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    最新政治教研組學(xué)期工作計劃 政治教研組長發(fā)言稿(精選四篇)

    時間:2025-07-10 作者:儲xy

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

    政治教研組學(xué)期工作計劃 政治教研組長發(fā)言稿篇一

    本學(xué)期我區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律,積極引導(dǎo)思想政治(品德)教師學(xué)習(xí)、研究、實踐初中思想品德和高中思想政治新課程,貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課題研究活動,切實抓好青年教師隊伍建設(shè),以優(yōu)化高考、中考復(fù)習(xí)教學(xué)效益為抓手,提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極實施素質(zhì)教育,為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。

    1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升

    (1)組織高三教師研究20xx年政治學(xué)科高考大綱和江蘇省考試說明,明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點,重點開設(shè)試題評析與熱點專題的研究課,切實提高高三復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)的效率;對20xx-20xx年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理,結(jié)合教材,形成時政專題及熱點問題的解題思路;積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作;幫助各校老師選好用好各種復(fù)習(xí)資料;在教研室的統(tǒng)一安排下,加強對各校高三教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo);并對部分學(xué)校政治學(xué)科進行個別調(diào)研,幫助查找存在問題,并提出有效對策;組織好兩次模考的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和分析工作,制定后階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

    (2)組織初三年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市學(xué)科教學(xué)建議以及20xx年中考政治科考試說明與要求,指導(dǎo)教師有效開展復(fù)習(xí)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、深化思想政治(品德)課程改革

    (1)召開思想政治(品德)教師課程改革研討會,組織課改理論學(xué)習(xí)和實踐研究,總結(jié)課改經(jīng)驗,反思課改中存在的問題;組織高一、高二教師研究新教材,開公開課,探討高一、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系,從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作;組織初一、初二年級教師開展“活動課”的研究,探討活動課教學(xué)的原則和評價體系的建立問題。

    (2)抓教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),促青年教師成長。

    組織引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研討《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議(常規(guī))》,加強對新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作,研究常態(tài)課、常規(guī)課,促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化。

    (3)認(rèn)真開展課題研究,提高課題研究水平。

    初中:《初中思想品德課優(yōu)化體驗性活動教學(xué)的策略研究》已被確定為常州市教科研課題,本學(xué)期重點研究體驗性活動教學(xué)的評價策略及完善體驗性活動教學(xué)設(shè)計的資源庫建設(shè)。

    高中:在全區(qū)高中教師中推介徐惠仁名教師工作室“高中政治實施主體發(fā)展性教學(xué)的行動策略”課題研究的成果,組織學(xué)習(xí)和實施《武進區(qū)普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)改革指導(dǎo)意見》,本學(xué)期著重研究和實施“正確把握教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容”這一專題,通過教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容的研究和設(shè)計,做到理清線索、把握結(jié)構(gòu),研究細(xì)節(jié)、認(rèn)準(zhǔn)要求(知識點、知識要素、能級要求),抓住主干、突出重點,聯(lián)系生活、恰當(dāng)拓展,以加強各項教學(xué)活動的針對性。

    (4)加強課程資源建設(shè)。繼續(xù)做好武進區(qū)思想政治(品德)課程資源網(wǎng)建設(shè);引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組建設(shè)思想政治(品德)教學(xué)資源庫。

    二月份

    1、召開高三政治備課組長會議,分析期末試卷,介紹全區(qū)政治學(xué)科期末考試總體情況,交流教學(xué)進度,探討試卷講評及專題復(fù)習(xí)課有效教學(xué)方法。

    2、根據(jù)區(qū)教育局教研室統(tǒng)一安排,對高三教學(xué)工作進行調(diào)研,了解高三政治學(xué)科教學(xué)情況,探討提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的方式方法。

    3、召開初中課題組會議,部署本學(xué)期課題研究工作,重點研究思品課體驗性活動教學(xué)評價實施策略,完善初中各年級新教材資源庫。

    三月份

    1.召開青年骨干教師重點指導(dǎo)對象座談會,研究專業(yè)發(fā)展目標(biāo),確定學(xué)習(xí)研究內(nèi)容,商量具體活動安排。

    2.召開高二備課組長會議,匯總上學(xué)期期末調(diào)研情況,學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)水平測試有關(guān)精神,交流復(fù)習(xí)應(yīng)考事宜。

