通過寫心得體會，我們可以更好地回顧自己的成長歷程，發現自己的不足，同時也可以反思和總結經驗。以下是一些獲獎的心得體會作品，它們是對自己成長過程的深入反思和總結。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇一
11月1日，我有幸聽了“任丘市優秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被六位優秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由六名教師組成，第一位是一名實驗小學的鄧老師，她的報告從自己平時的工作到自己的業務學習，一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上，用自己辛勤的汗水培養學生，她的榮譽就是最好的說明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。
第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學習，潛心研究，她的報告題目為“葉的奉獻”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學習中找到樂趣，久而久之，使學生養成了學習英語的良好習慣。“小小的葉成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結讓人深有感觸。
第三位老師是邊關小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們為打造一流的校舍、一流的設施、一流的質量所做出的努力，他們這個團隊克難而進、改革創新。為學生提供了優越的環境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實現了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。
教師時，她成功進入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。
第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個患有腦癱的兒子，
生活的壓力并沒有將他打倒，相反，他靠堅韌的毅力培養了一批又一批優秀的學生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!
第六位是馬榮英老師，她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業中閃。
光”。她從投身實踐，探索實踐;關愛學生，賞識教育;嚴愛相繼，教書育人;創新方法，培養習慣;不懈努力，懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標，她把自己的事業當成了宏偉的世界去研究，在這一點上我做的還遠遠不夠。
報告會上這六位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆。
研業務等方面取得的驕人業績，這些優秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法悉數傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們為榜樣，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業知識，成長為一名優秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名從教二十年的教師，我重新審視自己，平時我也注重學習，但與這些優秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足，做到愛崗敬業，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，對學生做到“愛心、耐心、細心”，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，嚴于律已，以身作則，不斷的挑戰自己，超越自己?？傊?，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業務知識，做到政治業務都過硬。用一片赤誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸福快樂的成長，讓他們愉快地學習，把學習當做樂趣，我相信我一定會做的更好!
功模報告會心得體會（專業17篇）篇二
4月13日，我校有幸請到了“感恩勵志中國行”報告團。感恩勵志中國行姚晨老師的演講，為我們提高思想道德教育創造了一個很好機會，實施感恩教育，培育校園的“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，讓孩子們心存愛心、孝心和感恩之心，學會感激，學會共處，學會幫助，學會寬容，讓他們真正認識到：“感恩”是一個人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學，是一種學習、工作與生活的態度，更是人的一種大智慧!
有人說過：“會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最快樂、最有價值的人。”聽了“感恩勵志中國行”報告會，讓我深受感動。這次活動不但教育了孩子，也讓我們這些當老師的體會到“感恩”的重要性。學會感恩，才會擁有真正幸福、快樂的人生!
聽姚晨老師的報告，我感觸最深的是他善于和聽眾互動，巧妙利用多媒體(音樂)感染聽眾，讓學生動起來，鼓掌，鞠躬，握手，呼喊。一個又一個的故事，充滿了人間的摯愛真情，許多學生家長教師都情不自禁地流下了眼淚。這些一定會在學生的心靈里引起巨大的震撼。
“老師，你辛苦了!你是我生命中的恩人，我愛你們!”
“媽媽，你辛苦了!從今晚上起，我不再讓你給我端飯了，我不再惹你生氣了!……”
“爸爸，你辛苦了!你為我付出了太多，感謝你!”
