有大一時候的心勁，上課總是敷衍了事，想著不掛科就行，所以那門課也就馬馬虎虎了。然而時隔一年左右的今天，上機做管理信息系統(tǒng)，我才覺得書到用時方恨少，以前老師教的程序代碼，我統(tǒng)統(tǒng)不記得，沒有一點記憶，雖然你不要求我們做代碼，只是讓我們順利的完成作業(yè)就行，那如果以后再遇到相似的情況，我們該怎么辦呢？我陷入沉思，我們是為了作業(yè)而做作業(yè)，還是為了掌握知識去完成作業(yè)。我們要是為了掌握知識去完成作業(yè)，而我們僅限于形式，是什么原因這樣？我找過很多因素，自己當然是不逃避的，因為自己的行為時由自己的意識決定的，而自己不能克制自己錯誤的行為，只能還是自己的問題，而環(huán)境又是人意識的來源，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。而我的環(huán)境告訴我一切都在敷衍了事。雖然有自清者獨善其身，而我卻不是那位，在敷衍的世界，我們懶散、墮落已成為我們生活學習的標準，當你跨出這個標準，有人會調(diào)侃你不合群，你想改變這一切，而正義的力量又顯得微不足道。你想魚與熊掌兼得，而現(xiàn)實只讓你選擇一個，你不知如何抉擇，又陷入沉思，對一個在經(jīng)歷了n多次現(xiàn)實教育的人來說，讓他艱難的逆境而上還是墮落的順流勢下，得到的結(jié)果又不相上下，人在墮落的本性下會選擇后者。明知道這是不可為而為之，卻不能控制自己。
很久都沒有審視過自己了，是沒有時間，還是沒有機會，還是找不到合適的心境，一切只能是虛掩罷了！內(nèi)心曾經(jīng)有很多勸告自己的警示良言，但事情過后，就顯得蒼白無力，是不能，還是不想？一切都充滿著矛盾，毫無頭緒，直至這次的作業(yè)，我才找到一個切入口，審視自己一直以來身行！我想通過這種形式提醒自己，也要鞭策自己，不要再迷失自我。
寫了很多都沒有切入正題，有點抱歉，望老師見諒！但我覺得這是我心里想表達的東西，沒有任何虛掩粉飾。
想談談這次作業(yè)，這次實踐作業(yè)終于要接近尾聲了，說實話，有點麻煩，但在這次作業(yè)過程中，總結(jié)出了很多實際操作過程中非常有用的東西。
首先、我們知道，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，系統(tǒng)化的信息管理在以后的工作與學習中要扮演著越來越重要的作用，那到底什么事管理信息系統(tǒng)？在做這次實踐報告前，我覺得管理信息系統(tǒng)就是數(shù)據(jù)庫加上一個可操性強的界面，這太注重與技術方面，把信息以及系統(tǒng)的設計過程忽略了。
其次、課本上有很多東西看起來似乎很簡單，但是實際操作不一定就很順利。像數(shù)據(jù)流程圖、功能結(jié)構(gòu)圖、系統(tǒng)流程圖這些東西以前總認為用vis0做起來肯定是相當?shù)暮唵危珜嶋H并不是這樣，第一次用viso還是在大二的上學期，一年時間過去了，再也沒碰過，這次用相當?shù)纳琛?/p>
第三、我個人認為這次工資管理信息系統(tǒng)的設計是一次全面的了解系統(tǒng)設計過程的一個過程，并沒有多少編程以及數(shù)據(jù)處理的練習，這是我人為的不足之處。
第四、在系統(tǒng)設計過程中，開始大部分是主觀的想象，并沒有做系統(tǒng)設計的流程圖、系統(tǒng)功能圖、數(shù)據(jù)庫存儲設計、數(shù)據(jù)邊設計等工作，而是直接進入實際操作，在系統(tǒng)完成后在開始進行剛才的一系列設計。這是這次實踐操作過程中違背原則的地方。在以后的工作中因該把這個流程倒置過來，先進行系統(tǒng)設計工作，在進行實際的實施。
第五、無論學習什么，都因該有著一個不斷進行在學習提高的過程。sql在以后的學習中還將不斷的使用，做完這次系統(tǒng)，再把sql回顧一次。
其次、“磨刀不誤砍柴工”，做任何事情前一定要做好準備工作。這次的訂書管理信息系統(tǒng)我重復的做了四遍，在機房的時候vb安裝有問題，兩節(jié)課做了三遍都沒法存儲，有點悲呀！
