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尋找春天篇一
懷著一顆好奇的心，去尋找屬于春天的氣息。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切事物都蘇醒過(guò)來(lái)了。一眼望去，映入眼簾的是一大片一大片的金黃。瞧，一陣陣春風(fēng)襲來(lái)，吹落了花瓣，也吹進(jìn)我的心田，讓人不由得感覺(jué)到心曠神怡。飄落的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，在那和風(fēng)中盡情地舞動(dòng)。飄遠(yuǎn)了，把那不愉快的心緒飄走，留下那美好的回憶。走進(jìn)油菜花田，只見(jiàn)勤勞的蜜蜂在采蜜。我迷失在這美麗的花海里，漸漸地，襲來(lái)一陣暗暗的清香。在這廣闊的花海里，只留下我一人獨(dú)自欣賞這美麗的景色。
跟隨風(fēng)的腳步，繼續(xù)去尋找屬于春天的氣息。
看那遠(yuǎn)處的小草，模糊地能看到它正在蛻去它的舊衣裳。走近了看，清楚地看到它用那稚嫩的身軀奮力地鉆出地面。小草帶著點(diǎn)泥濘，在春風(fēng)中享受著春的洗禮。瞧，那小草頑強(qiáng)不屈的精神，感染著我們。小草“死而復(fù)生”，正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
春天很奇妙，有很多趣味，讓我們繼續(xù)探索春天的奧秘。
春天氣候溫和，人們都出來(lái)運(yùn)動(dòng)了，就連小動(dòng)物也忍不住出來(lái)透透氣。在人們的嬉笑聲中，春天漸漸顯形了。
春天很深?yuàn)W，讓我們尋找春天。
評(píng)：油菜花里的迷失、孤單，小草地里的頑強(qiáng)，你心中的春天到底是什么？寫(xiě)景費(fèi)了不少筆墨，但，有點(diǎn)讓人迷糊。
尋找春天篇二
1.感受大自然中春天的氣息。
2.觀察花朵多姿多彩的形態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系好戶外活動(dòng)事宜（幼兒園、公園、街道均可），做好安全教育工作。
3.掛圖《尋找春天的花》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、春天來(lái)了
1.教師和幼兒邊走邊談?wù)摯禾斓木跋蟆?/p>
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你怎么知道春天來(lái)了？我們的生活有變化嗎？
2.引導(dǎo)幼兒觀察路邊的草、樹(shù)上長(zhǎng)出的新葉。
1.教師和幼兒一起尋找春天的花兒。
2.找不同。
師：你最喜歡哪種花？為什么？
教師引導(dǎo)幼兒比一比這些花有什么不同，看誰(shuí)找得多。
三、我和花兒做朋友
請(qǐng)每個(gè)幼兒找自己喜歡的花做朋友。
四、你認(rèn)識(shí)它們嗎
1.教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒看一看、認(rèn)一認(rèn)。
師：小朋友們，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些花？它們是什么花，你最喜歡哪一朵？
2.閱讀幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒和同伴自由討論，說(shuō)一說(shuō)春天里的花的特點(diǎn)。
尋找春天篇三
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著我去置地公園尋找春天。
剛進(jìn)入置地公園，映入眼簾的就是金黃色的迎春花，在遠(yuǎn)處看就像一簇簇成熟的稻谷，被果實(shí)壓彎了腰；又像振翅欲飛的蜂鳥(niǎo)從南方回來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的春天；更像一個(gè)個(gè)金黃色的小喇叭，叫醒冬眠的動(dòng)物，喚醒美麗的春天。
走近迎春花，先是撲鼻而來(lái)的清香，香得讓人沉醉其中，香得讓蜜蜂爭(zhēng)先恐后地來(lái)采蜜，香得讓蝴蝶也開(kāi)始翩翩起舞，香得讓有煩惱的人也頓時(shí)開(kāi)朗了起來(lái)。
迎春花不但香氣迷人，而且樣子也十分美麗，它就像金光閃閃的小精靈一樣惹人喜愛(ài)，金黃色的花，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。
過(guò)了橋，橋旁邊就有春天的氣息——垂柳。那一棵棵高大而又粗壯的樹(shù)干上垂下來(lái)無(wú)數(shù)條綠絲帶，真的是碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，春風(fēng)一吹，這些柔軟的枝條便在春風(fēng)中輕歌曼舞。在兩岸的草叢里，盡是不知名的小野花，有一種小野花，花是淡紫色的，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢里像眼睛，像星星，眨呀眨的。
