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    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)

    時間:2025-06-01 作者:BW筆俠

    經歷了這段時間的學習,我對于這門課程的理解和認識有了很大的提升。通過閱讀別人的心得體會,我們可以了解不同人的不同觀點和經驗。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇一

    我們學校在全校范圍內開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動。我明確了這次活動的目標是要加強老師工作作風建設,樹立良好的老師形象,形成嚴明的紀律和優良的作風,做到為人師表,教書育人。通過學習,我談幾點熟悉和體會:

    一、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動關系老師的形象,是學習實踐"xx的客觀需要。

    通過轉變作風,可以樹立團結協作的老師形象。能不能搞好團結,是衡量和檢查黨員干部素養凹凸、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓,可以樹立務實高效的干部形象。實干就是水平,落實就是力量。解決好當前教職工最關懷的熱點、難點問題,最根本的途徑就是真抓實干,最狡猾的.方法就是一件一件地抓,抓一件落實一件。

    二、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動,有利于形成良好的干部作風,有利于創新管理制度和工作方式。

    節作為一名人民老師,應堅固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素養,提高理論水平和業務力量。堅固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干,勇挑重擔;四是嚴以待已,廉潔自律;五是服務群眾,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力提高自己的業務素養,做一名師德高尚、業務精良的老師模范。

    我們在工作中做到踏踏實實、仔細負責、精益求精,以高度的責任感做最好的工作,努力構建和諧校內。能促使我們不斷開創學校工作的新局面,使教育真正做到:讓同學成才,讓家長放心,讓人民滿足!

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇二

    通過局“開展干部作風整頓教育活動”動員大會上,并經過一段時光的“干部作風整頓教育”學習活動,我認識到要想當一個一心為民的好干部,就務必加強自身作風建設,牢固樹立服務意識和大局意識,以__提出的“六個堅持”為標準,認真落實省委提出的“五帶頭”,著重做好以下幾個方面:

    一、強化有為工作作風,不斷進取,踏踏實實地做好每一項工作。

    強化進取意識,大力發揚奮發有為的工作作風,確保真抓實干。始終持續奮發有為、昂揚向上的精神狀態,充分發揮主觀能動性,以自我飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命,在自我的崗位上大展才智,釋放出自我的能量,增強職責感和緊迫感,用的努力去爭取的工作業績。

    二、強化干部意識和服務意識。

    強化干部意識即牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務作為自我的終生追求和義不容辭的職責,透過自我切實做好平凡崗位上的每一項工作,促進機關作風建設,實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務這個宗旨,發揚吃苦在前、享受在后優良傳統,強化干部意識,自覺加強組織紀律性。,作為一名機關干部在組織上要服從領導和工作分配,但思想上要與黨意志持續一致,做到活到老學到老、改造到老,只有思想上持續了先進性,才能在行動上體現先進性。

    三、自覺加強政治和業務理論學習,不斷提高自身綜合素質。

    提高綜合素質,務必持續政治上的堅定性和理論上的完整性。因此務必自覺加強政治和業務理論理論學習,全面提高理論素養,切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質,其目的是增強為人民服務的本領。普通干部要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

    四、樹立干部新形象,發揮干部模范帶頭作用。

    都要樹立高度的職責和敬業精神,盡心盡力把工作做好。

    一切都要以黨和人民利益為出發點,不能急功近利,更不能計較個人得失;要克服華而不實,飄浮虛榮的工作作風,要做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實。要善于學習,掌握工作的本領。我們從事的工作,是在社會主義市場經濟條件下,面臨許多新問題,新矛盾,新資料,沒有雄厚的文化知識,管理知識,現代科技知識,盡管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何時候都務必不斷地更新知識,豐富自我的工作技能和實踐本領,善于在工作中開拓創新,提出新的思路和見解,這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來,實現動機與效果的統一。

    五、要做到堅持學習,樹立正確人生觀。

    一個優秀的干部不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,透過不斷地總結和提高自我的思想境界,才構成的。在這一過程中,認真、系統地學習,個性是學習政治理論起著極其重要的作用。只有透過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務潛力;只有透過學習政治理論,用馬列主義、思想以及鄧小平理論武裝自我的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導潛力,防腐拒變的潛力。

    __同志多次指出,講學習、講政治、講正氣,首先要講學習講學習是講政治的前提,只有不斷地加強學習,才能在政治上持續清醒的頭腦。我國的革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段,我們面臨著復雜的形勢,要適應新形勢,完成新任務,務必堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點,遵守政治紀律,提高政治鑒別力、政治敏感性,防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些,不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝,就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際,認真學習馬克思列寧主義、思想,個性是鄧小平理論。改革開放20年來,我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗,把改革開放和社會主義現代化建設不斷推向前進,從根本上說靠的是鄧小平理論的指導,靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。

    今后,我們要戰勝各種困難和風險,不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利,仍然要靠鄧小平理論的指導,仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想,在黨章中明確規定中國共產黨以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論作為自我的行動指南,號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀。我們要按照黨的十五大的要求,進一步增強學習鄧小平理論的自覺性和緊迫感,掀起學習的新_。

    只有不斷的學習,才能在思想上持續高尚的境界。人總是要有點精神的,但精神境界不是天生的,而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣,務必養正氣,這就要不斷的學習和讀書,知識多了,本領就會增大,精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面,老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人,必然會鼠目寸光。改革開放以來,應對市場經濟條件下出現的新形勢,一些人之所以犯錯誤,甚至犯罪,一個很大的原因就是不讀書、不學習,不注意提高自我的思想境界。

