這本書給了我很多啟示和思考，讓我對自己有了更清晰的認識。以下是一些讀者對這本書的評價和思考，希望對大家寫讀后感有所幫助。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇一
《追風箏的人》書中主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。“來吧，這里有再次成為好人的路”。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾該如何抉擇?很是值得推薦一部好書。
作者文筆優美，譯者文學功底深厚。小說如此殘忍而又美麗，讀來令人蕩氣回腸，感慨良多。身為子女，感謝父母以正直、善良、誠實品質影響著自己，身為父母，希望子女健康成長，從生活中獲得勇氣，成為正直、誠實的人。“風箏”是象征性的，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
哈桑為了阿米爾，他一次又一次的勇敢的保護著自己的小主人，風箏大賽之后，為了追尋那只象征著榮耀的藍風箏，為了藍風箏不被人搶走，哈桑悲劇的承受著惡少阿塞夫的侵犯，他的少爺阿米爾因為原本“我可以沖進小巷，為哈桑挺身而出——就像他過去無數次為我挺身而出那樣。結果，我跑開了”。
每個人心中都有自己的“風箏”，無論它意味著什么，都應該勇敢地去追。在此明白無論生活在哪里，無論在哪個國家，人性的本質是一樣的，追求真善美是人類永遠不變的信仰。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇二
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風箏比賽后，發生了一件讓阿米爾無比痛苦，無比自責的事。因為那件事，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國。“為你，千千萬萬遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對他來說無比重要的“風箏”。
在現實生活中，人們往往會忽視那個永遠躲在角落，但是卻是永遠對你最親的人。小時候父親經常給我講故事有時得我哈哈大笑，有時需要思考問題。一起下棋，輸了就撒嬌耍賴，一起拼圖拼完之后的成就感……長大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說。和父親就沒有太多的言語。加上我在外地住宿，一個月回不了幾次家。因為缺少溝通，我感覺和父親之間的距離也越發的遠了!父親不善言談，回家也只是說在學校好好學習之類的，我忽略了每次回家都是父親做了一桌子都是我愛吃的飯菜，準備了我愛吃的零食。當我上班了，我仔細的看了一眼父親，不知何時，他的鬢角已有絲絲的斑白，我才發現外地讀書那幾年，我竟沒有和父親好好說過話。覺得他們都跟我那么親了，根本用不著費力來維持這種關系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對待他們，想想以前，無數次為了一點小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無條件的支持你，在我最不開心的時候，本想來開導的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來噓寒問暖，我們卻為了自己那一點小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對待那些對自己全心全意而又別無他求的人的嗎?雖然長大后向阿米爾一樣盡量找機會彌補，而父母也向阿哈桑一樣毫無怨言的和我們生活在一起，但是當初為什么要為了自己那個小小的風箏，那個現在想來毫無價值的自尊心而忽視自己身邊的人。
每個人心中都有一只他想要追逐的風箏，有的人追到了，有的人沒有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風箏，有的人憑借他人的力量追到了那個風箏。但是，請記住，在你追逐你心中的風箏的時候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關心你的人，給他們一點關愛，哪怕就一點。不要認為他們對你的付出是理所應當的，更不要為了自己的那只風箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。(李藝軒)。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇三
高三那年，語文突然很差，甚至有幾次考了不及格。老爸為此很擔心，害怕我會在高考的考場上寫出跑題的作文。正因為此，我竟然開始補習語文。我的補習老師也就是我們班的語文老師對我下的評語是“閱讀障礙癥”。從此，我開始拼命地閱讀課外書。
讀書，對于我個人而言，就是希望能提高我自己的理解能力，要知道我是一個連讀數學應用題都覺得費勁的人。慢慢地，我喜歡讀書，因為我總能從書中找到溫暖、慰藉、感動……而這些是從韓劇或者以偶像劇中得不到的。現在我想談談這本書《追風箏的人》，我知道這本書很有名，當當網幾個月來一直銷量前幾名。我沒有買它，因為沒有被它的的故事梗概所吸引，直到后來，同寢室的女生買了，我依然沒有借來的的欲望，因為她說看完很壓抑，這與我的看書初衷相悖，我再次錯過。上周，弟弟把書借給我，我沒有拒絕，可這本書依然擺脫不了擺在書架上的命運。因為要把書趕快還給他，我終于不大情愿的打開了這本對我來說很特別的書。
阿米爾，一個普通的阿富汗男孩，我卻從中看到了自己的影子。不，是自己真實的寫照。我看到了自己，懦弱、自私、逃避、毫無責任感。在讀的過程中，我無數次的放下書然后想起了自己。我為我所做過的感到惡心，我甚至把自己設想為阿米爾，假如我是他，我會不會也做出同樣的選擇。我總是想讀一些陽光一些、溫暖一些、一些能情不自禁流露微笑的書。可我現在才知道，也許我一直都知道，我在逃避，想把我的陰暗面隱藏起來，或是麻痹自己，我就是一個陽光明媚的人。
