學生假期生活自我總結（實用20篇）

在寫自我總結時，需要客觀地分析自己的優點和不足，尋找進步的方法和措施。小編搜集了一些自我總結的寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇一

我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的.解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。

我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇二

我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做暑假作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。

我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇三

1、班級成立了班主任任組長的寒假工作領導集體放寒假前夕召開了假期會議具體研究并實施假期工作按照“統籌協調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則安排好寒期各項工作。

2、組織家長學習假期工作計劃使其進一步明確假期工作目標及相關要求以利對學生寒期生活的指導。

3、擬好了一份告家長信在假期前下發給學生家長讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求以爭取家庭教育的配合和支持。

4、中隊部召開了假日小隊長會議對假期小隊活動進行了技術性、安全性的指導、培訓。

5、班級還安排好了家長便于協助教師和社區開展好假日活動。

二、組織開展活動情況。

一、學生安全人人有責。為了確保學生們假期安全班級召開會議對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網、不進經營性網吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位班主任、家長、學生都簽署了一份《拒絕網吧承諾書》、《安全目標責任書》要求家長配合監督。而且在寒假期間還要求學生進行安全短信匯報。在學校的精心布署家長、社會的共同關注下我班學生在假期間沒有發生任何安全事故也沒有違紀事情發生渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。

二、廣泛開展文體活動、小發明、小制作、小敲門等科技活動有許多同學參加舞蹈唱歌繪畫等活動使自己的假期生活充實而有意義。開學我班上交了同學們的小發明、小制作、繪畫等作品通過活動鍛煉了學生的動手、動腦的能力和創新意識。

三、摒棄生活陋習倡導文明新風積極開展“遠離陋習共創文明”社區公益勞動。假期中同學們都能積極參加學校、社區組織的公益勞動清掃村屯路面垃圾人人為創建衛生城貢獻力量假期中同學們還幫助父母做一些力所能及的家務事增強了衛生意識、勞動意識培養了良好的個人衛生習慣提高了個人勞動能力養成良好生活習慣和健康心理。

四、繼續開展體驗教育活動在暑假中我們的少先隊員們體驗了各種的角色比如小售貨員小廚師等我班許多同學都現身說法體驗生活。艾菲菲同學利用假期閑暇時間賣衣服樊輝同學打字等等他們通過自己的勞動獲取成果真正體驗到了掙錢的辛苦也同時學會了節儉。

五、從1月23日返校日和2月10日的反饋情況看90的學生能在假期里認真完成作業幫助家長做一些力所能及的事情88的學生讀了一、二本好書、觀看了一部優秀影片。

六、廣泛開展讀書讀報活動。根據學校寒假工作計劃和我們學校的實際情況學校要求學生們在寒假里讀有意義的書籍要求每人至少要閱讀一本。學校圖書向學生們開放同學們不但積極閱讀書籍并且積極作好了閱讀筆記和學習心得更多的隊員通過閱讀書籍來吸取精神食糧。通過統計他們閱讀了這樣一些書籍《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個中國孩子的夢》《愛的教育》等等。開學后在班隊課上交流了寒假期間的讀書心得。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇四

啊，終于放十一假了。放學了，我向頭野馬似的奔回了家，回到家我把書往沙發上一扔，一蹦三尺高，我高興地喊道：“終于‘解放’了！”

晚上，我躺在床上計劃著假期要干什么？于是我找了張紙把假期的計劃寫在了上面，計劃如下：星期六寫數學的二分之一；星期日寫完數學；星期一寫語文的四分之二；星期二寫語文的四分之二；星期三把語文寫完；星期四背兩課科學；星期五背兩課科學；星期六背一課科學；星期日背一課科學。

我計劃好了，就一覺到天亮。

清晨，媽媽去上課讓我和小伙伴——康賽鯤和表姐——高雅一起寫作業，一開始我們認認真真的寫，寫了一會兒，我和小伙伴就感到疲倦了，只有表姐還再不知疲倦的寫。我輕輕地對小伙伴說：“我們玩一會兒吧。”小伙伴就等著我的這句話呢。這時，表姐早以看透我們的想法，便說：“如果你們想玩，那你們就玩一會兒吧。”我們一聽就趕緊拿著悠悠球出去玩了。”

