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    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)

    時間:2025-05-02 作者:JQ文豪

    工作心得體會的寫作過程中,還可以讓我對工作中的規則和規定有更深入的理解和把握,從而更好地遵守和執行。接下來,讓我們一起來閱讀一些實用的工作心得體會范文,相信會對大家在工作中起到一定的指導作用。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇一

    姓名:李凱班級:通航一班學號:15311110116本次畫法工程制圖老師給我們任務是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。

    作為一名光榮的機務人員,繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一,有句話說得好:讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想,正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”!同時,實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說,在沒有進行實習之前,我對零部件制圖的概念為零,然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解,但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識,但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中,我們通過查閱文獻資料,虛心求教他人,八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。

    在本次作業的完成中不僅僅使我們的知識得到提升,更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。

    首先,在完成施工圖的過程中我們遇到了許多突發的小狀況,如草圖畫的不夠詳細;八人分工前沒有進行很好的溝通導致不同圖紙的尺寸不一??但是,正所謂:只有投入于其中才能發現問題的所在并把它們解決。同樣,解決問題的過程更是一個自我提升的一個過程,本次實踐的過程中,我們查閱了大量的文獻資料。這無疑使我們查閱文獻資料的能力大大提升。第二,更使我們懂得什么是團隊合作,讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通,良好的溝通能力往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保障。第三,由于本次作業時間期限較為緊迫,而繪制圖紙的過程我們采取接力完成,不斷審核的方式,這就要求我們做事應更加的麻利,不拖拉。是我們做事的.效率大大增強。最后,在本次活動中,我收獲到了團隊成員間的友誼,收獲到團隊成員一起為一個目標而奮斗的那種簡單的快樂。或許我們的圖紙依然不是十分的成熟,有很多的不足之處,我們也會在今后的學習中更加精益求精,努力做到更好!希望老師也能夠不吝指教,提出建議,幫助我們提升與改進。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇二

    手工工程制圖實訓是專業課程中必修的一門實踐課程,是學生在熟悉工程圖紙及制圖流程的基礎上,通過手工繪制實現對主觀尺寸、視圖投影、剖視及樓圖表達等知識的掌握、理解和應用。在這門課程中,我通過實踐操作,深刻領悟到了手工制圖的藝術價值和實用性,在此分享我的體會和心得。

    二、為什么選擇手工制圖。

    作為一名學習機械制造及其自動化專業的學生,我始終認為手工制圖在培養學生制圖能力和美感方面有獨特的優勢。與計算機制圖相比,手工制圖雖然操作難度較大,但是能夠更好地激發學生的創造力和審美能力,使學生能夠通過手工繪制出更具立體感、更具觀賞性,更能真實地表達出工程的形態和設計思路。

    手工制圖的實踐操作過程可以分為較為清晰的幾個步驟,首先,收集工程要素及相關文檔,包括設計圖紙、相關標準及規范等;然后,仔細閱讀并理解設計圖紙,確定各項工程要素和形態;接下來,進行平面布局和立體組織,確定了平面布局后進行軸測和立視的繪制,之后繪制截面圖和剖視圖;最后,繪制樓圖表達工程的具體情況和結構布局。

    手工制圖的操作技巧的熟練程度直接關系到制圖效果的好壞。我在實踐中發現,手工制圖操作時需要注意以下幾點:第一,準確選擇儀器和圖紙,確保準確無誤;第二,仔細觀察設計圖紙,尤其是工程要素、比例、尺寸等數據,確保符合標準;第三,熟練掌握繪圖工具的使用方法,包括直尺、三角板、鋼筆筆芯等;第四,掌握快速標注的方法,確保圖紙精度和清晰度;第五,細心、耐心、認真,做好充足的準備工作,以保證制圖的高質量和效率。

    五、手工制圖的意義與價值。

    手工制圖雖然難度較大,但是它在工程制圖和工程設計領域中仍具有很高的價值。首先,手工制圖能夠更好地培養學生的審美和創造能力,使學生能夠通過手工繪圖來更真實地表達工程的形態和設計思路;其次,手工制圖操作技巧掌握熟練后能夠有效長時間站立操作,鍛煉學生的耐心和細心,讓學生在專業技能的提高過程中逐漸體會到責任和實用性;最后,手工制圖在計算機制圖無法滿足要求的地方亦有用武之地。因此,手工制圖在工藝制圖、文化建筑制圖和設計表達等領域具有廣泛的應用前景。

    六、結語。

    經過手工工程制圖實訓的學習,我深刻體會到手工制圖的藝術價值和實用性,在學習手工制圖的過程中,我不僅掌握了制圖技能,也樹立了良好的職業態度和職業精神。因此,我相信,無論是在學習生涯還是在職業生涯中,手工制圖都將成為我得力的工具和競爭力的體現。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇三

    手繪畫是一項技藝非常復雜的藝術,表現了一種非凡的想象力和創造性意識。在實訓手繪畫制圖的過程中,對于初學者來說,往往是一個充滿挑戰和困難的過程。但是,我們在經歷了許多磨礪和學習后,最終體會到了這種藝術真正的魅力,這讓我們真正認識到了自己所擁有的力量與潛能。

    第二段:感受。

    在整個實訓手繪畫制圖過程中,引導老師告訴我們,最重要的是:細節!必須對每一個細節刻畫的淋漓盡致,這樣才能讓我們的畫面更加真實,具有生動的視覺效果。同時,我們學習到了許多實用技巧,例如:材料選擇,色彩運用,構圖規劃等等。這些技巧不僅僅是自學成才,也不是說讀幾本書就能掌握的。必須通過切實的實踐和實驗,才能讓我們學習到這些技巧,這樣才能讓我們的畫面顯得更加動感和生動。