現在我想談談我的過去了。我們都有在朋友家玩玩具的經歷，可每次我把朋友的玩具弄壞或者不小心把朋友媽媽的高跟鞋弄斷就假裝一切從未發生，沒有一次會為此事道歉哪怕承認我弄壞了她的東西。我也從來沒有正視過這件問題，逃避的種子在我的心里慢慢滋生。有一次，我和弟弟在舅舅家玩兒，把整個屋子弄得亂七八糟，舅舅黑著臉，我知道大事不妙，我和弟弟都沒吱聲，耷拉著腦袋，希望逃過這次批評。舅舅問弟弟，是不是你干的，他說是，然后舅舅就把他倒掛著吵他，很嚴厲也很久，我傻在了那里，我沒有為弟弟爭辯過一句，甚至連一起承擔的勇氣都沒有，我一句話都沒有直到懲罰結束。這件事之后，弟弟一直很怕舅舅，我想應該和這次的記憶有很大關系，我一直很自責，不僅因為我沒有為弟弟挺身而出還有他每次都為我挺身而出。即使在夢中，我會和一群人打仗，我也會躲在隊伍的末尾。我知道這是骨子流露的懦弱。
我怕受到朋友的批評而撒謊、怕家人的指責而旁觀、怕受到傷害而選擇逃避，這是骨子里的懦弱。我從未承認，直到我看到了《追風箏的人》，看到了阿米爾，看到了自己。我不否認我的陰暗面，因為它構成了我，我知道我不僅僅是由它所組成，我想成為什么樣的人只取決于我的選擇，而我的選擇一定是被陽光照耀的一面。謝謝阿米爾，讓我真正的正視它，承認它，并告訴我我想成為怎樣的人。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇四
終于明白了書評說殘忍，壓抑。實在是太可怕了，觸目驚心的駭人的情景描寫歷歷在目讓人著實把無法忘懷，心情壓抑。魯迅先生說過真正的悲劇是，是把美好的東西撕碎給人看。本書中塑造了一個有幸逃離戰爭，在現實生活中有著幸福生活的人回到被戰爭摧殘的千瘡百孔的故土，看到了處于水深火熱的同胞，看到自己曾經幸福生活的地方變成人間煉獄，這是真正的悲劇。但正是這種對比，這種落差，這種折磨都不禁讓人深深思索，和平和女權。
通過這本書籍，我對和平的領悟更深一層。以前總是說臺灣不聽話，直接把他們打回來，運用戰爭，運用暴力，雖然是最直接的，但也是最無能的。戰爭的犧牲者是人民，戰爭將國家變得斷壁殘垣，變得民生凋敝，人民貧窮，吃不飽，穿不暖，執著于戰爭的政黨令人民失望，興，百姓苦;亡，百姓也苦。戰爭使人連人的基本生存條都達不到。想想美國這個殺千刀的，四處為了利益聊發戰爭，想想小日本這個彈丸之地，對我們抗日戰爭時候同胞的迫害。這是多么可恥的行為呀!張純如的吞槍自殺莫過于看到太多殘酷的畫面，了解知道太多慘絕人寰的悲劇，我僅僅看一本關于戰爭的書我業已悶悶不樂，抑郁半天，更何況，經過長期調查實證的她。如今處于和平時代下的伊拉克，中東地區，我不禁一陣汗顏，因為戰爭然橫亙在他們身邊，火箭導彈坦克司空見慣，尸體遺骸比比皆是。和平也許對我們來說可能不算什么，因為我們看到藍天白云就像是人一天三餐一樣再平常不過，但對他們來說藍天白云就像是上九天攬月般艱難，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是渾濁的。于他們來而言和平兩字勝過一切金銀珠寶勝過一切黃金錢財。巴金曾說“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云遮不住他的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，他是萬人的愿望。“這個愿望是所有身在戰爭中的人民的夢。西塞羅也云最勉強的和平也比最正義的戰爭受人歡迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女權問題。字面理解女權就是女性的權利。起碼包括最基本權利即生存的權利接而上層建筑的權利，擁有的應該與男性別無二異的權利。書中介紹在阿富汗無論少女還是婦女都得襲一身長袍，蒙著臉面，說話聲音如蠅蚊般細小，被各種如今世俗眼光看來歧視女性的無法理解的規矩束縛，在本書中女性在天生就已經低男性一等。女性出門必須得蒙面!是必須的~不是自愿行為，不是自動發出的動作。是被約定俗成的習俗框定，是被迫的，是不得已的。為什么會蒙上臉面，因為不能見人，一方面阿富汗的政府塔利班的軍隊是一個隨意蹂躪女性的軍隊，在那種情況下，蒙住臉面可以擋住如花的容顏;另一方面是體現了女性是似乎是見不得人的，見不得光的。香港廢青為什么要蒙著臉面?不就是不敢見人嗎，不就是不敢把自己公之于眾嗎，因為他們從心里就覺得自己的不可承認性，不可被別人的接納性。
身為如今21世紀的大學生，不能只為票子房子個人感情而奔波而勞碌應該把視野擺在國際上去關注世界上的時事，去多做志愿者，讓自己為這個世界多做一點貢獻。珍惜和平，珍愛和平，追求人人平等希望這個世界不在有傷痛，希望這個世界多一些美好。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(楊雯珺)。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇五
或許，我們每個人都像追風箏的人，我們都在追著一個我們很想得到的東西;或許，我們每個人都夢想著追到夢想中屬于我們自己的那只風箏;或許，我們每個人都為了追到那只風箏而付出了很多，放棄了很多。但，有些人大膽地追著，有些人怯懦地不敢上前追逐，有些人還呆呆地站在原地。
在追風箏的過程中，也許會遇到許許多多你想象不到的困難，會遇到很多很多各種各樣的人和事，有時候甚至會讓你遍體鱗傷，粉身碎骨。
但，阿米爾沒有放棄，我們更不應該放棄。
正像書中說的一句話一樣：“為你，千千萬萬遍。”阿米爾為了哈桑追著風箏，而我也為著一個人，去追這只承載了多重含義的風箏。
記得以前，有好多人問我：“學習是為了什么?”那時候的我為了敷衍，就非常大眾化地說：“為了將來考上好大學，找個好工作。”是的，這是許多人的答案，但，這并不是我的答案。
剛剛來到這邊的時候，人生地不熟，幾乎一天哪里都不能去，就呆在家里，就是因為怕我迷路。還好，我家樓下有個公園，而那里，就成了我最大的樂趣。
一個夏天的夜晚，在家里太熱了，我就跑出來到公園玩一會兒。當我坐在一個石頭上時，一個和我年紀差不多的女孩走了過來，親切地向我打著招呼。一開始，我有些害羞，慢慢地，我們漸漸熟悉了。每天，我一寫完作業，就跑來公園找她，她總是非常熱情地陪我;有時候，我也會有些任性，她也并沒有因此而疏遠我，更多地是包容我;誰的天空不落雨，傷心難過的時候，她都會陪著我，安慰我。有時也在想，上天對我太好了，在這里遇見了她，她是那么地懂我，理解我。每次，我都把生活中發生的大大小小的事告訴她。說到傷心的事的時候，她陪我一起難過;說到開心的事的時候，她陪我一起開心。當然，她的生活中也會有一些不順，可是她并沒有跟我說，可能是怕我也跟著她一起傷心難過吧!
