有關民主生活會提意見范文(推薦)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關民主生活會提意見范文(推薦)一

(一)思想政治方面。我能自覺擁護黨的綱領，認真學習黨的路線方針政策，履行黨員義務，嚴守黨的紀律，在思想上、政治上和行動上同黨中央和市委始終保持高度一致，始終保持清醒的政治頭腦。但是通過深刻反思自己的所言所行，仍有不少差距和不足。理想信念淡化。自己的理想信念有所淡化，特別是近幾年學習黨章時間少，對黨章的內容學習不深、理解不全，特別對理想信念、認識有偏差，對加強自身思想改造重視不夠，認為遠大崇高理想太過遙遠，造成理想信念不夠堅定，結果導致工作上自由散漫，安于現狀，不思進取。宗旨意識弱化。不能做到時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，全心全意為人民服務的宗旨觀念時有松動。遇事往往只考慮眼前，不注重把握長遠;考慮局部多一些，忽略了全局;考慮自己的利益多一些，忽視了人民利益。

(二)精神狀態方面。精神狀態有所松懈。不知不覺，人到中年，開始滿足現狀，安于當下，思想意識上有“求穩多、求進少，不求有功，但求無過”傾向，事業心、責任感降低了，很少從長遠和全市大局發展去思考、研究人大的工作。覺得現在自己年齡大了，現在到了吃老本的時候了，有貪圖安逸的思想，工作雖然不推不諉，但確實有多一事不如少一事的思想和行動。艱苦奮斗意識淡化，勤儉節約精神不強。覺得現在物質生活條件好了，不同于過去了，自我警醒的自覺性有了差距，跑冒滴漏現象一定程度存在。比如，在單位上用電、用水、用紙的問題上，就沒能嚴格做到勤儉節約，造成一定的浪費。

(三)工作作風方面。視察調研不深入。平時工作中，雖然也注重調查研究，但總是在工作中遇到實際困難和問題時，帶著困難和問題去調研，主動調研不夠。調研過程中，事前功課做得不足，調研時往往是蜻蜓點水、走馬觀花。座談時聽到的是責任單位一家之言，這樣的調研所了解的情況顯示政績方面的多，難以發現工作中深層次的問題，針對調研事項難以提出富有針對性和可行性的意見建議，影響了調研的質量和效果。做表面文章多。表現為安排布置工作開一下會、宣讀一下文件、提一下要求，而真正深入基層一線指導、檢查、落實的少。聯系代表和群眾不密切。自己作為主管聯系代表工作的工作人員，和代表見面多是在會議上，除部分熟悉的代表外，很少下去聯系走訪他們，更不用說主動和他們交朋友，座談交心。了解一般情況多，真正坐下來與鄉鎮人大主席、代表和群眾溝通、交流的少。

通過聽取意見以及深入查擺問題、開展批評和自我批評，深刻剖析產生問題的根本原因，主要有以下幾方面：

(一)理想信念淡化。自認為理想信念比較堅定，但通過開展教育實踐活動認真反思，雖然內心仍然堅信共產主義，但沒能樹立活到老、學到老、改造到老，終身為共產主義事業而奮斗的思想。特別是近幾年學習黨章時間少，對黨章的內容學習不深、理解不全，特別對理想信念、認識有偏差，對加強自身思想改造重視不夠，認為遠大崇高理想太過遙遠，造成理想信念不夠堅定。

(二)宗旨意識消減。全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益特別是弱勢群體利益上，雖然也看到一些問題，但是思想上存在“說了也白說”、怕“得罪人”、甚至“吃力不討好”的顧慮，所以有時產生了“睜一只眼閉一只眼”的現象。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

(三) 黨性修養有待加強。隨著經濟條件的改善和社會環境的變化，近幾年對黨的各項要求和規定的學習放松了，認為工作這么多年了，工作上做到過得去就行了，用不著去下那么大的力氣，吃那么多苦，可以輕松一下了，致使工作主動性和積極性不強，創新不多。在面對碰硬的問題上，首先想到的是多栽花少栽刺，說好話，當好人，有時也不愿說真話、講實話，對那些與共產黨員要求格格不入的問題沒能及時消除，沒有履行好入黨時高高舉起右手所宣的莊嚴誓言。

針對查擺的問題和查找的問題原因，我將按照強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處的要求，在今后的工作中堅定信心，勇于迎難而上，從以下三個方面抓好整改。

(一)加強理論學習，堅定理想信念。認識水平的提高源于不斷學習，實踐水平的提升源于理論水平的不斷進步。深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創新觀點，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，做到深學深悟，常學常新，將理想信念建立在深厚理論素養的基礎上，堅定理想信念，增強政治定力，始終保持昂揚進取的精神狀態，不為各種誘惑所俘虜，不為各種困難所嚇倒，不為各種非議所動搖，以崇高的使命感和責任感做好本職工作。

(二)按照黨章要求，加強自身黨性修養。即知即改，立行立改。從現在做起，嚴格按照黨章的要求進行自我教育、自我鍛煉、自我完善，自覺地用黨性原則對照自己的一言一行，按照黨的各項規章制度經常反省自己，不斷地自敲警鐘。及時發現自己的問題，隨時加以改正，接受同志的批評和監督。切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀，模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，永葆共產黨人的先進性和純潔性。

