每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我就是我我就是我篇一
;小林在一家報(bào)社當(dāng)業(yè)務(wù)員，他看準(zhǔn)了一個(gè)客戶，決定無論如何都要把他拿下來。每天早晨，他都到那家公司去推銷，可每次得到的回答都是——“不需要！”雖然人家表示拒絕，但小林毫不灰心喪氣，還是照去不誤。
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唉！老師淡淡地嘆了口氣，輕輕放下試卷。然后，他用沙啞的聲音說：這個(gè)考試不理想。所有人都沉默了。他還說：今天是我給你上的最后一課。什么，最后一課，這才讓我從自責(zé)中走了回來。明天還有其他老師參加，以后要好好學(xué)習(xí)！雖然聲音很小，但對(duì)我們所有人來說，聽起來都是晴天霹靂。幾十個(gè)目瞪口呆的目光轉(zhuǎn)向王老師，王老師痛苦地把臉轉(zhuǎn)向一邊。我們意識(shí)到這是真的。老師的房間里有一聲嗚咽。突然，班里有名的調(diào)皮男孩大聲嚷道：王先生，你不想去，是我的錯(cuò)，上課好玩，鬧，惹你生氣，你懲罰我！只要你不離開，無論如何都可以受到懲罰。他哭了起來。可見老師對(duì)我們的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。唉！老師這樣看著他，嘆了口氣，搖搖頭，示意他坐下。不，不是你的錯(cuò)，只是我的錯(cuò)。老師的聲音很低。這是我這20年來教學(xué)最痛苦的失敗。我深感慚愧。我辜負(fù)了父母的期望，辜負(fù)了學(xué)校的信任，沒能照顧好學(xué)生。我為你感到難過。說完老師低下頭。后來我們班組織了一次老師道歉會(huì)，老師終于留下來了。
老師如園丁，桃李滿天下；
老師就像紅色的蠟燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞勇敢；
老師像母親，美麗善良；
老師就像一本書，給了我們很多知識(shí)。
親愛的老師——教師節(jié)快樂。
今天是誰的節(jié)日？這是每個(gè)老師的節(jié)日。但在眾多的表彰會(huì)和滿天飛的聚光燈下，節(jié)日的基本含義似乎還停留在橫幅上，或者只是一個(gè)為少數(shù)民族教師獻(xiàn)出生命、犧牲健康、做出突出貢獻(xiàn)的節(jié)日。有這樣一群人：他們可能一輩子都沒有在核心期刊上發(fā)表過論文，卻愿意送走一群山里的學(xué)生；他們可能一輩子都沒能培養(yǎng)出北大清華的學(xué)生，但他們?cè)诹鲃?dòng)兒童學(xué)校里充滿了青春；他們可能會(huì)猶豫很久才買衣服，卻擠出微薄的工資去幫助貧困生；他們也可能會(huì)對(duì)環(huán)境和待遇有一點(diǎn)抱怨，對(duì)應(yīng)試教育有過“憤怒”，但他們依然與中國(guó)教育同生共死。他們也是最可愛的人！
我就是我我就是我篇三
主題——人在接觸大自然中，會(huì)有許多第一次心的狂跳。
大自然是我的第一任老師。它不但陶冶了我的情操，而且豐富了我的生活，拓展了我的課外知識(shí)。
又不知過了多少天，媽媽推開窗戶，對(duì)我說：“你看太陽公公要下山了?！蔽页巴馔?，被這美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五顏六色的顏料浣凈了，這顏色無順序地隨著云朵移動(dòng)著，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)而銀灰，時(shí)而魚肚白，倏忽間又轉(zhuǎn)成燦爛的金黃色，好像一幅連技術(shù)再好的畫家也畫不出的水彩畫。
我看那晚霞像一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，各種各樣的動(dòng)物無奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各樣的船在大海中航行；他還像連綿起伏的山峰。這時(shí)一陣風(fēng)刮過，那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構(gòu)成了西邊奇景，使我不禁拍手叫好。從此我領(lǐng)悟到：人要無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
記得那年冬天，我打開窗戶，一股冷氣撲面而來。我問媽媽那些白色的、從天空飄下來的是什么？媽媽回答：“那是雪花?！蓖郏『每蓯鄣难┗ò。⌒∶琢４蟮难┗ㄔ诳罩新朴频仫h舞著，像一個(gè)個(gè)白衣小精靈從天而降，又像有個(gè)人在天上拿著砂糖往下撒，不一會(huì)兒，地上就發(fā)白了。
