每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
送給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的一封信400字作文 給誰(shuí)的一封書信400字篇一
我是你們的學(xué)姐——六(2)班的許若燁。六年的時(shí)光匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子成長(zhǎng)為一名懂事好學(xué)的少年。不久后，我就將離開(kāi)親愛(ài)的母校，到新的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在我即將畢業(yè)的時(shí)候，作為學(xué)姐，我想在這兒與你們分享一些自己的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助。
首先我想告訴你們：不要害怕學(xué)習(xí)。千萬(wàn)不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，其實(shí)學(xué)習(xí)是很有趣的。課堂上老師所講的知識(shí)，課外書中那豐富多彩的世界，都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，只要我們用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)我們真正地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，那么想要取得好成績(jī)就變得輕而易舉了。
其次，我想送給你們一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在取得好成績(jī)之后，不能盲目地安于現(xiàn)狀，驕傲自滿，而應(yīng)該不斷努力，否則，就會(huì)失去之前的成績(jī)。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。一次，我在期末考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在下學(xué)期里，便十分驕傲，不努力學(xué)習(xí)，結(jié)果，我想不用我說(shuō)你們也知道，在下一次期末考里，我考得十分糟糕。這無(wú)疑是一個(gè)極其深刻的教訓(xùn)。我相信你們一定不會(huì)再讓這個(gè)事例重蹈覆轍。
最后，我想與你們分享一下自己的學(xué)習(xí)方法，好的方法能起到事半功倍的效果。我認(rèn)為，在課堂上，一定要專心聽(tīng)講，課堂上的40分鐘是極為重要的，錯(cuò)過(guò)了一分鐘，也許用再多的40分鐘也無(wú)法彌補(bǔ)。對(duì)于數(shù)學(xué)這一學(xué)科來(lái)說(shuō)，多做多練是很有必要的，這樣能認(rèn)識(shí)多種題型。其次，遇到難題時(shí)，盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。對(duì)于書本上的知識(shí)，不理解的一定要主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，要有不恥下問(wèn)的精神。
學(xué)弟學(xué)妹們，幾分耕耘，幾分收獲，只有不斷努力，勤奮好學(xué)，才能收獲成功的喜悅。讓我們從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光！
2020年12月7日
送給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的一封信400字作文 給誰(shuí)的一封書信400字篇二
給弟弟的一封信
吳君悅
親愛(ài)的弟弟：
你好！
光陰荏苒，記憶中仍是個(gè)嬰兒的你，今年已是五歲了，手中也舉起了畫筆，開(kāi)始描繪你眼中的世界。
將時(shí)間的指針向前撥，幼時(shí)的我也是如此，整套的畫筆，整疊的白紙，每個(gè)周末在興趣班坐下，一畫就是半天。你回家后，雀躍地描述著老師如何教導(dǎo)，自豪地展示自己的畫作，我被你的快樂(lè)感染，同時(shí)也想起曾經(jīng)的自己，想告訴你：一定不要忘記自律！