(三)密切聯系群眾，牢記宗旨意識。從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，密切聯系人大代表、密切聯系人民群眾。切實把立黨為公、執政為民的要求落實到各項工作中去，牢固樹立群眾觀點，帶頭執行黨的群眾路線，切實整改脫離群眾的傾向問題，真正把為群眾做好事、辦實事作為自己應盡的職責。始終保持同人民群眾的血肉聯系，時刻把人民群眾的冷暖安危掛在心上，抓在手上，深入基層、深入群眾，察實情、出實招、辦實事、求實效，全力解決好群眾最關心、最直接、最現實的問題。

以上是我的對照檢查匯報，不妥之處敬請各位領導和同志們批評指正。

有關民主生活會提意見范文(推薦)二

今天面對組織，民主生活會，我就想把前一段自己存在的問題;今后需要加強、改進及努力地方向及個人思想認識向組織做一下簡要匯報。

在上級組織部門、主管部門的正確領導下，在班子團結共事的良好氛圍下，在同志們的關心幫助下，通過不斷學習、深入調研，努力工作，在思想、學習和工作各方面取得了很大的收獲。領導班子廣泛征求各方面意見，虛心聽取群眾意見和建議，并進行認真歸納和梳理。班子成員之間相互談心，交換看法，在一些重要問題上形成共識。

按照黨員干部任職要求對照檢查自身存在的不足，現將工作中出現的一些情況作如下匯報：

一、存在的主要問題：

1、個人學習的自覺性不夠強

學習是自我發展與提升根本途徑。盡管思想上非常重視學習，但由于忙于事務，有時行動上比較懶惰;讀書看報的自覺性較差，視野不夠開闊，觀念有些落后;工作方法還不夠靈活，以至于領導班子和黨員隊伍的學習風氣不濃厚。

2、科學發展的意識不夠強

“第一要務是發展”，學校發展的目標、思路已定，就是打造書香校園、和諧校園、可持續發展的校園，學生學習的樂園、教師工作的樂園、師生共同依戀的精神家園。說實話，堅持用科學發展觀指導學校管理、文化建設、教育教學、教研、后勤等各項工作，正確處理學校發展中教師之間、學科之間、教研組之間、班級之間的均衡發展與品牌塑造的關系方面，管理制度不夠細致，措施不夠得力，工作落實不很到位，成績還不顯著。

3、宗旨觀念不夠強

按照科學發展觀核心是“以人為本”的要求，我認為平時深入一線、了解傾聽黨員、教師的心聲較少，關心教職工的思想、工作、生活、健康等方面較少，談心交心、溝通思想不夠及時，以至于有些問題發現不及時，錯過問題解決的最佳時間，造成細節管理的不精細，各項工作的指導不到位。

4、創新科學發展的管理機制不夠完善

教學質量是學校的生命線，全面貫徹教育方針、全面落實課程改革，是學校的工作重點，而評價工作又是杠桿。評價機制的不科學、不細致，就會阻礙學校的科學發展。學校對于促進教師專業化發展、學生綜合素質發展的比較科學的考核評價、激勵獎懲機制，還不夠健全，措施還不夠得力，評價工作不夠全面，影響比、學、趕、幫、超競爭局面的形成。

5、領導干部的管理能力和工作執行力不夠強

領導干部的管理能力和工作執行力的強弱，直接影響工作質量和效率的高低。我們的領導干部，包括我本人，按照科學發展觀的要求，無論在個人的管理意識、管理能力、工作執行力上，還是在團隊的管理意識、管理能力和執行力上都需要進一步加強和提升。工作中，還存在要求不高、制度執行不力、作風不扎實、管理不精細、服務不到位、效率不高的現象，這種現象的存在，就會影響學校又好又快的發展。

二、今后需加強、改進以及努力的方向

專題民主生活會要開出高水平，重要的是真談問題、談真問題。這就需要開展嚴肅認真的批評和自我批評，深入查找突出問題，深刻分析原因，在分析客觀原因的同時，更要注重從主觀上、從思想上查找原因，進一步明確努力方向。

1、嚴于律己，自覺加強黨性修養和提高政治思想覺悟。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，以提高教育教學質量為目標，兢兢業業做好自己本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱苦，盡職盡責，工作要有韌勁，帶長性，鼓實勁，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

2、加強理論和業務學習，提高自身綜合素質。一是認真學習、踐行科學發展觀。二是認真學習業務知識，重點學習教育管理知識。在學習方法上做到在抓住重點，并結合自己工作，有針對性的進行學習，不斷提高自己的業務工作能力。三是胸懷要更開闊，要淡泊名利，

3、提高領導干部的管理能力和執行能力

干部就是負責人，要想當好這個負責人，就要明白為什么當干部?和怎樣做干部?領導干部在注重提高自身業務能力的同時，要增強管理意識，提高工作的執行力。執行計劃的意識強，工作目標細化，工作思路清晰，分工明確，各司其責，團結協作，互幫互助，執行過程有序，落實到位，實現高效率。班子成員提高治校水平，形成團結、務實、高效、廉潔的領導作風。

4、進一步增強宗旨觀念，強化服務意識。我們要立足服務，工作重心下移，到教師中間、到學生中間，多關心教師疾苦，多傾聽學生心聲，給教師細致的教學指導與服務，給學生耐心地教育與幫扶。既要堅持以人為本，又要嚴格要求，育人為本，德育為首，實事求是，客觀公正，正確處理個人利益與工作的關系.