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇六
記得第一次讀《追風箏的人》是在六年前，那時只把它當做我排解學習壓力的讀物，只是草草的看完，也沒明白書中的含義。不久前又重讀了一下這本書，卻讓我收獲了不一樣的感動。
這是一個關于背叛與救贖的故事，整本書圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開。其中一個在感情和道德上不知何去何從，搖擺不定;另外一個則單純、忠誠、生性純良正直。
阿米爾出生在上流社會，身上總是散發著優越感，而對于父親對哈桑的溫情，阿米爾更是嫉妒，他想得到父親全部的愛。為此，還不惜使用各種手段逼走哈桑，而后因阿富汗戰亂，阿米爾一家也被迫離開美國。當阿米爾知道哈桑是他同父異母的兄弟時，悔恨與糾結，讓阿米爾不顧危險的重回阿富汗，開始了他的救贖之路。
讀完這本書，我最大的收獲就是，很慶幸我們能夠出生在一個和平的年代，和平的國家。去年的疫情就是最好的體現，很多醫生、護士不顧個人的安危，正因有了他們的無私付出，我們才能順利度過難關，生活也逐漸走上正軌。
阿米爾追逐的風箏是什么呢?可能是親情、可能是友情、又或者是勇敢。相信我們每個人心中也都有一個風箏，可能在追逐的過程中有迷惘、有溝壑，但當我們堅持下來，就會看到不一樣的風景。
希望我們，都能做一個勇敢追風箏的人……。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇七
小說《追風箏的人》自20xx年問世以來，便如颶風般席卷全球，常年穩居暢銷書排行榜前列，帶給萬千讀者無盡的感動。書中那句著名的“為你，千千萬萬遍”仿佛一個慢慢切開的洋蔥，讓無數人留下了感動的淚水。
主人公阿米爾出生于阿富汗一個富人家庭，與年齡相仿的仆人哈桑自幼一起長大，情同手足，善良忠誠的哈桑雖然與阿米爾有主仆和種族之分，卻始終將阿米爾看作自己的朋友、兄弟，從不拒絕阿米爾的任何事情。由于阿米爾在出生時母親因為難產死亡，阿米爾始終認為自己是偷走母親生命的兇手，這是他的原罪，才使得深愛母親的父親對自己的關愛永遠是那樣觸不可及，為了得到父親的青睞和欣賞，阿米爾希望借由風箏比賽拉近與父親的關系，為此，他必須贏得第一名。為了幫助阿米爾贏得比賽，哈桑慘遭侵犯，而親眼目睹這一切的阿米爾為了自保選擇了袖手旁觀，怯弱的跑開。此后，阿米爾心中對于哈桑的愧疚逐漸轉為對他的怨恨，因為哈桑一如既往的侍奉阿米爾，關心阿米爾，即使阿米爾亂發脾氣他也毫無怨言，而這就像是條皮鞭，時時刻刻鞭笞著阿米爾的心靈。這種日復一日的折磨，使得阿米爾做出更加罪惡的事情：利用手表栽贓哈桑偷盜，最終逼走了哈桑和他的父親阿里。不久，蘇聯入侵阿富汗，阿米爾跟隨父親逃往美國。一晃數年，阿米爾始終無法忘記少年時期犯下的錯誤，一天，他收到了父親摯友拉辛汗的來信，猶豫再三后終于決定重返已經滿目瘡痍的故土，踏上“再次成為一個好人的道路”。
在我看來，這是一個關于救贖的故事。阿米爾的父親年輕時背叛了與自己一起長大的仆人阿里，和他的妻子生下了私生子哈桑，為了完成心靈的救贖，阿米爾的父親盡力彌補阿里父子，請醫生為哈桑治好兔唇，精心設計并出資建造福利院，全心全意幫助身邊的每一個人，廣結善緣；自從逼走哈桑以后，阿米爾便背上了良心的十字架，這種愧疚日夜折磨著他，即使事隔多年，始終無法原諒自己當年的罪孽，在得知哈桑是自己同父異母的弟弟，并為了守護自己在阿富汗曾經的家而死在槍下后，決定將哈桑的兒子索拉博從水深火熱的阿富汗救出來，并使出渾身解數將他帶回美國撫養，最終也因此完成了自己的心靈救贖之旅。
在我看來，這也是一個關于輪回的故事。幾乎所有的孩子學會說的第一個詞是“媽媽”或者“爸爸”，而哈桑說出的第一個詞卻是“阿米爾”，少年時期，哈桑細心照顧阿米爾的起居，也是阿米爾最要好的玩伴，對于阿米爾略帶嘲笑的捉弄從不介意，還拼盡全力利用手中的彈弓從惡霸阿塞夫手下救回阿米爾，默默原諒了阿米爾在自己被侵犯時的懦弱逃避，明知阿米爾想要栽贓自己也要全力維護他，因為哈桑對阿米爾說過“為你，千千萬萬遍”；多年過去，阿米爾為了救回哈桑的兒子索拉博而被阿塞夫暴打成重傷，嘴上的傷疤仿佛兒時哈桑的兔唇，千鈞一發之際，索拉博用彈弓打掉了阿塞夫的一只眼睛，在突破重重困難終于回到美國后，索拉博卻因為一次次的絕望陷入了自閉狀態，阿米爾只有像當初哈桑對待他那樣，無私而真誠的對待索拉博，才有可能帶他逐漸走出自閉，于是，在為索拉博追逐風箏時，好像昨日重現般，阿米爾也對索拉博說出了那句“為你，千千萬萬遍”，整個過程中這一系列的巧合，剛好構成了一個輪回。
感謝作者胡塞尼為我們帶來這樣一個憂傷而又美麗、感人至深的故事，帶領我們洞察人性的本質，愿你我的生命中都能擁有這樣一個人，愿意說出“為你，千千萬萬遍”，幫我們去勇敢的追尋屬于自己的那個風箏。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇八