到了晌午媽媽回來了，我們趕緊裝著認認真真寫作業，媽媽以為我們真認認真真的寫作業了還表揚了我們，表姐聽了不服氣，便揭穿了謊言。媽媽的臉就由晴變陰了。說：“你們現在給我認認真真的寫作業吧。”

星期日，我們的數學作業早以寫完玩了一下午。星期一至星期三我們按照計劃把語文作業寫完了。今天是星期四我的科學也背完了。以后還有星期五、星期六、星期日，我會如期把作業完成。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇五

緊張、愉快的假期一轉眼就過去了，雖然是從制定假期生活計劃開始的，每天預習新書、練習鋼筆字、課外閱讀、練習古箏、學習跳繩，還有課后英語班，時間排得滿滿的，但是也充滿了和小朋友們一起跳大繩、一起玩游戲的美好回憶，裝著滿滿的快樂。下面，我給大家講講我的假期生活吧。

假期里，爸爸、媽媽幫我預習新書、練習鋼筆字，一切都那么新鮮有趣，更讓我對新學期充滿了期待；他們還帶我去逛書店、看圖書，雖然書店人很多、天氣也很熱，但絲毫沒有減少大家讀書的樂趣，每個人都在安安靜靜、全神貫注地讀書，深深感染了我。爸爸、媽媽還給我買了一整套《小熊包子》，里面的故事可有趣了，下次講給大家聽吧。

晚飯后的跳大繩對我來說，開始是比較困難的，可是和好朋友叮叮一起跳就不那么害怕了，爸爸、媽媽還有叮叮媽媽輪流給我們搖繩，慢慢地我們都能熟練的跳進去和跳出來了，每次我們跳繩，都會吸引旁邊的小朋友駐足觀看，熱鬧極了，可是他們太小了，不能和我們一起玩兒。

讓我記憶最深、最有趣兒的就是爸爸帶我回農村親戚家，第一次感受農村悠閑自在的生活，那里有高高的玉米稈，亮晶晶的星星，一排排寬敞的房子，還有親戚家的哥哥、姐姐，還有小妹妹，我們一起做游戲、一起玩兒，我還第一次鉆到黃瓜架里面摘黃瓜、第一次到園子里摘柿子，姑姑家有一個養雞場，我和小妹妹一起去雞舍里面撿雞蛋，這些都是我以前從來都沒有體驗過的，真是太有意思了！

短暫而愉快的暑假結束了，這個假期，我學到了新知識、學會了新運動、還體驗了大自然，讓我更加熱愛生活、親近自然。在三年級新的學期，我要更加努力學習、爭取好成績，以嶄新的姿態投入到新的學習里。

謝謝大家。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇六

我們一直期盼假期的到來，都希望暑假的到來。為什么我又說黑色假期呢？那就和我一起來看看吧！

理由一：熱、悶。

放假了！天氣越來越熱，越來越悶，大地似乎烤焦了。知了也有氣無力地叫著，仿佛空氣中缺少了氧氣讓人無法呼吸。老人們也悶得不出來乘涼了，在游泳館里游泳的孩子們個個都曬成了“小蝌蚪“。警察叔叔天天在外面出警，汗珠像豆子大粒大粒的往下掉。

理由二：蚊子多。

夏天來了，蚊子當然少不了。晚上大家都進入了夢鄉，而蚊子駕駛著它的轟鳴機準備“開飯“。找到了一個降落點——胳膊。然后用長長的觸角吸你的血，放進毒素。這時你就覺得有東西叮在你身上。這時你甩都甩不掉！最后媽媽使出了絕招，于是可惡有可恨的蚊子就落入了老媽的如來神掌中。不久后你身上就起出一個有紅有腫的包，讓你不停地撓，弄得你整夜睡不著。一早起來就變成了熊貓眼。

理由三：作業多。

放假了作業當然少不了。領成績單時老師密密麻麻的字寫滿了黑板，放假第一天同學們拼命的寫啊寫。個個拿著武器（鋼筆、膠布），可都戰死“沙場“。寫的頭昏眼花，壞死了無數個腦細胞，一夜后，都變成了高度近視。同學“馬不停蹄“地寫啊寫，終于寫完了，剛想出去玩，一看明天就開學了！

大家知道我為什么說是黑色假期了吧，你們覺得我說得對嗎？

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇七

“眠假期剛剛結束，我還有點糊涂。鳥兒在頭頂把森林叫醒，春天空氣讓我很舒服…青草香，漿果甜，喝著露水靠著樹，抬起頭，踮腳尖，加快我長大的腳步……”這首《熊出沒》里的主題曲一下子就把我們帶進了假期的歡樂時光里。

