為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
元旦活動(dòng)策劃方案主題 元旦活動(dòng)策劃書篇一
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
元旦活動(dòng)策劃方案主題 元旦活動(dòng)策劃書篇二
為確保20xx年元旦晚會(huì)順利召開，豐富我校學(xué)生的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文藝特長，營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂祥和的元旦。現(xiàn)將活動(dòng)過程具體安排如下：
20xx年12月31日
二：學(xué)校操場
執(zhí)行導(dǎo)演: 姜 旭
成 員: 邱 逸 趙書鋒 常新成 張育方 張壽天 程存超 盧粉蘭
夏 霞 王會(huì)俠
（一）節(jié)目安排：
以班為單位，每班至少準(zhǔn)備二個(gè)以上節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要積極向上、主題鮮明和兒童童趣的節(jié)目。
（二）節(jié)目形式：
1.一、二年級組：可以是舞蹈、歌詠、聲樂等歌舞形式。
2.三、四年級組：以《弟子規(guī)》等為題材的戲劇（音樂劇、舞臺(tái)劇、課本劇）相聲、小品等形式。
3.五、六年級組：以趣味性為主題的課本劇、相聲、小品等形式。
4.各班主任牽頭組織本組學(xué)生進(jìn)行排練。節(jié)目內(nèi)容要求趣味性強(qiáng)、形式不限。節(jié)目時(shí)間盡量不超過4分鐘，各班完成規(guī)定的節(jié)目形式后若還有節(jié)目的，熱烈歡迎報(bào)名參與。
（三）各負(fù)責(zé)人具體安排：
1.照相攝影人員：趙書鋒（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的照片拍攝及現(xiàn)場節(jié)目的錄制）
2.媒體負(fù)責(zé)人員：張育方（負(fù)責(zé)節(jié)目過程中音樂播放、音響、話筒、電源等設(shè)備的調(diào)試）
3.節(jié)目組織人員：盧芬蘭（負(fù)責(zé)協(xié)助姜旭順利完成節(jié)目的彩排及演出）
4.安全負(fù)責(zé)人員：常新成、程存朝（負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生及突發(fā)事件的疏散等）
5.后勤協(xié)助人員：夏霞（在各部分活動(dòng)過程中及時(shí)提供幫助，對節(jié)目演出人員的催促、隊(duì)形的整頓以及演員節(jié)目的準(zhǔn)備工作）
6.評審小組成員：邱逸 程存朝 盧粉蘭 張育方 夏霞（評選優(yōu)秀節(jié)目）
7.學(xué)前班：節(jié)目及安全事宜由王會(huì)俠全權(quán)負(fù)責(zé)。
（一）節(jié)目表演
1.升國旗，奏國歌。致開幕詞宣布演出正式開始。
2.按節(jié)目單順序進(jìn)行節(jié)目表演
3.學(xué)生中場休息,評審小組討論以打分的形式評選出優(yōu)秀表演節(jié)目
4.頒獎(jiǎng)儀式（校長頒發(fā)）
5.閉幕（音樂起所有演員和校領(lǐng)導(dǎo)合影）
（二）互動(dòng)環(huán)節(jié)
1.布置謎語、游戲會(huì)場（由各班班主任組織，各班班干部負(fù)責(zé)）
2.進(jìn)行猜謎語與游戲（在此過程中程存超、常新成負(fù)責(zé)謎底的核對，邱逸、盧粉蘭負(fù)責(zé)發(fā)放禮品，其余各班主任負(fù)責(zé)管理各班或各區(qū)域?qū)W生的安全）
1.各年級的學(xué)生必須聽從組織教師安排，各班主任要提前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教師強(qiáng)調(diào)的安全問題，學(xué)生要是不聽從那么發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。
2.學(xué)生必須在指定區(qū)域就坐，不能亂跑，更不能高聲喧嘩，不起哄。在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)（當(dāng)文明觀眾等）。
3.給學(xué)生家長劃定區(qū)域，不得隨意走動(dòng)及大聲吵鬧。
4.各相關(guān)負(fù)責(zé)人要做好自己的本職工作，并協(xié)助負(fù)責(zé)好學(xué)生安全。
5.現(xiàn)場安排部分教師維持秩序，不間斷的巡查。
6.對突發(fā)事件由后勤工作人員及時(shí)送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1. 優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)（優(yōu)秀演員一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人）
2. “三好學(xué)生”獎(jiǎng)（各班各年級分別評選出1~2人）
二、節(jié)目所需
氣球2袋、彩帶6條、獎(jiǎng)狀25張、日記本10個(gè)
元旦活動(dòng)策劃方案主題 元旦活動(dòng)策劃書篇三
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中（一）班開展了此次元旦親子活動(dòng)——愛在中一。
活動(dòng)主題：
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在中一。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié)；
2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、作好班級幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教
育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級教室。
活動(dòng)形式：
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。
活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。幼兒園中班新年元旦親子活動(dòng)方案。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說我小》
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運(yùn)氣球
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲：拷貝不走樣
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語，請四位家長參與活動(dòng)，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》
歌曲《請你和我跳個(gè)舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請四位家長進(jìn)行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