我迫不及待推開家門，一個(gè)粉妝玉砌的世界出現(xiàn)在我眼前。院子里的兩顆松樹，在寒風(fēng)的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點(diǎn)舍不得踩上去。我昂起頭，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，太陽公公不見了，我問瘋婆婆：“太陽公公為什么不見了呀？”“因?yàn)榘籽┡醭鰜砹?，太陽公公不喜歡見到白雪女王，所以躲起來了?！憋L(fēng)婆婆和藹地對(duì)我說。我伸手想捧起那白衣小精靈，可我發(fā)現(xiàn)，那白衣小精靈一到我手里就消失不見了，風(fēng)婆婆告訴我雪花一到手里就會(huì)化，所以雪花不能摸只能看。從此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就會(huì)不見。
??！難道大自然不是我的第一任自然老師嗎？
我就是我我就是我篇四
爸爸是一艘船，媽媽是一張帆，載著我這個(gè)乘客迎風(fēng)破浪，我永遠(yuǎn)也不用擔(dān)心，風(fēng)風(fēng)雨雨都有爸爸媽媽承擔(dān)，他們把我當(dāng)寶貝一樣地保護(hù)著、關(guān)愛著。
然而，我卻是不安于幸福的生活，總是找各種各樣的借口想要從他們手里掙脫。當(dāng)在茫茫的大海里漫無邊際地漂泊，直到精疲力盡后，才想到船上的美味佳肴，舒適的大床，后悔當(dāng)初為何好不猶豫地跳下了船。一次次他們把我拉起，媽媽都是微笑著。好美！就像夜里海霧蒙朧的月光。
我的一切過失都在媽媽的微笑里溶化，溶化后還留給我一泓清泉。我愿永遠(yuǎn)做他們張不大的.寶貝。
風(fēng)
喜歡風(fēng)的瀟灑，在田野樹林里穿梭，吟唱自然的歌；在草原上打滾，追逐奔馳的駿馬；在云朵上嬉笑，跟著盤旋的雄鷹。
有時(shí)候我想我就是風(fēng)，是流浪的風(fēng)，落魄的風(fēng)，無助的風(fēng)。
也許在三個(gè)月前，要不再早一點(diǎn)，我就開始流浪了。這是我離家最久的一次了，三個(gè)月沒看見媽媽的微笑，三個(gè)月沒有看見爸爸的白發(fā)。我像風(fēng)一樣瘋狂著、呼嘯著，東闖西蕩，卻沒有人看見，沒有人理解，因?yàn)槲夷俏ㄒ坏闹粢雅c我天涯相隔。那天，他悄悄地就走了，只留下一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。他不想讓我傷心難過，卻不知我變得更加惆悵迷茫。與風(fēng)相伴的時(shí)候我像只快樂的小鳥，追逐打鬧，沒有風(fēng)的時(shí)候我就成了一片沉默的枯葉，靜靜地衰敗、凋零。
海
海是廣闊、澎湃的它有著母愛般的寬容，能包納一切，只把感傷留給自己，變成洶涌、迷茫的波濤。
冬天的大海
心情隨風(fēng)輕擺
每一顆小石塊
都可以讓我澎湃
——黃磊《我想我是?！?/p>
有朋友說我就像海。有海納百川的氣魄，對(duì)同學(xué)、朋友總有很多的寬容。可是，又常常為一點(diǎn)點(diǎn)的心靈觸動(dòng)而苦惱、神傷，或是欣喜若狂。我的心情就像海浪，沉沉浮浮，沒有定數(shù)。時(shí)而像一面鏡子，平靜、安寧得只聽得見心跳，時(shí)而像一頭兇猛的獅子在怒吼，狂嘯。
我就是我我就是我篇五
他考起全市最好的中學(xué)了，這是全村的驕傲。
那個(gè)孩子不久就成了學(xué)校的風(fēng)云人物，因?yàn)樗乖谶@里所有的人都變的孝敬——在這個(gè)滿載希望的學(xué)校學(xué)了1個(gè)多月后，甲型h1n1流感開始威脅著人們的生命。學(xué)校為了防止流感在校內(nèi)傳播，禁止家長(zhǎng)進(jìn)校。那幾天天變冷了，孩子的父親從鄉(xiāng)下拿了一床被子，騎著自行車，來看他的娃兒。他把車子停在校門口，他怕被子被人偷去，于是就抱著被子進(jìn)校。可能是他不識(shí)字，也可能是太急，想快點(diǎn)看到自己的孩子，沒看到門口的禁止令。
他在80多個(gè)教室外尋找他的孩子，終于找到了他的心頭肉，他大嚷著：“娃啊，娃，爹給你送被子了。”這時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)來了，攔著這個(gè)露著腳的農(nóng)民，“你怎么進(jìn)來的'，孩子們?cè)谏险n，別吵！”“我找我的娃”“你知不知道，家長(zhǎng)進(jìn)校，要扣孩子的遵紀(jì)分10分。扣了10分就要停學(xué)1個(gè)月的”他怔住了，過了一會(huì)兒，忙說：“我不找誰，不找誰。”然后躲著跑了。
