制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
工作計劃表篇一
小組合作學習日漸深入人心，教師的教育觀念和學生的學習方式正在發生變化。如何激發學生學數學用數學的興趣?如何引導學生發現問題、探索猜想、分析論證?如何不但要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習?如何在小組合作學習的模式中，大面積提高教學質量?等等。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發揮集體智慧，認真思考，積極探索。為此，本學期初一數學備課組擬定以下工作計劃。
1. 深入學習新課程標準，鉆研新教材。
2. 轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發展服務的思想。
3. 認真學習、探索，形成完善的課堂教學模式。
4. 開展課堂教研活動，提高課堂教學效益。
5. 培優轉差有成效。
(一)每周四下午第一節課集體活動，學習新課程標準，集體備課，探討教學上的問題。
備課模式：1，分配任務，確定主備課人;2，集中討論，分析主備課人的課件、教案、學案、練習是否完成每堂課應該完成的教學目標，是否能夠在教學中實施，是否能做到讓學生做到“一課一得”;3，再次整合、修改，確定備課組統一使用的課件、教案、學案、練習;4，上課老師根據個人的風格和自己學生的學情進行修改。
(二)開展互相學習、取長補短的聽課活動，形成完善的小組合作教學模式
課堂教學模式：1、自主學習;引導學生自主探究、自主思考，養成良好的學習習慣。2、小組合作交流探索;通過生生交流、師生交流，形成對知識的掌握，對思維能力的培養，并學會合作學習。3、展示交流;培養學生的歸納總結能力。4、達標檢測;布置和督促學生獨立完成課堂作業并批改部分學生作業。時間為10分鐘左右。其目的是檢測每位學生是否都當堂達到了學習目標。5、鞏固拓展;留有一定量的作業。
(三) 日日清、周周清、月月清的措施。
日日清主要以每課的導學案為根據，確保每一位同學必須掌握必做題部分的試題，周周清以《補充習題.》的單元測試題為依據，力爭每位同學及格。每章統一進行單元測驗，統一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結分析。測后有總結分析，主要包括：(1)各班和全級的平均分、及格率、優秀率。(2)哪些知識學生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。(3)提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。月月清以每月月考為依據，主要清的是學生階段性存在的知識遺忘問題，以及對部分發揮不穩定同學的心理指導和學法指導。
工作計劃表篇二
小學英語教研組共8人，每一們教師對工作都認真負責，對待學生充滿愛心，在新的學期中，我們會更加努力，本學期工作計劃如下：
以推進教學、教研、作業、評價的有效性為抓手，進一步加強英語教研組建設，繼續實現增效減負，不斷提高英語課堂教學的有效性，提升教師業務能力。
進一步加強教研組建設，繼續發揮我們英語教研組的輻射引領作用，同時學習校其他教研組的經驗與方法，大家取長補短，共同提高。我們還須著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加強教師備課能力，通過集體教研活動、流程管理的檢查、反饋評估等辦法，不斷指導教師提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學內容，以此提高課堂教學的實效性。
1、發揮我們教研組的輻射引領作用，介紹經驗，同時虛心向校其他教研組學習，大家取長補短，共同提高。繼續加強教研組建設，根據上學期提出的建設目標繼續開展研究，提高教師與時俱進的發展意識。
2、繼續深化有效教學研究，加強集體備課，通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。
3、狠抓教學流程管理，通過檢查、反饋評估等辦法，使教師不斷提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學內容，以此提高課堂教學的實效性。
（一）繼續加強教研組建設，根據自身特點研究制定發展目標。
1、教研組建設：完成上學期制定的校本培訓課題，根據上學期制定發展的目標繼續開展研究。