    3.做好高三一模考試閱卷及分析評價工作。

    四月份

    1、組織全體高三老師參加大市高三政治復(fù)習(xí)教學(xué)研討會,學(xué)習(xí)《考試說明》,研討熱點專題。

    2、協(xié)助教研協(xié)作片開展初三復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,傳達市中考命題工作會議精神。

    3、對高中部分學(xué)校政治學(xué)科進行個別調(diào)研,幫助查找存在問題,并提出有效對策,提高教學(xué)質(zhì)量。

    五月份

    1、高三第二次模擬考試閱卷組織、分析工作。

    2、召開高三政治教師會議,交流高考有關(guān)信息與資料,組織高三教師二模試卷分析,交流復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,討論下階段復(fù)習(xí)教學(xué)計劃

    3、召開高中政治教學(xué)改革研討活動。

    4、對部分學(xué)校九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)情況進行調(diào)研。

    六、七月份

    1、做好中考政治閱卷和組織工作。

    2、初中體驗性活動教學(xué)課題組學(xué)期總結(jié)會議,交流研究進展情況,探討問題,匯總有關(guān)臺帳資料,提高課題研究水平。

    3、做好高二期末統(tǒng)一閱卷組織工作和試卷分析工作。

    政治教研組學(xué)期工作計劃 政治教研組長發(fā)言稿篇二

    為了進一步深化初中思品課堂改革,貫徹新課程理念,提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平,我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動。

    (一)、教學(xué)工作計劃:

    1、做好常規(guī)工作。每位教師應(yīng)進一步強化教學(xué)的規(guī)范意識,備好課,上好課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。既教書,又育人,管好每堂課。要樹立面向全體學(xué)生的觀點,根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實際進行教學(xué),抓兩頭促中間,落實有效教學(xué)。必須按課程表上課,按時上下課,不提前上下課,不遲到,不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心,上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生,且教齡在5年下的青年教師要有詳細(xì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,全面進行反思,進行二次備課,以提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏,因此,在備課時既要備教材又要備學(xué)生,要注重課前的各種準(zhǔn)備,包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,根據(jù)本學(xué)科的特點,可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報,課后要及時進行教學(xué)反思,最好是做到每節(jié)課都有反思。

    3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課,使集體備課真正落到實處,爭取每次教研和備課都做好記錄。

    4、各備課組的教學(xué)工作。

    (1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉),因為初一學(xué)生,教師要了解本年級學(xué)生情況,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法,吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,逐步讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),逐漸適應(yīng)初中生活。

    (2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳),既要抓進度,又要抓落實,既要面向全體學(xué)生,又要把握學(xué)生個性差異。初二時學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期,所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢,落實課標(biāo)的同時,進行德育教育。

    (3)、九年級備課組(備課組長郎廷明),要做好教學(xué)計劃,抓好教學(xué)進度,爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的內(nèi)容,留更多的時間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在抓好進度的同時,要廣泛收集2014年的考試信息,并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力,包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。

    5、多聽課。根據(jù)教務(wù)處要求,老教師每周至少1節(jié),年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂,希望我們每位老師都積極聽課,而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶,青年教師更要抽時間多聽課,虛心向老教師學(xué)習(xí)。

    (二)、教研工作計劃:

    1、每位教師要多聽課,并做好聽課記錄。

    2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽

    3、本學(xué)期上公開課的安排:xxx。

    4、其他常規(guī)工作按要求認(rèn)真完成。

    政治教研組學(xué)期工作計劃 政治教研組長發(fā)言稿篇三

    本學(xué)期我組將抓住機遇,依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作思路與工作安排,開展教研活動,加強思想政治教育教學(xué)研究,建設(shè)一個團結(jié)和諧,積極向上的教研組集體,爭創(chuàng)學(xué)科特色。具體計劃如下:

    課堂教學(xué)的效果直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量。強化中考意識,加強課堂的有效性,并深刻認(rèn)識到政治課教學(xué)是德育教育的主陣地的地位,在教學(xué)中貫徹落實社會主義核心價值觀。團結(jié)協(xié)作、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益,充分發(fā)揮政治課教學(xué)的功能。

