每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
知識競賽策劃書的背景篇一
一、活動題目：紅色傳統教育基地“迎接建團九十周年”知識競賽
二、活動主題：共青知識，你我共識
三、活動籌備：見團史知識競賽人員安排
四、活動主持：
五、活動時間：5月7日（星期一）18：30——20：30
六、活動地點：田家炳a座
七、活動參與：
【嘉賓】
【后援團】
各支隊伍自行派出15人作為后援團。
八、活動流程：
決賽由環資學院7支隊伍參賽，按成績取前三名。
（1）主持人開場白，介紹到場嘉賓及相關事項
（2）風采展示：比賽開始前，每隊有一分鐘的時間進行自我介紹比賽環節：（本次決賽共分四個環節，每隊基礎分100分）
第一環節：“小試身手”必答題
比賽題型：必答題，題目為是非判斷題，題目長短相當；
比賽規則：本環節共有七個題組，每組三道題目。每支隊伍必須選擇其中一
個題組答題，參賽選手每人回答其中的'一道題目。答對一題得
10分，答錯不扣分。本環節答題過程中，隊友以及后援團不得
對答題隊員做任何提示。本環節結束后，分數累加進入下一環節。
第二環節：“紅色電影我來猜”看電影剪輯猜出處
比賽題型：看電影剪輯猜出處
比賽規則：本環節共十四道題目。每一支隊伍選擇回答兩道題目，此環節不答或者答錯均不扣分。選手們在紅色電影剪輯播放后10秒內，回答正確可得10分。本環節全隊一起答題，并且允許向后援團求助一次。本環節結束后，分數累加進入下一環節。
中場：五。四愛國演講
第三環節：“眼急嘴快”速答題
比賽題型：限時45秒鐘，題型為選擇題、填空題、判斷題；
比賽規則：本環節共有七個題組，每組題目若干。答題采用ppt形式（由工
作人員負責ppt翻頁），主持人說“開始”后，參賽隊員方可開
始回答，答題時間45秒鐘，答對一題得10分，答錯則扣10分，
不答不扣分。本環節每隊派一名隊員作答，其他隊員不得做相應
的提示。本環節結束后，分數累加進入下一環節。
第四環節：“膽大心細”風險題
比賽題型：簡答題
比賽規則：本環節題目分為20分、30分、50分三個層次，選手自由選擇
不同分值的題目進行答題。答對所選題能得到相應分數，答錯則
扣除相應分數。每支隊伍僅有一次選擇機會（允許棄權，不扣分）。
本環節全隊一起答題，并且允許向后援團求援一次。本環節答題
限時1分鐘。本環節結束，分數進行結算，即為總分。如果有隊
伍得分相同，則進入加賽環節。
【加賽環節】：終極對抗環節
比賽規則：將對名次并列的隊以加賽搶答題的方式決出名次，先得分者勝出答錯則由對方勝出。
【分數整理和頒獎儀式】：
團體獎：本次競賽決出
一、
二、三等獎各一組
注：團體獎由（）頒發
八、場地布置：
1、前期場地布置：見“迎接建團九十周年”知識競賽前期場地布置及后
期整理工作具體安排
2、后期場地整理：見“迎接建團九十周年”知識競賽前期場地布置及后
期整理工作具體安排
九、活動宣傳：見“迎接建團九十周年”知識競賽活動宣傳工作安排
十、活動預算：
附件：
【1】電子材料
①開場前播放的歷史圖片，參賽隊伍介紹（電子書）
②比賽用音頻文件，包括入場離場背景音樂，每一環節間音樂，頒獎音樂①競賽題目ppt
【2】書面材料
①主持人稿
②知識競賽題庫
知識競賽策劃書的背景篇二
活動名稱：“快樂學習，智慧人生”百科知識競賽
一、活動目的
1、提高我校大學生綜合能力。
2、豐富同學大學生活。
3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。
4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。
5、倡導我校“博學 力行 守正 拓新”的精神。
二、活動介紹
1、活動主題：快樂學習，智慧人生
2、舉辦方
主辦方：交通運輸工程學院團委學生會
策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部
3、活動時間：
初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）
決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）
4、活動地點：
初賽：工科二號樓 b-301
決賽：學生活動中心一樓
三、報名宣傳工作
一、報名工作
1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。
3、報名時間： 截止于 20xx年 4月 15日
二、宣傳工作
本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本了解活動的基本信息。
四、比賽流程
一、比賽總流程
初賽→決賽
一、初賽（取6支隊伍進入決賽）
初賽以淘汰賽的.方式進行選拔，最后剩下6支隊伍進入決賽。
二、決賽（每只隊伍基本分為100分）
在決賽開始前，六支隊伍進行抽簽進行入座。
決賽共分為五個階段，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。
第一階段：步步為營(必答題)
比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。
第二階段：胸有成竹（選答題）
比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。
此階段后安排觀眾有獎答題
第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）
第四階段：勇者無敵（風險題）
比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。
此階段過后將淘汰分數處于后面的3只隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效。
此階段后安排觀眾有獎答題
第五階段：先聲奪人（搶答題）
（此階段設題時應注意，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）
三、比賽程序
1、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進場，然后依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓。
