四講四學心的體會（通用21篇）

心得體會是一種對自己思考和行動的回顧，對于未來的成長和進步具有重要意義。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會范文，希望可以給大家帶來一些新的思路和啟示。

四講四學心的體會（通用21篇）篇一

黨的十八大以來，習近平總書記多次從增強黨性、加強學習、遵紀守法等多個層應對如何做一名合格的共產黨員提出明確要求。每個黨員都要把握這些基本要求，并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子，時時對照、常常反省，不斷校準自己的思想和行為，堅持不懈地做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產黨員。

加強學習，著力夯實“做”的基石。要以學習打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質，是“做”的思想根基，是“做”的動力源泉。共產黨員是具有共產主義思想覺悟的先進分子，但較高的思想覺悟和政治素質哪里來關鍵來源于學習。一個不斷深入學習的過程，就是不斷提高思想認識的過程。學習的進步是一切進步的基礎，學習的落后是一切落后的根源。沒有先進理論武裝的政黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒模范的作用。一名黨員，不解決學習問題，就會對黨的路線、方針、政策、形勢、任務和紀律淡忘或不解，就無法從行動上去發揮帶頭作用，就會導致思想修養、黨性修養的滑坡，放松對人生觀、價值觀、世界觀的改造。更為嚴重的是，黨員放松學習，會使大腦停滯不前，思想模糊不清，方向辨別不準。應對嚴峻的國際國內形勢，應對復雜的現實矛盾，只能靠學習，才能持續思想上的清醒、政治上的堅定和行動上的自覺。

要以學習增長“做”的才干。習近平總書記曾指出：全黨同志個性是各級領導干部，都要有本領不夠的危機感，都要努力增強本領，都要一刻不停地增強本領。一些同志在實際工作中，往往忙于事務、忙于應酬，強調一個“忙”字，很少靜下心來讀書學習。要明白“思路決定出路”，不學習哪來“做”的思路、“做”的才干、“做”的本領那么，學什么怎樣學呢“兩學”，就是最好的學習?！皟蓪W”的同時，還要善于向書本學，用科學的理論知識來分析問題、指導工作;向他人學，做到“見賢思齊，見不賢而內自省”;向實踐學，不斷地發現問題、解決問題。

聚焦“合格”，不斷明確“做”的標準。黨員不是生活在真空中。每一個黨員在社會上都具有雙重身份：一方面，他們在政治信仰和組織形態上是一個共產黨員，是一個自愿為共產主義事業獻身的先進分子;另一方面，他們又都有著各自不同的職業和崗位，在社會上扮演著各種各樣的主角。如果撇開職業差異去泛泛地看黨員的先進性，去講“四講四有”，就會使標準難以落到實處。每一位黨員既要從總體上去把握，又要聯系具體環境、具體條件和具體任務，與各自所在崗位、所負職責相結合，在本職崗位上發揮先鋒模范作用，為黨的事業作出應有貢獻。我們的黨需要“接地氣”的黨員，把先進性要求貫穿于行使權利、履行義務的過程之中，貫穿于工作、生活的過程之中。

立足本職崗位，用心爭當“做”的模范。要敢于擔當，要守土有責、守土盡責。要嚴格按照“四講四有”標準去做，去作為。敢于擔當，要強化問題意識、勇于直面矛盾。只要每個黨員都多一份職責、多一份擔當，只要每個黨員都能做到“四講四有”，黨的工作就務必會發光出彩。當前，實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代共產黨人肩負的歷史使命。硬脊梁才能挑重擔。應對改革征途中的一個又一個險灘，更需要黨員和黨的領導干部以“抓鐵有痕”的膽識和干勁，攻堅克難，敢抓敢管。敢于擔當，還體此刻同各種消極腐敗現象作斗爭上。共產黨員一方面要心存敬畏，約束自己，清清白白做人、干干凈凈干事;另一方面還要堅持原則，敢于抵制不正之風，敢于唱“黑臉”，敢于站出來批評有錯誤的人和事，不隨聲附和，不當老好人。

要發揮模范作用?！八闹v四有”標準是全體黨員的標準。發揮共產黨員的作用，就要把“四講四有”標準具體化、實踐化。其實，現實中的黨員大多數是默默無聞的。但平凡中孕育著偉大，作為一名共產黨員，只要自覺做到“四講四有”，堅定信念，嚴格標準，立足現實，就能干大事。要始終走在前列，發揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執行黨的路線方針政策和決議，帶頭同各種錯誤傾向、違法違紀行為作斗爭。發揮骨干作用。黨員要努力學習，提高思想覺悟、政策水平和工作潛力，兢兢業業，立足本職帶頭爭創佳績，以實際行動取得群眾的信賴。要發揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求，時刻持續同群眾的血肉聯系，把群眾與黨緊密聯接起來，自覺地維護和服從黨的各級組織的領導。

四講四學心的體會（通用21篇）篇二

根據黨中央的部署，今年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育?！皟蓪W一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。

講政治、有信念。習近平總書記在中央政治局第二十六次群眾學習時明確指出：“我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。”正是有了這一“根”和“本”，才會有夏明翰在生命最后時刻寫下的大義凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有之后人!”才會有吉鴻昌應對敵人的慷慨陳詞：“我能夠加入革命隊伍，能夠成為共產黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這是我畢生的最大光榮?！辈艜胁活櫷葌M泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴的“鐵人”王進喜。正是一代又一代具有鐵一般信仰、鐵一般信念的共產黨員在革命、建設和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。有了“根”和“本”，黨的事業才會興旺發達，否則，黨的事業就要遭到挫折。蘇共垮臺就是教訓。解體前蘇聯社會科學院做過一次問卷調查，被調查者認為蘇共仍然能夠代表工人的占4%，認為代表全體人民的占7%，認為蘇共代表全體黨員的也只占11%，而認為蘇共是代表黨的官僚、干部、機關工作人員的，竟占85%!正是由于蘇共背棄馬克思主義信仰，不能代表最廣大人民的根本利益，才會在廣大人民群眾的漠視中和平繳械。

因此，只有透過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等問題;才能不斷解決一些黨員干部頭腦中存在的錯誤觀念，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會帶給強大的精神動力。

講規矩、有紀律。習近平總書記強調指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置?！彼€在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調，黨章“是全黨務必共同遵守的根本行為規范”“是黨的根本大法，是全黨務必遵循的總規矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本資料、嚴格遵守黨的各項規定，領導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范。這就為全黨樹立了總紀律、總規矩。歷史證明，只要做到講規矩、有紀律，黨的事業發展就會順暢。1935年黨中央召開的遵義會議，是我黨歷史上一個生死攸關的轉折點，并在危急時刻，挽救了革命、挽救了黨，全力解決了軍事上、組織上的問題。這次會議，充分發揚黨內民主這一被黨章規定的“規矩”發揮了很大作用。會上，張聞天、毛澤東、王稼祥和黨與軍隊的許多領導同志，同黨中央錯誤領導展開了尖銳的思想斗爭。

大會在聽取了博古的報告和周恩來的副報告后，張聞天首先起來作反對中央領導單純防御軍事路線的報告，這個報告通稱為“反報告”，這份“反報告”為遵義會議徹底否定單純防御軍事路線定下了基調。根據陳云1935年2、3月間由威信到鴨溪行軍途中寫的《遵義政治局擴大會議傳達提綱》手稿記載，張聞天這份“反報告”，以及毛澤東、王稼祥在會上發表的意見，得到了周恩來及除凱豐、李德和博古以外的其他同志的完全同意。會議決定取消“三人團”，正式撤消了李德的指揮權，這在中國共產黨同共產國際的關系史上是破天荒第一次。不講規矩、不守紀律，黨的事業發展必然受損?！澳莻€時期”就是一個不講規矩的典型歷史事件，它是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。正如《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》總結“那個時期”這一歷史事件的教訓時指出的：“對于黨和國家肌體中確實存在的某些陰暗面，當然需要作出恰當的估計并運用貼合憲法、法律和黨章的正確措施加以解決，但決不就應采取‘那個時期’的理論和方法?！?/p>