5、進一步樹立正確的世界觀、榮譽觀。進一步明確工作目的，端正工作態度，創新工作方法，做到淡泊名利，吃苦在前，享樂在后，保持清醒頭腦,始終保持共產黨員的先進本色。加強班子團結，根據集體決定和分工，履行好自己的職責，組織好決議的實施。維護領導班子團結，維護學校安全和諧穩定的在局。大事講原則，小事講風格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統一認識，共同提高;提高工作的針對性，使班子形成強大的向心力、凝聚力和戰斗力。

6、嚴格執行黨風廉政建設有關規定，樹立良好形象。要站在講政治的高度切實加強黨風廉政建設，嚴格自律，加強個人的政治、品德修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵。要自覺接受教育、管理和監督。

總之，尊重自己的人格，珍惜個人的名譽，維護班子的團結，以正己之心，塑好黨員形象;經常性的批評與自我批評，在自律上做文章，從思想上杜絕和根除誘發腐敗的動機。人無完人，金無足赤，當然，在我身上還存在著其他的缺點和不足，希望各位領導和同志們給予中肯的批評。

有關民主生活會提意見范文(推薦)三

一、鎮長對書記的批評意見

1.履行黨建第一責任不到位。我認為你作為黨建責任制第一責任人，對黨建工作重視不夠，對黨建重大問題研究不多，投入精力不足，總是把黨建工作壓給分管領導來完成，對黨風廉政建設方面的事，習慣于以文件落實文件，嘴上強調安排多，要么一推了之，要么一交了之，自己當“甩手掌柜”;對村社區基層組織建設不力，特別是對基層的投入保障不夠的問題，全鎮xx個基層組織，只有xx個村級活動室，真正起到基層活動陣地的只有x個，其他活動場所形同虛設、對村干部“走讀”現象批評少;在班子隊伍建設上，黨內政治生活要求不嚴，鎮黨委班子民主生活會流于形式，班子成員之間談心交心和溝通少，指出關鍵問題少，缺少“辣味”，雙重組織生活制度和以普通黨員身份參加組織生活會落實不好，雙報到制度落實不好，參加社區義務勞動流于形式，村級黨組織的民主生活更加薄弱;對干部違紀違規情況，存在教育批評多，談心交流少。

2.嚴于律己堅持不好。我認為你在中央八項、省委十項規定出臺之前，存在求穩怕亂，小成即滿的思想，你認為自己在邊遠的群利，上級領導關注和關心都很少的地方，“不求有功、但求無過”的得過且過的思想;沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;學習的自覺性不高、學習的系統性不強，視學習為負擔，或奉行實用主義，沒有自覺將學習作為一項基本功去修煉，陷于事務性工作或忙于應酬，無暇靜心學習，只有“唱功”沒有“做功”，結果是“脹了肚子，空了腦袋”，致使自學用結合的關系沒有處理好;傳達上級黨委政府的文件多、安排多，下水少，深入基層的問需少、工作見子打子多，丟失了凡事多謀劃的好習慣;抱著“工作求穩、關系求平”的心態，對待工作謹小慎微，滿足于不出亂子;對部門“四風”問題監督不到位，甚至自己還參加不必要的宴請，進入一些娛樂場所，在公務接待中“快樂來賓、傷了自己”的超標準接待的現象時有發生。

3.工作執行不力、缺乏擔當。我認為你存在以文件落實文件，以會議落實會議，以講話落實講話的情況。沒有很好地、認真地沉下心來發現問題、研究問題、解決問題、推動工作;工作主動性不夠，效率不高，說的多，做得少，缺乏那種只爭朝夕、雷厲風行，干就干成，干就干好的工作激情和敬業精神;工作作風不夠扎實，表現在滿足于對全鎮的政治、經濟和黨建等工作的情況掌握，而對同志所思所想關注不夠，沒有更多地關心同志想什么、盼什么、急什么，為同志的服務意識樹立得不牢，幫助他們解決實際困難不多，為他們排憂解難做得不夠，工作方法簡單;工作管理與服務中，存在只注重了解自己想要了解的問題，對關系全鎮的維穩信訪、黨建、安全工作的大問題過問多，對涉及細節問題過問少，存在實用主義。沒有真正主動走出去、沉下去，與基層干部，特別是一線群眾的談心交流不夠;在調研中往往是聽取基層干部意見多，直接聽取基層群眾的意見少，聽取相關部門和方方面面的意見少，特別是與基層的群眾一起深入探討研究不夠，多是習慣于憑眼見為實來了解基層、了解情況。工作方法較簡單，與同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對農業農村經營發展的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