終于明白了書評說殘忍，壓抑。實在是太可怕了，觸目驚心的駭人的情景描寫歷歷在目讓人著實把無法忘懷，心情壓抑。魯迅先生說過真正的悲劇是，是把美好的東西撕碎給人看。本書中塑造了一個有幸逃離戰爭，在現實生活中有著幸福生活的人回到被戰爭摧殘的千瘡百孔的故土，看到了處于水深火熱的同胞，看到自己曾經幸福生活的地方變成人間煉獄，這是真正的悲劇。但正是這種對比，這種落差，這種折磨都不禁讓人深深思索，和平和女權。
通過這本書籍，我對和平的領悟更深一層。以前總是說臺灣不聽話，直接把他們打回來，運用戰爭，運用暴力，雖然是最直接的，但也是最無能的。戰爭的犧牲者是人民，戰爭將國家變得斷壁殘垣，變得民生凋敝，人民貧窮，吃不飽，穿不暖，執著于戰爭的政黨令人民失望，興，百姓苦；亡，百姓也苦。戰爭使人連人的基本生存條都達不到。想想美國這個殺千刀的，四處為了利益聊發戰爭，想想小日本這個彈丸之地，對我們抗日戰爭時候同胞的迫害。這是多么可恥的行為呀！張純如的吞槍自殺莫過于看到太多殘酷的畫面，了解知道太多慘絕人寰的悲劇，我僅僅看一本關于戰爭的書我業已悶悶不樂，抑郁半天，更何況，經過長期調查實證的她。如今處于和平時代下的伊拉克，中東地區，我不禁一陣汗顏，因為戰爭然橫亙在他們身邊，火箭導彈坦克司空見慣，尸體遺骸比比皆是。和平也許對我們來說可能不算什么，因為我們看到藍天白云就像是人一天三餐一樣再平常不過，但對他們來說藍天白云就像是上九天攬月般艱難，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是渾濁的。于他們來而言和平兩字勝過一切金銀珠寶勝過一切黃金錢財。巴金曾說“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云遮不住他的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，他是萬人的愿望。“這個愿望是所有身在戰爭中的人民的夢。西塞羅也云最勉強的和平也比最正義的戰爭受人歡迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女權問題。字面理解女權就是女性的權利。起碼包括最基本權利即生存的權利接而上層建筑的權利，擁有的應該與男性別無二異的權利。書中介紹在阿富汗無論少女還是婦女都得襲一身長袍，蒙著臉面，說話聲音如蠅蚊般細小，被各種如今世俗眼光看來歧視女性的無法理解的規矩束縛，在本書中女性在天生就已經低男性一等。女性出門必須得蒙面！是必須的~不是自愿行為，不是自動發出的動作。是被約定俗成的習俗框定，是被迫的，是不得已的。為什么會蒙上臉面，因為不能見人，一方面阿富汗的政府塔利班的軍隊是一個隨意蹂躪女性的軍隊，在那種情況下，蒙住臉面可以擋住如花的容顏；另一方面是體現了女性是似乎是見不得人的，見不得光的。香港廢青為什么要蒙著臉面？不就是不敢見人嗎，不就是不敢把自己公之于眾嗎，因為他們從心里就覺得自己的不可承認性，不可被別人的接納性。
身為如今21世紀的大學生，不能只為票子房子個人感情而奔波而勞碌應該把視野擺在國際上去關注世界上的時事，去多做志愿者，讓自己為這個世界多做一點貢獻。珍惜和平，珍愛和平，追求人人平等希望這個世界不在有傷痛，希望這個世界多一些美好。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（楊雯珺）。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇九
這本書是美國的卡勒德胡塞尼，他是一個文學的作家。寫出了很多的著名書，比如，《群山回唱》、《燦爛千陽》……他的作品全球銷量已經超過了4000萬冊，20xx年因其作品巨大的影響里，聯合國人道主義獎，并被邀請擔任聯合國難民署親善大使。他還創立以自己名字命名的基金，為其他難民提供人道主義幫助。有許多有名的作家，來好評這本書。這本書在全球的綜藝頻道和廣播都推銷過這本書，他的人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的動展示給世人”。
這本書的主人公是12歲的阿富汗家少爺與仆人家的哈桑接為最好的朋友。然而，在一場風箏賽中，發生了一個悲慘的事，令他的弟弟感到自責，最后他逼走了哈桑。不久隨后又跟爸爸逃往美國。長大后的他無法原諒他和弟弟對哈桑的背叛，他終于覺得要回到家鄉與哈桑出最后一點心力，卻發現一個驚天的謊言，兒時的噩夢在度重演。他又如何選擇，故事如此殘忍和美麗。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇十
讀完《活著》之后再讀《追風箏的人》，心情沒有那么的凄涼。但是心情會隨著故事情節的深入淺出而感到沉重。作品充滿著背叛與救贖，作者在刻畫場景與人物的心理時，很用心。書中還用了比如像倒敘這樣的手法。如果這是作者的處女作，那么作者的寫作能力真的很強大。