2、發揮教研組長、備課組長在教學五環節中的作用，以嚴謹科學、奮發向上的進取精神，研究教學，研究學生，提高教師與時俱進的發展意識。
3、加強新課程理論學習，學習新課標，明確各年段的教學任務，重點研究執教年段的教學任務。
（二）通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。
1、集體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。
2、落實點：各類教學計劃、教案中各單元分析；要關注各個peried unit module project坡度及銜接。
3、堅持組內聽評課，加強評課，檢驗集體備課的效果，切實提高課堂教學能力。
（三）制定符合本校本班實際的教學目標，提高課堂教學的有效性，
1、研究學生，撰寫好符合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學要點及步驟。
2、通過教學反思、隨筆，回顧教學，尋找薄弱點，積累教學經驗。
（四）關注學生，著眼于學生的可持續性發展。
1、根據學生年齡段，調動學習積極性，關注學生學習情感的投入。
2、制定方案，加強教育，改變學生學習行為，培養良好的學習習慣。
3、制定措施，加強訓練，增效減負，夯實學習基礎，掌握學習方法，提高學習能力。
4、減負：教導處于期中、期末兩次召開有關作業量的學生座談會，并不定時地進行隨訪。
（五）繼續加強教學流程管理，提高教學的有效性
1、教研組、備課組記錄本：重點查發展目標。
2、繼續加強隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學習習慣、查全體學生的參與度。
3、查備課：抓課堂教學的規范操作：切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動，發揮組內合力作用，開展教學實踐研究。
（1）計劃部分：整冊教材教學、訓練重點、教學策略、教學措施，進度表。
（2）教案部分：各單元分析，修改后的教案，（包括目標、訓練重點、教學環節、步驟調整）課前預習、練習設計（主要一、二題）。
（3）反思部分：學生學習情況、效果評析，改進意見。
（4）作業：作業布置的一致性、作業批改的精細性為重點檢查內容。
（5）教學評價：遵循教研員要求，共同擬定練習卷，緊扣教材，關注教學重點的落實，知識點的銜接。
1、修改、補充教師個人五年發展規劃，加強層次性、遞進性與可操作性，避免目標的含糊、空洞。
2、組織好三年級語、數、英區級監控。
3、迎接外教來校授課，繼續做好配合工作。
二月份（1~2周）
1、語、數、英教研組完成各自制定的校本培訓課題（交教導處）、計劃制訂。
2、教導處：一~五年級語、數、英摸底練習，剖析教學現狀。
三月份（3~6周）
1、聽隨堂課（行政、教研組、備課組）。
2、大組教研：整體研究教材、把控能力訓練、習慣培養等。
3、第一次備課檢查。
4、第一次作業檢查。學生隨訪。
四月份（7~11周）
1、教研組建設：英語教研組經驗介紹，（發揮引領作用）。教學整體設計，以符合年段、學生發展的特點。
2、期中階段性練習、質量分析、跟蹤措施擬定。
3、減負：學生隨訪。
五月份（12~15周）
1、三年級語、數、英區級監控。
2、結合跟蹤措施，第二次作業檢查反饋。
3、加強反思，第二次備課檢查。
六月份（16~19周）
1、教研組建設：工作小結。
2、期終復習、考試、質量分析、學生隨訪。
3、教師個人五年規劃完成修改、補充。
4、各類資料匯總。
工作計劃表篇三
今年以來，我鎮緊緊圍繞全年人口與計劃生育工作各項目標，以創建國家計劃生育優質服務先進縣為主線，以深入開展關愛女孩行動，爭創全國婚育新風進萬家活動先進縣為切入點，以深化生殖保健優質服務為主要內容，以夯實工作基礎、完善陣地建設為支撐，以貼近群眾需求、滿足群眾意愿為出發點和落腳點。具體工作簡要總結
我們先后召開了由村兩委班子、計劃生育宣傳管理員、“雙千”工程駐村工作隊參加的動員會；各行政村也層層召開各種類型會，廣泛宣傳創優的目的、意義及具體實施步驟、措施要求，在全鎮范圍內營造了濃厚的創優氛圍，使各級干部和廣大群眾傾注了較大的熱情，以自己的實際行動理解、關心和支持創優工作。