    六、一個合格的干部,就要克勤克儉,生活上嚴要求。

    古人有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的錚錚言詞,現代教育家陶行知也說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這天,我們干部應繼承先賢的優良品質,具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕,不斷提高我國的綜合實力,維護世界和平。當然,這不是說干部要做苦行僧,干部也同樣需要必須的物質享受;但是,在物質享受面前,每個干部要始終持續清醒的頭腦,正確處理好個人與群眾、個人與國家的關系,用黨紀國法管好自我的頭腦,管好自我的手和嘴。這天,應對著燈紅酒綠、花花世界,有些同志變得昏昏然,在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多,盡管這些人只是干部隊伍中的少數,但他們的行為已經給我們黨抹了黑,在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現實就應引起我們的警覺。

    我們每個干部在生活中就應做到,一、生活待遇上不攀比,要比貢獻、比業績;一比待遇,就會比出問題來;二、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配,你拿了應得的報酬,晚上睡覺也安穩;三、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素,勤儉節約,反對大手大腳,暴殄天物,杜絕_現象的滋生蔓延;四、遵紀守法,理解監督,抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念,完善監督機制,才能從組織上腐化墮落的通道。

    在新的形勢下,我們每個干部只有把握時代的脈搏,結合實際,認真學習鄧小平理論,時刻不忘黨的性質和宗旨,才能永遠持續我們干部的純潔性;也只有這樣,才能不辱使命,成為建設有中國特色社會主義的帶頭人。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇三

    根據市委的統一安排部署,全局開展了紀律作風整頓活動。在第一階段,系統學習《中共xx市委關于黨政機關中開展紀律作風整頓的實施方案》、《xx省關于轉變作風狠抓落實的決定》等有關文件、以主題討論,民主生活會等形式在局機關中開展紀律作風整頓學習,通過學習討論,使全局工作人員更牢固掌握各項紀律規定,增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性,深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性,筑牢了思想道德防線,改進了工作作風。

    通過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:

    一、存在的主要問題。

    1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但也存在一些問題,果斷和膽量有待進一步提高。

    2、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,對業務知識鉆研不夠,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

    3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴,有時上班有遲到現早退現象。

    二、存在問題的主要原因。

    上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

    1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,特別是對胡錦濤提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

    2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為上級領導會有指示,我不用先急著干,上面有安排再開展工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。

    3、工作作風還不夠扎實,僅對局里面上的事情做的多,但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

    三、今后的整改措施。

    1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識,更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述,精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,完成黨和人民交給的各項任務。

    2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高業務素質;講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要想辦法,辦實事,把工作提高到一個新的水平。

    3、模范遵守各貢規章制度。明確自己的職責,告訴自己什么可以做,什么不能做,以中國共產黨的標準嚴格要求自己,向先鋒模范看齊,以嚴謹的態度對待工作,以熱誠的態度對待同志。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇四

    自從開展作風教育整頓活動以來,我能夠按照學校的安排,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。除了團體學習外,個人還堅持自學。學習之后,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正自我存在的作風問題。

    對照教育局要求查找的幾個重點進行自查,自我認為我個人總體上還做得比較好。

    一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識,在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外,只要有任務,只要有利于工作,有利于教育事業的發展,我們都是心往一處想,勁往一處使。

    二是認真搞好團結,充分發揮團結協作精神。我一向把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一,不利于團結的事不做,不利團結的話不說,維護教師的形象。

    三是在平時的工作作風上,個人也是做得比較好,十分注意工作紀律。我從參加工作以來,就養成了不遲到、不早退的習慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認認真真地做事,沒有擅自脫崗。

    四是職責感較強,精神狀態好,我一向都有一種不甘落后的信念,千方百計要把自我的工作做好,我所做的一切也受到了領導的肯定。

    五是能不斷充實自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅持學習,努力使自我不掉隊。

    當然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發展的形勢相比,個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的本事和知識的局限,在新的形勢和新的任務面前,有時有心有余而力不足之感,不能主動出擊,只能被動應付。

    1、思想跟不上形勢,沒有從政治大局研究。在理論學習中,自我沒有很好地堅持理論聯系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念,所以在思想上出現偏差。

    2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自我本職工作就行,只要不違犯紀律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進取的精神,滿足于完成領導交辦的工作任務,如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領導角度方面和政治高度方面研究問題。

    1、以學習教育為途徑,提高政治業務素質。

    認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質,把握起精神要點,提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識,夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。

    2、進取開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,努力提高自我工作的本事,多向領導、同事請教,要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作本事提高到一個新的水平。經過不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自我處理實際問題的本事;要講究方法,注重實際,加強自我工作本事和修養。

    3、更新教育觀念,改變對學生居高臨下的態度,主動、進取地建立一種民主、平等、和諧的師生關系,熱愛學生,尤其要熱愛學困后進生。

    4、牢固樹立"學校無小事,事事都育人;教師無小節,處處作表率"的意識,以教書育人為本職,作學生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧,不損師德"的意識,發揚教師高風亮節、"紅燭"精神,廉潔從教,維護"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的完美形象。牢固樹立"以法執教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。

    5、進取調整心態,正確對待當前人事制度、工資制度改革,正確處理奉獻與索取、團體與個人、名利和道義之間的關系。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇五

    按照局統一布署,認真學習有關規定學習篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中,認真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。

    加強作風建設,要牢牢抓住思想作風這個關鍵。形成良好的思想作風需要增強政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到信念堅定、志存高遠,并把理想與腳踏實地干事創業統一起來;增強創新意識,做到解放思想、與時俱進,用創新的方法破解發展中的難題,用勇于爭先的精神開創各項工作的新局面。

    加強作風建設,要牢牢抓住學風這個基礎。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路,是增長才干、提高素質的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質上就是能否做到理論聯系實際的問題。形成良好的學風,就是要把學習作為一種精神追求,一種政治責任,一種生活習慣,一種工作動力,樹立終身學習的思想,認真學習黨的最新理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究科學發展觀、和諧社會建設和榮辱觀教育等重要思想,用我們黨理論創新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養和知識水平;就是要學以致用,始終堅持理論聯系實際的學風,高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究,努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的能力。

