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關(guān)于義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)心得范文一
我校成立于1971年,占地面積2623平方米,建筑面積537平方米,學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班(a-1√),在校學(xué)生19人,1-6年級(jí)分別為4、9、22、17、24、16人(a-2√)。近年來(lái),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
今年開(kāi)學(xué)以來(lái),我們加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開(kāi)了教師會(huì),及時(shí)傳遞相關(guān)信息,安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù),穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系,堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
(一)統(tǒng)籌管理
我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》”的通知,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工,使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓,制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。
(二)教育經(jīng)費(fèi)
上級(jí)財(cái)政部門(mén)對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付,并逐年提高。各類(lèi)教育經(jīng)費(fèi)全部落實(shí)到位,并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象(b-37√)。此外,近幾年來(lái),上級(jí)財(cái)政籌集資金58多萬(wàn)余元為我校修建了教學(xué)樓,另外籌措資金建設(shè)廁所、教師住宿樓、對(duì)食堂進(jìn)行了維修;愛(ài)心人士籌資5萬(wàn)元建設(shè)音樂(lè)教室等,使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
(三)學(xué)校辦學(xué)條件
自20xx年以來(lái),在上級(jí)黨委、縣教育局的大力支持下,學(xué)校消除了危房,同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書(shū)室,還配備了微機(jī)室、儀器室等,使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善,但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。
(1)學(xué)校占地面積6310平方米,生均68。6平方米(a-3√),建筑面積1966平方米,生均21。4平方米(a-4√)。
(2)學(xué)校有硬化操場(chǎng),環(huán)形可達(dá)到200多米(a-5√)。設(shè)有籃球架、乒乓球案等。
(3)學(xué)校設(shè)有儀器室、圖書(shū)室,儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達(dá)標(biāo)(a-6√);分組試驗(yàn)沒(méi)有足夠的實(shí)驗(yàn)桌,沒(méi)有專(zhuān)職管理人員(b-25×);根據(jù)文件要求,實(shí)驗(yàn)室裝備不達(dá)標(biāo)(b-24×)。
(4)學(xué)校體育器材基本達(dá)標(biāo)(a-7√)(a-15√)
(5)學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)器材基本達(dá)標(biāo)(a-8√)
(6)學(xué)校設(shè)有微機(jī)室一間,共有電腦25臺(tái),計(jì)算機(jī)生機(jī)比4:1(a-9√),學(xué)校有三間教室開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò),并有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備,使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用有一定的發(fā)展空間。
(7)共有學(xué)生圖書(shū)4102冊(cè),生均44。6冊(cè)(a-10√);有閱覽室(b-27√)。
(8)食堂面積生均2。1(b-18√);食堂管理規(guī)范,有相關(guān)記錄(b-19√)
(9)宿舍建筑面積生均3。04(b-20×);配套設(shè)施齊全(b-21√)
(10)學(xué)校無(wú)衛(wèi)生室和心理咨詢(xún)室(b-22、23、34×);但我們開(kāi)展了心理健康教育,協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設(shè)置了相關(guān)崗位空缺,配備了急救箱和應(yīng)急藥品,彌補(bǔ)了這一空缺(a-35√)。
(11)學(xué)校開(kāi)通了10m光纖網(wǎng)絡(luò),豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應(yīng)用(b-26√)。
(12)廁所根據(jù)要求基本達(dá)標(biāo)(b-17√)。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校在職教師32人,其中專(zhuān)任教師29人(90。6%),師生比1:4;工勤崗位3人(a-11×);管理人員5%(b-32√)小學(xué)高級(jí)教師4名,一級(jí)教師18名。其中本科15人,專(zhuān)科12人。專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。(a-12√)
2、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人,副校長(zhǎng)1人,均參加了崗位培訓(xùn),取得了培訓(xùn)合格證書(shū)。(b-29、30、31√)
3、生活指導(dǎo)老師3名,分別管理男生和女生的生活起居(b-33√);
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
5、我校制定了《教師績(jī)效考核制度和獎(jiǎng)懲制度》,教師績(jī)效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。(b-36√)
(五)教育教學(xué)質(zhì)量
(1)學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題,深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革,完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度,引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效益,推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程,落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織,開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng),進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
(3)認(rèn)真組織,扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),本學(xué)期,學(xué)校將以教研組為單位,每位教師必須上一節(jié)示范課,由本組教師聽(tīng)課,評(píng)課,提出改進(jìn)方案,除此以外,還組織教師開(kāi)展“教學(xué)課件制作比賽”,以此來(lái)不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(4)學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度,本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)92人,其中一年級(jí)4人,適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人,輟學(xué)率為0%。
(5)學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作,每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢,每個(gè)學(xué)生都建有健康成長(zhǎng)檔案。(b-40√)
(六)安全管理
學(xué)校有各項(xiàng)安全制度、方案及相關(guān)措施,責(zé)任到人,分工明確,努力營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的環(huán)境,讓孩子們快樂(lè)地學(xué)。(b-38√)
關(guān)于義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)心得范文二