2、因地制宜，切實抓好村室的改造升級工作。 陣地建設是創優工作的基礎。沒有較好的陣地和完備的基礎設施，就談不上服務，更無法提優質服務。基于此，我們經過認真篩選分析，把現有村室按基礎條件分成三類，按照“一類村室上水平，二類村室上臺階，三類村室變面貌”的指導思想認真落實整改。將基礎條件好，群眾素質高，村兩委班子戰斗力較強的xxxx行政村作為一類村第一批進行了整改；對干部熱情高，整改難度小，實際作用大的1xxxx行政村作為二類村第二批落實整改；將基礎條件差，整改難度大的其余九個村列入第三批整改計劃。目前，列入一、二類的1xxxx行政村已整改到位。我們為作為康檢點的1xxxx村統一配置和制作了康檢床、固定屏風、宣傳板面，為1xxxx村量身定作了生育文化大院，墻體噴繪，為xxxx村訂制了十五條醒目的大型瓷片標語。本著環境優美、擺放合理、設置科學的原則，我們對鎮計劃生育宣傳技術所進行了高標準的改造，達到了科室設置科學化、工作職責明晰化、服務行為規范化。
為了進一一步遏制政策外生育現象，加大社會撫養費征收力度，我們聯合市法院、計生委法制科，對難纏戶和釘子戶采取強硬措施。重點打擊，迅速掀起我鎮秋季計劃生育集中服務活動的高潮。
清查漏檔、漏檢、落實四項手術是計劃生育工作的基礎和關鍵。首先，我們采取村組干部說清、與既往有償獻血人員普查相結合、全面入戶，重點排查、計生臺帳與公安戶口校對等方法，把全鎮的已婚育齡婦女相關信息重新錄入和整理。達到證冊一致，證人一致，人冊一致。其次，我們堅持有獎舉報，對拒不參加健康檢查、政策外懷孕，政策外出走，制定了相應的獎勵辦法，通過鎮電視差轉臺，召開群眾會，不失時機地：大肆宣傳，發動全體干部群眾對違反計劃生育政策的行為進行舉報。
鎮政府在財政困難的情況下，籌措資金，及時為全鎮81xxxx獨生子女領證戶發放了獎勵費；并在9月份土地調整時，為6xxxx獨生子女戶調整土地改革9xxxx。
根據全市協會換屆時間安排，我們于9月26日至9月29日，經過周密安排，認真組織，嚴格程序，突出內容，即使適逢農忙，我們也不折扣地完成了本次村級協會換屆工作。
①、以關愛女孩行動動員會為契機，迅速啟動關愛女孩工程。在107國道新村鎮境內七里井鐵路橋處，設置跨路大型關愛女孩公益噴繪；歐江大道制作遍及2公里的關愛女孩燈箱廣告；制作關愛女孩宣傳版面20xxxx幅，橫幅2xxxx條；各行政村刷新了“關愛女孩”標語20xxxx條，形成鋪天蓋地的“關愛女孩”宣傳潮。
②、春節期間，經過各村摸底，計生辦詳細調查，為11xxxx計劃生育貧困戶送去了黨和政府的溫暖，共發放慰問金85oxxxx，面粉15000斤，食用油37．5公斤；其中獨女貧困戶1xxxx。
③、與中國人壽保險公司聯合為貧困女孩辦理人身意外保險，經過排查摸底，計生辦為7xxxx貧困女孩辦理了每人100xxxx的人身意外保險，化解了女孩家庭的大病和突發事件的風險。
④、與鎮勞動保障所達成一致：在招工方面優先錄用計劃生育戶，特別是獨女家庭，今年以來，共為3xxxx獨女戶解決了務工問題。
⑤、與鎮教育中心聯合，在全鎮中小學生中間開展“我光榮，我是獨生子女''''演講活動，進一步倡導新型婚育觀念；“六一''''期間，為4xxxx貧困女童籌集救助資金400xxxx，救助物品達200xxxx元。
①、鎮黨委政府審時度勢，基于人口性別比升高趨勢，及時制定了《關于綜合治理出生人口性別比升高問題的意見》，并召開動員會，責成計生辦及時分析全鎮出生人口性別比狀況及性別比升高的主要原因，制定完善綜合治理出生人口性別比升高的政策措施，健全規章制度，明確部門職責，制定工作規劃，抓好貫徹落實。要求衛生、民政、公安、婦聯等相關部門通力合作，齊抓共管，切實做好綜合治理出生人口性別比升高的各項工作。
②、計生辦會同衛生院，對全鎮b超市場進行清查、整頓。b超室統一設置“禁止做非醫學需要的性別鑒定''''的牌子；對b超操作人員進行法律法規培訓，違反政策的，將進行嚴肅處理。
③、衛生院組織，計生辦牽頭，對全鎮鄉村醫生進行法律法規培訓，禁止私自終止妊娠，絕對不允許做選擇性別的引流產術；對終止妊娠藥物市場進行規范；對需要終止妊娠者經計生辦同意到市指導站落實手術。
④、加強對持證人員的孕前普查和孕后訪視工作，突出對出生雙女戶的人身關懷，對持證生育第二個女孩的家庭，由技術服務人員攜帶營養品、音像書籍，上門進行保健指導、優育咨詢、政策鼓勵、心理支持，動之以情，曉之以理，誘之以利，督促及時落實絕育手術。寓管理于服務，以服務促管理，從而形成較為嚴密的全程跟蹤服務體系。
工作計劃表篇四
(1)協助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。
(2)做好了各類信件的收發工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理工作.