因此，只有透過“兩學一做”學習教育，才能著力解決黨員干部中存在的意識淡化問題，著力解決黨員干部中看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫等一系列問題。才能讓習近平總書記提出的黨的規矩四項基本內涵、五項重要要求入腦入心，做到明邊界、知趨避、守底線;才能不斷增強守規矩的自覺性和堅定性，靠制度來規范和約束自己的言行;才能時刻牢記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，務必嚴格執行并維護黨的紀律，個性是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養，自覺維護黨的團結和統一。

講道德、有品行。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養，要養成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風氣的引領者，做家庭美德、職業道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執政地位。蘇共垮臺的一個重要原因就是黨的廉政品格出了問題。發生在1980年的“黑魚子醬走私案”，涉及300多名干部，使蘇聯遭受重大經濟損失。勃列日涅夫的女婿丘爾巴諾夫貪污受賄案，構成震驚全國的“駙馬案”。蘇共的官僚特權階層腐敗頻頻，嚴重帶壞了當時的社會風氣，使人民對蘇共逐步失去了信心，導致了蘇共執政地位的喪失。從當前我們查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題，這些問題嚴重損害了黨的形象。所以對共產黨員來說，道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是持續黨的先進性的根本保障。

因此，只有透過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員道德行為不端的問題，才能著力解決違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等問題。才能做到以共產黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率;才能堅持社會主義核心價值觀在思想道德領域的主導地位，以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行，持續黨員的先進性和純潔性，推動全社會道德建設。

講奉獻、有作為。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數位敢于奉獻，敢于作為的共產黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面?！皭蹏鴦摌I我最認真，求實奉獻我最根本!“是鐵人王進喜精神面貌的真實寫照，是鐵人精神的核心價值。鐵人王進喜對自己和家人卻嚴格要求，一輩子甘當黨和人民的“老黃?！?。他說：“我從小放過牛，明白牛的脾氣，牛出力最大，享受最少，我要老老實實地為黨和人民當一輩子老黃牛。”還有身患肝癌忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”的焦裕祿，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一齊，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他們講求奉獻，都不怕苦、不怕死，不為名、不為利，都甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的職責和信任，處處發揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。

因此，只有透過“兩學一做”學習教育，才能著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，才能著力解決利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題。才能解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質利益刺激，就有意不作為;才能加強職責意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

四講四學心的體會（通用21篇）篇三

近年來，中國教育系統提出了四學四講的教育要求，即“學黨章黨規，學系列講話，學黨史，學習經典著作；講黨性黨課，講系列講話，講黨史，講經典著作”。這一要求意味著全民身上都要有高度的黨性意識和自覺的黨員意識。以下是我對于四學四講的心得體會。

首先，學黨章黨規是培養黨員的基礎。黨章和黨規是黨員必須遵守的準則。通過學習黨章黨規，我深刻體會到了黨的理論基礎和黨的建設原則，也對自己作為黨員的責任和義務有了更加明確的認識。同時，學習黨章黨規還能夠推動我的個人成長和進步，使我始終保持正確的政治方向，堅持黨的宗旨，時刻警醒自己在一切活動中始終保持黨員的形象和行為。

其次，學系列講話和經典著作是提高黨員思想水平的重要途徑。黨的系列講話和經典著作是黨的指導思想的凝練和發展，通過學習它們可以更加深入地了解黨的基本理論、基本路線、基本方略和基本經驗。我讀了《習近平談治國理政》等一系列重要講話和著作，受益匪淺。這些寶貴的文獻資料向我展示了黨的偉大事業的蓬勃發展和偉大成就，并教會我在實際工作中如何運用這些理論指導。

第三，講黨性黨課是提高黨員素質的重要途徑。通過開展黨性黨課，我明白了黨性是黨員最基本的品質，而黨課是鍛煉黨性的重要平臺。黨性是一個黨員對黨和人民事業充滿忠誠，堅定信念、服從組織的精神品格。通過參加黨課，我能夠更好地了解黨的歷史、黨的基本知識和黨的政策，同時也培養了自己的紀律性、組織性和執行力，提高了我的思想覺悟和政治素養。

第四，講系列講話和經典著作是提高黨員黨建業務水平的有效途徑。通過講系列講話和經典著作，我更加深入理解了黨的優良傳統和工作方法，學習了黨在不同時期的實踐經驗和思想探索，了解了黨的建設成就和發展歷程。這些知識不僅豐富了我的知識儲備，提升了我的業務水平，更讓我增強了自豪感和歸屬感，堅定了對黨的忠誠和信心。

最后，四學四講要求我們講黨史是為了不忘初心。從黨的歷史中我們可以汲取智慧，更加深刻地認識到共產黨員的責任重大、使命光榮，始終保持良好的黨性和革命本色。只有了解黨的艱辛歷程，我們才能更好地呵護著祖國，在實現中國夢的道路上更加堅定、自信地前行。

總之，四學四講的要求給了我們思想政治的滋養和精神指引，通過不斷學習和踐行，我們能夠在工作中更好地維護黨的利益、遵守黨的紀律，同時也能夠成為一名更加優秀的共產黨員。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷學習，提升自己的黨性修養和政治敏銳性，為實現中國夢貢獻自己的力量。

四講四學心的體會（通用21篇）篇四

大學四講是近年來在中國大學普遍開展的一項重要活動，旨在引導和培養大學生的正確的價值觀、人生觀和世界觀。在這次大學四講活動中，我深受啟發和感動，形成了自己獨特的體會和認識。下面將從認識自我、加強理論學習、培養健康人格、樹立正確的世界觀和人生觀五個方面，分享我在大學四講中的心得體會。

認識自我是大學四講的一個重要主題。作為大學生，要先明確自己的性格特點、優點和缺點，以便更好地認清自我。最近幾年，全球變革不斷加速，競爭壓力越來越大，自我認知成為了一個人立身處世的重要前提。通過大學四講，我意識到要成為一個健全發展的人，首先要有正確認識和評價自己的能力。只有找準自我的定位，明確自身的優勢和劣勢，才能夠更好地發展自己的潛能和才能。

加強理論學習是大學四講的另一個重點。在知識爆炸的時代，知識更新速度之快令人驚嘆。只有不斷學習，才能跟上時代潮流，適應發展需求。大學四講中，我們學習了黨的十九大報告、中國特色社會主義學說等重要理論知識，深刻認識到理論與實踐的緊密聯系，理論是指導實踐、推動實踐的重要工具。在今后的學習和工作中，我將繼續加強理論學習，不斷提高自己的專業素養和文化修養，為實現中國夢貢獻自己的力量。

培養健康人格是大學四講的核心要求之一。大學生是祖國的未來和希望，他們的人格素質對于國家和社會的發展有著重要影響。在大學四講中，我們深入了解了社會主義核心價值觀，明確了做一個道德品質高尚、有社會責任感的人的重要性。通過講座、討論等形式，增強了責任意識、家國情懷和集體榮譽感。今后，我將從小事做起，從身邊的小事做起，堅持道德底線，傳承社會主義核心價值觀，實踐與理論相結合的思想。

樹立正確的世界觀和人生觀是大學四講的重要目的之一。在活動中，我們反復強調努力奮斗、追求卓越的人生信念。無論是大學生活還是將來的職業道路，都需要我們樹立健康的、積極向上的人生態度。只有立足于現實，面對困難，堅持不懈地努力，才能創造更美好的未來。我深知成功與失敗之間僅一步之遙，在以后的學習和工作中，我將堅持追求卓越，保持積極心態，不斷學習，努力提高自己的綜合素質。

