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    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:琴心月

    感恩可以讓我們更加關(guān)注他人的需求和感受,從而實(shí)現(xiàn)更好的人際關(guān)系和交流。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于感恩的真實(shí)故事,它們或許能夠觸動(dòng)你內(nèi)心深處的感激之情。

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇一

    當(dāng)我們提到感恩,大多數(shù)人第一時(shí)間想到的是父母。他們賜予我們生命,含辛茹苦地養(yǎng)育我們長(zhǎng)大。

    父親的愛(ài)常常深不可測(cè),其嚴(yán)格的態(tài)度常常震懾著我們;而母親的愛(ài)則常常溫柔細(xì)膩。他們給予我們完整幸福的家庭,提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境,為我們奉獻(xiàn)了許多。

    許多人都熟悉那首歌《世上只有媽媽好》。作為90后,我也有些明顯的個(gè)性特征。我從小就是個(gè)聽(tīng)媽媽話、乖巧懂事的女孩,但進(jìn)入初中后,我開(kāi)始注重自己的形象和穿著,意識(shí)到了獨(dú)立性。和媽媽的意見(jiàn)有時(shí)產(chǎn)生分歧,我不喜歡她喜歡的衣服,有時(shí)還發(fā)小脾氣。我現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己太不懂事了。雖然我不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情,但我會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)感激之情。我不會(huì)讓我的媽媽的努力白費(fèi)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),成為一名出色的人才。

    我曾經(jīng)看過(guò)一部電影叫《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》,電影情節(jié)讓我很感動(dòng),看完之后,我淚流滿面。母親經(jīng)過(guò)十月懷胎的'艱辛和分娩的痛苦,生下我們這些孩子。我們應(yīng)該設(shè)身處地地理解和關(guān)心父母,努力學(xué)習(xí),成為孝敬父母的好孩子。我們需要感恩的事情太多了,作為一名中學(xué)生,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家的未來(lái)?xiàng)澚海貓?bào)父母,回報(bào)社會(huì)。

    讓我們一起行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。只要我們堅(jiān)持不懈地追求,努力不止,我們就一定能成功。

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇二

    老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

    感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

    宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

    感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

    感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

    感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

    感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

    感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

    感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

    常說(shuō):“三有三為。”

    心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

    心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

    心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

    有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

    常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏偂3迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

    感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

    各位老師、各位同學(xué):

    大家好!

    我今天演講的題目是《感恩父母》。

    同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們從哪里來(lái)呢?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。

    小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

    古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

    我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

    當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

    當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

    當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

    當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

    ……

    母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:“在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎?好的話我就放心了。”母親是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀,她一知道我成績(jī)考差了,就非常擔(dān)心,整天愁眉苦臉,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。

    父親也是一個(gè)光榮的使命,上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,他是我們家的頂梁柱,雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),而是關(guān)心我的健康和生活,有了這兩樣,我才會(huì)快快樂(lè)樂(lè),父親也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。

    生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,當(dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇三

    尊敬的老師和同學(xué)們:

    下午好!我很高興能在這里與您分享我感恩的經(jīng)歷,作為這里的演講者,非常榮幸。感謝老師們給予我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里說(shuō)話,同時(shí)也要感謝那些曾經(jīng)培養(yǎng)我、給我機(jī)會(huì)的老師們。正是因?yàn)槟銈儯也懦蔀橐粋€(gè)敢于走上人生舞臺(tái)、追求自我展現(xiàn)的人。感謝你們!

    我現(xiàn)在是一位六年級(jí)學(xué)生,還清晰地記得一年級(jí)時(shí)的我是多么的膽小怕事。連與老師交談時(shí)我都會(huì)緊張得臉紅,哭泣不止。我的教師們根本不理解我為何那樣害怕、緊張。他們花了很多時(shí)間和我交心,我慢慢打開(kāi)了一扇心扉,讓他們了解到我的心聲,并在長(zhǎng)期與我的交流中使我逐漸擺脫了膽小的束縛。從三年級(jí)開(kāi)始,我甚至?xí)釂?wèn)和回答問(wèn)題。到四年級(jí)下學(xué)期時(shí),我的性格已變得開(kāi)朗得多。在我的老師的建議下,我開(kāi)始走上演講舞臺(tái)。他們鼓勵(lì)我勇敢嘗試,不是因?yàn)槲抑v得有多好,而是希望我能克服內(nèi)心的.恐懼,展示自己,讓自己更自信。

    在多次站在講臺(tái)上演講后,我不僅克服了膽怯,還具備了演講者的風(fēng)范。這次站在這里演講,我感激老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì),也想表達(dá)我的心聲。我的自我全都是在這些老師的幫助和關(guān)注下找到和開(kāi)發(fā)的。如果沒(méi)有他們的觀察和關(guān)懷,我可能仍然是孤立無(wú)援地躲在角落里,甚至不敢與老師交談。站在這里演講,大家看不出來(lái)以前我是一個(gè)不說(shuō)話的人,我自己到現(xiàn)在還有些難以置信,這種巨變離不開(kāi)老師們的幫助。我的家人時(shí)常提起這些老師對(duì)我的關(guān)心,希望我能感恩他們所給予的幫助。

    其實(shí),不需要?jiǎng)e人提醒我,我已經(jīng)從老師們的幫助和教導(dǎo)中,成長(zhǎng)為一個(gè)懂得感恩的孩子。一旦學(xué)會(huì)感恩,就不會(huì)再忘記。今天這個(gè)感恩的時(shí)節(jié),我想去表達(dá)我對(duì)那些給予我機(jī)會(huì)和引導(dǎo)的老師的最深感謝。沒(méi)有你們的幫助,我不可能變得這樣敢于站在舞臺(tái)上為自己喝彩!感謝你們!

    演講完畢,謝謝大家!

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇四

    在生活中你學(xué)會(huì)感恩了么?本站小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于感恩的發(fā)言稿,謝謝查看。

    關(guān)于感恩的發(fā)言稿(一)

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

    今天我為大家演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。

    記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭,生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有老師孜孜不倦的教誨,更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

    每年秋天,看著遷徙的候鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)的飛往南方,總是在想,他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來(lái)年的春天,他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路,回歸到養(yǎng)育它們的地方。

    從我們呱呱落地,是吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牙牙學(xué)語(yǔ),是依靠著父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑;懵懂無(wú)知,是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;傷心痛苦,是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切,我們都要感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,是他們,教會(huì)我們成長(zhǎng)。

    父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山;老師的愛(ài),純真似雪,靈秀似露,輕靈似溪,親切似霞;朋友的愛(ài),溫暖若春,無(wú)私若云,純潔若水,深厚若山。

    父母的一生可能是平凡的,平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的,普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)。可就是這樣的人,在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái),教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解,讓你成功;在你痛苦的`時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)導(dǎo),幫你恢復(fù)。他們,指引我們一步步走向成功。

    朋友們,讓我們銘記人生中最重要的人的恩情,感恩他們的恩情,風(fēng)雨人生路,讓感恩于我們同行!