阿米爾父親期望阿米爾成為他心中的樣子，但是阿米爾偏偏沒有做到父親心中的模樣。導致父子的感情一直有一些微妙的問題。可以看出家庭對孩子的影響的重要性。我們要不要成為阿米爾父親那樣的人?要給孩子一個充分發揮自己想象力的空間，培養孩子的興趣的同時也要培養孩子獨立思考問題的能力。如果孩子特別小，我們不能反對孩子的興趣所在，但是要適時的去引導孩子。因為我們不可能跟隨孩子一輩子，孩子必須有自己養活自己的本領。我們不跟別人比賽學習成績，不用每次都拿第一。期望孩子以后能夠有自己的獨立思考問題的能力，能夠在社會上立足，養活自己。
戰爭年代的阿富汗，民不聊生。戰爭沒有勝利，只有失敗!在這樣一個時期，從作品中看到了友誼，救贖。給我們以深刻的教育。出來混總是要還的，做任何事情要考慮清楚，有沒有違背自己的良心與良知還有道德底線。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇十一
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
——題記。
書名很好聽，封面很好看——晚霞把藍天染成斑斕的色彩，一個牽著風箏的孩子在夕陽下幸福地奔跑，這是一個多么美麗的畫面啊!這是我第一眼看到這本書的最直觀的印象。
然而，一口氣讀完它后，感覺就截然不同了：這本書沒有華麗的詞藻。沒有優美的句子。但是作者卻把它寫得那么出色——風箏象征著許多美好的品質，友誼、愛、勇敢、忠誠、堅強。而其中，作者最想表達的應該是忠誠吧。
我想是的。正是因為忠誠，哈桑才會在阿米爾和他犯錯被抓時挺身而出;才會在阿塞夫和他的朋友們堵住他倆時保護阿米爾;才會在阿米爾贏得放風箏大賽冠軍時說出“為你，千千萬萬遍”吧。
事后我又想，這真的怪阿米爾嗎?他真的怯懦嗎?再仔細想想，不!他并不是，他只是有點軟弱罷了，而且，他當時才十一二歲，怎么可能想到那么多?想到這兒，我又開始憎惡那個卑鄙的阿塞夫了。
但是，不管我再怎么氣憤，還是看到了不情愿看到的結局：哈桑和阿里離開了，阿米爾和他父親去了美國，過了幾年，阿米爾結了婚，父親去世了，阿米爾當了作家，而一直沒有哈桑的音信。
事情就這樣結束了嗎?
不!又過了幾年，阿米爾動身去了巴基斯坦，去見他父親的一個老朋友拉辛汗，得知了一個消息：哈桑死了。聽了這個消息，阿米爾如遭晴天霹靂，但他又得知哈桑的兒子索拉博還活著。于是經歷了激烈的思想斗爭，阿米爾決定去喀布爾把他的侄子(哈桑其實是阿米爾的同父異母的弟弟)接過來。
為了贖罪，阿米爾踏上了故鄉尋找索拉博，在這過程中遇到了許多不公平的事：隨意殺一對男女，用錢買兒童……終于，他找到了索拉博，卻發現他被阿塞夫“囚禁”著，他與阿塞夫搏斗，終于，索拉博用彈弓射中了阿塞夫的一只眼。他們走了。
后來，又在美國舉行了放風箏大賽，阿米爾陪索拉博放，割下了那只綠風箏。然后，阿米爾開始奔跑，去追那只綠風箏。也許只有一句話能形容那時的阿米爾，那就是——為你，千千萬萬遍。
看，風箏，阿米爾人生中不可或缺的一部分，它既是親情、友情、愛情，又是正直、善良、忠誠和勇敢。它在天上飄啊飄，而我們能做的，就是勇敢的追，追到了，才能成為一個高尚的人。
我追!
追那風箏，追那人生!
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇十二
《追風箏的人》圍繞一個不愛說話、憨厚老實的少年仆人哈桑與他的少年主人懦弱的阿米爾之間的友情故事展開的。
哈桑膚色如泥巴，鼻子很扁受到了當地其他富少年的欺凌，然而阿米爾與哈桑之間漸漸有了隔閡。
我喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節，至少那些家里買得起一個暖和鐵爐的孩子是這樣的。”他們有一年一度的冬天風箏比賽，阿米爾想借此機會改變父親對自己的印象，這不僅為了奪回屬于自己的愛，也是作為主人對仆人的尊嚴。在哈桑的幫助下，阿米爾贏得了比賽哈桑在追回被割掉的風箏時被其他富家少年困在角落里施以暴力時，阿米爾—哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身而出幫助哈桑。阿米爾的懦弱讓他不敢直視哈桑，最后他決定栽贓哈桑，讓他永遠離開了這個家。阿米爾就是如此的自私和懦弱。
到后來阿米爾獲知哈桑是自己的同父異母的兄弟時，他內心悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息，他卻不顧危險，前往戰亂的阿富汗救贖哈桑的兒子索拉博。此時的阿米爾是勇敢的。
這讓我體會到人總有丑陋的一面，”丑陋總是與美好如影相隨，在美的背后，丑正探出半張臉龐。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇十三