通過大學四講的學習，我深切地感受到了黨和政府對青年學生的關愛和期望。作為大學生，我們必須珍惜這個時期，珍惜我們所享有的權益和機會。今后，我將把學習和實踐相結合，發揚艱苦奮斗、自強不息的精神，為國家的發展貢獻自己的力量。同時，我也將通過實際行動，踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量，以自己昂揚的人生姿態去面對未來的挑戰。相信只要我們堅定信念，明確目標，努力奮斗，必定能夠實現自己的價值和夢想。

綜上所述，大學四講是一項重要活動，對于大學生的成長和發展有著重要的指導作用。通過這次活動，我加深了對自己的認識，明確了自己的人生目標和價值觀念。我將始終牢記四講精神，不斷提高自己的綜合素質，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

四講四學心的體會（通用21篇）篇五

開展“四講”活動，是我們當前政治生活中的一件大事，是一項重要的政治任務。把“四講”活動既生動活潑又扎實有效地開展起來，可以進一步增強領導干部和全體黨員的政治責任感和使命感。通過認真學習，結合本職工作，我對“講信念、講政治、講道德、講規范”活動有了一些新的體會，現簡述如下。

講政治，就是要有明確的政治方向、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦。這是對各級領導班子和廣大黨員干部的第一要求。我們要始終牢記使命與責任，堅定不移地走中國特色社會主義道路，任憑風吹浪打，都不迷失方向;對馬克思主義最新理論成果，要真學、真信、真用，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力;要堅持顧全大局，服從組織，強化執行，全身心投入到貫徹落實科學發展觀中去，帶頭增強科學發展意識、把握科學發展規律、提高科學發展能力，在推動我委又好又快發展中擔當大任。

信念包括了很多的含義，為人民服務的意識，黨性覺悟等，通過這次局黨組組織干部集中學習、討論，進一步加深了廣大黨員干部對黨的基本路線、基本綱領、基本經驗的理解、從而夯實黨員干部堅持黨的信念和宗旨、全心全意為人民服務的意識及永遠跟黨走的決心。

講道德就是要注重品德修養，加強道德建設，堅持以德為先，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。要繼承和發揚黨的優良傳統，切實加強和改進各級黨員干部的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風;要誠實守信，求真務實，講實話、出實招、干實事、重實效，把實干作為一種精神來追求，作為一種紀律來要求，作為一種習慣來培養;要講黨性，講原則，堂堂正正做人，清清白白做事;要管得住自己，把得住操守，筑牢拒腐防變的思想道德防線和黨紀國法防線。

通過這次集中學習教育，作為一名發改委的干部，我更加意識到了將規范的含義。在工作中，要全心全意為人民服務，提高工作效率，照章辦事，遵紀守法，做群眾信賴的公職人員。在實踐工作中保持振奮的精神和良好的作風，面對矛盾和問題要深思熟慮，準確把握，尋找突破口，要一如既往，任勞任怨，能夠吃苦、善于吃苦，契而不舍地去完成。

對看準了的事情要有一股韌勁，面對任何難題要敢于行動，扭住不放，不拖拉，不泄氣，有干成事的恒心和斗志;就必須加強鍛煉，提高工作能力。面對復雜的工作形勢及繁重的任務，要處理好各種矛盾，就必須具備干事的能力和水平。

要增強主動意識，面對工作中出現的一些新情況、新問題要以積極主動的姿態了解分析，尋找解決問題的方法、辦法。要增強創新意識，在觀念、內容、方式方法和機制等方面的摒棄滯后觀念、陳舊方法的束縛，創造性的開展工作。

四講四學心的體會（通用21篇）篇六

學習十九大精神，加強中國特色社會主義理論的學習和宣傳，是習近平總書記提出的四學四講的重要指示。四學指的是學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨章、黨規黨紀和《中華人民共和國憲法》，學習中國特色社會主義各領域的基本方針政策和重大決策部署，學習中華優秀傳統文化；四講指的是講清發展思路、闡釋發展目標，講清制度優勢、推進制度創新，講清民生需求、構筑民生保障，講清為民情懷、展現為民形象。此次四學四講，在我個人的學習生活中產生了重大影響，以下是我的體會分享。

第二段：四學的實踐。

在四學中，我深度學習了習近平新時代中國特色社會主義思想。這是實踐基礎、理論創新、時代潮流、人民心聲，指導黨和人民事業發展的根本指針。同時，學習黨章、黨規黨紀和《中華人民共和國憲法》，讓我對國家法律法規和黨的行為有了更深刻的認識。學習中國特色社會主義各領域的基本方針政策和重大決策部署，讓我認識到理念立場的重要性，對深化改革、推進法治、構建人類命運共同體有了更加深層次的了解。學習中華優秀傳統文化，讓我體會到中華民族優秀文化淵源源遠流長，對中華文化的認知有了升華和拓寬。

第三段：四講的思考。

四講是為了貫徹落實十九大精神，推進全面從嚴治黨而提出的重大戰略。其中“講清發展思路”是突出了發展的戰略地位，“講清制度優勢”凸顯了制度建設的重要性，“講清民生需求”表明了為人民服務的根本宗旨，“講清為民情懷”體現了一名共產黨員之所以存在的根本意義。在這四講中，我更能夠明確自己的態度和使命：達成個人理想，服務人民，推動國家發展。

通過學習和實踐，我意識到作為一名學生和一名共產黨員，在今后的學習和工作中要不斷強化自己的理論修養和實踐能力，培養正確的世界觀和價值觀。同時，作為全體成員中的一份子，要時刻關注國家大計、民族前途，勇于承擔起歷史賦予自己的使命與責任，為實現中華民族偉大復興不懈奮斗。

第五段：結語。

四學四講的學習和實踐，讓我的心靈收獲了滋潤，提升了自己的道德修養和思想覺悟。我相信，在未來的人生道路上，這些精神將成為我追求卓越的內在牽引力和力量源泉，愿我們每個人都能用實際行動去踐行四學四講，向著強國富民和人民幸福的美好未來邁進。

四講四學心的體會（通用21篇）篇七

“四講四有”是一個內涵豐富的有機整體,來源于黨的性質和宗旨,依據于黨章精神和規定,根植于黨的歷史使命和擔當,是新形勢下合格黨員的基本要求。以下有兩篇黨員踐行四講四有心得體會可供參考：

1

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是深化黨內教育的重要實踐，是保持黨員純潔性的重大舉措，是凝心聚力推動資陽發展的有力保障。全市各級黨組織和廣大黨員要深刻領會，加深理解，切實把思想和行動統一到中央、省委和市委的部署要求上來，增強開展好學習教育的政治自覺，不折不扣踐行“四講四有”，確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效。

一是堅持學做結合實現知行合一。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，必須堅持學做結合、學做相促，“學”得深入，“做”得扎實。要打牢學習基礎強化思想引領，堅持把學黨章黨規與學系列講話統一起來，在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中領悟系列講話的基本精神和實踐要求。

要嚴格言行標準對齊合格要求，圍繞“四講四有”標準，把合格黨員的要求和標準具體化，充分體現不同層級、不同領域、不同行業的個性特征，用“四講四有”標準校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦。要堅持以知促行積極創先爭優，廣泛開展“我是旗幟——黨員先鋒示范行動”，在創先爭優中更好地保證合格。

二是突出問題導向力戒形式主義。

“兩學一做”，核心在解決問題。要把問題導向嚴到黨支部、落實到黨員、貫穿到學習教育全過程。要帶著問題“學”，聯系個人思想工作生活作風實際去學，解開思想疙瘩、糾正認識偏差;把個人自學與集體研討結合起來，圍繞3個專題開展集中學習研討。要聚焦問題“查”，主動把自己擺進去，深入查找自身存在的問題和不足，深入開展先進典型教育和反面警示教育，高質量開展專題組織生活會和黨員民主評議。要針對問題“改”，堅持邊學邊改、即知即改，對查找出來的問題建立問題、責任、整改“三張清單”，確保整改落實到位;用好批評與自我批評這個“利器”，民主評議要突出黨員之間的相互幫助和監督;抓好群眾反映強烈的突出問題的整改，真正讓群眾看到黨員干部隊伍的新氣象新變化。