總之，通過這次管理信息系統(tǒng)設計的實踐，我們再次回顧了以前的所學的知識，鍛煉了在即發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。還加深了對管理信息系統(tǒng)這門課程的認識。
信息系統(tǒng)導論心得體會篇六
會計最初給我的印象是電視里的帳房先生，他們總是站在柜臺前，耳朵上夾著一支筆，邊看帳本邊撥弄著算盤珠子。他們天天重復著同樣的勞動，不停地打算盤和記帳本，這種工作在我看來真是枯燥乏味，一點意思也沒有。
當我后來從事了會計工作并經(jīng)過系統(tǒng)的學習之后，才知道原來的看法是非常不全面的，改變了最初對會計的看法，而且逐漸喜愛上了這個職業(yè)。
會計是一門既古老又新興的管理學科，它源遠流長，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展。我看到的只是會計發(fā)展的一個階段。會計在客觀環(huán)境的影響下，經(jīng)歷了長期的變化和完善，形成了自身獨立的特點。會計從簡單的記數(shù)開展，發(fā)展、演變?yōu)榻裉炀哂休^完善的科學理論和實踐規(guī)范的現(xiàn)代會計，經(jīng)歷了漫長的歷史過程。
會計經(jīng)歷了一個由簡單到復雜、由低級到高級的漫長的發(fā)展過程。我們現(xiàn)在的會計是現(xiàn)代會計，始于意大利復式簿記，后來經(jīng)過英國、美國不斷完善和發(fā)展，形成了會計循環(huán)模式。現(xiàn)代會計的形成和發(fā)展，離不開整個科學技術的進步。早期的會計記錄與書寫技術與算術的發(fā)展有關。到了本世紀，電子技術的發(fā)展，特別是近年來電腦進入會計作業(yè)，從根本上改變了傳統(tǒng)的人工會計自理系統(tǒng)的落后狀況，把會計數(shù)據(jù)處理技術提高到一個新階段。現(xiàn)代信息科學使人們重新認識會計在現(xiàn)代經(jīng)濟活動中的功能與作用，管理離不開決策，決策離不開信息，會計就是要為決策提供有用的信息。
會計又并立產(chǎn)生財務會計和管理會計，它們都把資金運用作為自己的對象，表明它們是現(xiàn)代會計的兩個分支，而不是互不相干的兩個獨立的信息系統(tǒng)。財務會計著重反映過去的資金運動，管理會計著重預測和規(guī)劃未來的資金運動。我們檢察機關是行政單位，其會計是預算會計的一個組成部分，它同時具有財務會計和管理會計的特征。
行政單位會計的主要任務是以貨幣為計量單位，核算、反映和監(jiān)督各級行政單位的預算執(zhí)行情況及其它經(jīng)濟活動的全過程，促進國家預算收支圓滿完成，保護國家財產(chǎn)的安全，提高資金整體使用效益，使各級行政機關的公務活動得以順利進行。行政會計除了與市財政或上級單位的繳撥款關系之外，在資金使用過程中，主要是與各企事業(yè)單位發(fā)生的商品交換關系。
為了確保我院檢察業(yè)務和其它工作的順利開展，我們每年都要進行科學、合理的年度預算工作，每年預算數(shù)額達上千萬元之多，財政核準下?lián)艿目铐椇陀每铑~度也近這個數(shù)字。如何充分利用這些資金，做好辦案一線及后勤保障工作，經(jīng)費要做到既不能短缺也不能節(jié)余。就給我們提出了更高的要求，要會理財、理好財，當好檢察經(jīng)費保障的好管家。我們以院黨組為中心，按照財政預算的要求，結(jié)合本院實際，逐項逐筆地做好預算工作，在經(jīng)費上有力地保障了一線辦案經(jīng)費和其他綜合處室辦公的需要。
我們對經(jīng)費的保障工作，是通過對每一筆經(jīng)費的收付、支出而完成的，所以不能有絲毫的馬虎和懈怠，而我從事的會計工作就是經(jīng)費收付支出的第一關—出納。
我在會計崗位上還是一名新兵，什么都要從頭學起，對每一項工作都不能掉以輕心，要把全部的精力去投入到工作和學習中去。出納是會計工作中唯一接觸現(xiàn)金實物和記錄原始信息的崗位，責任重大，如果這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，會給后面其他會計工作帶來一系列的影響。