面對(duì)特殊的形勢(shì)和繁重的工作任務(wù),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人帶領(lǐng)教育一班人,牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jī)觀(guān),積極克服種種不利因素的影響,推進(jìn)了教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。先后榮獲全國(guó)基礎(chǔ)教育、特殊教育、素質(zhì)教育、掃盲工作、成人教育等多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)。年以來(lái),共有人考上清華北大,各項(xiàng)高考指標(biāo)連續(xù)年名列全市前茅。教育工作成為我區(qū)的一大亮點(diǎn)。下面,按照審計(jì)局要求,我將任局長(zhǎng)以來(lái)的工作情況述職如下:
一是積極爭(zhēng)取財(cái)政投入按時(shí)足額到位。年以來(lái),我們以迎接省、市兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),積極向區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)反映教育的困難,使得我區(qū)在財(cái)力十分有限的情況下,區(qū)財(cái)政對(duì)教育的預(yù)算支出做到了優(yōu)先考慮、盡力保證、只增不減。年—年,財(cái)政對(duì)教育的投入累計(jì)達(dá)到元,年均增長(zhǎng)%,確保了教育經(jīng)費(fèi)的“兩個(gè)比例“、“三個(gè)增長(zhǎng)“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學(xué)校的辦學(xué)壓力,我局積極鼓勵(lì)社會(huì)力量投資辦學(xué),致力發(fā)展民辦教育。近年來(lái),由民營(yíng)企業(yè)投資萬(wàn)元辦起了一批上檔次、上規(guī)模的中小學(xué)校和幼兒園。
目前,全區(qū)民辦學(xué)校(幼兒園)總數(shù)達(dá)到所,在校學(xué)生(幼兒)達(dá)到人,民辦教育成為我區(qū)教育體系的重要組成部分。三是多元投入強(qiáng)硬件。為把公辦學(xué)校做大做強(qiáng),我局采取多元投入的形式全面改善公辦學(xué)校的硬件設(shè)施。20xx年以來(lái),吸納社會(huì)資金萬(wàn)元,完成了所學(xué)校的危房改造任務(wù),徹底消除了d級(jí)危房。通過(guò)銀校合作、社會(huì)贊助和教師集資共籌措資金萬(wàn)元,建好了學(xué)生公寓、食堂、科教樓和體育館,城區(qū)教育布局調(diào)整取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。我區(qū)以小財(cái)政辦出大教育,改革創(chuàng)新是活教之源。一是課程改革創(chuàng)特色。我區(qū)作為全省第一批新課改實(shí)驗(yàn)區(qū),局里就優(yōu)先安排了萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金,對(duì)名教師進(jìn)行了課改培訓(xùn),組織近名青年骨干教師外出學(xué)習(xí)交流課改經(jīng)驗(yàn),先后有個(gè)課題在國(guó)家、省級(jí)立項(xiàng)。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨(dú)具特色。近年來(lái),有名教師在全國(guó)、全省各類(lèi)教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),名學(xué)生在全國(guó)、全省各類(lèi)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),我局連續(xù)年榮獲教育部主題教育活動(dòng)集體一等獎(jiǎng)。
成人學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向,致力培養(yǎng)技能型農(nóng)民,目前已有所成校先后被評(píng)為省級(jí)示范性成校。二是人事改革添活力。從20xx年起,全面實(shí)行教職工聘任制、行政干部競(jìng)聘選拔制和全員績(jī)效工資制,徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“,切實(shí)增強(qiáng)了行政干部和教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)。
目前,全區(qū)共待崗培訓(xùn)教師人,轉(zhuǎn)崗分流教師人,并全部清退代課教師和臨時(shí)工;全區(qū)名局管干部全部通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘產(chǎn)生,名優(yōu)秀教師走上行政崗位,名原有的行政干部被轉(zhuǎn)崗分流。三是體制改革提效益。20xx年,我局在全市率先建立了教育資金管理中心,這不僅大大縮短了教育資金的運(yùn)轉(zhuǎn)周期,而且大幅節(jié)約了公務(wù)費(fèi)支出成本,切實(shí)提高了教育資金的使用效益。20xx年全區(qū)中小學(xué)校的公務(wù)費(fèi)支出只有萬(wàn)元,比20xx年節(jié)減萬(wàn)元。
均衡發(fā)展是人們對(duì)教育的迫切要求。我區(qū)以小財(cái)政辦出大教育,均衡發(fā)展是穩(wěn)教之策。一是城鄉(xiāng)教育一體化。我局堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育一體化,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。20xx年,通過(guò)資源整合,我局將原有的所區(qū)屬中小學(xué)校調(diào)整優(yōu)化為所。為有效緩解中心城區(qū)學(xué)校班額大、上學(xué)難問(wèn)題,通過(guò)擴(kuò)容提質(zhì)和新建學(xué)校,新增學(xué)位個(gè)。近幾年,累計(jì)投入萬(wàn)元完成了農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程以及中心小學(xué)以上學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施裝備工作。
目前,全區(qū)有所學(xué)校成為省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。二是惠師政策人性化。20xx年以來(lái),全區(qū)每年安排名專(zhuān)項(xiàng)編制用于招聘優(yōu)秀專(zhuān)任教師,新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農(nóng)村學(xué)校任教,并規(guī)定年之內(nèi)不許調(diào)動(dòng)。同時(shí),優(yōu)先保證師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),努力提升專(zhuān)任教師的學(xué)歷層次。
目前,全區(qū)小學(xué)、初中、高中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到%、%、%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省平均水平。通過(guò)實(shí)行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納“三金“、參照公務(wù)員津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教師適當(dāng)補(bǔ)貼以及設(shè)立偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師專(zhuān)項(xiàng)津貼等,給全體教師以真情關(guān)懷。三是辦學(xué)行為規(guī)范化。我局從年起即取消了小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試,并嚴(yán)格學(xué)籍管理,義務(wù)教育階段全部實(shí)行免試就近入學(xué)。
從20xx年起,全區(qū)停辦了“校中校“招生,取消了所有學(xué)校開(kāi)辦的重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,所有新生一律實(shí)行電腦隨機(jī)編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級(jí)。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)減免政策,全面推行學(xué)校收費(fèi)公示制度,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。20xx年以來(lái),共免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)萬(wàn)元,為貧困生提供生活補(bǔ)助和書(shū)籍費(fèi)萬(wàn)元。對(duì)農(nóng)民工子女到城區(qū)學(xué)校就讀全部免收借讀費(fèi)。嚴(yán)禁家教家養(yǎng),對(duì)公辦教師以給學(xué)生補(bǔ)習(xí)為名亂收費(fèi)的行為進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。
一是財(cái)務(wù)收支情況。在財(cái)務(wù)工作過(guò)程中,我局嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法紀(jì),按照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定,依法設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿,并保證其真實(shí)完整,根據(jù)我局實(shí)際發(fā)生的業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī),所發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)均在依法設(shè)置的會(huì)計(jì)賬簿上統(tǒng)一登記、核算,依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,確保數(shù)據(jù)真實(shí)、有效。