    總體來說,本期重點是抓備課組備課,注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開課、聽課,促進教師教學(xué)水平提高;抓課堂促成績;抓教師導(dǎo)學(xué)案編寫,完善科組資源建設(shè)。

    具體有以下幾點:

    1、充分利用網(wǎng)絡(luò),落實集體備課工作。

    各備課組以學(xué)科博客為依托,加強學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研,充分利用網(wǎng)絡(luò)進行集體備課,并開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動,整合學(xué)科組的教學(xué)資源,從而促進交流。要求各備課組堅持每周備課,每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實抓好集體備課工作,才能促進教學(xué)質(zhì)量的提高,從而促進教師的發(fā)展。

    2、認(rèn)真落實聽課制度,每位老師每學(xué)期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié),并

    作好聽課記錄和評課工作,促進教師教學(xué)水平的提高。教研組長要起到帶頭作用,每周爭取聽每個教師一節(jié)課,走進課堂,關(guān)注教學(xué)課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況,努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時,校外聽課不少于3節(jié),堅持“走出去”,加強與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。

    3、組織好教學(xué)研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。本學(xué)期,我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽,積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究,探討研究性學(xué)習(xí)。積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動,學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,收集新信息,做到與時俱進,共同提高。同時,進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作。通過中青年教師間的相互聽課、評課,促進發(fā)展。多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機會給青年教師,提高教學(xué)研究與實踐水平。

    4、推進教研組工作信息化建設(shè),完善科組資源庫。

    本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

    5、抓好初三中考工作,除了大力提高課堂效益外,抓好每次模擬考,組內(nèi)老師共同討論,擬訂試卷,做好評卷工作,做到以考促教。

    6、本學(xué)期,我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評細(xì)則,抓好教師隊伍建設(shè),在期末評選優(yōu)秀組員、技術(shù)能手。

    1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極學(xué)習(xí)新的教育理念,向先進老師學(xué)習(xí),探討在思想政治課教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實踐,總結(jié)教學(xué)規(guī)律,每學(xué)期每個教師至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

    2、積極參與校本課程的開發(fā),努力推進學(xué)校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā)。

    (注;雙周為市科研活動時間,以通知為準(zhǔn)開展工作)

    3周—7周:校教師課堂教學(xué)技能大賽

    5周:第一次常規(guī)檢查

    6周:市中考備考

    9周;期中考試準(zhǔn)備;第二次常規(guī)檢查

    11周;期中考后學(xué)情分析

    13周;校公開課比賽,第三次常規(guī)檢查

    14周;市中考調(diào)研

    16周:網(wǎng)絡(luò)在線研討

    19周;中考、期末備考,第四次常規(guī)檢查

    總之,相信政治組的每一位老師團結(jié)一致,加強學(xué)習(xí),共同努力,一定能營造“團結(jié)、奮進、文明、創(chuàng)新”的組風(fēng)。

    政治教研組學(xué)期工作計劃 政治教研組長發(fā)言稿篇四

    以打造道德課堂為目標(biāo),以構(gòu)建高效課堂為核心,以細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)為切入點,以探索分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式為抓手,從而實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最優(yōu)化。

    1、取得成績:從上學(xué)期的聽課、說課比賽、理論測試、檢查調(diào)研等情況看,與暑假前相比,課標(biāo)解讀工作整體上有了很大進步,無論是課標(biāo)解讀稿的撰寫,還是學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫等都比較準(zhǔn)確具體到位,把知識、能力、情感三維目標(biāo)割裂開來的現(xiàn)象大大減少,這是一個可喜的變化,積極的進步,值得肯定。任何事情只要去做,只要堅持去做,就會有成效,就會有收獲,這中間有個過程。

    2、存在問題:①教學(xué)目標(biāo)不明確,難度定位不準(zhǔn)確,課堂效率低下。個別教師的教師設(shè)計(導(dǎo)學(xué)稿、教案)在學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫方面仍然是老一套,仍然是把三維教學(xué)目標(biāo)割裂開來,課時教學(xué)目標(biāo)根本沒有分解,沒有細(xì)化,沒有整合。

    ②學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫過多過長,一段下來,不分一二三,行為動詞、行為條件不準(zhǔn)確、不清楚。

