每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
足球比賽初中足球比賽初中篇一
加油！加油！我們正看著有趣的足球賽，讓我給你們講一講吧！
我們看了一天的足球賽，上午我們班的凳子在4號樓，就是在我們的教室的大樓前面坐著，我心里一時激動，一時開心，一時跳了起來，一時……我有非常說不完的話。
比賽開始了，我根本沒有認真聽誰和誰打比賽，我只是為了我方喊了五班加油！五班必勝！黃老師雙手放在腰兒又旁邊，左邊的腿邁前了一步，右邊的腿放在了后面支撐喊著五班加油！五班必勝！
天氣好像在看我們比賽呢！天氣預報的天氣全部上來了，一會兒晴，一會兒陰，一會兒下雨，上午我們看的最后一場比賽是合我們班還有其他班比賽的。但是比著比著天空突然下起了大雨，所以比賽暫停了一下，大雨下了幾分鐘漸漸的變小了，又過了幾分鐘小雨變晴天了，真的有一些古怪呀！
今天這一場比賽中，我收獲了不少知識，就等于上了一節課了，我收獲了：我們是一個團隊必須要團結，不能一個人只顧打自己的，這一個人也會影響到一個團隊的精神。
足球比賽初中足球比賽初中篇二
今天天氣格外晴朗，放學鈴聲一響，一群足球迷就三五成群地來到一片空曠的地方，開始了足球比賽。
他們把書包給脫下來，當球門用。足球迷們分成兩隊，藍隊隊長球技十分精湛?？矗麕е颍B過三人，好像球就粘在他腳上似的，就算手去搶也搶不到。路過的一些小弟弟小妹妹都被吸引住了，連一個大叔叔都過來觀看這場足球賽。藍隊長一腳射門，不過是射到紅隊小手員們的膝蓋上，把小守門員的膝蓋給磕破了。不過選手員們還十分堅強的，綁了一個繃帶后又上場了。
藍隊長可咽不下這口氣，又帶球過人，來到禁區前面，抬腳猛射。“耶——”觀眾臺上傳來一陣歡呼聲，原來是小手門員把一部分注意力轉到了膝蓋上的傷去了，一不留神，球進了球門。
這次小守門員就全神貫注了，雙腿張開彎曲，手撐在雙膝上，身子向前傾，兩只眼睛死死的盯著足球，這才是個守門員因該有的樣子嘛。
藍隊隊長又一次接下了球。正帶著球向禁區沖來，觀眾們專心致志的看著，臉上都是擔憂，都在為紅隊擔心了，擔心球又一次破門。連那個大叔叔，都在為紅隊但心。
藍隊隊長又來到禁區前面，又抬腳猛射，球飛快的向球門射來，像一陣風一樣。小手門員一下子跳起來?！耙庇^眾臺上又傳來一陣歡呼聲，潮，小守門員把球接住了，他把球接住了！
小守門員把球用力一拋，拋給了紅隊隊長。紅隊隊長趁團隊隊長沒有回防過來，打破了藍隊的球門，足球比賽以1：1結束了。
足球比賽初中足球比賽初中篇三
“魅力足球健康快樂”
響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，順應足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示并發展才能的舞臺；形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。
4月——6月
1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行
2、班級足球墻壁文化建設：4月6日——5月12日
4、班際足球聯賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。
6、校園足球攝影大賽：5月上旬
7、校園足球班級隊歌隊徽設計大賽：4月——5月
9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。
1、各年級聯賽冠軍亞軍季軍分別頒發獎杯一座。5——8名頒發獎狀。
2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽前八名學生頒發榮譽證書。集體獎頒發前八名。
2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。