在大型投資決策及效益、基本建設(shè)、大額購(gòu)置、發(fā)放錢(qián)物等工作中,嚴(yán)格實(shí)行民主集中制,分輕重緩急,保證常規(guī)和重點(diǎn)支出需要,既體現(xiàn)實(shí)際工作需要,又考慮財(cái)力可能,根據(jù)各項(xiàng)工作任務(wù),在財(cái)力可能的情況下,有保有壓,確保重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,合理支出。在財(cái)政和審計(jì)等部門(mén)的多次檢查中,未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。
二是內(nèi)部控制制度建立和執(zhí)行情況。根據(jù)我局工作實(shí)際,在建立并實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過(guò)程中,制定了《財(cái)產(chǎn)管理制度》。在建立和完善各項(xiàng)制度的同時(shí),相關(guān)人員在工作過(guò)程中嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度,有效地實(shí)施了內(nèi)部監(jiān)督和控制,保證了會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性、完整性以及單位財(cái)產(chǎn)的安全,加強(qiáng)了對(duì)本單位財(cái)產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理,杜絕了各種漏洞的發(fā)生,達(dá)到了三點(diǎn)要求,即明確了記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限,使其相互分離、相互制約,以明確責(zé)任,防止舞弊,各項(xiàng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)得以有序進(jìn)行;明確了財(cái)務(wù)收支審批程序和審批人的權(quán)限和責(zé)任,規(guī)范了各項(xiàng)資金的使用,提高了資金使用效益;明確經(jīng)費(fèi)支出的范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),采取各種有效措施控制經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
三是固定資產(chǎn)管理和使用情況。為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理和使用,在固定資產(chǎn)購(gòu)置時(shí),嚴(yán)格按照政府采購(gòu)程序進(jìn)行采購(gòu),并根據(jù)有關(guān)規(guī)定,建立了賬簿、款項(xiàng)和實(shí)物核查制度。通過(guò)建立健全制度,會(huì)計(jì)人員對(duì)各項(xiàng)財(cái)物、款項(xiàng)的增減變動(dòng)和結(jié)存情況及時(shí)進(jìn)行記錄、計(jì)算、反映、核對(duì)等。一方面做到賬簿上所反映的有關(guān)財(cái)物、款項(xiàng)的結(jié)存數(shù)同實(shí)存數(shù)一致;另一方面通過(guò)賬簿記錄和記賬憑證,原始憑證的核對(duì),保證賬賬相符。無(wú)固定資產(chǎn)不入賬,公物私用及其他違規(guī)問(wèn)題。
本人認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé),帶頭貫徹執(zhí)行中央和省、市關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),切實(shí)做到立黨為公,執(zhí)政為民。一是充分發(fā)揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團(tuán)結(jié)在區(qū)委、區(qū)政府周?chē)诮逃职嘧又兄v團(tuán)結(jié),講風(fēng)格,互敬互諒,互幫互讓?zhuān)瑖?yán)于律己,寬以待人,注意依靠集體的力量,調(diào)動(dòng)方方面面的積極性,真正形成了既有民主、又有集中,既有自由、又有紀(jì)律,既有統(tǒng)一意志、又有個(gè)人心情舒暢,生動(dòng)活潑的政治局面。二是主動(dòng)接受各界監(jiān)督。
勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),自覺(jué)接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督,主動(dòng)向人大報(bào)告工作,征求人大代表和政協(xié)委員的意見(jiàn)和建議,主動(dòng)和班子成員、學(xué)校和基層干部談心交心,讓他們指出自己的缺點(diǎn)與不足。三是大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針,致力于建設(shè)成一個(gè)干凈干事的班子。按照創(chuàng)建“四好“班子的標(biāo)準(zhǔn),提出抓具體、狠落實(shí)的工作思路,著力打造和諧班子。
平時(shí)嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部,把住政治關(guān)口,講原則、守紀(jì)律;把住經(jīng)濟(jì)關(guān)口,不伸手、不貪占;把住生活關(guān)口,拒腐蝕、抗干擾;把住用權(quán)關(guān)口,不擅權(quán)、不謀私。要求職工做到的,領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責(zé)任制的要求,堅(jiān)持廉潔自律,率先垂范,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,牢固樹(shù)立廉政勤政意識(shí),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻做到“自重、自省、自警、自勵(lì)“。
生活上、工作上堅(jiān)持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不講排場(chǎng),不揮霍浪費(fèi)。經(jīng)常利用中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行廉政主題教育,“以案為鑒、““以身邊的教訓(xùn)教育身邊的人“形式,警鐘常敲,筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線(xiàn),筑起有職務(wù)人員在行動(dòng)上防范違法犯罪防線(xiàn),筑起有權(quán)力人員防范違紀(jì)防線(xiàn)。
按照黨的實(shí)事求是的思想路線(xiàn),我經(jīng)常反思自己的工作。總的來(lái)說(shuō),通過(guò)近幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己還感覺(jué)到存在許多的不足。下步,我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,努力工作,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,完善自己,超越自我,完成黨和組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),爭(zhēng)取更大成績(jī),更好地回報(bào)組織關(guān)懷和群眾信任。
關(guān)于義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)心得范文三
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神,我們加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關(guān)的會(huì)議及文件精神,制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計(jì)時(shí)安排》,,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工,使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。
xx小學(xué)轄xx莊1個(gè)行政村,服務(wù)人口3830人。布局趨于合理,規(guī)模適中,方便學(xué)生就近入學(xué),有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無(wú)大班額和超大班額現(xiàn)象,推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
近年來(lái),我校采取多渠道籌措資金,努力改善辦學(xué)條件,占地面積平方米,建筑面積平方米。現(xiàn)有學(xué)生人,個(gè)教學(xué)班;(附屬一個(gè)幼兒園,幼兒人)。入學(xué)率100%,義務(wù)教育鞏固率為100%。同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置了微機(jī)室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)閱覽室等13個(gè)專(zhuān)用教室,生均教學(xué)儀器設(shè)備值為師1024元,學(xué)生計(jì)算機(jī)生機(jī)比為4.6:1,生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)24本,生師比11:1,配備了圖書(shū)資料,實(shí)驗(yàn)儀器、音美體器材等。
