為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
策劃方案網站 策劃方案的格式及字體大小篇一
舉辦單位：
活動時間：xx年3月 13日——xx年4月 20日
參賽單位：路橋系全體班級
參賽資格：路橋系內在籍健康學生
參賽人數：每班領隊一人(輔導員)隊員3名(1個女生2個個男生)
競技場地：學院體育館
器材設備：比賽羽毛球由學校提供，球拍可自帶。
報名方法：xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。
報名要求：1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金，賽后退還。并簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。
3每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先后分為該班的a隊和b隊
比賽規則：比賽中采取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理
一、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
二、局數和分數
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2.女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝
三、發球權、得分和交
1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發兩個球后交換發球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.
五、發球和接發球
(一)合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3.在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例 )：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。，左區反之。
(二)合法的接發球。
1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發球和按發球的方位和順序
單打：
1.發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
八、比賽的連續性及對不端行為的處罰
(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
(二) 下列3種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備
十、保證金
每班在報名時許交納100元保證金領取存根，比賽后憑存根領取保證金。并在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：
1. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，并帶有侮辱性詞匯，將扣除保證金50元
2. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。
3. 運動員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為將扣除所在球員班級紀律保證金50元
4. 比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，并請出球場。
十一、獎勵
本次比賽一等獎隊伍 獎金 300
二等獎隊伍 獎金 200
三等將隊伍 獎金 100
并設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼
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高中畢業典禮程序
時 間：20xx年5月7日下午2:30
地 點：校操場
參加人員：校領導，高三年級全體師生及學生家長，高一、高二年級全體學生、班主任，中層以上干部
典禮程序：
一、校場點兵( 音樂――《校歌》 《運動員進行曲》 )
1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級
2.介紹學校領導
二、升旗儀式
介紹升旗方隊(主持人：許云梅 黃 亮)
升國旗，奏國歌，行注目禮
三、校長致辭
四、悠悠往事
1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7―8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(許云梅、黃亮配解說詞)
2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)
(高三4人，高二男女各20人，共計44人)
五、恩情難忘
1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。( 音樂――《那些花兒》 )
2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)
3.家長代表發言
4.校領導代表學校向各班學生代表頒發畢業證書，并與他們合影留念。畢業生代表向母校贈送畢業禮物。
5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊 ――《飛得更高》
六、點滴心語
1.學生宣誓
2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)
活動時間：20xx年5月31日下午3:00
活動地點：綜合樓五樓
活動主題：青春是美麗的
一、活動程序：主持人：曾 雪(高二9班)、李 隆(高二6班)
1、入場儀式：
歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)
2、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始，奏國歌;
3、高三學生給全體高三教師獻花;
4、校長助理王明富致辭;
5、畢業班班主任寄語;
6、班級寄語(高三學生代表);
7、學生家長代表發言;
8、高二年級學生代表發言： 高二(1)班付金祥;
9、校長陳勇講話;
10、高三學生簽名留念;
11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)
12、高三全體師生合影留念。
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一、前言
辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結構的綜合積累程度。
只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰爭，金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。
二十一世紀是知識爆發的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態度來探討發展中的新問題。新世紀的高校更應致力于引發大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現自我、揮灑激情。校園的獨特環境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養了大學生明辨是非、捍衛真理的優良品質，并不斷鼓勵學生關注社會發展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質人才。
辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才!讓我們相約20xx，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領略辯論賽的精彩花絮!
