在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
中學生的春節作文 中學生春節的作文篇一
回老家的那天，天氣十分寒冷，可這并不能阻止我們回去的腳步；快回到家的時侯，遠遠就能表哥表妹們在放鞭炮了，我不禁心里癢癢的，于是，一下車，我便迫不及待的加入到他們的行列。
隨著“嗖”的一聲，幾道白光仿佛火箭一般飛向天空，仔細一看，原來是表哥的“火箭炮”。瞧那形勢，對于這個名字絕對是當之無愧。
嘿嘿，接下來我的“彩雷”粉墨登場啦！只聽“轟”的一聲響，我的“彩雷”炸開了花，那聲音把房子都震了幾震，我的“彩雷”肯定不遜色于表哥的“火箭炮”。
“呯”，映入我們眼簾的是最后的“壓軸炮”——小叔的煙花。煙花首先噴出一團金色的火焰，把它射向天空，最后那團火焰在空中爆炸，形成了一朵怒放的“花朵”那一瞬間，似乎它把整個夜空都給照亮了。
“鏘咚鏘，鏘咚鏘咚鏘咚鏘……”咦？這是什么聲音？噢！原來是舞獅隊來拜年了，在隊伍中最引人注目的，便是那頭由兩個人扮演的'“金獅子”，只見那頭金獅一頭金黃的鬃毛。一身彩色的衣服，脖子上還掛著一個叮當作響的大鈴鐺，有趣極了。
回老家過春節可真好玩！你的春節是怎么樣過的？
中學生的春節作文 中學生春節的作文篇二
春節是詩，是洋溢著快樂旋律的清新詩篇；春節是酒，是飄香著幸福的瓊漿玉液；春節是歌，是跳動著和諧的美妙音符，過年春節作文中學。
我們還沉浸在20xx年春節的幸福氣氛當中，回味起來，這個畫卷是那么的美麗，讓我們樂不可支，樂不思蜀。我們回味春節的起源和發展，那副畫卷是源遠流長的，有4000多年。春節也叫過年，早在夏朝，我們的祖先就創造了科學的歷法--夏歷，就已經開始慶祝豐收，年者，谷熟也。從周朝就開始正式過年了。歷史上過年有很多稱呼，比如"元旦"。直到辛亥革命成功，孫中山把過年稱為"春節"，過春節也就流傳開來。
說到過年還有一個傳說。很久以前，海里有一個年獸，每到這一天就上岸來害人，人們無比恐懼。后來經過一個仙人的指點，人們在那一天都貼紅紙、燃爆竹，驅趕年獸，確保了平安。從此，過年就流傳開來。
現在，我們已經進入文明科學的社會，再也不像古代那么愚昧，不再那么迷信，春節的美好花朵毫不掩飾地開放，幸福圍繞在我們的身邊，一到過年，就很熱鬧，家家戶戶盛行拜年。孩子們給老人拜年，希望老人、長輩長命百歲，萬壽無疆。老人和長輩給孩子壓歲錢，祝賀我們又長了一歲，快快樂樂，健康成長。大家一塊兒放鞭炮，希望趕走過去一年的種種不愉快，高高興興地迎接一個新的開始。希望在新的一年里工作一帆風順，成績步步高升，家庭幸福美滿。
過年，那紅彤彤的對聯是一道亮麗的風景線，各家門前紅彤彤，對聯市場紅彤彤，大街小巷也紅彤彤。那火紅的對聯，鮮艷的中國紅，紅出了紅紅火火的日子，紅出了一個幸福美滿的社會。至于鬼域、神荼、郁壘、桃符的傳說早已成為人們的美好記憶，現在的我們再也不用擔心小鬼的侵擾。
"爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。"這是宋朝王安石的`詩句，今天。盡管過年的形式已經發生了很大的變化，然而響徹云天的爆竹聲仍然響徹在我們的耳邊。并且，今天的煙花鞭炮多姿多彩。三十晚上，大家聚在一起點燃鞭炮，燃放煙花，可真是熱鬧啊。在煙花的絢麗色彩中，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我們辭舊迎新，炸飛一切污垢，心中一片清涼，以嶄新的精神面貌迎接新春的來臨。
我們沉浸在春節的喜慶歡樂中，于是我們的命運，我們的生活，就像人們企盼的那樣--芝麻開花節節高。
中學生的春節作文 中學生春節的作文篇三
