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    最新草船借箭的讀后感100字左右六篇(匯總)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    草船借箭的讀后感篇一

    成語“草船借箭”就是運(yùn)用心靈手巧,依靠別人的人力或財(cái)力來達(dá)到自己的目的。

    這個(gè)成語出自《三國(guó)演義》,里面孔明用他的大招借箭。

    三國(guó)時(shí)期,曹操率軍攻克東吳,孫權(quán)和劉備聯(lián)手抗擊曹。孫權(quán)手下有個(gè)將軍叫周瑜,既賢明又勇敢,但心胸狹窄,又嫉妒諸葛亮的才華。因?yàn)樗凶鲬?zhàn)需要箭,周瑜讓諸葛亮負(fù)責(zé)十天造十萬箭。我知道諸葛亮只需要三天,他愿意寫軍令,完成不了任務(wù)就要受罰。周瑜認(rèn)為三天之內(nèi)造十萬箭是不可能的,就趁此機(jī)會(huì)除掉諸葛亮。于是他一方面告訴軍事工匠不要準(zhǔn)備所有造箭的材料,一方面又告訴大臣魯肅打聽諸葛亮的虛實(shí)。

    魯肅答應(yīng)了,按照諸葛亮的要求準(zhǔn)備了一切。兩天過去了,一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。第三天,四班的時(shí)候,諸葛亮偷偷叫魯肅一起去船上,說要一起去取箭。魯肅納悶了。

    諸葛亮下令把船用繩索接好,開到對(duì)岸。那天河里有霧,對(duì)面看不見一個(gè)人。當(dāng)船駛近曹駿的水寨時(shí),諸葛亮命令船上的人一字一句地散開,并讓士兵們擊鼓吶喊。曹操以為對(duì)方要來攻,又怕霧中埋伏,于是派了六千弓箭手在河中射箭,箭如雨下在草地上。過了一會(huì)兒,諸葛亮命令船掉頭,讓對(duì)方收箭。

    草船借箭的讀后感篇二

    今天,我從網(wǎng)上觀看了《草船借箭》這一部電影,從中懂得了不少道理。

    諸葛亮面對(duì)周瑜的刁難,并不感到灰心喪氣,而是爽快地答應(yīng)了,還說只用三天就能完成任務(wù)。在這三天里,諸葛亮用自己的智慧,在大霧彌漫的第三天晚上,騙取了曹軍10萬支箭,使得周瑜不得不佩服得五體投地。

    從《草船借箭》這一部電影中,我明白了這樣一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不能說放棄就放棄,而是應(yīng)該想辦法去克服困難。

    在生活中有許多這樣的例子,比如:小王遇到困難時(shí),不是輕易放棄,而是勇敢地去面對(duì),去思考,最終他戰(zhàn)勝了困難。

    我要以諸葛亮為榜樣,向他學(xué)習(xí),愛思考,成為一個(gè)智勇雙全的人。

    草船借箭的讀后感篇三

    每當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》中草船借箭故事的時(shí)候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身,草船借箭讀后感。

    故事講述的是:赤壁大戰(zhàn)時(shí)期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來,原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會(huì)水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。

    在我的生活中,我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn):勇敢面對(duì)第一次游泳,勇敢面對(duì)第一次跳長(zhǎng)繩,勇敢面對(duì)第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長(zhǎng)繩穩(wěn)拿第一,英語作文那都是輕而易舉!這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。

    我想告訴我身邊的人,要有挑戰(zhàn)的勇氣,要有精心的準(zhǔn)備,有把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路,讀后感《草船借箭讀后感》。

    草船借箭的讀后感篇四

    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”這首《三國(guó)演義》開篇詞,相信大家再熟悉不過了,《三國(guó)演義》是古典四大名著之一,作者是元末明初的著名小說家羅貫中,這本書反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化,并塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物,諸葛亮便是主要人物之一。

    在三國(guó)中,諸葛亮就是寬容、大度的象征,而《草船借箭》這篇文章則更能展現(xiàn)出他的這一性格特點(diǎn)。這篇文章主要寫了周瑜看到諸葛亮才智過人,心生妒忌,想置諸葛亮于死地,并以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮十天內(nèi)趕造十萬支箭。當(dāng)他認(rèn)為自己妙計(jì)已成時(shí),誰知諸葛亮早已胸有成竹,用草船向曹軍借箭,挫敗了周瑜的詭計(jì)。

