在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生貧困申請書50字 小學生貧困申請書200字左右篇一
為進一步做好貧困生救助工作，為學生學習提供一個穩(wěn)定的環(huán)境，根據(jù)教育部、財政部、國務院扶貧開發(fā)領導小組辦公室《關于落實和完善中小學貧困生助學基金制度的通知》，結合我校實際，制定本制度。
一、嚴格確定資助范圍，重點照顧
1、農(nóng)村最低生活保障待遇家庭的直系子女;
2、父母雙亡的子女;
3、享受國家優(yōu)撫的傷殘離復軍人、烈士子女;
4、其他家庭特別困難，尚未納入農(nóng)村居民最低生活保障家庭的直系子女;
5、城市低保家庭的子女。
二、嚴格申請資助程序：
1、特困生本人向學校提出申請;
2、村(居委會)或家長所在單位出具家庭經(jīng)濟狀況證明，學校初審后填寫《劉家莊小學貧困生助學申請表》，并在校務公開欄內(nèi)對申請資助的學生情況進行公示，接受學生、家長和社會監(jiān)督。
3、學校德育處將公示無異的學生《申請表》報學校辦公室，由學校研究決定。
4、學校采取先由班主任調(diào)查詢問的方式取得基本學生情況，在根據(jù)學校的救助名額具體確定最終救助的學生名單。
三、助學金用于資助家庭家特殊困難的學生，幫他們提供學習用品，具體資助數(shù)額根據(jù)省定收費標準確定;抵減項目根據(jù)學生家庭困難狀況確定。
四、建立特困生助學金發(fā)放資料庫，對受助學生進行動態(tài)管理，跟蹤服務，當貧困生畢業(yè)后，我校將理的貧困生學費減免貧困生的資料推薦給所在中學，爭取使特困生完成基本學業(yè)。
--小學生---
20--年--月--日
小學生貧困申請書50字 小學生貧困申請書200字左右篇二
尊敬的各位領導：
您好!
我是--小學-班的--,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20__元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。
為了完成我的學業(yè),圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮!
申請人：----
20---6-10
小學生貧困申請書50字 小學生貧困申請書200字左右篇三
尊敬的各位校領導:
你們好!
我是--班的學生--，我家住在黃河灘，是個標準的農(nóng)村孩子，因為家境比較貧困，我一向勤儉節(jié)約，努力上進，珍惜這來之不易的學習環(huán)境。
黃河灘是一個風不調(diào)雨不順的地方，父母常年以務農(nóng)為生，又加上家里人口眾多，經(jīng)濟問題實在緊張不已。記得幾年前父母一狠下心在外承包了好幾十畝地，種了最麻煩但價格還算不錯的棉花，心想著收成了好趕緊還完別人的債。苦苦奮斗了好幾個月，眼看著就要豐收了，一場洪水沖走了他們所有的希望，棉花被淹了…
看著這片地我媽哭了…因為曾經(jīng)所抱的希望太大，所付出的`太多，家人似乎全被打垮了!還好有村民的援助，我們勉強生計。學生貧困申請書。盡管家庭如此父母對我從不吝嗇，為了不讓我重走她們艱辛的道路，他們四處借錢為我交學費，讓我接受高等教育，甚至帶病給人打工為我掙生活費，媽媽的雙手不再纖細，爸爸的脊梁不再挺拔…一切的一切我看在眼里，疼在心里，爸媽真的好辛苦…得知我校今年有貧困補助這項好政策，我萬分高興，懷著感恩的心來向領導們申請，希望你們接受我理解我!但無論申請是否成功，我都不會沮喪，我會更加努力的學習，好好奮斗一個美好的未來!