二、人大主席對書記的批評意見

1.政治敏銳性不強。我認為你在政治理論學習上，最初在認識上不到位，認為在會上講講、在外掛掛標語即可，認為這不過是一陣風而已;視學習為負擔，或奉行實用主義，沒有自覺將學習作為一項基本功去修煉，陷于事務性工作或忙于應酬，無暇靜心學習，雖然有個在職研究生文憑，但在理論與實踐的結合上還存在差距。對我們黨的至上而下深入查擺“四風”突出問題和關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題的情況理解不透徹，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題，掌握不夠深入;錯誤地認為“老虎”和“蒼蠅”二者怎可兼打，認為自己和基層的干部在這樣的鄉鎮只有“小錯會犯、大錯難沾”，殊不知“小蒼蠅也能變成大老虎”的情況比比皆是，因此在針對村社基層黨組織的思想政治建設上抓得不夠;對社會上和一些網站對黨的執政的不良思想等意識形態的新問題新形勢研究不深，針對普通群眾和別有用心之人的錯誤思想和錯誤言論抵制不夠，缺乏在農村廣播和場鎮趕場時候對群眾的親自宣傳，對這種危害的程度缺乏足夠的認識和深入的剖析以及及時有效的抵制;在學習決策部署上求穩怕亂，固步自封，墨守成規，不敢創新，有時甚至盲目樂觀，執行不力，小成即滿，不思進取，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做，對工作缺乏足夠的前瞻性，見子打子的現象，推一下動一下，不求有功但求無過;對部分領導和個別部門不按照相關規定標準和場所接待來人來客的情況時缺乏有力監督，對發生在身邊部門干部和村社區干部的吃喝風、宴請風等違反“四風”的情況沒有引起足夠警醒和教育，對友好鄉鎮和上級部門的接待情況出現了超標情況，對值班和加班情況出現了發放補助等收買人心的現象。

2.在決策部署的執行方面，創新不足，執行不力。你作為黨委“一把手”嚴格按照中央、省委、市委和縣委決策部署群利鎮相關工作，但嚴格有余創新不足，顯得有點呆板，在與自己工作和群利的結合上缺乏理論與實踐的有機結合，工作安排把握不全，對政策只是起到了一個傳聲筒的作用;在實際工作中更多的關注全鎮的維穩和安全問題，涉及多年的上訪老案和集案關注和解決多，涉及全鎮產業發展和新村建設上集中在xx線一帶，對與xxx的鄉鎮結合部規劃多、落實少，不敢大膽地實施;在惠民政策的落實上對普通村民和村社區干部的標準不一，特別是低保政策對村社干部和鎮干部親屬一律不準納入低保對象，在這方面有點挫傷干部的積極性;雖然政策上的“一刀切”避免了群眾的流言蜚語維護了群利的穩定，但對干部及其親屬的心有所傷害，加之與此類干部交心談心少;對黨建等工作安排分管領導落實多，自己下水少;對村級基層黨建工作指導、培訓不到位，對基層黨組織的加強和建設的關注不夠，在回引人才上重在有致富能力而輕視政治素質的體現，因此對轄區的發展效果不明顯;對看得見、摸得著的事就關注和投入精力多，對涉及事關穩定的事件關注多，對長遠發展的工作重視不夠;有重近期效果，輕長遠利益，對當前群眾受益的事情考慮得多，對涉及政績和考核的看得太重。

3.黨風廉政建設責任制落實不力。我認為你在“三重一大”事項方面長期以來形成的“書記定調子，成員舉手”的現象沒有得到根本改變，班子成員的積極性和創新思維沒有充分挖掘出來;對領導干部和權力部門以及村級干部的監督作用發揮不夠，存在“鐵打的營盤流水的兵”的思想，對干部盡量以發展、穩定為重，少出問題為上的想法;對班子成員和部門領導安排多、問需少，關注下屬的思想變化少。主動向上級匯報黨風廉政建設工作開展的情況很少，為請批解決錢物的事卻較多。對轄區內違紀干部問責不到位，缺乏震懾作用，特別是村級干部的違紀違規現象，存在完成上級紀檢工作的要求，完成數量、放松了質量、放寬了尺度，像對個別干部對群眾的態度粗暴情況，多批評、少上綱上線;對干部違紀違規情況，存在教育批評多，談心交流少，對xx的違規情況自己親自與之談心少。在對全鎮反腐倡廉工作抓得不實、辦法不多，對反腐倡廉復雜性、艱巨性認識不足;對違規違紀案件曝光不夠、變相放縱，對腐敗分子下決心處理不力、導致消極腐敗現象存在;對苗頭性問題和不正之風缺乏警惕，會議講讀多，具體落實到人頭少，對鎮領導干部和村級干部的敲打警醒不夠。

三、副鎮長對書記的批評意見

1.政績觀有偏差。我認為你在產業和黨建及雙聯工作中急于打造亮點，有急功近利的情況;在工作上注重顯績、科學發展觀執行不到位，缺乏統籌、發展不平衡、協調發展不利;重目標考核、重排位，在搞產業、掛包幫和走基層工作搞面子工程展示、形象工程;在落實以人為本，實現全面可持續發展上深入研究做得不夠。