我記得央視的綜合1頻道假期的時候會經常播放《熊出沒》等動畫片，而我們也在享受著的愉快的假期生活。

沒想到我這次的假期生活還能趕上東京的奧運會，那我這次一定要從頭看到尾，以前從未完整的看過奧運會，我要坐在電腦面前為我們的奧運健兒加油鼓氣，觀看他們一場場精彩的表現。

但現在我面臨的最大難題是家里的網絡斷了，我反饋了好幾次都沒能修好，幸好我爸爸跟樓上的鄰居關系不錯，要到了他們家的網絡，讓我的世界再次亮起來了。我也可以好好的追自己喜歡的電視劇了。

假期的生活自由自在，每天的作息時間都不怎么規律，有時候喜歡熬到夜里一兩點才舍得放下手機休息，有時候大白天的坐在椅子上就能睡著。一天天的啥也不干就又困又累，整個人一點活力也沒有，為此還被我的父母數落了好幾遍。

其實我自己也知道，假期雖然給了我們足夠多的時間去自由的安排，但我卻一直在浪費時間，該完成的事情一件也沒有完成，每天都是漫無目的的徘徊著。我應該做出自我改變，假期應該是勞逸結合的，在玩的同時，學習也不能落下。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇八

暑假是學生放輕松充滿能量的時候，但也不能懶惰。暑假就要結束了，快給自己的暑假生活做一個。

送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：

1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表學校參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩!

2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人。

勵志。

故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍??更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!

3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花??有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區公益活動，有673位同學參加了社區活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。

4、積極參加體育鍛煉隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步??大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。

5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化;還有隊員甚至走出家鄉，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學分享。

總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。

快樂的暑假生活已經結束了，經過兩個月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開始了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學校要求，認真完成各項作業，積極開展社區假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給美好的童年留下美麗的回憶。

暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學探索、自然奧秘、文學欣賞……等書籍都是孩子們的最愛其中，據統計，700余名同學，閱讀書籍在10萬字以上的達到80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了大量書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。

暑期中，學校組織開展城市少年宮活動，孩子們積極參與，風雨不誤，在學校的文學社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術小組、合唱隊……都活躍著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂!”

暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質都在這個暑期得到了提高。

這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉巨變，做到了“出行做文明游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個人休養，親情、友情進一步加深，在暑期中踐行著強身健體、共圓中國夢的美麗愿景。

暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務;董以和同學主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學和父母一起去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰史，接受革命傳統教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶領下，來到清華北大、草原沙漠，一起開拓眼界、增進親情。

四12班張一鳴同學和其他小志愿者來到金都社區，自愿報名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建設作貢獻。張子揚同學來到銀豐社區幫助社區阿姨清掃樹葉，受到社區居民表揚，孩子們在社區里接受了教育，同時也收獲了奉獻的喜悅。

假期生活是雖然結束了，但孩子們在這個暑期里，身心素質得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇九

在放假前夕，教師對學生進行了全面而深刻的安全教育，包括交通、用火用電、手足口等傳染病防治，嚴禁野浴等安全常識，在學生頭腦中形成了安全意識了。假期，老師也通過網絡、電話、短信等形式與學生、家長取得聯系，督促其保證安全，避免發生任何危險。學生在放假期間能夠做到交通安全，用火用電安全，游戲安全，不燃放煙花爆竹，不到公共場所聚集，并養成了勤洗手等衛生習慣。

2、認真完成暑假作業。

放假前夕，老師布置了豐富多彩的假期作業，有小楷、背誦、記錄、作文等內容。大多數同學能夠認真、按時完成暑假作業本上的任務及班主任布置的“體驗生活”等活動，和學習有關的其他方面任務。有的同學能積極主動的閱讀一本好書、觀看一部好電影或電視劇等，都體現了同學們積極向上的精神面貌。

3、積極參加社會或家庭中有意義的活動。

幾乎全體學生都參加了做好人好事的活動，能自覺積極的幫助需要幫助的人；在家里能幫助父母做力所能及的家務勞動。

1、個別學生作業完成的質量不高，或沒能完成全部作業。

2、個別家里有電腦的學生整天泡在網上，家長不管，學生也控制不住，浪費了時間，影響了健康。

教師與家長保持密切的聯系，給學生營造一個和諧的、向上的氛圍，讓學生了解自己的身份，做符合自己身份的事情。給學生必要的幫助和鼓勵，督促其完成作業的同時，利用課余時間做些有意義的事情。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十

大學生活是我們人生路上的一小段，是閃閃發光的一段。下面是小編搜集整理的大學生活。

歡迎閱讀供大家參考和借鑒!