“我宣誓，我改變自己，我不上網吧，我不交壞朋友……”
七百多名學生一起呼喊，一齊舉起拳頭，一起高唱國歌，這壯觀的場面，草木為之動容，風云為之變色。是的，心有多大，舞臺就有多大。瞄準星星的人永遠要比瞄準樹葉的人要看得遠。攀越顛峰，戰勝自我，過去不等于未來!今天的生活是由昨天決定的，明天的生活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂寞，才能贏得明天的壯麗和輝煌。
一名名同學和我握手，對我鞠躬，和我擁抱，晶瑩的淚花在眼眶里轉動。愛需要表達，無論是言語，還是行動。
我想到我去世的父親，我深深懷念他對我教育。明天休息，我該回去看看母親了，和她說會兒話，聽一聽她的嘮叨。
“感恩”不能只用語言，而要用我們的行動。
作為老師，我們要以身作則，當好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標奠定基礎。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇三
學了師德報告，我熟悉到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格老師，應當做好以下幾方面工作：
教書是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把喜愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業放在首位。
愛是老師教育同學的感情基礎，同學一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。老師是塑造人類靈魂的工程師，應具有非常劇烈的質量意識，要真正在培育同學高尚情操、塑造同學美妙心靈方面下功夫。一個老師只有對自己的同學布滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛和理解同學，是老師全部職業活動中最珍貴的一種情感，沒有對同學的愛和理解，也就不行能有真正勝利的'教育，老師應當把它無私地奉獻給全體同學。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模?！睅煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是老師良好人格的品行特征的體現。在同學心目中，老師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模。老師的人格魅力來源于對事業的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取同學的真誠，以自己的純凈去塑造同學的純凈，以自己人性的美妙去描繪同學人性的美妙，以自己高尚的品德去培育同學高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。老師時時到處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為同學做出表率。
總之，一個合格的老師應當有良好的職業道德、健康的心理素養和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和創新精神。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇四
在完成本次工模報告的過程中，我有了一些心得和體會。首先，我意識到了報告的重要性。其次，我認識到了團隊合作的重要性。最后，我體驗到了自我反思和自我提升的價值。通過這次綜合實踐，我在個人技能和團隊協作方面都有了較大的進步。
首先，我意識到了報告的重要性。通過踏入職場的實踐活動，我逐漸明白了報告的一貫性和連貫性對于展示專業素養的重要性。工模報告作為一種書面表達形式，要求我們清晰地陳述自己的思路和觀點，通過合理的邏輯結構將各個部分有機地連接起來。同時，報告要求我們準確、準確地表達我們的觀點，以便別人能夠理解和接受。因此，我在這次工模報告中更加注重了邏輯性和清晰性，鍛煉了自己的表達能力。
其次，我認識到了團隊合作的重要性。在工模報告的準備過程中，我們小組成員之間形成了良好的合作氛圍。我們互相幫助，互相支持，共同努力完成了報告。我們互相傾聽，并尊重他人的觀點和建議。在小組討論和分工合作中，我明白了團隊合作對于任務的順利完成是至關重要的。有了團隊合作，我們可以互補各自的優勢，有效地解決問題，取得更好的成果。通過此次工模報告，我不僅加深了對團隊合作的認識，也培養了溝通、合作和領導能力。
最后，我體驗到了自我反思和自我提升的價值。在論文寫作過程中，我時常追問自己的不足之處，并思考如何提高我的能力。通過反思和總結，我發現自己在學術寫作方面還有很大的提升空間，例如邏輯思維、信息整理和文獻引用等方面。為了解決這些問題，我主動請教老師和同學，積極閱讀相關參考書籍和論文，并參加寫作講座和培訓課程。通過不斷地努力和學習，我相信我會得到顯著的提高。
總之，通過這次工模報告的完成，我有了很多收獲和體會。我意識到了報告的重要性，明白了團隊合作的重要性，并體驗了自我反思和自我提升的價值。這次經歷對我來說是一個寶貴的機會，讓我更加深入地了解了自己的優勢和不足，也提高了我的實踐能力和團隊合作能力。在未來的工作中，我會更加注重持續學習和充實自己，以更好地應對挑戰和取得更大的成就。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇五
