人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
很快，時間如流水般過去了，我自個默默地走出教室，突然我想到同學們還會在團聚嗎？這一次會成為永別嗎？當我想到這時，不禁打了個寒戰。“小潔，等等！”芯子的話音剛落，我便停下了腳步，轉過頭去，只看見芯子飛快地朝我這邊跑來，我不由得張開雙手，與她緊緊得抱在一起，不爭氣的淚水，也如泉水般奪眶而出。
我們倆松了松手，站成了一排，我們沉默了一陣。終于按捺不住了，我便說：“芯子，沒事的，母校雖然很好，但新的校園，也會是一盞明亮的小橘燈啊！”唉，這便是口是心非吧，本來自己也不舍得，卻要裝，這種滋味，真是不好受！
我走了，離開了她，可她卻也跟了上來，對我說：“小潔，跟我來吧！”我一聽，便不由得使勁得點頭。原來她把我領到了我們的夢之園，這里以前是我們的秘密基地，它原本是一個光禿的小土地，可經過我們的栽種，有了許多的花兒、小草。因為這個，我們還把衣服弄得很臟，回去還挨批了一頓，可是盡管那樣，我們還是很開心！
突然，我聽見夢之園的一個角落里，有抽泣的聲音，走近一看原來是，菲菲。她并沒有發覺我們的存在，于是我便大喊道：“菲菲，我是凱蒂啊！別哭了！”她微微抬起頭，眼睫毛稍稍動了一下，可愛極了。臉蛋通紅，雖然擦干了淚水，但眼角還殘留著一絲淚珠。“嗯，我不哭了。”她沉默了一陣，終于開口說話了，“那我們以后還會再見面嗎？”“當然啦！”我和芯子異口同聲的說。哈！我們終于又像往常一樣笑了。
的確，在母校的點點滴滴令人留戀，而我們心靈這黑暗的一處又將會在新校園中再次點亮！
朱自清散文集閱讀心得篇二
六年前，當我第一次被母親牽著，來到這陌生的環境，面對陌生的同學、老師，我曾表現得十分恐懼，但當我明白這是一條必經之路時，便不再憂慮。在老師的帶領下，邁進了知識的大門。六年來，如煙的往事許多已經被我遺忘，但唯有兩件事至今仍令我記憶猶新。
那是在我上二年級發生的事了。期末時，老師在給我的評語上寫了：要下決心把字練好。我看到評語之后，既慚愧又心悅誠服，因為我在平時寫字時，追求速度而不追求質量。于是我便下決心，下次寫字時一定要一筆劃地寫，不能糊任務，但每當我書寫量過大時，便又出現以前那種情況，每當這時，我便想：連改一件極為簡單的錯誤都辦不到，那以后遇到更多的麻煩，將怎么應對呢？經過一學期的糾正，在第二學期的評語終于出現了，“字跡比以前工整多了”的評語。
我的小學時光并不是只有嘉獎，我也受到過懲罰、訓斥。記得有一次，在完成了應該完成的課堂作業后，我便耍起了小聰明：趁還有一些時間，把后面沒學過的課文的作業也做掉了一些。當這個行動被老師發現時，老師一改寬容的面容，對我說：“這次就算了，下次再讓我發現，就要罰站了。”我十分害怕，便立即打消了這個想法。
驀然回首，童年已一去不復返，展望未來，我們將在屬于自己的青春舞臺上綻放出璀璨的光彩！夢想的旗幟，在前面高高飄揚，指引我們，走向成熟，走向新的輝煌！
朱自清散文集閱讀心得篇三
我翻看著美篇里的圖片，一幕幕呈現在我眼前，這一切就像是昨天發生，這些事樁樁件件，都印在了我的心里。看著這張照片，我想起來了開學第一天與老師有關的第一件事，我進入新教室的門，拿出準備好的本子放在桌子上，同學們都還沒到齊，過了一會一位姓王的王老師跟我要了一張紙和一支筆，他在紙上認真的寫了起來，這只是一張草稿紙，但王老師依然十分認真的在寫，并沒有因為草稿紙而不認真，由此可見王老師的態度是多么認真負責。
我又翻了一會，這一張照片引發了我的深思，這是第一次的演講，我在臺上侃侃而談。記得在演講的前幾天，我在課下認真的搜集稿子，一遍一遍的嘗試只為了上臺時成功的演講。到了演講的時候了，我邁這沉重的步子走上講臺，剛開始我很緊張連一句話都說不出來，經過老師的鼓勵，我逐漸變得自信起來了，慢慢的不再怯場，隨著最后一句話：“我的演講結束了”臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的第一次演講成功了。
又看到一張圖片勾起了我的回憶，這是同學們拿著接力棒在賽場上奮力拼搏的景象，我在跑50×8時心里的活動我還記得，剛剛開始的時候，我奮力的向前沖，第四圈時，我雙腿開始慢慢發軟，是老師和同學們的加油聲給了我力量。第七圈時，我連加油聲都聽的模糊，第八圈時，那雙腿仿佛不是我的我怎么甩也甩不動，但我沒有放棄，最終我戰勝了自己，邁出了最后一步。