    加強作風建設,要把落腳點放在工作作風上來。始終保持奮發向上的精神狀態,善于謀實事、創實業、勇于開拓;求真務實,教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步落實相關工作制度和機制,對既定的目標任務層層分解,明確責任,嚴格考核。

    1、在政治理論學習方面還不夠深入,由于事物性工作多,加之主動學習精神不夠,工作閑時就多學點,工作一忙時就放松了學習,特別是對理論的系統學習上,規劃不夠明確,想起學點什么就學點什么,存在著實用主義思想,由于學的不夠好,不夠深入,導致思想意識方面達不到上級領導的要求。

    2、領導水平和對外協調能力還需在今后工作中,進一步加強。要通過學習,不斷提高領導水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。

    3、方法有待改進。由于自已主觀上想干好工作,有時看到工作進展較慢,便產生急躁情緒,表現在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中,應注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實際出發,講求實效。

    1、勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身學習的思想,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識,用學習的成果為園林建設事業服務。

    2、真抓實干、務求實效,發揚求真務實精神、大興求真務實之風,增強工作的責任感和緊迫感,自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,努力做到腳踏實地、埋頭苦干,查實情、講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。

    3、艱苦奮斗、勤儉節約,牢記“兩個務必”,發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

    4、自覺遵守黨規黨紀和國家的法律法規,嚴格執行廉潔自律各項規定。

    5、生活作風正派、情趣健康,講操守、重品行,注重培養健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。

    通過此次作風紀律整頓活動,力求自身的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高,從而促進自身全面發展。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇六

    近期,我校在教育局的要求下,積極組織全體教師進行紀律作風學習與整頓。通過這次的學習與自查活動,使我充分認識到了自身存在的問題和和后期需要改進的地方。在學習中我體會到了教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,還要在生活和工作中不斷地嚴格求自己,提高自己的專業水平,增強我們的道德素養和責任意識、這次整風活動的開展,使我認識到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素養。

    在平時的工作和生活中,我要嚴格要求自己,自覺學習各種政治理論知識,努力提高自身的思想政治素質。通過“教育法”,“教師法”,“中小學教師職業道德規范”,和“商洛教師十不準”的學習來嚴格要求自己,努力使自己成為一個有事業心和責任感的合格教師。

    通過近期一個多月的紀律整頓,使我認識到了自身在教學工作中的不足之處,表現在以下幾方面:

    1、在教學中沒有能嚴格要求自己,不求上進,沒有主動學習各種先進的教學理論。導致自己的教學方法,無新意,教學環節老套,教學中,沒有充分激發學生學習興趣。

    2、沒有充分加強對教材,考試說明,考綱,學情,教情的研究,備課不深入,選題不精煉,授課沒有做到,教與學的有機結合。

    3、缺少與同學科教師的結合交流,單打獨干,沒有利用好現有的教學資源,不但浪費了學校的教學資源,同時自身教學水平政治素養也沒有等到提高。

    4、對學生的管理比較粗放,沒有做到對學生的及時監管,也不沒做到與家長的溝通,沒有建立起學校,教師,家長三方教育機制,家長不了解孩子在學校的情況。

    5、不善于與學生溝通,不了解學生內心的想法,對學生的教育缺乏愛心和耐心。

    6、沒有及時完成學教交辦的任務,對學校布置的培優促中轉差工作落實不力,平時沒有對承包對象進行思想教育,學法指導,學生成績差距沒有明顯變化。

    通過一個多月的學習紀律整頓,我已認識到了自身的不足,因此我打算在今后的教學工作中嚴格要求自己,努力提高自身的政治素養和業務能力,今后我將在以下幾方面加以改進。

    1、在教學中嚴格要求自己,積極主動的學習各種先進的教育理念,更新教學方法,優化教學環節,改變老一套的授課方式。

    營養,能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

    社會上有許多種職業,其中教師職業最神圣人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業的重要性有深刻的認識。在這個職業中工作的人,如果沒有良好的師德師風,怎么能夠擔當起社會的重托,怎么對學生的身心施加特定的影響的人?怎么為國家培養有用人材?有職業感的教師,他首先會把自己的職業與國家的發展、民族的振興聯系在一起。認識到自己的職業不僅僅是教書,而且是為國家培育新人。職業感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學生身心施加特定影響的人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。教師只有形成強烈的職業感,才能發揮出人生價值,才能對社會有所貢獻。因此,業感是師德師風的前提。

    事業心來源于職業感,責任感,是一種堅定的職業信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業的高度來看待追求,不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。教師的事業心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業,因而全身心地投入,這是熱愛教育的集中體現,也是做好教育工作的強大動力。一名優秀的教師對工作應該兢兢業業,埋頭苦干,在具體繁雜的工作面前他們努力工作,不辭辛苦,不怕勞累,一心一意把工作做好,不達目的誓不罷休,他們對工作不斷進取,隨著工作情況的不斷變化,新的問題不斷出現,需要去研究,去克服,去摸索,特別是來之學生中的情況,找到更好的解決辦法,讓學生在我們的辛勤勞動工作之中,不斷成長,若干年過后,一代新人走上社會,我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業心,這種事業心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強烈的事業心是師德師風的重要條件。

    總而言之,強烈的責任感,職業感和事業心是愛崗敬業得重要表現,而愛崗敬業是師德師風的重要基礎。在我們為藍天教育事業貢獻力量的時候,我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好,從而,真正體現出愛教育之崗!