2、主持人簡單介紹比賽環節。
3、主持人宣布比賽開始。
4、請嘉賓點評。
5、主持人宣布比賽結果。
注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。
五、負責人員安排
活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）
活動宣傳：交通學院宣傳部
活動報名負責人：張弛
招商負責：學習部及女生部
六、獎項設置
一等獎：證書+音響
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+鼠標
優秀獎：證書+各種獎券
交通學院團委學生會學習部
知識競賽策劃書的背景篇三
保護消費者的合法權益，是全社會的共同責任，社會各方面共同努力，做好消費者維權工作，改善消費環境，促進健康文明的消費環境。大學校園作為一個社會的縮影，近年來在大學校園發生的一系列侵害消費者權益的事件，不僅擾亂了大學的良好風氣，也嚴重的影響到了大學生的身心健康。為此，我系將開展“315消費者權益保護”知識競賽活動，增強大學生的自我保護意識。
借“3。15”為契機，以開展知識競賽的形式，讓同學們更好地關注“3。15”，關注自己作為消費者的權利，更好地增長權利知識，樹立維權觀念，使自己的日常生活處于能自我保護狀態。學生在消費權益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的`合法權益。
20xx年3月13日晚六點，14日晚六點
主樓階梯教室201
遼東學院生活權益中心
遼東學院全體同學
1、準備活動
a）由宣傳部做海報進行“315消費者權益保護”知識競賽活動的宣傳。
b）進行本次活動的宣傳及完成報名（每班為一個代表隊派出三名同學參加）。
c）申請學生活動中心、多媒體及音控。
d）邀請嘉賓。
e）組織各代表隊進行抽簽決定位次順序，并將比賽規則告之
f）橫幅制作
g）場地布置：（舞臺布局）
2、活動前期
a)各位負責人提前到場，布置會場
b)工作人員就位
c)主持人、嘉賓、參賽隊及觀眾入場
d)主持人介紹嘉賓，介紹活動目的等
e)開始比賽
3、活動進行
a)對各分院參賽選手進行閉卷考試，由遼東學院主席團成員批閱，對前六名提出祝賀并通知進入決賽圈，并在第二天晚上進行決賽。分數設置：①選擇題單選題1。5分/題多選題2分/題共65分②判斷題1。5分/題共15分③填空題1。5/題共9分④問答題11分
（此初賽可簡化）
b)決賽之夜
由生活權益部部長宣布比賽開始。比賽環節。
1)維權知識必答題；各分院對給定題目進行回答，由主席團成員對各分院打分。
2)維權知識搶答題；由主持人宣布題目內容，由各二級分院代表進行搶答。
3)互動知識普及題；由主持人隨機抽取觀眾，由觀眾出題給任意分院代表隊，答出加分，答錯扣分。
4)維權知識總結；各分院代表闡述自己對消費者權益的理解，并預計自己的分數。對分數較接近的學院家額外的分數。
4?；顒咏Y束
活動結束后對活動進行及時總結，吸取經驗，對以后的工作順利進行起到保證作用。
1、積極跟進活動流程，盡早發現問題，解決問題。
2、認真準備活動所需物品，反復統計，避免出錯。
3、與合作部門積極協商，工作落實到位，保證活動順利進行。
知識競賽策劃書的背景篇四
為提高大學生綜合素質，培養大學生維權意識，引導大學生自主維權，豐富大學校園生活，校學生會大學生權益維護中心特策劃此次大學生權益知識競賽活動。此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節中有所創新，真正地把握住觀眾的興趣導向，實現“我參與，我快樂，我成長”。
心維權舞、舞出精彩
公平、公正、公開
求知、求實、求精
所有在校生
20xx年3月16日晚18：30——21：00
大禮堂
（一）初賽
初賽以筆試形式開展，試卷連同大學生權益知識小冊子于3月3日下發到各個班級。每班選取一名同學于3月4日中午12：30到三號教學樓參加統一考試（考生攜帶試卷參加，未帶試卷者取消參賽資格）?？荚嚱Y束后，試卷進行統一回收，交于大賽組委會進行評分。最終選出三個分數最高的院系直接晉級決賽，其余院系同時獲得參加復活賽的資格。
此環節評分細則如下：將所有卷子進行去名評分，取各個院系所有參賽選手的平均分為此院系的初賽成績（初賽成績計入院系考核）。
（二）復活賽
初賽環節中，未直接晉級的院系獲得參加復活賽的資格。復活賽定于3.15晚會舉行，以節目表演的形式展開。
此環節評分細則如下：依據現場觀眾對節目的喝彩聲分貝值進行評分，即喝彩聲分貝值為此環節得分。分數排在前兩名的復活成功，獲得進入決賽的.資格，其余院系直接淘汰。
（三）決賽
經初賽和復活賽之后共有5個院系進入決賽。進入決賽的院系在本院選出2名同學組成團隊，填寫報名表，同時參加3月16日晚6：30的決賽。
（一）開場舞蹈（5分鐘）
（二）主持人開場介紹（2分鐘）
（三）參賽團隊閃亮登場（12分鐘）
（四）第一環節（20分鐘）：志在必得（必答題）
（五）觀眾互動答題（8分鐘）
（六）第二環節（25分鐘）：爭先恐后（搶答題）
（七）親友團互動（20分鐘）
（八）第三環節（10分鐘）：同舟共濟（筆答題）
（九）觀眾互動答題（8分鐘）
（十）第四環節（15分鐘）：風險提速（風險題）
（十一）決出冠軍，頒獎（15分鐘）
（一）志在必得
本環節題目為選擇題，每題4個選項。每隊2題，共8題，每題10分。按紅黃藍綠的順序抽題回答，指定隊員順序回答。
1、各隊2名隊員按規定順序抽題并依次回答一個問題。
2、當指定隊員回答時，其它隊員不可以代答、補答或進行提示，否則視違規，該題不得分。
3、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
4、必答題回答時限為40秒（主持人讀完題后開始計時）。
（二）爭先恐后
本環節題目為是非題。共20題，每題10分。
比賽前，每隊確定一個手機號碼，并存入主持人手機內，主持人說“開始搶答”最先打進的人答題。
1、主持人念開始搶答，“答”字說完，方可開始撥號搶答，否則視為搶答違例。
2、搶答題回答正確得10分，回答錯誤或違例搶答扣10分。
3、搶到題后，由該組中的一人回答，其他隊員不可補答，否則視違規搶答，扣10分。
4、違例搶答的選題作廢，重新開始。
5、搶答題回答時限為10秒鐘（主持人報出隊名后開始計時）。
（三）同舟共濟
本環節題目為填空題。共4題，每題20分。各隊對同一問題進行書面回答。
