學習可以讓我們變得更加有價值，為社會做出更大的貢獻。接下來是一些學習的好習慣和規劃建議，希望對大家有所啟示。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇一
別看小學生的年紀不大，但是他們的已經能夠把自己在生活中所接觸到的事物準確的寫到作文中。
上小學之后，學生肯定要接觸寫作的，這也是為了以后中考和高考做準備。
語文作為母語學科，學生學習起來難度并不大，最能難住學生的就是寫作文了。
而小學生學習是需要鼓勵和肯定的，老師為了培養學生對寫作的興趣，在出作文題的時候會先讓學生寫，這樣也更簡單一些。
小學生純真可愛，也藏不住話，想到什么就寫在作文中，一位小學生吐槽自己的爸媽，簡直讓人哭笑不得。
小學生寫道：
看電視眼睛會瞎，玩手機眼睛會瞎，看書不會瞎。
雖然是小學生寫得作文，但是大學生看后都能引起強烈共鳴，
老師看后忍俊不禁，不得不說，最后大方的給出滿分。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇二
入春才七日，離家已二年。
人歸落雁后，思發在花前。
2、九日龍山飲。
唐代：李白。
九日龍山飲，黃花笑逐臣。
醉看風落帽，舞愛月留人。
3、十五夜望月。
唐代：王建。
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?
4、乞巧。
唐代：林杰。
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
5、浣溪沙·端午。
宋代：蘇軾。
輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭。流香漲膩滿晴川。
彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。
6、蘇堤清明即事。
宋代：吳惟信。
梨花風起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
7、醉太平·寒食。
元代：王元鼎。
聲聲啼乳鴉，生叫破韶華。
夜深微雨潤堤沙，香風萬家。
畫樓洗凈鴛鴦瓦，彩繩半濕秋千架。
覺來紅日上窗紗，聽街頭賣杏花。
8、女冠子·元夕。
宋代：蔣捷。
蕙花香也。雪晴池館如畫。春風飛到，寶釵樓上，一片笙簫，琉璃光射。而今燈漫掛。不是暗塵明月，那時元夜。況年來、心懶意怯，羞與蛾兒爭耍。
江城人悄初更打。問繁華誰解，再向天公借。剔殘紅灺。但夢里隱隱，鈿車羅帕。吳箋銀粉砑。待把舊家風景，寫成閑話。笑綠鬟鄰女，倚窗猶唱，夕陽西下。
9、已酉端午。
元代：貝瓊。
風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。
海榴花發應相笑，無酒淵明亦獨醒。
10、七夕。
唐代：羅隱。
絡角星河菡萏天，一家歡笑設紅筵。
應傾謝女珠璣篋，盡寫檀郎錦繡篇。
香帳簇成排窈窕，金針穿罷拜嬋娟。
銅壺漏報天將曉，惆悵佳期又一年。
11、南鄉子·端午。
宋代：李之儀。
小雨濕黃昏。重午佳辰獨掩門。巢燕引雛渾去盡，銷魂。空向梁間覓宿痕。
客舍宛如村。好事無人載一樽。唯有鶯聲知此恨，殷勤。恰似當時枕上聞。
12、中秋月。
宋代：晏殊。
十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。
未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。
13、閶門即事。
唐代：張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬頃田。
試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
14、辛未七夕。
唐代：李商隱。
恐是仙家好別離，故教迢遞作佳期。
由來碧落銀河畔，可要金風玉露時。
清漏漸移相望久，微云未接過來遲。
豈能無意酬烏鵲，惟與蜘蛛乞巧絲。
15、清明夜。
唐代：白居易。
好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。
獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花。
16、九日置酒。
宋代：宋祁。
秋晚佳晨重物華，高臺復帳駐鳴笳。
遨歡任落風前帽，促飲爭吹酒上花。
溪態澄明初雨畢，日痕清淡不成霞。
白頭太守真愚甚，滿插茱萸望辟邪。
17、上元竹枝詞。
清代：符曾。
桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。
見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。
18、賀新郎·端午。
宋代：劉克莊。
深院榴花吐。畫簾開、束衣紈扇，午風清暑。兒女紛紛夸結束，新樣釵符艾虎。早已有、游人觀渡。老大逢場慵作戲，任陌頭、年少爭旗鼓。溪雨急，浪花舞。
靈均標致高如許。憶生平、既紉蘭佩，更懷椒醑。誰信騷魂千載后，波底垂涎角黍。又說是、蛟饞龍怒。把似而今醒到了，料當年、醉死差無苦。聊一笑，吊千古。
19、八月十五夜月。
唐代：杜甫。
滿月飛明鏡，歸心折大刀。
轉蓬行地遠，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林棲見羽毛。
此時瞻白兔，直欲數秋毫。
20、清明日園林寄友人。
唐代：賈島。
今日清明節，園林勝事偏。
晴風吹柳絮，新火起廚煙。
杜草開三徑，文章憶二賢。
幾時能命駕，對酒落花前。
21、木蘭花·乙卯吳興寒食。
宋代：張先。
龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。
行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數楊花過無影。
22、水調歌頭·徐州中秋。
宋代：蘇轍。
離別一何久，七度過中秋。去年東武今夕，明月不勝愁。豈意彭城山下，同泛清河古汴，船上載涼州。鼓吹助清賞，鴻雁起汀洲。
坐中客，翠羽帔，紫綺裘。素娥無賴，西去曾不為人留。今夜清尊對客，明夜孤帆水驛，依舊照離憂。但恐同王粲，相對永登樓。
23、郊行即事。
宋代：程顥。
芳原綠野恣行時，春入遙山碧四圍。
興逐亂紅穿柳巷，困臨流水坐苔磯。
莫辭盞酒十分勸，只恐風花一片飛。
況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。
24、九日寄岑參。
唐代：杜甫。
出門復入門，兩腳但如舊。
所向泥活活，思君令人瘦。
沉吟坐西軒，飲食錯昏晝。
寸步曲江頭，難為一相就。
吁嗟呼蒼生，稼穡不可救。
安得誅云師，疇能補天漏。
大明韜日月，曠野號禽獸。
君子強逶迤，小人困馳驟。
維南有崇山，恐與川浸溜。
是節東籬菊，紛披為誰秀。
岑生多新詩，性亦嗜醇酎。
采采黃金花，何由滿衣袖。
25、寒食上冢。
宋代：楊萬里。
逕直夫何細!橋危可免扶?