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質與情感，強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護趙國子民使其免于階下囚的責任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔鞘裁词顾@般情感激揚?是一切為了天下百姓的責任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺约旱呢熑危@是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇六
4月6日我有幸在被譽為江北水城，運河古都的山東聊城聆聽了被譽為中國教育改革家魏書生老師關于《享受教育。享受人生》報告會。頓覺如沐春風，與魏老師近距離接觸，從他的舉手投足，字里行間無不感受到他質樸的人格魅力。作為一位專家、局長、校長、報告者，坐在座位上講，是我們可以接受的事?？墒俏野l現，他站著演講一整天。那是一種什么，每個人都有自己的理解。
他不講多么高深的大道理，只是談一些身邊的與生活、工作、學習有關的小事情，幽默有趣，有時還帶著一點點自私的念頭。如有一次聽課，因為班級的學生基礎實在太差，他就根據教學過程分頭讓學生預習，準備，結果得了個滿堂彩，自己也因此當上了教導主任。但是，在以后的公開課中，他就再也沒有這樣做。這樣的講述，讓人覺得他非常實在，雖然他在一次公開課中做了一次秀，但是這樣的坦白，絲毫沒有影響他的形象。
魏書生老師認為我們要用平平常常的心態、高高興興的情緒，快節奏、高效率地做平平常常、實實在在的事情。他提出“松、靜、勻、樂”的生活工作觀，那就是身體要保持放松，心理上要保持安靜，時刻抵御外界的干擾;呼吸要均勻，使自己保持放松狀態;心情要舒暢，快樂。在工作中享受到生活的快樂。讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為他人盡到責任的快樂。不要怕吃虧，要把工作看作是一種享受。大事沒得做，我們就從小事做起，日積月累，長了才干，練了本領，多了見識，一旦時機成熟，就會大顯身手。同時他還強調作為一個育人者要努力改變自我，做到多改變自己，少埋怨環境;選擇積極角色進入生活;多互助，少互計;多學習，少批判;多搶挑重擔，少推卸責任;提高笑對人生的能力。
我還有感于他的一些教學和有關人生的思想，非常實用，主要是一個“樂”字。
在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情，一味的抱怨、發牢騷、怨天尤人，又有什么用呢?人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態，就是保持一顆平常心，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對，努力去適應環境、適應社會?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師，是天底下最光輝的職業”，從教師職業的意義來說，這樣的地位教師是當之無愧的，但現實生活中，教師是否能有這樣的地位，則是另外一回事了。理想與現實總是存在差異，我們不能沒有理想，但也不能用理想的標準來衡量現實生活。我們工作量大，工作壓力大，當教師的辛苦是別的行業的人所無法體會的，然而，教師的付出與回報卻永遠不能成正比，教師的社會地位還日漸降低。對于這樣的事實，過多的抱怨只能傷害自己的身心健康，應用一顆平常心去對待，做到“眼睛向內，敬業樂業，提高素質，超越自我”。
前人已為我們刻下了一個個崇高的標桿：有教無類，誨人不倦，春風化雨，蠟燭成灰。而耿耿園丁意，眷眷育人心;身于幽谷出，孕育蘭花香。任憑歲月更迭，仍憑世事滄桑，仍憑青春流逝，我們會永守心中這盞希望之燈。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇七
己亥歲末，病毒肆虐，武漢危急，全國告急!全國各地積極投入防控新型冠狀病毒肺炎的保衛戰。習近平總書記作出重要指示，強調“疫情就是命令，防控就是責任”，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
我院認真貫徹上級決策部署，緊張有序開展各項防控工作。400多人主動請戰支援武漢。根據國家衛生健康委、山東省衛生健康委統一部署安排，醫院已先后選派四批醫療隊奔赴湖北抗“疫”第一線。他們分別是第一批醫療隊隊員：呼吸內科醫師王永彬，重癥醫學科醫師張魯，感染/肝病科護士許麗，呼吸內科護士李玉珍;第二批醫療隊隊員：急診重癥專業醫師郝學喜，重癥醫學科護士李冬梅，重癥醫學科護士宋淳;第三批醫療隊隊員：重癥醫學科醫師溫坤，急診重癥醫學專業醫師于杰濱，重癥護理專業護士陳長靜、鄭磊、王鵬，胸外護理專業護士劉艷，老年護理專業護士王曉靜。第四批隊員是由31名醫生和100名護士組建的國家醫療隊，由門診部主任魏峰濤任領隊，重癥醫學科主任馬承恩任隊長，護理部副主任董紅任聯絡員，隊伍中有副高級以上人員17名，科室主任、副主任8名，護士長、副護士長8名。四批隊員中共有黨員(含預備黨員)40名。
援鄂抗疫隊員們在性命攸關的危急時刻，主動請戰，不顧個人安危、逆行湖北，勇敢地走上沒有硝煙的戰場，充分展現了“救死扶傷”的崇高精神，彰顯了二院人尚義擔當的責任和使命，是廣大醫務工作者的杰出代表，是全院干部職工學習的榜樣，是“二院精神”最生動的詮釋!為凝聚力量、堅定信心，傳承和弘揚二院精神，醫院決定在全院范圍內開展向援鄂抗疫醫療隊員學習的活動。
學習援鄂隊員，就要學習他們舍小家顧大家、不計報酬的大局意識和奉獻精神。他們既為人子女、為人父母、為人夫為人妻，他們又是沖鋒在前的戰士。面對疫情，他們有的不忍心告訴家人實情，有的新婚不久就要道別，有的來不及給逝去的親人上墳就匆匆趕回……春節本是團圓之時，他們卻收拾行囊，踏上征程，面對親人的淚水和擁抱，他們堅定的說“如果可以重來，我的選擇亦是如此”。向援鄂隊員學習，就要像他們那樣，以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將國家利益擺在首位，國有戰，召必回!