三是注重分類指導確保取得實效。

各縣(市、區)委和行業(系統)、部門黨委(黨組)要從實際出發制定細化學習教育方案，創新形式和載體。對機關、農村、城鎮社區、國企、學校、非公企業和社會組織、窗口服務單位、流動黨員、離退休黨員等行業領域分類強化工作指導，推動學習教育落實到黨支部。要靈活工作方法，突出經常性教育，充分發揮基層黨組織的主動性創造性。

四是強化以上率下領導帶頭示范。

各級領導干部要發揮好“關鍵少數”的關鍵作用，帶頭先學一步、走在前列。在深化學習上作好表率，提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。在嚴格要求上以身作則，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，作出表率、樹立標桿。在推動學習教育上示范引領，帶頭落實雙重組織生活制度，帶頭開展專題學習和集中研討，帶頭談學習收獲和體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，深入基層推動學習教育。

五是堅持統籌兼顧做到兩不誤兩促進。

要全面落實省委“五個結合”要求，突出實效性、實踐性、實戰性。要發揚優良作風推動穩增長落地落實。通過學習教育深化各級黨員干部抓落實的認識、增強抓落實的自覺、提高抓落實的能力，引導廣大黨員心無旁騖干事創業。要堅持與全面貫徹落實中央“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”相結合，始終保持專注發展戰略定力，確保實現“十三五”發展良好開局。

要強化宗旨意識傾情保障改善民生，以強烈的責任感和緊迫感謀劃推動精準脫貧，大力推進民生工程和民生大事，深入開展“走基層”活動，抓實依法治市具體工作。要踐行嚴實要求全面提升黨建水平。通過學習教育鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，以省委常規巡視為契機，認真查找和解決全市各級領導班子和黨員干部在思想、工作、作風等方面存在的突出問題，持續用力正風肅紀，構建良好政治生態。要旗幟鮮明懲治腐敗，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。抓好縣鄉領導班子換屆，全面推進各領域基層黨的建設，加強黨的制度建設，使學習教育成為提高基層黨組織整體功能、增強黨員隊伍生機活力的生動實踐。

開展“兩學一做”學習教育是一項重要政治任務，務必層層傳導壓力、壓緊壓實責任，確保學習教育各項任務落到實處。各級黨組織特別是縣(市、區)委要切實履行主體責任，黨組織書記要擔負起第一責任人職責，黨組織班子成員要切實履行“一崗雙責”，基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程督導。要整合部門力量，市、縣(市、區)委組織部要切實搞好統籌謀劃和組織協調，各行業、系統牽頭部門要全面負責本行業、系統的學習教育。要強化督查問責，把督促指導的重點放到基層、放到黨支部，把學習教育作為黨建工作述職評議考核的首要內容。要加強宣傳引導，進一步弘揚正能量、提振精氣神。

2

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。黨員要堅持以知促行，做“四講四有”的合格黨員。其中，“講規矩、有紀律”是對黨員的基本要求，俗話說“無規矩不成方圓”，講不講規矩、有沒有紀律，是對黨員干部的重要考驗，也是檢驗黨員干部對黨忠誠的重要尺度。

我們黨的黨內規矩是各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規范和規則。黨的規矩包括哪些?第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。第二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。第三，憲法是全體人民必須遵守的規矩，全黨必須模范執行。

黨員要做到“講規矩、有紀律”，重點要做到“四個必須”。

1、必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央的要求另搞一套，必須在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表與中央、省、市、縣、鎮各級黨委政府精神相違背的言論。

2、必須維護黨的團結，要團結一切忠于黨的同志，決不允許在黨內培植私人勢力，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。

3、必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事，不能先斬后奏。

4、必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。

講規矩、有紀律，不僅要靠監督，更要靠自律。黨員干部必須牢固樹立規矩意識、紀律意識，通過開展“兩學一做”學習教育，把規矩和紀律刻在心上，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做政治上的明白人。

要成為一名合格黨員，還應當強化“三個意識”。

我們基層黨員與身邊的群眾朝夕相處，平時表現和工作做得怎么樣，群眾都看在眼里、記在心里，基層黨員的一言一行、一舉一動都代表黨的形象，更關乎群眾的切身利益。因此，開展“兩學一做”學習教育，我們基層黨員要在行動上積極作為，爭做新時期名副其實的合格黨員。

1、強化角色意識。從入黨宣誓的那一天，我們莊嚴地向黨發出了心底的誓言，成為一名共產主義先鋒戰士后，我們就要強化角色意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，要忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德，做學習黨章、遵守黨章的模范，做到黨章要求必須為，黨章禁止都不為。

2、強化組織意識。我們應該時刻想到自己是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統一，這樣不至于忘乎所以凌駕于組織之上，甚至以個人意志代替組織意圖，這樣才能在做一個好人的基礎上做一個好黨員。

3、強化服務意識。作為共產黨員，我們應該把群眾的需求作為第一標準，為群眾誠心誠意辦實事、盡心盡力解難事、堅持不懈做好事。群眾心中有桿秤，讓群眾滿意了，自然會贏得良好的口碑。

我們基層黨員要堅定共產主義信念和理想，義無反顧地服從組織決定，把堅持理想信念同做好本職工作結合起來，把自己的理想同為人民服務的態度結合起來，在實際工作中踐行一名共產黨員的錚錚誓言。

四講四學心的體會（通用21篇）篇八

近年來，中國社會取得了巨大的發展成就，人民生活水平顯著提高，國家綜合實力不斷增強。然而，面對新的情況和任務，我們必須堅持對黨的理論創新和建設的高度重視，注重加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，深入貫徹黨風廉政建設和反腐敗斗爭各項要求，努力提高全黨干部和黨員的思想覺悟和政治能力，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。四學四講活動應運而生，對于推動全黨的理論武裝、信仰教育和思想教育具有重要意義。參與四學四講活動，是我黨黨員和干部進一步提高自身素質的重要途徑。以下是我對于“四學四講”活動的一些心得體會。

首先，學好理論，必須增強理論意識。作為一名共產黨員，理論學習是我們應盡的責任。參與“四學四講”活動，我意識到理論學習不能僅僅停留在書本上，而是要與實際相結合。只有在實踐中才能檢驗理論的正確性和可行性。通過學習黨的路線、方針、政策和政治理論，我明確了共產黨員的根本任務是為人民服務，始終把人民的利益和幸福放在首位。同時，我也深刻認識到只有緊密聯系群眾，深入基層，才能更好地了解人民的疾苦和需要，才能更好地為人民服務。

第二，講好故事，必須具備故事講述技巧。黨的理論教育往往需要通過生動的故事和案例來傳達，在講好故事的過程中，要提高講述技巧，增強吸引力和感染力。在“四講四學”活動中，我嘗試使用多媒體形式，結合生動的圖片、音頻和視頻，向聽眾形象地講述黨的理論和先進事跡，使學習更加生動有趣。同時，我還學會了根據聽眾的需求和背景，有針對性地選擇故事和案例，使之與聽眾的實際情況相結合，增強學習效果。

第三，踐行思想，必須堅定信仰。正確認識“四學四講”活動的重要意義，不能僅僅停留在學習上，還要踐行在實踐中。黨的理論教育要落實到工作實踐和生活中，在工作中運用黨的理論指導，發揮出更大的作用。在“四講四學”活動中，我深感只有加強自身的修養和鍛煉，才能更好地運用黨的理論指導我的工作和生活。因此，我堅定了自己的理想信念，加強了自身的學習和思考，時刻警醒自己不能迷失方向，不能忘記初心。