    關(guān)于感恩的發(fā)言稿(二)

    老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

    感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

    宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

    感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

    感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

    感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

    感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

    感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

    感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

    常說(shuō):“三有三為。”

    心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

    心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

    心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

    有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

    常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏偂3迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

    感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇五

    引導(dǎo)語(yǔ):感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里,發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。下面的感恩演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,希望大家能夠有所收獲。

    各位同學(xué)們,

    大家好。

    從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

    感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

    感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

    懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

    各位同學(xué)們,

    大家好。

    我還記得,盛夏的夜空,永遠(yuǎn)不缺明媚的笑容。熾熱的陽(yáng)光下,我們對(duì)生活充滿了渴望。如今,十一月的天空,只能看到一個(gè)季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調(diào)零,就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利,刺痛,難受。

    在某些不為人知的日子里,還能觀察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的`水珠——那是霧靄留下的痛楚。

    我們都生活在了一個(gè)叫做傷感的時(shí)代,迷茫的雙眼看不到下一個(gè)叫咫尺的未來(lái)。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代,我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂(lè)的開(kāi)懷。用感恩的心感恩生活,是時(shí)候該卸去這副沉重的偽裝,做回真實(shí)的自我。許下承諾,拋棄寂寞;感恩生活,熱愛(ài)自我。

    偶然持續(xù)的觸痛感,以及不經(jīng)意間看到的陰霾,都過(guò)早的消耗掉了心中的那份陽(yáng)光。十一月的空氣似乎一直在擴(kuò)散著一種叫做傷感的東西,讓我們不斷地去逃避目光,逃避陽(yáng)光,逃避悲傷。一個(gè)人躲在門(mén)后,獨(dú)自去迎接一片沒(méi)有光線的黑暗。

    我們都忘卻了,世界上還有一種叫感恩的東西,能治愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了,世界上的每一天都擁有著可人的太陽(yáng),是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了,曾經(jīng)擁抱過(guò)的美麗的夢(mèng)想,我們?cè)诓粩鄠兄型藚s了那種熱切的力量。

    為什么我們一定要讓自己的生活永遠(yuǎn)以悲劇結(jié)尾?為什么我們一定要在這個(gè)傷感的時(shí)代終日去彷徨?世界上根本沒(méi)有這么多的悲傷,只是,我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累。為什么不能?chē)L試著換一種心態(tài)活著,嘗試著擁抱樂(lè)觀,嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活,嘗試著相信這個(gè)世界充滿愛(ài)。

    潮起潮落,世界演繹著新的生活。青春依舊活絡(luò),人生幾度婆娑。或許,我們本不應(yīng)該在悲傷或受傷中度感恩生活,明媚的陽(yáng)光會(huì)指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活,拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活,讓我們都變得開(kāi)朗,活潑,快樂(lè),陽(yáng)光。猶如銀河系中的那道明媚的白光,照亮整個(gè)宇宙的黑暗。

    各位同學(xué)們,

    大家好。

    一個(gè)和尚,一天,他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開(kāi)心了:一會(huì)兒玩水,一會(huì)兒撿貝殼……這時(shí),他們?yōu)橐粋€(gè)美麗的貝殼爭(zhēng)論不休:“這是我的!”“不!這是我的!”……忽然,和尚的朋友打了和尚一巴掌,和尚傷心地痛哭起來(lái)。于是,他在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某人打”。

    第二天,和尚一個(gè)人到海邊玩。玩著玩著,海面突然變得波濤洶涌起來(lái),把和尚沖到了海中間。忽然,一個(gè)大人看見(jiàn)了,便馬上跳到海里,把和尚救了上來(lái)。于是,他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。

    事后,別人問(wèn)他:“你為什么要在不同的地方寫(xiě)下字?”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻似刻在石頭上的字,天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。”

    看完這個(gè)故事,我感慨萬(wàn)千:為什么這個(gè)世界會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?人們之間為什么有那么多仇恨?難道人么還不懂“感恩”這個(gè)詞嗎?其實(shí),對(duì)待“敵人”,我們應(yīng)該感恩他們。是他們,才給我們目標(biāo),讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)它;是他們,才給我們動(dòng)力,讓我們努力堅(jiān)持;是他們,才給我們成就,讓我們有更遠(yuǎn)大、更執(zhí)著的追求。

    在生活中,或許,別人只是幫你撿一支筆;或許,別人只是幫你倒一杯水;或許,別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”,就能讓人把你記住。感恩,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了感恩,就會(huì)贏得別人更多的尊重。

    花朵以它馥郁的花香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我們生活在這個(gè)幸福的年代,父母的養(yǎng)育之情,老師的教育之恩,以及社會(huì)對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷,都需要我們?nèi)ジ卸鳌N覀円詫W(xué)業(yè)上的進(jìn)步,良好的道德去回報(bào)。

    就讓我們用真誠(chéng)的鏟子,挖走人們心中的仇恨,讓感恩充滿每個(gè)人的心中,讓處處都有感恩。感恩,讓生活更美好!

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇六

    引導(dǎo)語(yǔ):凡事要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。一個(gè)真正明白感恩的人,他會(huì)很幸福,他會(huì)知道世界上的幸福如此簡(jiǎn)單----就像花兒為了感恩而吐露芬芳;小鳥(niǎo)為了感恩而翱翔藍(lán)天;魚(yú)兒為了感恩而涌流河里;大樹(shù)為了感恩而留下年輪。下面是小編為大家精心整理的感恩演講稿,希望大家能夠有所收獲。

    各位同學(xué)們,

    大家好。

    經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出,一次又一次花開(kāi),不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里,我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的人與我擦肩而過(guò),不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷,感激終生。

    感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后,擔(dān)心我,替我操心的是他們;在我取得成績(jī)的時(shí)候,默默開(kāi)心的是他們;在我勞累的時(shí)候,給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里,是他們用心在哺育著我,我一天天長(zhǎng)大,他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,是我刻上的,在這其中的辛酸與汗水,他們都在默默地承受著。對(duì)待父母,多一點(diǎn)孝敬,多一點(diǎn)體貼,用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

    感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他們用心血澆灌著我幼小的'心靈。忘不了,忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我:愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我:己所不欲,勿施于人。于是便使我寬容諒解他人,交到了許多好朋友。是他們告訴我:用微笑面對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,總是用良好的心態(tài)面對(duì)它,勇往直前,決不認(rèn)輸。對(duì)待老師,多一點(diǎn)尊敬,多一點(diǎn)服從,用成績(jī)報(bào)答他們的付出。

    感謝同學(xué),是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我,在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩,蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑,在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們齊心協(xié)力,創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué),多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)幫助。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里,留下一段美好的回憶。

    感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng),更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我:要認(rèn)真、要努力,不要被別人落在后面。面對(duì)挑戰(zhàn),我勇敢的接受,不管最后結(jié)果如何,我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手,多點(diǎn)友好,多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中共同進(jìn)步。

    感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣,我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我:人生沒(méi)有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,向著自己的理想邁進(jìn)。面對(duì)偶像,不盲從,不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我。

    人生路上,值得感激的人何止幾個(gè),我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的美好和快樂(lè)。

    各位同學(xué)們,

    大家好。

    歲月像小河般流去,校園的一點(diǎn)一滴都銘記在心!校園里的一草一木,一水一石都陪伴著我成長(zhǎng)!

    校門(mén)旁的兩顆大樟樹(shù)像兩把大傘一般,為我們遮風(fēng)擋雨!坐落在校園的兩棟教學(xué)樓送走了一批又一批的莘莘學(xué)子!教學(xué)樓的前面的五星紅旗永遠(yuǎn)是那么神圣!校園的花花草草也給我們帶來(lái)了清香!

    啊,母校,是你讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)展,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。我們?cè)跄懿桓兄x您呢?