遠山楓外淡，破屋麥邊孤。
宿草春風又，新阡去歲無。
梨花自寒食，進節只愁余。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇三
老師們，同學們：
大家早上好!
我今天國旗下演講的題目是：話端午。
農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關于端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。后來，秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。
最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇四
1、會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)。
2、國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、山光悅鳥性，潭影空人心。(常健《題破山寺后禪院》)。
4、采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)。
5、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌武判官歸京》)。
1、所謂伊人，在水一方。(《詩經·蒹葭》)。
2、水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄海》)。
3、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)。
4、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙·秋思》)。
5、誰道人生無再少?門前流水尚能西!(蘇軾《浣溪沙》)。
6、仍憐故鄉水，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)。
1、日出東南隅，照我秦氏樓。(《漢樂府·陌上桑》)。
2、大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)。
3、清晨入古寺，初日照高林。(常建《題破山寺后禪院》)。
4、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)。
5、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)。
6、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)。
1、夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)。
2、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)。
3、夜來南風起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)。
4、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)。
5、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
6、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)。
1、待到重陽日，還來就菊花。(孟浩然《過故人莊》)。
2、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)。
3、感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)。
4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄(白居易錢塘湖春行》)。
5、楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷至龍標遙有此寄》)。
6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。(李清照《如夢令》)。
7、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)。
1、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
2、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)。
3、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參)。
4、云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)。
1、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。(李白《靜夜思》)。
2、明月幾時有?把酒問青天。(蘇軾《水調歌頭》)。
3、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
4、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)。
5、無言獨上西樓，月如鉤。(李煜《相見歡》)。
1、夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)。
2、好雨知時節，當春乃發生。(杜甫《春夜喜雨》)。
3、松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。(蘇軾《浣溪沙》)。
4、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)。
5、七八個星天外，兩三點雨山前。(辛棄疾《西江月》)。
1、天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見年羊。(敕勒歌)。
2、國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)。
4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行》)。
5、道狹草木長，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居》)。
6、茅檐低小，溪上青青草。(辛棄疾《村居》)。
1、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》。
2、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。(志南《絕句》)。
3、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新(王維送元二使安西》)。
4、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)。
1、月下飛天鏡，云生結海樓。(李白《渡荊門送別》)。
2、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。(朱熹《觀書有感》)。
3、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
4、俄傾風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)。
5、薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。(李清照《醉花陰》)。
1、八月湖水平，涵虛混太清。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)。
2、畢竟西湖六月中，風光不與四時同。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)。
3、最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤(白居易錢塘湖春行》)。
4、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)。
1、東臨碣石，以觀滄海。(曹操《觀滄海》)。
2、海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)。
3、海內存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少逋之任蜀州》)。
4、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登顴雀樓》)。
5、乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)。
1、客路青山外，行舟綠水前。(王灣《次北固山下》)。
2、仍憐故鄉水，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)。
3、興盡晚回舟，誤入藕花深處。(李清照《如夢令·常記溪亭日暮》。
4、野徑云俱黑，江船火獨明。(杜甫《春夜喜雨》。
5、人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)。
6、欲濟無舟楫，端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)。
1、開軒面場圃，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)。
2、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。(岑參《白雪歌送武判官歸京這》。
3、莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)。
4、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。(李白《行路維》)。
5、濁酒一杯千萬里，燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》)。
1、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。(范仲淹《漁家傲》)。
2、夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)。
3、已知泉路近，欲別故鄉難。(夏完淳《別云間》)。
4、日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)。
5、鄉書何處達?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)。
1、人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全。(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)。
2、海內存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)。
1、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
2、孤帆遠影碧空凈，唯見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇五
端午節對于我們大家意味著什么呢?也許有人說是吃粽子，有人說是劃龍舟，也許最多的應該是放假吧。
下面給大家講兩個故事：
一個是發生在我班上的故事。今年四月初的一周，我問我班上的學生：“這周有什么節啊?”他們異口同聲回答：“愚人節!”而我想要的答案是“清明節”原來想給我的學生將一些關于清明節的傳說文學作品的我一時啞然。
我在想：難道這些傳統節日對我們來說只剩下放假或者吃喝著一些意義了嗎?