學習援鄂隊員，就要學習他們敬佑生命、守護健康的責任意識和擔當精神?！皟刃牡氖姑泻拓熑胃凶屛易龀隽诉@樣的決定?！薄瓣P鍵時刻，黨員就應該沖在前面”“我們90后成長起來了，這是我們的使命?！痹蹶爢T中，有臨床經驗豐富的專家，有黨齡十幾年的老黨員，有援子州隊員，也有90后的年輕醫護人員。他們身上，體現著醫者的初心、黨員的責任、使命的傳承。向援鄂隊員學習，就要像他們那樣，堅守“救死扶傷”的醫者初心，堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的黨員使命，傳承“尚義擔當”的醫者仁心和社會大愛。
學習援鄂隊員，就要學習他們迎難而上、舍生忘死的無畏勇氣和堅定信心?！安挥媹蟪辏瑹o論生死”的鏗鏘誓言，一線寫下的入黨申請，疫情蔓延，在很多人避而不及時，一批批最美“逆行者”卻奔赴湖北。“這次去有一定的危險性，而且歸期未定”，隊員們深知疫情嚴重，前方危險，但他們無怨無悔，義無反顧地沖在戰“疫”最前線。向援鄂隊員學習，就要像他們那樣，危急時刻，迎難而上，不怕風險，不怕犧牲，無私無畏，構筑起守護人民健康的牢固防線。
學習援鄂隊員，就要學習他們敢打必勝、一往無前的堅韌毅力和戰斗精神。援鄂隊員到達病區后，來不及適應，便開始了高強度的工作。他們幾乎整日整夜奔波，夜以繼日地救治感染病患。為了節省時間，也為了限度節約防護服，他們可以堅持10小時水米不進。為了抵御寒冷，他們依偎在一起，為了對抗病毒，他們團結在一起，“我們現在多拼一分，對疫情的控制就多一分保障?！彼麄兩砩?，展示了醫護人員的堅強與偉大。向援鄂隊員學習，就要像他們那樣，堅持必勝的決心，敢打硬仗、善打硬仗。
全院上下要充分認識學習宣傳援鄂隊員事跡精神的重要意義，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的精神。各黨(總)支部要創新學習形式，通過網絡等線上平臺，確保將援鄂醫療隊員精神傳達到職工心中;黨員干部要敢于站出來，沖鋒在疫情防控第一線，在學習實踐中發揮模范帶頭作用;全體職工要以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將援鄂隊員的精神內化于心、外化于形，以高昂的斗志、切實的行動投入到本職工作中，不斷提高服務能力和水平，更好地為人民健康保駕護航。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇八
又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在全體同學的共同努力下，我們班在13-14學年取得了一系列喜人的成績。在這一年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來?，F在的我們信心百倍，斗志昂揚，為了更加充分地調動同學們學習的積極性，培養同學們熱愛班級，團結向上的精神，增強班級凝聚力，我們班申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過學院領導的審核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：
一、學習優秀，成績突出。
一直以來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。課堂上，同學們聚精會神地聽講，跟上老師的思路，主動思考，積極回答問題，使課堂效率發揮到最高。課下，同學們及時復習所學內容，認真獨立按時完成各項作業，充分利用空余時間來補充自己的精神食糧，經常受到各科老師的表揚。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。
一直以來我們班級整體學習狀況良好，班級的課堂表現以及出勤率受到所有任課老師的一致好評，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。
經過同學們的不懈努力，我們班在大一第一年的綜合測評中，班級整體水平較為理想，第二學期期末考試中優良率達到47%，及格率達到95.2%，班里李巖、蔡柳和牛文超同學的成績在本專業中名列前茅。
二、思想端正，學風優良。
我們班是由32名來自五湖四海的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結奮進的集體，團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。
我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上所有同學都交了入黨申請書，現入黨積極分子9名，他們在各方面充分發揮了先鋒模范帶頭作用，在思想上接受傳統理念的熏染，以幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，增強了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風貌。
為了促進大家的學習,形成良好的學風,我們班開展了一系列學習活動.