1、筆答時間終止時，隊員應立即停止答題，否則視違規，此題不得分。
2、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
3、筆答題回答時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。
（四）風險提速本環節題目為選擇題，每題4個選項。共8題，每題分值不同，分別為30分、50分，每組分值2題。按分數從低到高選擇，分數低的隊伍優先選擇，不得棄權，可使用求助方式。三種求助方式分別為：現場觀眾、電話聯系、去掉錯誤答案。
1、各隊可自由選擇分值的一道試題。
2、答對得相應分值，答錯或答不全扣相應分值。
3、風險題隊員可以商量，相互補充。
4、風險題答題時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。
（五）觀眾互動
本環節主要是邀請現場觀眾回答問題，答對者即可獲得紀念品。
（六）親友團互動
本環節主要是參賽團隊邀請其兩位親友參與“你來比劃我來猜”游戲。時間為1分鐘，猜對1個加5分，加分不設上限。
（一）所有參賽選手必須佩戴選手證或其他有效證件入場，每支隊伍兩個成員。
（二）比賽過程中，各參賽隊員需將手機、商務通等各種通訊設施關閉，比賽結束后歸還（爭先恐后環節所用手機除外）。
（三）為保證爭先恐后環節的順利進行，比賽開始時，現場觀眾將手機調至為靜音或震動模式。
（四）隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
（五）比賽過程中，參賽隊不得影響其他隊伍做答，違者取消其競賽資格。
（六）嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因答對者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
（七）違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由評委評判。
（八）原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。
（九）各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
（十）參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
（十一）參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。
（十二）若比賽結束時仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊
伍再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽直至分出第一名為止。
（十三）為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分100分。
（十四）競賽過程中，不能帶相關資料入場。
（十五）因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答。
（十六）根據參賽隊伍得分情況決出冠軍，其他參賽隊伍均得優秀團隊獎。
（一）冠軍團隊1支頒發榮譽證書及獎金100元
（二）優秀團隊4支頒發榮譽證書
校學生會大學生權益維護中心主任張靖為此次知識競賽活動的主辦方負責人。物電學院大學生權益維護中心與建材系大學生權益維護中心為此次活動的承辦方。
（一）初賽
初賽試題由建材系設計，并于2月28日提交樣卷給校學生會大學生權益維護中心審核。初賽場地由物電院申請，并于3月3日完成。
物電院負責初賽（筆試）當天的監考工作，建材系負責筆試的閱卷評分工作。3月6日公布復賽名單。
（二）復活賽
此環節由校學生會大學生權益維護中心負責，負責人金曉蓉。復活賽以節目表演的形式展開。3月10日確定參加復活賽的院系名單及其參賽節目，并確定出場順序。3月11日與3.15晚會其他節目一同進行彩排。
（三）決賽
決賽試題的設計由建材系和物電院共同完成，其中，建材系負責
“志在必得”、“同舟共濟”、“風險提速”及觀眾互動環節的試題設計，物電院負責“爭先恐后”及親友團互動環節的試題設計。試題統一于3月4日（周五）交于校學生會大學生權益維護中心審核，并于3月9日完成決賽試題ppt的制作（由物電院負責制作）。
物電院負責決賽現場的物資準備與布置及決賽試題ppt的播放。決賽現場于3月16日中午12：00完成。
建材系負責決賽現場秩序的維持。
此次活動所需物資有：4張桌子、8個板凳、幕布、分貝儀、4個耳麥、8個證書、4個獎牌、4支馬克筆、15張a4紙。
知識競賽策劃書的背景篇五
現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。
然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的'旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
身體力行,愛護地球
xx年4月21日14:00
圖書館學術報告廳
苗芳
公共管理學院學生科協創新實踐部
石家莊經濟學院校本部全體在校生
：
苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人
1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）
4、知識競賽正式開始
（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；
（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；
（3）中場表演及觀眾互動；
（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；
（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；
（6）按知識競賽規則繼續比賽；
（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；
