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    最新羽毛球賽活動策劃方案 羽毛球賽事活動方案實用(四篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

    羽毛球賽活動策劃方案 羽毛球賽事活動方案篇一

    二、舉辦單位,博毅家教社外聯(lián)部

    三、活動內(nèi)容

    內(nèi)容:羽毛球比賽

    宗旨;本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽,旨在增加各部門之間的團結(jié),同時提供一個展現(xiàn)自我,激勵他人的舞臺,并且加強我社團的競爭意識

    時間:待定

    地點:羽毛球場

    參賽對象:所有博毅社成員

    評委團:博毅家教社秘書處

    嘉賓

    支持發(fā)言人:王瓊

    四:組織流程

    1.,組委會名單

    統(tǒng)分

    內(nèi)務(wù)

    2,活動流程

    1) 主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手

    2) 主持人介紹比賽規(guī)則

    3) 比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽

    4) 待所有選手比賽結(jié)束后,邀請會長,評為代表上臺發(fā)言,工作人員進行算分

    5) 評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果

    6) 給獲勝選手頒獎

    7) 主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念

    8) 工作人員負責(zé)好后期工作

    五、經(jīng)費預(yù)算

    水費:20瓶20元

    獎品費;待定

    總計

    六、可行性分析

    1羽毛球是一種很長見的運動,舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者

    2此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化,創(chuàng)造良好的校園氛圍

    3羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆,舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎(chǔ)上相信會取得更大的突破

    4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特,容易活躍現(xiàn)場氣氛,同時,可以激發(fā)大家的熱情

    5博毅家教社外聯(lián)部有著嚴(yán)格的內(nèi)部組織和管理條例,有實力辦好本次的比賽,在學(xué)校的同類社團中產(chǎn)生較大的影響力

    七、后期工作

    1各個部門的主要負責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)

    2把圖片,文字等相關(guān)資料及時上傳到網(wǎng)絡(luò)上面

    3各個部門召開例會時總結(jié)活動并提出工作展望

    4定出下次活動的工作計劃

    附件: 1比賽規(guī)則

    比賽采取四輪制

    即每個部門出2人參加比賽,共12人,抽簽為6組,開始比賽,每組的獲勝者繼續(xù)抽簽入圍二組比賽

    獲勝者pk

    2評分細則

    3獎項設(shè)置:一等將一名,二等獎一名,三等獎二名

    羽毛球賽活動策劃方案 羽毛球賽事活動方案篇二

    一、招新對象

    __大學(xué)__學(xué)院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學(xué)生。

    二、招新流程

    1、報名:有意向的同學(xué)先在自己所在班級的體育委員登記,由班級體育委員將名單交給社團理事長。

    報名時間:待定

    2、社員選拔:由社團將所報名的同學(xué)進行分組,通過社團迎新比賽選出正式社員。

    3、社團會費:被選拔出來的正式社員每人交20會費,用于以后社團的訓(xùn)練和比賽的用球和獎品費用。

    4、選拔地點:__方彩羽毛球場

    5、選拔時間:待定

    6、比賽形式:男單,女單。根據(jù)報名情況分小組進行循環(huán)賽。

    ps:報名比賽的同學(xué)需自帶球拍。

    三、招新費用

    1、學(xué)院羽毛球場的球網(wǎng)費:60元

    2、社團迎新羽毛球費用:60元

    3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用:20元

    合計:140元

    四、招新宣傳

    由__學(xué)院學(xué)生會宣傳部制作招新海報,并張貼至各班活動宣傳欄處。

    五、主辦單位:__方彩羽毛球社

    協(xié)辦單位:__學(xué)生會宣傳部

    六、社團主要活動:

    1、在合適時間內(nèi)組織社團會員每個禮拜訓(xùn)練一次,在學(xué)期末進行隊內(nèi)比賽,并設(shè)置一定獎項。

    2、每學(xué)年的第一學(xué)期進行招新比賽,下學(xué)期學(xué)期末進行一場全院師生羽毛球比賽。

    3、參加校春季運動會羽毛球項目。

    4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。

    一、活動背景

    我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運動在我國普遍開展,尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩!