全校現(xiàn)有教師人,其中女教師人;專(zhuān)任教師合格率100%,專(zhuān)科以上學(xué)歷18人,高于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷教師比率為100%。此外,我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。近年來(lái),我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
1:圖書(shū)生均應(yīng)24冊(cè),現(xiàn)有生均21冊(cè),建議購(gòu)買(mǎi)按局要求必讀書(shū)和選讀書(shū)。
2:教師車(chē)棚太小,滿(mǎn)足不了放車(chē)需要,車(chē)由占學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地現(xiàn)象,建議新蓋車(chē)棚。
3:現(xiàn)在是信息化時(shí)代,懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)教師配備一個(gè)筆記本電腦,既節(jié)省空間,有方便使用。
4:器材配置方面:
教師用電腦人機(jī)比現(xiàn)為2:1,對(duì)照1:1的省定標(biāo)準(zhǔn),尚缺8臺(tái)。
學(xué)生用機(jī)最大班額50人,現(xiàn)有學(xué)生機(jī)33臺(tái),缺17臺(tái)。
科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、衛(wèi)生、美術(shù)器材與省定標(biāo)準(zhǔn)相比,有一定缺數(shù)。
xx小學(xué)始建于xxxx年,是一所六年制完全小學(xué),學(xué)校占地面積 3228平方米,建筑面積1113平方米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生159名,教職工13名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良。
學(xué)校20xx年-20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評(píng)為“xx縣教育工作先進(jìn)集體”,20xx年被xx縣教育局評(píng)為本年度教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。
近年來(lái),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
近幾年來(lái),我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。根據(jù)縣教育局相關(guān)的會(huì)議及文件精神,深入調(diào)查研究,及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì),安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù),穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系,堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
1.辦班規(guī)模:學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)x人。
2.班額:最小班額26人,最大班額36人。
3.學(xué)校占地面積為x平方米,生均x平方米。
4.校舍建筑面積為x平方米,生均7平方米。
5.體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地:一個(gè)籃球場(chǎng)地,一個(gè)羽毛球場(chǎng)地,基本滿(mǎn)足體育教學(xué)要求。
6.實(shí)驗(yàn)儀器:上級(jí)部門(mén)為學(xué)校配發(fā)價(jià)值x萬(wàn)元的教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,生均x元;現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器 x件,能基本滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。
7. 體育器材:有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材,能滿(mǎn)足學(xué)校體育教學(xué)需求。
8.音樂(lè)、美術(shù)器材:上級(jí)部門(mén)為學(xué)校配發(fā)了寫(xiě)生畫(huà)箱、石膏像、毛筆、等器材;配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂(lè)器材,各項(xiàng)器材能正常使用,滿(mǎn)足教學(xué)需求。
9.計(jì)算機(jī):學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)22臺(tái),辦公計(jì)算機(jī)1臺(tái),師機(jī)比13:1;學(xué)生機(jī)21臺(tái),每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)13臺(tái)。
10.學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)x冊(cè),生均18冊(cè),并有一定數(shù)量的教參資料、工具書(shū)、音響資料等,學(xué)校通過(guò)項(xiàng)目及學(xué)校自購(gòu)方式,每年購(gòu)置補(bǔ)充一定比例的新圖書(shū)。
11.學(xué)校現(xiàn)有教職工14人,師生比1:11;專(zhuān)任教師12人,占教職工總數(shù)的85.7%。
12.專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷5人,大專(zhuān)學(xué)歷7人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100% 。
13.校園選址合理,周?chē)鸁o(wú)工廠(chǎng),沒(méi)有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源,周?chē)鷽](méi)有集鎮(zhèn)、市場(chǎng)等人員復(fù)雜場(chǎng)所。圍墻、校門(mén)及國(guó)旗臺(tái)等附屬設(shè)施齊全完好。
14.每個(gè)班均有標(biāo)準(zhǔn)教室,人均使用面積高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
15.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)校現(xiàn)有儀器室,存放有學(xué)校現(xiàn)有儀器,并安置用異形課桌拼成的2張實(shí)驗(yàn)桌,可以開(kāi)展分組實(shí)驗(yàn)。
16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房:現(xiàn)有圖書(shū)室1 個(gè),辦公室6間,各辦公室配備了必要的辦公設(shè)施和生活設(shè)施,有學(xué)生食堂1間。
17.廁所:有旱廁,男生蹲位7個(gè),女生蹲位6個(gè)。
18.本校為非寄宿制學(xué)校。
19.本校沒(méi)有設(shè)立學(xué)生食堂。
20. 本校為非寄宿制學(xué)校,沒(méi)有建宿舍。
21. 本校為非寄宿制學(xué)校,沒(méi)有建宿舍。
22. 本校有衛(wèi)生室1個(gè)。
23.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢(xún)室,制作了室牌和制度牌,設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師,開(kāi)展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,并有相關(guān)記錄。
24.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室:學(xué)校現(xiàn)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室兼儀器室,存放有學(xué)校現(xiàn)有儀器,現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器235 件,價(jià)值6.8.萬(wàn)元,能基本滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。
25. 分組實(shí)驗(yàn):學(xué)校現(xiàn)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室兼儀器室,能保證按照4-6人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,有兼職科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師,一名兼職儀器管理員。
26.學(xué)校接通了移動(dòng)光纖,每個(gè)教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò), 基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。
27.學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室一個(gè),有兼職圖書(shū)管理員一名。將圖書(shū)全部下發(fā)到各班,圖書(shū)閱讀率高。
28.嚴(yán)格實(shí)施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入制度,所有專(zhuān)任教師均有教師資格證。
29.學(xué)校校長(zhǎng)與于xxxx年參加工作,從事教學(xué)工作已達(dá)32年,身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,20xx年度又被臨夏州委、州政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。