再往前走，春天的氣息就越來(lái)越濃了，只見(jiàn)一棵棵挺拔的樹(shù)木上開(kāi)滿了白玉蘭，白得像雪，白得像白天鵝的羽毛，更像一只只活靈活現(xiàn)的白鴿在了枝頭。
??！我找到了春天！春天就在迎春花的笑臉里；春天就在白玉蘭的花蕊里；春天就在飄揚(yáng)的柳絲里，我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的春天。
尋找春天篇四
陽(yáng)春三月春暖花開(kāi)，正是踏青的好時(shí)節(jié)，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我們一家三口一起去廣西福祿河國(guó)家濕地公園游玩。
一路上，我們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)。大家興奮不已，我更是興高采烈，像剛從籠子解放出來(lái)的小麻雀一樣歡快，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。雖然道路凹凸不平但我們依然很快活。
到了濕地公園，首先映入眼簾的是湖邊的柳樹(shù)，柳枝抽出了新的嫩芽，那嫩綠的顏色，讓人覺(jué)得很柔和。微風(fēng)一吹，柳枝好似那美麗的綠衣裳姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)。小草從地下探出頭來(lái)，好奇地望著這美麗的世界。湖水真靜啊，靜得沒(méi)有一點(diǎn)水紋；湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)在水里游動(dòng)；湖水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。
接著，我們進(jìn)入花海，映入眼簾的是一大片一大片的格桑花，這兒一叢，哪兒一簇，紅得像火，紫得像霞，白得像雪，讓人眼前一片明艷。“采花使者”蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙著采蜜。一只穿著白色“衣裳”的蝴蝶從我眼前飛過(guò)，在茫茫花海之中尋找“目標(biāo)”，這簡(jiǎn)直就是大海撈針嘛。突然，它的目光落在了一叢花中，飛了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，它飛了出來(lái)，似乎是去叫伙伴們來(lái)看看，它發(fā)現(xiàn)了價(jià)值連城的寶貝。我就跟過(guò)去一看，原來(lái)是一朵七色的格?；?，好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。
格桑花后面是一望無(wú)邊的油菜花，像金色的海洋，一走進(jìn)去，整個(gè)人就被花包圍了，嗅著誘人的.花香，讓人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花后，找也找不到，像是和你在捉迷藏。
尋找春天篇五
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草……”， 我坐在爸爸的車?yán)?，一邊哼著歌曲，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。不一會(huì)兒，就到了我們此站的目的地——塢根鎮(zhèn)油菜花基地。
車還沒(méi)停下來(lái)，一大片一大片的油菜花就吸引了我的眼球，我大聲叫起來(lái)：“爸爸，快一點(diǎn)兒，我要下車，我要下車。”“不要慌，等車停穩(wěn)了再下車?！崩习诌呎f(shuō)邊停車。我馬上打開(kāi)車門(mén)，飛奔而下。只見(jiàn)眼前那成片的油菜花像給大地鋪上了一地的金子，又好似一層厚厚的黃地毯等著我們躺上去。你看，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂正在花叢中快樂(lè)地捉迷藏呢。
就在油菜花的旁邊還種著成排成排的郁金香，郁金香的顏色有很多：黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的，還有紅黃相間的、紅底白邊的。看得我眼花繚亂。
我們走著走著就來(lái)到了小河邊。我看見(jiàn)有許多的紫云英躲在花草叢中，我看到有人在采摘，我們也加入了采摘的隊(duì)伍中，爸爸摘了一把，媽媽摘了一束，我摘了一堆，我們把花扎成了一個(gè)漂亮的花束，準(zhǔn)備帶回家呢。