此致
敬禮
申請人：
20--年--月--日
小學生貧困申請書50字 小學生貧困申請書200字左右篇四
尊敬的各位領導：
我叫，女，漢族，系七年級六班的新生。我來自*鄉(xiāng)*村一個貧窮的家庭，住著三間下雨就漏水的破房子，一家六口人。上有患病多年的奶奶，常年吃藥，臥病在床。還有一個患有精神病的大伯，他整天東走西逛沒有勞動能力，全靠父母照顧日常的生活。有一個弟弟正在上六年級。由于是住校生，每天吃住在校，每年也需要一筆不小的伙食費。我的母親前年出了車禍，腦部受到創(chuàng)傷，嚴重影響生產(chǎn)生活，我常常幫助母親收拾家務，放學回家后就要忙著洗衣服做飯。家里有幾畝農(nóng)田，平時都是父母去地里勞作，父親農(nóng)閑的時候就出去打工掙些零用錢，一家人的全部費用均靠父母的辛勤勞作得以維持。我由于是住校生，離家較遠，每月也要一筆不小的伙食費，增加了家庭的負擔。每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。
我本不愿給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔，所以特此提出申請，望能批準。
此致
敬禮
學生：
家長：
小學生貧困申請書50字 小學生貧困申請書200字左右篇五
村(居)委員會：
我家住組，家庭人口人，其中有勞動能力人，在校學生人，老年人人，殘疾人(殘疾鑒定為級)。20--年家庭人均純收入元，符合貧困戶標準。特申請為貧困戶。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
小學生貧困申請書50字 小學生貧困申請書200字左右篇六
尊敬的領導：
為進一步做好貧困生救助工作，為學生學習提供一個穩(wěn)定的環(huán)境，根據(jù)教育部、財政部、國務院扶貧開發(fā)領導小組辦公室《關于落實和完善中小學貧困生助學基金制度的通知》，結合我校實際，制定本制度。
一、嚴格確定資助范圍，重點照顧
1、農(nóng)村最低生活保障待遇家庭的直系子女;
2、父母雙亡的子女;
3、享受國家優(yōu)撫的傷殘離復軍人、烈士子女;
4、其他家庭特別困難，尚未納入農(nóng)村居民最低生活保障家庭的直系子女;
5、城市低保家庭的子女。
二、嚴格申請資助程序：
1、特困生本人向學校提出申請;
2、村(居委會)或家長所在單位出具家庭經(jīng)濟狀況證明，學校初審后填寫《劉家莊小學貧困生助學申請表》，并在校務公開欄內(nèi)對申請資助的學生情況進行公示，接受學生、家長和社會監(jiān)督。
3、學校德育處將公示無異的學生《申請表》報學校辦公室，由學校研究決定。
4、學校采取先由班主任調(diào)查詢問的方式取得基本學生情況，在根據(jù)學校的救助名額具體確定最終救助的學生名單。
三、助學金用于資助家庭家特殊困難的學生，幫他們提供學習用品，具體資助數(shù)額根據(jù)省定收費標準確定;抵減項目根據(jù)學生家庭困難狀況確定。
四、建立特困生助學金發(fā)放資料庫，對受助學生進行動態(tài)管理，跟蹤服務，當貧困生畢業(yè)后，我校將理的貧困生學費減免貧困生的資料推薦給所在中學，爭取使特困生完成基本學業(yè)。
--小學生---
20--年--月--日
小學生貧困申請書50字 小學生貧困申請書200字左右篇七
---村委會：
我叫---，性別女，民族汗，考生號，身份證號，家住鄉(xiāng)村社，母親：聯(lián)系電話---。現(xiàn)申請享受20--年度建檔立卡貧困戶家庭考生有關政策。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
小學生貧困申請書50字 小學生貧困申請書200字左右篇八
---村委會：
我家住組，家庭人口人，自列為貧困戶以來，在駐村工作隊結對幫扶同志的大力幫助和悉心指導下，通過---等措施，本人家庭人均年收入截止到，已經(jīng)超過2800元。按照有關政策要求，目前已不符合貧困戶認定標準，特申請脫貧。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
小學生貧困申請書50字 小學生貧困申請書200字左右篇九
敬愛的教師：
我叫王，系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人，現(xiàn)住胡佃村，為五年級六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節(jié)炎，腿上關節(jié)處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經(jīng)濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日