5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。
1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；
2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；
3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；
4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；
5、道具準備：
（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；
（2）準備好像機以便記錄活動過程。
6、挑選主持人；
7、邀請中場表演嘉賓；
8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。
活動規則：
1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）
① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；
② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；
③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；
④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。
2、中場表演
（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）
3、“豪華單人游”
① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；
② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；
③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；
④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；
⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。
1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。
2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。
一等獎1隊；無線鼠標/人
二等獎1隊；4g優盤/人
三等獎1隊；精美盆栽/人
幸運觀眾獎2名：三國殺
證書15份證書 7x15=105元
獎品耳機或音響設備 65x5=325元
4g優盤 45x5=225元
精美盆栽 20x5=100元
三國殺 20x2=40元
紙張類發給各二級學院的邀請函2x20=40元
活動通知0.2x14x5=14元
報名表0.2x20=4元
簽到表5x0.2=1元
記分表（組團游和單人游）30x0.2=6元
幸運觀眾抽簽用紙10元
道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）其他膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元
礦泉水1.5x25=37.5元
相機電池8元
竹簽5元
kt板3x30=90元
簽字筆1.5x20=30元
共計約1094.5元
知識競賽策劃書的背景篇六
一、活動目的：宣揚體育文化，豐富文體活動
二、活動時間：未定
三、活動地點：初中部五樓小劇場
四、活動組織單位：主辦：體育組 協辦：初中部校學生會文體部
五、活動觀眾：入圍班級（八個班）派40個代表，以及其他班級10個代表；
六、活動對象：初一c15 初二c14
c15 c14
c15 c14
c15 c14
（入圍班級每班3人參賽）
七、比賽形式：各班pk
八、現場紀律員：文體部所有成員和紀檢部所有成員，管好會場紀律和衛生。
九、入場秩序：比賽班級于18：10前趕至小劇場做好準備，待到18:40觀眾進入小劇場，按照座次表就座；
十、活動流程
1.前期：各班有序入場、嘉賓入場后，主持人宣布比賽開始，介紹到場嘉賓及入圍班級
2.中期：答題
題型如下：
（1）活力熱身
主持人給出一段體育比賽視頻(30秒左右)，提出相關問題，各班以搶答器進行搶答，答對加5分，答錯扣2分，每題限時二十秒，答題時答錯或超時則由其他班進行二次搶答回答（視頻共5段）
（2）唾手可得
本輪共八組題（針對這八個參賽團體）每組3道，答對加10分，答錯扣5分，放棄不扣分。每題限時三十秒，超時則算答錯，各班以搶答器進行選題（選題分為十個類別：奧運會，體育明星，nba，體育歷史，游泳，田徑，世錦賽，體操，世界杯）
3.中場活動
主持人給出5道題（較容易），用隨機抽取器抽取一個班級，與該班觀眾進行互動答題，限時20秒，超時換班級回答，答對獎勵棒棒糖一個。(負責部門:衛生部)
4.終極大pk
將前兩輪的比分進行排名，排出一二三名分別挑戰。此環節為三個班抽簽各選擇一組題，每組若干，每道題為一種運動的資料，每組的成員表演這項運動，其余成員回答，答對一題加5分，答錯不加分。得分多者獲勝。共限時2分鐘
5.后期
最終評出冠亞季軍和優秀獎，現場領取獎品和獎狀?；顒咏Y束后，嘉賓退場，各班有序回教室自習。
退場秩序：嘉賓全部離場后，體育老師組織各班按照順序分流退場。
幕后人員分工：
1、場監（紀檢衛生監管部）：負責協調及監督會場工作，且要對比賽的'具體細節十分熟悉。
2、催場組：（文體部）預先與比賽班級說好要求，保證比賽連貫進行。
3、入場退場（紀檢衛生監管部）：帶領選手、觀眾及評委等人入席及退場
4、禮儀組（文體學宣部）：確定邀請的嘉賓并且及時送出請柬以及物品獎勵購買
5、派發組（文體學宣部）：派發入場觀眾報名表等評分表，分數計算，座位表
6、臺布置（文體學宣部）：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備
7、道具組：（文體學宣部）：ppt以及選手所需要求
獎品：冠軍：獎狀；
亞軍：獎狀；
季軍：獎狀；
優秀獎：獎狀；
互動獎品：棒棒糖×5個，紀念品；