第四，帶領隊伍，必須樹立榜樣。黨員作為共產黨的骨干力量，要起到帶頭作用，必須樹立榜樣，引領并帶領廣大黨員和干部。在“四學四講”活動中，我深感只有將理論學習與實踐相結合，才能發揮出更好的榜樣作用。通過學習和講解先進事跡，我深刻認識到榜樣的力量是無窮的，它能激勵和帶動廣大黨員和干部。因此，我時刻要求自己做到理論和實踐相結合，以身作則，引領身邊的同事和隊伍。

第五，鞏固成果，必須不斷提高。黨員的理論學習和教育是一個長期的過程，要不斷總結和提高，在不斷提高的過程中鞏固已經獲得的成果。在“四學四講”活動中，我不斷總結經驗和教訓，結合自身的工作和生活經歷，不斷提高自身的學習和思考能力。同時，我還積極參與各種培訓和學習，在實踐中不斷提高自己的素質和能力，為更好地服務人民做出更大的貢獻。

總之，“四學四講”活動是一項具有重要意義的活動，可以提高黨員和干部的思想覺悟和政治能力，增強黨的凝聚力和戰斗力。作為一名黨員，我要深入貫徹“四學四講”活動的要求，堅定理想信念，努力提高自身素質，不斷向先進典型學習，在工作中發揮榜樣作用，為實現中國夢、人民幸福做出自己的貢獻。

四講四學心的體會（通用21篇）篇九

第一段：引言（150字）。

四學四講是習近平總書記提出的重要教育實踐活動，旨在加強黨員干部的理論修養、價值觀念和道德修養，以引導黨員干部踐行社會主義核心價值觀。在這個活動中，我深受啟發，對黨的宗旨、黨的建設、中國特色社會主義和法治中國有了更加深入的理解，同時也進一步認識到自己的責任和使命。

第二段：圍繞四個方面談心得（350字）。

首先是黨的宗旨。黨的宗旨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。通過四學四講的學習，我進一步明白黨的宗旨的內涵和廣泛適用的意義。我們作為黨員干部，要始終以人民為中心，把人民的利益放在首位，全心全意為人民服務，始終與人民同呼吸、共命運。同時，黨的宗旨也要求我們在實踐中不斷創新，勇于擔當，不斷提高自己的能力和素質，為黨和人民的事業作出更大的貢獻。

其次是黨的建設。黨的建設是黨的事業發展的根本保證。習近平總書記在“講黨性、重規矩”中提到，“黨的事業要發展，黨必須純潔，干部必須純潔”。這句話深深觸動了我。作為一名黨員干部，我們必須時刻繃緊紀律和規矩這根弦，自覺遵守黨的組織生活制度，自覺接受組織的監督，自覺遵紀守法，自覺保持黨的先進性和純潔性。只有堅持黨的建設這個根本保證，我們才能始終保持黨的先進性和純潔性，始終立于不敗之地。

第三是中國特色社會主義。作為中國共產黨員，我們要堅定中國特色社會主義道路的自信心。在四講中，引導我們黨員干部深入理解和把握中國特色社會主義的內涵，將之與時代特征相銜接，將之與基本國情相結合，將之與實踐經驗相結合，將之與自己的實際工作相結合，進一步深化對中國特色社會主義的認識，增強對中國特色社會主義的信念。

第四是法治中國。法治是國家治理的基本方式。在四學四講的學習中，我進一步認識到，法治是國家長治久安的重要保證，也是完善治理體系的必然要求。作為黨員干部，我們要始終堅持依法執政、依法行政，自覺接受法治約束，積極守法、學法、用法，做到身體力行，為黨和人民事業的發展提供堅實的法治保障。

第三段：總結與思考（350字）。

四學四講是一次深刻的學習和思考之旅。通過這次活動，我更加深入地了解了黨的宗旨、黨的建設、中國特色社會主義和法治中國的重要內容和意義。這次學習不僅是豐富和提高了我的理論素養，更重要的是讓我對作為一名黨員干部的責任和使命有了更加清晰的認識。

作為一名黨員干部，我們要始終將黨的宗旨放在心中、踐行在行動中，始終保持政治定力和工作魄力，在實踐中不斷磨礪自己的理論素養和實踐能力，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

第四段：對未來的展望（250字）。

在今后的工作中，我將繼續堅持四學四講的主題，不斷提高自身修養和素質水平。作為一名黨員干部，要以身作則，做到見賢思齊，對黨忠誠，對人民負責，對事業負責，在工作中做到無愧于黨和人民的選擇。同時，我也將繼續關注黨的各項政策和任務，積極參與黨的建設，為實現中國特色社會主義的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。

第五段：結束語（100字）。

四學四講的活動為我們提供了一次寶貴的學習和反思機會。通過這次活動，我們進一步加深對黨的宗旨、黨的建設、中國特色社會主義和法治中國的理解。希望我們都能以更加積極的態度，更加堅定的信念，為黨和人民的事業奮斗終生。

四講四學心的體會（通用21篇）篇十

第一段：介紹“四學四講”

隨著中華民族偉大復興的進程不斷推進，習近平總書記提出了新時代中國特色社會主義思想，為我們的事業發展指明了前進方向。為了加強黨員干部的思想理論鑄魂育人，中國共產黨中央組織部于2017年9月啟動了“四學四講”活動。所謂“四學”，即學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨章程》，學習《習近平總書記系列重要講話》，學習黨的有關方針政策；所謂“四講”，即講實踐成效，講工作體會，講思想心得，講黨性樹人。這一活動在全黨范圍內開展，旨在深化理論學習，增強黨性修養，提高干部群眾的思想政治素質。

參與“四學四講”活動，讓我深刻認識到自身的不足。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，我發現許多傳統觀念已經過時，需要更新而來。同時，通過學習《中國共產黨章程》和《習近平總書記系列重要講話》，我深刻領悟到黨的使命，黨的領導地位，黨的宗旨和任務等，更加堅定了我的信念。在講實踐成效的過程中，我向同志們匯報了過去一年來工作的成績和收獲，分享著工作中的感受和體會，展示了自己的工作成果。在討論中獲得了同志們的認可和支持。同時，在講黨性樹人的過程中，我提出了關于團隊建設的想法和建議，得到了上級領導的認可和贊揚。

“四學四講”活動推行以來，深受廣大黨員干部的歡迎和支持。學習新時代中國特色社會主義思想，可以提高黨員干部的理論水平和思想認識，增強他們的自信和使命感。學習《中國共產黨章程》，更好地了解和貫徹執行黨的章程，全面加強黨員干部的黨性修養。學習《習近平總書記系列重要講話》，可以理解總書記提出的正確思想，以及對新時代發展的重要指導思想。學習黨的有關方針政策，不斷提高黨員干部的業務水平和素質。講實踐成效，可以更好地展示黨員干部的工作成果和經驗，增強工作動力和自信心。講工作體驗，可以更好地分享經驗，互相學習，一起提高。講思想心得，可以增強黨員干部的內心力量和信念。講黨性樹人，可以更好地提高黨員干部的政治素質，強化黨性修養。

第四段：“四學四講”活動的不足和改進。

雖然“四學四講”活動執行良好，但是也存在一些問題。例如，在某些地方，“四學四講”活動只停留在口號上，缺乏深度和實質內容。還有一些黨組織對“四學四講”活動抱有漠視或者忽悠的態度，認為參加這個活動是個形式而已。而且，一些活動的安排可能重復或者過于單一，需要更有針對性和豐富性。為了解決這些問題，黨員干部應該把“四學四講”活動當作一次思想政治教育的機會，提高參與度，增加活動精彩程度，把活動推向實際成效。

第五段：總結。

“四學四講”活動在當前是有著重要意義的。這種活動通過強化思想教育，增強黨員干部的信仰基礎和理論功底，起到了一個重要的國家根基培育的作用。希望“四學四講”活動在未來可以更加深入，更加有針對性，更加富有創造性，更加靈活可持續。讓黨員干部能夠深入學習理論，結合工作實際，不斷提高自身素質，為中華民族偉大復興事業作出貢獻。