30.學(xué)校校長(zhǎng)具有中專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。
31.學(xué)校校長(zhǎng)有“任職資格培訓(xùn)合格證”,并在近年來(lái)多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓(xùn),不斷提高管理能力。
32.學(xué)校專(zhuān)職管理人員x人。
33. 本校為非寄宿制學(xué)校,沒(méi)有配備生活教師。
34. 本校為非寄宿制學(xué)校,沒(méi)有配備專(zhuān)職衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
35. 學(xué)校設(shè)立了心理咨詢(xún)室,制作了室牌和制度牌,設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師,開(kāi)展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,并有相關(guān)記錄。
36.學(xué)校建立了教師年度考核細(xì)則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎(jiǎng)懲制度,保障了教育教學(xué)工作有序進(jìn)行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。
37.學(xué)校科學(xué)編制預(yù)算,每年將公用經(jīng)費(fèi)的5%以上用于教師培訓(xùn)工作,每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓(xùn),并有計(jì)劃的選派教師參加國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、短期集中培訓(xùn)等,以及其他教研機(jī)構(gòu)舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等。
38.學(xué)校堅(jiān)持依法執(zhí)教,從嚴(yán)治校,規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、及突發(fā)事件、火災(zāi)、防汛、食品安全等安全工作應(yīng)急預(yù)案,經(jīng)常利用周例會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)教育,定期、不定期進(jìn)行安全隱患排查整改,狠抓校園安全、路隊(duì)安全等工作,近年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
39.學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。在實(shí)施國(guó)家規(guī)定課程的同時(shí),積極開(kāi)發(fā)學(xué)校課程,認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅(jiān)持每天一次眼保健操,每天至少一次大課間活動(dòng),每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
40. 校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員,德育工作機(jī)構(gòu)建全,全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計(jì)劃與實(shí)施方案,措施得力,重注實(shí)效。我校少先隊(duì)工作有計(jì)劃,開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動(dòng)。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中,形成全面育人的氛圍,德育活動(dòng)重點(diǎn)突出,主題鮮明,切合學(xué)生生活實(shí)際。重視學(xué)生身心健康教育,每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢測(cè)。
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理,但缺乏鍋爐取暖設(shè)施,使用火爐取暖,存在安全隱患;
2、專(zhuān)用教室還不夠用,無(wú)衛(wèi)生室和心理健康室、音樂(lè)室,缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)施。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn),體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo),需要添置更新
1、進(jìn)一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。
2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。
3、采取積極有效的措施,推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
關(guān)于義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)心得范文四
7月15日,我校組織學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,通過(guò)學(xué)習(xí)和我在網(wǎng)上閱讀了《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定,使我對(duì)《義務(wù)教育法》有了新的認(rèn)識(shí)。
《義務(wù)教育法》從學(xué)生、學(xué)校、教師、教育教學(xué),每一方面與我們教師息息相關(guān),在今后教學(xué)中教師有法可依,促使教師有高度的事業(yè)心,提高業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”樹(shù)立正確的人生觀(guān),重視學(xué)生的身心健康。
提高師德修養(yǎng),是時(shí)代向我們提出的要求,也是《義務(wù)教育法》賦予我們的義務(wù),在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們作為教師必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念,樹(shù)立教育新風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,有了深刻的體會(huì)。
教育的基本原理告訴我們,教育必須有明確的指向性和目的性,主要解決人的發(fā)展問(wèn)題,喚起學(xué)生精神世界能動(dòng)、自主的能力,培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)所需的人才。《義務(wù)教育法》要求我們教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè),努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平,愛(ài)護(hù)學(xué)生,忠于職守。教師必須忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。明白了自己的職責(zé)所在,也深感肩上擔(dān)子的沉重。身為一名幼教工作者,必須要做到全身心去愛(ài)自己的孩子。喜歡孩子,愛(ài)護(hù)孩子,服務(wù)于孩子,同時(shí)也是一名幼教工作者的天職。師魂即師愛(ài)。但在實(shí)際工作中做到這一點(diǎn),卻是不易。不管如何,教師要對(duì)每位孩子的發(fā)展負(fù)責(zé),尊重他們的人格,在求知的過(guò)程中,幫助他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)共事。培養(yǎng)他們正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),這樣才可稱(chēng)得上不辱使命。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范,那就得不斷地更新自己的學(xué)識(shí),身為傳人之“道”,解學(xué)生之“惑”,教師必須具備廣博的知識(shí),才能滿(mǎn)足孩子的需求。知識(shí)時(shí)代,教師必須隨時(shí)代的發(fā)展,更新知識(shí)。
《義務(wù)教育法》對(duì)教師提出了以下要求:教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè),努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平,愛(ài)護(hù)學(xué)生,忠于職守。《教師法》告訴我們:教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
我明白了自己的職責(zé)所在,也深感肩上擔(dān)子的沉重。雖然我是一名普通的幼教工作者,卻肩負(fù)著為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。身為教師必須要做到全身心去愛(ài)自己的孩子。因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)幼兒園大門(mén)時(shí),你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了,而是屬于孩子們。喜歡孩子、愛(ài)護(hù)孩子,應(yīng)當(dāng)是教師的天職,正所謂:師愛(ài)即師魂。可是在實(shí)際中真正做到這一點(diǎn),尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子,卻是非常不易的。教師不應(yīng)因?yàn)楹⒆拥募彝ケ尘啊⑷饲榈挠H疏、智力水平的高低等因素而對(duì)孩子另眼相看,應(yīng)尊重學(xué)生的人格,公正合理地對(duì)待每一個(gè)孩子。教師只應(yīng)在乎孩子是否學(xué)會(huì)做人,是否學(xué)會(huì)求知,在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美,最后才是求知這樣一個(gè)原則來(lái)教書(shū)育人,必須把德育放在首位,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到:要想成為一名合格的教師,就必須不斷地在思想上,政治上,文化上充實(shí)自己,為形成良好的師德風(fēng)。