3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎者將頒給獎狀及一份精美小禮品。
1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓練。
2、顛球比賽和班際足球聯賽活動具體方案將另行通知。
足球比賽初中足球比賽初中篇四
“?。『猛囱剑 蔽掖蠛傲艘宦暎瓉硎俏业氖种副伙w馳而來的足球搓到了。
足球場上，我當守門員，作為我隊的最后一道防線，我暗暗地對自己說：“我一定要守好門?！蓖蝗唬疤袅耍 薄案傻闷?！”“nice！”的喊聲傳到了我的耳朵里。耶！我們進球了，我高興得跳到了太空里。
不能馬虎，球賽繼續進行。對方開始發球了。
對方前鋒做好了準備，慢慢地向后退了幾步，然后馬上向前一跑，前鋒的腳似乎鉚足了全身的勁兒，一個大腳就向著我，想著我的球門起來。我緊張極了，汗水深深浸濕了整件衣服，我的眼睛死死地盯著球，不敢有一絲疏忽，就是它，一個黑白相間的足球，正在以一個優美有力的弧線向我飛來。
來吧，我等著。我看準了時機，雙腳發力，膝蓋微蹲，充滿彈性——跳。棒！我的雙手緊緊接住了具有流星般速度的足球，瞬間抱在懷里，然后完美落地！不錯，我接到球了。
回來防守的隊員們高興得迅速跑來我的身邊，跟我擊了一掌，說：“不錯??！”“呦！真有你的！”隊員們對我的夸贊讓我心里美滋滋的，比賽還沒有結束，我一定要好好守門，不能辜負了隊員們對我的期望。
然而，處于快樂巔峰的我，想都沒想過，悲劇的一刻即將到來。
我又開始發球了，我左手向上一提，右手托著球，像螃蟹一樣橫著跑了兩步，右手一個爆發力使出，足球就往對方的球門飛去了。對方也不是好惹的，一位對方球員居然截住了球，以最快速度竭盡全力向我這邊踢來。這反應，絕對可以稱得上光速了。我一看到球，球感馬上傳遞到雙腿，我用盡全力，張大手臂，凌空起跳，就在我自信滿滿地認為我又有十足把握可以攔住球的那一刻，球居然直沖沖重重地撞到了我那可憐的小手指上。雖說球碰到了我的手指，偏移了路線，落到了球門旁的空地上，但是——“啊，好痛呀~”我忍不住大叫了一聲，小手指第一個關節那撕裂般的痛感像電流一樣，直搗我的心臟。我受不了了，趕緊用我的左手使勁握緊我的小手指，痛得我在地上滾來滾去。我的天啊，太痛了，我都懷疑我還能不能堅持比賽了。
唉，果然啊，人在太高興得時候，總會發生點什么。
這次足球賽，我攔截了兩個可圈可點的好球，這讓我心里無比喜悅。可是啊，以后要學乖了，快樂降臨的時候，不要瑟，時刻警惕著，悲劇之神很可能也會跟你撞個滿懷。
足球比賽初中足球比賽初中篇五
今天天氣讓人捉摸不透一會兒晴、一會兒陰、一會兒下雨、一會兒出太陽，但是我們就要在這種鬼天氣下打足球聯賽！
只見早讀讀著一半黃老師氣喘吁吁的跑過來說“快！排隊。”我們急匆匆的排好隊，下去開朝會，開完朝會，老師叫我們上教室搬椅子下來，還要帶到水杯，當時我就懷疑是要干什么，沒想到是看足球聯賽呀！
時間來到第二場比賽，是我們五班跟三班踢足球，一開始三班給我們班下馬威，我們班也不肯示弱，很快就追上了他們班，黃煜晨、徐越、余元燦，因為他們都是足球隊的，學的戰術、方法、動作、都是一樣的，在足球場上他們都沒商量，也踢得很好，好像他們提前商量好了戰術，沒想到啊！原來，他們在足球場上給對方一個眼神對方馬上懂了，都不用商量，最后，我們班用8比1的優秀成績取得了這場的冠軍！
看完了上午的幾場比賽，到了中午我們把影子搬回了教室，把杯子拿回了教室，過了十幾分鐘，該吃飯了，吃完飯，過了半個小時，我們排去睡覺了！大家都睡著了！為了下午的比賽！
時間一眨眼就過去了！來到下午的第三場比賽是我們五班跟四班踢足球！一開始優勢是在我們這邊，后來有點不好了！再踢到時候黃煜晨傳球給徐越，徐越又傳球又傳給余元燦，把對方搞得人都暈了，在傳余元燦的時候，余元燦直接一踢進球了！后來，我們班的還在那里拉球，一會兒拉前，一會兒拉后，一會兒踢左，一會兒踢右，有時候還站在原地踩著球，對方急眼了，直接把球搶過來，一踢，想擋都擋不住，后來對方好像看破了我們的戰術，一直加分，到了最后，我們以1比2的成績輸了這場比賽！輸了比賽有很多人都哭了！