活動(dòng)反思：20xx年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里，我們陽光幼兒園中班“愛在中一”元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“愛在中一”的主題理念，不僅讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰校匾氖鞘贡舜私⒁环N互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子之間的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)；而家長們通過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通的機(jī)會(huì)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)孩子、家長都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂，自信地成長。瞧！每個(gè)人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂！幸福美滿！
元旦活動(dòng)策劃方案主題 元旦活動(dòng)策劃書篇四
xx年1月1號(hào)
江西青年職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)
承傳統(tǒng)、 迎元旦，讓同學(xué)們度過一個(gè)有意義的元旦，開心的結(jié)束舊的一年。同時(shí)為協(xié)會(huì)賺取一定的利潤。并且可以鍛煉個(gè)人。
元旦組全體成員
元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內(nèi)，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點(diǎn)，可以經(jīng)營孔明燈還有打火機(jī)、小型的煙花、許愿瓶、祝福卡；另外也可捎帶副食品。
一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售煙花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵(lì)。卡片可用商品的多少而量力贈(zèng)送或銷售。
為了體現(xiàn)物流協(xié)會(huì)的職能，可幫需要送禮上門的同學(xué)服務(wù)(只限本校)。
把銷售產(chǎn)品設(shè)計(jì)打印好再進(jìn)行宣傳(促銷方案另附)，在每個(gè)班級進(jìn)行強(qiáng)有力的宣傳。
1)宣傳時(shí)間：12月26號(hào)晚自習(xí)
(2)銷售時(shí)間：1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。
代定
策劃書：元旦組
xx年12月16號(hào)
元旦活動(dòng)策劃方案主題 元旦活動(dòng)策劃書篇五
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喜迎元旦、新年晚會(huì)
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幸福20xx/20xx年超越自我/20xx年夢想起航/20xx一路有你
1、打造安普企業(yè)文化，增強(qiáng)凝聚力;
2、加強(qiáng)各部門同仁之間的聯(lián)系與溝通;
3、增強(qiáng)公司員工的集體主義精神觀念。
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20xx年12月31日13:00—21:00
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員工餐廳
公司員工40余人。邀請范圍：。
1、調(diào)度組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳、調(diào)度、進(jìn)程、后勤安排;(靳美仙負(fù)責(zé))
2、節(jié)目組：節(jié)目的收集、抽獎(jiǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備、游戲道具、獎(jiǎng)品發(fā)放;(靳美仙任小會(huì)負(fù)責(zé))
3、采購組：負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)活動(dòng)、游戲道具、獎(jiǎng)品的購買;(孫麗負(fù)責(zé))
4、舞臺(tái)布置組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、音響控制、現(xiàn)場照相工作。(吳彥負(fù)責(zé))
節(jié)目+游戲+抽獎(jiǎng)
1、蔣總開場白
2、公司領(lǐng)導(dǎo)至少報(bào)送一個(gè)節(jié)目;
3、合計(jì)節(jié)目不低于5個(gè)。
4、節(jié)目要求：以回答形式得獎(jiǎng)品，抽獎(jiǎng)活動(dòng)
5、節(jié)目組織安排：節(jié)目于12月20日前準(zhǔn)備好，并打出節(jié)目單報(bào)批
6、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：
1)現(xiàn)場穿插進(jìn)行，抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場抽出：
特等獎(jiǎng)1名(價(jià)值200元/個(gè));
一等獎(jiǎng)2名(價(jià)值100元/個(gè));
二等獎(jiǎng)4名(價(jià)值50元/個(gè));
三等獎(jiǎng)6名(價(jià)值20元/個(gè))。
2)獎(jiǎng)品采購：孫麗負(fù)責(zé)在12月25日前采購到位;
3)抽獎(jiǎng)方式：入場時(shí)由工作人員發(fā)放入場抽獎(jiǎng)號(hào)碼牌。
7、游戲：設(shè)計(jì)3-4個(gè)游戲臨時(shí)應(yīng)急，熱鬧氣氛，參加人員可獲得小獎(jiǎng)品。現(xiàn)場工作人員紀(jì)念品、參加游戲人員小獎(jiǎng)品共約300元，總費(fèi)用。
1、領(lǐng)導(dǎo)致詞;
2、主持人現(xiàn)場介紹到場嘉賓;
3、節(jié)目進(jìn)行，中間穿插抽獎(jiǎng)和游戲活躍氣氛;
4、韓總結(jié)束致詞
5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。
1、餐飲費(fèi)用：人均50元。
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用：800元;
總合計(jì)約：
元旦活動(dòng)策劃方案主題 元旦活動(dòng)策劃書篇六
在21世紀(jì)第一個(gè)十年即將到來之際，在這樣一片喜氣洋洋氣氛中，為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍節(jié)日氛圍，特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動(dòng)——元旦游園會(huì)。