還有一個故事：我在上大學時，有一個美國人跟著我學漢語。當時我請她吃粽子，我順便告訴他關于粽子的傳說：愛國詩人屈原因為楚王不聽勸諫，而投江殉國。我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
她十分疑惑，大喊：omygod為什么屈原這么傻?別人不聽他的話他就投江?我費了很大的勁告訴她中國傳統儒家思想中的忠孝的思想，她還是似懂非懂的。我想任何一個中國人都不會問這樣的問題吧。這就是傳統節日中蘊含的文化的差異。
而傳統節日正是以一種風俗的形式保護了民族文化的內涵。保護了傳統節日中的文化內涵，也在很大程度上保存了我們作為中國人的特征，更有利于我們在世界人面前挺起我們的脊梁——我們是有歷史有文化有內涵的中國人!我想國家的傳統節日放假方案一定程度上也處于對此的考慮吧。
我建議面對著將來臨的端午節假日，大家不妨回顧回顧關于端午節的傳說，包一包粽子，看一看劃龍舟，回味一下民族文化，從中找到樂趣，也多一份思考。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇六
1.己亥雜詩(龔自珍)。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
2.山坡羊·潼關懷古(張養浩)。
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。
3.天凈沙·秋思(馬致遠)。
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
4.過零丁洋(文天祥)。
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
5.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之(辛棄疾)。
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!
6.水調歌頭(蘇軾)。
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟!
7.江城子密州出獵(蘇軾)。
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
8.登飛來峰(王安石)。
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
9.浣溪沙(晏殊)。
一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
10.漁家傲(范仲淹)。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
11.相見歡(李煜)。
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
12.無題(李商隱)。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
13.夜雨寄北(李商隱)。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
14.泊秦淮(杜牧)。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
15.赤壁(杜牧)。
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
16.雁門太守行(李賀)。
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
17.錢塘湖春行(白居易)。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
18.觀刈麥(白居易)。
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光，
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁，
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧，
念此私自愧，盡日不能忘。
19.酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫)。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
20.早春呈水部張十八員外(韓愈)。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(11中考)。
21.白雪歌送武判官歸京(岑參)。
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
22.茅屋為秋風所破歌(杜甫)。
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!
23.春望(杜甫)。
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
24.《望岳》(杜甫)。
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
25.行路難(李白)。
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路，今安在?
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(11中考)。
26.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)。
楊花落盡子規啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨風直到夜郎西。(09中考)。
27.使至塞上(王維)。
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢侯騎，都護在燕然。
28.次北固山下(王灣)。
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
29.送杜少府之任蜀州(王勃)。
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。(11中考)。
無為在歧路，兒女共沾巾。
30.飲酒(陶淵明)。
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。(10中考)山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
31.觀滄海(曹操)。
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
32.《詩經·蒹葭》。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋，溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
33.《詩經·關雎》。
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇七
傳承傳統文化是每個學生的。
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1、有山皆圖畫，無水不文章。
2、一畦春韭綠，十里稻花香。
3、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
4、佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶。源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
5、清風明月本無價，近水遙山皆有情。
6、霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
對聯大全。
一帆風順年年好。
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學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇八
3、使用灌裝汽油時要格外小心，防止油花四濺，并禁止明火;加完油要及時蓋好油桶油箱，把溢出外面的油擦拭干凈，并妥善處理用來擦油的紗布。
二、使用液化石油氣時。
1、不準使用不符合標準的氣瓶，嚴禁私自拆修角閥或減壓閥;。
2、不準倒灌鋼瓶，嚴禁將鋼瓶臥放使用;。
3、不準在漏氣時使用任何明火和電器，嚴禁傾倒殘液;。
4、不準將氣瓶靠近火源、熱源，嚴禁用火、蒸汽、熱水對氣瓶加溫;。
5、不準在使用時人離開，小孩、病殘人不宜使用，嚴禁將氣瓶放在臥室內使用。
三、點蚊香時。
1、要把蚊香固定在專用的鐵架上;切忌把點燃的蚊香直接放在木桌、紙箱等可燃物上。
2、要把蚊香放置在相對空曠的地方。
3、人員離開后，一定要把蚊香熄滅，不留后患。
四、停電時。
1、要盡可能用應急的照明燈照明;。
2、要及時切斷處于使用狀態的電器電源，即關閉電源開關或拔掉插頭;。
3、要采用有玻璃罩的油燈;。
4、嚴禁將油燈、蠟燭放在可燃物上或靠近可燃物;。
5、嚴禁用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。
五、吸煙時。
1、不要在嚴禁用火的地方吸煙;。
2、不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;。
3、不要隨手亂扔煙頭和火柴梗;。
4、吸煙時勿使煙灰掉落在可燃物上;。
5、不能隨處亂磕煙灰;。
6、不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;。
7、不要躺在床上或沙發上吸煙。
六、使用“摩絲”時。