(4)配合上級領導于各部門做好協助工作.
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設備的維護和保養工作，
(7)協助上級做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間公司的安全保衛工作。
(8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。
(1)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。
(2)做好員工服務：及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。
(3)協助公司上級領導完善公司各項規章制度。
(1)積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。
(2)向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。
(3)通過自己自主的學習來提升知識層次。
我深知：自己的'能力是有限的，但是一自己的發展機會是無限的。現在是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自已能力，提升自已的業務水平，那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為公司就是我最好的平臺，我一定會把握這次機會，使工作水平和自身修養同步提升，實現自我的最高價值。
(1)協助人力資源部做好各項工作
(2)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。
工作計劃表篇五
為了認真貫徹執行國家頒布的衛生法規和制度，防止病從口入，促進食堂做好食品衛生工作，確保全校師生員工的身體健康。切實執行食品衛生法，接受上級和學校相關部門工作管理，加強對食品衛生工作的檢查、指導、督促，接受學院伙食管理委員會對食堂衛生工作的監督，做好食品衛生工作，特制定本計劃。
一、食堂管理人員要對食堂的環境衛生進行每天不少于兩次的檢查，并作好檢查記錄。
二、收集教職員工關于食堂工作的意見和建議，及時反饋處理辦法。
三、學校分管領導每天不定時檢查一次食堂的衛生情況，并作好記錄。
四、檢查內容
檢查內容包括個人衛生、環境衛生、物品擺放、食品儲藏、進貨臺賬、原材料存放、留樣、衛生設施、操作衛生、餐具消毒、設施設備、除“四害”裝置和飯菜出售及服務質量等內容，具體如下：
1、食堂內的環境衛生：地面是否有殘留的食物殘渣等垃圾，地面坑洼處是否積有污水，潲水桶是否加蓋。水池內外、排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘渣。灶臺、操作臺等處是否干凈、整潔。墻面、門窗整潔無污漬、灰塵。
2、食品原料采購，必須由正規廠商提供，索證齊全。
3、從業人員的個人衛生：從業人員是否做到“四勤”，是否穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作區或操作間吸煙，有無在操作間內高聲喧嘩，有無不良衛生習慣，分發食物時是否戴一次性口罩。
4、食堂的“三防”設施是否完好，是否充分發揮“三防”設施的功能和作用。
5、從業人員是否按流程進行規范操作，做到生熟、葷素分開，有無不規范操作現象。
6、庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。更衣室衣物掛放是否整潔有序。
7、餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按規定和要求進入配餐間存放保潔。
8、每餐供餐的飯、菜是否按規定留樣存放檢查。
9、定期組織對電氣設備、機械設備的檢查，加強對有關員工的安全操作規程培訓。
10、每月對所有消防設施進行檢查，加強對食堂工作人員消防知識的培訓。
11、食堂工作人員每年進行一次體檢，做到持證上崗，發現有傳染性疾病者，立即停止相關工作。
12、對干副原料等食品進行檢查，對已經存在變質、已沾染有毒有害物質的食品要立即清理并作相應的銷廢處理。
定期對食堂的各項工作進行總結，做得好的進行表揚、獎勵，做的差的進行批評。對在檢查中發現的問題應及時向有關責任人指出，并立即改正，對仍不改正的進行適當處理。
工作計劃表篇六