如何掌管好經(jīng)費支出的第一個關口，首先要掌握好有關會計法律制度等，牢記我院各項報銷要求和規(guī)定，嚴格遵守現(xiàn)金開支范圍。還有就是要堅持原則，認真細致。在審核原始單據(jù)時看它是否符合要求，不合要求的拒絕或者退回。對符合要求的要認真核算數(shù)額，做到支出的現(xiàn)金或開出的支票準確無誤。
登帳和結(jié)帳是出納的日常工作。每天下班前根據(jù)報銷憑證按順序登記現(xiàn)金日記帳和銀行日記帳，并結(jié)出余額，與庫存現(xiàn)金進行核對。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金短缺或節(jié)余要及時查找原因，如果是帳目登記錯誤，按照會計制度的有關規(guī)定和方法進行更正，直到帳實相符。銀行存款數(shù)額與銀行對帳單也要進行核對，每月至少要核對一次，如有出入及時與銀行聯(lián)系，進行調(diào)整，直到帳帳相符。
我院的會計工作還包括上報工資、公費醫(yī)療報銷上報、所得稅核算申報、公積金、國庫集中支付的支付令填報等工作。這些工作自成體系，都有一整套自己的操作規(guī)程，不能弄錯弄混。要想熟練掌握這些工作方法，很好地完成工作任務，就需要我們不斷的學習和提高，闊大知識面，增加會計技術含量。
隨著我國改革開放的不斷深入，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，財務制度改革越來越規(guī)范(如已實行的財政統(tǒng)發(fā)工資、國庫集中支付制度)。為保障和促進各項檢察業(yè)務工作順利開展，必須大力加強檢察經(jīng)費保障工作，隨之對會計工作和會計人員的素質(zhì)要求越來越高。通過幾年來的學習和工作實踐，我對做好會計工作有幾點體會：
1、政策水平要高。會計工作尤其是出納工作涉及的規(guī)定、制度很多，如會計法律制度、現(xiàn)金管理制度和銀行結(jié)算制度、費用報銷制度、納稅核算制度、發(fā)票管理辦法等，這些規(guī)章制度要嚴格遵守和運用，嚴把經(jīng)費收支關口，為預決算做好基礎性工作。
2、自律意識要強。會計工作是通過記帳憑證進行匯總核算，不直接接觸現(xiàn)金、支票等實物，而出納工作直接與它們發(fā)生關系，每發(fā)生一筆業(yè)務，都要經(jīng)過出納這個環(huán)節(jié)，所以出納的自律意識要更強，嚴于律己，以身作則，盡職盡責地做好自己的本職工作。
3、專業(yè)技術要精。會計工作是專業(yè)性很強的工作，有著專門的操作技術和工作規(guī)則。隨著我國經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，對財務工作的科技含量也越來越高。現(xiàn)在我們已經(jīng)連通財政專網(wǎng)、實行網(wǎng)上報工資、網(wǎng)上報稅、網(wǎng)上接收財政下達的各項通知、信息等工作模式，以及制作電子表格上報財務信息資料等工作。而出納工作也不僅僅是記記帳、對對數(shù)就可以了。以后會計的發(fā)展趨勢是全部電子化，就需要不斷學習這方面的知識，以適應新時期會計工作不斷發(fā)展的需要。
4、工作計劃要強。財務工作要求具有很強的時間性。如預決算何時做、工資何時發(fā)、何時報銷、藥費何時上報、所得稅何時計算、何時與銀行對帳等工作，幾乎每月、每天都在發(fā)生，有時為了能按時完成任務，要幾項工作同時進行。如不合理的安排好時間，工作起來就沒有頭緒，效率很低。如我分管的出納工作報銷要占主要的工作時間，其他工作只能在報銷或結(jié)帳的日子里穿插完成，這樣既節(jié)省時間，又提高了工作效率。
5、用腦用筆要勤。會計工作的特點是工作量大、內(nèi)容多、涉及的面廣，有些內(nèi)容不容易記憶，這時就需要有一個小本子，把一些工作要點和注意事項隨時記錄下來，以備以后查詢。在工作時還要積極動腦思考，善于總結(jié)經(jīng)驗和不足，不斷地改進和提高工作質(zhì)量和工作效率。
通過幾年來對會計工作的學習和實踐，使我增長了許多專業(yè)知識，也懂得了很多做人的道理。在做人和做事上都要實事求是，一絲不茍，時刻不忘自己是名共產(chǎn)黨員;在學習和工作上要繼續(xù)充電，不斷提高業(yè)務水平，更好地為檢察事業(yè)服務.