“摩絲”是一種噴發膠，學名為“頭發定型劑”，其主要原料有樹脂和溶劑——易燃的酒精，動力推進劑為液化石油氣。如接近熱源會發生爆炸，引起火災。使用時：
1、購買時要檢查是否有合格證，使用前應認真閱讀使用說明和注意事項;。
4、“摩絲”罐要避免摔砸，不要與硬物碰撞擠壓，以防出現裂口引起爆炸傷人。
七、對兒童防火教育時。
1、家長要教育小孩不要玩火;。
3、不要讓不懂事的小孩引火做飯，避免油鍋熬著或爐火烤著可燃物造成火災;。
4、教育小孩不要在屋內和易燃物附近燃放鞭炮，以免火花濺到易燃物上引起火災。
八、室內裝修時。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇九
人人把好防火關，有備無患保平安。本文是小編為大家整理的小學生消防安全知識，希望可以幫助到大家。
1、燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。
2、常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。
3、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗簾、衣物、沙發、書籍、煤氣罐等。
1、禁止攜帶煙花爆竹和火柴等易燃易爆物品進校。
2、實驗用的易燃易爆物品要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現場存放。
3、注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
4、不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油、灑精等)去公共場所，或乘坐公共交通工具。
1、教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區吸煙。
2、學校組織學生到山林地區旅游時，嚴禁組織野炊、篝火晚會等活動。
1、安全使用爐火。
(1)煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門、木窗等，至少相隔0.2米以上。
(2)爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。
(3)清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方。
(4)生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。
2、安全使用液化石油氣。
(1)液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
(2)正確掌握開關的使用方法，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。
(3)使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰，引起跑氣。
(4)液化氣罐要直立擺放，不能倒放，更不能用火烤。
(5)如發現有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣，然后查找漏氣部位。
1、隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
2、窒息法：關閉門窗，阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
3、冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止;或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
4、對輕微的火情緊急應付措施:。
形成火災的，應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
(1)水是最常用的，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處可以有效滅火。
(3)油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
(4)煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
(6)電器起火，不可以用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
一旦發生火災，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人，然后再盡量挽回損失，先斷電然后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發生不必要的人身傷亡事故。
報警要注意以下幾點：
1、要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。
2、要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據燃燒對象采取對應方案。
3、報警后，應由熟悉情況的人迎候消防車或指引通道，以便迅速滅火。
1、樓房火場逃生。
(1)要鎮靜。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。
(2)要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免窒息。如樓道雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。若樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，要跳向一些有彈性的物體，來緩沖跳樓巨大的力量。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。
2、在失火的樓房內不可使用電梯。
火災時，千萬不要乘坐電梯，因為電梯井直通大樓各層，煙、熱、或容易涌入，由于煙囪效應，乘客可能窒息，在高溫下電梯會失控甚至變形，救火時，水容易流到電梯內在水漬的作用下，會造成觸電的危險，乘客很容易被困在里面危及生命。
3、人身著火自救方法。
如果身上著火，千萬不能奔跑。要脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。若其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。
八、樓道里為何不可以堆放物品。
防火安全知識樓梯平時供人們上下樓使用，一旦發生火災和其它突發事件，又是用于疏散的主要通道。因此，樓道一定要保持暢通，以利安全。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇十
不要超負荷用電，破舊電源線應及時更換，空調、烤箱、電熱水器等大功率用電設備應使用專用線路。
2、嚴禁用銅絲、鐵絲、鋁絲代替保險絲，要選用與電線負荷相適應的保險絲，不可隨意加粗。
3、必須安裝防止漏電的剩余電流動作保護器（俗稱漏電保護器）。保護器動作后，必須查明原因，排除故障后再合上。禁止拆除或繞越漏電保護器。
4、不能用濕手拔、插電源插頭，更不要用濕布擦帶電的燈頭、開關、插座等。
5、不能使用“一線一地”的方法安裝電燈。
6、家用電器與電源連接，須采用可斷開的開關或插頭，不可將導線直接插入插座孔。
7、不要拉著導線拔插頭甚至移動家用電器，移動電器時一定要斷開電源。
8、要正確接地線。不要把地線接在自來水管、煤氣管上，也不要接在電話線、廣播線、有線電視線上。
9、發熱電器的周圍不能放置易燃、易爆物品（如煤氣、汽油、香蕉水等）。電器用完后應切斷電源，拔下插頭。
11、鋪設電線和接裝用電設備，安裝、修理電器，要找具有相應資質的單位和人員，不要自行盲目安裝或請無資質的單位和人員來操作。
二、怎樣預防常見用電事故。
1、不要私自亂拉、亂接電線。
2、不要攀登電線桿、輸電鐵塔和變壓器臺架，不要翻越電力設施的保護圍墻或圍欄。
3、不要在電力線路下面釣魚。
4、所有的開關、刀閘、保險盒都必須有蓋。
5、更換保險絲、拆修或移動電器時，必須切斷電源，不要冒險帶電操作。
6、使用電熨斗、電吹風、電爐等家用電熱器時，人不要離開，也不要在電加熱設備上烘烤衣服。
7、發現電器設備冒煙或聞到異味時，要迅速切斷電源進行檢查。
8、禁止在電線桿的拉線上拴家畜、系繩子、晾東西，曬衣架要與電線保持安全距離，不要將曬衣竿擱在電線上。
9、電視機的室外天線一定要安裝得牢固可靠，要比附近的避雷針低，同時注意遠離電力線路。
10、不要在架空電線和配電變壓器附近放風箏、打鳥，也不可向電線、變壓器扔東西。
11、要使用合格的電器產品，不要購買、使用假冒偽劣電器、電線、線槽（管）、開關、插頭、插座等。
12、電熱水器應有可靠的防觸電裝置。
13、電源開關外殼和電線絕緣層有破損、不完整以至帶電部分外露時，應立即找電工修好。
14、雷雨天氣不要接近高壓電線桿、鐵塔、避雷針的接地線和接地體。
15、發現電線斷落，在不知是否帶電的情況下應視為帶電；要與電線落地點保持8米以上的距離，并及時向電工或電力部門反映。
16、遇緊急情況需要切斷低壓電源線時，必須用絕緣電工鉗或帶絕緣手柄的工具。
17、機動車行駛或田間作業，嚴禁碰撞電線桿和拉線。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇十一
(1)開關應接在火線上，這樣可以使開關斷開后，燈泡不再與火線相連，不管是更換燈泡，還是檢修電路，安全系數都會高一些.
(2)接螺絲口燈座時，應將燈口的螺旋套接在零線上.
(3)接插座時，兩孔插座的左邊孔接零線，右邊孔接火線；如果是三孔插座，除了兩個孔分別接火線和零線外，另一個孔要接地；另外，在準備接大功率用電器的插座前還要裝一保險絲，且保險絲要接在火線上.
2.怎樣防止家庭電路觸電事故的發生？
家庭電路的觸電事故，都是由于人體直接或間接跟火線連通造成的.