當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫，大學四年，不僅使我學習到了專業知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學生活學習的經歷會對我受益非淺。

學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。

在生活中，大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為tcl和創維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。

在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力，做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。

在工作上，我擔任班級學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好，有需要我幫忙的地方我也會竭盡全力。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做："你可以不誠實，但是不可以不保持正直"恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。

現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。

現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的"尊貴"地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價值!

一個真正優秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執著的人，一旦認定了的就一定要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個"偉人"，但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。

珍貴的兩年大學已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進不足的方面，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多的知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會‘方法’，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會‘漁’，但說起來容易做起來難，，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以‘獨立思考’作為自己的。

座右銘。

時刻不忘警戒。隨著學習的進步我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識我的心智也有了一個質的飛躍能較快速的掌握一種新的技術知識我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關系互幫互助克服難關。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我的理解是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也體會到了很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時同學們也無私的伸出了援助之手。對與老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了一定的提高。大學兩年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任團支書和院學生會辦公室副主任，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多采，在大學的旅途中我做過家教，推銷員和慶典公司兼職負責人校園代理等工作，有時會感到累些，但樂此不疲。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點和缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實，熱情，性格剛毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，在處理各種問題時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人是自己，這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確的說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我這段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心二用。

通過兩年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

兩年的大學生活是我人生路上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十一

我的假期生活豐富多彩。有時看書，有時打籃球，有時踢足球，還有時看看電視這么多的愛好當中，我還是最喜愛看書。

有一天上午，我已寫完作業，就拿起一本《兒童故事》聚精會神地看了起來，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我幾聲我都沒聽見，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書，結果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。

有一次我看見同學拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來看看，誰知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買這本書，媽媽怕我看課外書影響學習，不肯給我買，沒辦法我只好拿我心愛的滑板車跟他換。

我愛看書，而且種類很多，有科普類的，有童話類的，有偵探類的，還有逗人開心的漫畫。它們教會我認識宇宙，明白做人的道理，學會偵破案件抓住壞人。

假期生活有書為伴真讓我感到其樂無窮。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十二

復習上學期內容也得用兩個星期，雖然內容比初中的多很多，可我還是學過了自然能快一點。復習的時候我并不覺得無聊，我覺得非常有趣，我不僅可以和我的老朋友打招呼還可以像一位偵探一樣來揪出我上學期沒有抓住的壞人。（所謂壞人就是易錯易誤點）。

預習下學期內容起碼也要三個星期因為下學期內容重點多難點多，光把概念記下來效果也不大，還要消化、理解、做題等。但我不煩我只是把我不會的知識看成我不認識的人，我要和他交朋友一樣簡單。并且不能忘記他，我希望我的朋友可以多一點。

除了以上內容我還要上學習班、看名著來增加我的知識，還要在學習之余買過年的東西。一天學習時間常常在10個小時左右。總之我每天都很忙碌。

啊！這是最忙的假期，這是最累的假期！可是這個假期是比我以前的假期更充實！更滿足！更快樂！

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十三

自從xxx提出了社會主義核心價值觀以來，富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善這二十四個字便深深地印在了全國各族人民的心里，倡導大家努力踐行這樣的核心價值觀。作為中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人，作為這個國家立志有為的青年，我們大學生更應該認真學習、貫徹踐行這樣的社會主義核心價值觀。

富強、民主、文明、和諧這四個方面是國家層面的價值指標，作為還未入社會的我們，在這四個方面應該做到堅決擁護我們的黨和政府，自覺維護社會秩序，促進社會和諧。自由、平等、公正、法治這四個方面是社會層面的價值取向，在這四個方面我們應該做到樹立正確的人生觀，提倡公正與平等，維_治秩序。