《追風箏的人》講述的好像不只是一個故事，更像是一個真實的人生。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑從小相互陪伴，但后來在他們之間發生了一件不愉快的事。阿米爾開始陷入自責、悔恨之中，而這種種懊悔也一直伴隨著他往后的人生。少不更事的他逼走了哈桑，成年后，他要贖罪，于是他走上了“救贖”的道路。
看到書中的哈桑和阿米爾，我想起了我的舍友們。每次在我傷心，想要傾訴的時候，她們總是陪在我身邊，一次次告訴我：“我們還在。”就像哈桑對阿米爾說的那樣：“為你，千千萬萬遍。”
這本書帶給我最大的感觸不只停留在他們之間的真摯友情，還有人性的背叛與救贖。
誰能想象得到，阿米爾背叛了那個為他千千萬萬遍的哈桑!阿米爾因為害怕，因為懦弱，在哈桑受欺辱時選擇跑開。讀到這里，我心里開始譴責阿米爾，譴責人性的自私。
突然想起自己的一件事。那時我和樓上的妹妹在家里寫作業，父母都出去工作了。我忽然看到桌上有一百塊錢，就心起“邪念”。靠到妹妹旁邊，悄聲對她說：“咦，要不我們去吃東西，那里有錢。”她看了一眼，沒有說話。我見她這樣便把她扯起來，“你不說話就當你答應了啊!”就這樣，她被我拉到了街上。我們回來時，媽媽已經坐在家里，拿著雞毛撣子準備要“興師問罪”。我頓時慌了神，我們兩個躡手躡腳地走進去，卻不料也“驚動”了媽媽。她看到我們，二話不說把我拉過去，“錢去哪里了!”她對我吼了一聲。“不，我不知道!是她!她拿了!”我的眼淚頓時掛不住了。那時我害怕媽媽會打我，想也沒想就把罪名推到妹妹身上。后來母親告訴了妹妹的媽媽，阿姨聽后就開始責罵妹妹。妹妹一直在哭，但卻始終沒有說出真相。原來，曾經我也是“阿米爾”，我們都曾扮演過阿米爾的角色。我感到羞愧無比：我有什么資格譴責阿米爾!對妹妹的愧疚之感又重新爬上了我的心頭。
每個人都會有害怕、背叛、嫉妒、自私自利的一面。阿米爾跑開的那一刻，也決定了他和哈桑的風箏會斷線。當我毫不猶豫地把罪名推向妹妹的那一刻，也決定了我們之間的風箏斷線了，她不再與我玩耍了。
當我們面對自己的“罪過”時，是否有勇氣正視它?是否會勇敢沖破“魔咒”?抑或繼續躲進自己的“安身之地”?我想我會坦誠面對。背叛與救贖，得到與失去，永遠在我們的人生里，一切只在一念之間，我們只有面對，才能夠成長為內心期許的自己。也許往事真的會隨風而去，但那只是我們短暫的淡忘。也許因為一個契機，我們又重新陷入痛苦，就像阿米爾一樣。所以我們要面對，要贖罪。
阿米爾最終選擇重回故土，為了贖罪，他救了哈桑的兒子，也拯救了自己。
阿米爾最終的救贖警醒了我：無論這件事帶給你多大的傷害，都不要逃避，永遠不要。于是我選擇了彌補這段友情，時隔多年，我還是將真相告訴了媽媽和那個阿姨，為妹妹洗脫了“罪名”。最后我們也重歸于好。
“也許每個人心中都有一個想要追尋的風箏”，它就像我們所珍惜的友情、親情、愛情……無論這個“風箏”到底代表著什么，無論結果如何，都讓我們勇敢地去追尋心中的“風箏”!成為那個勇敢的自己。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇十四
1978年的阿富汗喀布爾，繁華的集市、成群的羊群、嬉鬧的兒童。。。。。。一只藍風箏躺在天空上，貪婪地吮吸著鮮美的空氣，一年一度的斗風箏比賽就要開始了，當地兒童流行的玩法是自己的風箏驟升急降用韌勁切斷其他風箏的線，切斷風箏多者為勝，這算得上是孩子們在這個存在著階級的地方最公平的游戲了。
主人公阿米爾是阿富汗富商的兒子，獨生子。但玩伴哈桑是不幸的，他的母親在生下他幾天后就跟著江湖藝人跑掉了，身為哈扎拉人，面對著種族歧視，哈桑忍受著好多，天生的兔唇，以及哈桑的父親阿里，常被人叫成吃人的巴巴魯，對于一切，他都逆來順受。每天早上，他會為阿米爾準備早餐，一杯加了三塊方糖的紅茶，烤好的馕餅，涂著甜果醬，然后趁著少爺在用早餐時，一邊熨衣服，一邊和少爺交談兩句。哈桑的彈弓打得很好，總是可以解救阿米爾。
阿米爾12歲那年，他和哈桑參加了阿富汗傳統的斗風箏比賽。阿米爾將對手通通打敗，然而要贏得最終的勝利，還必須追到最后被他割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手，他替阿米爾去追。哈桑在路上拼命奔跑，要為阿米爾撿到切斷的一只漂亮的風箏，阿米爾追隨著他卻沒看到風箏掉落，懷疑地問哈桑:“你怎么知道風箏會落到這里呢?”哈桑淡定地回答:“我就是知道!我從沒對你撒謊吧?”“我怎么知道?”阿米爾淡淡的說。哈桑回答:“如果有，我寧愿吃泥巴。”阿米爾疑惑:“你真會那么做?”哈桑堅定地說:“如果你要求，我會的。但是你真會讓我這么做么?”阿米爾笑了:“你瘋了嗎?你知道我不會的。”哈桑說:“我知道!只要你要，我會付出所有去滿足。那是因為我相信，你不會隨便要求。”