一顆石子落入歲月的池塘，驚起水花，我仍記得初學(xué)繪畫時(shí)，小小的孩童，小小的手舉著畫筆在紙上劃過(guò)，筆下有個(gè)奇妙的世界，在家里也會(huì)多多練習(xí)，勾線、上色，那時(shí)的我覺(jué)得筆下是一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)，憶起當(dāng)時(shí)，那是一個(gè)自律的女孩。
時(shí)代變遷，隨著電子科技的飛速發(fā)展，那個(gè)自律的女孩放下了畫筆，隨時(shí)代的潮流涌動(dòng)，手動(dòng)是電視遙控、平板、手機(jī)，迷失在五花八門的信息中，那些畫筆便孤單的在這個(gè)多元碎片化的時(shí)代中，積落滿身灰塵，我與它漸行漸遠(yuǎn)，逐漸忘卻了那些我五光十色的夢(mèng)。
如今想起，悵然若失。雖說(shuō)現(xiàn)在我又重拾畫筆，會(huì)在學(xué)習(xí)之余繼續(xù)描繪，做回自律的我，但你看，大半光陰的流逝是多么可惜，所以，借著我的故事，我想告訴你：一定要記得做一個(gè)自律的人！
做一個(gè)自律的人，自律是對(duì)自我的約束，當(dāng)今時(shí)代，外界的誘惑有很多。有時(shí)也看到你玩手機(jī)小游戲，刷小視頻，我想告訴你，適當(dāng)?shù)耐婵梢裕欢ㄒ浀米月桑灰撩杂谄渲校站o你的畫筆，尋找自己的快樂(lè)，享受自律的樂(lè)趣，做一個(gè)自律的孩子。
也許，現(xiàn)在的你還不能明白什么是自律，但我可以告訴你，如果成功是一個(gè)寶箱，那自律就是打開(kāi)寶箱的鑰匙，自律的人取得成功，不自律的人無(wú)法碰觸成功，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自律吧，未來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在自律的你。
祝：
萬(wàn)事如意！
您的姐姐：小華
2021年12月29日
送給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的一封信400字作文 給誰(shuí)的一封書信400字篇三
親愛(ài)的皮皮姐姐 ：
你好！前段時(shí)間你生病了沒(méi)來(lái)上課，我好想你一直擔(dān)心你怎么那么多天了還沒(méi)來(lái)上課。現(xiàn)在你身體恢復(fù)健康了，來(lái)上課了，我好高興又可以和你一起學(xué)習(xí)一起玩耍了。皮皮姐姐，你知道嗎？我在周五也就是4月13日下午時(shí)，參加了學(xué)校大隊(duì)宣傳委員的競(jìng)選！告訴你，這次我演講講得挺大聲的，我有自信能被選上。知道嗎，以前我是怎么也不敢上臺(tái)的！
記得第一次是六一兒童節(jié)，我做為少先隊(duì)員代表要上臺(tái)發(fā)言，那次我是被迫推上臺(tái)的，我不想?yún)⒓涌墒抢蠋熀蛬寢尪家笪胰フ故咀约海瑒偤媚翘煜掠辏沂窃趶V播室念演講稿的，當(dāng)時(shí)我念得很小聲，第二次就明顯進(jìn)步了，聲音響亮了很多，只不過(guò)有一個(gè)音讀得不對(duì)，第三次我是在全校師生面前念的，當(dāng)時(shí)是國(guó)旗下講話，因?yàn)槲也宦?tīng)老師和媽媽的教導(dǎo)，事先不做好準(zhǔn)備，，當(dāng)面對(duì)1000多名的老師和同學(xué)，我雖然一個(gè)字也沒(méi)讀錯(cuò)，聲音也很響亮，可是我就是太緊張?zhí)ε铝耍恢庇酶遄訐踝∧槪f(shuō)得慢吞吞的，想快也快不起來(lái)，好象思維不是我自己控制的……下來(lái)后我被媽媽和老師嚴(yán)厲批評(píng)了。真是太丟臉了！
而這次，是我最成功的一次了，雖然一開(kāi)始接到這個(gè)消息還有點(diǎn)不情愿，可是我還是很認(rèn)真地做準(zhǔn)備，天天練習(xí)，爸爸媽媽還讓我在家里模擬上臺(tái)，還幫我錄音……終于我把演講稿講得得心應(yīng)手了，才藝展示——長(zhǎng)笛獨(dú)奏也練得非常熟練，在正式上臺(tái)的那天我終于取得了巨大的成功！
皮皮姐姐，從這幾次的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我悟出了一個(gè)道理：失敗是成功之母！是呀，雖然第一次失敗了，但是如果你不斷地去爭(zhēng)取，不斷地去 鍛煉，勝利總會(huì)向你招手的，你將收獲著成功的喜悅！
姐姐我也將這句名言和你共勉！