實際上，對于我們還處于校園中的大學生們，愛國、敬業、誠信、友善才是我們應該在生活中處處應做到的四點，這也是每個公民所應遵守的價值準則。愛國是對我們的基本要求，作為xxx的一個公民，我們自當熱愛自己的祖國。至于敬業，對于我們學生還說，自然是指要認真熱情的對待自己的學業，努力學習，不辜負在校園里的每一分鐘。誠信，這是做人起碼的道德要求，在生活中，我們應誠實守信、不騙人，不僅對他人誠實，也要對自己誠實，不能自欺欺人。友善，這則是我們作為社會普通大眾的一員所應遵守的道德準則，友好和善的對待他人必定能換來整個社會的和諧。

我想,在這個假期里我很好的做到了愛國、敬業、誠信、友善這四點。放假以來，每天我堅持看新聞，關注國內國外大事，及時了解時事動態。而且，我并沒有因為放假而松懈學習，在家復習以前的功課。在走訪親戚好友時，我也能很開心的和他們聊天聚餐，在一起歡樂的度過新年。

大學生作為社會的一個重要群體，樹立并踐行社會主義核心價值觀非常重要，這對建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現代化的宏偉目標具有重大而深遠的意義。首先，我們應樹立科學的精神，不斷加強業務學習，儲備知識，掌握將來報效祖國的本領。其次，我們要樹立服務的理念，把為人民服務作為一種習慣，使其成為一種人生的態度，通過參加各類志愿服務工作的平臺，努力實現自身的價值。再次要勇于擔當社會責任，英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責任，我們肩上負有中華民族偉大復興的責任和義務。只有這樣，我們才能身體力行的踐行社會主義核心價值觀。

大學生是創造力的發展潛力的群體，是時代的驕傲、祖國的希望。因此，我們應努力學習，使自己變得更好，用行動為祖國的建設出一份力，為祖國實現更好的明天。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十四

一、實踐目的：

當前，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，假期打工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。通過對11級學生寒假生活的調查，深入了解學生假期生活的內容。總結出一般規律并根據其中的不足和可以改進的地方，對學生以后假期生活提出積極有意義的指導，促進學生以后的發展，為借鑒合理安排假期生活時間，營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊。

二、實踐內容：

1.事先做好表格，詳細分類，備調查實用。假期中走訪自己同學。

2.電話聊天的形式詢問同學假期生活安排，假期生活情況。從各方面做好詳。

細地記錄。

3.假期調查的時候和開學返校時候和各年級各班同學進行交流并做好記錄。

4.對同學的假期生活感受進行分類匯總，對比分析。

三、實踐結果：

分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：

1.參加社會實踐兼職打工。

2.埋頭苦學，參加各類培訓班。

3.出行旅游度假觀光。

4.在家無聊，天天看電視，玩電腦等。

調查中有52%的同學認為如果要參加社會實踐活動，其次是打工或做兼職占40%，而56%的同學有做過兼職，20%打過假期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%。現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生打工以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業體驗，至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。

四、實踐總結或體會：

發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。

盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。

當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，還有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，所以就有些學生不愿打工，寧愿在家呆著。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打假期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。所以最后還是希望大家以后要有選擇的放棄，眼光要放得更長遠些，畢竟有所失就有所得，切記不要因小失大。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十五

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十六

姓名：黃曉華。

調查目的：

了解大學生假期生活的安排和深入社會，從而了解社會、認識社會的能力，進而增加大學生的社會責任感和使命感。調查對象：

大學生。

調查方式：

實地走訪為主，參考資料為輔。

調查內容：

在假期，對于很多學生來說是一個放松身心、提高自身修養的大好時機，能夠把握這一個多月的時間，才能真正的去做點什么，學點什么，都是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。

在調查的過程中，假期中大學生生活可分為三種：

一、參加社會實踐兼職打工。

二、埋頭苦學，參加各類培訓班。

三、出行旅游度假觀光。

社會實踐、兼職打工：時下，大學生在假期積極參與社會1。

足”，正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

埋頭苦讀、繼續深造。

假期，成為一些大學備戰的“黃金時期”，參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是赤了在原有基礎上“更上一層樓”，將社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作，還有不少大學生趁假期報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店、攝取精神的食糧，完善自己的知識、結構和技能等，這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

外出旅游、飽覽風光。

大學生到大自然中去，飽覽祖國山河風光，使生活張馳相濟、勞逸結合，使人腦得到精神的保健，生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流，部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷、增長了經驗，從外出經歷中體會人生、感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游、度假觀光，與同伴相互照顧、增進了解、培養提高了與人交流的能力。