    第三段:進步。

    通過不斷的實踐和努力,我們在實訓手繪畫制圖的過程中,慢慢地提升了我們自己的技能和技巧。每一個人都會有一些自己特定的繪畫風格,這些細節都會在作品中表現出來。我們也會遇到一些挫折,甚至失敗,但是經過無數次的嘗試和努力,最終終于得到了自我體驗和認知的提升,這是最寶貴的。

    第四段:收獲。

    除了提升自我技能和技巧以外,我們還收獲到許多寶貴的經驗和啟示。我們了解到,學習手繪畫制圖的過程,還與一個人的心智成長和情感素質有關。在繪畫的過程中,我們將自己的思維感受加入到畫中,這樣才能讓我們的畫作更具有豐富的內涵和深度。同時,這樣的繪畫體驗讓我們更加熱愛生活,培養了我們的耐心和毅力,更加注重細節,提高了我們的創造性和審美意識。

    第五段:人生感悟。

    在實訓手繪畫制圖的過程中,我們遇到許多不易,但也收獲了非常多。我們不僅僅是學習了手繪畫制圖的技巧和知識,更讓我們在生活中尋找到了美好和價值。只要我們在不斷地學習和實踐過程中,堅定不移地向前行,經過長久的努力,終將成為手繪畫制圖的大師。無論在哪里,我們都應該保持一份清醒的心智,享受創造的樂趣,因為這正是我們人生最終的收獲。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇四

    在房屋設計制圖實訓中,我充分意識到了前期準備是至關重要的。首先,需要對設計進行前期調研,對房屋設計的基本形式和概念有一個清晰的認識。其次,需要了解設計軟件的使用方法和操作流程,并進行一定的練習。最后,需要對原始數據進行統計和分析,以便在設計中準確地反映出實際情況。

    第二段:設計思路。

    在房屋設計制圖實訓中,我重視了設計思路的規劃和構建。首先,需要對不同房屋類型的設計進行分析和對比,了解其特點和優化點。其次,需要對整體設計進行腦圖設計,便于深入思考和合理分配各項設計要素。最后,需要通過不斷的打磨和修改,形成一個逐漸完善的設計思路,并不斷對其進行優化和改進。

    第三段:技術實現。

    在房屋設計制圖實訓中,我注重技術實現的細節和精度。首先,需要對設計的平面、立面、細節等方面進行準確的制圖和標注。其次,需要對設計的每一項細節進行反復的檢查和修正,保證技術實現的精度和穩定性。最后,需要對設計成果進行科學的評估和測試,為后續實際應用做好充分的準備。

    第四段:團隊合作。

    在房屋設計制圖實訓中,我提高了團隊合作的意識和能力。首先,需要與團隊成員進行合理的工作分配和組織,確保每個人都能在自己擅長的領域得到充分的發揮。其次,需要加強團隊間的溝通和協作,共同解決設計中遇到的技術問題和困難。最后,需要對團隊成果進行綜合評價和反思,總結經驗和教訓,為未來的團隊合作進行更好的規劃和準備。

    第五段:總結。

    通過房屋設計制圖實訓,我深刻認識到了房屋設計制圖需要前期準備、設計思路、技術實現和團隊合作等方面的支撐。作為設計師,不僅需要具備扎實的設計理論和技術水平,更需要有科學的思維方式和積極的團隊合作精神,成為一個優秀的設計師。此次實訓不僅僅是一次技術訓練,更是對我的成長和發展帶來了深刻的啟示和思考。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇五

    大二下半學期臨至期末,在老師的指導下,我們開展了為期四周的cad制圖實訓,主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過實訓,我們不但能熟練掌握cad制圖技巧,而且通過我組指導老師不懈教導,我們還能高要求,高質量,高效率完成老師既定要求和任務。

    實訓開始時,我是首先給我們下發了任務書和要求,具體包括了實訓課程安排,實訓主要內容、目的以及意義所在,具體要求通過各自組指導老師制定。起初我們基本對于cad制圖完全沒有概念,也沒有一個大概的認識,我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助,作為學院院長,平時工作比較繁雜,私人時間很少,但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節,以及注意事項,同時提供給我們一份原創的初學者cad入門,這給我們提供了很大幫助。

    在此次的實習過程中,我們對cad有了很深的了解。說道他的使用性,許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知,cad可以繪制建筑、機械、航空等諸多領域的二維平面圖和三維空間立體圖,所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的,而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來,也給我提供了極大地便利。

    一周忙碌的時間,使學生學到了如何看實際的工程。

    房屋建筑工程圖是指導施工的一套圖紙。它使用正投影的方法把所設計的房屋的大小、外部形狀、內部布置和室內外裝修,各部結構、構造、設備等的做法,按照建筑制圖國家標準規定,用建筑專業的習慣畫法詳盡、準確地表達出來,并注寫尺寸和文字說明。