為防止觸電事故的發生，應注意遵守安全用電的原則：第一是不接觸沒有絕緣皮的火線以及與火線連通的導體；第二是不靠近高壓帶電體，值得一提的是，家庭電路的電壓是220伏，動力電路的電壓是380伏，它們在電工技術中雖然都叫低壓電路，但都大大超過人體的安全電壓值，所以不要把低壓線路的電壓與安全電壓混為一談.
核心知識。
【基礎知識精講】。
1.家庭電路中的觸電事故是由于人體直接或間接跟火線連通造成的.
2.高壓觸電分高壓電弧觸電和跨步電壓觸電兩種.
3.安全電壓：不高于36伏的電壓叫安全電壓.
4.安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體.
典型例題。
分析：不要認為人只要接觸裸露的導線就會發生觸電事故.要記住36伏這個數據.以36伏作為判斷的依據，不高于36伏的電壓對人體是安全的.
解：通常家庭電路的火線對地的電壓為220伏，如果導線接頭處不用絕緣膠布裹好，人不慎碰到火線，就會造成觸電事故.
實驗室蓄電池電壓較低，三節串聯只有6伏，遠低于對人體安全的電壓36伏，人碰到裸露的接頭當然不會造成觸電事故.
例2是不是只要接觸到火線就一定會觸電，在什么情況下可以接觸火線？
解析所謂觸電是有電流從人體通過，若有電流從人體通過必然要形成一個通路，接觸了火線，但若不能形成通路，電流就不會發生也就無所謂觸電，一個人站在一個絕緣體上（例如干燥的木桌）并用一只手去接觸火線，此時由于木桌絕緣，構不成通路，無法形成電流，所以不會出現“觸電”情況，但在一般情況下，要盡量減少接觸火線的機會.
【課本難題解答】。
分析與解答這樣做是為了安全，如果火線和零線都安裝保險絲，當零線上保險絲先熔斷后，電路雖切斷了，但插座與火線相通，而使插座帶電，一旦接觸就會發生觸電事故.如果僅在火線上裝保險絲，一旦保險絲熔斷，插座與火線立即斷開，不會有觸電危險.
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇十二
【理解】青年男女在江邊采蓮，茂盛的蓮葉在江中生長，有些游魚在蓮葉間穿梭往還。魚兒一會兒游向東，一會兒游向西，一會兒游向南，一會兒游各北，無拘無束，怡然自得。
【原文】敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在陰山腳下，這里的天幕象氈帳篷一樣籠罩著遼闊的大地。蒼天浩渺無邊，草原茫茫無際，每當大風兒吹來草兒低伏的時候，放牧的牛羊就顯現出來。
【原文】鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鵝！曲著脖子仰起頭，對著青天唱贊歌。雪白的毛，碧綠的水，一對鮮紅的腳掌，輕輕地，撥弄起兩行清清的水波。
【原文】解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
【理解】風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
【原文】碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
【理解】如玉雕一樣的新柳碧玉婆娑，無數柔嫩的柳條掛下來象絲帶一樣。細長的柳葉是誰剪出來的呢？原來二月的春風就是一把神奇的剪刀。
【原文】黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
【理解】黃河遠遠流淌直飛上白云端，孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。兵士們何必吹著羌笛奏起衰怨的《折楊柳》，溫情的春風難以吹過玉門邊關。
【原文】白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
【理解】太陽貼著山落下去了,黃河水滾滾流向大海。想要看到千里之外更壯觀的景色,那就得再登上一層樓。
【原文】春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？
【理解】春夜里貪睡眠不知不覺天已破曉，醒來時四處已傳來鳥兒的`啼叫。忽記起昨夜聽到刮風下雨的聲音，誰知道滿枝盛開的花朵凋零多少。
【原文】葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
【理解】精美的酒杯中斟滿了葡萄酒，戰士們正在準備舉杯開懷暢飲，琵琶聲從遠處傳來，催促他們上馬出發。戰士們喝醉了躺在戰場上。您可別見笑，自古以來當兵打仗，有幾個能從戰場上平平安安地回來啊！
【原文】秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
【理解】還是秦時的明月漢時的邊關，遠離家鄉的瘵士仍未回還。要是現在有象李廣那樣的統帥，絕不會讓匈奴的軍隊侵擾陰山。
【原文】寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
【理解】冒著深秋冷雨，連夜到潤州，第二天清晨客人就要離去。客人走后，獨留江南的我就像楚山一樣孤單寂寞了。你回到洛陽，若是親人們問起我，就說我的心像玉壺里的冰塊一樣晶瑩透明，官場得失置之度外。
【原文】空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
【理解】空寂的山中看不見人影，只是偶爾聽到來自林中的說話聲。落日的余輝返照射入林海深處，又透過密林映照在幽暗的青苔上。
【原文】渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
【理解】清晨一場細雨使渭城空氣格外清閑，旅舍那么明凈，柳枝也像梳洗了一番。請您干了這杯酒吧，向西出了陽光，再也見不到老朋友了。
【原文】獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
【理解】獨自一個人在他鄉就是那里的外來人了，每次到了節日的時候更加思念親人。在那遙遠的家鄉親人們登高望遠的時候，他們頭插茱萸偏偏只少了我一個人吧！
【原文】床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
【理解】靜靜的夜晚，床前被明月的光輝照得一片潔白，幾乎使人以為是地上鋪了一層霜。仰頭看看明月，不由得低頭深深懷念遙遠的家鄉。
【原文】小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在碧云端。
【理解】小時候不認識月亮，把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空云彩中間。
【原文】日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