阿米爾高興時，會出錢帶哈桑去看電影，兩人最興奮的就是和電影中自己的偶像一起說出一段電影臺詞。看完后兩人勾肩搭背蹦蹦跳跳，夢想去伊朗與偶像不期而遇。阿米爾高興時，在樹上刻字，刻上自己也刻上哈桑的名字——“阿米爾和哈桑統治喀布爾的蘇丹王”。阿米爾高興時會給不識字的哈桑念故事，念哈桑最喜歡的羅斯托馬和蘇赫拉布。阿米爾還會故意搗亂，讓哈桑用彈弓射擊正在睡覺的狗，盡管不愿意，但哈桑還是照做。有一次，他倆出去玩，遇到了阿塞夫，一個身材高到面相彪悍的孩子，他仇視哈扎拉人，認為他們弄臟了阿富汗的血統，他要動手收拾阿米爾，因為阿米爾和哈桑做朋友，因為是阿米爾縱容了這些人還在他們家。哈桑舉起彈弓，威脅阿塞夫放他們走，不然把它變成獨眼龍。阿塞夫放棄了，他們逃掉了。
酷愛寫作的阿米爾寫了這么一個故事:有一個人，他的眼淚可以變成珍珠，于是他殺了自己的太太，因為這樣他就可以一直哭，就能夠變得富有。哈桑忍不住問道:“為什么一定要殺自己的太太?”阿米爾說:“因為他的每一滴眼淚都可以變成珍珠啊!”哈桑就問:“那他為什么不去聞洋蔥就好?”然后阿米爾沉默了。
盡管哈桑有著阿米爾沒有的善良和想象力甚至幽默感，卻一直都是阿米爾忠實的崇拜者。當阿米爾否定懷疑自己時哈桑說:“我喜歡看你寫的故事，一點兒也不蠢。”低姿態的并一定是弱者，而是更在乎的那個人。可是為了給阿米爾追到那只掉落的藍風箏，哈桑被曾用彈弓嚇退過的男孩欺辱了。阿米爾碰巧看到，卻無法克服內心怯懦而丟下哈桑自己跑開了。。。。。。兩人再也無法回到親密無間的從前，阿米爾曾試圖激怒哈桑，所以曾經一起做夢一起讀書的柿子樹下成了他想要激怒哈桑的戰場，“還手啊!哈桑你這個懦夫!”阿米爾喊道。可哈桑撿起柿子抹在自己臉上徑直走開。于是阿米爾只好想辦法誣陷哈桑偷了他的手表，借此激怒哈桑，以緩解心內的愧疚。當被阿米爾父親問道時，哈桑沒有反駁，直接承認是他偷的。此后，哈桑被父親阿里帶走，兩個朋友再也沒能見上一面。。。。。。
阿米爾的父親一直認為阿米爾身上欠缺了某種東西，他認為一個不會挺身而出保護自己的男孩，長大后會變成什么都沒法保護的男人，可是他也知道小孩不是涂鴉書，沒法總是涂上自己喜歡的顏色，他永遠都不會是第二個你。盡管如此，為了給阿米爾更安全的環境和更好的未來，在蘇聯入侵后，父親拋棄在祖國富裕舒適的生活，帶著阿米爾來到巴基斯坦然后輾轉去了美國。父親以在跳蚤市場做買賣為生攢錢幫助阿米爾完成大學，他希望阿米爾從事醫生職業，而阿米爾一直都熱愛文學，最終父親尊重了他的選擇，幫助他娶到喜愛的女人然后有了自己的家庭，最后積勞成疾患癌癥去世。其實我們很難理解父親的矛盾性格，他能夠在1979年蘇聯軍人調戲侮辱同車婦女時，冒著吃槍子兒的危險挺身而出，卻一生都無法承認自己與哈扎拉族仆人阿里的妻子私通生下了的另一個兒子哈桑。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇十五
追風箏的人文章并沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。
一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇十六
一個關于親情與友情，背叛與救贖的故事。阿米爾為了得到父親的愛活得卑微敏感，在優越的生活中艱辛地努力著，也許這占用了他太多的注意力，以至于忽略了哈桑的不可或缺。而在自小熏陶下的一種對仆人的理所當然以及內心隱隱的卑劣讓他犯下了銘記一生的錯，并用一個個的謊言來掩飾，最終失去了哈桑。拉辛汗知道這一切，他是最全面的旁觀者，卻如忠實的朋友一般尊重著每個人的決定，他大概一生都在等待阿米爾回來贖罪，風燭殘年之時，再也不能等下去，只好主動提出建議。阿米爾被內心的愧疚折磨多年，終于等到了這個契機，救贖之路坎坷漫長，但最終他做到了。
阿米爾的父親是一個矛盾的人，正如拉辛汗所說，他一直被分裂著。他前期不是一個好的父親，雖然他一直在努力。對于阿米爾，他內心并不欣賞，而且這種不欣賞非常明顯地造成了阿米爾的性格問題，對于哈桑，他選擇了一定程度的放棄，作為父親，他并不合格。雖然到了美國做了諸多妥協，父子關系融洽了許多，但對于兩個孩子的虧欠已經埋下。也許在獨立的人格與完美的父親之間存在著沖突，所以即便是他這樣的人，也難以兩全。但是他用自己的善行做了救贖，他不相信真主，只愿意做些實實在在的貢獻，對這個世界，特別是對孩子們。
哈桑的那句“為你，千千萬萬遍”，多年來讓無數人熱淚盈眶，這是怎樣赤城的靈魂。對于親人和朋友，他向來全心信任，全意付出。對于阿米爾，哈桑欣賞他的才華，鼓勵他，保護他遠離傷害，而對阿米爾耿耿于懷的背叛事件，他甚至早已淡忘，唯一留給阿米爾的信中滿滿的懷念和關心。對于母親，他幼時也曾渴望，也因母親被攻擊，可是在母親回來后，他跑出去一夜，便接納了。哈桑的胸懷鮮有人及，這是一個默默無聞的英雄。