場比賽告訴我們，輸不重要，你在輸的同時你也成長了很多！
足球比賽初中足球比賽初中篇六
記得有一次星期三踢球，隊長嚴肅地選好了人，等待對方的發球，所有人的目光全都聚集在了一起，死死盯著對方隊長抬起的腳，全場都像木頭人一樣，誰都沒吱一聲，動一下，直到隊長將球踢到了側方，剛才還是木頭人，一下子變成了一群饑餓的狼一樣似的一撲而上。
踢了不一會兒，對方開始向我方球門猛烈進攻，對方一名隊員已經撲到門口了，一腳將球踢向門口，守門員一下子將球撲出，守門員倒在地上，還沒站起，球混到了我方后衛王一安腳下，當時是空門，我們怕對方再沖上來踢進門里，急忙喊：“傳，快傳呀！”王一安急急忙忙看都沒看一眼就踢了一腳，沒想到直接踢到自家門里，對方看到，大聲喊到：“烏龍！”便全部倒在草坪上捧腹直笑，有的都打起了滾，我們則站著一動不動，盯著王一安，簡直就像xxx時中國人民怒斥日本士兵一樣。隊長肖旭東最先走到王一安前，臉繃的通紅，拳頭攥的緊緊的，一手抓住王一安的衣服，大聲喊：“傳，傳傳，你傳哪兒傳呀！”看這表情，動作，分明就是想把王一安怒斥一頓，但是后來只是嘆了一口氣。
踢了好長時間，我們越戰越勇，連進六球，把手拍麻了，本想改為防守，可對方守門員馬琪翔看到踢成了“兒童節”，氣得大跳大叫：“你們再進一球，我就不信馬。”這一句話，又激發了我們的情緒，發誓這次馬琪翔必須不姓馬！
又踢了一會兒，體育老師直接加入敵方，我們毫不示弱，主動上去搶球，結果沒有成功，突然，老師大喊一聲，“手球”！對面高興地跳了起來，這枚點球由老師踢，我們隊都倒吸了一口涼氣，守門員更是瑟瑟發抖，生怕把自己踢成殘廢了，所有的人想法都是一樣―肯定進，老師剛走一步，對方高鈺卓直接沖上去把那枚點球踢了，結果射偏了，我們又一次歡呼。下課鈴響了，我們隊滿臉掛笑，給別人講述自己怎么進球的。對方馬琪祥還好，起碼沒改姓。
這真是一場動人心弦的足球賽，讓我每次都能放松身心，開懷大笑，還懂得隊友之間要互相配合，不能責怪彼此，這樣才能走向成功！
足球比賽初中足球比賽初中篇七
誰說女子不如男，星期五下午，六(2)班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節課，有一場重頭戲，就是我們班與六(5)班的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續上場，人全部到齊了，我發現六(5)班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一群，五一群，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場怎么打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向對方球門時，對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑!射門!球進了!球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六(2)班是強的，我在想離比賽結束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行著，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結束，兩隊不得不面臨點球大戰。
點球大戰，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可說是我們班的救世主，連續撲出有威脅射門。正因為我們班頑強不屈的精神，才贏得比賽。
足球比賽初中足球比賽初中篇八
經校委會研究，我校擬組建學生男子足球隊、女子籃球隊，特在七、八年級學生選拔優秀隊員，望各班主任組織學生踴躍報名。
