安全紅領巾廣播站演講稿(大全五篇)

演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

紅領巾廣播站演講稿春天 安全紅領巾廣播站演講稿篇一

甲：我是五（4）班的。

乙：我是五（4）班的。

甲：今天我們和大家談一談“自控能力”這個。

乙：作為一個學生，大家都知道應該好好，都想成績優秀，教師愛，疼，，長大成為人人羨慕的棟梁之材，有所作為。雖然想法都一樣，可是，我們看到，即使都是一個班的，一個教的，效果卻并不一樣。有的取得了，每次考試榜上有名，有的同學效果卻不理想，每次考試成績都在“孫山”兄弟之后。

甲：你說的很。為什么大家都想做好，可是效果卻不一樣呢？是不是成績好的同學有什么秘訣，有“心靈感應”，考什么，他一感應就知道了。

乙：“心靈感應’肯定是說笑了。其實，有些同學能夠取得，不是他比較聰明，而是他的自我控制能力高于其他同學。我的上大學的時候，班里有一個肥東的同學，剛18歲就考上了大學，自覺性非常強，每天總是準時上晚自習，成績也一直很優秀。可是在第二學期的時候，他迷上了玩街機，經常一打一夜，學習成績直線下降，很快各門成績都亮起了紅燈，大學沒畢業就被送。

甲：這個例子很值得我們思考。同一個人，當他能夠自我控制的行為時，就能取得進步，當他放任，失去了對自我控制，也就失去了自己燦爛的前程。

乙：在我們的身邊，其實也有很多這樣的例子。看看哪些成績好的同學，他們的自我控制能力一般都比其他同學要高。比如有的同學，會在課前進行認真預習，上課時會認真思考老師提出的問題，會控制自己不做一些小動作，后會及時復習，先做完再去玩。雖然看起來他們也沒少玩，可是由于在有效的學習時間里，他們控制自己全身心的投入到了學習中，所以就會有事辦功倍的效果。

甲：你說的很對。怎樣提高自己的控制能力，我認為大家有必要讓都應該想一下，討論討論。乙：對。我們是拋磚引玉，磚頭我們今天扔出去了，不知道能不能給大家以啟發。真心同學們能靜下心事來，對照自己的學習行為，列個小單子，看一看自己如何控制改變不好的行為，取得更好的成績。紅領巾廣播站演講稿春天 安全紅領巾廣播站演講稿篇二

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同學們

合：大家中午好！

甲：伴隨著一陣陣動聽既熟悉的歌聲，紅領巾廣播站又和大家見面了！我是來自四年二班的主持人：姜麗頔。

乙：我是主持人：王齊心，這次紅領巾廣播站為呈現：中華小故事、歡樂恰恰恰、小小保護傘和doreme點歌臺。

甲：今天，中華小故事為大家講述《世外桃源》這個成語故事，大意是這樣的：“有個漁夫無意中發現溪水邊發現一片桃園，還有個小洞，穿過去是一個與世隔絕的村莊。這里房屋整齊，村民安居樂業。人們熱情好客，殺雞擺酒招待漁夫。漁夫住了很久才出去。后來他又想去，可再也找不的那個地方了。”這個故事告訴我們：原指與現實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界的道理！乙：我們聽完了故事也該讓大家笑一笑了，請聽下面的笑話《通知》說：小明拿著一個通知寫著：“上課玩紙飛機，用彈弓打同學，上課不認真等等。”爸爸大怒說道：“小明，這是怎么一回事！”“把你別吼我，這是在你的箱子里找到的。”

甲：小小保護傘這次告訴大家該怎樣防暑：

1、溫水沖澡：最好是用稍低于體溫的溫水沖澡或沐浴，特別是在睡前進行。

2、選好枕具：使用羽毛或絨毛枕頭，枕套最好是棉質的，合成纖維的枕套會積累熱量。

3、涼水沖手腕：每隔幾小時用自來水沖手腕5秒，因為手腕是動脈流過的地方，這樣可降低血液溫度。

4、喝菊花茶：菊花茶能夠降溫醒腦。

5、使用冰袋：可重復使用的冰袋是很好的降低皮膚溫度的工具，里面預充的液體有降溫效果等。

乙：讓我們通過《范兒》這首充滿活力的歌打打精神！合：朋友們下次見！

紅領巾廣播站演講稿春天 安全紅領巾廣播站演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天廣播的題目是：《感恩母親》。

有一個人，她永遠占據在你內心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你無盡的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

每年五月的第二個星期天是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

在家里，母親的關愛如泉涌般包圍著我；在學校，母親的思念如絲網般牽動著我；陪伴時，母親的真情時刻感染著我……

母親對我們的`恩情千千萬萬，回想起成長道路上的種種片段：咿呀學語，讀書識字時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學后的歡樂；春日里的風箏，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下讀書時的陪伴。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你，母親！是你給了我生命，是你教會了我怎么做人，是你引領著我前行。