1)我們班經常開展學習交流會,讓成績優秀的同學分享他們的學習方法和心得,這樣讓同學們少走彎路,大家共同進步。我們班也請過優秀的學長針對我們的學習困惑答疑。
2)我們班以宿舍為單位組成學習小組，互相督促學習、互相幫助，大家經常一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡節約和感恩。
3)宿舍是同學們睡眠休息的地方，為了創造良好的宿舍環境，我們堅決做到衛生良好，無打鬧現象，無夜不歸宿現象。為給同學們創造一個優美舒適的生活環境，保證同學們有一個文明向上，團結友愛的生活氣氛。
班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學，和同學融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學風班風有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們32顆執著求學上進的心聚集在這個大家庭;在這里大家一起學習,一起生活,一起成長.......
三、積極參與，榮譽顯赫。
優良的環境促人成才，我們班從建設優良班風學風著手，致力于提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。
優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。
我班許多同學利用假期積極參加了調查實踐活動，李巖和李衍哲同學的“留住城市記憶”實踐活動的得到了學院的支持并成功完成答辯。
在班級內部舉辦的趣味籃球賽、兵乓球比賽、拔河比賽以及2020__年底舉辦的“元旦和圣誕”的晚會中同學們都積極參與，無論參賽人員的表現如何，其他同都報以最真摯的掌聲，這讓我非常感動。
我們班還有許多同學在校、院學生組織中擔任重要職位。李巖同學擔任學院學生會副主席，劉澤熙同學擔任學院學生會部長，趙軍帥同學在大學生社團聯合會中擔任部長，程文濤同學擔任科技協會的會長那個，等等。此外班內其他同學也都加入各種校、院學生組織，并在不同的崗位上發揮著他們的特殊才能。大家在學好課本知識的前提下，不斷豐富自己的生活，學會如何鍛煉自己的能力，如何更全面得發展自己。
四、第二課堂，豐富多彩。
作為新一代大學生，我們不僅要掌握好科學文化知識，我們還要時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。
為緩解同學們平時學習的壓力，增強與大自然的親密接觸，我班還多次組織春游、郊游，像郊外自助燒烤等。這不僅充實了同學們的生活，放松了身心，加強班級內部的交流，同時也拓展了課外課堂。
在外求學，都會“每逢佳節倍思親”。因此，班級還在節慶假日時組織了一些集體活動，以增強家庭成員之間的感情，緩解了學子在外求學的思鄉之情，像冬至的包餃子，中秋節的月下團圓夜等，使同學們感到無限的親情。
賽場上健步如飛，跑出精彩人生;舞臺上深情投入，演繹全新人生;籃球場上灌籃高手，挑戰人生高度;乒乓球場、歌曲擂臺上……到處可見我班同學活躍的身影。
我們是一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。
五、結語。
在以后的時間里，我們班會繼續實施班風學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面!全體同學將凝聚一心在班長和團支書的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮斗。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇九
作為一名學生，功模報告對我來說是一項重要的任務。它不僅要求我們完成學術上的研究和分析，還要求我們學會團隊合作和有效溝通。在這次功模報告中，我學到了很多關于學術研究和團隊合作的技巧，也對自己的能力和潛力有了更深刻的認識。