2.解決群眾反映問題不及時。我認為你針對全鎮低保審核辦理要求部門和掛片領導做得多、自己下水少;對全鎮的醫療衛生、教育發展過分相信部門領導的能力，自己親自到部門少，有時以“外行不要干涉內行”為借口;對鎮食品藥品安全和涉法涉訴等方面依賴部門，自己親歷親為少;對群眾的基礎設施建設投入不夠，向上級協調不到位。

3.在解決關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”方面存在的問題。我認為你在以下方面有問題：一是解決群眾基本需要下功夫不夠，農村部分村民因大病產生的費用沒有解決到位;二是解決困難群眾問題下功夫不夠，對困難戶、低保戶及因病致貧等困難群眾的幫扶方式單一，主要通過五保、低保、臨時救助等，僅僅只能滿足最低生活需求，保障機制很脆弱，不能產生造血功能;三是群眾訴求表達渠道不夠暢通，群眾訴求渠道還存在著程序多、反饋慢、中梗阻等問題，導致群眾凡是都要找你和敬鎮長，對部門不信任;四是基層社會治理工作還存在漏洞，在建立“三本臺帳”的基礎上進一步探索創新和加強社會治理的辦法和措施不多，在基礎還沒有形成各方參與、共同致力的基層社會治理體系。

四、副鎮長對書記的批評意見

1.在思想政治建設方面，我認為你對鎮領導干部、村社干部和普通干部隊伍中出現的“信仰缺失、道德示范、信用危機、權力觀扭曲”的現象沒有及時地進行思想政治教育，缺乏對全鎮黨員干部為實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧、全面建成小康社會的“中國夢”的宣傳教育;對鎮上一些年齡超過35歲的領導干部，很少能得到提拔，部分干部由此感到仕途無望、心灰意冷，身在位而心不在位，工作上消極，存在“當一天和尚撞一天鐘”的思想，作為鎮黨委書記沒有教育好、管理好干部，沒有激發每位干部想事、干事的激情，點燃他們的創新思維。

2.民主集中制執行不到位、不堅決。我認為你存在以下問題：一是在重大事項決策時，溝通少、醞釀不充分，聽取意見不全，你的意見就是指向標，班子成員的看法只是點綴而已;二是在涉及群利發展的大事、要事、人事安排、領導分工安排上主要還是你的意見為主，對年輕領導和個別領導干部分工不均，個別領導權力過于集中;三是民主討論只表決不決策，走過場;把個人意志凌駕于組織之上的情況，搞“一言堂”，“集體討論，書記拍板”、“書記談意向，委員齊響應”等違反民主集中制的做法仍然存在;四是選拔和推薦干部重上級組織意圖、領導意志，輕群眾意愿;五是對個別權力部門的干部監督不到位，監督管理的途徑不多，多懷柔政策，在對違紀違規干部的處理上處理不到位，會上說得多，會后處理少，對鎮紀檢案件盡量從小處著眼，有維穩、賣人情的心理和實情;六是對領導干部的監管不到位，怕得罪人的思想重;在效能監督和各項考核中有好好先生的情況，在用人決策上，憑個人好惡、親疏用人，聽取意見不廣泛，個別分管領導工作多、權力集中。鎮人大、紀委缺乏對你的制約和有效監督。

3.抓干部隊伍建設不力，干部管理失之于寬、失之于軟。我認為你抓村級班子建設、帶隊伍管理不力，目前群利鎮還有金豬村的村兩委班子還沒有進行選舉;在村級干部選配上不完善，在群眾反映一些村、社區干部對群眾“吃、拿、卡、要”的現象，不能及時采取相應的組織原則和紀檢介入，客觀上對此類宗派、宗族情況有聽之任之的情況;對村級后備干部培養不到位，特別是響水、刺竹等有幾個村的三職干部青黃不接，為保穩定順利過渡的現象;抓基層干部隊伍建設不力，對村社區干部違反“四風”的情況有“上面不查、鎮內不管”的情況，特別是權力部門接受宴請的情況不能進行實質的“堵死、堵牢”，執行機構編制和干部政策不嚴，在上級部門借調群利鎮村官、事業編制人員采取聽之任之，無形中加大了在崗人員的工作量;干部教育方法不多效果不明顯，下命令多、壓硬任務多，對干部職工的思想、精神狀態關心不夠，缺乏人文關懷，為激勵下屬工作存在違規發放加班費情況，這樣就會導致一些干部和部門平時工作清閑、臨時加班忙亂的現象，從而導致干部出現違反“四風”案件。

五、副鎮長對書記的批評意見

1.在抓基礎組織思想政治建設方面存在問題。我認為你對鎮領導干部、村社干部和普通干部隊伍中出現的“信仰缺失、道德示范、信用危機、權力觀扭曲”的現象沒有及時地進行思想政治教育，缺乏對全鎮黨員干部為實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧、全面建成小康社會的“中國夢”的宣傳教育;對鎮上一些心灰意冷、身在位而心不在位、工作上消極的領導干部，你沒有教育好、管理好干部同時沒有激發每位干部想事、干事的激情，點燃他們的創新思維把正能量凝聚起來。