四講四學心的體會（通用21篇）篇十一

四講四學心的體會（通用21篇）篇十二

作為一名普通大學生，在我看來，五四講座是一次非常有用的學習機會。這次座談會讓我思考許多問題，得到了我許多寶貴的啟示和體會。下面，我會分享我參加五四講座后的所思所想，圍繞著“新時代青年應該如何成長”這個主題進行探討。

第一段：反思自身，認識自身。

“新時代青年應該具備的素質”是五四講座重點討論的內容之一，其中第一點就是“自我認知”。讓我明白了自我認知的重要性，不同程度上決定了未來發展的方向。在這段時間，我反思了自身的優劣勢，發現了許多可以改善的地方，比如思維缺乏敏銳和跨學科的能力等等。這讓我深感國家對于青年成長與發展所作出的努力是有必要的，也給了我更大的動力去學習和提升自己。此外，自身認知的摸索必須要有一條明確的發展道路，要確立自己的成長目標，同時也要清楚意識到自己的不足。

第二段：融入現實，掌握發展機遇。

在“新時代青年應該具備的素質”講解中，我留意到了“務實”的詞匯。務實，就是要把自己的實際情況、現實問題、可行方案，聯系起來，不要盲目追求非現實的“目標”，讓自己的每一步都走得扎實。比如說我的人際交往問題，就要在真實的生活中去解決，這才能真正把這個問題搞定。此外，還要根據發展機遇，找到自己最擅長的領域，提高自身的核心競爭力。在新時代，越來越多的發展機會可能需要我們去創造和發掘，而這就需要我們有足夠的實驗、實踐精神，去探索未知領域。

第三段：開闊視野，努力學習。

青年人的成長需要不斷開闊視野，汲取各種知識，學習新技能。五四講座提到的“多學科思維”就是一種新的學習方式。通過發展多元化、交叉學科的綜合能力，青年人可以在現代化建設中占有更加重要的地位。此外，還要關注團隊能力的提高，應積極參與各類團隊實踐活動，多學習團隊合作技能和文化，獲得更多的經驗。

第四段：實踐創新，跨越發展壁壘。

現代社會的發展離不開科技創新，青年人又是創新的中堅力量。我認為，要跨越發展壁壘，廣大青年必須不斷提高自己的動手實踐能力，積極創新方法，發揮好技術成果的作用，為社會的進步做出更重要的貢獻。在五四講座中，有一個關于科技創新的講座，讓我明白了創新的重要性。創新，不只是技術，更是時代的新穎思想、功能、價值，這對于我們的發展是至關重要的。

第五段：弘揚愛國主義精神，做貢獻。

作為新時代的青年，我們在發展自身的同時，也要踐行黨的育人理念。五四講座中強調了“愛國主義”的內容。在國家的發展中，我們可以為祖國的繁榮做出一份力量，這需要我們有高度的民族自豪感和責任意識，把愛國主義的思想貫徹到日常生活的方方面面，從小處做起，為社會做出更多的貢獻。

總之，五四講座讓我受益良多。在這次座談會中，我理解了青年人在新時代的責任和使命，在未來的發展中，只有不斷提高自身素養和能力，不斷豐富社會閱歷，貢獻一份力量，才能真正實現屬于自己的價值，也才能推動整個民族的發展。

四講四學心的體會（通用21篇）篇十三

一是講政治、有信念，做一個政治清醒、立場堅定的革命者。從大的方面看，這是一個對待黨的基本理論、路線、綱領的政治立場和態度問題;從小的方面講，就是對縣委、縣政府既定思路目標、重大決策部署的認識態度和貫徹執行力度。具體到工作中，就是要抓好“兩學一做”學習教育，深刻領會黨章所規定的基本理論、政治主張和原則要求，深入學習習近平總書記系列講話所蘊含的治國理念、戰略要求，真正做到內化于心、外化于行。

二是講規矩、有紀律，做一個堅守底線、嚴于律己的好黨員。在坐的各位同志作為擔負著發展一方、穩定一方重任的人民公仆，要始終將規矩挺在前面、把紀律作為底線。這體現的是品德和修養，表現的是政治上的清醒與成熟。只有講規矩、有紀律，才能強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事。也才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。

三是講道德、有品行，做一個勤于修身、群眾滿意的好干部。在現實情況下，有的干部道德品行缺失，不信馬列信鬼神，熱衷于算命看相、燒香拜佛，遇事“問計于神”;有的干部信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，情趣低俗，沉湎花天酒地，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。這嚴重影響到黨在人民心中的形象。要通過深入開展“兩學一做”學習教育，引導干部追求高尚情操，忠實履行職責，堅守道德底線，遠離低級趣味;引導干部繼承和弘揚傳統美德，捍衛國家和民族的精神獨立性，防止成為西方道德價值的“應聲蟲”;引導干部“見不賢而內自省”，防微杜漸，筑牢思想道德防線。

四是講奉獻、有作為，做一個樂于奉獻、敢于擔當的好公仆。有奉獻才能有貢獻、敢擔當才能有作為。面對當前嚴峻的發展形勢，全縣各級黨員干部要始終牢記黨的宗旨，在敢于擔當中提高自身崗位職責的勝任力和抓落實的執行力，切實把為民辦實事作為履職盡責的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發展成果。

近日，章鳳鎮召開“兩學一做”專題講座，鎮黨委書記進行授課，全鎮干部職工、退休老干部、各村黨支部書記參加會議。

“兩學一做”就是要學習黨章、黨規，學習習總書記重要系列講話，爭做合格的共產黨員。賴正張書記對“兩學一做”學習教育做了精細的解析?！皟蓪W一做”是面向我們全體黨員，著力解決理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、道德行為不端五個問題。進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是日常性的政治思想建設學習教育。賴正張希望各基層黨組織通過圍繞專題學習討論、創新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員等方式積極開展“兩學一做”學習教育，希望各黨員干部嚴格堅持“兩學一做”，在認真撰寫讀書心得體會的同時，積極反思自己工作中的不足，尋找改正途徑和措施;做到四講四有：講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為。

此次黨課生動實用，不僅使全鎮干部職工深入領會學習了中央“兩學一做”學習教育文件精神，進一步更新了觀念，提高了思想認識，而且為基層黨組織如何開展好“兩學一做”學習教育指明了方向。

堅定理想信念，樹立正確的事業觀、權力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業的重要基礎.沒有理想就沒有目標，沒有信念就沒有實現目標的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿干好工作的激情和活力?，F在的社會是一個經濟社會快速發展、各種價值觀紛繁出現的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環境之中，我們越要經得住誘惑。不斷加強學習，注重自我修養。要始終不驕不躁、謙虛謹慎、保持一顆平常心和進取心。要扎實工作，淡泊名利，以平和的心態對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務社會。

加強業務學習，不斷提高自身綜合素質。作為領導具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優勢。但當前社會是個大發展、大變革、知識快速更新的社會，科學技術日新月異，新事物不斷涌現，新問題層出不窮。因此，作為領導，要樹立終身學習的思想，增強學習的自覺性和主動性。不斷提高自己認識問題和分析問題的能力，不斷充實完善個人知識結構;要加強對業務知識的學習。

勇于擔當，在攻堅克難中砥礪品質、錘煉作風。作為領導具有充沛的精力和體力，但在現實工作中，也存在個別領導工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現失誤時，慣于推脫和撇清自己的現象。作為領導應勇于擔當，在艱苦和復雜環境中砥礪品質、錘煉作風。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動干，敢于負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發揮模范作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業績樹立自我形象，贏得大家認可。

四講四學心的體會（通用21篇）篇十四

四講四學心的體會（通用21篇）篇十五

五四講是為紀念五四運動而設立的一個宣講活動，旨在傳承五四精神，促進社會進步。我有幸參加了一場五四講，收獲頗豐，下面我將分享我的心得體會。

第二段：深入了解五四運動。

在五四講中，演講者向我們介紹了五四運動的背景、過程和意義。我從中了解到，五四運動是中國近代以來的一次偉大社會革命，標志著新文化運動的興起和民主思想的傳播。五四運動的影響遠遠超出當時的國界，成為世界人民爭取自由、平等、民主的先聲。