萬方科技學(xué)院團(tuán)委
學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)
展現(xiàn)校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，營造校園節(jié)日氣氛，并為同學(xué)們提供一塊放松自己的平臺(tái)。
20xx年12月底
：籃球場
1、降龍十八掌之圈里圈外：
在地面上擺一些啤酒瓶之類可以直立的物品（可以成5*5或其它樣式排列），由參加同學(xué)用熒光棒做成的大小適當(dāng)?shù)娜φ驹诰嚯x第一排2米遠(yuǎn)處投擲。每人可投擲5次，當(dāng)圈中第一排的瓶子得一分，第二排的得二分，依此類推。當(dāng)他的得分超過15分即可領(lǐng)取獎(jiǎng)券。
2、智勇沖關(guān)：
第一關(guān)：參加活動(dòng)的同學(xué)在30秒內(nèi)通過4根正甩的繩子；
第二關(guān)：通過第一關(guān)的同學(xué)在30秒內(nèi)通過4根反甩的繩子：
第三關(guān)：通過前兩關(guān)的同學(xué)在30秒內(nèi)依次通過正甩、反甩、正甩、反甩的四根繩子三關(guān)都通過者可以在工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)券。
3、獅吼：
在一張長桌上沿一條線放置8支點(diǎn)燃的蠟燭，由參加活動(dòng)的同學(xué)先在工作人員處抽簽，抽出題目（例如抽到交通工具）然后在30秒的時(shí)間內(nèi)通過說出題目要求的名詞將蠟燭盡可能多的吹滅。將8支蠟燭全部吹滅者即可領(lǐng)取獎(jiǎng)券。
4、快樂傳遞（備選，若第三個(gè)活動(dòng)因天氣原因不能舉行，則啟用）：
在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動(dòng)的同學(xué)將一個(gè)乒乓球從第一只碗開始向最后一個(gè)碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最后一個(gè)碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎(jiǎng)券。
降龍十八掌之圈里圈外：啤酒瓶30個(gè)、熒光棒6支
智勇沖關(guān)：跳繩4根
獅吼：蠟燭10支、火柴1盒、桌子1張、紙若干
快樂傳遞：桌子1張、乒乓球1個(gè)、碗5只、水若干
會(huì)場布置：氣球200個(gè)、熒光棒2盒、繩子若干、膠帶一卷
元旦活動(dòng)策劃方案主題 元旦活動(dòng)策劃書篇七
：慶祝元旦，迎接的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái)，享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
元旦放假前一天下午14：50——15：50
各班級教室
(1)午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進(jìn)行工作總結(jié)及工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動(dòng)后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
元旦活動(dòng)策劃方案主題 元旦活動(dòng)策劃書篇八
為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)全校各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)校,熱愛集體的情感,積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。在xx新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年”活動(dòng)。為確保活動(dòng)安全、有序地開展，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(下雨改在報(bào)告廳)
三、活動(dòng)內(nèi)容：班級合唱比賽
四、活動(dòng)安排：
1、主持：老師指導(dǎo)學(xué)生。
2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報(bào)學(xué)校元旦活動(dòng)方案3、參賽順序：抽簽決定。
4、評委：
5、統(tǒng)計(jì)：老師。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)獎(jiǎng)
(1).評分標(biāo)準(zhǔn)：
歌曲內(nèi)容健康。(2分)
聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。(2分)
演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。(2分)。
精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。(2分)
出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)
(2).評分方式：采用10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。
(3).設(shè)獎(jiǎng)：分年級段，每年級段取一等獎(jiǎng)1名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
7、場地布置：老師、老師、老師。
8、音響：老師。
9、安全保衛(wèi)(包括學(xué)生進(jìn)退場)：老師、老師。
10、學(xué)生睦劇社團(tuán)、電子琴社團(tuán)各報(bào)一個(gè)表演節(jié)目。安排在合唱比賽節(jié)目之間。負(fù)責(zé)人分別是老師和老師。
一、展板內(nèi)容：
高年級“讀后感”。
二、六年級各一塊展板。具體
中年級讀書活動(dòng)手抄報(bào)。三、四年級各一塊。
電腦繪畫社團(tuán)與高年級書法社團(tuán)作品展一塊。
色彩畫社團(tuán)與低年級書法社團(tuán)作品展一塊。
學(xué)生寫字比賽獲獎(jiǎng)作品展。二、展出地點(diǎn)：學(xué)校大門外通透圍墻邊。
三、展出時(shí)間：12月28日——30日。
一、比賽時(shí)間：
12月27日午間課
二、比賽形式：
1、一二年級鉛筆字;三至六年級鋼筆字。
2、學(xué)校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級人數(shù)的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、書寫內(nèi)容：
一二年級：語文課本上的生字詞語。
三四五六年級：古詩詞兩首。
三、設(shè)獎(jiǎng)：各年級設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
四、評委：
一二年級：
三四年級：老師、老師。
五六年級：老師、老師。
教導(dǎo)處
20xx年12月21日