二、活動介紹
1.活動名稱：荊州職業技術學院第十四屆大學生辯論賽
2.活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現自我
3.活動目的與意義：
目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。
(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，體現大學生的綜合素質。
(3)本著“公平競爭，團結合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛煉口才，展現自我”為宗旨，傳播科學精神。
意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現自己能力的平臺，近而在全校范圍內形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。
4.主辦單位:院團委學生會主辦
院學生會學習部承辦
負責人：院學生會所有成員(其中由學習部干事負責調配)
總負責人：學習部部長甘紫云
副主席陸遲
主持人：待定
嘉賓評委：待定
5.活動對象：荊州職業技術學院13屆全體新生
6.活動時間：10月底—12月初
地點：1-3202 (備用教室1109)
7.賽制：四對四團體辯論賽
每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。
8.賽程安排： (注：協會隊伍由協會自愿參賽)
(1)第一階段：初賽
系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據抽簽結果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。
初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據最高分決定一支隊伍直接進行決賽。
(2)第二階段：復賽
從初賽晉級的4支隊伍根據抽簽結果分成2組進行比賽，即復賽兩場。
復賽決定兩支隊伍進行決賽，一共三支隊伍
(3)第三階段：決賽
三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據最后得分決定冠、亞、季軍。
9抽簽事宜：
(1)初賽分成a、b、c、d五組，十支隊伍分別抽簽決定分組情況。
(2)其中a1、a2為一組，a1表示正方觀點，a2表示反方觀點。
(3)各參賽隊伍務必按時到場抽簽，遲到或未到按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨即制定。
10.勝負判定:
(1)評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
(2)參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
(3)如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
(4)評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
三、注意事項
1.參賽選手
(1).比賽前辯手須仔細閱讀活動要求，熟悉賽會的日程安排
(2).辯論賽活動中辯手不能冒名頂替
(3).每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手及候補人員(至多四名)組成，每場比賽上場隊員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個辯論隊。
(4).各個負責人及參賽選手必須提前十分鐘到場
(5).辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮
(6).辯論賽活動中隊員須注意形象，不準由于情緒化而做出任何不雅手勢、大聲喧嘩等
2.各賽隊
(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組織對賽事的統籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權處理。
(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
(3).遵守賽會的紀律及規則規定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。
3.工作人員
(1).若出現參賽人員未到，主辦方應立刻取消其資格，若整支隊伍未到，則按棄權處理，相關獎項也應取消。
(2).參賽人員有事情與辯論賽時間發生沖突，或有突發狀況，請與當地負責人聯系離開。
(3).若出現停電、參賽人員比賽時發生沖突等突發狀況，工作人員應極力維護賽場安靜，保證比賽順利進行。
(4).所有工作人員必須按時簽到，若無故未到或遲到對其進行相應處罰
四、活動要求
【審題】準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
【辯駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
【配合】具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
【語言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現國語的優美。
【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，用于表現，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全局。
【形象】著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
【辯手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語言幽默風趣。
五、活動流程
1:賽前準備工作
(1).確定參賽隊伍嘉賓評委及支持人
(2).申請活動地點
(3).廣播宣傳
(4).制定并打印評分表
(5).準備獎狀、碳筆
(6).制作并準備紅牌、黃牌
(7).準備電子表計時、簽到表、計算器、和一些招待物品
要求：所有部長干事最好提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。
2：辯論賽程
(1).辯論賽開始
(2).主持人致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽隊代表隊所持立場
(3).介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則
(4).開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
(5).攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
(6).攻辯小結，每隊各1分30秒
(7).自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
(8).反方四辯總結陳詞，時間3分鐘
(9).正反四辯總結陳詞，時間3分鐘
(10)觀眾自由提問
(11).辯論結束后點評嘉賓評析發言，同時分數統計員進行分數統計
(12)主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結果
(13).比賽結束，退場
3:辯論賽細則：
(1).陳詞