第三段：回顧五四精神。

五四精神是五四運動中彰顯出的核心價值觀念。它包含愛國主義、民主、科學和進步。五四精神在時代的變遷中不斷得以發揚光大。在演講中，我們更深刻地認識到，五四精神是我們民族的瑰寶，是我們時代的寶貴財富。

第四段：傳承五四精神。

傳承五四精神，就意味著要肩負起時代的責任，承擔起為中華民族實現偉大復興的使命。在演講中，我們受到了激發和啟示，更加堅定了自己為民族復興而奮斗的信念和決心。我們應該學習五四先進分子的愛國主義情懷，追尋民主和科學的真諦，爭取進步和發展的力量，為國家的繁榮富強而不息地努力。

第五段：總結。

五四講是一次思想和靈魂的洗禮，是一次愛國主義和民主的教育。我深刻地感受到，在五四運動和五四精神的啟迪下，我們應該擔負起時代的使命，在不斷發展和進步中贏得國家的繁榮富強。五四精神是我們民族的精神財富，是我們奮斗的明燈。我們要秉承五四精神，不斷為民族復興而努力奮斗！

四講四學心的體會（通用21篇）篇十六

五四講話心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

五四運動，是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

從1918年11月的“公理戰勝強權”慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律，所謂的“公理戰勝強權”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面，從5月19日開始，北京的學生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學生、工人也給予支持。

中華人民共和國建立后，5月4日被中央人民政府政務院正式定為青年節。2019年4月30日，紀念五四運動100周年大會在人民大會堂舉行。習近平出席大會并發表重要講話。

五四精神，是指五四運動中的精神，即：愛國、進步、民主、科學。愛國主義是五四精神的源泉，民主、科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、平等觀念、個性解放、反封建是民主和科學的內容。

我們應該為了實現中華民族的偉大復興而立志。

我們應該樹立理想信念，并且堅持為了實現這個理想而不斷奮斗。

我們應該培養優良品德，不斷提高自己的素質。

我們應該學習文化知識，不斷提高自己的能力。

我們應該鍛煉強健的體魄，為未來的奮斗打下基礎。

五四運動，是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

四講四學心的體會（通用21篇）篇十七

全體黨員干部集中學習了“兩學一做”專題黨課，重點學習了四講四有的相關內容，讓大家明白了，xxx員要保持先進性和純潔性，真正成為工人階級先鋒隊中的合格一員。就必須堅持做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的xxx員。通過這段時間的對四講四有的認真學習，我深刻的認識到四講四有是一個有機整體，相互依存、相互促進。

講政治、有信念，就是要有明確的政治方向、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦。作為xxx員的我們要時刻堅定自己的信念，相信共產主義，相信我們的黨，要堅定不移地走中國特色社會主義道路，任憑風吹浪打，都不迷失方向。

講規矩、有紀律，就是要注重品德修養，加強道德建設，堅持以德為先，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。我們在工作要不怕苦不怕累，要將群眾利益放在首位。在生活中，我們要堅持以德為先，要堂堂正正做人，清清白白做事，要充分發揮我黨的優良傳統，起到黨員的先鋒帶頭作用。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，我們從加入xxx的那一刻起，我們就堅定了為共產主義奮斗終身的信念和人生目標。養成良好的作風是黨員個人修養的重要內容，也直接關系到黨的形象。作為黨員，加強作風建設就是要時刻繃緊拒腐防變這根弦，努力增強自律意識，慎獨慎微，克已慎行。黨的作風建設還得依靠黨的紀律來保障。全體黨員必須嚴格執行并維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養。自覺維護黨的團結和統一，同時自覺遵守黨的組織紀律。

講道德、有品行，就是要求黨員要樹立正確的道德觀，自覺踐行社會公德、家庭美德、職業道德和個人品德，做到自重、自醒、自警、自律，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，不斷加強道德修養。只有這樣，才能在各種形形****的誘惑面前才能立于不敗之地。

講奉獻、有作為，講奉獻就是要結合實際，不斷學習，不斷創新，切實提高工作能力，要愛崗敬業，增強責任意識、進取意識，有高度的政治責任感和強烈的事業心，有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不舍的工作韌勁，要克己奉公，無私奉獻，正確對待成績、正確對待榮譽，正確處理個人和集體利益的關系。黨員要時時刻刻把黨裝在心里，要牢記自己的黨員身份，要時刻注意講奉獻。認真負責指的是黨員要愛崗敬業，在其位謀其政，要拿出精神抖擻的干勁，要大有作為，做到面對大是大非敢于大膽亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

“四講四有”標準是全體黨員的標準。發揮xxx員的作用，就要把“四講四有”標準具體化、實踐化。作為一名xxx員，要堅定信念，嚴格標準，立足現實，要努力學習，提高思想覺悟、政策水平和工作能力，兢兢業業，立足本職工作。結合四講四有到要求，我對自己進行了審視，若說自我評價，給自己打個分數到話，我給自己70分。通過學習對比我認識到自己仍有差距，今后，針對自己到不足，我將時刻將“四講四有”要求內化于心、外化于行，勤勉敬業，歷練人生，做到有一分光，就發一分熱，真正做到一個“四講四有”的xxx員。

四講四學心的體會（通用21篇）篇十八

五四運動是20世紀中國近代史上的一次重要事件，它標志著中國進步的文化和思想開始走向現代化。五四運動關注的不僅是政治和經濟，還強調思想和文化的革新。在五四運動百年紀念日之際，我有幸參加了一次關于五四運動的講座，下面將就我的一些心得體會進行闡述。

第二段：文化自信。

講座中提出了“文化自信”的概念，意味著我們要有自己的獨立思想，要珍視我們自己文化的創造性和多樣性，不盲目追求西方文化的影響和模仿。這個觀點引起了我對民族文化的思考，讓我認識到建立自己的思想體系和文化自信的重要性。

第三段：反對舊文化。

五四運動中的一大亮點是反對舊文化。在舊時代，落后的教育體制和保守的文化實踐一直是壓制人們創造力和創新的主要障礙，這也催生了五四運動的聲音。因此，我們必須反對虛假的文化現象，扶植新生力量，喚醒年輕人的自我意識和主動性，不斷尋找創新和進步之路。

第四段：愛國精神。

五四運動鼓舞了許多人的愛國精神。講座中討論了那些為背景的歷史，強調了五四運動對于中國現代理念的奠基作用。作為一種追求自由和平等的運動，五四運動在喪失國家實力的當代中國仍然有著深遠的影響。我們應該有一份獻身國家的責任感，同時重視國際視野和文化交流。

第五段：自由精神。

五四運動帶來了大量的新思想和新文化，使人們重新審視世界。在五四運動中，年輕的知識分子強烈的反對權威和封建思想，堅持獨立、自由思考的權利。自由精神成為五四運動永恒的靈魂，它一直為我們追求真理、實現人類價值指明了方向。

結尾：

五四運動令我們深受啟迪，我們需要追求真理、自由和平等的思想和行動。我們應該敬畏歷史、珍視文化，更加努力的發揚這些崇高的精神。只有充滿自信心、激情和智慧的中國，才能不斷發展和壯大。

四講四學心的體會（通用21篇）篇十九

五四講是我國高校為延續五四文化與精神而推出的校園文化品牌。在五四講的主題演講中，我們有幸聆聽過來自各行各業的優秀人才的分享和交流，也深刻感受到了他們的故事和經歷。我深信五四講是在傳遞正能量的同時，也為我們的成長提供了寶貴的智力資金和精神滋養。