    一套房屋工程圖,根據其內容和作用不同,一般分為:(1)施工首頁圖(簡稱首頁圖)包括圖紙目錄和設計總說明。

    (2)建筑施工圖(簡稱建施)包括總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖和構造詳圖等。

    (3)結構施工圖(簡稱結施)包括結構設計說明、結構布置平面圖和各種結構構件的結構詳圖。

    (4)設備施工圖(簡稱設施)包括給水排水、采暖通風、電氣設備平面布置圖、系統圖和詳圖等。

    (一)首頁圖。

    首頁圖包括圖紙目錄和設計總說明兩部分內容,簡單的圖紙可省略此項。

    (二)建筑施工圖1.建筑總平面圖建筑總平面圖是表明新建房屋所在基地有關范圍內的總體布置,反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環境的關系。2.建筑平面圖建筑平面圖就是一棟房屋的水平剖面圖。主要表明建筑物的平面形狀、各部分布置及組合關系、墻柱位置等。3.建筑立面圖建筑立面圖就是一棟房子的正立投影圖與側立投影圖,通常按建筑各個立面的朝向,將幾個立面投影圖分別稱為東立面圖、西立面圖、南立面圖、北立面圖等。立面圖主要表明建筑物外部造形,以及房屋的長、寬、高尺寸,屋頂的形式,門窗洞口的位置,外墻飾面、材料及做法等。因有些施工圖,把建施圖標高標在了相應的結施圖上,如果不留意,施工中會出錯。

    熟悉立面圖后,主要看門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致;看樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯,看梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1米,是否出現碰頭現象;當中間層出現露臺時,看露臺標高是否比室內低;看廁所、浴室樓地面是否低幾厘米,4.建筑剖面圖建筑剖面圖就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切開,切面后的部分的正立投影圖就稱為剖面圖。剖面圖主要表明建筑物內部在高度方向的情況,如屋頂的坡度、樓房的分層、房間和門窗各部分的高度、樓板的厚度等,同時也可以表示出建筑物所采用的結構形式。

    5.建筑詳圖在施工圖中,由于平、立、剖面圖的比例較小,許多細節表達不清楚,必須用大比例尺繪制局部詳圖或構件圖。

    從以上介紹可以看出,平、立、剖面圖相互之間既有區別,又有緊密聯系。平面圖可以說明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置,卻無法表明它們的高度;立面圖能說明建筑物外形的長、寬、高尺寸,卻無法表明它的內部關系,而剖面圖則能說明建筑物內部高度方向的布置情況。因此只有通過平、立、剖三種圖互相配合才能完整地說明建筑物從內到外、從水平到垂直的全貌。

    (三)結構施工圖1.結構設計說明以文字敘述為主,主要說明結構設計的依據、材料標號及要求、施工要求、標準圖選用等。

    2.基礎平面圖主要表示基礎的平面布置及基礎與墻、柱軸線的相對位置關系。3.基礎斷面圖(即基礎詳圖)主要表示基礎的斷面形狀、大小、基底標高、基礎材料及其它構造做法。4.樓層結構平面布置圖用來表示梁、板等的布置,以及構造配筋和它們之間的結構關系。5.屋面結構平面布置圖包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關系。6.構件詳圖包括梁、板、柱、基礎、樓梯的構造做法。

    (四)設備施工圖。

    包括管道平面布置圖、管道系統圖、設備安裝圖、工藝設備圖等。

    (五)裝飾施工圖。

    了解新建建筑的準確位置。

    熟悉、審查工程平面尺寸。

    建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,第一道尺寸是細部尺寸,第二道尺寸是軸線間尺寸,第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線是否是墻中心線女兒墻砼壓頂的坡向是否朝內。

    2、看磚墻下有梁否。

    3、結構平面中的梁,在梁表中是否全標出了配筋情況。

    4、看主梁的高度有無低于次梁高度的情況。

    5、梁、板、柱在跨度相同、相近時,有無配筋相差較大的地方,若有,需驗算。

    6、當梁與剪力墻同一直線布置時,檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。

    7、當梁分別支承在剪力墻和柱邊時,檢查梁中心線是否與軸線平行或重合,檢查梁寬有無突出墻或柱外,若有,應提交設計處理。

    8、看梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規范要求,當工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時,由于工人在鋼筋加工中,用無肋面進行彎曲,所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。

    9、看室內出露臺的門上是否設計有雨蓬,看結構平面上雨蓬中心是。

    否與建施圖上門的中心線重合。

    姓名:李凱班級:通航一班學號:***本次畫法工程制圖老師給我們任務是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。

    作為一名光榮的機務人員,繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一,有句話說得好:讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想,正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”!同時,實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說,在沒有進行實習之前,我對零部件制圖的概念為零,然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解,但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識,但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中,我們通過查閱文獻資料,虛心求教他人,八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。

    在本次作業的完成中不僅僅使我們的知識得到提升,更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。

    《建筑制圖與識圖》。

    實訓總結。

    盧龍職業技術教育中心徐麗芳。

    徐麗芳。

    《建筑制圖與識圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業的學生,我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能,并要熟練的識讀建筑專業施工圖紙,準確地領會設計意圖,熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。

    在建筑識圖過程中,我們要結合平時所學的知識,從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖,我們要輕駕基礎知識,就熟到工程圖的每個細節中。教育學生認真地對待識圖作業,要做到專業學生的嚴謹、仔細、專業。同時我們也要持有想象與創新能力,想象深入到剖面圖、斷面圖中,把握好各個建筑功能和構造,在創新上,可以創造一種新的建筑體系,表達最新的建筑美、藝術美。識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里,我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。

    一般建筑工程圖樣,是按照投影原理和投影作圖的基本規則形成的,所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上,投落下它們的影子,從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的,根據平面幾何面的投影,我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。

    在讀圖過程中,我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強,不易看懂,這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用,我們才能就熟地讀懂圖。