    各位同學(xué)們,

    大家好。

    感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

    感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子,因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾幫助過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們。

    但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛(ài)自己,不知道關(guān)愛(ài)別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,反而無(wú)休止索取,買(mǎi)吃的,買(mǎi)穿的,進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中,向父母要錢(qián)天經(jīng)地義。大學(xué)生中,也有許多學(xué)生從父母那里要錢(qián),但給家里寫(xiě)信問(wèn)候的學(xué)生不到十分之一。看到這,我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。

    在家里要做到感恩,在社會(huì)上也要做到感恩。

    11年前有個(gè)人資助了178名貧困孩子,如今他已家財(cái)散盡,身患癌癥。當(dāng)他躺在床上,依然受到了“你不是說(shuō)要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中,你就不肯出錢(qián)了,你這不是坑人嗎?”這樣毫無(wú)一絲感恩之心的催款電話,真令人心寒。看到這,我感受到當(dāng)今社會(huì)懂得感恩的人太少了。這個(gè)人資助了178個(gè)貧困孩子讀完了小學(xué),肯定花了很多很多錢(qián)。俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,這些家長(zhǎng)應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對(duì)呀!而這些家長(zhǎng)不但不感謝,還讓這個(gè)面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個(gè)公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),他們?cè)趺茨苓@么做呢?他們的良心都到哪里去了呢?我們小學(xué)生可千萬(wàn)不能向他們那樣,別人幫助了你,你就得報(bào)答別人。

    “知恩不報(bào)非君子”。我們要懷著一顆感恩的心,應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,一種美德,在我們心中深深扎根吧。

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇七

    大家好!

    今天我演講的題目是:讓心在感恩中徜徉

    禪語(yǔ)有云,前世五百次回眸換來(lái)今生一次擦肩而過(guò),那我想在座的各位大概是前世扭斷了脖子才得以會(huì)晤與此,言笑晏晏吧。

    據(jù)說(shuō),今年是五年來(lái)最冷的一個(gè)冬天,但這個(gè)冬天,我覺(jué)得何其有幸啊,能與你們相遇。這個(gè)冬天是感恩的冬天,所以,她是溫暖的冬天。

    三個(gè)多月前,我們告別熟悉親友,來(lái)到這里。初來(lái)乍到,我們帶著重重的行李,又要面對(duì)完全陌生的環(huán)境,心中的失落感可想而知。可是、還記得校門(mén)口那一張張笑臉嗎。烈日炎炎,學(xué)哥學(xué)姐讓出娛樂(lè)休閑的時(shí)間,等在那里,幫我們提行李、為我們引路、辦各種手續(xù)。當(dāng)時(shí)我突然就覺(jué)得,其實(shí)這個(gè)新環(huán)境還不錯(cuò)。讓我們回想一下吧,正是學(xué)哥學(xué)姐給我們上的“開(kāi)學(xué)第一課”掀開(kāi)了我們大學(xué)生活的帷幕呀。

    接下來(lái)是各種會(huì)議,老師們春風(fēng)化雨的諄諄教誨讓我們醍醐灌頂,學(xué)哥學(xué)姐們的言傳身教,更讓我們掃去初上大學(xué)的迷茫,轉(zhuǎn)而努力地學(xué)習(xí)生活。

    慢慢的,新鮮感過(guò)去了,開(kāi)始想念曾經(jīng)的同學(xué)好友。適應(yīng)新生活并不是一件容易的事。偶爾對(duì)現(xiàn)在的生活感到累了,或者遇到什么不愉快,也許我們首先想到的.不是操勞的父母,而是去聯(lián)系以前的死黨,一聊許久,心情就漸漸好起來(lái)。因?yàn)槲覀冎溃腥藪炷钪悖葜悖С种恪W屇阌械讱獾娜プ鲎约合胱龅氖隆?/p>

    “生我者父母,知我者足下”,自呱呱墜地至而今的五四之年,除卻父母親戚二十年如一日的耐心照拂,良師益友恰如一簇簇螢火,終以燎原之勢(shì)溫暖了我們的人生,在困厄的時(shí)候,為我們照亮前方的路。于是每每“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的窮困無(wú)聊就變成了“柳暗花明又一村”的欣喜愉悅。在良師益友的幫助下,我們收拾行囊,信心滿滿,整裝待發(fā)。漫漫人生路,十有八九不如意,但總有人在你撐不下去的時(shí)候扶你一把。一個(gè)微笑,一聲祝福,一句問(wèn)候,于是我們抖落身上的稻草,做驕傲自信的行者。高山流水,不虛此行。淚水、歡笑、喧囂、吵鬧……待表面的浮華褪去,酒闌燈灺人散后,那沉甸甸的恩情彌漫在心底,漾出一層層柔和、柔和而質(zhì)樸的光暈。

    心存著對(duì)良師益友的感恩之情,我們有信心有底氣地向未來(lái)出發(fā),在人生的海灣里徜徉。

    話是空的,也許我們應(yīng)該做些什么。天冷了,一杯熱水,一句“多穿點(diǎn)兒,小心感冒”大概就會(huì)讓人覺(jué)得從心底里暖起來(lái)。身邊的人失落的時(shí)候,多關(guān)心一下吧。特別是出門(mén)在外,朋友是多么重要的存在呀。

    朋友是一種相遇,茫茫人海,能夠彼此相遇、相聚、相逢,是幸運(yùn)也是緣分。在努力生活的同時(shí),我們未忘感恩。春風(fēng)化雨的恩情,我們銘記于心。就讓愛(ài)在心底最柔軟的角落萌芽,讓心在感恩里徜徉!

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇八

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們,大家好!

    今天我演講的題目是《心懷“感恩”》

    感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。懷有一顆感恩的心,才能更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心,詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài),感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。

    懷有一顆感恩的心,不是單純的忍耐與承受,更不是阿q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更相信,溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,是一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”, “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,“執(zhí)子之手,與子偕老,”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。懂得感恩,是一個(gè)正直之人的起碼品德。因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩……同樣,更需要感恩的是我們九臺(tái)農(nóng)商行,是她給予我們一個(gè)揮灑青春熱血、譜寫(xiě)壯美詩(shī)篇的舞臺(tái)!

    前國(guó)足主教練米盧說(shuō)“態(tài)度決定一切”。是啊!世界不會(huì)因誰(shuí)而改變,需要改變的是我們面對(duì)世界的態(tài)度。工作不是單純的謀生手段,更是我們個(gè)人生命價(jià)值的體現(xiàn),而我們農(nóng)商行,正是體現(xiàn)我們自我價(jià)值的平臺(tái)。以感恩的態(tài)度去面對(duì)我們農(nóng)商行,在工作中盡心盡力、積極進(jìn)取,向著自己的.目標(biāo)不懈的努力,在帶給公司利益和效益的同時(shí)也可以大大提升了個(gè)人的能力。當(dāng)您感受到:個(gè)人的榮辱和農(nóng)商行的發(fā)展融為一體,對(duì)農(nóng)商行的感恩成為一種習(xí)慣,對(duì)農(nóng)商行的忠誠(chéng)成為一種責(zé)任的時(shí)候,工作將充滿激情,事業(yè)也會(huì)更富有成就感。