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇七

    為了認真貫徹紀律作風教育整頓動員大會精神,端正工作態度,改進紀律作風,促進做好工作,通過認真學習,查找不足,改進提高,使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高,以下談談我的一些心得體會。

    一、加強理論知識的學習,紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要繼續努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀的重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用黨的理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立終身學習的思想,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,使理論與實踐相結合,不斷提高自身素質和業務能力,提高服務質量。要按黨員干部要求嚴于律己,始終堅持堅定的政治立場。牢固樹立政治意識、大局意識、服務意識,進一步落實科學發展觀,在工作中展現機關干部良好的工作作風和干部形象,在思想覺悟上再上一個新的高度。

    二、敬業愛崗、扎實工作、服從安排,虛心向有經驗的同志學習,認真探索,總結方法,增強業務知識,創造性地開展工作,要站在全局的高度思考問題,在不斷練習中逐步提高文字精煉度和反映領導意圖的精確度;要團結同志,加強協作,與辦公室同志一起做好工作,當好領導的好助手、好參謀。開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。

    三、發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神,始終保持飽滿的熱情服務于本職工作,努力提高工作效率和服務質量,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責,在有能力的情況下,主動幫助他人工作,積極配合好辦公室內、外的各項工作,爭取在新的一年里各項工作取得新的進展。

    這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強的現實性和針對性,是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務,我要認真學習,扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志,認真做好各項工作,為我區稅務發展作出更多的貢獻。

    通過這次學習一系列的教育法律法規。讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志,社會成員才會對法律產生高度的認同,認識到法律并不是約束自己行為的羈絆,而是保護公民各種權利的手段,是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的,社會公眾才會從內心尊重法律,法律也才真正具有權威性。

    黨風廉政建設關系民心向背,關系事業成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視,采取了強力措施,中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”,中央連續出臺了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》兩個法規,充分顯示了中央堅持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。對于廉潔自律問題,要把握好兩條:一要干事干凈,二要干凈干事,也就是既勤又廉。不勤政無以立業,就沒地位;不廉政無以立身,就栽跟頭。要把這兩條統一起來對待,經得起考驗,時刻牢記毛澤東主席進北京時說的那句話:“我們不當李自成,我們一定要考好。”在群眾中樹立好形象。

    任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。因此,把牢思想這一關是最有效的預防,加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍,用好了能為民造福,用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是縣城管局服務中心一名普通職工,黨教育我多年,快要退休了,也應該倍加珍惜得來不易的工作,不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。要保持晚節.不說是留個好名聲,能做到平平安安退休,干干凈凈退休。也要對得起入黨時舉起的右手!

    當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己。要時刻告誡自己,稍有不慎,就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走,難得不濕鞋”,就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力,在大事上一定要涇渭分明,小節上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,自重、自省、自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。

    失去監督的權力,必然滋生腐敗;古訓道:流水不腐,戶樞不蠹。一語道破這條顛覆不破的真理,脫離監督的干部,往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子,經常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正和糾正,對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,:“以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明是非”常被潑點冷水,常聽點逆耳之言,可以使頭腦保持清醒。才能流水不腐,戶樞不蠹,最近,黨中央頒布實施了《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》,這是落實黨要管黨、從嚴治黨方針,發展黨內民主、加強黨內監督的十分重要的黨內法規,使黨內監督走上了有法可依的路子。我們廣大黨員干部職工都要認真學習,嚴格執行。

    做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作,就要堅決貫徹求真務實的要求,推進各項改革建設事業更快發展,就要大力弘揚求真務實的作風。我們要使求真務實成為行動的準則,貫穿和體現在各項工作的具體實踐中去。x領導這次花大力氣解決了原xxx遺留五年之久的職工安排問題!我們更要百倍珍惜他!以實際行動感謝黨對我們的關心和愛護!

    求真務實是我黨的光榮傳統,也是黨員的優良作風,具體到我們普通干部職工來說,就是堅持把人民群眾的利益放在首位,堅持把城管事業發展放在首位,客觀分析存在的問題和差距,清醒地看到前進中的矛盾和困難,增強加快發展的壓力感、緊迫感。同時,又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件,堅定信心,搶抓機遇,推動城管事業不斷向前發展,用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。總的來說就是既要有加快發展的高度熱情,又要有扎扎實實的工作態度;使我們的各項工作體現時代性、富有創造性。一年?一年快、一年比一年好,樹立良好的城管員工形象!

    說老實話、辦老實事、做實在人,既是處事為人的立身之本,也是創業為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低,但只要是踏下心來做事、實打實地做人,就能干出名堂,也能取得組織的信任,得到群眾的贊譽。

    實干,是共產黨人的作風;認真,是共產黨人的品格。我們要繼續堅持“干”字當頭、“實”字為先,遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實干求實績,以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動,我們的事業就能無往而不勝。

    衡量工作能力的標準,主要是看實績。只要是局領導布置的任務、安排的工作,都要按時、按質、按量完成。

    4.

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇八

    為了強化我縣教師師德師風建設,樹立教育新風,本學期開學之初,教體局提出開展“大學習大整治大提升”活動,按照活動方案要求,我校組織全體教師觀看了影片《黃大年》,我再次學習了黃大年的感人事跡。“我是這片土地哺育出來的炎黃之子,能夠越洋求學獲取他山之石僅是個偶然,回歸故里才是必然……”我們應始終牢記黃大年的事跡,不忘初心、繼續前進,爭當新時代好教師,為實現中華民族偉大復興書寫無愧于祖國和人民的時代篇章。

    深入學習貫徹__的重要指示,是增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治忠誠,是教書育人、立德樹人、以文化人的政治實踐,我們必須提高政治站位,強化政治引領,切實把學習宣傳、弘揚實踐黃大年精神引向深入,入腦入心,真學實干。