    ③教學(xué)評價環(huán)節(jié)缺失,或者學(xué)習(xí)評價過于籠統(tǒng),不具體,無法檢測,這樣就導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)落實不到位。

    ④不同學(xué)段、不同學(xué)校之間,以及教師個人之間差別較大,很不平衡,小學(xué)段整體好于初高中。

    3、溫馨提示:課標(biāo)解讀工作不是搞運動,不是一陣風(fēng),而是長期性、基礎(chǔ)性工作;不是部分教師的事情,而是每個人的事情,不能由別人代替。課標(biāo)解讀屬于備課的范疇,是教師備課的重要內(nèi)容,可以說,只要有教學(xué)行為存在,就需要備課,就需要有相應(yīng)的課標(biāo)解讀。教師要有這種意識,有這種思想準(zhǔn)備,要將課標(biāo)解讀常態(tài)化,變?yōu)槿粘5淖杂X行為,落在實處,不搞應(yīng)付,不為作秀。

    在一節(jié)課45或40分鐘的有限時間里的,學(xué)生看什么、讀什么、記什么,作幾道題,研討哪個問題,老師講什么,糾錯什么,強調(diào)什么,評價檢測采取什么形式和手段,每個環(huán)節(jié)預(yù)計需要幾分鐘等等都應(yīng)該清清楚楚,明明白白,都要預(yù)設(shè)好,一分鐘都浪費不起、浪費不得。

    4、工作重點:上一學(xué)年是我市課標(biāo)解讀的起步階段,已經(jīng)有了良好的開端,下一步,要重點查看老師的目標(biāo)落實情況,不管是聽評課還是其他活動,都會重點關(guān)注老師的課堂教學(xué)目標(biāo)達成度,目標(biāo)不能停留在口頭上,停留在教案上。

    5、相關(guān)活動:①深入學(xué)校教研組,認(rèn)真查看教師的教學(xué)設(shè)計及課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)情況,與教師進行平等交流和對話;②深入課堂,認(rèn)真聽課,并及時評課,及時了解教師的困惑,傾聽教師心聲,最大限度地幫助教師;③擬于本學(xué)期末舉行優(yōu)秀課標(biāo)解讀稿征集、評選,以積累有形成果。現(xiàn)在有相當(dāng)多教師的導(dǎo)學(xué)稿是習(xí)題集的翻版,是變形的試卷。導(dǎo)學(xué)稿普遍缺少明確恰切的學(xué)習(xí)目標(biāo)、有效的學(xué)習(xí)評價和學(xué)習(xí)活動過程的預(yù)設(shè)。因此,必須深入推進課標(biāo)解讀工作,努力改變這種狀況,規(guī)范導(dǎo)學(xué)稿,提高實用性,真正使導(dǎo)學(xué)稿發(fā)揮其“課前的路標(biāo),課中的試驗田,課后的檢驗所,考前的好參謀”的作用。

    總之,通過開展各種層面的交流研討活動,每位教師要全面掌握細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)要領(lǐng)和操作流程,切實把解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的成果落實在每個課時的教學(xué)準(zhǔn)備和實施過程中;教師要確立“標(biāo)準(zhǔn)—教學(xué)—評價”一致性思考的教學(xué)思想,牢固樹立“目標(biāo)意識”、“目標(biāo)中心論”,準(zhǔn)確詳實地描述課標(biāo)內(nèi)容,科學(xué)制定課堂教學(xué)策略,明晰課堂活動的目標(biāo)、流程和評價辦法,持續(xù)深入推進細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)工作。

    “分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式”作為教體局的“一號”工程,也是本學(xué)年各項工作的重點,為此,我們要作好以下幾項相應(yīng)工作:

    (一)深入學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn))

    思想是行動的先導(dǎo)。“分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式”可以說是新事物,首先要通過學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確地理解它、認(rèn)識它。盡管開學(xué)初各校都會組織教師集中學(xué)習(xí),但從以往情況看,這種學(xué)習(xí)是粗淺的、甚至是形式主義的,效果不太好,所以有必要再學(xué)習(xí)。新學(xué)期的第一次教研組長會,就是一次研討會、培訓(xùn)會,通過學(xué)習(xí),每位與會教師應(yīng)了解分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式的目的意義、基本要求、方法步驟,明確政治學(xué)科的幾種課型及活動安排,并征求教師意見,最終達成共識,這等于先期培訓(xùn)了教研組長和骨干教師,這樣以后的工作就會好做一些。