    時(shí)刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心,我們明白小我和大我的取舍,在領(lǐng)導(dǎo)面前我們不再有對(duì)立反抗的情緒,工作做到上行下效,因?yàn)槲覀兏卸鳌⑽覀兝斫? 時(shí)刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心,同事彼此之間關(guān)系會(huì)更加融洽,配合更加默契,誤會(huì)和埋怨將在理解中被淡忘,因?yàn)槲覀兏卸鳌⑽覀冃湃? 時(shí)刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心,我們就不會(huì)在工作中發(fā)生貪圖私利、損公肥私、損人利已、消極怠工的事情,因?yàn)槲覀兏卸鳌⑽覀冏月伞?時(shí)刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心,我們便擁有了九臺(tái)農(nóng)商行這個(gè)大家庭,我們便成為了九臺(tái)農(nóng)商行真正的主人,一榮俱榮,一衰俱衰。

    我感恩,如果沒(méi)有九臺(tái)農(nóng)商行,也許我還在為找工作而四處奔波;我感恩,如果沒(méi)有九臺(tái)農(nóng)商行,也許過(guò)去的時(shí)間我依然一無(wú)所成;我感恩,是我們的九臺(tái)農(nóng)商行讓我真正成長(zhǎng)、成熟;我感恩,是我們的九臺(tái)農(nóng)商行讓我擁有了體現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

    朋友們,我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心,就當(dāng)喜是我們善待生活得到的回報(bào);就當(dāng)怒是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀是天將降大任于斯人的先兆;就當(dāng)樂(lè)是生活對(duì)我們泰然處世還以的笑容。 所以我要:

    感謝您,讓我懂得團(tuán)結(jié)的力量,感謝有您,不管多么平凡,我都會(huì)珍惜;

    感謝您,讓我懂得理解的寶貴,感謝有您,不管多少歲月,我都會(huì)銘記;

    感謝您,快樂(lè)與您分享,悲傷與您訴說(shuō),感謝有您,不管多么忙碌,我都不會(huì)忘記;

    感謝您,在成長(zhǎng)途中,靜靜的伴隨著我,為我擋風(fēng)遮雨,讓我在被關(guān)懷的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)懷他人,感謝有您,不管多少日夜,我都會(huì)記在心底。

    最后,愿我們常懷一顆感恩的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起,為我們九臺(tái)農(nóng)商行大業(yè)美好的明天而奮斗吧!

    演講結(jié)束 謝謝!

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇九

    (背景音樂(lè)歌曲《奉獻(xiàn)》)。

    甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?

    乙:有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助。

    甲:而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

    乙:是的,我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。

    乙:學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.

    甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

    乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。

    甲:我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

    乙:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)。

    我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),接受爸爸媽媽的幫助認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

    漸漸我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué),請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?(小品)。

    (生說(shuō)自己的故事)。

    (生說(shuō)自己的故事)。

    總結(jié):我們向父母索取得太多,然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?

    總結(jié):從剛才的一系列的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的`付出和家長(zhǎng)對(duì)我們的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兡芙邮芎玫慕逃〕詢€用,日夜操勞!

    甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪。

    乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。

    甲:父親,是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我們。

    乙:母親,是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀儭?/p>

    合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。

    (學(xué)生自由說(shuō))。

    讀······。

    材料:《感恩宣言》。

    總結(jié):同學(xué)們真摯的誓言,激蕩人心,我們的心也如東升的旭日,充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好,我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天!讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,就讓我們從這一刻開(kāi)始,多為家長(zhǎng)做一件小事,少讓家長(zhǎng)為我們操一份心。

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十

    感恩是心靈的嬌花,如潔白無(wú)瑕的雪花;是真情傳遞的橋梁,如暖陽(yáng)一般溫暖明媚;感恩更似一盞心燈,照亮前行的路徑,裝點(diǎn)生命的詩(shī)行,感恩是人生最美的風(fēng)景。

    銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。從我們呱呱墜地到咿咿學(xué)語(yǔ),父母傾注了他們畢生的心血,暮然回首,興沖沖地往口袋里塞了一張嶄新的人民幣,心里口里總是嘀嘀咕咕,稚嫩的小手再次伸進(jìn)口袋,不幸的事就這么發(fā)生了!“毛爺爺”呢?“毛爺爺”去哪了?懵懂的我還只當(dāng)是“毛爺爺”飛去了北京,心一下子就涼了大半片,就這樣毫無(wú)方向地尋找,漸漸地,太陽(yáng)都彈跳回去。母親在家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),終于,我出現(xiàn)在家的門(mén)檻邊,一副失落的樣子,母親快步走到跟前,焦急地詢問(wèn)著,我把“毛爺爺”不翼而飛的過(guò)程老實(shí)地回答了母親,此時(shí)我在心里默想:來(lái)吧!讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些!但結(jié)果卻出乎我的意料,母親不僅沒(méi)有責(zé)怪我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“錢(qián)不是媽媽的寶貝,你才是媽媽的寶貝,錢(qián)丟了媽媽不會(huì)心疼,而你若丟了,媽媽的心會(huì)像掏空了心一般”,此時(shí)此刻我的心情像打翻了五味瓶,向內(nèi)心深處發(fā)出深思:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的付出比山高、比海深,換來(lái)的往往是我們一句冷嘲熱諷,越成長(zhǎng)我們變得更加自私,忘了父母的付出,忘了我們應(yīng)該的回報(bào)。感恩是值得敬重的,偉人毛澤東不忘在佳節(jié)給老師奉上一句祝福;感恩是值得珍惜的,遇到困境的我們時(shí)常也需要朋友的幫助。

    懷著一顆感恩的心,將冰冷的世界變得溫暖。感恩他人,不要驚天動(dòng)地的舉措,只需要我們的一句問(wèn)候,一句呼喚,這也許是對(duì)他人最好的回報(bào)。

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    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十一

    不知何時(shí),耳中充滿喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,在也看不到美麗的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo),心中充滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過(guò)。哭過(guò),笑過(guò);笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。

    經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲憤化為寧?kù)o,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!

    帶著感恩的心去聆聽(tīng),所有的喧囂退去,愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣,看不到默默愛(ài)我的人,聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱,永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài),尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車(chē),當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,去體會(huì)那愛(ài)的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽?zhuān)鞗觯⒁獗E0职郑β抵喽喽嘈菹ⅰD棠蹋⒁馍眢w。

    感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!

    帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。

    當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手,滿是向往的問(wèn)我:姐姐,天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。

    那一刻,我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀,讓我看到五彩的'世界。從那時(shí)起,我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象,心中不知不覺(jué)中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中,感謝困難,是困難讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持,感謝失敗,失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中,感謝身邊的朋友們,是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳,感謝我的老師,是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。

    感謝生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂,當(dāng)眼睛不在迷茫,當(dāng)心不再悲憤,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純!感謝生活,在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,教會(huì)了我用感恩的心去生活!

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十二

    各位同學(xué),各位老師:

    古語(yǔ)說(shuō):羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

    我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候&&是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

    當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

    當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

    當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

    當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

    而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們還是父母。

    現(xiàn)在我離開(kāi)了遠(yuǎn)方的父母,來(lái)到了新華,母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候,我很堅(jiān)定地說(shuō):不會(huì),肯定不會(huì)!

    母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:孩子,在學(xué)校好嗎?家里什么都好,不要太過(guò)掛念。

    我們家在農(nóng)村,撫養(yǎng)我和哥哥很不容易,更何況要送我們都讀書(shū)。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi),父母咬牙堅(jiān)持著,任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎,毫無(wú)怨言。

    雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),離父母何止十萬(wàn)八千里,但是父母給的關(guān)愛(ài)還無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的身邊圍繞著,父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻,他們始終是我精神的支柱。

    生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

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    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十三

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

    學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

    是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí),把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)!