    學習弘揚黃大年精神是建設中國特色社會主義的時代要求。進入新時代,辦好中國特色社會主義教育,大力學習宣傳、弘揚實踐黃大年精神,我們廣大教育工作者應不忘初心、牢記使命,爭做新時代“四有”好老師,在弘揚踐行黃大年精神上做表率,講實干,努力作為,做新時代合格教師。

    今年教體局開展的“大學習大整治大提升”活動中提出,以__為指導,全面貫徹落實關于師德師風的重要指示批示精神,堅持教育與實踐相結合、治標與治本相結合、全面整改與長效機制相結合的原則,強化責任、形成震懾,堅持依法依規、德法并舉,通過六個月的專項活動,有效遏制中小學教師六種違規行為和“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓班”“到校外培訓機構兼職”“損害學生家長利益”等突出問題,治理和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題,努力建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍,營造風清氣正的育人環境。

    通過近一個月的學習宣講,“大學習大整治大提升”活動已在我校深入開展,在活動中,我們要做好以下幾點:

    一、認真落實活動方案。我們要對照方案中十項準則等制度要求,組織開展對照檢查工作。重點對照自查中發現的問題,要認真分析,制定措施,逐項落實,全面整改。

    二、自查自改。通過查找負面清單,明確學校教師存在的問題,對查實的問題,對照有關規定,嚴肅處理,持之以恒抓好學生家長反映強烈、影響惡劣的突出問題整治,從嚴查處,強化監督,有效遏止相關問題的發生。

    三、做好警示教育。組織全校教師召開師德警示教育大會,以身邊的典型案例和各校查處的相關案例為反面教材,引導教師以案為鑒;結合師德違規問題,對照新時代中小學教師職業行為十項準則,強調課堂教學、學校活動、廉潔自律等方面的正面規范和負面清單,引導教師以案明紀;組織教師討論剖問題析原因、對照規定反省,做到警鐘長鳴。

    四、嚴肅整改問題。要精準發現和解決我校師德建設中存在的突出問題,補齊工作短板,消除風險隱患,鞏固整治工作成果。堅持失責必問、問責必嚴,對不履行或不正確履行職責的,依據有關規定上報,嚴肅追究相關人員責任,達到整改效果。

    總之,我們身處新時代,今年教體局開展“大學習大整治大提升”活動,我們要以黃大年同志為楷模,全校教師要學習傳承發揚好黃大年精神,正確理解和把握自身的崗位職責與使命擔當,不斷提升政治思想素養,共同努力,把教育事業做好,爭當新時代“四有”教師,無愧于國家和百姓的殷切期望。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇九

    為深入學習貫徹黨的__大以來歷次全會精神及__對教育工作的指導要求,全面落實__縣教體局__月__日教職員工隊伍整頓暨“大學習大整治大提升”會議內容,推進教育系統作風建設,__中學于____年__月__日開展動員大會,__月__日召開活動推進會和大討論,活動心得體會如下。通過本次的活動學習,我們對教師職業有了更深刻的認識,教師不僅要傳授文化知識,更要立德育人,即培養學生良好的道德素養,崇高的道德品質。教育是春風化雨,潤物無聲的,要教育學生從小事做起,從身邊做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

    首先是要讓學生樹立良好的形象,規范儀容儀表,穿著適宜,符合學生的身份特征,講文明禮儀,使用禮貌用語,不穿奇裝異服,不佩戴首飾,不穿拖鞋、背心、短褲進教室等。這就要求我們教師——教育的引領者,做到以身作則、率先垂范,以自身的良好形象出現在課堂,從而引領學生。其次是良好的行為習慣養成,比如不亂扔紙屑、愛護環境衛生,“美化校園,從我做起”,并且要持之以恒,乃至終身受益。在家中生活,要傳承中華民族的美德,尊重長輩,愛護幼小,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,聽從父母的教導,幫助父母做力所能及的事情,如拖拖地,洗洗衣服等,展示良好的學生形象。我認為,教育的作用彰顯,不僅僅在于學生的成績優異,更多的是學生素質即道德情操的培養,方才是教育的成功所在。

    教師作為人類靈魂的工程師,更多的是培養學生的愛國情操,將愛國主義教育融入課堂,融入生活。__是片紅色熱土,有著得天獨厚的愛國主義教育資源優勢,我們要教育學生傳承__“愛國、清貧、創造、奉獻”的精神,要將“愛國”的情感融入學生的骨髓。要弘揚愛國的正能量,讓學生接受愛國主義教育。文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”、__的“心有三愛,奇書駿馬佳山水,園栽四物,蒼松翠竹潔梅蘭”,讓愛國的元素深刻烙印在學生的心靈深處,這也是我們作為教育工作者義不容辭的責任。

    作為一名黨員教師,處處要留意自己的言行,時時要樹立楷模引領意識,忠誠黨的教育事業,做一名合格的人民教師。“桃李滿天下”是我們的榮耀,為國家培養合格的人才是我們的職責和使命,“不負韶華,方得始終”,既然選擇了教師這個職業,就注定要甘守清貧,正如陶行知所言的“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

    “教育興則國家興,教育強則國家強”。教育是國家的根基,科技是強國的關鍵。我們作為教育工作者,要“不忘初心,牢記使命”,在工作中提高責任心,樹立為學生服務的理念,立德樹人,方無愧“人民教師”這個光榮的稱號。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇十

    隨著市場競爭的日益激烈,企業紀律問題也越發凸顯出來。為了加強內部管理,促進企業良好運作,本公司于近期召開了一次規模龐大的企業紀律整頓大會。通過參與此次大會,我深刻認識到企業紀律的重要性以及整頓對公司發展的積極影響。以下是我對大會的一些心得體會。