提倡即興陳詞，依經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2).開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
(3).攻辯
<1>攻辯由正方二辯開始，正反方進行。
<2>正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
<3>正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)
<4>每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
<5>四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(4).自由辯論
<1>自由辯論時間總共為10分鐘
<2>自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發言。完畢后，反方任意一位隊員應立即發言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發言，知道雙方時間用完為止。
<3>在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
<4>當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。
<5>如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
<6>自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。
<7>若某一方的辯手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。
<8>自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(5).結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
(6).觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。
(7).時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
4:賽后
主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結果。賽后退場由學習部成員安排。 組織退場：會議結束后由勞生部和保衛部帶領人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現場。
1.大會結束后先歡送各位評委老師
2.學生有序離開教室
3.學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領體育部成員撤走多余桌椅。
六、抽簽安排
1、抽簽實行賽前統一公開的方式，有個代表隊的負責人統一抽簽，抽簽之前不得泄露辯題，初賽由十個隊的負責人一起抽取，初賽結束后再進行復賽辯題的抽取，復賽結束后再統一抽取決賽辯題。
2、各個負責人必須保證不對抽取的辯題進行改動，甚至私下調換，一經發現取消比賽資格。
3、初賽辯題比賽前一星期抽取，復賽決賽辯題抽取時間按照初賽結束時間定制。
4、抽簽地點：1-3202
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宣傳主題：促進人才發展，推動用人單位招賢納才！
主辦單位：
協辦單位：xxx廣告裝飾有限公司
活動地點：xx市xx公園廣場
招聘會時間：x年02月20日—25日 9：00—17：30
春節假期剛剛結束，大規模的求職招聘活動即將進入高潮。為幫助用人單位更好地招賢納才，讓廣大求職者找到更理想的就業崗位，我市積極搭建用人單位和求職者雙向選擇的平臺，將在春節后舉辦20xx年春節后招聘會。
本次招聘大會擬通過《xx日報》、xx市黨政信息網、公交車廣告、電視廣告、三輪車廣告、大型廣告牌等廣告媒體形式進行廣泛宣傳，我們將盡最大努力為用人單位做好各項服務，力求為人才供需創造更好的洽談環境！
組織100家左右企業參加本次活動，提供1000—xx個招聘職位。
項目預算
招聘會現場設為：行政區、信息區、銀行區、大型企業區、私人企業區
1、背景
2、彩旗
內容：上為本次招聘會的logo下書寫著：和諧xx、人才發展。
布置：會場及圓盤兩旁插置。印制精美的彩旗隨風飄動，喜氣洋洋的迎接廣大人才，能充分體現主辦單位的熱情景象。彩旗的數量能體現出整個活動場面的浩勢，同時又是有效的宣傳品。
3、升空氣球+巨型條幅
條幅內容：上為招聘會logo、下書“熱烈慶祝xx市20xx年春節后現場招聘會盛情揭幕”，“關注xx發展，促進人才交流。
布置：會場升放上空，條幅垂直懸掛于氣球下。空中飄揚的氣球條幅，具有靚麗的風采，熱烈隆重的氣氛，增強xx形象和擴大知名度，體現xx文化底蘊。
4、彩虹拱門
內容：熱烈慶祝xx市20xx年春節后招聘會，“關注xx發展，促進人才交流，現場招聘會盛情揭幕”
布置：會場入口處。高大華麗的拱門給人有種隆重正式的感覺，可以讓人以認真正式的態度來對待招聘會及用人單位的各種宣傳活動；同時拱門的高大也吸引了群眾眼球。
5、帳篷屋、桌椅
布置：每兩個帳篷上掛一條條幅，及每兩張桌子前掛kt板背景圖，熱情洋溢，言簡意侅的辭句讓人一目了然地知道本次招聘活動的意義所在。
6、音響
布置：擺在拱門宣傳區的兩旁，播放就業招聘信息、用人單位宣傳活動；以便增強招聘現場及活動宣傳的聲勢。
7、招聘簡介欄
布置：擺放于會場最前面。吸引更多的應聘者前來觀看，也可以讓應聘者明白招聘單位的具體招聘信息。
8、各個用人單位的宣傳欄
布置：擺放于會場最前面。吸引應聘者瀏覽應聘信息的同時也可以瀏覽企業的宣傳信息
9。 公交車、三輪車車身廣告
為了促進我市的人才發展，提供良好的就業環境。我們將利用有效的傳播媒體——“公交車車身廣告、三輪車車身廣告”做一次的公益宣傳活動更好的宣傳本次的招聘會的信息。
1、20xx年02月19日
會場布置：包括彩旗、拱門、氫氣球、帳篷、桌椅等，夜間2名保安人員進行連夜看守。
2、 20xx年2月20日
7：00—8：00始準備其他物料的投放與安裝（指示牌、音響擺設、背景圖及其他等）；
8：00—8：30本公司負責人與主辦單位負責人對全部環境布置進行全面檢查、驗收；
8：30活動準時開始，我公司的工作人員在場協助主辦單位工作人員的保全工作，避免活動中途物料發生突發狀況，確保活動順利進行。
17：30活動結束，清理現場。
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伴奏音樂：主持人開場白、宣布名單
一：**：**進場
二：**：**開始(活動歷時*小時半)
三：進場音樂伴奏(生日快樂歌推薦)，主持人登場開場白：尊敬的各位來賓，新開元親愛的伙伴們大家下午好(在介紹自己)，在這充滿活力的午后，在這歡聚的時刻(因為是中午的派對前面一時想不到用在中午的詞，這詞是本人加上的如認為不合適可以自己更改)，迎來我們公司本季度員工生日。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望，并送上我們最美好的祝福。就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連!相信在午后我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日派對 。接下來，就由請壽星們閃亮登場，與大家見面!(禮花)
主持人按生日的.時間順序宣布過生日的員工名單并配以生日祝福歌。(如果可以的話最好配以ppl照片播放)，讓他們用一句話表達自己的想法和愿望并接受大家的祝福。下面有請xx經理為這次派對致詞(大家鼓掌歡迎)，(經理臺詞本人推薦，如不滿意可不采取：
各位同仁大家好!