“兒子，快來(lái)看，這是薺菜。”“薺菜有什么好看的？”“薺菜不好看，可是，很好玩。”“怎么好玩了，快說(shuō)給我聽(tīng)?！薄袄狭说乃j菜會(huì)長(zhǎng)出這樣心形的葉子，把葉子往下輕輕一拉，轉(zhuǎn)動(dòng)他的莖，就可以當(dāng)撥浪鼓玩了?！眿寢屨f(shuō)。我馬上按照媽媽說(shuō)的方法做出了個(gè)小撥浪鼓，我把撥浪鼓一搖，它果然發(fā)出來(lái)“零零”的響聲。
春天在哪里啊，春天在哪里啊，春天被我找到了，它在我的眼睛里，也在我的心里。
尋找春天篇六
當(dāng)路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時(shí)，我知道，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的春天已不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。
春天在哪里呢？一個(gè)星期天的早上，媽媽帶我出門(mén)去尋找春天。我們來(lái)到了田野里，只見(jiàn)到處綠油油一片，青青的小草從地下鉆出了小腦袋，就像是一把把綠劍破土而出，怪不得大詩(shī)人白居易會(huì)如此贊嘆：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”哦！春在小草冒出的腦袋上。
大路旁，柳樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳條一搖一擺，就像一位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中輕輕梳理著一頭秀發(fā)。我不禁脫口而出：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。二月春風(fēng)似剪刀?！迸?！春在柳梢頭。
我和媽媽繼續(xù)往前走。突然，我的眼前一亮，一片片紅云映入我的眼簾。走近細(xì)看，那一張張紅撲撲的“笑臉”多么惹人喜愛(ài)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你不讓我，我不讓你，綴滿了枝頭。行走其中，仿佛置身于一片紅云之中。聰明的你，一定猜到了吧？對(duì)了，是桃花，花瓣粉嫩粉嫩的，撿起一片，拿到鼻尖深深地嗅了嗅，頓時(shí)，一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦，春在桃花的花瓣上。
春天在哪里呢？春天在小草探出的小腦袋上，春天在柳樹(shù)的嫩芽里，春天在桃花的花瓣上，春天在燕子的呢喃軟語(yǔ)中……我想說(shuō)，春天更在我們大家的一雙慧眼里，一顆詩(shī)心里，哦，我找到了春天！
尋找春天篇七
“春天小草變綠了?！薄盎ㄩ_(kāi)了?！薄皹?shù)長(zhǎng)葉子了?！薄f(shuō)來(lái)說(shuō)去，小朋友只能說(shuō)出這么多，為什么滿眼的春色在小朋友眼里這么干巴巴呢？我便動(dòng)員小朋友走進(jìn)自然，尋找春天。
什么方式能讓我們把找到的春天比較全面地記錄下來(lái)呢？經(jīng)過(guò)小朋友的討論我們選擇了用照相機(jī)，因?yàn)檫@種形式較快，又不受個(gè)人能力限制，有利于調(diào)動(dòng)每一位幼兒的積極性，使幼兒有成功感。
為了讓幼兒更自由、更寬松地尋找春天，我們分小組開(kāi)展了這次活動(dòng)，孩子們可高興了。把花園兜個(gè)遍；把小草看個(gè)夠；把小兔喂個(gè)夠。他們還做起了小導(dǎo)演，請(qǐng)我拍這拍那，底片沖出來(lái)一瞧！哇！真是一群小天才！墻角的綠藤、萬(wàn)紫千紅的野花、樹(shù)尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、樹(shù)下的勿忘我、濕泥里冒出的新葉、草地上嬉戲的小雞……讓你不得不嘆服這群小不點(diǎn)的慧與純。
我們把照片貼在春天長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上，吳蕓辰小朋友寫(xiě)了“看！這是我找到的春天！”其他小作家也紛紛在畫(huà)卷上畫(huà)著眼里的春天：迎春花、蠶寶寶、柳樹(shù)、燕子、放風(fēng)箏的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐著火車去春游的人們……這么美的春天，讓我們的小朋友詩(shī)興大發(fā)，紛紛在照片下“題詩(shī)”“落款”?？纯此麄兊拿枋霭桑骸按禾煸谔覙?shù)上，被我抓到了?！薄靶〔輳哪嗤晾锸箘诺劂@出來(lái)。”“雨落在芭蕉上，芭蕉變綠了?！薄按禾炫诺枚嗾R?！薄盎ê孟悖丁易砹?。”“春天是我們的笑臉。”“春天爬得多高??！”“春天爬上了我家的墻?！薄按禾旖o小樹(shù)戴上了綠色的蝴蝶結(jié)?！薄包S豆寶寶的脖子變長(zhǎng)了。”……我真想把詩(shī)句都寫(xiě)下來(lái)，我想這該是本世紀(jì)最美的詩(shī)篇了。