    為了清晰而簡明地表達物體的形狀,我們可以想象將物體剖開或斷開,從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構,斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據這兩點,我們可以更清楚了解建筑內部的結構。生活中,最多的是民用建筑,它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體,它們在建筑的不同部位,發揮著不同的作用。我們現學也是依民用建筑為樣,作建筑工程圖的識讀。

    姓名:趙建華。

    學號:11***班級:11春建筑專。

    實習總結:實踐是認識的唯一來源,的確不錯,通過此次實習,使自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識,真正知道了理論和實際的差別,激發了對這一專業的興趣,學到了一些在書本上學不到的東西,為以后的課程積累了許多感性認識,為今后的學習打下了很好的基礎,自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動,對我們這些剛剛接觸此專業的大學生來說,是真真正正一次很好的機會。總之,通過此次實習,受益頗多。

    在實習的第一天,我們充滿了好奇,在沒有開始之前,對以前學過的東西進行了回顧,溫習了《土木工程概論》,《建筑制圖》等相關教材,熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲,使自己真正地投入到實際中去,不犯教條主義錯誤,做到理論與實際相結合。具體的實習內容如下:

    一參觀院里實驗室。

    實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所,這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的,同時也是科學實驗所必備的。在實驗室,我們看到了許多大型的實驗儀器,通過老師的講解,我們初步認識了一些實驗儀器及其用法,及在使用過程中的注意事項,其中有測量小梁彎曲,評定瀝青性能的儀器,還有萬能實驗儀,四聯直剪儀,輕便固結儀等儀器。它們在實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力,從而檢測其能承受力的能力,也就是它們的強度。有些儀器很先進,如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉,抗壓,抗扭,抗剪強度及輕便固結儀等儀器,通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器,實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了!十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件,如條形水泥塊等。另外通過參觀實驗室老師還結合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗,如純彎曲實驗,評定瀝青伸縮及軟化點實驗,測定砂的最大(小)干密度實驗等。

    通過老師的講解,我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認識,了解了它們的用途,工作原理,及在使用過程中應當注意的問題,真正地做到了嘴上能說出名字,心里知道用途的要求。

    二參觀設計制圖室及工藝研究所圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料,所有從事工程技術的人員,都必須掌握制圖技能。不會讀圖,就無法理解別人的設計意圖;不會畫圖,就無法表達自己的構思。因此,圖紙被稱為工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般。基于此,孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型,繪制圖紙的步驟,格式,注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程(設計-校對--審核修改等),一套完整的圖紙應該包括:圖紙目錄,圖紙總說明及標準,建筑施工圖(總平面圖,平面圖,立面圖,剖面圖,詳圖等),結構施工圖(地基平面圖,基礎平面圖,各層結構平面圖等),設備施工圖,電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業設計讓我們觀看,并給我們講解在做畢業設計時所應該注意的問題。最后給我們提出了忠告,要我們平時學好專業知識,這樣才能較好地完成畢業設計。

    要真正了解土木工程,還必須與施工進行零距離接觸,否則要真正了解只能是空談。鑒于此,我們到校區醫療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識。施工現場的危險性比較大,因此,在進入醫保中心施工現場之前,我們都帶上了安全帽,另外為了保證施工的安全,工地用磚墻圍護起來了,只有經過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全,在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方,有一個很大的牌子,上面有工程的管理人員名單及其分工,還有文明施工保證體系,質量保證體系,施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解,同學們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區,我們看到了樓的主體,主體前方有一塊很大的空地,供堆放建筑材料之用,這些材料主要是鋼筋,沒有水泥,砂,石之類的建材。

    我們跟著老師進邊上樓邊聽講解,先是在墻體前給我們講墻的柱,板,梁等,之后,給我們講樓梯的種類,及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處,看到墻體中有伸出的幾條鋼筋,老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.在學術交流中心,在項目負責人的帶領下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調,電纜,天花板,報警控制及通風設備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用.通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入大學的大學生,對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變.通過實習,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在書本很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇六

    作為一名學習工程制圖的學生,手工工程制圖實訓是非常重要的環節。在過去的實訓過程中,我積極參與,認真學習,從中受益匪淺。今天,我想和大家分享一下我在手工工程制圖實訓中的心得體會。

    二、理論知識與實踐操作相結合。

    手工工程制圖實訓的過程中,我意識到理論知識與實踐操作之間的關系是密不可分的。在課堂上,老師們講解課本知識,為我們提供了方便快捷的學習途徑;而在實驗室,我們進行的是實際操作,將理論應用于實際。通過這種方式,我深刻地了解到舞臺的實踐操作和理論知識是相輔相成的,互相促進。我們也能夠通過這種方式對于學習的內容有更深刻的理解,使得知識更加穩固。

    三、細心和耐心的重要性。

    手工工程制圖實訓需要細心和耐心。在操作過程中,一個小小的失誤可能導致整個作品的無法完成。因此,每一步都必須非常仔細地進行操作。在實習中,我常常為自己的改錯而感到失落和充分的失誤,但是經過老師的耐心指導和自己不斷地摸索,我終于能夠克服困難,熟練地掌握了手工工程制圖的技巧。

    四、團隊協作的重要性。

    手工工程制圖實訓也需要團隊的協作。在實習時,大家互相幫助,向老師請教,共同努力完成作品。當一個人遇到了難題,大家會一起來想辦法,共同解決問題。這不僅能更好地整合大家的力量,還能夠建立團隊合作的精神,增強我們的團隊意識。

    五、總結。

    通過手工工程制圖實訓,我學習到了很多技巧,也深刻感受到了團隊協作的重要性。我明白了心中的堅毅和耐心對于職業發展的重要性。在未來的學習和職業生涯中,我將繼續努力,注重細節,珍惜時間,不斷學習和提高自己的能力。對于手工工程制圖這門學科,我會始終保持興趣和熱情,努力向更高水平邁進。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇七