首先，我代表新開元的全體員工，并以我個人作為總經理，向過生日的員工及他們的家人，表示熱烈的祝賀!向參加今天派對的所有員工，表示誠摯的歡迎!今天是我們第一次(我不知道是不是第幾次如不是可以改)為員工聚辦的集體生日聚會，在此我先預祝這個生日聚會圓滿成功。在以后的每個月里無論過生日的員工多少，我們都將為每月過生日的員工舉行一次這樣的聚會，讓大家能夠多一次機會在一起娛樂，但在娛樂的同時也要增進大家的友誼拉近大家的距離，在平時的工作中，大家都辛苦，在今天這個午后大家就自娛自樂，敞開心懷盡情歡歌。一個人的成就，在于日積月累;一個人的成功，在于堅韌不拔”。在此，我要對本月過生日的員工說，今天你增了一歲，加了一份智慧，像小鳥初展新翅;明天，你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬里!在你的人生道路上，我們永遠支持你、祝福你!祝你們生日快樂、一帆風順!
同時，我也代表我們全家將最美好的祝福送給大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意!再次感謝大家的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心!(掌聲歡迎)
四：壽星游戲：主持人：下面到了我們的游戲的環節，首先我先說明下游戲規則：壽星們準備了(吸紅酒或飲料比賽)每人面前準備一杯相同大小的紅酒或飲料(*人)，每人發放吸管兩支、透明膠一卷，當一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎(明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲)，最后一位有罰。(注意點：必須是兩根吸管連接起來才有效，不能用單獨的一根去吸)
五：集體游戲：主持人：下面我們大家在一起玩個游戲，*. 事先寫一些有關日常生活情景的詞語在大紙片上，然后把參賽人員分成幾組(最好兩組)，首先由一組派兩個人出來表演紙片上要求的情景，剩下隊友根據他們的動作來猜紙片的字，另一組派人背對著猜字的人向表演的人展示紙片。猜對一個詞，組里加一分。表演的人選由組里循環，輪完后由下一組猜字表演。勝方由組里的總分決出，可在比賽時計時以避免重分。建議紙片的字接近玩的人的生活習慣(體育項目、動物、生活用品)，搞笑。可任意組隊。
a. “生日快樂、快樂生日游戲”：大家圍坐成一個圓圈，一起說“生日快樂、快樂生日”然后由某一人說一個適合過生日的地方，在指定下一位人員，再是大家一起說 “生日快樂、快樂生日”，接下來就是剛才指定的人員，以此類推，說不上來的人即為輸，接受懲罰;然后繼續進行，直至盡興為止。規則：地點不能重復，地點要實際，若重復、不切實際則為輸。(渲染主題，考驗大家的應變能力)
b. “數數游戲”：所有人伸出一只手，五指表示五個數字，隨便岀數后將所有的手指個數相加，在從坐莊的人開始順時針數數，數到誰誰就接受懲罰。(體現大家共同參與的樂趣) (或可自己設定游戲)
六：自由唱歌、跳舞或酒令時間 (推薦唱歌 跳舞 模仿秀 小品 抽獎)
七：主持人語：一個蛋糕象征一個團結的集體，一支支閃亮的蠟燭一顆顆跳動的心，心因為集體而精彩，集體因心而自豪;今晚我們大家一起來慶祝壽星們的生日，讓我們一起點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下自己美好的愿望!并送上最美好的祝福!讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，下面就請：
a. 上蛋糕
b. 關燈
c. 點蠟燭 (放伴奏)
d. 一起唱生日歌
e. 壽星們許愿
f. 吹蠟燭
g. 請嘉賓為大家切蛋糕
j. 請大家享用蛋糕
八：主持人：現在請壽星與大家分享今天活動至此的內心世界，以及自己成長經歷中最為感動的一件事 (邊吃蛋糕邊進行，配背景音樂)
主持人結束語：(主持人可以朗誦詩歌祝你生日快樂 (配樂：)讓我們緊銜一句祝福
把她送到你的身邊
讓她在你的身邊萌芽茁長
讓她長成一顆顆晶亮的星星
在你的天空飛揚
黃昏用黑色渲染行者的雙眼
而我們的祝福會讓星星把你的旅途照亮
象燭芒守護你的今宵
漫天星子會讓你的每一個晝夜閃爍金光
我們的祝福
是那潺潺的星光的流水
流過你的明眸、你的皓齒
流到你的心上
讓我們深切的一句祝福
成為祝福中最真摯的一個字
最耀眼的一個詞
最感人的一句話
在你的耳畔飄蕩
讓我們的祝福
成為你的影子
讓我們最真純的心愿
伴你在時空的隧道流浪
祝你們：生日快樂!)(推薦)
九：結束(背景音樂《難忘今宵》)今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關愛讓我們相聚，一起渡過這段難忘的時光;我們工作在部品生產管理科同一個團隊中，使我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚，讓真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田;讓我們的友誼跟隨著工作升華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天!讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里，風調雨順，歲歲平安! 生日party到此結束，再見!!