【理解】太陽光照在香爐瀑布上，四周都升起紫色的煙霧，遠遠望去，瀑布像長河一般的垂掛下來；飛奔而下的水流，似乎有三千尺那么長，就好像銀河從天上最高處直往下落一樣。
【原文】李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
【理解】李白乘船將要起程，忽然聽到岸上有人手拉著手，一邊唱歌一邊踏著節拍走來。即使桃花潭水千尺深，也比不上汪倫對我的深厚情誼。
【原文】故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【理解】老朋友孟浩然辭別黃鶴樓到東邊的揚州去了。這正是繁花似錦柳綠如煙的暮春三月。我望著他乘坐的那只小船越走越遠，最后連那片白帆的影子也在水天相接的地方消失了。這時候只有滾滾的長江水向遙遠的天邊流去。
【原文】朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
【理解】清晨，我告別高入云霄的白帝城；江陵遠在千里，船行只需一日時間。兩岸猿聲，還在耳邊不停地啼叫；不知不覺，輕舟已穿過萬重青山。
【原文】天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
【理解】天門山從中間斷開，長江暢通奔流，碧綠的江水向東流到這里回旋。東西兩岸的東梁山和西梁山夾江對峙聳出來，有一只掛著帆的小船從太陽那邊駛來。
【原文】千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
【原文】兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
【理解】兩只黃鸝在翠綠的柳枝間鳴叫，一行白鷺在晴晴朗的藍天飛翔。透過窗子望見積雪經年的西山雪嶺，門外停泊著要到東吳遠行的船只。
【原文】好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
【理解】好雨像適應了季節變化，到了春天就降臨。伴隨著春風悄悄地飄灑在夜里，滋潤著萬物，細微而沒有聲音。田野里的小路、烏云，全部烏黑，只有江中船上的燈火明亮。到天亮時，再看那紅色的濕漉漉的地方，春花沉甸甸的，汝點著錦官城。
【原文】遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
【理解】在初春明媚的陽光里，江邊是多么美麗。和暖的春風輕輕吹著，草綠了，花開了，散發著陣陣清香。泥土解凍了，燕子忙碌地飛來飛去，銜泥造窩；沙子曬暖了，鴛鴦舒適地睡在沙洲上，成對成雙。
【原文】黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
【原文】月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
【理解】月亮落下去了，烏鴉不時地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜華，面對巖上隱約的楓樹和江中閃爍的漁火，愁緒使我難以入眠。夜半時分，蘇州城外的寒山寺凄冷的鐘聲，悠悠然飄蕩到了客船。
【原文】慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
【原文】千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【理解】連綿的群山不見鳥的飛影，所有的路上難尋人的行蹤。一條孤單的小船上，有一位披蓑戴笠的漁翁，獨自在風雪寒冷的江上釣魚。
【原文】西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
【理解】西塞山前，白色的鷺鷥在歡快的翱翔，粉紅色的桃花在迎春怒放，清澈碧綠的江水潺潺地流淌，鮮美的鱖魚在水中自由自在地游動。戴上青箬笠，穿上綠蓑衣，在微風細雨中，悠閑地釣魚，哪里還用得著回家呢！
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇十三
在未來，科學家們經過長期的努力，終于研制出了新型的風扇。
在過去，風扇都是用電來補充能量，還有一些不足的地方，如：在炎熱的夏季，開到最大檔就會產生噪音；吹出來的是熱風；功能少等。但新型風扇不一樣，下面我就來介紹它吧。
新型風扇體積只有過去風扇的一半大，是可以折疊的，很輕，易攜帶。這種風扇不是用電來補充能量，而是用陽光，在晴天的時候，只要將風扇放在有陽光照射的地方就行了。
風扇的側面從上到下共有三個按鈕，第一個是彩色按鈕，第二個是白色按鈕，第三個是灰色按鈕。彩色按鈕可以改變風扇的顏色，可以隨便換成自己喜歡的顏色。白色的按鈕可以改變風扇上的圖案，可以變成可愛的動物；美麗的植物；頑皮的卡通人物等。如果你覺得風扇不夠小巧，可以按灰色按鈕，風扇就會變成你想要的大小。
風扇的正面有五個按鈕。由上到下，有三個是紫色的，下面是綠色按鈕，最后是藍色按鈕。這三個紫色按鈕是調風速的，大小不一樣，從大到小，依次排列。吹出來的絕對是涼風，沒有一絲熱風。綠色按鈕是調節溫度的。按一下吹的是涼風，再按一下，吹的就是暖風。如果是喜歡香味的人，可以按藍色按鈕，隨著吹來的風，你可以聞到自己喜歡的香味，讓你的心情更加愉快。
你感到熱時，只要對著風扇說開，風扇就會啟動，你說關，他就會關閉。
看到這，你是不是有種想買它的沖動？這就是未來的新型風扇，怎樣？是不是很好啊。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇十四
有人認為，只有豪華奢侈、金碧輝煌的高級建筑才是美；而我認為，那自然清新、樸素典雅的農家風景才是真正的美。
小時，我住在鄉下的奶奶家。我總愛在吃飯后到坡上信步。遠遠望去，坡頂的農舍若隱若現，在山間云霧的襯托下更是虛幻迷離。我踱步在那條幽靜的小路上，欣賞著兩邊的美景。那雍容富貴的花中皇后牡丹，五彩繽紛的月季，就連那不引人注目的野菊，也舒展著腰肢，給春天帶來一份芳香。小草則是默默地在路旁，為這幅美麗的畫卷增添幾抹清新的綠色，使得山路不再那么空曠。
由于花草多，蜂蝶自然就多。蜜蜂提著小桶在花兒之間辛勤地勞動，醞釀著自己的蜜。蝴蝶也不停地傳播著花粉，忙得不亦樂乎。
向前看，是一條河流。這條河水流緩慢，河水清澈，河底鋪著一層金黃的沙子，每逢陽光照射著河面，河水微微地泛著金光，河底的沙子也散發出耀眼的光芒。河床上還有一些經過多年河水沖刷形成的鵝卵石。小河每天都演奏著歡快的樂曲，伴著太陽東升，又伴它西落。河里不時有幾只小魚浮出水面呼吸新鮮空氣。那派景象真令人留戀。
再遠處，便是成林的蒼天大樹了。樹的種類繁多，每一棵都長得高大挺拔，青翠欲滴。褐色的樹干支撐著碩大的樹冠。每一片葉子都嫩綠無比。鳥兒在樹上啼鳴，婉轉動聽的鳥啼聲令人心曠神怡，簡直就是天籟之音那!