第二段：珍視創新精神。

創新精神是推動科技創新與社會發展的根本力量。馬應龍、鐘南山等著名科學家與世界級文化湖南大學心理學科獨創的分層運動理論等，都是在創新精神的支持下誕生和發展起來的。講座中，著名的青年歷史學家姜昆則提出了“豁然開朗”的概念，這無疑是他深入探究歷史創新精神的體現。我相信，珍視創新精神，未來一定會有更多的“豁然開朗”。作為一名學生，應該積極錘煉自己的創新能力，發揚創新精神，將自己的創意運用到實踐中，推動學校與社會的發展。

第三段：堅持自我價值。

每個人都有自己的目標與理想，而實現這些目標，也需要堅持自我價值。講座中，中國花游隊隊長李雪芮提到用愛與自我釋放來完成人生價值。同樣，心理學教授王南等人也將如何保持自我真實性這一面向與我們分享。在五四講的舞臺上，我們聽到了各種讓人感動的事跡，也看到了大家不同的價值觀。能夠錘煉好自己的價值觀，建立自己的人生目標，是我們成為自己的重要一步。

第四段：擁有人生目標。

盡管我們面臨著許多選擇，但只有擁有一個清晰的人生目標，才能真正走向成功。五四講給我們提供了一個機會，來聽聽成功的人士是如何做到的。比如，大家都熟知的“珂朵莉”設計師，就講述了如何轉變設計理念，從而獲取創作靈感；明星聶遠則分享了對自我的探索，也披露了他和家人之間的故事。我相信，在經歷無數次被試錯的過程后，我們都需要一個明確的人生方向，才能愈發精進自我。

第五段：結語。

五四講是我們學習的財富，它不僅帶給我們更多學術知識，還使我們對生活進一步有了思考。在這里，我得到了許多重要的啟示，如感恩、創新、自我價值、人生目標等等，所有這些，都是我們需要去實踐的。我相信，只要我們抱有一顆感恩的心并做出實際行動，我們一定能夠成為更好的自己，擁有美好的未來。

四講四學心的體會（通用21篇）篇二十

五四講是我校一年一度的盛事，也是整個校園氛圍的火爆時期。今年的五四講主題是“青春之聲，時代有我”，主講嘉賓有幾位感人至深的講師和一些身懷絕技的表演者。在聽完五四講后，我深深地體悟到了青春的力量、社會的更新和自己的擔當。

第一段：五四精神的重要性。

五四精神是中國近現代史上最重要的精神財富之一，它以愛國、進步、民主、科學為核心，具有深刻的歷史意義和現實價值。在當前社會中，大家應該更加積極地接受這種精神的洗禮，并將之發揚光大。我們必須要在青春的時代里發出屬于自己的聲音，與時代共鳴，積極參與社會事務，為自己的未來、為國家的繁榮發展盡自己的一份力量。

第二段：青春的力量。

青春是生命中最美好的時光，也是最有能量的時期。在這個年紀里，我們應該要充分利用自己的精力和智慧，發揮出自己的全部潛力，并將自己的夢想與時代的發展緊密相連。在聽完五四講后，我深受啟發，堅定了自己的信念，認識到自己的無限可能，也錘煉了自己的意志，讓我更加勇敢地前行。

第三段：時代的更新和發展。

時代的更新和發展是歷史的必然，也是世界的趨勢。與時俱進，積極適應這個時代的變化和發展，成為了人們必須要做的事情?？鬃诱f過一句話，時勢不同，則不同，這話說得是相當到位的。面對當前的挑戰，我們應該要更加積極地應對，勇敢追求自己夢想和目標，為時代的發展作出自己的貢獻。

第四段：自我的擔當。

自我擔當是青春不可缺少的一部分，我們的未來需要我們去努力，我們的國家需要我們去創造。在聽完五四講后，我認識到自己需要要承擔更多的責任，為社會貢獻自己的智慧和力量。我非常感慨，在年輕時代，我們能夠為自己、為國家、為社會去創造新的價值，這是非常幸福的一件事情。我們要學會做自己的擔當，并且不斷地提高自身的素質，為自己的未來做更好的打算。

第五段：展望與未來。

展望未來，我們有無限的可能，也有太多的挑戰。但是，我們要堅持自己的信念和理想，相信未來會更為美好。每個人都應該要有一個理想，然后去努力地追求。我們要不斷學習、不斷提高自己，通過自己的奮斗去獲得更高的成功。只有在這個時代中，我們才能夠為自己的個人價值和社會價值追求到更好的體現，實現自己的夢想和目標。

以上是我聽完五四講后的心得和體會，希望在今后的日子里，我們能夠不斷發揚五四精神，為自己的未來、為國家的發展去做出更多的貢獻。這是我們的責任和義務，也是我們的幸福所在。

四講四學心的體會（通用21篇）篇二十一

五四運動是中國現代史上的一個重要事件，它標志著中國近代史的新的一頁。五四運動的熱潮被推向了高潮，隨著活動的發展，五四運動發展成了一個前所未有的知識革命和思想解放的運動。今天我有幸在這里聽到了學校領導的五四講話，我深受鼓舞和教誨，有了更深的思考和更多的感悟，我很想在這里跟大家分享一下我的體會和心得。

二、思想解放與追求獨立。

五四運動是一場思想解放的運動，它徹底翻覆了封建文化的統治，激發出了人們的民族自豪和獨立意識。五四運動追求民主、自由、科學、民族主義的思想變革，對中國現代化發展產生了不可估量的推動作用。今天我們生活在一個前所未有的時代，我們可能很難想象五四時期的絕望感和苦悶。但是，我們應該意識到五四運動所追求的思想解放和自由獨立對我們來說依然至關重要。我們應該深入思考如何在一個充滿影響和干擾的信息時代，做到思想解放和獨立自主。

三、時代責任與家國情懷。

五四運動是一場偉大的愛國運動，它的核心價值在于宣傳革新、反對外來侵略、維護尊嚴。五四運動的發起者和參與者都擁有著感人的家國情懷。我們從他們的行動和思想中可以發現至今仍然值得我們借鑒的品質，如堅定的信仰、高尚的情操和感人的拼搏精神。今天，我們作為一個時代的人，在重大時刻所肩負的責任和使命也是非常重要的。我們要堅定信仰，傳承家國情懷，勇敢面對挑戰，承擔時代歷史的使命，做到有責任、有擔當、有壯志。

四、知識拓展與創新突破。

五四運動是一場知識革命，其中對革命的信仰和對知識的追求成為了理想的轉化和現實的指導。五四時期的知識分子面臨的是高度不平等、非常時期的認知挑戰和破解知識盲區的工作。他們沒有退縮，沒有放棄，他們用自己智慧和方法，切實地拓寬和深化了知識的界限，為中國現代化的發展做出了巨大貢獻。今天我們也在追求知識、創新突破的道路上不斷努力，我們也面臨著更多和更為復雜的現實挑戰。我們需要勇氣、需要智慧、需要堅毅，才能在這個時代中引領我們前進的方向。

五、人文關懷與和諧發展。

五四運動是一場喚起人文關懷和向往和諧的運動。五四運動中，傳統文化被摧毀，但也有新文化的出現。五四運動時期，中國知識分子不僅只是關注自己的激情和理想，還關注到了更廣泛和深遠的人文主義和社會道義，強調社會責任和公正，這是我們今天應該學習的精神和價值。我們應該尊重他人，推崇和諧，關注社會的多樣性和個性。我們要重視自身的平衡和和諧發展，繼承和守護人文精神，為創造一個更加美好和和諧的社會貢獻我們自己的智慧和力量。

結語：

五四時期的興起對于中國走向現代化，走向強盛，走向崛起都貢獻了巨大的力量，這是歷史的必然，而我們學生也要肩負起自己的使命。我們要適應時代，緊隨時代發展的腳步，在自身領域盡職盡責地進行社會創新和貢獻，為建設新時代的社會主義事業作出我們自己的貢獻。希望每一個學生都能以五四精神為榜樣，勇敢地迎接挑戰，努力實現自己的夢想，同時也不忘記給予社會和家庭更多的貢獻和關愛。