    二、活動目的

    1、提高同學(xué)們對運動的熱情

    2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解

    3、鍛煉同學(xué)們的身體

    4、增進同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解

    三、活動對象

    09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)

    四、活動安排

    活動時間:201_年4月6日下午(待定)

    活動地點:南門羽毛球場(待定)

    五、活動形式

    班級羽毛球男女混雙打

    六、活動流程

    賽前準(zhǔn)備

    1,活動當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準(zhǔn)備好球拍。

    2,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品,如創(chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。

    3,賽前一個星期內(nèi)組織本班同學(xué)報名參加此次活動,要求每個寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。

    4,比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自己的小組號,b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

    比賽流程

    1,比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。

    2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

    3,比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級羽毛球比賽規(guī)則》。

    4,比賽結(jié)束后頒發(fā)一,二,三等獎獎品與獎狀。

    賽后安排

    1,全體同學(xué)合影留念。

    2,安排人員打掃場地衛(wèi)生。

    七、活動細則:

    1.參加活動的同學(xué)要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

    2.要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時到場,如遇特殊情況,及時到組織部登記,以便比賽順利進行,各部門默契配合,相互協(xié)助。

    b.在比賽過程中,同學(xué)們需快速、井然有序的進行,保持賽場衛(wèi)生;c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;

    八,活動負責(zé)人員安排

    活動負責(zé)人:陳如云曹子健陸志活動宣傳:孫凌許玉婷活動物品采購:梁秋菊許艷艷活動照片采集:陳子瑩突發(fā)事情處理:程磊任福祥九,活動預(yù)算羽毛球:20元獎品:20元其他:10元總計:50元

    羽毛球賽活動策劃方案 羽毛球賽事活動方案篇三

    1、活動目的:豐富同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),增強同學(xué)們的身體素質(zhì),推動我院羽毛球運動的發(fā)展2、活動時間:4月19日下午2:00------4月22日下午3、活動地點:b18下羽毛球場4、活動對象:數(shù)學(xué)學(xué)院全體研究生5、活動主題:青春健康、運動之美

    6、活動形式:男單、女單、男女混合雙打(自由組合)7、器材設(shè)備:比賽羽毛球由組織單位提供,球拍自備

    8、報名事宜及截止時間:有參賽意向的同學(xué)請于4月15號中午十二點前直接向文體部成員報名并于4月15號中午12:30到b18四樓會議室抽簽,逾期不候9、主辦單位:廣州大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會文體部

    10、比賽賽制:小組賽比賽采用單局淘汰制,前四名進行三局二勝(每局21分),11、比賽規(guī)則:見附錄

    12、注意事項:注意場地衛(wèi)生,保持場地清潔和活動秩序;友誼第一,比賽第二。注意活動中自身安全;需備好相關(guān)藥品,以便處理賽中突發(fā)事故;需做好賽前準(zhǔn)備工作,靈活應(yīng)對賽中可能出現(xiàn)的各類情況,確保比賽順利進行。13、獎勵:本次比賽各項目分設(shè)一、二、三等獎各一名14、經(jīng)費支出:

    1、羽毛球3筒

    2、純凈水2件

    3、宣傳海報3張

    4、必備藥品(正紅花油、創(chuàng)可貼、云南白藥)

    5、小禮品

    共計:(待定)

    附表(比賽規(guī)則):

    1、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽,由于時間限制,比賽采用一局定輸贏制,比賽雙方一局即分勝負。

    2、每一局為21分,每球得分,先得21分者獲勝,如果打到20分,任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后,一方1分,即算該局取勝。3、比賽開始前,雙方應(yīng)通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球,贏得一方有權(quán)先選擇首先發(fā)球或不首先發(fā)球及場地。4、發(fā)球:

    ①發(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。

    ②發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發(fā)出。

    ③發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,與此同時整個球必須低于發(fā)球員的腰部。

    ④擊球瞬間球桿應(yīng)指向下方,從而使整個球框明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。

    ⑤發(fā)球開始后,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動,直至將球發(fā)出。⑥發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)。5、違例:

    ①發(fā)球不合法違例。

    ②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。

    ③發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。④比賽時:

    ⅰ、球落在球場邊線外。ⅱ、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。ⅲ、球不過網(wǎng)。

    ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。ⅴ、球碰到運動員的身體或衣服。

    ⅵ、球碰到場地外其他人或物體(由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題,必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定,但其國組織有否決權(quán))。

    ⑤比賽時,球拍或球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方(擊球者擊球后,球拍可以隨球過網(wǎng))。⑥比賽進行中:

    ⅰ、運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物。ⅱ、運動員的球拍或身體,以任何程度侵入對方場區(qū)。ⅲ、妨礙對手,如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

    ⑦比賽時,運動員故意分散對方注意力的任何舉動,如喊叫、故

    作姿態(tài)等。⑧比賽時:

    ⅰ、擊球時,球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。ⅱ、同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次。ⅲ、同一方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次。ⅳ、球碰球拍繼續(xù)向后場飛行。⑨運動員違反比賽連續(xù)性的規(guī)定。⑩運動員行為不端。6、重發(fā)球:

    ①與不能預(yù)見或意外的情況,應(yīng)重發(fā)球。

    ②除發(fā)球外,球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,應(yīng)重發(fā)球。③發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例,應(yīng)重發(fā)球。④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時發(fā)球,應(yīng)重發(fā)球。⑤比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離,應(yīng)重發(fā)球。⑥司線員未看清球的落點,裁判員也不能做出決定時,應(yīng)重發(fā)球。⑦“重發(fā)球”時,最后一次發(fā)球無效,原發(fā)球員重發(fā)球。7、死球:

    ①球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上,或停在網(wǎng)頂上。

    ②球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球這一方落向地面。③球觸及地面。④“違例”或“重發(fā)球”。

    8、初賽獲勝者進入復(fù)賽階段,復(fù)賽獲勝者進入決賽,前三名即可獲得嘉獎。

    9、比賽具體規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定,最終解釋權(quán)歸活動承辦方所有。

    羽毛球賽活動策劃方案 羽毛球賽事活動方案篇四

    活動主題:“快樂心靈”羽毛球大賽

    一、主辦單位: 團總支心理健康部

    二、比賽的時間與比賽地點:

    時間:4月11號(如有特殊事件順延推遲)

    地點:綜合樓經(jīng)管系羽毛球場

    三、競賽形式:羽毛球(雙打)

    四、參賽條件與報名:

    1.參賽對象:旅環(huán)學(xué)院全體學(xué)生

    2.資格審查:

    通過報名取得參加比賽的資格。在比賽的過程中,講究“公開、公平、公正”的原則,旨在為同學(xué)們舉辦一場較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。否則將對違規(guī)者追究責(zé)任。

    3.報名:報名時間為3月30號——4月2號--(遇特殊情況適當(dāng)調(diào)整)

    報名時登記詳細個人信息,各班到心理委員處報名參加。

    五、宣傳工作

    (一)前期宣傳:在學(xué)校張貼海報公布報名方式、比賽時間、地點等;

    (二)賽前宣傳:用海報公布比賽信息,內(nèi)容包括賽制、抽簽的時間、地點和公布對陣表的時間地點等;

    (三)后期宣傳:比賽后一星期內(nèi),公布比賽情況和獲獎情況并作總結(jié)。

    六、賽事組織工作

    (一)抽簽分組:由體育部派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作,務(wù)必使抽簽工作做到公平、公正、公開。