    建筑實訓是建筑專業學生非常重要的課程之一,其中的識圖制圖環節尤為重要。通過這門課程的學習和實踐,我深刻體會到了識圖制圖在建筑設計中的重要性。識圖制圖不僅是建筑師思維和表達的工具,更是實現建筑設計理念的基礎。以下將分享我在識圖制圖過程中的經驗和體會。

    第二段:理論與實踐結合。

    識圖制圖既包含識圖的理論,也需要通過實踐來鞏固和運用。在理論學習中,通過分析和學習建筑設計中的各種圖紙標準和規范,我了解到每種圖紙所表達的信息和細節。在實踐中,我實際操作各種制圖工具,學會了用線條、符號和比例來準確地表達建筑設計方案。通過理論和實踐的結合,我逐漸掌握了識圖制圖的基本技巧和方法。

    第三段:細節與精確性。

    在進行識圖制圖過程中,我深刻認識到細節和精確性的重要性。一條線、一個符號,都可能對建筑設計的表達產生巨大的影響。在圖紙上,所有的尺寸、比例和位置都需要精準地表達。通過不斷的練習和實踐,我逐漸形成了嚴謹的制圖習慣,學會了觀察和把握建筑設計中微小的細節,提高了精確表達的能力。只有準確地表達才能保證建筑設計方案的真實性和可行性。

    第四段:多樣性與創新。

    識圖制圖是一門有著豐富多樣性的學問。在課程中,我接觸到了平面圖、立面圖、剖面圖等各種圖紙形式。每種圖紙都有其獨特的表達方式和價值。同時,通過學習和實踐,我也發現了創新在識圖制圖中的重要性。在傳統的圖紙表達基礎上,靈活運用新的技術和軟件工具,可以提高制圖的效率和表達的清晰度。我學會了運用CAD、SketchUp等軟件來進行識圖制圖,使得圖紙設計更加多樣化和富有創意。

    第五段:團隊合作與溝通。

    識圖制圖在建筑設計中常常需要團隊合作和溝通協調。在實訓中,我與同學們一起完成了一系列的設計項目。而在項目中,圖紙的設計和表達是我們相互交流和合作的重要環節。通過與他人的溝通與協作,我不僅學會了傾聽他人的意見和建議,也提高了自己表達和溝通的能力。團隊合作中的互動和協作,使得建筑實訓的識圖制圖更加富有創造力和豐富性。

    總結:通過建筑實訓的識圖制圖過程,我深刻體會到了識圖制圖在建筑設計中的重要性。理論與實踐的結合,細節與精確性的追求,多樣性與創新的探索,團隊合作與溝通的協作,這些都是識圖制圖過程中需要注意和提高的方面。我相信,通過不斷的實踐和學習,我在識圖制圖方面的能力和水平還會不斷提高,為將來的建筑設計工作奠定堅實基礎。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇八

    建筑實訓是建筑專業學生進行建筑實踐的重要環節,其中識圖制圖是建筑實訓的核心內容之一。在實際操作中,我深切體會到了識圖制圖的重要性,并獲得了不少經驗和心得。在此文中,我將分享我在建筑實訓識圖制圖過程中的體驗和感想。

    首先,在實際操作中,我深切體會到了識圖的重要性。識圖是建筑設計的基礎,只有通過識圖建立在準確的基礎上,才能保證后續制圖時的精確度和效率。反之,如果識圖不準確,制圖過程中難免會出現錯誤或者不遺漏的情況,給后續工作帶來不必要的麻煩。因此,我在實踐中注重了對圖紙的仔細觀察,盡可能準確識別各個要素,確保制圖的準確性和完整性。

    其次,識圖制圖過程中的耐心和細致也對我產生了深刻的影響。一份建筑圖紙可能細節繁多,包含眾多標注和線條,尤其是在施工圖等細化過程中,對圖紙的精確要求非常高。在制圖過程中,我發現需要反復觀察、閱讀、標注,將各個元素清晰地表達出來。對細節的精確表達,非常考驗我們的耐心和細致精神。

    與此同時,識圖制圖過程中的合作與溝通能力也是非常關鍵的。建筑實訓通常是一個團隊合作的過程,每個人承擔著不同的責任。在實際操作中,我發現了溝通不足會導致工作出現分歧和錯誤,因此我注重與團隊成員之間的及時溝通。在制圖過程中,我會與他人討論和比較,以確保圖紙的一致性和正確性。此外,與老師的溝通也非常重要,及時向老師匯報并請教,可以更好地理解和解決問題。

    在掌握了一定的識圖制圖技巧后,我逐漸體會到了識圖制圖的美感與藝術之美。建筑設計是一門藝術,設計師需要在諸多因素的制約下進行創作。而在識圖制圖過程中,我們可以通過布局、比例、線條等手段,將設計的美感融入到圖紙中。在實踐中,我努力提高自己的審美能力,通過不斷的學習和實踐,使我的圖紙更加具有藝術性。

    總結起來,建筑實訓識圖制圖是一項重要且有意義的實踐活動。通過這個過程,我深切感受到了識圖的重要性,培養了耐心和細致精神,學會了與他人合作與溝通,同時也領略到了識圖制圖的美感與藝術之美。這些經驗和體會將對我今后的建筑設計與實踐之路產生積極的影響。建筑實訓識圖制圖的過程,不僅讓我更加熟悉和掌握了識圖制圖技巧,更深化了我對于建筑設計與實踐的理解。我相信,通過不斷的學習與實踐,我會不斷提高自己的專業素養,成為一名優秀的建筑師。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇九