書中的其他角色雖然著墨不多，也都非常鮮明。比如索拉雅，在一定程度上是阿米爾的精神偶像;索拉博承受了太多的痛苦，行為表現讓人憐惜，卻又勇敢到讓人敬佩;哪怕是負面角色阿塞夫，也刻畫得很生動。大背景是阿富汗的戰爭，戰爭會讓人兩極化，更勇敢或者更懦弱，更包容或者更偏激，如今的阿富汗依然不平靜，也許會有許多這樣的故事上演，只是不知何時，才能有風箏飛翔，才能有追風箏的人。
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇十七
“為你，千千萬萬遍。”一句樸實而真情的誓言，久久地，沉淀在我的心底。
《追風箏的人》——一本講述阿富汗富少阿米爾與同父異母的哈桑之間，糾結而不堪回首的回憶，在經歷一場風箏比賽后，兩人的情感發生了翻天覆地的變化，阿米爾從此就對哈桑充滿著深深的歉意與自責。直至26年后，當年的真相逐漸浮出水面，一次次沉重的打擊令阿米爾疲憊不堪，是那句真誠無邪的誓言，讓阿米爾找回了勇氣與愛。在那只裝載著夢與希望的風箏面前，毫不猶豫地奮力地追逐著它。
每個人心中，都會有一只屬于自己的風箏，它代表著夢與希望，在追逐它的坎途中，避免不了摔跤，失望，甚至嘲笑。卻總有些人，會賜予追夢者無窮的力量，他們也許只是在追夢者的身后默默地為他鋪路，但他們揮下的艱辛與汗水，是鮮為人知的。每當追逐時離那只翩翩飛舞的風箏更近一步，他們就會露出欣慰的眼神與自豪的微笑。在這遙遠的路途中，陪伴著，激勵著，興許未曾索想過回報，但依然以那微弱而強烈的愛，保護著那追風箏的人。
奮戰那幾天，緊張的氣息彌漫著整間房子。而我則是整天待在房間里奮筆疾書，大腦飛速運轉著。而有一個人，連續三天都在書海中為我翻閱資料，尋思著為我做些筆記。直至第四天清晨，她怯怯地走進我房間，書桌已堆滿資料，所以她將那本泛黃的筆記本輕輕地放在桌角邊，故作鎮定地說：“你有時間就看看吧，可能對你有點幫助。”說完便釀釀蹌蹌地走了出去，關門時還不忘捎上一句“別太累，有事叫我”我的心一悸，打開那本本子，工工整整的字體，五顏六色的標記，都整齊有序的排列在暗黃的書頁上，翻到最后一頁時，上面赫然寫著“為你千千萬萬遍加油”九個大字，我的心像被洪水泛濫般，眼淚一擁而出，滴落在顫抖的手背上，滴落在感激的心里。
為了不讓為你付出的人失望，請勇敢的，努力的，追上那只夢的風箏!
追風箏的人小說讀后感（模板18篇）篇十八
《追風箏的人》，這本小書由富家少爺阿米爾和"小伙伴"哈桑童年的快樂追風箏時光講起，描繪了阿富汗在種族矛盾背景下，人性的毀滅。文中表面強勢、權威的.父親卻一直生活在愧疚和贖罪中，主人公阿米爾也陷入了類似的輪回，兒時因自己的懦弱傷害了對自己最重要的人而一直受著靈魂的煎熬，等待著救贖。
民族差異與人性情理。在讀這本這本小書時，我想每個人都會不自覺思考，人何以為人?盧梭在《論人類不平等的起源和基礎》中曾說"自然人只有兩種情感，自我和同情心，自我即保存生命，而同情心即對苦難的同情和不愿無故傷害同類的情感，這兩種情感是動物界共通的本能，而不僅是人類。"我也相信，人與人之間作為同類天然的就有一種同情心、憐憫心。但是，究竟是什么可以讓一些狂熱的種族主義者竟能丟棄這一種本能，而陷入瘋狂的對善良無辜同類的傷害呢?我們永遠無法感同身受哈桑和索拉博及他們的同族身上發生的一切，民族沖突帶給他們的傷害。無法接受在那樣的一個社會里，人與人之間的尊重和仰慕不是以人的品德和智慧，而是靠人的出生和種族決定。與哈拉扎人交朋友被視為屈辱，真誠地對待一個哈拉扎仆人被視為難以理解的事情。在新時代出生成長的我們，享受著民族團結和睦的我們真該慶幸，慶幸共產黨人著眼于人性的至高思想境界和團結、自治、共榮的民族政策。傷害與救贖。
阿米爾的父親在當地是一個有極高聲望的人，在外人眼里，他為人慷慨正直、施德行善，受到所有人尊敬，可他內心深處卻一直備受煎熬，他以阿富汗人最不可原諒的方式傷害了甘愿為他犧牲生命的"伙伴"阿里。身處尊重與光明中的他，內心卻時時刻刻都活在灰暗和煎熬中。他為自己尋找解脫的出路，選擇修建撫恤院、幫助處于困難中的人為自己曾經的錯誤贖罪，實現心靈的救贖。人生就是如此的奇妙和充滿宿命情節。這位強大父親的孩子阿米爾，卻也同樣犯了自己一生都難以原諒的錯誤，因自己的怯懦和袖手旁觀使得一直勇敢保護他，甘愿為他千千萬萬遍追最后的風箏，甘愿為他吃泥土以示忠誠，甘愿為他犧牲自己生命的哈桑，受到了一生不可磨滅的屈辱的身體和心靈傷害。從此，他心里永遠住了一個噬人的惡魔，不停地在吞噬著他，折磨著他。但是，心魔卻并沒有遠離他，即使他因戰亂而遠赴美國，即使他曾因新生活而短暫的將那段記憶擱置。
可是，當一紙書信從遙遠的阿富汗寄來，一切又回到最初的原點，有些事情不得不去面對，即使多年后再揭起那傷疤仍會鮮血淋漓，生活就是這么公平。他不得不接受父親曾經的過錯，不得不接受被他傷害、拋棄的可愛的哈桑竟然是他同父異母的弟弟的現實，不得不重新接受良心的拷問，似乎一切都是輪回。雖然有掙扎，但這次他還是選擇了去面對，面對一直以來折磨他的心魔。但是，一切都已來不及，哈桑的來信之前他不曾回復過，等到他想回復時，哈桑卻因種族矛盾被殺害，再也看不到、聽不到他的歉疚。