故鄉的風景是多么地美麗呀，任何畫家手中的神筆也無法繪出，任何歌唱家也不能頌出。故鄉的美景就是全天下最綺麗的，是誰也不能夠媲比的！
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇十五
親愛的媽媽：
您好！
曾有人說過：父愛如山，母愛似水。母親對我的愛似水一般，對我的關愛無微不至，似水般柔和。
記憶如猛浪一般涌出來，從出生到現在您的關愛，呵護一幕幕展現出來，幼稚園，小學，出門前您的叮嚀，囑咐。每天都希望我快快樂樂健健康康的成長，到現在亦是如此。初中您怕我壓力大，盡量不讓我做家務活，我知道您是為我好，可是一看到您這么幸苦，我就很不忍，每次跑去幫忙您總是轟我回房間寫作業。記得您每次一有時間便會來監督我做功課。
我最愛的媽媽，您對我的愛是世界獨一無二的。父親的愛是嚴厲的，母親的愛是慈祥和藹的。父親每一次的嚴厲母親每一次的慈祥和藹深深的烙在我心里。您無微不至的關心，？？嗦嗦的叮嚀好似冬日的陽光。
我有一個好媽媽，歲月的時光你別傷害她。
希望媽媽您永遠開心，幸福。
祝你
永遠開開心心
永遠身體健康您的女兒：xxx
20xx年3月5日
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇十六
漢樂府節選版：
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
(三國)曹植。
煮豆燃豆萁，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急。
(北朝)民歌。
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫。
風吹草低見牛羊。
(唐)駱賓王。
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
(唐)賀知章。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
(唐)賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
(唐)王之渙。
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
(唐)王之渙。
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
(唐)孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少?
(唐)孟浩然。
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
(唐)王翰。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?
(唐)王昌齡。
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
(唐)王昌齡。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
(唐)王昌齡。
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
(唐)王維。
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
(唐)王維。
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
(唐)王維。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
(唐)王維。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
(唐)高適。
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君?
(唐)李白。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
(唐)李白。
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗藥成，問言與誰餐?
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
陰精此淪惑，去去不足觀。
憂來其如何?凄愴摧心肝。
(唐)李白。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
(唐)李白。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
(唐)李白。
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
(唐)李白。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
(唐)李白。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
(唐)李白。
白發三千丈，緣愁似個長。
不知明鏡里，何處得秋霜?
(唐)李白。
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
(唐)杜甫。
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，
便下襄陽向洛陽。
(唐)杜甫。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
(唐)杜甫。
錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞?
(唐)杜甫。
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
(唐)杜甫。
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
(唐)杜甫。
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
(唐)杜甫。
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
(唐)劉長卿。
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
(唐)柳宗元。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
(唐)賈島。
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
(唐)張繼。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
(唐)張志和。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
(唐)韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
(唐)韋應物。
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
(唐)盧綸。
(其一)。
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
(其二)。
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
(唐)孟郊。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
(唐)劉禹錫。
楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
(唐)劉禹錫。
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
(唐)劉禹錫。
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
(唐)劉禹錫。
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
(唐)白居易。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
(唐)白居易。
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南?
(唐)李紳。
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。
(唐)李紳。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
(唐)杜牧。
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
(唐)杜牧。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
(唐)杜牧。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
(唐)杜牧。
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
(唐)李商隱。
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
(唐)溫庭筠。
晨起動征鐸，客行悲故鄉。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
(宋)王安石。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
(宋)王安石。
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還?
(宋)王安石。
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
(宋)蘇軾。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
(宋)蘇軾。
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
(宋)蘇軾。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
(宋)蘇軾。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
(宋)李清照。
生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
(宋)陸游。
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
(宋)陸游。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
(宋)楊萬里。
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
(宋)楊萬里。
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
(宋)范成大。
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
(宋)朱熹。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
(宋)辛棄疾。
郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。
西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。
江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
(宋)林升。
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。
暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州。
(宋)葉紹翁。
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
(元)王冕。
吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
(明)于謙。
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間.
(明)王磐。
喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。
官船來往亂如麻，全仗你抬身價。
軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨什么真共假?
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，
直吹的水盡鵝飛罷!