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為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
20××年3月28日周五下午1：25（視天氣及上級活動情況調整）
學校籃球場
本校全體師生。
1、活動及內容的確定。
2、器材準備、場地規劃。（柳老師、趙老師具體落實）
3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。
4、組織比賽。
5、各班場地安排：幼兒班、一二年級西籃球架從北到南依次列坐，三四年級東籃球架依次列坐，五六年級籃球場南面依次列坐。
6、現場評論由肖偉負責。
7、紙質材料編訂成冊由趙春蕾負責，信息上報由肖偉負責。
組長：
副組長：
委員：
紀律安全保衛：
音樂控制及攝影：
場地器材：
總裁判長：
評委：
發令員：
監督員：
1、按年級組進行比賽
2、教師比賽項目取學生項目中的部分，分為兩組。
1、全校學生出場武術操比賽每班全員參加。
2、趕豬游戲（20米）每班6人，男女各3人。
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一、班會主題：校園安全應從你我做起。為了防止校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應引起我們全班同學的高度重視和警惕。
二、班會目的： 讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展校園安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
三、班會對象：計財1105班全體同學
四、班會時間：xx年11月25日
五：班會地點：三教
六、班會流程：團支書和文娛委員主持班會，全班同學紛紛參與討論，各抒己見，針鋒相對,說出自己的想法、聽法、看法; 其中有些同學是這樣發表自己的想法的，總結如下：
第一、我們同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂，開心的生活，留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖，關電關水，防止寢室貴重物品丟失，錢財、手機等物品隨身攜帶。（其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例，學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因，和預防措施）
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電，教室無人時要及時關燈。
七、班會總結：學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。
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青島萊蕪一路小學創建于1960年，位于市南區中心。20xx年將迎來五十年華誕。學校五十載的風雨滄桑，五十載的艱苦創業，五十載的發展成就，凝聚著幾代教育工作者的心血。歷經滄桑，青島萊蕪一路小學始終以民族振興、社會發展、科技進步和弘揚中華傳統文化為己任，堅持科學管理、嚴謹治學、教書育人的辦學思想，形成了“詩文養慧、博采成美”的校風和“以特色樹品牌、以內涵謀發展、以競進求成功”的辦學策略，為祖國培養了一批批棟梁之才。承接傳統，這所學校將會不斷努力、銳意進取，開拓創新，向著建設“傳統文化濃郁、審美教育突顯的精品名校”的目標邁進。
五十華誕將是學校發展的一個里程碑。通過慶典活動，展示學校五十年的教育成果，展現當代師生風采，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽，促進學校發展；使更多關愛青島萊蕪一路小學的社會各界人士，以及學校各發展時期的廣大海內外校友，籍校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學校發展方略，展望青島萊蕪一路小學輝煌的未來。為了使五十年校慶活動得以順利開展，特擬定此方案。
通過五十周年校慶，回顧辦學歷史，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，創新辦學特色，推動學校的全面發展。
通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優化外部辦學環境，拓展辦學空間，加快學校發展。
通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。
以五十周年校慶為契機，抓住上級領導重視支持我校建設與發展的難得機遇，組織校內外力量，積極實施和規劃，創建教育偉業。
校慶活動原則：慶典儀式隆重、熱烈，活動內容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風采展示全面、多樣
校慶活動地點：青島人民會堂
校慶活動時間：20xx年9月13日
（一）成立五十周年校慶籌備委員會
該委員會由以下幾方面人士組成：有關黨政領導、各地部分校友；教育行政部門負責人、現任學校領導等。籌委會設顧問、主任、副主任。
附：青島萊蕪一路小學五十周年校慶籌備委員會
顧問：侯修圃、趙鳴、倪志濤、張山、張偉、裴先生、李老師、王琳
主任：邱琳
成員：趙悅梅、毛小園、那朋云、趙志國、盧洪波、孫倩
（二）成立校慶籌委會各工作小組