    而世界上像周瑜一樣小肚雞腸的人還少嗎?他們?nèi)萑滩涣耍澜缟嫌斜人麄冞€要強(qiáng)的人,如果有便去千方百計(jì)的陷害他,而不去自我反省,最后落到一個(gè)“既生瑜,何生亮”的悲慘結(jié)局。

    所以在生活中我們也要像諸葛亮一樣,虛心、大度,成功的人都有“宰相肚里能撐船”的心胸,要用自己的智慧證明自己的實(shí)力。

    有關(guān)草船借箭的一首詩,這樣說:“一日濃霧滿長(zhǎng)江,遠(yuǎn)近難分水渺茫,驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦,孔明今日伏周郎。”心胸寬闊的諸葛亮永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣,只有學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以大局為重,才能取得真正意義上的成功!

    草船借箭的讀后感篇五

    《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

    諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo)€了解魯肅是個(gè)老實(shí)人,曹操生性又多疑,不會(huì)出兵追趕,所以能借箭成功,因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。

    從中可是以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。就拿隊(duì)伍來說吧,為了打勝仗,隊(duì)伍進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,他們每天5:00起來跑步,隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個(gè)人說話,只要有一個(gè)人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練,他們有了良好的習(xí)慣,一旦打仗或完成其它的任務(wù)時(shí)才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。

    大到隊(duì)伍的嚴(yán)格訓(xùn)練,小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作,都是為了打有把握之仗。

    每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí),我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋,要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,學(xué)好本領(lǐng)。

    《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準(zhǔn)備工作,如隊(duì)伍平時(shí)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。

    我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

    草船借箭的讀后感篇六

    大家對(duì)《草船借箭》肯定不陌生,那是著名的《三國(guó)演義》中對(duì)孔明巧借曹操十萬支箭的一片文章。那么,讓我們來看看孔明如何來“借”曹操的箭吧。

    話說三國(guó)時(shí)期,周瑜非常想鏟除掉曹操手下的蔡、張兩名水軍都督。于是,周瑜寫了一封信,說蔡、張兩人在作戰(zhàn)時(shí)犯了滔天大罪,應(yīng)當(dāng)處斬。這封信誰都不會(huì)相信,可惟獨(dú)曹操信了,他不分青紅皂白,把蔡、張兩人給殺了。

    這天,孔明和魯肅在一小亭里吃茶聊天。說著說著,孔明聊到了曹操殺蔡、張兩人的事情:“恭喜啊,子敬?”恭喜什么啊?”魯肅回答道。“不是說周瑜丞相用一封信讓曹操自己把自己的得力干將、左膀右臂給殺了么?”“這……”魯肅支支吾吾的,沒想到騙過曹操的計(jì)謀被孔明一眼看穿了。

    于是待聊完后,魯肅積極慌忙的趕回了軍營(yíng),把和孔明聊天的事給周瑜說了。周瑜非常吃驚,一拍桌子說:“這人絕不能留在世上,我決意要把他殺了!”周瑜也是個(gè)有分寸的人,殺孔明也要找個(gè)理由讓他死而無怨。

    于是這天,周瑜召見了孔明,以即將要和曹操打水戰(zhàn),軍中劍不夠?yàn)槔碛擅睿酌髟谑熘畠?nèi)造完十萬支箭,而且不能推辭。孔明欣然答應(yīng)了,而且他還說三天能完成!

    孔明問魯肅要了二十只船,并用黑布把船的棚子裹住,每條船必須輕快,船兩邊還要放千余個(gè)稻草人。一切準(zhǔn)備緒,孔明下令起航。江上霧蒙蒙的,簡(jiǎn)直是伸手不見五指。孔明利用曹操多疑的性格,讓對(duì)方不敢出戰(zhàn),用一萬空弩手齊發(fā)亂箭。結(jié)果,那些箭都扎在了稻草人身上,足足有十余萬只。當(dāng)曹操醒過來時(shí),才發(fā)現(xiàn)又上了孔明的當(dāng)。

    讀完了這篇課文,我深深的感覺到了諸葛亮的機(jī)智和神機(jī)妙算。更重要的是,我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),而且還要有像他那樣的虛心。更要有寬宏大量、心胸寬闊的品質(zhì)。

    我們要用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大。只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。所以,我們不要怕失敗,俗話說的好“失敗乃成功之母”。我相信,失敗之后是成功,風(fēng)雨之后是彩虹!

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