    GPS制圖實訓是一項非常重要的技能,它可以幫助我們更好地掌握GPS技術,進而更加熟練地掌握制圖技能。在這次GPS制圖實訓中,我學到了很多東西,積累了很多經驗,下面就讓我來分享一下自己的心得體會。

    一、認真學習GPS使用技巧。

    GPS制圖實訓課程中,講師詳細講解了使用GSP測量的步驟、技巧和注意事項,為我們提供了一種直觀、高效的測量技術。我們要認真學習GPS使用技巧,掌握GPS的操作流程及其原理,如何準確定位,如何進行修正等等。只有技術過硬,才能夠順利進行制圖工作。

    二、積極參與實際操作。

    GPS制圖實訓是一項需要實際操作的技能,我們需要積極參加實際操作活動,掌握實際測量技巧。通過真實場景的實際操作,發現問題、解決問題。不斷做實驗、做練習、做實際操作,增強自身的制圖能力。

    三、規劃測量路線。

    GPS技術的優勢在于其高精度的測量,但同時也存在一定的限制,需要在測量前仔細規劃測量路線,考慮到地形、環境和天氣因素,選擇合適的測量路徑,既能保證測量的準確性,又能提高效率。因此,在GPS實訓中,我們需要認真規劃測量路線,合理分配測量點,并預留足夠的測量時間。

    四、細心分析測量數據。

    GPS制圖實訓不僅需要進行實際操作,還需要細心地進行數據處理和分析。在數據處理中,我們要注意查看測量情況,及時發現測量誤差,進行數據修正,以確保數據的準確性。同時,在數據分析過程中,需要根據之前的規劃結果和測量數據,設計地圖制作方案,合理利用不同顏色、線條和標志符號,符合實際情況的地圖制品才能夠被市場所接受。

    五、關注團隊合作。

    GPS制圖實訓涉及到團隊合作,我們必須時刻關注團隊中成員的配合與溝通。在實際測量中,團隊成員需要密切合作,確保工作的順利進行。一方面要和身邊的隊友保持良好的溝通,不斷分享經驗,借鑒學習;另一方面要發掘隊友的潛力,以最佳的方式發揮出每個人的專業技能。

    GPS制圖實訓是一個互相學習的過程,各學員之間可以互相借鑒、學習,在師生互動的情況下,我們可以在實際中反復嘗試,積累寶貴的經驗。我相信的,只要對GPS制圖實訓認真學習,堅持實踐,在日后的工作中一定會有所收獲。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇十

    本來想介紹一下我們軍訓生活和宿舍的成員,但是呢,我們現在在實訓,所以,我就先說一下實訓的生活。

    我們的實訓是從13周開始的,一共4周,前兩周是建筑認知實訓,后兩周是建筑制圖實訓。建筑認知實訓很簡單,每天早上八點集合,老師帶著兩個班的同學在學校隨便逛逛,看看臺階坡道、雨棚屋面,一般十點就結束了。下午更無聊,寫參觀心得,看建筑介紹的視頻,例如迪拜的帆船酒店,法國的高密大橋之類的。

    但這一切悠閑的日子從制圖實訓開始時就不同了。

    周末——我們的制圖老師,在我們班流行著這么一句話:自從有了周末,我們就沒周末了。他是學校制圖老師中最嚴厲的。

    周末,50左右,穿一件舊的條文夾克,上課拎著一個學校的藍色手袋,喝水用的是一個藍蓋的不知道用了多少年的塑料瓶。

    其實制圖實訓很無聊,每天就是畫圖,問題是每天畫還未必能畫完。

    周末給我們布置的是每人14張圖,a2紙,該加深的加深,該涂黑的涂黑,干凈整齊,布局合理,不能有擦的痕跡。這就行了吧?不,他還把圖紙改了。本來只是照書上畫就行了,可是書有很多地方都印錯了,不是少窗戶就是沒臺階,所以,我們只有自己往上加。

    14張,兩周,似乎不多,但事實是老師把交圖的日期一再退后。到目前為止,三周過去了,還是有大量的人沒完成。我嘛……還有一個。

    我天生是一個比較嗎磨嘰的人,所以我畫的很慢很慢,慢的我都有點不好意思了。方正總有人比我快。

    畫圖的生活是這樣的:早上七點起床,然后跑步,有時候跟我們宿舍的社長夫人吃早餐,到教室的時候就是八點左右。我不想說我很勤奮,但事實是我基本上是沒天來的最早的之一。有一次周末來查人,一見我:“怎么就你一個?”

    我看看表:“7點50.”