首先，我學習到了如何進行有效的學術研究。在選擇研究課題時，我們需要確定一個明確的研究問題，并從各種資料和文獻中收集相關數據。我們需要學會使用各種研究方法和工具，如問卷調查、實地考察等，以獲取準確的研究結果。在進行數據分析時，我們需要運用統計學和其他分析方法，對數據進行客觀而準確的解讀。通過這次功模報告，我練習了以上的技能，并意識到學術研究需要耐心和細心，而且結果可能并不總是符合預期。
其次，我明白了團隊合作的重要性。在這次功模報告中，我與其他團隊成員共同完成了課題的研究和論文的撰寫。我們通過制定計劃、分工合作和定期開會等方式，確保任務按時完成。我們互相支持、鼓勵和協作，解決了很多困難和挑戰。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了在團隊中發揮自己的優勢。團隊合作不僅提高了我們的工作效率，還增強了我們的凝聚力和歸屬感。
第三，我學到了如何進行有效的口頭報告。在匯報中，我們需要清楚地表達自己的研究內容和發現，同時要求使用簡潔明了的語言。我們需要根據受眾的需要和背景，選擇合適的匯報方式和工具。例如，通過幻燈片或圖表展示數據和結果，以便更好地傳達思想。在這次功模報告中，我通過和團隊成員的交流和討論，逐漸提高自己的表達能力和演講技巧。我學會了贏得觀眾的興趣和注意力，同時也提高了我的自信心。
此外，我還了解到了如何批判性地思考和評估學術文獻。在功模報告中，我們需要引用和分析各種學術文獻，以支持自己的研究觀點和結論。然而，并不是所有的文獻都是可靠和有效的。我們需要學會辨別學術文獻的權威性和可信度，并批判性地評估其中的內容和結論。通過對文獻的閱讀和思考，我發展了自己的批判性思維能力，并學會了從多個角度分析問題。這對我將來的學術研究和職業發展都具有重要意義。
最后，通過這次功模報告，我意識到自己的潛力和能力是無限的。雖然在整個過程中遇到了各種困難和挑戰，但我堅持下來并取得了好的成績。我學會了如何管理時間、提高效率和克服困難。這次功模報告讓我深刻體會到，只要努力付出，就一定能取得好的結果。我相信這次經驗將對我未來的學習和職業道路有深遠的影響。
總之，在這次功模報告中，我不僅學到了學術研究和團隊合作的技巧，還對自己的能力和潛力有了更深刻的認識。我相信這次經歷將對我未來的學習和職業發展產生積極的影響。我將繼續努力提高自己的學術能力和團隊合作能力，不斷追求自己的夢想和目標。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇十
第一段：引言（150字）。
人的一生充滿了各種各樣的挑戰和困難，而為了應對這些挑戰，我們需要持續不斷地提升自己的能力。功夫讓我深切感受到了這一點。通過多年的學習和實踐，我對功夫的心得體會越來越深刻。在這篇文章中，我將分享我對功夫精髓——“功?！钡睦斫夂腕w會。
第二段：功模的概念和意義（250字）。
功模，即修煉的模式，是指在學習和實踐過程中形成的一種思維和行動的方式。它不僅僅是一種技術或技巧的總結，更是一種對精神境界和內在品質的要求。為了達到高深的功夫境界，我們需要不斷地模仿和學習先賢的修煉方式，從他們身上汲取經驗和智慧。功模的意義在于通過學習和模仿，我們可以更好地理解和掌握功夫的奧秘，同時也能培養出自己的獨特風格和特點。
第三段：功模的特點和實踐方法（300字）。
功模的特點包括全面性、靈活性和實用性。首先，功模要求我們全面地理解和掌握功夫技術和理論，不僅僅局限于一種招式或一種指導原則。其次，功模要求我們能夠根據不同的情況和對手，靈活地運用所學的技術和理論，找到最適合自己的方式。最后，功模必須是實用的，能夠在實戰中發揮最大的效果。為了實踐功模，我們需要首先選擇一位拳師或武術大師作為我們的榜樣，仔細觀察和學習他們的修煉方式。然后，我們需要經過反復的實踐和總結，不斷改進和完善自己的功夫。