    首先,企業紀律整頓大會使我更加明白了紀律對企業的重要性。在大會中,公司高層領導詳細介紹了企業紀律的重要性,他們強調企業紀律是公司內部秩序的保障,是員工行為規范的基石。一家紀律嚴明的企業能夠提高工作效率,減少內部摩擦,增強企業凝聚力。而沒有紀律的企業,則會面臨效率低下、無序管理和內部矛盾頻發的問題。通過大會的宣講,我深刻認識到了個人紀律對企業的重要性,從而更加明白了遵守紀律的必要性。

    其次,在企業紀律整頓大會上,我了解到整頓對公司發展的積極影響。會上,領導們指出,企業紀律整頓是一次向內審視、深化管理的過程。通過整頓,可以發現并糾正各種不規范行為和管理漏洞,提高組織的意識、紀律和規范。此外,整頓還可以加強對員工的規范和教育,提高員工的工作質量和效率,進而推動企業的長遠發展。對于我個人而言,紀律整頓的過程也是一個自我審視和成長的機會。我會從整頓中檢視自己的工作態度和問題,并積極改正,提高自己的專業能力。

    此外,企業紀律整頓大會還讓我明白了紀律整頓需要全員參與的重要性。在公司的日常運營中,每個員工都要嚴格按照規章制度執行,同時也要監督和督促身邊的同事遵守紀律。只有形成全員參與、共同維護的良好習慣,企業紀律整頓才能真正實現成效。大會上,公司領導強調了團隊合作和溝通的重要性,希望我們能以團結協作的態度共同推動企業紀律的整頓工作。作為員工,我深感使命在肩,我將積極參與企業紀律的整頓工作,為公司的發展貢獻力量。

    最后,大會期間我還受益于其他同事的分享和交流。大會設置了企業紀律整頓經驗交流環節,讓各部門同事有機會分享自己在整頓過程中遇到的問題和解決方法。通過聽取其他同事的經驗,我學到了許多實用的管理技巧和解決問題的思路。我明白了企業紀律整頓是一個持續改進的過程,需要大家共同努力,不斷總結和提高。在今后的工作中,我將更加注重與同事的合作和交流,不斷學習借鑒他們的經驗,進一步提升自己的管理能力和紀律素養。

    總之,企業紀律整頓大會對我個人和公司的影響是巨大的。通過參與大會,我深刻認識到了企業紀律的重要性和整頓對公司發展的積極影響。我愿意以此次大會為契機,自覺遵守公司的規章制度,積極參與企業紀律的整頓工作,為公司的發展貢獻自己的力量。我相信,只有在全員共同努力下,企業紀律才能真正實現規范化、高效化,并為公司帶來更加可持續的發展。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇十一

    作風紀律是一個黨員必須牢記的紅線。作風紀律整頓不僅考驗著一個黨員的自覺性,也是檢驗黨員的能力的方方面面。最近,我有幸參加了我們組織的一次作風紀律整頓會議,通過會議深入學習了有關紀律的條例和規定,也認識到了自身存在的問題和不足。

    第二段:反思自身問題。

    在會議上,我仔細地反思了自身的問題,發現自己的“四風”問題表現得尤為明顯。具體來說,就是有時我會在公共場合談論私人話題,并且流露出不恰當言語;有時我會遲到或者早退,以此來縮短工作時間;還有時我可能過度自信,不與同事積極溝通。通過認識到自身的問題,我更加懂得了自我約束的必要性,而且也更加深刻地領悟到了這些紀律規定的實際意義。

    第三段:加強自我約束。

    在整頓過程中,我更加地重視了自身的形象和言行,并在日常生活中加強自我約束。例如,我確保在工作場合語言舉止得體,重視與同事的溝通和協作,避免讓私人問題涉及到公共環境中,或者通過準時到達和盡職盡責地完成工作,來讓自己變得更加優秀。通過這些努力和堅持,我的行為習慣也逐漸地得到了鞏固,更加符合組織和黨員應有的標準。

    第四段:倡導身邊的紀律規定。

    除了自身之外,我也在積極宣傳和倡導身邊的紀律規定,示范著遵守紀律行為和習慣。比如我會在微信公眾號中分享我們單位發布的各類紀律條例,也經常提示領導和同事紀律問題的重要性。特別是當我看到身邊有人違反規定的時候,我會給予耐心的解釋和引導,促使他們認識到紀律東西的必要性,從而知道如何遵守。

    第五段:結尾。

    總之,作風紀律整頓不僅僅是一個人的事情,也是廣大黨員和行政人員的必要經歷。整頓的目的在于更好地提升黨員行為水平和品德,強化服務意識和責任意識。對于我們每個人而言,如果能夠始終遵守紀律,在身邊傳遞正確的信息和示范,并積極配合組織開展工作,那么就一定會有所收獲。在未來,我也會繼續踐行紀律,為服務團隊做出積極貢獻。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇十二

    最近,我們公司組織了一次企業紀律整頓大會,會上對公司員工紀律遵守情況進行了全面的梳理和總結。作為與會員工之一,我深深地感受到了這次大會的重要性和必要性,并從中獲得了一些啟示和體會。

    首先,通過這次企業紀律整頓大會,我意識到遵守紀律的重要性。在會上,公司領導詳細列舉了一些違紀行為,以及其對公司運營和員工發展的不良影響。這讓我深刻認識到一個團隊、一個企業的發展和壯大,離不開紀律的規范和遵守。只有每個員工都能自覺遵循公司規章制度,恪守職業道德,才能確保企業發展的穩定和可持續。

    其次,在這次大會中,我發現企業紀律整頓要注重激勵和教育。公司領導在講話中指出,企業應該營造一種既有紀律約束又能激發員工積極性的氛圍。打造正向激勵機制,通過表彰和獎勵,將紀律遵守轉化為員工的內在動力,實現員工和企業共同成長。同時,也應加強對員工的紀律教育,通過培訓和身邊的正向榜樣,引導員工懂得遵紀守法的重要性,形成良好的工作習慣和職業道德。