認真貫徹執行學校教研計劃，結合本校的實際情況，配合學校的德育工作，加強環境保護教育，使思品課與學校德育工作結合在一起，真正成為做好學生德育的有力手段；進一步提高教學教育理論水平，探索思品課的教學規律。
1、探討多媒體網絡教學在思品課的應用。
2、如何在思品課中滲透環保教育。
1、加強理論學習，以《小學德育》等雜志及素質教育有關的理論資料為主要學習內容，按照不同年級的德育內容和要求，強化環保教育，培養學生的思想品德和行為規范。
2、加強思德課的備課工作，以提高課堂教學效果為目標，上好每節思德課。
3、保證每班每周一節思德課教學，使思品課發揮德育教育的重要作用。
4、進行多媒體網絡教學試驗，改革教學過程和教學方法，把復雜的東西變為簡單，把抽象的事物化為具體，把時間和空間放大或縮小，使教學內容現代化，促進教學改革。
5、結合少先隊活動，滲透環保教育，把書本內容變為指導學生行動的指南，為培養跨世紀的接班人提供有力幫助。
6、開展觀摩教學活動，力求每年級推一節優秀課例，提高全校思品課的教學質量。
九月份：制定教研計劃，確定本學期工作任務及方向。
十月份：學習思品科的理論文章，做好具體備課工作。
十一月份：集體備課，推選二至三位教師上思品課。
十二、一月份：推選一個多媒體網絡教學的優秀思品課例，作全校的示范課。課后做好經驗總結工作。
教研組長：
成員：各班班主任
云山小學思品課教研組xxx年九月
工作計劃表篇七
歲末已經臨近，新春即將到來，不知不覺20xx年的工作即將告一段落。對于每一個追求進步的人來說免不了會在年終歲末對自己進行一番：“盤點”、也是對自己的一種鞭策。20xx年是公司生產經營壓力空前，市場競爭激烈的一年，同時也是公司市場大發展，支撐體系優化，企業形象增強的一年，面對新形勢，20xx年行政部的工作計劃是：在總經理室的行政領導下、在總監的業務指導和管理監督下、強化樞紐作用，前穩服務陣地，超前發揮承上啟下，綜合協調，參謀助手，多方溝通，督促檢查和服務保障作用，進一步轉變工作作風，做好如下工作.
企業文化是公司文化，是老板的文化，是企業中長期形成的共同理想，基本價值觀，作風，生活習慣和行為規范的總稱、是企業在經營管理過程中創造的精神財富的總和。對企業成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣，目的，需要以及由此產生的行為統一起來。它包含價值觀，最高目標，行為準則、管理制度、道德風尚等內容。它以全體員工為工作對象，通過宣傳，教育，培訓和文化娛樂，交心聯誼等方式，以最大限度地統一員工意志，規范員工行為，凝聚員工力量、為公司總的戰略目標服務。
企業文化內容如下：
1、公司簡介。
2、公司訓導、企業精神、企業使命、企業目標、企業愿景、企業發展戰略、企業發展愿景、價值觀念、企業道德、經營理念、服務理念、行為準則、企業作風、企業人才。
3、企業文化輔助：開展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、演唱比賽、野外拓展訓練、書法等活動。
4、開展技術標兵評比，員工技術比武等活動。
如果沒有后勤的保障，就保證不了生產穩定正常的進行。要保證公司穩定正常的生產經營必須要有一個堅強的后勤做后盾。勢必首先制定相關制度，優化對食堂，宿舍，水，電，辦公用品的監管。優化零星修繕，部分固定資產的的申報監管，優化衛生，環境，車輛等監管(按程序)。
1、加強行政崗位責任制、完善行政崗位制度。
2、加強行政后勤崗位責任制、完善行政后勤崗位制度。
3、加強行政總務崗位責任制、完善行政總務崗位制度。
4、加強保位(保安)崗位責任制、完善保安崗位制度。
5、加強財產管理及零星修繕、完善財產管理及管理制度。
6、加強食堂、宿舍、水、電及辦公用品領取等監督管理措施，完善管理制度
7、加強車輛的停放工作。
8、加強環境衛生的監督管理
9、做好與公司各部門的協調配合工作。
評比一個企業的強大，好壞，盈利，虧損，就在于這個企業勢必是具備有一個安全感。所以要安全就得強化公司員工的安全意識、提高保安人員的思想素質以及業務水平，加強“四防”工作，落實保安管理制度，培訓提升保安隊長的管理水平。加強對人員進出，公務訪客，車輛物品出入，消防安全。做好防火、防盜、防災，防破壞、防職業安全事故等管理。同時對員工進行安全教育，貫切落實：“安全第一，預防為主”的指導思想。創造一個安寧祥和的工作，生活環境，保證公司財產和公司員工的人身及合法財產的安全。
1、公司需要建立健全安全保衛管理制度，落實安全生產經營責任制。
2、建立健全消防安全制度，強化消防安全管理，管理到位、層層落實到人，層層簽訂責任書。開展消防滅火演練。