評委：水×7
知識競賽策劃書的背景篇七
為提高同學們的安全意識，豐富同學們的課余生活，幫助當代大學生樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，提高自我管理、自我防范、自我保護的意識。讓大家真正參與到安全知識宣傳中來。大學生自律委員會決定舉辦此次活動，以增強同學們的自身安全防范意識。
河北科技師范學院學生處保衛處
大學生自律委員會
河北科技師范學院秦皇島校區全體學生
（保衛處的`兩名領導、自律委員會的三名主席及各院系主席）
初選時間：20xx年4月17日
決賽時間：20xx年4月24日
初選：待定
決賽：老104
（1）參賽形式：
1、由各院（系）推薦兩名同學進入決賽
2、在a樓大廳擺出展板，進行宣傳，設報名處，鼓勵同學們自主報名。
（2）選拔形式：
1、初賽由自律委員會成員及各院系推薦的兩名同學從自主報名的同學中選出各院（系）的另兩名參賽代表
2、由各院（兩）名，再加上自律委員會從各院（系）選拔出來的總共24人進入決賽
（一）初賽選拔
各院系報名同學以院（系）為單位，分成六組，分別在六個教室進行答題選拔，由大學生自律委員會成員及各院系代表作為評委，進行考核。初賽同學自帶紙筆，進行答題。一日后在公告欄公布入選人員。
（二）決賽流程
2．把展板搬到老樓104前
4.18：30同學們開始入場，
5.19：00主持人宣布比賽開始介紹到場嘉賓
6.按部就班（必答題）開始
7.你選我答(選答題)開始
8.挑戰自我（情景模擬）開始
9.互動環節（觀眾答題）開始
10.背水一戰（風險題）開始
11.相關人員統計好分數，提交給評委
12.評委進行總結
13.排出名次，進行獎品頒發
14.全體有序退場
15.相關人員清理好活動現場
（一）第一關：必答題（播放幻燈片）
2、每隊必需在規定時間內回答完問題，超時回答予答錯處理；
3、主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，每道限時60秒；
4、必答題設有選擇題，答對加分，答錯不予扣分。
5、每隊派兩名代表上臺進行回答
（二）第二關：自選對答題（播放幻燈片）
1、此題內容不限；
3、各隊參賽者有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權力；
4、被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數，選擇隊扣相應的分數；被選擇隊答錯由選擇隊加相應的分數，被選擇隊則扣相應的分數。（以投影形式放題，參賽者作答）
5、簡答題答錯一項、漏答均予答錯處理。
（三）觀眾答題互動
主持人出題，有觀眾回答，答對發放小禮品
（四）第三關：情景表演（播放幻燈片）
大屏幕投放短片，短片中有一些安全隱患，看完短片，各隊進行挑錯回答，說出短片中錯誤的部分，答對已處加五分，答錯不加分。每隊派兩名代表上臺進行回答。
（五）第四關：風險題
1、內容不定；
3、參賽者可自選三類分數題中的一類做答，答對給予加相應的分，答錯扣相應分；
4、參賽者必需在規定的時間內回答問題，超時答題按答錯處理，可以棄權不選（棄權不扣分）。每道題回答限時120秒；每隊派兩名代表上臺進行回答。
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、參賽者必須遵守比賽規則；
3、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；
4、參賽者在權利基礎上可禮貌求助；
5、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決；
6、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理
1、一切答案均以我們給出的答案為準，其它答案一切不給以認可。
2、必答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。每組選一人進行回答，其他成員可以提醒。
3、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
4、每次每隊只派兩名成員上臺進行回答
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝.
1、團體獎冠軍——比賽結束得分最高的隊伍獲得；
亞軍——比賽結束得分第二的隊伍獲得
季軍——比賽結束得分第三的隊伍獲得
2、個人獎項：安全小標兵獎三個（回答問題流利者，由評委評出）
3、獎狀：大獎狀3張*5=15元
小獎狀3張*3=9元
4、獎品：鋼筆4支*20=80
鋼筆4支*15=60
筆記本3本*5=15
筆記本5本*3=15
共計：245元
主持人：中文廣播電臺一名男主持人，一名女主持人
會場布置：教宣部，安全保衛部和紀律檢查部
禮儀：鄭繁趙軍彩張巖馬姍
維持秩序：公寓管理部生活服務部
幻燈片放映：張海飛高俊玲
知識競賽策劃書的背景篇八
學生宿舍作為一個大學生休息學習的重要場所，是大學生生活的`重要組成部分。除了教室，同學大學期間更多的是在宿舍度過的，就想在家一樣，宿舍防火防盜同樣不容小視。在此公寓學生會治保部聯合消防部舉辦“防火防盜安全知識競賽”
豐富大學生校園生活，提高學生在宿舍的生活質量，增強大學生防火防盜的安全意識
1、宣傳工作
①聯系宣傳部，商討板報事宜。板報上注明活動時間、地點、內容及注意事項。將宣傳板放在一期、二期食堂門口進行宣傳。
②請各分部在查房時協助宣傳
③讓公寓學生會其他門部長協助在部門內宣傳，調動干事們的積極性
2、報名工作
①在一期、二期食堂門口設立報名點
②各樓樓長協助收集報名表
3、活動時間
報名時間：3月31日至4月4日
比賽時間：
①初賽：4月6日15:00
②決賽：4月11日19:00
4、活動形式
①初賽：筆試
②決賽：競答
1初賽
①參賽選手在規定比賽開始前15分鐘簽到入場
②入場后聽從工作人員按規定位置入座
③工作人員分發試卷后即可開始答題，到規定時間交卷（可提前交卷）
④答題期間不得有任何作弊或擾亂考場秩序行為，一經發現取消考試資格
⑤取初賽成績前15名參加決賽
2決賽
①參賽選手在規定比賽開始前15分鐘簽到入場
②入場后聽從工作人員按規定位置入座
③競賽題型分為判斷題、選擇題、簡答題
④評委根據參賽選手的客觀題以及簡單題的回答情況進行計分和打分