再見了 ，相互嫌棄的老同學。再見了， 來不及說出的謝謝。再見了， 不會再有的留堂作業。再見了，我留給你畢業冊的最后一頁。我相信 ，我們還會再見。我相信， 我會一直想念。我相信，。 我們都會很好。我相信， 我相信的一切， 變成火焰，照耀彼此的臉 ，茫茫人海相互看見。
博興縣實驗小學六年級?? 指導老師：王躍龍
朱自清散文集閱讀心得篇四
我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識。
他們每天晚睡早起。晚上，十點鐘了，他們仍然耐心地改作業，感覺不到自己困了；早上，天剛蒙蒙亮，老師們就起床了。
語文何老師教給了我們好多知識。我們的發表了，寫的字漂亮了，朗讀水平提高了他還教給了我們六六掃地法，這樣讓我們掃地的動作快了。預習六步法也是他教給我們的，使我們提前對課文有一些了解。
記得有一節英語課，我把英語書落在家里了。大家都在讀英語書，而我卻沒有，我著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在我這愁眉苦臉的時候，英語老師走了過來，問：張雪晴，你怎么沒有英語書？我結結巴巴地回答：我落在家里了。我的臉紅得像個大蘋果。出乎我所料的是，老師不但沒有生氣，反而親切地對我說：沒關系，我這兒有一本英語書，你拿去吧。說著，把她自己的英語書遞給了我。我感激得說不出話來。
還有一次，當時我才一年級，爸爸、媽媽來校看我，我真高興。爸爸、媽媽要走時，我傷心極了，拉住他們的手不放，而且大聲哭喊。陳老師知道了，連忙安慰我說：雪晴，不要哭，再過幾天你就會回家，見到爸爸、媽媽了。并且拿糖果給我吃。這時我才停止了哭聲。陳老師笑瞇瞇地說：這才是好孩子！又送給了我一個小鴨布娃娃。
我們的老師還有很多，他們也很好，我真感謝他們啊！
朱自清散文集閱讀心得篇五
我永遠忘不了母校的美景！剡山小學是一所美麗的學校。屋后山巒翠，門前一江水；走進學校，迎面并排著三棵香樟樹，清香撲鼻。走進小花園，這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽；仔細一看，黃楊樹、松樹、鐵樹、紫藤、竹子，樣樣都有，特別是一棵老桂花樹，立在中央；樹干很粗，三個人張開手臂還抱不住；樹枝交錯層疊著，樹葉非常茂盛，已經長了幾百年了！走出小花園，四周環視，綠色植物點綴著我們的剡山小學，賞心悅目。
想起我八歲的時候，爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手，走進剡山小學的大門。當時我們一顆顆幼稚的童心，對這新學校——剡山小學，充滿了好奇、神秘之感。我被分到二班，幾個星期，同學之間也很快認識了。想起二年級，我們入了少先隊，這是我們最興奮的時候，我們都帶上了紅領巾；想起幼稚我們趴在地上，剪刀石頭布，贏得各種紙牌；想起我們二班在運動會上團結努力，取得團隊第二名；又想起我們考試考砸了，個個低著頭，等待老師拍下手地板……在小學六年里，我們的二班，有歡喜，有悲傷。二班是和諧、團結的。我永遠忘不了我們的二班！
我們的知識從何而來？是老師們教導而來。在這小學六年，我忘不了老師們，他們一直在幕后默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠忘不了的，她教導我們，讓我們漸漸成長，懂得做人的道理；書法老師張老師我是忘不了的，沒有他，我就沒有一手好字，沒有一張張獲獎證書；數學老師趙老師也是我忘不了的，她打定了我數學的基礎，沒有她，我數學不會再考一百分；英語老師王老師我也忘不了，她總是一絲不茍地工作著，一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的，你們的諄諄教誨，讓我變得成熟，讓我變得聰明。老師啊，我將永遠記著你們！
啊，可愛的學校，可愛的剡山小學，養育我六年的母校！我現在站在門口，望著即將說再見的你；像我剛來到剡山小學，站在校門口，望著我未來的學校。我輕輕揮手，再見了！綠樹；再見了！鳥兒！再見了！同學；再見了！老師；你們等著吧！滴水之恩，涌泉相報，過個幾年，我一定會回來看望你們。再見了，母校，我永遠把你記在我心里深處。