    (二)政治學(xué)科的課型劃分

    新授課分常規(guī)新授課、時政教學(xué)、綜合探究課,復(fù)習(xí)課分單元復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí),講評課主要是題型專練講評課等。

    1、時政教學(xué)

    由政治學(xué)科的.特點決定,無論是課堂教學(xué)還是考試命題,都少不了鮮活的時政材料。因此,時政教學(xué)是有別于其它學(xué)科的一種獨特的課型。要保持時政教學(xué)的持續(xù)深入開展,需從兩個方面著手:時政競賽和考試命題。認(rèn)真組織好一年一度的鄭州市時政競賽。

    定于九月份舉行初中八年級時政教學(xué)研討會,望早作準(zhǔn)備。

    時政教學(xué)的開展應(yīng)立足于平時,時政競賽更不能搞突擊。

    時政教學(xué)常年開展較好的單位有苑陵中學(xué)、市直中學(xué)、實驗中學(xué)、和莊中學(xué)、八千一中龍湖一中、龍湖二中、新煙中學(xué)、辛店一中、薛店一中等,其中苑陵中學(xué)、八千一中不僅有實踐探索,還有理論研究,目前已形成了初步的研究成果,待完善后準(zhǔn)備向全市推廣。

    2、題型專練講評課

    有些題型如辨析題、多選題、觀察與思考題等難度較大,考試中學(xué)生失分較多,是歷年來學(xué)生深感頭痛的題型,有必要進行專項練習(xí),開展專題研究。通過研究,真正掌握該題型的特點要求、答題方法技巧、學(xué)生答題中易出現(xiàn)的錯誤等。

    計劃在適當(dāng)時候舉行題型專練講評課課例研討會。

    3、研討交流階段(大約10分鐘)。

    (三)具體要求

    1、建立機制,表彰獎勵。

    為鼓勵教師投身新課程改革,此項工作納入業(yè)績考評。今后我市課堂教學(xué)達標(biāo)晉級、新課堂達標(biāo)評優(yōu)等優(yōu)質(zhì)課(包括說課比賽)驗收時,參與教師必須先提交該節(jié)課所采用的教學(xué)模式文本材料;教學(xué)標(biāo)兵評選、教學(xué)教研評先工作,沒有教學(xué)模式研究成果的一票否決。

    2、方法步驟,選題立項。

    研究層面:全市推行的“導(dǎo)學(xué)法”;市教研室各學(xué)科倡導(dǎo)的教學(xué)模式;學(xué)校、教研組、教師自行實驗的教學(xué)模式;借鑒外地經(jīng)驗進行實踐并加以創(chuàng)新的教學(xué)模式等。

    課題分類:(1)對所有學(xué)科通用的分課型教學(xué)模式探討方面的選題。例如:新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、活動課、社會實踐課等。

    (2)通用課型中與學(xué)科內(nèi)容特點相結(jié)合的分課型教學(xué)模式探討方面的選題。以政治學(xué)科為例,新授課分常規(guī)新授課、時政教學(xué)、綜合探究課,復(fù)習(xí)課分單元復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí),講評課主要是題型專練講評課等。

    3、堅持原則

    選題立項要堅持“因科制宜,緊貼課堂”原則進行。學(xué)校要全面動員,教師要人人參加,以教研組(備課組)為單位分類型實施立項。在此基礎(chǔ)上學(xué)校要組織立項研討、課題篩選、論證評審和開題活動,分類確定校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、市級課題,正式確認(rèn)后報教研室審批。保證課題切實可行,避免盲目隨意。(全面發(fā)動,人人參與,分級管理,重點扶持。)

    4、組織研討

    在實施過程中,通過召開教研會、專題研討會、觀課議課、課堂觀察等形式,對分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式進行研討交流,分析研究過程,總結(jié)成功經(jīng)驗,查找存在問題,進一步改進研究方法,及時調(diào)整實施方案,完善解決問題的基本思路和具體策略。通過這些分層次、遞進式實踐活動的深入開展,讓先進的教育理念不斷轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為,升華為課堂教學(xué)特色。