2.在對思想政治領域出現的各種錯誤言論，甚至對質疑黨的領導和社會主義制度等現象，我認為你缺乏大膽地在相關的網站和場合當面說服的勇氣;缺乏對群眾關于我們黨為實現民族復興的偉大夢想——“中國夢”的教育和黨在各個歷程中的“主流和支流”的現實指導，以及我國面對的復雜的國際國內形勢的具體分析;對現實生活中不明身份的群眾和別有用心的人的言辭缺乏足夠的辨別，斗爭經驗不夠豐富;有時為了維護地方的穩定，對一些事件和人進行變通處理。

對發生在身邊的重大案件方面，你沒有結合“李春城、郭永祥、李崇禧”等腐敗案件等大案要案進行剖析。你沒有很好地堅持從嚴治黨，落實管黨治黨責任，把作風建設要求融入黨的思想建設、組織建設、反腐倡廉建設、制度建設之中，全面提高黨的建設工作水平上來。沒有對鎮、村兩級黨內腐敗分子嚴肅查處，沒有充分意識到，對腐敗的絲毫姑息和容忍，對執政黨來說，都會導致不可想象的災難性后果，沒有對“小蒼蠅”的“吃、拿、卡、要”等違紀違規行為進行徹底的清除，有手軟的情況。

3.在班子隊伍建設上和黨內政治生活要求不嚴，組織問責不嚴，對違紀干部問責不到位，重視表面現象，缺乏觸及問題實質，缺乏震懾作用;對干部違紀違規情況，存在教育批評多，談心交流少。對全鎮范圍內的黨風廉政建設層層傳導壓力，對不認真履行職責、抓黨風廉政建設不力的村社區干部，缺乏嚴肅追究相關責任。

六、組織委員對書記的批評意見

1.對民主集中制貫徹執行不力。我認為“三重一大”事項雖經過集體研究、會議決定，長期以來形成的“書記定調子，成員舉手”的現象沒有得到根本改變，班子成員的積極性和創新思維沒有充分挖掘出來;對領導干部和權力部門以及村級干部的監督作用發揮不夠，存在“鐵打的營盤流水的兵”的思想，對干部盡量以發展、穩定為重，少出問題為上的想法;對班子成員和部門領導安排多、問需少，關注下屬的思想變化少。組織問責不嚴，對違紀干部問責不到位，缺乏震懾作用，特別是村級干部的違紀違規現象，存在完成上級紀檢工作的要求，完成數量、放松了質量、放寬了尺度，像對個別干部對群眾的態度粗暴情況，多批評、少防微杜漸;對干部違紀違規情況，存在教育批評多，談心交流少，對xx的違規情況自己親自與之談心少。對具體工作吩咐業務部門多，下水少，落實不到位。在對全鎮反腐倡廉工作抓得不實、辦法不多，對反腐倡廉復雜性、艱巨性認識不足;對違規違紀案件曝光不夠、變相放縱，對腐敗分子下決心處理不力、導致消極腐敗現象存在;對苗頭性問題和不正之風缺乏警惕，會議講讀多，具體落實到人頭少，對鎮領導干部和村級干部的敲打警醒不夠。

2.工作執行不力、缺乏擔當。我認為你存在以文件落實文件，以會議落實會議，以講話落實講話的情況。沒有很好地、認真地沉下心來發現問題、研究問題、解決問題、推動工作，比如對黨建工作和特色工作存在上面怎么說你怎么安排，沒有與群利的實際很好地結合起來;工作作風不夠扎實，表現在滿足于對全鎮的政治、經濟和黨建等工作的情況掌握，而對同志所思所想關注不夠，沒有更多地關心同志想什么、盼什么、急什么，為同志的服務意識樹立得不牢，幫助他們解決實際困難不多，為他們排憂解難做得不夠，工作方法簡單，對全鎮年輕干部的思想變化關注不多;工作管理與服務中，存在只注重了解自己想要了解的問題，對關系全鎮的維穩信訪、黨建、安全工作的大問題過問多，對涉及細節問題過問少，存在實用主義，你到群利后雖然解決了像xx村村級公路問題、群利加油站問題等涉及穩定的大事，對其他關于群利經濟發展的問題關注少;沒有真正主動走出去、沉下去，與基層干部，特別是一線群眾的談心交流不夠。

3.對行政不作為、亂作為、慢作為查處不力。我認為你不敢大膽對鎮村干部的此類情況進行問責，在個別鎮、村干部遲到早退等現象處理不到位;在提升服務上重形式輕實效，聯系服務群眾“最后一公里”解決不力，對部門的出工不出力的情況沒有抓到位，對個別干部在上班期間打游戲等情況、對群眾態度粗暴等問題處理不到位;對鎮權利部門本位主義問題解決不及時，對行政慢作為、不作為、為官不為等行為糾正不堅決，對“中梗阻”、“機關病”、“慵懶散拖”等現象整治不到位，部門的吃喝現象沒有糾正到位，像農業中心、村建所等部門仍未杜絕。