1、公司形象教育培訓。
2、員工行為禮儀教育培訓。
3、辦公職場的教育培訓。
4、安全教育培訓。
工作計劃表篇八
1、 區域劃分明確
2、 現場整潔、衛生
3、 八月份定為6s實施月，每周一下午定為大掃除時間
和相關部門相互協調把鉚釘機、電桶、鉚釘機外罩、鐵籠等逐個拉出。準備所有穿釘設備等，并在八月中旬正式投產。
準備在八月份提升所有員工的綜合素質。主要用途是：通過開早班會及與個別員工談心
主要通過每天下班后的中層會議和不斷發現自己管理中的“盲區”，多思考、多總結。
通過每天的早班會向員工灌輸有關產品質量的事。
1、 通過對外協穿釘戶型現場的走訪，給其下發“現場整改措施”。
2、 對于出現批量不合格的個別穿釘戶要決不手軟，嚴肅處理。
1、 要經常盤庫掌握庫存的第一手資料
2、 對于比較難穿的型號協調其他團隊主管爭取：“內部消化”。
月完成試孔工裝的調試與使用。
大中型號 李鵬飛 06.8.01
1、 提高車間員工的綜合素質，提高每一位員工的質量意識，降低車間不合格數量，認真做到首件檢查，杜絕出現大批量廢品。
2、 提高車間的生產量，在保證質量的前提下，提高車間開機率，根據合同生產，爭取在20號以前完成8月份的合同，本月合同是230萬付左右，計劃生產400萬付，爭取到450萬付。
3、 每天上班前都要講出來一天的不足之處，每周和安裝工開兩次會，總結生產中的困難，影響質量和產量的因素，共同努力想辦法解決。
4、 預防車間的成品和半成品銹蝕出現，除氮化成品外，其他型號全部過油入創箱時甩一遍油，避免油和棉籽皮的浪費。
5、 培養一線新員工，使產量進一步提高我堅信在方工的領導下和5團隊全體職工的共同努力下質量和產量會進一步提高。
團隊主管 李清軍
八月份工作計劃、七月份工作總結
1、 在7月份生產過程中由于前道工序切環、復合刀的速度慢，庫存個別型號環、彎斷料問題多造成生產成品困難。環、彎產量低，造成整形工序停產，當班產量完不成，延誤發貨期。
2、 7月份新上三復合刀如205、204速度慢，質量不穩定，技術員對復合刀的速度不熟練。
3、 7月份在過程防銹上存在領導跟蹤不到位，員工工作不到位等半成品的銹蝕耽誤生產，加工緊釘、包裝工序用的防銹油存在問題三番兩次重洗、重包裝，也是造成延誤發貨期原因。
4、 模具車間：由于公司生產量的不斷增加，模具車間沒有做出比較見效的改善，因模具耽誤生產所占比重還是較大，漏盤間隙大、卸料環、沖針、滑柱等雖有改善，但還是滿足不了生產所需。
5、 成品產量及合格率都有所提高，但客戶反饋質量情況如無孔、缺釘長江公司專程審核，銹蝕、噪音還需把關、改進。
6、 員工培訓已經開始，各部門相對都重視了對人才的認識，對在相互競爭這是好現象，在人員還是缺料，跟不上生產所需。
1、 根據客戶訂單分配組織落實到各團隊生產任務，同時要求增加部門產量，大量備出一部分庫存。
2、 每個工作日平均班產量合計計劃達到40萬付，月總計劃1100-1200萬付左右，一、三團隊日計劃產量13-16萬付，五團隊14-16萬付
3、 針對樣品型號和數量少的型號計劃先安排先生產原則投產
4、 根據訂單要求各主管把每班、每臺沖床的生產計劃列出落實到每個員工身上，跟蹤每班產量、質量
5、 因本月合同訂單較多，切環工序生產不穩定，刀具易損壞，要求員工注意保養，技術員勤開會，提高責任心，人為造成損壞定出規定進行處罰
6、 模具車間要提高模具的生產質量及速度，對模具熱處理后的硬度，及間隙要控制好（漏盤，復合刀、缺料環等）
7、 對需外購的保持器報采購部，各型號鉚釘每天需求量報采購部
8、 為避免同型號不同工藝保持器相混，三團隊生產普通工藝6202、日本工藝6203，一團隊生產日本工藝6202、普通工藝6203進行區別
9、 由于四團隊緊釘工序忙不過來，6203、6006部分產量安排到二團隊生產，6204、6303前期穿釘戶經常出現質量事故，更換外穿釘戶
10、 雖有一部分技術員備有模具，但大部分技術員對模具備用和跟蹤上還未做到位，給技術員開會講明利害關系，繼續備用模具，模具車間要加班加點協作。
11、 員工培訓每天各主管點名前必須把團隊隊伍站齊，整齊著裝，并要講2-5個有關車間問題，要宣傳“6s”管理方法，要求員工掌握各自工序的外觀質量檢查方法，增強各自團隊凝聚力。
1、7月份產品硌、墊傷、無刺、掉釘、無孔未能減少，同時客戶反饋6201有噪音，針對這些產品質量問題，加強清洗、員工監督，降低硌、墊傷。 穿釘工序及包裝：穿釘人員要把每個釘孔鉚釘穿到位，不定時抽查監督、包裝人員提高工作責任心，將掉釘無孔的挑出。