    還有一次周末是剛過八點來的,呵呵,那些沒來的就一人扣了十分。可憐我的話費呀!得挨個打電話叫。

    來了之后就畫圖,一般是直接到中午,然后吃午飯。話說一次白云叫李丁吃午飯。“飯是什么?能吃嗎?”用白云的話說:“可憐的孩子,畫圖都畫神經了。”

    下來說說我們宿舍的人才們:反正每天都有人來,我們有還幾個教室,比如我在302,他們一般在306,回來直接就亂坐,有空位就行。我一般也不去306看他們,但她只要了,我每天都把社長夫人看幾下。

    花園應該是第一個完的,真是人才,每天和女朋友把會約著,還能畫完。不過,他的尺寸有問題。桃紅也完了,至于東,生產了一大堆半成品,洋洋昨天晚上樓梯畫了又擦,一直到十二點。

    其實,畫圖也不難,只是很麻煩,很浪費時間——要一個一個的劃線。

    但即使是劃線,也有不會的。最先讓人煩的應該是窗戶呀,一棟樓有那么三十四十個窗戶要一個一個的畫,我曾經花了一早上的時間就畫了一棟樓的窗戶,之后不得不以偷懶的方式來做。更讓人不會的是樓梯(這對我沒難度),有一大片一大片的同學倒在了樓梯的腳下。

    “畫的我想跳樓。”

    “畫樓梯就是讓你上去,畫窗戶就是讓你往下跳。”

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇十一

    課程設計是我們機械類專業學生的一個重要實踐環節,在為期一周的實訓時間內,我知道了設計絕對不是一件簡單的事,它不僅需要嚴謹細致的學習作風,更需要認真負責的學習態度。

    首先繪制的是草圖,按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉,最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。

    接下來繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學,問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學過,也有很多次繪制的經驗,但是如果僅靠書本上的知識,明顯是不夠的,此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的,開始的時候不知道從哪里動手,想了半天一點頭緒也沒,去查書才有了點頭緒,標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標,書上也沒有,最后去問了小組組長才知道。

    此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖,更培養了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態度和團隊精神。

    最后感謝老師這五天來陪我們一路走過,雖然艱辛但也有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇十二

    GPS(GlobalPositioningSystem)的制圖實訓是我們大學生活中重要的一部分。對于縱橫數年、長期在校的我們來說,GPS制圖實訓是一次知識的實踐檢驗,也是一次對自己能力的挑戰。在這次實踐中,我遇到了很多問題,也學會了很多技巧和方法,在實踐中錘煉了自己的能力,更重要的是,體會到了人生中絕不放棄、奮斗不懈的精神。

    第二段:教學設計。

    GPS制圖實訓是一項具有挑戰性和難度的實踐項目,其教學設計一定要科學、合理。在本次實踐過程中,我發現教師通過課前講解、現場指導以及班級競賽等形式,充分提高了我們的學習興趣和自覺性。同時,教師還安排了模擬實驗、案例分析和命題課程等項目,讓我們全方位深入理解和掌握GPS制圖實踐技巧和方法。

    第三段:實踐過程。

    在GPS制圖實踐過程中,我們必須嚴格按照標準流程進行操作,在實踐過程中遇到問題,應該及時向專業教師咨詢、溝通與解決。在實踐過程中,我們必須將基礎理論知識與實際操作結合起來,使理論知識能夠得到貫徹和落實,才能更好地完成GPS制圖任務。

    第四段:所取得的收獲。

    通過本次GPS制圖實踐,我不僅掌握了GPS定位技術的基本知識和應用方法,而且還學習了大量的實踐技巧和操作方法。在實踐中,我發現自己的自我管理、團隊協作和組織規劃能力有了顯著提高。同時,我也認識到實踐的意義,更加深刻地認識到理論與實踐的重要性,更好地理解對于自己專業能力的培養和提高具有非常重要的意義。

    第五段:結語。

    總之,通過本次GPS制圖實踐,我不僅掌握了很多實踐技巧和操作方法,而且還提高了自己的綜合素質和能力。在這里,我要衷心感謝老師和同學們的支持和幫助,也要對自己的實踐經驗進行深入的總結、反思和整理,更好地為即將到來的大學生涯做好充分的準備。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇十三

    在我參加機械制圖技能實訓的經歷中,我深刻領悟到了機械制圖技能的重要性以及如何進行有效的實踐。在這篇文章中,我會分享我的心得體會,包括制圖的基礎知識、如何選擇合適的工具、如何應對問題和如何進行有效的溝通。

    在實踐機械制圖技能之前,我們需要了解一些基礎知識。首先,我們需要了解不同類型的制圖投影法,如正交投影和軸測投影。其次,我們需要了解如何繪制三維模型,以便轉換成二維圖紙。最后,我們應該了解符號表示法和公差的概念,以便正確地繪制符號。

    第二段:如何選擇合適的工具。

    在實踐機械制圖技能時,選擇合適的工具至關重要。首先,我們需要選擇適合我們技能水平和繪圖需求的軟件。例如,對于初學者,AutodeskFusion360是一個很好的選擇。其次,我們需要選擇正確的繪圖工具,如鋼筆、圓規、三角板等。最后,我們需要選擇合適的打印機和紙張,以便獲得高質量的制圖。

    第三段:如何應對問題。

    在繪制機械制圖時,我們很可能會遇到各種問題。例如,可能會有不清晰的線條或者不正確的尺寸。在這種情況下,我們需要學會如何解決這些問題。首先,我們需要學會更好地了解問題來源。其次,我們需要采取一些創造性的解決方案,分析和實驗不同的制圖方法,以便找到最好的解決方案。

    第四段:如何進行有效的溝通。

    機械制圖是一項需要合作完成的工作。因此,有效的溝通至關重要。首先,我們需要與同事或客戶進行清晰的溝通,以確保圖紙的正確性和可讀性。同時,我們需要聽取他們的意見和反饋,以便進行必要的修改。最后,我們需要記錄所有的溝通記錄,以便備份和追溯。

    第五段:結論和啟示。

    通過機械制圖技能實訓的經歷,我深刻領悟到了機械制圖技能的重要性。學會這種技能,不僅可以幫助我們更好地完成工作任務,更重要的是提升我們的職業競爭力。同時,我也學會了如何進行有效的溝通和解決問題,這些技能都可以幫助我在未來的職業生涯中展現出更出色的表現。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇十四