    感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師,給我無(wú)限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。

    老師的'愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

    老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

    感恩老師,給我豐富的知識(shí);感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向。

    鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,我的老師!

    謝謝大家!

    “學(xué)高為師,身正為范。”多么樸實(shí)的八個(gè)字,卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià)。

    從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),他無(wú)私的付出著,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

    金秋九月,是收獲的季節(jié),老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人。那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是您還在不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天論之東的時(shí)候,是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津,開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。有人說(shuō),父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

    我不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您,我敬愛(ài)的老師,致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利,桃李滿天下!

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十四

    感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟 燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能 知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

    不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上, 慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次, 是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。

    就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。

    那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

    正是這樣, 苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉, 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué) 習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受 生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

    這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

    雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去 思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的.時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。

    親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的 明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛, 您肩負(fù)著歷史的重任, 就這樣, 一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng), 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

    因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求, 無(wú)怨無(wú)悔, 心無(wú)旁鶩。

    您從不在乎所失所得, 因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗?在收獲什么, 這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。

    敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉, 您不是紅燭卻能照徹心靈, 因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

    您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè),快樂(lè)幸福。

    這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。

    最后,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:“謝謝!”

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十五

    一、班會(huì)課設(shè)計(jì)理念:

    前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)。”因此,親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過(guò)真情體驗(yàn),感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,豐富情感積淀,把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。

    二、教學(xué)目的:讓學(xué)生了解親情,懂得回報(bào)親情,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂(lè)的學(xué)習(xí),回報(bào)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)。

    三、教學(xué)方法:觀看視頻、討論、師生互動(dòng)。

    四、教學(xué)過(guò)程。

    1、family的意思:

    (1)家庭。

    (2)fatherandmotheriloveyou!

    2、提問(wèn):

    (1)哪天是母親節(jié),哪天是父親節(jié)?

    (2)父母生日是幾月幾日?

    (3)父母喜歡吃什么?

    讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手,讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少,反過(guò)來(lái)父母是怎么照顧、呵護(hù)自己的。

    3、觀看視頻。

    《讓生命充滿愛(ài)》18分鐘。

    4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來(lái)父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(播放背景音樂(lè),教師朗讀以下文字)。

    當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花了很多的`時(shí)間,教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。教你洗臉,教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得,經(jīng)常逼問(wèn)他們你從哪里來(lái)的。所以。所以,當(dāng)他們有天變老時(shí)。當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)。請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子,綁鞋帶。當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停顫抖。請(qǐng)不要催促他們,因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大,他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候,他們的心就會(huì)很溫暖。如果有一天,他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)的時(shí)候。請(qǐng)你緊緊握住他們的手,陪他們慢慢的走。就像,就像當(dāng)年?duì)恐阋粯印?/p>

    有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò),但他們總是盡自己所能給你最好的,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)好好愛(ài)你的父母,除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好!

    5、讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛,一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法:

    (1)多向父母表達(dá)你愛(ài)他們;主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

    (2)和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。

    (3)應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,自己的愿望;多傾聽(tīng)父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

    (4)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

    (5)時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛(ài)孩子,決不會(huì)害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

    6、布置作業(yè)。

    1.給父母送一張卡片,表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài):

    2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十六

    活動(dòng)背景:孝親敬長(zhǎng)歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩都應(yīng)該心存感激。然而,我們學(xué)生常常會(huì)以自我為中心,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、孝敬父母。為此,本班專(zhuān)門(mén)召開(kāi)《孝親敬長(zhǎng)---感恩的心》的主題班會(huì),使全班同學(xué)一起用心去感受親情,用行動(dòng)去孝敬父母和長(zhǎng)輩。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、在道德觀念上,教育學(xué)生懂得父母對(duì)子女有養(yǎng)育之恩,孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,知道古今孝親敬長(zhǎng)的嘉言懿行。

    3、鍛煉學(xué)生的組織能力、口頭表達(dá)能力及表演能力,培養(yǎng)他們的參與意識(shí),提高思想素養(yǎng)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搜集古今孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的典型事例,嘉言懿行。

    2、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)準(zhǔn)備孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的節(jié)目。

    活動(dòng)對(duì)象:八年級(jí)(6)班全體同學(xué)。

    活動(dòng)過(guò)程:

    (一)教師導(dǎo)入:

    (伴著音樂(lè),主持人走上講臺(tái))。

    (二)具體流程:

    1、主持人朗誦詩(shī)歌,班會(huì)正式開(kāi)始。

    甲:母親雙鬢的銀絲,是吐不盡的又有慈母情。

    王:父親干裂的手雙,是兒子知識(shí)小船的雙槳。

    趙:母親的皺紋是愛(ài)的河流,交織于日日夜夜;

    王:父親的微笑時(shí)愛(ài)的花朵,盛開(kāi)在歲歲年年。

    2、問(wèn)題調(diào)查。

    (1)母親節(jié)在什么時(shí)候?

    (2)父親節(jié)在什么時(shí)候?

    (3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?

    (4)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?

    (5)重陽(yáng)節(jié)的別稱?

    過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們的做法很好,由此我想起,中國(guó)唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)歌《游子吟》,下面我們來(lái)一起朗誦這首詩(shī)。

    3、詩(shī)歌朗誦《游子呤》(出示古詩(shī),主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)一起誦讀),朗讀后,學(xué)生自由發(fā)言談感受。

    過(guò)渡語(yǔ):千百年來(lái),這首詩(shī)不知激起多少人對(duì)父母的敬愛(ài)依戀之情,下面請(qǐng)觀看一段視頻。

    4、播放視頻《地震中的母親》,看完后學(xué)生談感想。

    過(guò)渡語(yǔ):說(shuō)到孝敬父母,同學(xué)們肯定會(huì)想到許許多多關(guān)心我們的長(zhǎng)輩,老人們也曾經(jīng)為社會(huì)做出了很多很多事情,因此我們?cè)谛⒕锤改傅耐瑫r(shí)也要去關(guān)愛(ài)他們的生活、去關(guān)注老人們的喜怒哀樂(lè)。其實(shí),尊敬老人歷來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

    5、課件展示《我國(guó)古代尊老敬老風(fēng)范》,主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

    過(guò)渡語(yǔ):孟子云:老吾老,以及人之老。我們不僅要尊敬自己的老人,還要敬重所有老人。為表現(xiàn)我們對(duì)老人的一片孝心,讓我們用實(shí)際行動(dòng)為老人做些力所能及的事吧!

    6、小品表演《人間自有真情在》,一群學(xué)生為管寡老人打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。

    過(guò)渡語(yǔ):人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

    7、以歌曲《感恩的心》為背景音樂(lè),學(xué)生朗誦詩(shī)歌。

    感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

    感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

    感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

    感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

    感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

    感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

    感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

    感謝欺騙你的.人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

    感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。

    感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

    (三)結(jié)束:

    班主任總結(jié):

    剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛(ài),國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十七

    各位老師、同學(xué)們: 大家好!