送給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的一封信400字作文 給誰(shuí)的一封書信400字篇四
給書法老師的一封信
張雨萱
敬愛(ài)的賀老師：
您好！
閑暇時(shí)，提筆間，總憶起您，憶起那時(shí)您握住我的小手，用筆尖輕蘸墨，勾出橫豎撇捺的線條，承載了我整個(gè)童年的美好。“坐端正”，“起筆要穩(wěn)”，“堅(jiān)持每天練習(xí)”。您的教導(dǎo)，更讓我體會(huì)到了自律的快樂(lè)。
初次進(jìn)入書畫室，望著墻上掛滿的書畫作品，心中藏滿小小的憧憬和羨慕，那一筆一劃間，盡是瀟灑又不失溫和，開(kāi)始握筆練字，興致勃勃地模仿著您的字，可過(guò)不了多久，枯燥乏味，望著我那歪七八扭的字像被雞爪畫出來(lái)的，就更加覺(jué)得無(wú)趣了。
可時(shí)間逐漸逝去，我的熱情也隨之殆盡，墨水蓋在紙上黑壓壓的一片，像趴著一條條死蠶。我還想過(guò)放棄，可是您似乎早已看透了我的內(nèi)心，平靜地盯著我的字，眉頭皺起，卻笑了，緩緩說(shuō)道：“下周教你練習(xí)寫對(duì)聯(lián)。”我很疑惑，為什么我的字如此難看，卻要教我練寫對(duì)聯(lián)呢？
回到家后，早已忘記了您交代的每天練字兩小時(shí)，只覺(jué)得沒(méi)有必要，原已定好的鬧鐘響了，可刺骨的風(fēng)又將我趕回溫暖的被窩里。一周結(jié)束，我還是沒(méi)有拿起過(guò)毛筆。這周回家練字嗎？您輕聲地問(wèn)我，好像本就知道答案似的。練了，我低頭小聲的答，您轉(zhuǎn)身攤開(kāi)一張空對(duì)聯(lián)，說(shuō)讓我先試試看。我猶豫地拿起筆，手心已出了汗，半晌卻還寫不出一個(gè)字來(lái)，愧疚自心底蔓延開(kāi)來(lái)。
您見(jiàn)我一臉難堪，笑著嘆道：坐得直，字才能正；練得多，字才能好；用了心，字才能出神，可最重要的還是持之以恒的自律精神啊！說(shuō)完，您又握起筆蘸墨。
我悔恨于當(dāng)時(shí)的懶惰，暗自下定決心，紅聯(lián)黑墨，又有何難？便每天定好鬧鐘，按時(shí)起床練字，再?zèng)龅娘L(fēng)也擋不住，早起練字的我。反復(fù)琢磨自己的筆畫，終于能寫出一幅像樣的作品。您見(jiàn)了我的作品，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭肯定。
那時(shí)春節(jié)將至，您再次將那紅聯(lián)鋪開(kāi)。我緊握手中的毛筆，白毫纖長(zhǎng)，墨香縈繞，輕蘸，筆尖起，剛?cè)岵?jì)，終于提筆送出。
經(jīng)自律洗禮，筆下終于綻放那永生的花，在鞭炮聲中望向掛于墻上的紅聯(lián)，終悟自律之樂(lè)趣。感謝您的細(xì)心指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了自律精神，我與書法還有很長(zhǎng)的路要走，但我一定始終如一，堅(jiān)持自律，不忘初心，方得始終。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小華
2021年12月28日
送給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的一封信400字作文 給誰(shuí)的一封書信400字篇五
給母親的一封信
鄭宇涵
親愛(ài)的母親：
展信安好！
殊不知，離疫情爆發(fā)已經(jīng)有兩年多了。你在燈火闌珊的世界里闖蕩，可否安好？遙想疫情期間，我們滯留于家中，學(xué)習(xí)，生活日復(fù)一日……
你可知，我又與久別重逢的墨香相遇了？小時(shí)候常聽(tīng)你說(shuō)，我“抓桌”時(shí)摸到一只毛筆。于是你就用我百天的胎毛做成毛筆，不知是否是緣分，一練就是五年。可后來(lái)因?yàn)樾∩踹€有游戲的誘惑，我放棄了它。在這個(gè)假期中，我握起了了毛筆，一張張地寫，最后春聯(lián)都被我包攬了。
我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)自律也可以讓我快樂(lè)，一種儒雅的快樂(lè)。我放下了曾經(jīng)為之走火入魔的手機(jī)，轉(zhuǎn)而追求文學(xué)的樂(lè)趣，雖說(shuō)這過(guò)程很苦，很累，畢竟流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。我希望，以后聚會(huì)時(shí)，你能為我驕傲：“我們家有一個(gè)自律，書法寫得又好的孩子。”