第四段：功模對個人成長的影響（300字）。
功模對個人的成長有著積極而深遠的影響。首先，學習和實踐功模能夠培養我們的自律和堅持能力。在修煉功夫的過程中，我們需要付出大量的時間和精力，并且要時刻保持對自己的高要求。這對我們的毅力和耐心是一種很好的鍛煉。其次，功模能夠培養我們的專注力和集中力。在學習和實踐功夫過程中，我們需要時刻保持對細節的關注和專注，這對我們的思維能力和注意力是一種很好的鍛煉。最后，功模還能夠培養我們的創造力和獨立思考能力。通過模仿和學習他人的修煉方式，我們能夠吸取他們的精髓并加以創新，從而培養出自己獨特的功夫風格。
第五段：結論（200字）。
通過多年的學習和實踐，我深刻體會到了功模對于個人成長的積極影響。無論是在修煉功夫還是在面對生活的各種挑戰時，功模都是一種寶貴的財富。它幫助我們理解和掌握了功夫的精髓，培養了我們的自律、堅持、專注和創造力。如果我們能夠將功模的思維和行動方式運用到自己的生活中，相信我們的人生將會更加充實和有意義。最后，我希望更多的人能夠意識到功模的重要性，并借助它的力量，不斷提升自己的能力和素質。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇十一
12月6日下午，我傾聽了唐口煤業公司組織的關于集團公司礦山搶救大隊參與第七屆國際救援技術競賽奪冠先進事跡報告會。搶救大隊大隊長李剛業、隊員代表王建剛、隊員家屬代表趙冬梅等4位同志，從不同側面、不同角度報告了困難奪冠的感人事跡。他們的報告感人肺腑、催人奮進，使現場聽眾受到了極大的心靈震撼和深刻的思想教育。
淄礦集團礦山搶救大隊作為中國唯一一支代表隊，參與了澳大利亞舉辦的十國十六只隊伍的國際救援技術競賽，8名成員經過多天的刻苦訓練細心預備從北京動身趕赴澳洲。他們本著競爭第一、為國爭光的信念克服了一切困難最終爭得冠軍回！付出最終得到了回報，當時的苦累、委屈也一笑而過。聽著他們傲慢、驕傲的'回憶著自己的奪冠歷程，我的心，也隨之而熱。
臺上三分鐘，臺下十年功。我們只看到了他們奪冠后的光輝時刻，卻看不到他們背后悄悄付出。為了祖國和自己的榮譽，他們拋棄了一切。伴侶的冷落、家人的不解，他們只能看在眼里，吞在心理。訓練期間有的隊員岳父去世、妻子病倒、伴侶結婚、他們都身不由己無法顧及。只能在電話里無奈的勸慰家人，盼望能得到他們的理解。也正是他們頑強的毅力，始終如一的信念。最終獲得了家人伴侶的理解認可。得到了他們的支持，隊員們最終拋棄了一切包袱全身心投入到訓練中去，犧牲吃飯、休息時間熟識競賽用的新裝備、新規章。如此，奪冠勢在必得！
他們自強不息、創新進取的拼搏精神激勵著我們，勾起了我那棵曾經奮進的心，使現在平凡頹廢的我重新煥發了激情。我要向搶救大隊的隊員們學習，學習他們堅韌拼搏、迎難而上的精神。定位自己的人生目標，努力奮斗，克服困難，最終體現自身價值。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇十二
作為一名學生，光靠天賦遠遠不夠，需要不斷地努力和學習才能取得好的結果。在這個過程中，功模是一個非常重要的工具。作為學生，我也有著自己的功模心得和體會，下面就來分享一下。
一、明確目標。
在進行學習和復習時，首先要明確自己的目標。目標必須明確、具體、可衡量，只有這樣，才能讓自己更加專注和有效地進行學習，避免浪費時間。例如，當我準備考試時，我會先列出自己要復習的知識點，然后根據每個知識點的重要程度分配時間，這樣就可以更加有目的地學習，節約時間。
二、制定計劃。
制定計劃是很多人都知道的方法。然而，這個方法要真正發揮作用，需要具體化和完善化。我通常會制定一個詳細的日程表，將每個學習任務、復習任務和休息任務都列入其中，然后根據自己的情況進行適當調整。這有助于讓我更加明確和牢記自己的目標，從而在實踐中做到更加高效和專注。
三、保持動力。