以上說明了，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生獨特的思想意識和價值取向，假期成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現青春風采、施展一技之長、增長知識、吸取經驗的大好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十七

時光如劍，歲月如梭。彈指一揮，十三天轉眼即逝。在這十三天中，微笑與眼淚共存，心酸與欣慰同在。

帶著那股興奇勁兒，在xx年7月16日我們從xx坐車出發，汽車翻山越嶺，在山間的小路上徘徊而上，看著路邊頭退的風景，我們感覺行駛在桃花源的路上。我想，古有武陵人漁而沿溪而上乃現桃園，今或許有xx志愿團爬山而上見桃園。

經過兩個多小時的山間徘徊，我們來到了一個仿若與世隔絕之地，偏僻得讓人感到寂冷，完全沒有了都是的吵鬧，使得怎么個人身心都得到了釋然。這就是我們的目的地——xx。一個地處偏僻山區的苗家地區。

汽車駛進xx完小，就看到有十幾個小孩子在校園中玩耍著，看到我們的到來，他們興奇的看著我們，隨后便走上來與我們交談。今天短暫的交流，我們對此地也有了初步的了解，生活條件差，學習環境差。

經過一天的休整和收拾，前期準備活動做好，開始步入正題。第一天由于來的學生較少，我們決定家訪，家訪途中，每一個家庭都非常的熱情，端水、留我們吃飯。經過一天的家訪，大家都拖著疲憊的身子回到了學校。

第二天來報名的人數大大多于第一天，讓我們為昨天的工作而感到欣慰。

在與孩子相處的十二天中，我們一起經歷了很多，也一起感悟了很多。在所有的學生中，給我感觸最深的是一個小吳艷之的小女孩，今年才讀六年級。但是我覺得她比現在很多高中生還要懂事。由于她爸媽生她生得比較晚，她的兩個哥哥都已經娶妻生子，她就在家里每天帶著兩個侄子上學、放學、玩耍。記得第一次去送她們回去的時候，路過一家商店，她帶著她的侄子去買冰激凌，她還給我們也買了，這個在城市或許沒有，比較常見，但是在那樣貧困的山區，或許每個小孩子每個星期的零花錢就只夠買兩支冰激凌而已，那是多么的大方。還有一次我們請她們吃冰激凌，結果少買了一支，她的一個侄子沒有拿到，但是她卻將自己的給了她侄子，說自己不愛吃那種，其實從她的眼神中我能看出她其實也非常的想吃的。

當然，不可能每個人都是那么的懂事的。總還是會有幾個小孩子是比較調皮的。或許那幾個小孩子會讓我們感到心酸，但是絕大部分的小孩子還是聽話的，他們的乖巧、懂事讓我們覺得欣慰。

在那十二天的日子中，最大的困難應該就是水的問題了。我們每天得跑到一千米之外的井邊打水，然后擔回去。很累，有時候都感覺自己會撐不下去了。但是看到小孩子和我一起玩耍時稚嫩的小臉上那燦爛的微笑，讓我們覺得這一切都是值得的！

經過十二天的相處，我們的下三即將劃上那個句號。第十三天的一大早，我們早早的就起了床，收拾自己的行囊，準備踏上歸程。當我們收拾好行李打開學校的大門時，卻發現好大一群孩子站在大門外，我們問他們來干嘛的，他們說來送我們的，多么令人感動啊！有的甚至連早餐都還沒吃，就是怕我們先走了。結果由于車的原因，我們的行程調到了下午，我們又多了一個上午的時間與小朋友們相處，我們一起講敘著著十二天的點點滴滴，我們時而歡笑，時而落淚。愉快的時光總是那么的迅速流逝。車到了，我們不得不走了。在一大群人的哭聲中，我們踏上了回學校的路上，經過兩個多小時的顛簸，我們順利回到學校，也為我們的暑假下鄉生活畫上了一個圓滿的句號。

十三天，說長不長，說斷亦不短，十三天中，我們失去了假期，但是我們卻贏得了更多的東西！

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十八

暑假剛剛開始，一月初我參與了這次“關于大學生假期生活”調查，調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網上資料調查。

假期，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。

跨進。

了21世紀，又是個新的開始,當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三,出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。

1社會實踐，兼職打工。

中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇假期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在假期里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。

2埋頭苦讀，繼續深造。

好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

3外出旅游，飽覽風光。

旅游，從個人活動、群體行為發展到當今的現代旅游業，已經成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

4“無聊”一族。

在放假前早已經制定了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水一樣一去不復返。

人之間不能互相理解，近乎形成冷戰。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。

通過對假期生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期!