時(shí)代的長(zhǎng)河中，如今有電腦，手機(jī)等可以代替書法的物品，但我不會(huì)離開(kāi)書法，行行重行行，唯有堅(jiān)守那份初心，我才能將這份情傳承。
除了書法，在疫情期間我還學(xué)習(xí)了很多廚藝，這些帶給我了太多太多，是自律，才能讓我忘記那噴香的夜宵奶茶，忘記可以讓人昏沉的手機(jī)，以及那些塵俗的誘惑。
可我漸漸把最重要的拋之腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)一步步下滑，老師發(fā)的練習(xí)全錯(cuò)。你也發(fā)現(xiàn)了異樣，開(kāi)始教導(dǎo)我主次分明，你還說(shuō)，自律可不是這樣的，我開(kāi)始領(lǐng)悟自律的真諦。
原來(lái)，自律并不意味著一味追求樂(lè)趣，而是分清何事適時(shí)做，并要求自己做，這樣既能品味自律帶來(lái)的甘甜，又不耽誤重要的事。
可真多虧了你，我才是醒悟，雖然當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得勞累，但因備戰(zhàn)小升初，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下來(lái)，才有了今天的成績(jī)。這就是自律帶給我的快樂(lè)，一種成功的快樂(lè)。
回首，生活中哪里不需要自律？吾輩肩上有著時(shí)代所賦予的責(zé)任，更應(yīng)約束自己，我們將來(lái)會(huì)站在高山之巔，俯瞰華夏大地，對(duì)著蕓蕓眾生，感謝自律帶給我們的樂(lè)趣。
月光拂過(guò)了四月天的盛夏，于是便像夢(mèng)一樣，我把過(guò)往剪開(kāi)翅膀，貼緊歲月的脊梁。攜著您的叮囑，還有自律，讓我在這南國(guó)的一隅，熠熠生輝。
此致
萬(wàn)事可期
您的兒子：小華
2021年12月29日
送給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的一封信400字作文 給誰(shuí)的一封書信400字篇六
給張老師的一封信
黃煒庭
尊敬的張老師：
您好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，您能否記得曾經(jīng)那個(gè)羞怯的小男孩正因自律而享受無(wú)窮快樂(lè)？
您還記得嗎？小學(xué)里的辯論隊(duì)只有五、六年級(jí)的同學(xué)才能參加。但因?yàn)閺男?duì)辯論有強(qiáng)烈興趣的我，使您破格接收了我這個(gè)四年級(jí)的小男孩。
您給我們布置了辯題，晚上回家查資料的我對(duì)網(wǎng)絡(luò)依然毫無(wú)抵抗力，虛度了一兩小時(shí)，草草準(zhǔn)備一點(diǎn)材料。次日訓(xùn)練時(shí)，周圍的哥哥姐姐們個(gè)個(gè)大方自信、侃侃而談，我不由得心生羞怯之情，一言不發(fā)。您銳利的眼睛似乎看穿了我的一切心思。訓(xùn)練結(jié)束后，您找來(lái)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“小華你是不是緊張啊？我好像還沒(méi)看到你對(duì)辯論的熱情唉。”
您只對(duì)我說(shuō)了這一句話。那時(shí)我心里想著：“反正還有三年才畢業(yè)，時(shí)間多的是，我還可以借查資料之名多玩會(huì)游戲。”晚上回家您的話語(yǔ)似一塊沉入我心河的玉石，激起大層波浪。是啊，既然選擇了辯論這項(xiàng)我極熱愛(ài)的愛(ài)好，為什么不把它做好呢？我難道連不玩電腦這一點(diǎn)自律都沒(méi)有嗎？
自律的種子已經(jīng)落在我的心田間，靜靜等待破土綻放的那一刻。
從那以后我從不落下每一次訓(xùn)練。我基礎(chǔ)比別人差，我就自己上網(wǎng)找視頻，每天晚上刻苦的找資料，訓(xùn)練語(yǔ)言，約束好自己。您還記得您第一次表?yè)P(yáng)我嗎？我準(zhǔn)備了一星期的總結(jié)陳詞，得到了您的大力稱贊，那時(shí)的我第一次體驗(yàn)到了自律的樂(lè)趣。