    此外,企業紀律整頓要有科學性和有效性。會上,公司給出了一系列具體的紀律整頓措施,并制定了一些明確的任務和目標。這使我感受到紀律整頓不能只停留在表面,還要有科學的制度和方法支撐。只有在制度的規范下,通過一系列有效的措施和工作計劃,才能真正實現企業紀律整頓的目標。同時,對于那些違紀行為,也應根據實際情況進行懲戒,確保紀律整頓的嚴肅性和公正性。

    最后,這次企業紀律整頓大會還讓我明白了紀律整頓的關鍵是領導的示范和引領。公司領導在會上提到了作為領導的擔當和責任,應該做到以身作則,堅守紀律,樹立良好的形象和榜樣。領導的示范作用對于員工的紀律遵守和整頓起到了至關重要的作用。只有領導在遵守紀律上做到率先垂范,才能贏得員工的信任和支持,形成工作上紀律的共識和文化。

    綜上所述,這次企業紀律整頓大會讓我受益匪淺。通過會上的交流和學習,我深刻認識到遵守紀律的重要性,明白企業紀律整頓要注重激勵和教育,要有科學性和有效性,以及領導的示范和引領的重要作用。相信在公司的紀律整頓下,我們將能夠更好地發展,并為企業的發展貢獻自己的力量。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇十三

    在鎮教委開學第一周組織的思想紀律作風整頓中,我校從2月18日至24日下午放學認真組織教師學習了鎮教委有關思想紀律作風整頓的文件,《教育發展綱要》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規范》、區上制定的有關文件。在學習中一邊做筆記,一邊討論,并為此每位教師寫了學習心得體會,深刻地從各方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,使我們變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:

    1、記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數為原則,應付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關心國家大事。

    2、對教研工作不熱心,態度消極。

    3、教學方法老化,課堂教學語言欠精煉。

    4、忽視學生的思想品德教育,只注重知識的教學。

    5、有時學生中出現問題,與家長沒有及時取得聯系,家訪較少。

    6、不科學的布置作業,加重學生課業負擔,中午布置作業,有損于學生身心健康。

    7、沒能經常對學生進行法制、安全教育,開展普法活動,制定落實有效的安全措施。

    一是思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領導分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我無關。

    二是認為搞教研不是我的事,而是教研部門專門從事教學研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態度消極。

    三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學業務方面的書籍看得較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視,一時是很難改過來的。

    四是認為知識的教學見效快,明顯,而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合。甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。

    五是總認為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學的事情本來就多。學生在校只要不出什么大問題,沒有必要給家長講,有的事情既使與家長聯系了,也解決不了多大問題,現在很多家長都不太關心自己的小孩,更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

    1、加強政治理論學習,爭取堅持每天看電視新聞,適當記錄要點,以提高自己的政治素質。

    2、加強業務學習,自覺堅持每期學兩本業務書籍,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。

    3、自覺、積極、主動參予教學研究,根據本班學生人數少的實際,制定自己的教學方法。認真進行研究,求真務實,力爭本學期解決本班兩名學困生的實際問題。

    4、堅持本學期走訪每一個學生家庭,與家長取得聯系,適時向家長反饋學生情況;爭取家長對我教學的配合。

    總之,通過本次的活動,是我從思想、紀律各方面有更新的認識,會在以后的工作中不斷努力,使自己成為一名合格的教師。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇十四

    我縣教育系統召開為期十五天的教師紀律作風整頓會,通過認真學習,我充分體會到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強自己的道德素養和責任意識。由于我們的職業光輝,所以容易受到社會的關注和監督,使我們的工作趨向透明化,因此教師紀律作風需要切實整頓。這次整頓會中我認真學習各種文件細心領會了大會精神。現將點滴體會匯報給大家:

    一、提高認識,高度重視。通過學習,我深刻地認識到本次教師思想作風紀律整頓會的重要性和必要性。“百年大計,教育為本,教育大計教師為本",新時代、新形勢對我們教師提出了新的要求,使我們這些處在安全和質量夾縫中的教師更為艱辛。因此,我們應該師德師風警鐘常敲,一人生病,大家預防,勤洗澡、多照鏡、時時正正衣冠,時刻注意自己的言行,塑造良好的教師形象接受社會檢閱。

    二、立馬改進,從我做起。從現在起,從小事做起,對自己的思想作風和工作態度進行認真的剖析,發現問題,及時改進,以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展盡綿薄之力!始終牢記責任使命,努力搞好本職工作;始終牢記教育宗旨,認真落實教學常規;愛崗敬業干實事,踏實認真搞教學,保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,充分發揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝聚到教學上,把功夫下到提高教育質量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責任感,用自己最大的努力去爭取最好的成績。

    三、求真務實,重在行動。樹立務實形象,勇于治"虛"治"假",敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干,絕不空談,定準目標,鍥而不舍;講求實效,少說話,多干實事,不抱怨;愛心育人,良心教學,不圖榮譽,以求心安,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上,來完成我校“力保城關前三名”的質量目標。

    四、加強學習,自我完善。大會學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師在校“十不準”》《六個責任追究》、《關于加強師德師風建設的暫行規定》等文件,了解當前形勢,新時代要求教師不再是只顧埋頭上課的教書匠,而是要以新的形象育人,新的思路解惑,新的知識傳道。因此本期打算一手抓教學,一手塑形象,增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力適應新的教學需求。

    五、顧全大局,服從安排。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立"一盤棋"思想,自覺服從領導安排。強化主體意識、責任意識和服務意識,堅持到位要履職,履職要到位,增強執行力度。“用力做事只能把事做完,用腦做事只會把事作對,用心做事才能把事做好”這是我一貫遵循的做事原則。

    六、改進方法,突破創新。改進工作方法、創新工作思路,通過思想作風紀律整頓,更新理念,與時俱進,不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在教學過程中,把新的教學思想、新的教學方法、運用新的教學手段貫穿始終,不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法,轉變學生的學習方式,以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新,逐步形成自己的教學特色,不斷提高課堂教學實效,為完成學校教育教學質量目標盡微薄之力。

    總之,通過這次學習整頓,我受益多多.我相信我們的隊伍不會再有污點,我們的形象依然高大。同志們,注重我們的言行,重塑我們的形象,消除家長的顧慮,接受社會的監督。以實際行動來回答社會的質疑吧!