    5、總結(jié)提升

    參與課題研究的教師要在實踐中不斷進行自我反思,經(jīng)常撰寫研究過程中的體會及感悟。課題研究小組,要通過研討交流搞好階段性小結(jié)。對完成預(yù)期目標(biāo)、取得教育科研成果的要撰寫結(jié)題報告,結(jié)題報告通過回顧、歸納和提煉進行總結(jié),陳述課題研究過程中所采取的方法、步驟、措施和策略;介紹所構(gòu)建課堂教學(xué)模式的總體框架、結(jié)構(gòu)和收到的預(yù)期效果;指出深化研究的方向和目標(biāo)。

    6、鑒定驗收

    分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式課題研究每學(xué)年為一個周期。

    課題立項申報書于3月1日前報市教研室進行審批。

    凡獲批準(zhǔn)立項的分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式研究課題,均應(yīng)按期完成目標(biāo)任務(wù)。市級課題結(jié)題時由課題負(fù)責(zé)人提出鑒定申請,所在單位對課題是否達到預(yù)期目標(biāo)及鑒定要求進行認(rèn)真審查,審查合格后將材料報送市教研室(校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級課題自行驗收)。鑒定驗收采取查驗資料、座談?wù){(diào)研、觀課議課等方式進行。經(jīng)驗收合格,發(fā)放市級優(yōu)質(zhì)課證書。

    報送材料包括:立項申報書、開題報告、實驗研究記錄、觀摩典型課例、學(xué)生發(fā)展變化記錄、教師體會反思、階段性小結(jié)、實驗成果(課堂模式)、結(jié)題報告等。

    原來(上學(xué)年)立項的課題,如認(rèn)為已經(jīng)研究成熟、符合結(jié)題要求可以結(jié)題的,三月底前報送材料,進行驗收。

    課題總結(jié)要具體詳實,要有真實準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料,要有基本規(guī)范的教學(xué)環(huán)節(jié),要有較強的可操作性,要有本校或本人特色,堅決杜絕閉門造車,憑空想象,可以下載參考別人的做法經(jīng)驗,但不可抄襲。

    總之,教師在上課前要弄清每節(jié)課的課型特點、結(jié)構(gòu)、流程,采用的教學(xué)模式,只有這樣才能保證課堂的有效、高效。

    “導(dǎo)學(xué)法”、細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、“分課型構(gòu)建課堂教學(xué)模式”等工作不是各自孤立、相互排斥的,而應(yīng)是緊密銜接、相互支撐、有機統(tǒng)一的,不能急功近利,虎頭蛇尾,它們都是深化課堂教學(xué)改革的重要舉措,都是為了課堂教學(xué)效益的最大化。

    要加強九年級的教學(xué)與備考研究,教師要準(zhǔn)確把握命題方向,引導(dǎo)學(xué)生在夯實基礎(chǔ)知識、掌握基本技能、構(gòu)建知識體系、培養(yǎng)思維能力等方面下工夫,避免備考的盲目與無序。

    四月份召開畢業(yè)年級的專題復(fù)習(xí)課課例研討會,具體時間、地點另行通知。

    1、新鄭市九年級畢業(yè)水平考試。

    時間:四月下旬。考試范圍及題型:同中招。

    2、新鄭市中招復(fù)習(xí)研討會。

    即九年級專題復(fù)習(xí)課例研討會,4月下旬。時間、地點見通知。

    3、河南省教師論文、學(xué)生小論文征集

    要求:①教師論文要突出教學(xué)教研,選題要新穎;②嚴(yán)禁抄襲;③4月22日截止,時間提前;④電子稿、a4紙質(zhì)稿一式兩份。

    教師要注重教學(xué)反思總結(jié),這對促進教師專業(yè)成長、不斷提升業(yè)務(wù)水平大有裨益。

    4、九年級質(zhì)量預(yù)測及評卷。

    5月份。

    5、期末考試范圍

    所有年級都考11年1—6月份時政。

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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?這里我給大家分享一
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)
    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大
    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
    在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。大學(xué)自
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?那么下面我就給大家講
    計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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