工作計劃表篇九
在本學期的教育研究工作中，我們二年級教研組本著以人為本的基礎教育為中心，以“培養孩子良好的學習習慣和學習興趣”為著重點，不斷地進行深化改革試驗，在注重提高教育質量的同時，注重學生對數學理解能力的培養，注重數學與生活聯系的啟迪，讓學生能將生活數學化、數學生活化，讓生活中的經驗轉化為學習的資源。
本組由4名數學教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學實體，都擔任過一至六年級的大循環教學，對教材都有整體的把握。夏老師經驗豐富、任勞任怨，經常為組內教學提供及時的幫助；繆老師不僅教學精湛，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發揮著重要的作用，潘曉華和尤躍素老師他們是年輕教師，卻能在課堂上游刃有余，和學生打成一片。
1、抓好課堂常規管理工作和教學質量的監控；
2、培養孩子良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣；（以新課程為指導，把課堂還給孩子，讓孩子成長的目標；）
3、培養學生輕松學習、喜歡學習、快樂生活，培養孩子學習數學的興趣；
4、通過教師之間的交流（教學研討課、教案交流、培訓內容的分享、教學用具的共享等）打造專業團隊，共同學習、互幫互助的學習目標。
1、精心備課。
嚴格按照“五精”教學常規認真備課。上課是教學的中心環節，在課前教師應熟悉課標、教材，做好充分的課前準備。課的重點、難點、板書，作業設計在教案中均有效體現。
2、認真上課。
在教學過程中要不僅要啟迪智慧，還要培養技能、教化思想，執教過程中要嚴謹。教學語言要簡潔、準確、有條理、生動易懂和富于啟發。板書工整，尊重學生。做到數學課堂要簡約而有效。要面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒。
3、作業的布置與批改。
要求每位教師都要認真設計作業，在作業布置上，要關注統一與分層，適當的增加一些開放性的作業，追求作業的有效度，抓點促面，以點帶面。作業批改要認真、及時、正確。對作業中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。
4、扎實有效的搞好主題教研活動。
結合學校教研處工作要求，做到組內老師經常互相聽評課。在評課中，積極發表自己的看法與意見。每位教師要認真上好組內研討課，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及將自己的上課或評課體會整理成一篇評課稿。
5、認真撰寫論文和教學反思。
每位教師結合自己課上的一些安排和學生的生成進行反思，也可以是自己對教材的獨特詮釋，這些反思都要在備課本上呈現，一學期不少于20篇，每篇字數不少于100、積極撰寫有價值的論文、案例，青年教師要積極撰寫論文案例進行投稿發表或參加上級評比。
五、工安排：
（略）
工作計劃表篇十
校本教研是一種以校為本的學習、工作、研究三位一體的學校活動和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向；它不僅是教師的專業發展活動，也是一種經驗的理論提升過程；不僅是教師的個人行為，也是學校提高教育質量，創建個性化、特色化學校的主要途徑之一。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導，以教育理論為指南，以師生可持續發展為目標，以教育創新為動力，運用科學的態度和求實的方法去研究教育現象，揭示教育規律。為此，馬場垣金星學校開展的校本教研以本校校情為基本點，以推動素質教育為出發點，以促師資、促質量、促校風、促聲譽為根本點，向教研要質量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計劃。
1、大力加強校本培訓，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。加強對新課程標準的學習，深刻領會新課程標準的精髓，準確把握課程改革方向。
2、以課題研究為依托，以優質課、新課程展示課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續加強校本教研組織建設，強化以備課為基本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能。