⑤當場核算決賽各個選手總分，評出各個獎項
知識競賽策劃書的背景篇九
只有在比賽中，才能激發員工的潛能，為了開發員工的潛能，我們經常會舉辦一些競賽活動。
一.活動背景
沈陽藥科大學的員工但是高中學習名次不錯的員工，對書本上的知識應該說是很了解了，但是社會需要的人才并不是課本上的強者，而是涉獵較廣的復合型人才，大員工應該了解更多課本之外的知識，無論是天文還是地理。開展一次課外知識競賽，員工們一定會受益匪淺的。
二.活動目的
一方面借此活動活躍員工間的.氣氛，充分調動員工們主動學習的積極性，另一方面可以增加員工們知識的寬度，能夠很好的拓寬員工們的知識面。
三.活動單位
沈陽藥科大學創業者協會
四.活動對象
創業者協會全體成員大一或大一大二員工
五.活動時間
六.活動地點
七.人員安排：
主持人兩名(一男一女)，會場布置人員兩名，會場控制人員兩名，監督員一名，多媒體設備操作人員一名
八.比賽規則：
賽前，參賽選手站在一起，賽場有兩個區域，分別為a區和b區，。比賽開始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個選項(a和b，其中一個為正確答案)。然后倒計時十秒鐘，在倒計時的過程中，參賽選手可以自由選擇進入a區或者是b區(站在哪個區代表選擇哪個答案)，倒計時結束后，另一位主持人解釋這道題目相關的背景資料，最后說出答案，那么選錯答案的參賽選手們就會被淘汰，如此反復進行，最終產生勝利者。
(注：1，如果時間充裕，可以把淘汰者再進行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進行終極pk。如果時間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復活，可以和其他想復活的選手表演節目，表演之后，其他未表演節目的選手投票，票數多的一方繼續參加比賽。2，監督員負責監督參賽選手的違紀行為)
九，經費預算
十，注意事項：
1。在進行比賽前，提醒選手不要發生推擠現象
2.提醒選手將手機調為震動模式
友誼第一，比賽第二。希望員工能在比賽中學到的不僅僅是知識。
知識競賽策劃書的背景篇十
科技飛速發展的今天，計算機技術的重要性已日益突顯，而計算機協會經過近十年的發展和不斷壯大，現在發展為理工大學規模最大的幾個協會之一。
協會本著“互相學習，互相促進，共同提高”的原則，以“全心全意為廣大同學服務，引導初學者入門，培養同學們學習計算機的興趣，提高廣大同學計算機實際應用水平為”宗旨。讓同學們在學習理論知識的同時，把知識與實踐緊密的聯系起來，鍛煉同學們的實踐能力。
定期舉辦計算機知識講座，請一些業內專業人士為同學傳授更多更新的計算機知識。定期舉辦協會傳統項目——“金手指”大賽，以增發同學們對學習計算機的樂趣，定期出版計算機協會會刊，增加同學們的計算機知識面。
1、激發學習計算機興趣
2、提高計算機實際應用水平
3、廣泛應用所學習的系統理論知識，充實頭腦
4、提供實踐動手機會，為理論知識提供應用空間
會長：行使協會的領導職能，組織協會人力，物力資源調配，組織安排協會各項活動。
副會長：協助會長進行工作，協調人事管理。
會長不在時，代為會長組織，安排，指揮。
秘書：管理協會內部帳目，人事檔案，活動歷史記錄，保管協會（辦公室）贊助者的資料，印制各種應用性文件及表格。
外聯部：主要負責與贊助商進行取得聯系并商談活動的相關事宜。學術目標動向的選擇及響應的聯系活動。
科技部：主要負責對協會網站及協會舉辦的各項活動提供技術支持
教學部：負責進行多媒體教學及對上機實踐進行輔助教學
宣傳部：主要負責針對協會舉辦的各項活動，以海報，條幅等形式進行宣傳，并負責對贊助商進行宣傳等工作。
贊助資金管理條例（試行） 為了規范本社團尋求資金贊助活動的過程和外聯內部管理，特設本條例如下：
（1）外聯部對外進行尋求贊助活動時，必須經過社團常務委員會及會長同意，并攜帶響應社團活動證明尋求資金贊助。
在尋求資金贊助的同時，一切工作由部長負責并受到社團常務委員會的監督。
（2）外聯部贊助資金的實現需要其他部門的協助，或者贊助資金的實現不需要其他部門的協助，外聯部一律不予資金提留，如果本協會成員憑個人社會關系，在社會上得到資金贊助，且贊助資金不需要其他部門的協助，則給予個人獎勵。
對于提留款的管理： 對于上述第二條第二款所提到的提留資金歸尋求此贊助的人員個人所有。 面對科技高速迅猛發展的今天，人才競爭激烈，這就需要有一方面的'特長或者愛好，而計算機協會就給廣大的計算機愛好者提供了一個很好的交流平臺，為了更好的為廣大會員和理事創造這樣的機會，這一年度的工作計劃偏重于對計算機知識的交流。
1、在20xx級新生軍訓之后，計算機協會將吸納一批新會員和新理事，為大家打下堅實的計算機基礎。
2、計劃舉辦一到二次硬件知識講座，給大家介紹一些最新的計算機硬件知識。
3、在全校范圍內進行校園企業文化設計大賽，優勝者授予榮譽證書及一定的物質獎勵。
4、培養計算機協會理事，幫助他們完善自己的計算機知識，提高輔導和管理能力，以便將來能更好的擔起計算機協會的重任。
5、舉辦第七屆“金手指”指法大賽。
6、期末為20xx級新生會員發計算機模擬考試題。
7、出若干期計算機協會會刊。
知識競賽策劃書的背景篇十一
主辦單位:機電系
第一屆“智多星”知識競賽
自我校成立以來，在中國共產黨江西工貿學院委員會的領導和江西工貿學院機電系團組織學生會的指導和支持下，校會各項工作順利有序開展。江西工貿學院“智多星”知識競賽作為校會的品牌活動，在校園學術氛圍的營造和學風的建設上取得了可喜的成果。
本次大賽的目的在于培養和提高同學們的文化知識，本次大賽將會涉及多方面多領域的知識。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養創新的精神.增強實踐的'意識和能力。同時在比賽中培養大家的團隊協作能力。為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思考能力，營造追求知識氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活。我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。通過不斷地推陳出新，真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來，感受校園文化氛圍。