    我是五年級(jí)211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。

    “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩,遵守紀(jì)律,文明有禮,愛(ài)護(hù)環(huán)境??這些都是感恩,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

    人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢? 讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起?? 我想,這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

    同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

    最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

    今天我為大家演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。

    記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭,生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的`十四個(gè)年頭里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有老師孜孜不倦的教誨,更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

    每年秋天,看著遷徙的候鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)的飛往南方,總是在想,他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來(lái)年的春天,他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路,回歸到養(yǎng)育它們的地方。

    從我們呱呱落地,是吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牙牙學(xué)語(yǔ),是依靠著父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑;懵懂無(wú)知,是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;傷心痛苦,是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切,我們都要感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,是他們,教會(huì)我們成長(zhǎng)。

    父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山;老師的愛(ài),純真似雪,靈秀似露,輕靈似溪,親切似霞朋友的愛(ài),溫暖若春,無(wú)私若云,純潔若水,深厚若山。

    父母的一生可能是平凡的,平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的,普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)。可就是這樣的人,在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái),教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解,讓你成功;在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)導(dǎo),幫你恢復(fù)。他們,指引我們一步步走向成功。

    朋友們,讓我們銘記人生中最重要的人的恩情,感恩他們的恩情,風(fēng)雨人生路,讓感恩于我們同行!

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十八

    教育目的:通過(guò)偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng),自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

    教育形式:以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。

    環(huán)境設(shè)置:利用多媒體設(shè)備展示課件,學(xué)生分小組圍坐。

    教育內(nèi)容:

    1、課前準(zhǔn)備:

    (1)以小組為單位,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

    (2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕£?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。

    2、教育過(guò)程:

    主持人:無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲:goodmorning,teacher.教師節(jié),同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪隆.?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。

    (1)尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的.生日賀信中說(shuō)道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來(lái)必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽,聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。

    (2)各組尊師的故事都很精彩,接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,隨著慢慢長(zhǎng)大,卻永遠(yuǎn)忘不了。看完這首童謠,然后回答問(wèn)題。

    問(wèn)題一:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?

    問(wèn)題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

    同學(xué)a:當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,受了老師的批評(píng),總是不服氣,有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了,老師批評(píng)我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育,并積極改正錯(cuò)誤。

    同學(xué)b:我有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師最大的欣慰。

    同學(xué)c:我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過(guò),沒(méi)有和她打招呼,這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。

    主持人:同學(xué)們都說(shuō)得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,做到尊師重道。

    正方:朋友型老師至上。

    反方:師生不宜太親近。

    主持人:經(jīng)過(guò)大家激烈的辯論,從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:不管我們的老師是哪一種類(lèi)型,他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們,所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們。

    (4)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師,我們最尊敬的人》。

    (5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

    班主任:一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國(guó)家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來(lái),是教師讓民族振興起來(lái)。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利,而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。

    主持人:同學(xué)們,讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

    知恩報(bào)恩感恩演講稿(模板19篇)篇十九

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好。我叫×××,來(lái)自×××,我為大家演講的題目是:×××。

    感恩猶如心靈的泉水,它源源不斷地滋潤(rùn)著我們的心田,使其免于干涸。它讓生命充滿生機(jī),洋溢朝氣,遍灑陽(yáng)光。

    人,應(yīng)該對(duì)整個(gè)世界滿懷感恩之心。太陽(yáng)給我們溫暖,大地給我們家園,山川河流、樹(shù)木花草使我們生存的空間不再孤單。但面對(duì)這一切,我們最應(yīng)該感謝的是我們的父親母親,是他們,給了我們認(rèn)識(shí)大千世界的機(jī)會(huì);是他們,含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大,教我們知識(shí),教我們做人;是他們,不計(jì)得失,不求回報(bào),傾其一生心血,為我們守護(hù),為我們操勞。

    我原本有一個(gè)幸福美滿的家庭,有爸爸疼著,有媽媽愛(ài)著,我在陽(yáng)光下長(zhǎng)大,幸福地感受著春的溫暖,夏的火熱,秋的涼爽,冬的嚴(yán)寒。我對(duì)未來(lái)充滿期待和渴望。

    可是一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍,讓我永遠(yuǎn)的失去了父親,永遠(yuǎn)失去了父愛(ài),失去了對(duì)未來(lái)的所有美好憧憬和期待。

    父親剛剛離去的那幾年,我感覺(jué)象天塌了一樣,我真的不知道應(yīng)該做什么,我甚至想,人的生命既然那么容易失去,又何必苦哭追求那些所謂的幸福,我想放棄所有,放棄一切,甚至想放棄媽媽對(duì)我的.愛(ài)。

    我開(kāi)始漫無(wú)目的的活著,開(kāi)始放松對(duì)自己的要求,開(kāi)始沉淪,開(kāi)始頹廢。母親的話,我再也聽(tīng)不進(jìn)去,老師的話,我也是一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出。人生的目的、人生的意義,好象從此不再是我應(yīng)該研究的課題。

    我的未來(lái)在哪里,我不知道,也不想知道。

    幸虧一次偶然發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),把我從懸崖絕境邊拉了回來(lái)。

    那一次,面對(duì)我的不爭(zhēng)氣的無(wú)理狡辯,媽媽沒(méi)有給我任何回旋的余地,而是給了我一記響亮的耳光。我清楚的記得,從小到大,那是媽媽第一次打我,我永遠(yuǎn)忘不了那一巴掌,更忘不了媽媽打完我時(shí),那雙充滿憐愛(ài)與怨恨的淚眼,她恨我放棄自己,恨我不爭(zhēng)氣,她失望了,絕望了,她要放棄我這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒。

    句寬慰的話;高興時(shí),象朋友一樣與我一起分享快樂(lè)。

    我已經(jīng)失去了父親,我不想再失去親愛(ài)的媽媽。

    那一刻,我似乎突然明白了媽媽的良苦用心,忽然覺(jué)得應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該開(kāi)始回報(bào)媽媽。

    我失去了親生父親,而站在我面前因疲憊而蒼老的媽媽?zhuān)チ讼噜橐阅陌閭H,失去了丈夫的女人,就是齊斬?cái)卣蹟嗟那傧遥荒茉谟暌归L(zhǎng)久的自鳴。她之所以能一次又一次的從痛苦中站起來(lái),都是為她了她那不爭(zhēng)氣的女兒啊。

    那一次我哭了,我為我的不懂事而難過(guò),更為我的不爭(zhēng)氣而心痛。

    深夜里母親咬著被角悄悄流淌著為女兒的淚,母親默默承受了一切,付出了一切,卻沒(méi)有把背后隱藏著的痛苦、辛酸、委屈展現(xiàn)在別人的面前。

    商振旭說(shuō)的好:母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。我想是的,細(xì)雨中總有母親那溫暖的手牽伴著我,總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚飄在我的心頭,心靈從此不再暗淡無(wú)光。

    感恩的心,感謝有你。我沒(méi)有任何理由不去努力把一切做到最好,沒(méi)有任何的理由不去愛(ài)你,更沒(méi)有任何理由不去感謝你——我的母親。

    也許如水的時(shí)光會(huì)淡去無(wú)數(shù)的回憶,但是你給我的愛(ài),我會(huì)把它當(dāng)作生命中最為貴重的寶物一世珍藏。

    在冬天的時(shí)候,每一片葉子落下來(lái),都會(huì)沉浮于地下,把它的一切奉獻(xiàn)給樹(shù),那是樹(shù)的感恩,那是綠葉對(duì)根的情誼。每個(gè)人的心中都有一顆金色的種子,當(dāng)它遇到一縷和煦的陽(yáng)光,就有一道愛(ài)的光芒。

    感恩母親,感謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)惴鑫易叱龅谝徊剑址鑫易呱险罚瑥拇耍愕呐畠翰粫?huì)消沉,不再墮落,而會(huì)堂堂正正的做人。

    讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心吧,用心傾聽(tīng)樹(shù)木小鳥(niǎo)的輕唱,用心感受太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能,用心感受花朵的芬芳,對(duì)世間的一切充滿著感恩,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛(ài)我們的人。

    謝謝大家。

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    在醫(yī)院工作中,制定一個(gè)明確的工作計(jì)劃可以幫助醫(yī)務(wù)人員更好地組織和管理自己的工作。想要了解更多有關(guān)醫(yī)院工作計(jì)劃的內(nèi)容和細(xì)節(jié),請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接查看完整的醫(yī)院工作計(jì)劃范
    。經(jīng)過(guò)一連串的打擊,祥子開(kāi)始自暴自棄。祥子在一個(gè)小茶館里看到外國(guó)馬車(chē)夫的貧苦生活,也有同感。一個(gè)五十多歲的老車(chē)夫馬勞暈倒在茶館里,祥子受到了沉重的打擊。作者通過(guò)
    租賃合同是租賃雙方約定的法定文件,對(duì)雙方具有法律約束力。看過(guò)了這些租賃合同的范例,相信大家對(duì)于起草合同會(huì)更有一定的了解了。簽訂日期:合同編號(hào):甲方(出租方):乙
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)案例,這些案例中包含了對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的評(píng)價(jià)和總結(jié),希望能夠給大
    范文范本能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要求和目的。借鑒以下范文范本的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,相信能夠提升大家的寫(xiě)作能力和表達(dá)水平。作為一名共產(chǎn)黨員,肩
    通過(guò)事跡材料的整理和歸納,我們可以更好地了解一個(gè)人的價(jià)值觀、品質(zhì)和能力。在事跡材料的寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以從下面這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法。xxx,一位普
    三分鐘,能夠讓我們?cè)诿β档纳钪型O聛?lái),思考自己的人生軌跡。以下是幾篇關(guān)于三分鐘總結(jié)的范文,它們包含了不同的主題和內(nèi)容,希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同
    策劃方案的制定需要對(duì)項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、資源和時(shí)間等進(jìn)行充分的了解和考慮。在下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的策劃方案,供大家學(xué)習(xí)和參考。8月份正進(jìn)入了酷暑階段,此
    國(guó)旗下是我們共同的象征,讓我們感受到歸屬和團(tuán)結(jié)的力量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國(guó)旗下寫(xiě)作技巧,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大
    幼兒園教案的編寫(xiě)要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式和方法,促進(jìn)幼兒的多元智能發(fā)展。幼兒園教案范文中的案例可以為教師提供一些啟發(fā)和思路。發(fā)展幼兒聽(tīng)信號(hào)快速變換方向的能力學(xué)前班
    在學(xué)期快要結(jié)束之際,撰寫(xiě)一份期末總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們整理了一些備考期末考試的常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望能給大家提供一些警示。本學(xué)期我任教八年級(jí)物理
    計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)需要充分的思考和梳理,它可以促使我們思考項(xiàng)目的需求和目標(biāo)是否合理和可行。以下計(jì)劃書(shū)范文中,有些注重策略和風(fēng)險(xiǎn)管理,有些側(cè)重目標(biāo)和時(shí)間安排,都是很值得
    培訓(xùn)心得的寫(xiě)作可以幫助學(xué)員鞏固所學(xué)內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。七天繁忙的假期匆匆結(jié)束,10月8日一大
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種重要材料,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正
    辭職信也是向公司交代個(gè)人離職事宜的一種方式,有助于減少后續(xù)溝通方面的困擾。對(duì)于那些需要寫(xiě)辭職信而苦于找不到靈感的人來(lái)說(shuō),以下范文可能會(huì)對(duì)你有所啟示。
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作狀態(tài)的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。小編精心收集了一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有
    學(xué)期工作計(jì)劃可以讓我們更加主動(dòng)地安排學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容,避免被動(dòng)地被事情牽著走。接下來(lái)是一些學(xué)期工作計(jì)劃的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和動(dòng)力。
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為表彰去年學(xué)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級(jí)的一個(gè)機(jī)會(huì)。如果你錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮,沒(méi)關(guān)系,以下是開(kāi)學(xué)典禮的視頻回放,讓你感受到現(xiàn)場(chǎng)的氛圍和熱情。各位學(xué)員、各位老
    用三分鐘的時(shí)間做一些積極向上的事情,能給我們帶來(lái)滿滿的正能量。三分鐘:創(chuàng)新總結(jié)范文,讓你在創(chuàng)新過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們:晚上好!今晚我們
    非常高興有機(jī)會(huì)在這個(gè)重要的場(chǎng)合上與大家分享我的想法和觀點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的致辭范文,感受其中的情感和力量。各位家長(zhǎng):新年好!伴隨著收獲的喜悅,
    教師工作計(jì)劃是老師在一段時(shí)間內(nèi)制定的工作目標(biāo)和計(jì)劃,它可以幫助老師更好地安排教學(xué)和教育活動(dòng)。接下來(lái)是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的總結(jié),有助于提升自我認(rèn)知和職業(yè)意識(shí)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
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    工作計(jì)劃表可以幫助我們合理安排自己的工作時(shí)間,提高工作效率。接下來(lái)我們會(huì)為大家分享一份成功人士的工作計(jì)劃表,希望能對(duì)大家學(xué)習(xí)和借鑒有所幫助。一、規(guī)范行為,強(qiáng)化內(nèi)
    在幼兒園教學(xué)中,教案起到了提綱挈領(lǐng)的作用,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。以下是小編為大家推薦的幼兒園教案范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。準(zhǔn)備:師生共同收集的各種形狀的葉子、
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我可以更加清晰地了解自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和需求。接下來(lái)請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和指導(dǎo)。在開(kāi)班典禮上,校領(lǐng)導(dǎo)
    月工作總結(jié)可以幫助我們逐漸形成自己的工作方法和風(fēng)格,進(jìn)而在工作中更加高效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家整理的一些精選月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)
    主持詞的開(kāi)頭要有親切和熱情的問(wèn)候,讓參與者感到受到重視。接下來(lái),就請(qǐng)大家跟隨我們的腳步,一起開(kāi)啟精彩的旅程。山歡水笑同賀新婚喜,地久天長(zhǎng)共祝百年好。尊敬的各位來(lái)
    好的工作匯報(bào)需要結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和事實(shí),客觀地反映工作情況,同時(shí)靈活運(yùn)用合適的語(yǔ)言和方式來(lái)傳達(dá)信息。最后,我們將分享一些工作匯報(bào)的常見(jiàn)疑問(wèn)和解答,希望能夠解決大家
    保險(xiǎn)合同是一份重要的金融合同,有助于規(guī)范保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展和保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。接下來(lái),小編將為大家呈現(xiàn)一份完整的保險(xiǎn)合同范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。是大病保險(xiǎn)讓我與中
    合同協(xié)議主要包括協(xié)議的目的、內(nèi)容、約束力、違約責(zé)任等要素。通過(guò)參考這些合同協(xié)議范本,我們可以避免在起草合同過(guò)程中出現(xiàn)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和漏洞。甲方:乙方:根據(jù)《中華
    年終總結(jié)不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的負(fù)責(zé)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情
    通過(guò)小班教案,教師可以有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并做出相應(yīng)調(diào)整。小編為大家搜集了一些小班教案的典型范文,希望對(duì)您的備課工作有所啟示。1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的不同外形和功用
    培訓(xùn)計(jì)劃是一種為了提高個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的知識(shí)、技能和能力而制定的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃,它可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的變革和挑戰(zhàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),制定一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃是