青島萊蕪一路小學五十周年校慶領導小組下設各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯絡組、后勤保衛組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學活動組。
各組負責制定所分管任務的計劃、落實、經費預算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環節都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。
（一）校慶領導小組（邱校長）
整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。
（二）校慶秘書組
1．目標
為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案；全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。
2．內容
（1）多方查找資料（走訪、座談、檔案館），撰寫青島萊蕪一路小學校史，展示學校發展歷程，完成校史一份，重點是機構沿革、五十年來教職員工及各屆各類學生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。
（2）撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料；
（3）在各種媒體發布《校慶公告》和《致校友的一封信》；
（4）組織媒體宣傳報導，專題報道校慶活動；
（5）協助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。
（6）制作青島萊蕪一路小學校慶紀念冊，宣傳青島萊蕪一路小學的辦學歷史、辦學成果、學校的現狀和未來發展方向；
（7）其他與校慶有關的文字材材料。
（三）校友聯絡組
1．目標
通過多種方式，聯絡往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈
2．內容
（1）通過宣傳、網站、媒體、郵箱、電話等方式，聯系校友
（2）接受校友的捐贈，做好登記和分工。
（3）在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品
（4）利用各種渠道和線索，走訪和發函調查校友的活動情況，可按年代聯系，可以班級為單位組織；收集各屆（班級）校友通訊錄、各屆（班級）畢業照、校友活動照片和在某一領域或某一行業有成就的個人資料。
（四）慶典活動組
1．目標
搞好建校五十周年校慶慶典活動。
2．內容
（1）負責慶典活動節目的方案設計、指揮和協調；
（2）負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作；
（3）負責文藝演出的創意策劃擬定節目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節目的創作與編排；
（4）節目串詞的撰寫；
（5）制定校慶活動拍攝方案；
（6）恰當安排助興節目；
（7）強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊；
（8）負責安排師生才藝展示。
3．效果
慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務。
文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現青島萊蕪一路小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。
（六）慶典接待組
1．目標
以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受青島萊蕪一路小學的溫暖，感知熱烈的氣氛。
2．內容（1）接待服務人員培訓；
（2）安排為來賓簽到，頒發紀念品等工作；
（3）各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排；
（4）做好來賓、校友引導、接送工作；
（5）校慶籌備期間老領導、老教職工、老校友的專訪的接待工作。
（6）擬定邀請單位、人員，寄發邀請函，收發整理來函。統計各屆來賓及返校校友人數，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。
3．效果：
展示青島萊蕪一路小學師生熱情好客的風尚，創設和諧、熱烈的喜慶氛圍。
（七）畫展籌備組
1．目標
舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術修養和書畫水平。
2.內容
（1）征集教師、校友書畫作品；
（2）指導在校學生完成書畫作品；
（3）聯系畫展場地、進行科學規劃；
（4）完成畫展的布展、組織參觀等工作。
（5）完成畫冊的設計。
（八）教學活動組
1.目標
校慶期間舉行學校綜合教學研究會，展示學校教師較高的專業素養和學校多年來在教學研究方面所取得的成果。
2.內容
（1）制定教學研究會方案；
（2）組織各學科教師參與教學研究會；
（3）聯系各級教學研究部門的領導、專家到會指導。
第一階段：籌備工作準備階段。（3個月）
20xx年3月～20xx年5月，資料準備基本完成，聯絡走訪校友，計劃、籌措資金。
第二階段：籌備工作完成階段。（3個月）
20xx年6月～20xx年8月，校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯絡完成，校慶演出就位。
第三階段：校慶實施階段。（1個月）
20xx年9月～20xx年10月
①進一步完善準備工作。
②落實校慶具體事宜。
③舉行校慶活動。