領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)這個(gè)班，全班都靜了，男孩的心在跳著，“別承認(rèn)”鄰桌的女生對(duì)他說“反正他們又不知道”男孩很猶豫，自己好不容易上了這所學(xué)校，學(xué)習(xí)那么緊張，停學(xué)就相當(dāng)于退學(xué)，那自己的前途不就！
“是我的爸爸”全班更靜了，隨后又沸騰了起來?！芭尽鳖I(lǐng)導(dǎo)用教鞭長(zhǎng)在講臺(tái)上敲了一下，班上又靜了“你？”領(lǐng)導(dǎo)顯然很驚訝，他起初進(jìn)來問，是因?yàn)楸砻孀鰳幼樱氡犚恢谎?，閉一只眼過去，可現(xiàn)在?！袄蠋?，如果有人連自己的爸爸也不敢人，那么他讀書還有什么用。”全班的同學(xué)低下了頭，領(lǐng)導(dǎo)也是。
三年后，這里大部分的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)高中當(dāng)然那個(gè)孩子也一樣。
我就是我我就是我篇六
銀杏葉落，恍惚間仿佛又看到了你在銀杏樹下的身影。
銀杏初吐芽。
你是我的一本書，品讀你，是飽含深情與期望的熏陶。
銀杏開滿天。
那是一次家宴，大家都興致勃勃地吃菜聊天，我不經(jīng)意間說出了臟話，你拿起筷子猛地打在我嘴上。
當(dāng)時(shí)不明白，如今已是醒悟。罵人、說臟話并不是一個(gè)好人該做的事。你，在教我做人，而這個(gè)習(xí)慣也的確給了我很大的幫助。
你是我的一本書，翻閱你，是含辛茹苦的教誨。
銀杏葉飛舞。
當(dāng)下，我已升入初中，你仍遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，卻時(shí)不時(shí)地打電話過來詢問我的生活情況以及學(xué)習(xí)生活。知道我希望你陪伴的心意，你便學(xué)習(xí)了另一個(gè)完全陌生的職業(yè)。
你是我的一本書，走近你，是無盡的守候與關(guān)懷。
父親，你是我的一本書，陪伴我人生的海，指引我前進(jìn)的路，就如銀杏那般的滄桑與和藹。
你是我的一本書，品讀你，讓我受益匪淺。
我就是我我就是我篇七
我傷心時(shí)，你安慰我，我孤獨(dú)時(shí)，你陪伴我，你是我最好的朋友，你在我心中。
五年前，你是父母送給我的生日禮物。當(dāng)我看到你的第一眼時(shí)，我就覺得你跟我心靈相通了，從那以后你就跟我形影不離了。
你經(jīng)常跟我一起瘋鬧，一起跑，我早已把你當(dāng)成了我的弟弟，只是你不會(huì)說話而已。記得那時(shí)，我最喜歡的游戲是捉迷藏。但是因?yàn)槟愕牡絹?，每次，我都是第一個(gè)被捉到。因?yàn)槲也氐侥?，你就跟到哪。有一次，我終于甩開了你，找到了一個(gè)非常隱蔽的地方躲著。我還警惕的看了一下四周，看到你沒有跟來，我高興極了，以為這下我可以藏得很久。沒想到，我又是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的人，原來，又是你帶的路。
我生氣地把你臭罵一頓，沒想到你像犯了錯(cuò)誤的小孩子一樣，低著頭，瞇著眼，嗯嗯的低聲叫著，看見你那可憐的模樣兒，我就忍住訓(xùn)罵你。
可是在去年，你身染惡疾，不能吃，不能睡，看到日漸消瘦的你，我真是無能為力，只能看著你默默的流淚。直到最后你離去的那一刻，我頓時(shí)覺得我要崩潰了。你離開之后，我哭了一整天。從你走后，我就再也沒玩過捉迷藏，沒有了你，捉迷藏也少了樂趣。
樂樂，你是我最好的寵物，是我最好的朋友，你是世界上唯一讓我當(dāng)成朋友的一條狗。你，在我心中。
我就是我我就是我篇八
我就是我，獨(dú)一無二的我你是我的光，指引我前進(jìn)的方向。
你是我的光，指引我前進(jìn)的方向。
你是我的光，照亮我身邊的黑暗。
你是我的光，溫暖我受傷的心靈。
……
哦，媽媽，你是我的光。
還記得，那個(gè)寒冷的深夜，你抱著遭遇朋友背叛、大哭不已的我，你在我耳邊輕唱歌謠，我便在你溫暖的懷抱中，沉沉睡去。
還記得，那個(gè)大雪滿天的清晨，我一路從外面跑來，向你訴說著我失敗的選擇。“塞翁失馬，焉知非福？”你的安慰，總能讓我變得心平氣和。
還記得，那個(gè)驕陽似火的夏日，我考了第一名卻被質(zhì)疑，你帶我到公園的一角，那里盛開著美麗的花兒，還有一株枯樹，花兒總是被人欣賞，而枯樹上則被人刻滿了文字。那時(shí)，我漸漸明了了，不再去在意別人的目光，只做最好的自己。
……
哦，媽媽，你，就是我的光。
人生最明亮的一束光，往往就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。
你是我的光，指引我前進(jìn)的方向，照亮我身邊的黑暗，溫暖我受傷的心靈。
哦，你是我的光。