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    學(xué)生提出的建議書 給學(xué)生提建議怎么說通用

    時(shí)間:2025-06-12 作者:儲xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    學(xué)生提出的建議書 給學(xué)生提建議怎么說篇一你好!

    我即將要離開這所學(xué)校了,我敢謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育,是我從一個(gè)幼小無知的.小孩成長為一位有文化有素質(zhì)的少先隊(duì)員,我們的母校是我們的第二個(gè)家,我們在那里度過了六個(gè)春秋。但是,再這么美好的條件下仍存在著美中不足的地方。

    我們就先講衛(wèi)生。我們學(xué)校的衛(wèi)生的確有些差,到處都是垃圾袋,我們班還加大了掃地人員,但治標(biāo)不治本,還是沒有看見垃圾在減少,主要原因有些班離教室太遠(yuǎn),大家想玩,為了節(jié)省時(shí)間,只有把垃圾扔在地上。我建議:給每個(gè)班教室里放上一個(gè)垃圾箱,在上面寫上“垃圾入池”幾個(gè)字,以便提醒同學(xué)們。

    再說我們自從升入六年級早間操時(shí)間就消失的無影無蹤,改成了上課時(shí)間,這樣一來,我們早操就得不到鍛煉。我建議:學(xué)校應(yīng)盡量安排早操時(shí)間,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。

    還有就是六年級補(bǔ)課前下課時(shí)間應(yīng)延長一些,補(bǔ)課畢竟要吃東西,比如:泡面.吃面包等東西。我建議六年級補(bǔ)課前的時(shí)間應(yīng)20分鐘,這樣同學(xué)們就可以吃得飽學(xué)得好,才會有充足的精神聽課。

    以上的建議或許提得不夠全面,但是同時(shí)表達(dá)了同學(xué)們的心聲,希望校長能給予采納,這樣我們的第二個(gè)家就會變得更加美好。

    學(xué)生提出的建議書 給學(xué)生提建議怎么說篇二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

    您好!我是六年級(1)班的學(xué)生,在學(xué)校生活快6年了,我真有點(diǎn)舍不得離開母校。在離校之前,我有幾點(diǎn)建議想對你們說,希望你們能采納我的建議。

    我們讀書的學(xué)校原來是一所廠辦子弟校,校舍非常破舊。操場上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊,只有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺,不能滿足同學(xué)們活動的需要。現(xiàn)在可好了,新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層,而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚,變得像新房子了。大樓里面,三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快。學(xué)校換了新貌,同學(xué)們也更愛自己的學(xué)校了。

    我們的學(xué)校還在改造中,但是還不夠理想,我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點(diǎn)建議:

    ●操場還沒有修好,應(yīng)該修快點(diǎn)。學(xué)校的活動場地太小了,所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了,擴(kuò)大活動場地,建成一個(gè)塑膠足球場。

    ●教學(xué)大樓前面的籃球場最好也是塑膠的,這樣既美觀,又能方便同學(xué)們的活動。

    ●在圍墻內(nèi),還可以多種花草,多栽樹,讓我們的校園變得更美,像個(gè)大花園一樣。

    ●原來的校門旁,有許多小食店,很多同學(xué)喜歡買零食吃,吃完了將果皮、食品袋亂扔,不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生,會影響同學(xué)的身體健康,希望有關(guān)部門把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育,不亂吃零食。

    ●有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃,只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上,很不文明。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶,方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來吃。

    以上五點(diǎn)建議,不知對不對,僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考。

    此致:

    敬禮!

    建議人: x年級x班

    x月x日

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