豐富同學們的興趣業余生活，提高學生的綜合素質，增強團體合作意識、學生的凝聚力，提升學校文明形象、影響力。
1、隊員必須有良好的道德品質、心理素質和身體素質。無不適宜參加體育鍛煉的任何疾病。
2．隊員必須遵守學校的各項規章制度，服從體育教師的分配和安排，嚴格按照訓練時間參加訓練。
體育組，從即日起到下周一晚飯止。各班報名人數不得分別超過男6人，女4人。
各班在報名選拔的基礎上，學校于下周二下午三、四節統一公開、公正、公平選拔，根據成績和位置需要最后確定人選。
選拔賽項目：男——100米、1500米、射門三項。
女——100米、對抗賽。
組隊訓練大約至4月底，每日訓練時間早5:30——6:30，上午大課間，下午課外活動。
1、選拔賽根據班級被選拔隊員數納入班級活動考核。
2、入選隊員每人頒發榮譽證書一張。
3、根據班級入選隊員人數，期末考核總分每人加0.5分。
不盡事宜，由體育組教師負責解釋。
足球比賽初中足球比賽初中篇九
一年一度的秋季運動會開始了，運動員們個個都斗志昂揚，蓄勢待發。
足球比賽即將開始，足球場邊已經被小觀眾們圍了個水泄不通，裁判員們，計時員已經做好了準備，全場鴉雀無聲，每個人都在等待著比賽的來臨。
隨著裁判員吹響“嗚——”的哨聲，比賽隨之而來。
隨著裁判的一聲哨響，比賽以我們班的勝利結束了，這次精彩的比賽簡直令我久久不能忘懷。
足球比賽初中足球比賽初中篇十
今天下午第二課后，陽光暖暖的，風兒輕輕的。五年級2班和我們六年級2班的足球隊要舉行一場足球比賽。
比賽還沒開始，場地邊上就圍滿了觀戰的同學。
在同學們的加油助威聲中，我們六年級2班的足球隊員跟著班主任何老師走上場地，五年級二班的班主任王老師也帶著足球隊員走上了場地，比賽就開始了。
剛剛一開場，五年級2班的王良峰便來了一個傳中，五年級2班的班主任王老師一腳勁射，球與我隊的球門“擦身而過”。
場上頓時響起了熱烈掌聲和呼喊聲。我的心先是懸了起來，接著松了一口氣，心想，一旦球進了，我們就糗大了。
于是我收起了我隊必勝的心理（因為我以為我們比他們高一級），開始謹慎小心地對待對手。
過了一會兒，五年級2班的石佳祥接到他的隊友石信亮的傳球，一個小轉身溜過了我隊的梁鵬，來到我面前。我一個小低鏟，他一跳躲了。
我不甘心，又來了一個小角度“橫掃千軍”，把球“撈到了”我的腳下。接著我“開大腳”把球送到了位于前場的隊友魏志文那里。
真是個好機會！我們班的啦啦隊大聲為魏志文加油，可惜，魏志文沒踢進。于是我們班的啦啦隊氣得直跺腳，而五年級2班的啦啦隊們大聲歡呼。
比賽在繼續。就在五年級2班的梁澤棟傳球時，我的隊友鞠俊亭將球截住，然而，不幸的是出了中場的球又被傳到了五年級2班王老師的腳下。王老師又是一個大力抽射，球似閃電，穿過了鞠俊亭褲襠，從馬國慶的右腳邊……飛入大門中！5。2的同學歡呼雀躍，擁抱一團，我們班的啦啦隊急得直跺腳。
我們一個個漲紅著臉，誓要追回比分。隊友馬國慶開大腳，隊友梁xxx將球帶入五年級二班的禁區。不料五年級2班的石信亮將球鏟出禁區。徐昌龍見勢不妙往前跑位，于是，球被鏟到了我班徐昌龍的腳下了。這時五年級2班的梁澤棟飛身一擋，將球鏟到了中場，被五年級2班的王老師一擋，球就到了五年級2班王良峰的腳下，王良峰來了一個倒地鏟，球再次飛入我方大門里。他們幫的拉拉隊高興得跳了起來。我們班的拉拉隊像蔫了的花，連句加油話也不說了。
2：0，這下可不太妙了啊！我這樣想。這時何老師給我們鼓勁，我們互相鼓勵著，決心贏回來。我們跑動積極，拼搶兇狠?；侍觳回撚行娜?，終于，隊友梁xxx殺入禁區，一腳打門，球順勢向五年級2班大門飛去！五年級2班門將石信亮用手輕輕一撲，球沒進，卻落在我班班主任何老師的腳下。
何老師來了一個凌空抽射，球直入五年級2班大門，將比賽得大比分改為2：1。我們歡呼雀躍，拍手慶賀。
可就在六年級2班高興的時候，比賽結束的時間到了。就這樣五年級2班以2：1贏了我們六年級2班。
我們都不服，相信下一場會贏回來。