七、調解中心副主任對書記的批評意見

1.長官意識膨脹。我認為你在具體工作中，受傳統定勢思維的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路;拘謹于職位角色，指揮安排多、深入實際少，深入干部傾聽他們的心聲不夠，面對新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創造性。另外，工作要求過高，對同志體諒、理解、關心不夠等，目前全鎮干部在辦公條件上怨言很多，作為書記不敢結合實際情況為干部解決實際困難。只注重包容團結維護大局，與干部間一一交流征求意見較少，并且談工作多，溝通思想較少，相互批評也很少;工作中礙于情面，認為批評是傷和氣，特別是對年輕同志不能大膽地提出缺點和不足;工作中容易摻雜個人感情，對同志們降低標準，把關不夠嚴格;對基層村干部政治上和精神上的關心較少;對基層情況的了解主要靠形式，下基層調研只注重了解自己想要了解的問題，沒有真正與群眾打成一片;擔心指導過多、督促頻繁影響村干部的積極性，存在安排部署多、具體指導不夠的問題，使一些工作落實的不夠好、不夠快;對待干部群眾總本著“寬以待人”的態度，存在“好人主義”思想，表揚較多，而對于有些不足，卻經常礙于情面，批評較少。

2.疏遠脫離群眾。我認為你調查研究浮于表面，貼近基層不夠、“接地氣”不足，幫扶群眾走形式，帶頭落實市、縣領導聯系指導基層工作制度不到位，存在過分相信村干部;習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠、跟蹤推進不力;辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高;協調不夠，聯動不好，部門力量整合不到位，重點工作階段性推進不夠，落實力度不大;對干部消極怠工問題視而不見、好人主義多，下村調研走馬觀花，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，“一張藍圖繪到底”，前任栽桃后任栽杏，思路年年變、口號時時新。3.安于現狀、艱苦奮斗精神減退，攻堅克難進取精神淡化。我認為你存在“求穩怕亂”、松氣歇勁的思想;在精神狀態上，有時認為地處偏遠，存在思想松懈和碰運氣的想法，缺乏長期繃緊弦的思想準備，有知足常樂的成分;有“求穩多、求進少”傾向，忙于事務多、謀劃長遠少。存在只要安排好任務、下級具體做好就可以了的“當官做老爺”思想，一是艱苦奮斗淡化、存在“緩口氣”傾向。“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優良傳統有些淡化。二是責任感有懈怠、條線溝通不暢。三是工作布置任務多、親歷親為減少。在工作中布置任務多、嚴格要求多，親歷親為地解決困難次數有所減少。四是表現在政治理論學習方面缺乏“擠”勁和“韌”勁。沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;對于工作中的難點問題缺乏靜下心來認真調查研究的精神，不能以創新的思路和招法應對新形勢下的工作挑戰，開創工作新局面的能力不足。

有關民主生活會提意見范文(推薦)四

近日，中辦印發了“兩學一做”學習教育方案，明確指出要在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。對鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果具有重大的現實意義。

為使“兩學一做”學習教育融入黨員教育管理新常態，取得實實在在的新成效，黨支部就如何搞好“兩學一做”學習教育，進行一次動員，務求保證取得實效。

一是處理好“淺”和“深”的關系。

“兩學一做”學習教育的重點在“兩學”目的在“一做”。學習總是一件很枯燥的事，不能在“假學習”上“苦用功”，不要“看書看皮、看報看題”，只是涉獵于網絡、新聞媒體和報紙等，而是要對黨章黨規、系列講話常懷敬重之心，發自內心地去靠近，去接觸，去了解，進行全面系統的“深學”和“細研究”，達到“篤行”的效果。

二是處理好“學”和“用”的關系。要對“兩學一做”學習教育有關文件進行認真系統的梳理，以理論指導實踐，與實際工作相結合，與崗位和本職工作相結合，突出重點，以達到良好的學習效果。

三是處理好“次”和“主”的關系。“兩學一做”學習教育要注重學習的全面性，對學習教育方案要求的學習內容要原原本本、不折不扣、認認真真地學，不能有絲毫的懈怠。但如果“眉毛胡子一把抓”，有可能哪樣也抓不好，抓不實，也抓不過來。因此要突出重點，熟記要義、領會精髓，要在堅定理想信念、樹立清風正氣、強化宗旨觀念上下功夫，力求取得學習實效。

爭做對黨忠誠的表率。對黨忠誠，是共產黨人的靈魂和基礎，是共產黨員最基本的政治品格。我們要始終牢記入黨時立下的誓言，始終牢記自己的“第一身份”是共產黨員，“第一職責”是為黨工作，自覺樹立起以身報黨、以身報國的高尚情懷。無論什么時候，面對遇到什么困難，都不能丟掉共產黨人的靈魂。因此，作為共產黨員，必須自覺加強黨性修養，增強政治定力，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，做到對黨絕對忠誠，使自己成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的共產黨員。

爭做遵規守紀的表率。守紀律、講規矩是共產黨員的底線。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。作為共產黨員一定要帶頭學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，認清和讀懂中央有關守紀律、講規矩的精神和各項規定，做到學而信、學而用、學而行，自覺把政治紀律和政治規矩擺在首位，自覺遵守這些規矩，做到不踏紅線、不觸底線。要身體力行，模范遵守遵守黨章黨紀，自覺執行黨的優良傳統和工作慣例，時刻做到心中有戒，自覺用黨紀黨規約束自己的言行，絕不能敷衍了事。要堅決貫徹執行民主集中制，開展積極健康的思想斗爭，大事講原則、小事講風格，進一步形成和諧融洽的工作關系和同志關系，為所在單位的群眾作出榜樣。