關(guān)于義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)心得范文五
根據(jù)盤(pán)龍區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展自檢自查工作的通知,結(jié)合果東小學(xué)的實(shí)際情況,圍繞自查內(nèi)容中的十項(xiàng)指標(biāo),作如下自評(píng):
20xx年9月,果東小學(xué)教學(xué)及輔助用房面積為1540平方米,在校學(xué)生84人,生均教學(xué)及輔助用房面積為18.33平方米,達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),自評(píng)為達(dá)標(biāo)。
xx小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積為1300平方米,生均面積為15.48,省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為13.2平方米,此項(xiàng)自評(píng)為不達(dá)標(biāo)。
xx小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),此項(xiàng)自評(píng)為達(dá)標(biāo)。
ee小學(xué)有學(xué)生84人,計(jì)算機(jī)1臺(tái),每百名學(xué)生有計(jì)算機(jī)1臺(tái),沒(méi)有達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),此項(xiàng)自評(píng)為不達(dá)標(biāo)。
xx小學(xué)有圖書(shū)600冊(cè),生均7.14冊(cè),省級(jí)指標(biāo)是20,沒(méi)有達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),此項(xiàng)自評(píng)不為達(dá)標(biāo)。
20xx年,ee小學(xué)有專(zhuān)任教師7人,師生比值為1:12,省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為1:19,所以此項(xiàng)自評(píng)為達(dá)標(biāo)。
xx小學(xué)有教師7人,中職以上教師6人,達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),此項(xiàng)自評(píng)為達(dá)標(biāo)。
xx小學(xué)有教師7人,本科學(xué)歷2人,專(zhuān)科學(xué)歷4人,中專(zhuān)學(xué)歷1人,達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),所以此項(xiàng)自評(píng)為達(dá)標(biāo)。
xx小學(xué)校長(zhǎng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn),也沒(méi)有取得校長(zhǎng)合格證,沒(méi)有達(dá)到要求,所以此項(xiàng)自評(píng)為不達(dá)標(biāo)。
綜合以上內(nèi)容,阿子營(yíng)小學(xué)十項(xiàng)指標(biāo),有五項(xiàng)達(dá)標(biāo),五項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。
7:20——7:30住校生起床,非住校生到校;7:30——7:40早操7:40——7:50早餐7:50——8:20早自習(xí)8:30——9:10第一節(jié)課9:20——10:00第二節(jié)課10:00——10:30大課間活動(dòng)10:30——11:10第三節(jié)課13:00——13:40
第四節(jié)課
13:50——14:30第五節(jié)課
14:30——14:50眼保健操(課間操)14:50——15:30第六節(jié)課15:30——16:30集體體育鍛煉活動(dòng)19:00——20:00住校生作業(yè)輔導(dǎo)或文體活動(dòng)
我校每門(mén)課程的開(kāi)設(shè),都根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神來(lái)設(shè)置,現(xiàn)擬定學(xué)校課程計(jì)劃,報(bào)中心校討論研究,最后定型課程方案,人事安排方案、落實(shí)課程總表、教師一覽表、班級(jí)課程表和教師課程表,為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
1、認(rèn)真執(zhí)行課程方案,踐行課改,開(kāi)足開(kāi)齊課程。
2、合理安排地方課時(shí)、綜合實(shí)踐課和討論課,認(rèn)真上好三生教育、民族團(tuán)結(jié)教育、健康教育和三項(xiàng)教育等課程,一年級(jí)利用一節(jié)地方課來(lái)開(kāi)展健康教育和環(huán)境教育;三年級(jí)在勞動(dòng)課來(lái)開(kāi)展健康教育和環(huán)境教育,三生教育在地方可中來(lái)開(kāi)展;五年級(jí)在勞動(dòng)課中開(kāi)展健康教育和三項(xiàng)教育(防艾、禁毒、環(huán)境教育);各年級(jí)的環(huán)境教育每學(xué)期不少于6課時(shí)。
3、強(qiáng)化活動(dòng)課程
確保每天學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)鍛煉一小時(shí),制定鍛煉措施;計(jì)劃好第二節(jié)課后的大課間活動(dòng),并嚴(yán)格落實(shí)。
4、減負(fù)增效,是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,各教師作業(yè)布置的內(nèi)容和時(shí)限都按照上級(jí)主管部門(mén)的文件精神來(lái)執(zhí)行,學(xué)校不統(tǒng)一訂購(gòu)教輔
資料,不占用學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行集體輔導(dǎo)、補(bǔ)課;學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)。
(一)存在問(wèn)題
1、農(nóng)村家庭教育資源匱乏,學(xué)生素質(zhì)不高。
2、學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)職教師。
3、學(xué)校資金短缺,設(shè)備設(shè)施不到位。
4、應(yīng)試教育的思想還明顯存在,導(dǎo)致學(xué)校教師、家長(zhǎng)從思想上不夠重視技能學(xué)科和實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)。
1、整合學(xué)校、家庭、當(dāng)?shù)亟逃Y源。
2、向課堂要質(zhì)量。
3、提升教師的綜合素質(zhì)、適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)。
4、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的資金支持,改善辦學(xué)條件。
關(guān)于義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)心得范文六
在第二個(gè)師德建設(shè)月中,我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《常州市中小學(xué)教師八要十不師德自律規(guī)定》、《武進(jìn)區(qū)教師職業(yè)行為五不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和文件。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)識(shí)到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:
教書(shū)是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類(lèi)靈魂的工程師。“以情育人,熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段,而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,以教書(shū)育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話(huà)說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”
熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿(mǎn)執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