主辦：江西工貿學院機電系團組織學生會
承辦：江西工貿學院
江西工貿學院全體機電系學生
：系代表隊
（一）比賽時間：20xx年4月19日（晚上6:30到場，7:00開始）
（二）比賽地點：三專408
（三）比賽形式：比賽現場答題
賽前5天前將活動通知下發到各班，與系學生會聯系其進行系內宣傳。
選手選拔：
1、系選派代表隊，每班1支代表隊，每隊由領隊1人和參賽隊員3人組成，共5支代表隊。
2、各參賽隊伍應有自己的名稱、領隊及參賽口號。
3、4月54號報名截止并確定參賽人員名單，各班需在截止前上報各班隊伍的名單至三專314辦公室。
具體活動流程
1、活動開始后，由主持人介紹到場嘉賓與評委老師。
2、比賽進行
3、頒獎典禮
賽事進程設置
各項比賽進程規則的說明：
1、本次比賽的各支參賽隊伍一場，分組結果由抽簽決定；一場比賽，哪個班沒來算是棄權.
2、比賽題目主要命題方向為：生活方面、環境方面、情感方面、各個專業知識.
【后期工作】
1. 活動總結、心得
2.活動成果展示：以寫真等形式在校園醒目位置做集中展示
3.反饋
一等獎：四名
獎狀代表隊一份榮譽證書每人一張 每人一支鋼筆
二等獎：四名
獎狀代表隊一份榮譽證書每人一張 每人一個筆記本
三等獎：四名
獎狀代表隊一份榮譽證書每人一張 每人一個讀卡器
由活動嘉賓分批向一等獎、二等獎、三等獎代表隊頒發證書，參賽選手均頒發獎狀及其榮譽證書。最后全體獲獎人員留影合照。
礦泉水：8瓶8元；獎品：讀卡器:4個20；筆記本：4本30元；鋼筆：4枝40；打印復印、紙張、海報10元；證書和獎狀20元 總計：128元
機電系學生會學習部、宣傳部
知識競賽策劃書的背景篇十二
1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復問題）并制作ppt。
2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。
3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。
4、確定本次活動的主持人和嘉賓
5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。
6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）
1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。
2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則
3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節
【注：文藝表演者：待定（可在院十佳歌手中挑選）
觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的.親友團中尋找熱心觀眾參與答題?！?/p>
4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況
5.主持人做結束語
6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念
7.寫通訊稿發至本部門博客
活動規則：
1.單刀赴會：ppt中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
2.團隊競技：ppt中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
3.搶得天下：ppt中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
4.鹿死誰手：ppt中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
獎項設置：一等獎：1組
二等獎：2組
三等獎：3組
優勝獎：2組
經費預算：
1.獎品350
2.觀眾獎品（掛件）20
3.橫幅1004.裝飾品（彩帶、氣球...）50
共計：520
知識競賽策劃書的背景篇十三
為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的`心理健康知識應用于解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。
愛生命，愛自己
4月24日（星期五）晚上7點整
a棟215
天藍心理健康協會
1會費支出
2商家對本協會的贊助
撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。
1，活動對象：全校師生
2，宣傳方式：
1）給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出邀請函，邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。
2）宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。
3）心協內部會員組隊參加
3，邀請嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長，尹少華院長，千與千尋網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人
4，活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20 張 彩筆12支 剪刀一把，kt版10張
5，到廣播臺里邀請一名主持人,本協會負責出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。
6，攝影人員：借到相機一部到活動現場攝影，做為我們心協活動的憑證，并發布網站。
7，獎項設置：
最佳選手獎：2名
集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。
最佳人氣獎：1名
8，活動結束后，秘書處安排人手清理現場，各干事做好工作總結。
9，邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮
10，秘書處安排評分人員,和維持現場秩序人員名單.