爭做依法辦事的表率。法律是一切行為的底線，也是共產黨員做事不可觸碰的紅線。我們一定要對法律懷有敬畏之心，把法律看作是懸在自己頭頂上的達摩克利斯之劍，時刻牢記法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。要帶頭學法、懂法、遵法，大力弘揚法治精神，自覺做到在法治之下想問題、作決策、辦事情，運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，提高依法辦事的能力，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境。

爭做敢于擔當的表率。共產黨員就要有擔當。我們工作生活在自己的崗位上，就必須做到守土有責、守土盡責，遇到事情就要擔責、負責，出了問題就要追責、問責。因此，共產黨員要把擔當作為一種覺悟、一種品格、一種責任、一種習慣，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。要以勇往直前的闖勁、水滴石穿的韌勁、抓鐵有痕的狠勁，敢啃深化改革的“硬骨頭”，切實抓好工作、推動發展，干出實實在在的業績。

爭做勤政務實的表率。“空談誤國，實干興邦”。共產黨員要始終牢記自己的身份，對職責范圍的工作不認真負責，就不是一個稱職的黨員，就沒有資格做共產黨員;我們要樹立正確的政績觀，要有“功成不必在我”的境界，真正把那些打基礎、利長遠的事情做實做好;要始終做到不論在哪個工作崗位，都堅決杜絕“假、大、空”，要一步一個腳印，狠抓工作落實，努力做實干家，在推進四個全面戰略布局中謀實策、出實招、求實效;要樹立有位有為的責任意識，始終保持奮發有為的朝氣，堅持自我加壓，苦練內功，奮勇爭先，自覺圍繞中心、服務大局，盡心盡力投入工作，積極為全面小康建設獻智出力;要樹立務實求實的服務意識，虛心聽取群眾意見，集中群眾智慧，總結實踐經驗，幫助解決民憂、民盼、民需，靠實干開創新的局面，靠實干凝聚廣大群眾，帶領群眾腳踏實地推進改革發展，扎扎實實為全面小康和偉大“中國夢”的實現添磚加瓦。

爭做清正廉潔的表率。清正廉潔，這不僅是為官的職業道德和制度要求，更是共產黨員干事創業、延續政治生命的前提條件，是一種政治智慧。因此，我們要有戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎，要保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，有的黨員還擔負著一定的領導工作，那就更要做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。要把清正廉潔作為從政的生命線，時刻告訴自己什么該做什么不該做，嚴格地遵守法律和各項規章制度，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，切實做到自身正、自身硬、自身凈。要帶頭弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優秀傳統美德，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，積極弘揚社會正氣。唯有如此，我們的黨員說話做事才硬氣，也更有底氣。

總之，“知人者智，自知者明”，每一位黨員要切實做到“六個表率”，才能真正成為忠誠、干凈、擔當的好黨員。

有關民主生活會提意見范文(推薦)五

xx黨組（黨委）：

按照州委組織部安排，今天到貴單位參加2020年度領導班子民主生活會，這對我也是一個很好的學習機會，現就本次領導班子民主生活會談談自己的體會：

單位領導高度重視領導班子民主生活會，各項準備工作到位，嚴格按照會議程序，認真組織開展各個環節工作：深入開展學習研討，廣泛征求意見建議，扎實開展談心談話，緊扣重點查擺6方面問題，認真準備班子對照檢查材料和個人發言提綱，以整風精神開展批評和自我批評。為開好領導班子民主生活會奠定了堅實的基礎。

本次民主生活會上，大家對標6個方面問題，敞開心扉，開展了批評與自我批評，提出有針對性的整改措施，受到了一次嚴格的黨內生活鍛煉，我認為這是一次成功的、質量比較高的民主生活會。

一是“嚴”。本次民主生活會堅持了嚴的標準，嚴的措施、嚴的紀律，與人為善，出于公心，堅持原則，實事求是，達到了“團結—批評—團結”的目的。（舉具體例子）；

二是“真”。大家敢于直面問題，直奔主題，講真話，說真事，坦誠相見，開門見山，一針見血，充滿“辣味”，觸動思想，觸動靈魂。達到臉紅出汗、治病救人的目的。（舉具體例子）；

三是“實”。會議不玩虛招，不講套話，真抓實干，追求實效。通過召開民主生活會，認真查找問題，分析原因，落實措施，進一步推動轉變工作作風，努力取得工作實效。（舉具體例子）。

一是認真進行總結。對領導班子民主生活會全過程、主要收獲和解決的主要問題進行認真總結，做出評價，按要求適時在一定范圍內進行通報，并在2021年2月25日前報送州紀委和州委組織部；

二是建立整改清單。領導班子成員要結合民主生活會開展批評與自我批評情況，針對查找出來的問題，制定整改措施，整改情況接受黨員和群眾監督；

三是以此次領導班子民主生活會為契機，推動單位工作作風進一步好轉，形成風清氣正、精誠團結、奮發有為的良好工作局面。