每一位學(xué)生有他自己的人格,都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解,也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤,用心去和學(xué)生交流,用愛(ài)去和學(xué)生溝通,建立起師生間的真摯情感,才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,讓學(xué)生接受你的教誨。因此,我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛(ài),用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們,用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
教書(shū)不僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴(yán)格,更能貼近學(xué)生的心靈,更能取得教育的實(shí)效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,去照亮學(xué)生的心靈,去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí),我還認(rèn)識(shí)到:“要是再不聽(tīng)課,你給我滾出去!”……這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”近年來(lái),學(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱,出現(xiàn)精神異常,甚至自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來(lái)的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕。
作為一名人類(lèi)靈魂的工程師,我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民,時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng),努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人,這是時(shí)代對(duì)我們的要求,也是我們的責(zé)任。
關(guān)于義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)心得范文七
我校是九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有教職工75人,(其中小學(xué)38人,初中37人),學(xué)生933人(其中小學(xué)生612人,初中生321人)
(一)教育情況
1、轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%,達(dá)到檢測(cè)指標(biāo),適齡少年入學(xué)率98.09%,達(dá)到檢測(cè)指標(biāo)。
2、殘疾兒童入學(xué)率99%。
3、小學(xué)輟學(xué)1人,輟學(xué)率0.2%。初中輟學(xué)4人,輟學(xué)率1.2%,已達(dá)到檢測(cè)指標(biāo),但輟學(xué)率偏高。
(二)學(xué)生情況
在校學(xué)生數(shù):
小學(xué)734人,初中321人。
(三)辦學(xué)條件
1、生均教學(xué)及輔助用房面積:
小學(xué):現(xiàn)有教輔用房面積為1710.49㎡,學(xué)年初中心校在校學(xué)生612人,人均面積為2.79㎡,未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的生均4.2㎡,還差862.92㎡。
初中:現(xiàn)有教學(xué)及輔助用房面積1021.51㎡,在校生321名,生均3.18㎡,未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)5.07㎡,還差606.69㎡。
2、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積:
小學(xué):體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1998.43㎡,在校生397人,生
均5.03㎡,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
初中:體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1201.57㎡,在校生217名,生均
5.54㎡,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值:
小學(xué):教學(xué)儀器設(shè)備值23.45萬(wàn)元,在校生397人,生均590.68元,已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
初中:教學(xué)儀器設(shè)備值14.1萬(wàn)元,在校生217名,生均649.77元,已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
4、生均圖書(shū):
小學(xué):學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)5499冊(cè),在校生397人,生均13.85冊(cè),未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
初中:學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)3306冊(cè),在校生217名,生均15.24冊(cè),未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年支出公用經(jīng)費(fèi)33000元購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)2200冊(cè),下半年臺(tái)灣慈弘慈善機(jī)構(gòu)擬捐贈(zèng)15個(gè)班級(jí)圖書(shū)館,市小學(xué)近期準(zhǔn)備給我校捐贈(zèng)4000多冊(cè)圖書(shū),因此我校中小學(xué)生均圖書(shū)將會(huì)完全達(dá)標(biāo)。
5、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù):
小學(xué):學(xué)校有計(jì)算機(jī)43臺(tái),在校生397人,每百名學(xué)生擁有10.83臺(tái),已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
初中:有計(jì)算機(jī)26臺(tái),在校生217人,每百名學(xué)生擁有11.98臺(tái),已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
(四)、教師情況:
1、師生比:
小學(xué):現(xiàn)有專(zhuān)任教師18名,在校生397名,師生比1:19.5,未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
初中:現(xiàn)有專(zhuān)任教師19名,在校生217名,師生比1:11.42,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
2、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù):
小學(xué):現(xiàn)有專(zhuān)任教師18名,高于規(guī)定學(xué)歷教師17人,在校生397名,生均0.04,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
初中:專(zhuān)任教師19名,高于規(guī)定學(xué)歷14名,在校生217名,生均0.06,已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
3、生均中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù):
小學(xué):專(zhuān)任教師18名,中級(jí)及以上10名,在校生397名,生均0.03,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
初中:專(zhuān)任教師19名,中級(jí)及以上13名,在校生217名,生均0.06。已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
4、生均縣級(jí)單位以上骨干教師(含學(xué)科帶頭人)
小學(xué):縣級(jí)單位以上骨干教師6名,生均0.015。
初中:縣級(jí)單位以上骨干教師3名,生均0.013。
(五)教育質(zhì)量
1、學(xué)生體質(zhì)健康及格率:
上學(xué)年末小學(xué)生422名,體質(zhì)健康測(cè)評(píng)合格376名,合格率89.10%。
上學(xué)年末初中生200名,體質(zhì)健康測(cè)評(píng)合格169名,合格率84.5%,未完全達(dá)標(biāo)。
2、初中畢業(yè)生升學(xué)率:
上學(xué)年初中畢業(yè)生58名,升入普通高中42人,升學(xué)率72.41%升入中職學(xué)校13名,升學(xué)率22.41%)。
(六)教育經(jīng)費(fèi)
1、生均教育事業(yè)費(fèi)支出小學(xué)3555.9元,初中6933.2元。
2、生均教育公用經(jīng)費(fèi)支出小學(xué)663元,初中892元。
1、成立工作機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé)。為切實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合《縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施意見(jiàn)》,特制定了《鎮(zhèn)學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》;制定了《鎮(zhèn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》,對(duì)學(xué)校的軟硬件建設(shè)方面做出了詳細(xì)的規(guī)劃。目前已建成教學(xué)樓1821平方米,并向上級(jí)積極申請(qǐng)舊教學(xué)樓保溫改建工程。