11，領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.
12，比賽當天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。
1，競賽題目分為三部分：
1）必答題：，各代表隊任意抽取一張答題卡,并須在規定時間內完成。
答對1題加10分,不對不加分.
2）能力題：該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規定時間內完成；場景表演環節中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準備時間后，代表隊一開始表演，其分數將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規定:本題需嘉賓們進行評分,他們根據參賽者的創新思想,搞笑氛圍,符合題意等規定進行評分.
本題總分為100,嘉賓根據評分規則為選手打分.去掉一個最高分和一個最低分,把選手的最后得分加入總分.)
3）搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分,錯則倒扣10分
知識競賽策劃書的背景篇十四
和煦春日，當你正坐在河邊拂堤楊柳，吮吸陣陣花香時，是不是會想到華北地區大面積正在遭受旱災的蔓延，滴雨不落，寸草不生？
絢麗夏日，當你在室內享受空調帶來的絲絲涼意時，是不是會想到狂妄的臺風正在沿海地區肆意侵襲，房屋受損，道路塌陷？
累累秋日，當你正沉浸在颯颯秋風帶來的豐收的喜悅時，會不會想起長江流域洪水災害頻繁，泥石流、滑坡不斷出現，時刻威脅生命？
皚皚冬日，當你正綻開笑臉為難得一見的霧凇奇景歡呼雀躍時，會不會想到廣闊的西北地區正在經受著風暴潮的又一次殘酷考驗？
十月的第二個星期三是減少自然災害國際日，你打算為此做些什么?
自然災害是人類依賴的自然界中所發生的異常現象，自然災害對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的。它們之中既有地震、火山爆發、泥石流、海嘯、臺風、洪水等突發性災害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現的漸變性災害；還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環境災害。這些自然災害和環境破壞之間又有著復雜的相互聯系。
在我國，自然災害種類繁多。地震、臺風、暴雨、洪水、內澇、高溫、雷電、大霧、灰霾、泥石流、山體滑坡、海嘯、道路結冰、龍卷風、冰雹、暴風雪、崩塌、地面塌陷、沙塵暴等等，每年都要在全國和局部地區發生，造成大范圍的損害或局部地區的毀滅性打擊。
自然災害的.異常發生，正成為阻礙人類社會進步與發展的重要因素之一。
深入了解自然災害，用實際行動踐行中國夢，為降低自然災害的發生頻率做出自己的貢獻，用正確的意識指導實踐，不斷前進。
（一)通過本次活動，讓同學們了解自然災害的范圍、特點、以及影響，增進相關知識的鋪墊和積累。
(二）深入體會自然災害的惡劣影響，讓大家從本次活動中樹立良好的環保科學理念（植樹造林、建造合適的排水體系等等）。
（三）通過舉辦此類益智新穎的活動來增進大學生活的色彩，從不同的角度學到更多的知識，不斷創新，不斷進步。
（四）青春踐行夢想，通過此次活動讓大家對自然災害產生足夠的重視，用自己實際行動為此做出最大的努力，不斷傳遞青春正能量，為實現中國夢增磚添瓦。
透析自然災害，誰能一戰到底？
主辦方：天文地理愛好者協會
承辦方：城市與環境科學學院
10月18日---10月28日
八餐廣場
教二梯二（暫定）
校宣傳欄
（一）10月18日---10月20日，社團內部準備比賽所用的相關題目，所用的工具等。
（二）10月20日---10月25日在八餐小廣場放展板，在校宣傳欄張貼海報進行此次活動宣傳，登記參加本次活動的人員名單（比賽相關體型以及大致范圍予以告知）。
（三）10月26日下午在教二梯二舉行比賽初賽，以判斷題為主，答錯淘汰。勝出的10名同學進入復試。
（四）10月27日晚，在教二梯二進行比賽復賽。復賽采取紙質選擇題以及問答題答題模式，一輪五題，每一輪分數最低的即淘汰。最終評出一、二、三等獎以及優秀獎，頒發證書。
1、活動展板 數量：1 金額：40元
2、活動海報 數量：3 金額：20元
3、活動條幅 數量：1 金額：30元
4、活動紙筆 數量：10 金額：10元
5、活動獎品 數量: 10 金額：50元
合計：150元
天文地理愛好者協會
知識競賽策劃書的背景篇十五
第1代表隊
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
第2代表隊
生產部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮劉科
第4代表隊
生產部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產部制漿車間代表隊
第6代表隊
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
4、請董事長總經理伍瑾講話。
5、經警隊表演節目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的.月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱《》