一、背景分析:。

曾幾何時，在改革開放的春風里生長大的“80后”是人們關注的焦點。就在部隊各級剛剛認清和認同這一代，他們自己也逐步適應了部隊建設之時，“90后”已悄然走進軍營。與“80后”及上幾代人相比，90后個性張揚、自信開朗、追求平等，他們每個人都對事物、社會現象有自己的看法。如果說十年前的80后，可以用群體雕塑來形容，那么，90后就是一座座獨立的個人雕塑。我們不禁感嘆，90后青年們是多么聰明、多么自信的一代！

2008年，這一平凡而有偉大的一年，中國經歷的太多太多，中國軍隊帶給中國人民的感動太多太多。年初，幾十年難得一遇的大雪使中國南方絕大部分地區蒙受冰雪之害，冰雪嚴寒中，災民受苦了，人民軍隊奔赴災區，與災區人民一起抗擊冰雪災害。5月，汶川地震撕痛了全國人民的心，災區人民受苦了，人民軍隊勢臨大敵，和時間展開了一場生命爭奪戰。8月，舉世矚目的北京奧運會驚艷世界，舉國為之自豪，世界為之喝彩，怎能離開為奧運安保任務默默奉獻的人民軍隊。2008年，人民軍隊無疑是最可愛的人。

2008年是“90后”成人的元年。過了新年，他們已經長大一歲了。越來越多的社會責任需要這些年輕的肩膀來承擔，當然也包括保家衛國，獻身國防，為軍隊建設貢獻力量。2008年越來越多的有志青年選擇報考軍校和參軍入伍。那些在體檢現場活躍的90后青年給社會留下了深刻的印象。

二、調查情況:。

本次調查通過隨機采訪以及聊天等輕松的形式并借助互聯網搜集了一部分信息，主要針對90后高中生報考軍校的目的、影響因素以及他們割舍地方大學教育的原因，90后青年參軍入伍的動機，90后的家長及親戚對孩子報考軍校，參軍入伍的看法，社會對90后的評價及90后的特征（主要通過網絡調查獲得）。

假期里，借助同學聚會和走親訪友的機會，筆者與一部分在校大學生、高中生進行了較為細致的交談，同時從他們的父母親戚那里了解了一些情況。此外，筆者還通過和戰友們的意見交換了解了他們各自報考軍校的動機以及他們家長對此所持的態度。雖然人數并不是很多，調查范圍有限，但是力爭獲取他們的真實看法，為我們對90后軍校大學生和戰士的工作提供一些寶貴的資料和意見建議。

三、情況分析。

（一）、90后的特點。

1、群體個性特立獨行：90后更自主更自信。90后青年們是聰明、多么自信的一代！自信開朗、追求平等、學習能力極強??這些都是開放社會和家長之功。他們讓這些90后們的自信有了充分生長的空間。

2、學習廣泛素質全面：90后綜合實力強。90后家長多數是60年代初出生的，他們這代人的眼界開闊，已經不滿足于像80后高中生的“老三屆”家長那樣，讓孩子單純學習學科知識，而是更注重孩子的素質培養和鍛煉，注意創造機會讓孩子開眼界。可以說家長高學歷化和社會發展都是90后高中生綜合學習實力的助推器。

3、交往頻繁不拘一格：90后更廣泛。90后青年們的人際交往具有很強的社會性。由于他們整體個性陽光，主動積極，再加上高科技工具的輔助，如手機、互聯網，使的他們能夠在更廣闊的天地里廣泛交友。并且這些孩子受同伴、朋友圈的影響越來越大，這正是人際交往社會性的表現。

（二）、90后進入軍營的動機。

90后對軍營一般都有一種向往之情，覺得他很神圣，當一名軍人是不錯的選擇。但具體到個人時，情況各有不同，總結起來，具體有以下幾種情況：

1、責任意識。當軍人是一種責任，是公民應盡的義務。談到這點的人對08年軍人的作為多有所感觸。“看到軍人唱著嘹亮的軍歌，步伐整齊，特別有精神的開往災區時，我也熱血沸騰了，當時就想我要是其中一員多好，沒想到真的實現了”一位戰友在回答到這些時顯得特別來勁。還有一位災區的同學，家境不錯，看到解放軍拼命挖土救人時特感動，決心考軍校。