信息系統(tǒng)導論心得體會篇七
會計信息系統(tǒng)課程實習主要是通過運用用友t3財務軟件的財務處理模塊，進行系統(tǒng)初始化、日常賬務處理、結(jié)賬、編制會計報表等工作。具體內(nèi)容包括系統(tǒng)管理、總賬系統(tǒng)初始化；日常賬務處理中的填制憑證、審核憑證、出納簽字、記賬等；期末業(yè)務處理中的期末轉(zhuǎn)賬、對賬、結(jié)賬；報表處理中新建財務報表、報表制作等。
會計三班實習時間是5月20日--5月25日期間的星期一、星期三、星期五晚上。會計學是我的第二學位，在實習期間由于課程沖突、操作出錯等多種原因，于5月29日早上才把實習的內(nèi)容完成。
會計信息系統(tǒng)作為會計學的.一門核心課程，實習是必不可少的環(huán)節(jié)，學生通過實習操作可以鞏固課堂所學知識，深入了解本門課程的知識體系，增強實踐動手能力，為以后進入工作崗位打下結(jié)實的基礎。
學生完成實習操作后，要生成資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)匯總及表動表。任課老師會對這四張表的數(shù)據(jù)進行檢查。
在會計學所有實習課程中，會計信息系統(tǒng)是我折騰時間最長，也是收獲最大的一門課程。因為基礎知識不牢、操作粗心等原因我在實習期間犯了不少低級錯誤。操作--出錯--找原因--更正--繼續(xù)。經(jīng)過多天的努力，終于有了結(jié)果，雖然老師檢查出來有一張報表還是存在錯誤。但我已經(jīng)盡力而為了。不管以后會不會從事會計工作，會計實習過程中的收獲都將受益終身。有太多的感觸，僅在這簡單談談我最深刻的感受。
欲速則不達。財務處理工作不難，但是很繁瑣。大到整個賬簿，小到一個數(shù)據(jù)，一個標點符號都不能出錯，為了完成任務急急忙忙趕著做的財務報表很容易出錯，填制憑證時的數(shù)據(jù)不對，生成報表也必定會有錯誤；在系統(tǒng)初始化操作中，倘若少設了權限或者其他什么功能，后面就無法正常操作；包括數(shù)據(jù)的保存?zhèn)浞菀惨⒁猓浀玫谝惶鞂嵙暡僮鹘Y(jié)束，本來該備份保存的數(shù)據(jù)，我不小心以輸出形式保存，在下次上機時數(shù)據(jù)無法恢復，隨后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就這樣由于一時大意，全廢掉了。
態(tài)度決定結(jié)果。會計做賬必須拿出吃飯的熱情，繡花的細心，蝸牛般的小心翼翼，帶小朋友的耐心才能做好。這一點是我整個實習過程中感觸最深的。
實習結(jié)束，要特別感謝會計班同學的幫助，雖然至今還不知道她們的名字；更感謝仁慈的任課老師，在實習過程中不厭其煩的給予指導，延長我的實習時間。
信息系統(tǒng)導論心得體會篇八
這個學期新學了管理信息系統(tǒng)這門學科。覺得受益不淺。
我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負責數(shù)據(jù)的存貯，負責系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護。后面主要為根據(jù)結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)規(guī)范來講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設計等等。
眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
信息系統(tǒng)在管理各項事務中有著普遍的應用，促進了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現(xiàn)局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。
而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務的人機系統(tǒng)，這無疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。
在現(xiàn)代化管理中，計算機管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標志。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學技術的發(fā)展，尤其是信息技術和通訊技術的發(fā)展，使計算機和網(wǎng)絡逐漸應用于現(xiàn)代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。
所以我覺得學習管理信息系統(tǒng)是非常必要的，特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得平時上課學習是不夠的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習題，這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。