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇十五

    作為一名員工,我有幸參加了公司舉辦的企業紀律整頓大會。在這次大會上,我們深入學習了企業紀律的重要性和規章制度的必要性。通過這次大會,我對企業紀律有了更深刻的理解,也獲得了一些寶貴的體會和感悟。

    首先,企業紀律是公司順利運營的基石。在大會上,我們了解到,企業紀律是維護公司運轉秩序、推動業務發展的重要保障。只有每個員工都遵守紀律,才能確保公司的各項制度得以有效執行,保證工作的高效進行。在過去的工作中,我時常會因為個人生活、工作習慣等原因疏忽了一些規章制度,對組織運作產生了一些不利影響。通過這次大會,我意識到作為員工,只有嚴守規定紀律,才能更好地為公司的發展貢獻自己的力量。

    其次,企業紀律是培養個人素質的關鍵。大會上,我們學習了許多關于紀律的知識和經驗分享,其中我印象最深刻的就是一位老員工講述的自己在公司多年的經歷。他提到,他成功的關鍵就是一直保持良好的紀律習慣,從不遲到早退、從不調休請假、從不拖延工作等等。通過聽他的分享,我深刻認識到良好的紀律習慣能夠培養出一個人的自律性、責任感和執行力,讓每個員工更好地完成自己的工作任務。在今后的工作中,我會更加注重遵守紀律,從細微之處改進自己的行為習慣,提升自身的素質。

    再次,企業紀律是增強團隊凝聚力的重要環節。在大會上,我了解到,企業紀律不僅僅是個人問題,更是一個團隊合作、協同發展的問題。只有全體員工都按照相同的標準執行紀律,才能形成團結一致的工作氛圍,提高團隊的凝聚力和戰斗力。紀律整頓大會的舉辦,為我們提供了一個機會,讓我們在共同學習、共同討論的過程中加深了解和溝通,改善了團隊合作的效果。作為一名員工,我深感只有作為一個紀律嚴明的環節,才能真正融入團隊,為公司的發展貢獻自己的力量。

    此外,企業紀律是公司形象的重要體現。在大會上,我們特別重視了紀律對于公司形象的影響。作為員工,我們的行為舉止、工作態度直接關系到公司的形象和聲譽。只有我們每個人都以嚴謹的態度對待工作,正確執行紀律,公司才能保持良好的形象,吸引更多的客戶和投資者。通過這次大會,我明白了自己在工作中要時刻保持自律和敬業,樹立良好的企業形象。

    總結起來,企業紀律整頓大會給我帶來了很多收獲。通過學習和交流,我更加深刻地認識到企業紀律對公司的重要作用,紀律是公司運轉的基石,在個人成長中也扮演著不可或缺的角色。同時,紀律還能夠增強團隊的凝聚力,塑造公司的形象。作為一名員工,我將時刻銘記紀律的重要性,自覺地執行公司的各項規章制度,為公司的發展貢獻自己的力量。企業紀律整頓大會為我們提供了一個很好的機會,讓每個員工都能更好地認識到規章制度的必要性,并通過共同努力創造更加優秀的工作氛圍和團隊效能。

    企業作風紀律整頓心得體會(通用16篇)篇十六

    作風紀律整頓是一項重要的工作,它不僅是管理工作的一個焦點,也是保證工作效率與品質的關鍵。運城市的作風紀律整頓工作已經進行了一段時間,下面我將結合自己的實際工作體會與總結,談一下我對于運城市作風紀律整頓的感受。

    第二段:切實加強管理。

    首先,在新的形勢下,我們需要更加的注重對辦公場所的管控。通過規范化的管理方式,來達到辦公場所內環境的整潔與秩序的維護。作為一名職場人士,我們需要在工作中自覺地加強自我管理,樹立良好的職業操守,發揚文明習慣,以確保個人不僅向職場傳遞了更好的思想觀念,更是明確了作風紀律整頓的重要性。

    第三段:提高服務質量。

    在我們的工作中,如果僅僅關注于完成任務,而對服務質量不予關注,那么即便是完成的再高效與快速,其質量也難以得到保障。因此,我們需要在未來的工作中注重為客戶提供更優質的服務,包括積極主動地解決客戶疑問與問題,以及提供溫馨體貼的服務。這些工作上的改變不僅僅體現了公司對于客戶的關愛,更是在日常工作中形成了良好的服務意識。

    第四段:公正執行崗位職責。

    在作風紀律整頓的過程中,更需要我們將外部的規范意識融入到內部的崗位職責當中來。因此,在工作崗位上,我們不僅要加強對于工作細節與流程的把握,而且還要時刻保證自己的工作過程中不出現不規范的問題。更進一步地,我們還應該注意到不因自身因素影響到外部崗位工作過程的公正性。對于公司來說,公正與透明的工作環境更有利于實現健康的經濟發展。

    第五段:結語。

    最后的結論是,作風紀律整頓是運城市經濟發展穩步向前的關鍵之一。在日常工作中,我們需要結合自身工作實踐,更好地貫徹企業的員工價值觀念,并理解作風紀律整頓對于人文的價值影響。通過不斷的努力,我們可以更好的把主業做好,也能夠更加積極地服務于社會。

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