3、磨練意識。從軍可以接受鍛煉，可以充實自己的人生。軍隊是一個大熔爐，在軍隊里學到的本領比地方大學里學到的可能更多。接受軍隊紀律的約束可以根除自身很多不好的毛病。

4、現實意識。報考軍校畢業后不用找工作，而且讀軍校不用錢，可以節省家里很多錢。現在社會就業壓力大，大學生越來越不好找工作，相反，軍隊待遇一年比一年好，讀軍校劃算多了。

5、情節意識。家長又是軍人的或軍人情結很嚴重。沒辦法，雖然說讀地方大學有更多的自由，但家長百般支持讀軍校，只好去了。

（三）、90后軍人與90后大學生的相互評價。

寒假的幾次同學聚會中，軍校大學生身著或綠或藍的軍裝占盡了風頭，惹得地方大學同學們頻頻贊嘆。很顯然，地方大學生對軍人同學們很是欽佩。具體問及原因時，他們說：“簡直變了個人，很有精神，很有氣質”，“你們現在可好了，學費也不用出，每個月還有津貼拿”。

在和幾個軍校大學生交談時，他們表示，別看他們看著挺不錯，其實看到地方大學生同學說道他們豐富多彩的大學生活時，他們心里也很失落。

四、幾點思考。

綜合90后參軍入伍、報考軍校的心理調查，可以發現90后進入軍營的動機還不是太成熟，我們應該因勢利導，努力將他們引入正道，加深他們對軍人價值的認識，端正他們參軍入伍、報考軍校的動機，真正讓這些“新鮮血液”為軍隊現代化建設做出貢獻。

激情不能代表成熟，雄心還不能形成戰斗力。總的來看，90后一代軍人還很毛糙，既然來當兵，當兵為什么？《軍人誓詞》明確要求：軍人必須“服從中國共產黨的領導，全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰斗，不怕犧牲，忠于職守”。時至今日，全軍上下都在認真貫徹革命軍人的核心價值觀“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。當代革命軍人核心價值觀，是整個軍隊在履行國家和人民賦予的使命任務過程中必須堅守的準則，只有認真學習、深刻領會其精神實質，才能保證將我軍創造的政治思想和精神品質積淀為具有永恒性的文化，融會在90后的軍人心中。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇十九

我的假期生活豐富多彩。有時看書，有時打籃球，有時踢足球，還有時看看電視……這么多的愛好當中，我還是最喜愛看書。

有一天上午，我已寫完作業，就拿起一本《兒童故事》聚精會神地看了起來，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我幾聲我都沒聽見，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書，結果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。

有一次我看見同學拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來看看，誰知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買這本書，媽媽怕我看課外書影響學習，不肯給我買，沒辦法我只好拿我心愛的滑板車跟他換。

我愛看書，而且種類很多，有科普類的，有童話類的，有偵探類的，還有逗人開心的漫畫。它們教會我認識宇宙，明白做人的道理，學會偵破案件抓住壞人。

假期生活有書為伴真讓我感到其樂無窮。

學生假期生活自我總結（實用20篇）篇二十

我的假期是豐富多彩的，國慶節放七天假，我和家人提前記劃了行程，來到了夢寐已久的上海。

這次出行我們選擇坐動車，從西安北客站出發，聽爸爸講這個火車站是目前亞洲最大的，是由24把大傘支撐起來的，我和家人一起坐著動車來到上海大約用了6個小時，以前坐火車需要20多個小時，隨著科技的進步，節省了大家的出行時間。

到了上海我和我的幾個小伙伴，在導游的帶領下對酒店進行了參觀，這個酒店是園林庭院風格的酒店，有許多古老的房子和古樹，這些房子和古樹都是從別的地方運過來的，其中有一棵很粗很高的香樟樹，已經活了2000多年，它的樹干需要8個大人才能圍住，至今依然枝繁葉茂，我站在樹下，仿佛像我訴說著千年的故事。

在爸爸的安排下我們上了一節生動的論語課，老師給我們講了孔子的：“學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。”指的是只要有時間就去學習，我的朋友從四面八方趕來，給我帶來了許多故事，讓我很開心。

不知不覺愉快的假期結束了，在這個假期當中我認識了兩位新朋友，學習了很多的知識，我期待著下一個假期的到來。