    機械設計制圖實訓是我大學期間最重要的實踐課程之一,通過這門課程,我學到了許多有關機械設計與制圖的知識和技巧。在實訓過程中,我遇到了許多困難和挑戰,但隨著時間推移,我逐漸克服了這些困難,并從中獲得了寶貴的經驗和啟示。下面,我將分享我在機械設計制圖實訓中的心得體會。

    首先,我意識到機械設計制圖實訓要求我們具備扎實的理論知識基礎。在實訓課程開始前,我就明白了理論知識對于實踐的重要性,因此我提前準備,預習了相關的教材和參考書籍。通過學習,我對機械設計制圖的概念、原理和基本操作有了更深入的了解。這為更好地應用這些知識做好實訓打下了堅實的基礎。

    其次,我發現機械設計制圖實訓離不開團隊合作。在實訓期間,我們被分成小組進行設計和制圖任務。這要求我們學會與他人合作,分工合作,互相幫助。通過與隊友的密切配合,我更好地理解了團隊協作的價值和重要性。團隊合作不僅加快了任務進度,還提升了工作質量和效率。同時,不同成員的意見和建議也為我們提供了更多的靈感和思路。

    第三,機械設計制圖實訓讓我體會到了注重細節的重要性。在實訓中,我發現細心、耐心和嚴謹的態度至關重要。一個小的失誤或疏忽可能導致整個設計或圖紙的失敗。因此,我在實訓過程中學會了細致入微地檢查每一個步驟和操作,確保沒有遺漏和錯誤。通過不斷地修正和改進,我的設計和制圖能力得到了提高,更加規范和精準。

    第四,機械設計制圖實訓也讓我認識到了不斷學習和探索的重要性。機械設計與制圖是一個不斷發展和更新的領域,新的技術、軟件和工具不斷涌現。在實訓中,我們不僅需要學習基本知識,還要積極了解最新的發展和趨勢。我意識到只有不斷學習和改進,才能始終保持競爭力并為未來的職業生涯做好準備。

    最后,機械設計制圖實訓讓我深刻體會到實踐的重要性。在實訓中,我們通過實際操作來應用所學知識,從而更好地理解和掌握。只有親自動手,我們才能真正體會到機械設計和制圖的難點和要點。通過實踐,我逐漸增強了自己的實操能力,并逐漸克服了困難和挑戰。

    總結起來,機械設計制圖實訓是我大學期間一段寶貴的經歷。通過這門課程,我不僅學到了理論知識和實踐技巧,還鍛煉了團隊合作、注重細節、不斷學習和實踐的能力。這些都將對我未來的職業發展產生積極的影響。機械設計制圖實訓讓我明白了學習的重要性和實踐的價值,同時也為我打下了堅實的職業基礎。

    教育工作者的實用制圖實訓心得體會大全(15篇)篇十五

    導言:

    全球定位系統(GPS)已經被廣泛應用于航空、陸地、海洋等各個領域,其中GPS制圖技術在現代測繪領域中發揮著重要作用。本文將圍繞著GPS制圖實訓的心得體會進行討論,通過本次實訓的經歷以及對實訓過程的總結,探究如何更加高效地利用GPS制圖技術進行地理測量與制圖。

    正文:

    第一段:實訓的過程。

    本次實訓的主要工作是進行GPS測量、數據采集、制圖等工作。整個實訓分為以下幾個部分:第一部分為理論知識的介紹,其中包括GPS定位原理、采集數據的方法以及數據的處理等;第二部分是實際操作,主要以實地測量為主,并結合地圖軟件進行數據處理和制圖;第三部分則是數據處理和結果的分析。

    第二段:工作感受。

    在實訓的過程中,我深切體會到了GPS制圖技術的優勢。與傳統的測量方式相比,GPS制圖技術極大地提高了測量的精度和效率。隨著測量設備的不斷更新和技術的不斷發展,GPS制圖技術在地圖制圖、城市規劃等領域中發揮著越來越重要的作用。

    第三段:實踐經驗。

    通過實踐經驗,我還發現了一些GPS制圖的實際應用技巧。例如,在GPS測量時需要注意避開遮擋物,確保導航設備接收信息的信號穩定;在數據處理時,需要注意采用正確的現場記錄方法,保留具有參考性的信息等。

    第四段:問題與解決。

    在實訓中,我遇到了一些問題,例如在數據的處理中,一些數據的精度存在偏差,這造成了制圖的精度不夠高。經過查找相關資料并重新處理數據,最終有效地解決了這一問題。通過這一經歷,我深刻認識到對于GPS測量和制圖過程中的每一個細節,都需要認真細致地審核和處理,尤其是在制圖環節,一定要多加注意。

    第五段:總結與感悟。

    GPS制圖實訓,相當于是一次實際的操作實踐,對于加深對GPS制圖技術的理解和掌握非常有幫助。通過這次實踐,我不僅學到了理論知識,也掌握了實際操作中的細節技巧。同時,這次實踐也讓我更加深刻地認識到了GPS制圖技術在測繪領域中的重要性,讓我更加熱愛測繪工作,希望在今后能繼續深入探究和應用GPS制圖技術,為測繪事業做出更大的貢獻。

    結語:

    通過本次GPS制圖實訓,我相信我們已經掌握了更多的知識和技巧。希望在今后的學習生活和工作實踐中,能夠更加深入地了解GPS制圖技術的實際應用,不斷提升自己的專業技能,為測繪事業的發展做出貢獻。

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