    演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、慶典、競(jìng)選等,具有很大的靈活性和適用性。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能激發(fā)您寫(xiě)作的靈感和信心。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    技術(shù)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)域的新發(fā)展、新動(dòng)向,為個(gè)人的技術(shù)發(fā)展提供指引和方向。下面是一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本站發(fā)布工廠技術(shù)員個(gè)人
    教師工作總結(jié)需要教師對(duì)自己所承擔(dān)的工作進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和整理,以便進(jìn)一步提高。以下是一些教師工作總結(jié)的范文,供大家借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己在工作中所做所想進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們反思和改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)。閱讀這些范文可以激發(fā)你的靈感,為你的報(bào)告提供新的思路。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠讓學(xué)生們感受到競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,鍛煉他們的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作時(shí)提供一些參考和靈感。
    月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,通過(guò)總結(jié)工作,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升自己,因此,每個(gè)月都需要認(rèn)真完成一份月工作總結(jié)。小編為
    制定活動(dòng)方案需要充分考慮活動(dòng)的目標(biāo)受眾群體的特點(diǎn)和需求,以確保活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。接下來(lái)是一些活動(dòng)方案的成功案例分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    理想是我們每個(gè)人心中最美好的愿望,是我們?nèi)松闹改厢槨R韵率且恍┐硇匀宋锏睦硐雽?shí)現(xiàn)故事,他們的經(jīng)歷或許能給我們一些啟示和鼓舞。有人說(shuō):“我的理想是一位作家,書(shū)
    自我鑒定可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到適合自己的學(xué)習(xí)和工作方法。閱讀一些別人的自我鑒定,可以從不同的角度和經(jīng)驗(yàn)中獲得靈感和啟發(fā)。一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束了,這一年來(lái)
    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。有時(shí)我會(huì)感覺(jué)人生
    自我評(píng)價(jià)不應(yīng)僅僅停留于事實(shí)的陳述,還應(yīng)該深入思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果你對(duì)寫(xiě)自我評(píng)價(jià)還有一些困惑和疑問(wèn),可以參考以下的自我評(píng)價(jià)范文,或許能找到一些答案。
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)在醫(yī)院工作崗位上的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)的一種書(shū)面材料。值此之際,小編為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。一年來(lái),開(kāi)展增
    在班級(jí)工作總結(jié)中,需要全面梳理學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、班級(jí)管理的成效、教師的教學(xué)方法和班級(jí)風(fēng)氣等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的班級(jí)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作內(nèi)容、工作效果以及工作中遇到的問(wèn)題和亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,是對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我評(píng)價(jià)和提升。這些月工作總結(jié)范文閃耀著智
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排工作的優(yōu)先級(jí),從而更好地分配時(shí)間和精力。下面是一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)參考,或許能夠幫助我們更好地了解如何撰寫(xiě)出一份具體而全面的工作計(jì)
    撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注意結(jié)構(gòu)合理、格式規(guī)范和內(nèi)容真實(shí),力求以最簡(jiǎn)潔、清晰的方式展現(xiàn)自己的能力和特長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考,希望能給大家提供
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天天氣很熱,我想如
    在策劃活動(dòng)時(shí),我們需要借助活動(dòng)方案來(lái)明確活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和流程。活動(dòng)方案的范文都是通過(guò)深入研究和充分準(zhǔn)備而得出,具有一定的參考價(jià)值。1、交流閱讀感受,加深對(duì)作品
    中班教案可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中把握每一次教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的中班教案范文,希望對(duì)教師們的備課工作有所幫助。中班:美麗的家園(重點(diǎn)領(lǐng)域
    銷(xiāo)售合同是建立商業(yè)合作關(guān)系的基石,對(duì)于雙方的信任和合作至關(guān)重要。希望以下銷(xiāo)售合同的范文對(duì)于大家撰寫(xiě)自己的合同有所啟發(fā)和指導(dǎo)。供方(甲方):需方(乙方):根據(jù)《中
    寫(xiě)幼兒園工作總結(jié)可以促使我們反思和審視自己的工作方式和方法是否合理和有效。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯變簣@工作總結(jié)的范文,以供參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快,我在試
    優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。10月3日,我們?nèi)胰ヌK州金雞湖觀看音樂(lè)噴
    辭職報(bào)告是為了告知雇主個(gè)人決定的一種方式,它需要明確表達(dá)離職日期和離職原因。在跟公司告別之際,一份精心寫(xiě)就的辭職報(bào)告可以為自己留下美好的離職印象,以下是一些范文
    崗位職責(zé)的清晰定義可以幫助員工理解自己的工作范圍和責(zé)任。以下是一些行業(yè)內(nèi)專(zhuān)家對(duì)于崗位職責(zé)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》及成都
    大班教案是教師教學(xué)的重要參考依據(jù),有助于保證教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。為了提高大班教學(xué)的針對(duì)性和有效性,小編整理了一些經(jīng)典的大班教案供大家學(xué)習(xí)參考。1、認(rèn)識(shí)1和許多
    通過(guò)寫(xiě)幼兒園工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足之處,有助于改進(jìn)工作方法和提升工作效率。接下來(lái),我將分享幾篇幼兒園工作總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)幼教工作的熱情。
    通過(guò)總結(jié)范文,我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和汲取教訓(xùn)。通過(guò)閱讀這篇總結(jié)范文,我們可以獲得一些有益的啟示和經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)
    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、掌握機(jī)遇,為社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。以下是一些調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作指導(dǎo),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。人離不開(kāi)自然環(huán)境,因?yàn)?/div>
    演講稿范文是演講過(guò)程中的重要參考,它可以幫助演講者提升自信和表達(dá)能力。推薦給大家一些成功的演講范文,以便大家更好地了解演講稿的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。尊敬的老師,親愛(ài)的
    活動(dòng)方案要考慮到參與人員的需求和興趣,以提高參與度和活動(dòng)的效果。在閱讀以下范文時(shí),你可以思考每個(gè)案例中的亮點(diǎn)和改進(jìn)之處。二、參演對(duì)象:初一級(jí)、初二級(jí)、高一級(jí)、高
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一次自我審視,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)并改進(jìn)存在的問(wèn)題。為了幫助大家更好地理解轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的寫(xiě)作方法,特意整理了一些參考范文。時(shí)間一晃兩個(gè)月即
    月工作總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以對(duì)自己的工作情況有一個(gè)更加全面和深入的了解。讓我們一起來(lái)看看下面的月工作總結(jié)范文,或許可以給我
    在聘用過(guò)程中,應(yīng)注重人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)、溝通能力等方面的評(píng)估。聘用階段常見(jiàn)的問(wèn)題及解決辦法,希望能夠?yàn)槟恼衅腹ぷ魈峁椭<追剑?聘請(qǐng)方)。乙方:(應(yīng)聘
    在此我代表組織方對(duì)今天的會(huì)議致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎。接下來(lái),我們將看到一些經(jīng)典案例的介紹,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。合::各位老師、各位同學(xué),大家好!甲:光陰荏苒
    青春是一段逐夢(mèng)之旅,我們要積極追求自己的理想和目標(biāo)。青春是一個(gè)美好的時(shí)光,讓我們一起來(lái)感受這些優(yōu)秀作家和詩(shī)人用文字描繪出的青春風(fēng)景吧。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
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