    (二)工作人員安排:

    組織委員會:旅環(huán)學(xué)院學(xué)生會

    裁判委員會:由體育部成員擔(dān)任裁判

    后勤小組:

    1、比賽組委會:由比賽組織委員會會派出工作人員組成。負責(zé)當(dāng)天活動的全面組織、協(xié)調(diào)等工作;

    2、主裁判:每場比賽一名,負責(zé)比賽的裁判、記錄、計分等工作;

    3、發(fā)球裁判:每場比賽一名,協(xié)助主裁判執(zhí)裁,判斷發(fā)球員發(fā)球;

    4、邊裁:每場比賽二名,協(xié)助主裁判判斷邊線球。

    4、后勤人員:若干。負責(zé)比賽用球、飲用水等必需物資的提供,場地設(shè)備的維護,現(xiàn)場秩序的維持以及其它后勤工作等。

    七、賽事總則

    (一)裁判和比賽監(jiān)督

    1.每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執(zhí)裁;

    2.由體育部組成裁判委員會,體育部部長任裁判長,由裁判委員會指派各場比賽的裁判;

    3.裁判委員會的職責(zé):

    1)在比賽結(jié)束后調(diào)查參賽者對裁判判罰的投訴;

    2)及時調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴,調(diào)查結(jié)果出來之前,當(dāng)場比賽不得進行;

    3)監(jiān)督裁判的工作。

    4.當(dāng)裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責(zé)時,應(yīng)提前或及時報告裁判委員會增派或調(diào)整裁判,候補裁判應(yīng)由裁判委員會指派,任何人未經(jīng)允許不得擅自上場執(zhí)裁。

    八、比賽規(guī)則1.比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰 1)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。 2)下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰: ①運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷; ②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地; ③運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

    九、獎勵辦法

    設(shè)一等獎、二等獎 、三等獎和優(yōu)秀獎其中,一等獎一組 二等獎一組 三等獎一組 優(yōu)秀獎若干組

    策劃書:旅環(huán)學(xué)院團總支 心理健康部

    大學(xué)生羽毛球比賽策劃書

    活動名稱:大學(xué)生羽毛球比賽

    活動目的:為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活,發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,檢驗同學(xué)們對課堂上所學(xué)羽毛球知識的掌握程度,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

    參加對象:我周二下午羽毛球班全體學(xué)生

    主辦單位:周二下午羽毛球班

    報名時間:20__年__月__日

    活動地點:體育館內(nèi)

    裁判員:主裁判(1名):李陽老師 副裁判(2名):男體委 女體委

    器材設(shè)備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。

    比賽規(guī)則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。

    比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

    比賽項目:男單、女單

    比賽獎項設(shè)置:男生組評出2組,女生組評出一組

    比賽要求及注意事項:

    一、挑選場地或發(fā)球權(quán)

    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

    二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

    1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

    2.女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝

    三、發(fā)球權(quán)、得分和交

    1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球,發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán),由對方發(fā)2球后再交換,直至比賽結(jié)束。

    2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

    3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。

    4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

    四、交換場地

    1. 第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

    2. 在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.

    五、發(fā)球和接發(fā)球

    (一)合法的發(fā)球

    有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

    1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

    2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

    3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

    4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

    5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例 ):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

    (二)合法的接發(fā)球。

    1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

    2.接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

    六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

    1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

    2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

    七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球:

    1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

    2. 發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

    3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

    4. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

    5. 除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

    6. 在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

    八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

    (一) 一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:

    第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

    第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。

    (二) 下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

    1. 運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

    2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;

    3. 運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

    九、違例

    1.比賽中,球拍未擊中球。

    2.發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

    3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

    4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

    5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

    6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

    7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

    8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

    9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

    10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

    11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

    12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

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    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們
    做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希
    時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
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    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。企業(yè)讀報心得體會篇一讀報對于
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