同學們，讓我們學會感恩吧，別讓媽媽總是為你端飯、為你背包、為你撐傘；同學們，多體諒咱們的媽媽吧，以一句問候、一個微笑、一杯熱茶來回報父母的“悠悠寸草心”！最后，在母親節即將來臨之際，在這美好的春天里，我祝普天下所有的母親永遠健康、平安！

謝謝大家！

紅領巾廣播站演講稿春天 安全紅領巾廣播站演講稿篇四

合：紅領巾廣播站開始廣播了。

甲：我是xx班的xx 。

乙：我是xx班的xx 。

甲：今天我們和大家談一談“自控能力”這個話題。

乙：作為一個學生，大家都知道應該好好學習，都想成績優秀，教師愛，父母疼，同學尊重，長大成為人人羨慕的棟梁之材，有所作為。雖然想法都一樣，可是，我們看到，即使都是一個班的，一個老師教的，效果卻并不一樣。有的同學取得了成功，每次考試榜上有名，有的同學效果卻不理想，每次考試成績都在“孫山”兄弟之后。

甲：你說的很有趣。為什么大家都想做好，可是效果卻不一樣呢？是不是成績好的同學有什么秘訣，有“心靈感應”，老師考什么，他一感應就知道了。

乙：“心靈感應’肯定是說笑了。其實，有些同學能夠取得成功，不是他比較聰明，而是他的自我控制能力高于其他同學。我的爸爸上大學的時候，班里有一個肥東的同學，剛18歲就考上了大學，學習自覺性非常強，每天總是準時上晚自習，成績也一直很優秀。可是在第二學期的時候，他迷上了玩街機，經常一打一夜，學習成績直線下降，很快各門成績都亮起了紅燈，大學沒畢業就被送回家。

甲：這個例子很值得我們思考。同一個人，當他能夠自我控制自己的行為時，就能取得進步，當他放任自己，失去了對自我控制，也就失去了自己燦爛的前程。

乙：在我們的身邊，其實也有很多這樣的例子。看看哪些成績好的同學，他們的自我控制能力一般都比其他同學要高。比如有的同學，會在課前進行認真預習，上課時會認真思考老師提出的問題，會控制自己不做一些小動作，回家后會及時復習，先做完作業再去玩。雖然看起來他們也沒少玩，可是由于在有效的學習時間里，他們控制自己全身心的投入到了學習中，所以就會有事辦功倍的效果。

甲：你說的很對。怎樣提高自己的控制能力，我認為大家有必要讓都應該想一下，討論討論。

乙：對。我們是拋磚引玉，磚頭我們今天扔出去了，不知道能不能給大家以啟發。真心希望同學們能靜下心事來，對照自己的學習行為，列個小單子，看一看自己如何控制改變不好的行為，取得更好的成績。

合：時間過的很快！轉眼間我們的節目就要結束了，謝謝大家的收聽。

紅領巾廣播站演講稿春天 安全紅領巾廣播站演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是五、三班的xx。今天很高興能站在這里，競選紅領巾廣播站站長。

廣播站是學校宣傳的搖籃，是師生交流的平臺。我之所以競選這個職位，是因為我有三個方面的優勢：

第一、我是一個活潑開朗、知識面廣的小男孩。喜歡看書，熱愛朗誦。語文課上，能經常聽到我悅耳動聽的讀書聲；班會課上，能聽到我精彩飛揚的演講。我曾經有過幾次播音與主持經歷，有這方面的經驗。

第二、我有良好的伙伴關系。因為我工作認真負責，性格開朗，樂于交友。因此跟同學們能友好相處，建立良好的伙伴關系，這對今后的工作開展有很大的幫助。

第三、我有較強的寫作能力。我的習作經常在班里被老師當成范文來讀。四年級的時候，我曾經寫過《鋼筆歷險記》在“xx少年”上發表。今年，我加入了“xx日報”組織的小記者。我經常參加“小記者”組織的活動，在活動中，鍛煉了我的語言表達能力，提高了我的寫作水平，我寫的《煤娃的田間生活》在“xx日報”上發表，受到老師和同學們的好評。因此，我是同學們的好伙伴，是老師的好學生，是家長的好孩子。

如果，我當上了紅領巾廣播站站長，我會更努力的為同學們服務，讀出更多的好文章，讓同學們聆聽到優美的聲音，受到熏陶與感染。如果沒選上，我也不會氣餒，我會檢討自己，查找不足，努力改正。爭取第二年能選上。

現在，請尊敬的老師和親愛的同學們，投給我寶貴的一票吧！讓我們一起努力，把xx礦區學校的天空變得更藍，鮮花變得更燦爛！請大家支持我！謝謝大家。