六年級(jí)時(shí)作為辯論隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，自律就顯得更為重要了。即將參加?xùn)|莞市的比賽，您帶著我們從早到晚地練，回家又無(wú)數(shù)遍念資料。念得嗓子啞了，就幾壺水灌下肚。那時(shí)候的我們對(duì)時(shí)間、勞累已經(jīng)失去了感覺(jué)，眼中只有比賽。您對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在就是比誰(shuí)更自律了！每個(gè)學(xué)校老師教的都差不多，關(guān)鍵是看你私下是什么態(tài)度，自律方能收獲成功！”
最終到了賽場(chǎng)上，大方自信的我們一路過(guò)關(guān)斬將，獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我作為代表上臺(tái)頒獎(jiǎng)時(shí)，自律之花終于破土綻放，芬芳了年華。我看到臺(tái)下笑得合不攏嘴的您，明白了您的良苦用心。
張老師，謝謝您教會(huì)我自律，我終于體會(huì)到了自律的樂(lè)趣：有辯論的生活更有趣了，口才更好了，收獲了自律帶來(lái)的喜悅。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小華
2021年12月29日
送給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的一封信400字作文 給誰(shuí)的一封書信400字篇七
給素描老師的一封信
胡原禎
親愛(ài)的老師：
您好！
你還記得我剛到這個(gè)班的時(shí)候嗎？我還是一個(gè)內(nèi)向的小孩，大概七八歲。是您笑盈盈地讓我坐下，教我如何拿筆，教我如何排線，您耐心的樣子給我留下了深刻的印象。
后來(lái)，您便不再一步步地教我，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，自我糾錯(cuò)。您跟我說(shuō)，“如果你真的喜歡這門藝術(shù)，我相信你會(huì)做到自律的。”
之后上了初中，因?yàn)樽∷奕サ拇螖?shù)變少了許多。有時(shí)因?qū)W業(yè)繁忙，有時(shí)卻因貪戀家中的舒適而選擇不去等等所謂的理由讓我對(duì)它的熱愛(ài)慢慢消散。
晚上天空開(kāi)始變暗，月亮慢慢爬上空中，深情地凝望著大地。我突然懷念起畫畫的感覺(jué)，畫室的味道，以及那熟悉的您。耳旁會(huì)想起您的那一句話：我相信你會(huì)做到自律。懷念后又開(kāi)始后悔，為何沒(méi)自律地去上課？辜負(fù)了您的期望。
于是我又去到了畫室內(nèi)。看著熟悉又陌生的環(huán)境，您依舊是那樣看見(jiàn)我好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，您找出一張畫給我，我一抬頭對(duì)上了您的眼神，是相信的目光。我的內(nèi)心好像又有些觸動(dòng)，于是我拿著畫，拿起筆，做到屬于我的角落，去拾起曾經(jīng)的感覺(jué)。時(shí)光一分一秒的流逝著，手中的細(xì)沙不經(jīng)意間消逝，我漸漸地知道了熱愛(ài)的原因：喜歡上在寧?kù)o環(huán)境臨摹的感覺(jué)，知道了它以前吸引我的魅力。
后來(lái)我會(huì)自覺(jué)地去上課，即使家中的沙發(fā)多么柔軟，屋內(nèi)的空調(diào)這么涼爽。我的畫畫技術(shù)在一天天內(nèi)進(jìn)步，它好像有股力量吸引著我，讓我沉醉其中。即使父母不在，我也會(huì)走過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我變得自律了。原來(lái)，自律的動(dòng)力來(lái)源于熱愛(ài)的吸引。
漸漸的，因?yàn)榧夹g(shù)的進(jìn)步得到了父母的贊揚(yáng)，同學(xué)的驚嘆，老師您也越來(lái)越肯定我。我的自信心又回來(lái)了，從一個(gè)內(nèi)向的小孩變成了自信大方的女孩，而且在這方面取得了一些成就，參加了考級(jí)，一次又一次的突破自我，取得成功。而且我不僅僅在這一方面自律，我的學(xué)習(xí)也因自律而進(jìn)步，原來(lái)自律后的好處如此多啊！
謝謝您對(duì)我的期望，教會(huì)了我自律，讓我知道了自律的動(dòng)力來(lái)源于熱愛(ài)的吸引。原來(lái)，自律后的好處是如此的多，如此的好。我以后會(huì)自覺(jué)的去上課，保持我這份熱愛(ài)，做到自律！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小華
2021年12月29日