春節臨近，又一度貼春聯、穿新衣、吃餃子、放鞭炮、聯歡晚會、團聚祝福，有關過年氣氛的內容很多很多，可是相當于西方圣誕節遍布各處的圣誕老人、圣誕樹那樣的典型標志，我們中國春節的典型標志物是什么？春節以及中秋、端午、重陽等傳統節日，作為中華民族文化傳承的重要部分，日常生活載體概念愈來愈模糊，而洋節洋味越來越重，潛移默化的特別是在代表未來的青少年頭腦中占據了突出地位，不能不觸發國人極大的心靈震撼。中華民族有著一萬年綿延不斷的文明進步歷史，中華文明也代表了人類最豐厚穩定、博大兼容的思想文化體系，為寄寓對美好生活的祝福，傳達中華民族和平崛起、和睦共處、和衷共濟、和諧發展的強烈信息，增強民族凝聚力，特別是對青少年進行優化點擊，我們呼喚春節及中秋、端午、重陽等節日典型標志物。這里謹先提出一套基礎方案拋磚引玉，期盼社會各界和目光敏銳的藝術大師、商家高手們運用中國智慧，創造遍布千家萬戶、千城萬店的.巨大商機，傳承中華文明，繁榮節日市場：
----春節典型標志物：身穿牡丹、荷花圖案紅色、黃色唐裝的傳統搭配---和合二仙童或大頭娃娃一對，分別手持大鞭炮、中國結和“新年納余慶、佳節號長春”春聯。
----中秋節典型標志物：身穿牡丹、荷花圖案唐裝的和合二仙童或大頭娃娃，手持“嫦娥奔月”或“飛天玉女”和太極圖兩面圖案的大月餅。
----紅豆相思節標志物：身穿牡丹、荷花圖案唐裝的和合二仙童相擁紅豆古詩---“此物最相思”、梁祝化蝶。
----端午節標志物：立式簡化大頭龍船，口銜藝術粽子。
----重陽節標志物：大頭老壽星攜仙桃、梅花鹿。
走向世界的中國，呼喚中國特色的春節文化標志載體，只有中國的，才是世界的。
中學生的春節作文 中學生春節的作文篇四
“恭喜發財，紅包拿來！”雖然西方文化已漸漸融入了中國，可我們中華民族的傳統習俗可不能改。這不，姑父姑媽剛進門，我就伸手問他們要壓歲錢了。“好吧，給你！”姑媽拿我沒辦法，只好把手伸進了口袋，拿出了一個又大又紅的紅包，上面還寫了一個“福”字。我馬上把紅包放進“財源滾滾袋”——這是我專收紅包的口袋，里面已經有爸爸媽媽給的紅包、爺爺奶奶給的紅包、外公外婆給的紅包、還有……最后再加上剛才姑父姑媽給的.，一共有18個紅包。看來，我今天可是“要發”了 。我馬上把“財源滾滾袋”收進房間，請大家坐下。此時，沙發上已經坐滿了人。我覺得人差不多都到齊了，家庭游戲版“春節聯歡晚會”可以開始了。于是，我這個“著名”小主持人開始“發威”了。話不多說，節目已經開始了。“尊敬的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看我們的家庭游戲版春節聯歡晚會，我是主持人陳逸淳。”我在學周濤，可似乎不太像，因為“觀眾席”里的親友們都在笑，電視里的主持人都穿著正式的禮服、西裝，頭發都弄得花里胡哨，而我呢，穿著西短褲，白襯衫，棕馬夾，頭上還戴著小飛象的耳朵……我也不管三七二十一了，馬上進行第一個環節：腦筋急轉彎！我拿出幾本《腦筋急轉彎》，從中抽出一本，嘩嘩地翻到一頁讀起來。
“請聽題─貝多芬給我們學英語帶來了什么啟示？”姑媽立即答到：“背了就會多得分！”“答對了！”我高興地喊到。“給姑媽加一分！”我現在又在模仿《開心辭典》節目的主持人王小丫。
我嘩嘩地又翻過幾頁念起來。
“請聽題─有一個人在沙灘上走，回頭卻看不見自己的腳印。為什么？”媽媽搶先答到：“這個人是不是會輕功？”媽媽在武俠電影里看見過有輕功的人，可以在水上走，還可以踩在雞蛋上，那么這樣的人在沙灘上走，是不會留下腳印的。
“回答錯誤。”我見姐姐眉頭緊皺，兩只手指在不停轉動，好象在思考什么，于是我就請她來回答。“這個人是倒著走的！”“恭喜你，答對了！” ……
后來，我們又玩了搶椅子、成語接龍、連連k歌王，最后，我又給大家表演了茶道。
怎么樣，我們家的“春晚”讓你們心動了嗎？