(清)鄭燮。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
(清)龔自珍。
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇十七
敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
2、《詠鵝》。
唐駱賓王。
鵝鵝鵝，
曲項向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
3、《畫》。
遠看山有色，
近聽水無聲，
春去花還在，
人來鳥不驚。
4、《畫雞》。
明·唐寅。
頭上紅冠不用裁，
滿身雪白走將來。
平生不敢輕言語，
一叫千門萬戶開。
5、《靜夜思》。
唐·李白。
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
6、《憫農》。
唐·李紳。
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
7、《春曉》。
唐孟浩然。
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
8、《村居》。
清·高鼎。
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
9、《所見》。
清·袁枚。
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
10、《小池》。
宋·楊萬里。
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
11、《贈劉景文》。
宋蘇軾。
荷盡已無擎雨蓋,。
菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，
正是橙黃橘綠時。
12、《山行》。
唐杜牧。
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
13、《回鄉偶書》。
唐賀知章。
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
14、《贈汪倫》。
唐李白。
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
15、《草》。
唐白居易。
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
16、《宿新市徐公店》。
宋楊萬里。
籬落疏疏一徑深,。
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
17、《敕勒歌》。
北朝樂府。
敕勒川，陰山下，
天似穹廬，
籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
18、《望廬山瀑布》。
唐李白。
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
19、《絕句》。
唐杜甫。
兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
20、《江畔獨步尋花》。
唐杜甫。
黃師塔前江水東，
春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，
可愛深紅愛淺紅?
21、《詠柳》。
唐賀知章。
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
22、《江雪》。
唐柳宗元。
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
23、《春日》。
宋朱熹。
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
24、《池上》。
唐白居易。
小娃撐小艇，
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。
25、《清明》。
唐杜牧。
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
26、《尋隱者不遇》。
唐賈島。
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
27、《題臨安邸》。
宋林升。
山外青山樓外樓，
西湖歌舞幾時休。
暖風熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
28、《江南》。
(漢樂府民歌)。
江南可采蓮，
蓮葉何田田，
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。
29、《賦得古原草送別》。
唐白居易。
離離原上草,。
一歲一枯榮。
野火燒不盡,。
春風吹又生。
遠芳侵古道,。
晴翠接荒城。
又送王孫去,。
萋萋滿別情。
30、《涼州詞》。
唐王之渙。
黃河遠上白云間,。
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,。
春風不度玉門關。
31、《樂游原》。
唐李商隱。
向晚意不適，
驅車登古原。
夕陽無限好，
只是近黃昏。
32.《夏日絕句》。
宋李清照。
生當作人杰，
死亦為鬼雄。
至今思項羽，
不肯過江東。
33.《憫農》。
唐李紳。
春種一粒粟，
秋收萬顆子。
四海無閑田，
農夫猶餓死。
34.《絕句》。
唐杜甫。
遲日江山麗,。
春風花草香。
泥融飛燕子,。
沙暖睡鴛鴦。
35、《古朗月行》。
唐李白。
小時不識月，
呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，
飛在青云端。
36、《塞下曲》。
唐盧綸。
月黑雁飛高，
單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，
大雪滿弓刀。
37、《登鸛雀樓》。
唐王之渙。
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
38、《秋夕》。
唐杜牧。
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
坐看牽牛織女星。
39、《鄉村四月》。
宋翁卷。
綠遍山原白滿川，
子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
40、《九月九日憶山東兄弟》。
唐王維。
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
41、《登飛來峰》。
宋王安石。
飛來山上千尋塔，
聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，
自緣身在最高層。
42、《鹿柴》。
唐王維。
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復照青苔上。
43、《江上漁者》。
宋范仲淹。
江上往來人，
但愛鱸魚美。
君看一葉舟，
出沒風波里。
44、《逢雪宿芙蓉山主人》。
唐劉長卿。
日暮蒼山遠，
天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，
風雪夜歸人。
45、《元日》。
宋王安石。
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇;。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
46、《夜書所見》。
宋葉紹翁。
蕭蕭梧葉送寒聲，
江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，
夜深籬落一燈明。
47.《望天門山》。
唐李白。
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
48、《飲湖上初晴后雨》。
宋蘇軾。
水光瀲滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妝濃抹總相宜。
49.《小兒垂釣》。
唐胡令能。
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
50.《獨坐敬亭山》。
唐李白。
眾鳥高飛盡，
孤云獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
51.《宿建德江》。
唐孟浩然。
移舟泊煙渚，
日暮客愁新。
野曠天低樹,。
江清月近人。
52.《舟夜書所見》。
清查慎行。
月黑見漁燈，
孤光一點螢。
微微風簇浪，
散作滿河星。
53.《送元二使安西》。
唐王維。
渭城朝雨邑輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更進一杯酒，
西出陽關無故人。
54.《早發白帝城》。
唐李白。
朝辭白帝彩云間，
千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，
輕舟已過萬重山。
55、《滁洲西澗》。
唐韋應物。
獨憐幽草澗邊生,。
上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急,。
野渡無人舟自橫。
56、《菊花》。
唐元稹。
秋叢繞舍似陶家，
遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花。
57、《三衢道中》。
宋曾幾。
梅子黃時日日晴，
小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，
添得黃鸝四五聲。
58、《清平樂·村居》。
宋辛棄疾。
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，
溪頭臥剝蓮蓬。
59、《惠崇春江晚景》。
宋蘇軾。
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時。
60、《江南春》。
唐杜牧。
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
學生必備的小學學習資源推薦范文（18篇）篇十八
1、父母師長要教育兒童養成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。
2、切莫亂扔煙頭和火種。
3、室內裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4、消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5、愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6、切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
7、進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。
8、在任何情況下都要保持蔬散通道暢通。
9、任何人發現危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值班公安人員舉報。
10、生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
11、發現煤氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。
12、電器線路破舊老化要及時修理更換。
13、電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。
14、不能超負待用電。
15、發現火災速打報譽電話119，消防隊救火不收費。
16、了解火場情況的人，應及時將火場內被困人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17、火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。
18、必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19、身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
20、大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。