2、按照上級(jí)文件及會(huì)議精神,組織學(xué)校義務(wù)教育專(zhuān)干在完
善良佐單機(jī)版信息的基礎(chǔ)上,完成了學(xué)校、村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)版良佐網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)輸入,同時(shí),建立了完整的電子檔案和紙質(zhì)檔案。紙質(zhì)檔案全部打印裝訂并裝入了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案專(zhuān)柜。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)了貫徹了《縣控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)管理辦法》,制訂了《鎮(zhèn)學(xué)校“控輟保學(xué)”工作制度》,加強(qiáng)了學(xué)校控輟保學(xué)工作,落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書(shū),把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標(biāo)具體分解到個(gè)人。學(xué)校在做好控輟保學(xué)宣傳動(dòng)員工作之外,把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng),全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系。經(jīng)學(xué)校多次勸返無(wú)果的學(xué)生及時(shí)上報(bào)了鎮(zhèn)政府。
4、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,重視學(xué)生身心健康,嚴(yán)格按中心學(xué)校作息時(shí)間執(zhí)行。法定節(jié)假日不上課,學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí),同時(shí),學(xué)校統(tǒng)籌控制作業(yè)數(shù)量,要求教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)質(zhì)量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以?xún)?nèi),初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時(shí)之內(nèi),提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力,預(yù)防學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。要求班主任給予留守兒童更多的心理關(guān)愛(ài),對(duì)留守兒童生活學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助。
5、自實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制以來(lái),我校即制訂了《鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的有關(guān)規(guī)定》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于教師培訓(xùn)的實(shí)施方案》等制度,這些制度的制訂和落實(shí),既確保了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算、支出的科學(xué)性和合理性,又嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,為改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量中起到了保駕護(hù)航的作用。
6、教師培訓(xùn)方面。我校教師通過(guò)外出培訓(xùn)、校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)四個(gè)層次,重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、解讀的培訓(xùn)工作,使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了準(zhǔn)確、深入的理解和認(rèn)識(shí);加強(qiáng)了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)和使用的培訓(xùn),逐步提高了課堂效率;加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)科有關(guān)人員的專(zhuān)項(xiàng)提高培訓(xùn);加強(qiáng)了教師對(duì)現(xiàn)代教育理論、教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn);加強(qiáng)了教師教育教學(xué)基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓(xùn);此外,我校還購(gòu)買(mǎi)了黃岡創(chuàng)優(yōu)作業(yè)及優(yōu)秀課件、導(dǎo)學(xué)案光盤(pán),鼓勵(lì)教師收集自己的課堂實(shí)錄,進(jìn)行反思性對(duì)比學(xué)的培訓(xùn);并通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn),鼓勵(lì)教師通過(guò)論壇交流培訓(xùn)。以上眾多的措施,促使全體教師逐步由經(jīng)驗(yàn)性教師向研究性教師邁進(jìn),逐步營(yíng)造了以課題研究為導(dǎo)向,課題研究成果促教學(xué)的氛圍。
7、學(xué)校進(jìn)一步完善了教師考評(píng)評(píng)價(jià)機(jī)制
為保障教育教學(xué)工作有序進(jìn)行,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,建立健全了一系列教師考評(píng)制度:如《教師考勤制度》、《績(jī)效考評(píng)細(xì)則》、《崗位評(píng)定制度》、《班主任考評(píng)制度》、《教研組考評(píng)制度》等。績(jī)效工資方面,我校嚴(yán)格按《鎮(zhèn)中心學(xué)校績(jī)效細(xì)則》執(zhí)行。
8、義務(wù)教育學(xué)校課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程情況
我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的課程方案,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程,不隨意增減課程和課時(shí),嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項(xiàng)課程的開(kāi)設(shè),并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)之中。
9、學(xué)校建成音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、物理、化學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)等器材室。各室都有相關(guān)的管理制度,圖書(shū)儀器都已登記造冊(cè),并有相關(guān)的使用記錄和報(bào)損記錄、特別是近年來(lái)配備的儀器設(shè)備已經(jīng)全部登記入冊(cè),入統(tǒng)計(jì)報(bào)表和“良佐”軟件,特別強(qiáng)調(diào)提高各功能室儀器的使用率。
10、我校嚴(yán)格按學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,實(shí)行劃片免試就近入學(xué),不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。不以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班;均衡配備教師,均衡編班教學(xué),保障學(xué)生受教育權(quán)利。
我校建造的教學(xué)樓,由于風(fēng)吹雨淋日曬,外墻瓷磚和屋頂斜面的琉璃瓦時(shí)常脫落,存在極大的安全隱患,嚴(yán)重危機(jī)到師生的生命安全,學(xué)校采取了用警戒線(xiàn)圍堵的方式,以減小危險(xiǎn)程度,并積極向上級(jí)部門(mén)打報(bào)告申請(qǐng),希望盡快解決為盼。
1、針對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)要求,我校圖書(shū)比較欠缺,我們將積極聯(lián)系,爭(zhēng)取慈弘慈善基金會(huì)捐贈(zèng)的班級(jí)圖書(shū)館在我校落成,同時(shí),與西關(guān)街小學(xué)積極聯(lián)系,爭(zhēng)取早日將所捐圖書(shū)擺放到圖書(shū)室。
2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性,建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍。
總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情,開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)把我校辦成讓上級(jí)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。