（1）注重對跨學科、跨年級教師的組織、引導和幫助，使其真正發揮學科綜合的校本教研作用。
（2）重視校本培訓和校本教研資料的整理和保存，力爭使我們的校本研訓發揮長效作用。
1、以自我反思為依托，加強教師的理論培訓。
教師的自我反思包括課程實施前的反思，課程實施中的反思，課程實施后的反思；包括課程實施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認識水平，對自己的課程有較高的理論分析，這就促使教師積極參加學校組織、組內組織的校本培訓，同時自己積極學習有關理論。
2、以同伴互助為載體，提高教師的校本教研實踐能力。
通過集體備課、聽課、評課、議課等活動，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。
3、以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平。
專業引領，就其實質而言，是理論與實踐的結合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學實踐經歷，也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運用于校本教學實踐，在校本教學實踐中如何總結概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業引領就顯得尤為重要了。
1、健全業已存在的良好的學習機制，加強教師的校本教研理論學習，夯實教師的自我反思的理論基矗堅持每周三下午的學習時間不動搖，平時加強自我學習。通過學習，掌握先進的校本教研理論。著重把握、理解新課程標準的精髓，學通、學透，力爭把握課程改革的方向。
2、積極投身于校本教研實踐，提高校本教研實踐能力。
（1）積極參加學校校本研討。通過研討，教師們交流校本教研心得體會，學習他人的先進經驗，也可以展現我校近年來的校本教研成果。
（2）大力推薦富有特色的新課程教學課和優秀遠程教育資源課程，參與學校的新課程展示。形成展示課設計、案例、反思等多樣形式的呈現。
（3）以示范公開課為載體，大力推進教學案例分析研究，教學反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學設計的撰寫，同時注意保存研究資料，及時上交教導處，真正使我們的研究成果能發揮長效作用。
（4）增強集體備課的實效，真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動（如優質課、新課程展示課、論文等）都應該以備課組為組織單位進行集體備課，至少本備課組的成員都應該參加，必要時可以教研組全體成員共同參與，務必使每次集體備課都能
發揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產生集體智慧的火花，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。
（5）重視聽課調研，進行階段小結與反饋，促進校本教學實踐能力的進一步提高。聽課調研的目的就是要了解教師在實施新課程校本教學過程中，對校本教學理念的領會貫徹情況，教學行為的轉變情況以及師生角色的定位等情況。對好的、富有特色的課堂及時總結推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進。
（6）以課題研究為突破口，將教校本教研實踐中的問題理論化，通過理論研究，形成理論系統，再對校本教研進行理論指導。課題組定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行匯總，及時形成研究成果，同時注意材料的搜集整理工作。
3、依靠專業引領，提升校本教研整體水平。
（1）真正發揮我校名師、新秀、骨干等的引領、示范作用，帶動整體校本教研水平的提升。
（2）發揮教研組的優勢，經常性的進行教研組的交流，互通有無，通過向其他教研組學習，博采眾長。
（3）通過走出去的方式，積極主動向上級領導、專家及兄弟學校取經，通過引進來的方式，請一些專家來講座，來引領。
附表：樓坊坪中心小學校本教研主要活動安排
優秀公開課聽課、評課、議課 集體備課 新課程展示課教學案例、教學反思評析、研討 第二次課題組研討 聽課調研總體反饋，理論學習 業務學習 備課組活動（集體備課） 新課程專題講座 第三次課題組研討 教學論壇活動 集體備課 收集整理各項材料 評選優秀公開課 期末復習