最后也要謝謝老師的耐心指導，在今后的學習中我會再接再厲，更加的充實自己！
信息系統(tǒng)導論心得體會篇九
隨著 internet 技術持續(xù)迅猛的發(fā)展，給傳統(tǒng)的辦學模式提出了新的要求。進 入新世紀，從世界各國教育信息化的進程來看，不但競爭異常激烈，而且無論是 在教育信息基礎設施和資源建設上，還是在普及的程度上，中國與西方發(fā)達國家 甚至某些發(fā)展中國家相比,都存在著較大的差距。新的世紀里，如果中國不能很 好地利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺和以較低的成本對推動教育信息化缺乏明確的方向， 勢必 偏離信息化的軌道，進而阻礙社會信息化的進程和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。因此， 實施教育的信息化已經(jīng)刻不容緩、迫在眉睫，而其中的學生學籍管理是其中一個 不可或缺的環(huán)節(jié)。
較之傳統(tǒng)的管理方式，筆者開發(fā)的學生學籍管理系統(tǒng)的優(yōu)勢有：一方面可以 動態(tài)地管理每個學生的信息;另一方面，教師可以在任意時間、任意地點通過網(wǎng) 絡查看學生信息;另外計算機化的管理的一大特點是查找準確而迅速：系統(tǒng)可以 在輸入結(jié)束后當場給出準確的查詢結(jié)果。
(1)系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義 20 世紀末，隨著我國計劃生育的不斷普及和深入，入校人數(shù)正逐步下降， 而各個學校的規(guī)模卻在不斷擴大，校與校之間的合并規(guī)模也越來越大，而此時計 算機在各學校也開始普及，一些學校開始將計算機應用到學生信息的管理中去， 為學生管理信息系統(tǒng)的形成打下了堅實的基礎。
而此時的應用計算機的功能還僅 限于記錄學生的基本信息，以供需要時查詢，數(shù)據(jù)庫是比較流行的 foxpro。在新 生入校時將學生的基本信息記錄輸入 foxpro，并集中報到教務處，以備查閱。在 遇到榮譽稱號、違紀處分等學生管理工作時也是如此，所以計算機的功能僅僅是 代替了手寫工作，并沒有發(fā)揮其在信息處理方面的優(yōu)點。但是，對于學生管理工 作來說，這已經(jīng)是一個質(zhì)的飛躍。
由于將數(shù)據(jù)錄入 foxpro 的工作是學校工作人員直接對 foxpro 數(shù)據(jù)庫的操作， 而隨著各學校的合并后的人數(shù)的變化導致了管理的復雜性， 所以一些學校就自己 開發(fā)了學生信息管理系統(tǒng)，這就是最初的學生管理信息系統(tǒng)。這種初級的學生管 理信息系統(tǒng)的主要功能是：為學校管理工作人員輸入大量數(shù)據(jù)提供一個操作簡 單、 使用方便的友好界面; 在已有的數(shù)據(jù)中作簡單的查詢和統(tǒng)計。
主要的缺點是：
只是實現(xiàn)了局部的電子化，但是仍然使用物理媒體(如軟盤、光盤、移動硬盤等 介質(zhì))進行傳輸，沒有發(fā)揮校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢;教務處的數(shù)據(jù)仍然需要集中整理， 重復工作比較嚴重; 從教務處到以下各個年級和班級信息收集和信息反饋耗費了 大量的時間，使得工作效率低下。
初級的學生管理信息系統(tǒng)雖然使得學生管理走上了信息化的道路， 但是仍然 擺脫不了手工時代的陰影，校園網(wǎng)的優(yōu)勢并沒有得到充分的利用，所以這種初級 的學生管理信息系統(tǒng)還不可能完全滿足教育事業(yè)發(fā)展的需求。
學生學籍管理系統(tǒng)，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的管理模式。這種新的管 理模式，為現(xiàn)代管理創(chuàng)造了一種新的環(huán)境，使教務管理突破時空限制，實現(xiàn)管理 的網(wǎng)絡化，提高管理效率和標準化水平。使學校管理者、教師和學生可以在任何 時候、任何地點通過網(wǎng)絡進行管理與查詢。這還讓管理者從繁重的工作中解脫出 來，將主要精力轉(zhuǎn)移到創(chuàng)造性的教學改革工作中。
(2)系統(tǒng)開發(fā)的目標 以現(xiàn)代計算機技術、網(wǎng)絡技術為基礎的數(shù)字化教學正朝著信息化、網(wǎng)絡化、 現(xiàn)代化的目標邁進。如今，國內(nèi)的大部分學校都已接入或?qū)⒁尤牖ヂ?lián)網(wǎng)并建成 校園網(wǎng)，各校的硬件設施已經(jīng)比較完善，通過設計和建設網(wǎng)絡拓撲架構(gòu)、網(wǎng)絡安 全系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎結(jié)構(gòu)、信息共享與管理，從而實現(xiàn)教育的網(wǎng)絡化和信息化。
與網(wǎng)絡技術相結(jié)合的新型學生學籍管理模式，對教育、教學過程有著極為寶貴的 特性，可以為新型的辦學模式提供一個信息化的平臺。