當我們遇到困難和挑戰時，很容易失去動力。為了避免這一點，在日常的學習和復習中，我會給自己一些小的獎勵，以激勵自己繼續前進。例如，當我完成某個任務時，我會給自己一兩個小時的時間去看電影或打游戲。這樣可以讓我保持愉悅和動力，不斷前進。
四、注意自律。
自律是一個非常重要的品質，它可以幫助我們控制自己的行為和情緒，讓我們更加專注和有效地進行學習。因此，我們需要注意自己的自律，尤其是在學習和復習的高峰期。有時候，我會有些分心或者拖延，但我會盡力控制自己，保持專注和高效。
五、總結經驗。
最后，我們需要總結自己的經驗，并不斷優化和改進。在學習和復習中，我們可能會遇到一些問題或者困難，但只有通過總結經驗，才能不斷提升自己的能力和水平。我經常會回想自己的學習過程，看看自己哪些做得好，哪些做得不夠好，然后進行調整和改進。
總的來說，功模是一個非常重要的工具，它可以幫助我們更加高效、專注和有目的地進行學習。在這個過程中，我們需要明確目標、制定計劃、保持動力、注意自律，并不斷總結經驗。只有這樣，才能讓我們取得更好的學習效果和成績。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇十三
致敬功模，就是向那些有卓越成就、有卓越貢獻并具備良好品德的人們致敬。功模們是值得我們學習的典范，他們給我們提供了前行的方向和榜樣。在我們的生活中，有著許多這樣的人物，他們的良好品德、高尚品格、卓越成就、大無畏精神深深地影響著我們。在與他們接觸中，他們的一言一行教會我們如何成為一個成功的人。
第二段：借鑒他們的成功經驗。
功模們具備的各種優質品質，可以讓我們感受他們的卓越。這些品質也是我們所應該學習和借鑒的，通過借鑒他們的成功經驗，我們便可以在自己的人生道路上更加輕松自如地尋找方向與目標。典型的成功經驗，從非常貼近我們自己的生活中獲取，不需要作為一個宏大的方法或理論來理解和掌握，我們只需要把功模們的經驗實際化到自己身上，領悟其中的精髓，從小處入手，力求做到最好。
第三段：進一步學習求職場發展。
針對我們在工作上的發展，功模們的思考和經驗是一個非常寶貴的資源，特別是對于年輕人而言。他們的經驗告訴我們，一個人要取得職業成功，必須要有才華、勤奮、耐心和耐性，更要有自信和恰當的心態。具備這些品質和素質是成功的基礎條件，他們的經驗可以指引我們如何構建一個高品質的職業生涯，如何在求職過程中取得成功。
第四段：在人生道路上尋找方向。
功模們的成功經驗不僅僅局限在職場，對于生活中其他方面的成就也是具有啟發作用的，包括家庭、個人成長、社會貢獻等都是我們學習的重點。對于我們這些年輕人來說，我們的人生道路還很長，面臨的問題很多，能夠走得更遠、做得更好，就需要對功模們的經驗進行更加深入的學習探究，從而尋找到適合自己生活的方向和目標。
第五段：總結。
通過對功模們的學習和探究，我們可以更好地了解自己，發現自己的優點和不足，找到適合自己的發展之路。如果我們能夠不斷從功模們的成功經驗中吸取營養，不斷踐行他們的優秀品質，我們的人生將會變得更加充實、有朝氣、有意義。在成為成功人士的過程中，不斷學習、進取、實踐，才能夠在人生的征程上越走越穩，讓我們始終牢記并實踐著致敬功模的理念，立志成為光輝的例子。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇十四
功模，顧名思義，就是通過一定的方法和訓練來培養自身的能力和功夫。在我過去的學習和生活中，我也多次嘗試過在不同的領域中進行功模訓練，例如學習、運動和人際交往等等。通過這樣的練習，我不僅獲得了一定的技巧和經驗，更深刻地理解了“功模”的重要性以及它所帶來的心得體會。
首先，功模訓練讓我懂得了“熟能生巧”的道理。無論是學習一門新的知識還是掌握一項新的技能，最關鍵的是不斷地重復和實踐。通過反復地練習，我們能夠提高技能的熟練度和能力水平。比如，當我學習一門新的語言時，開始時我可能會覺得非常困難，聽不清、發不準、記不住。但是只要我堅持下去，每天都進行一定的聽力、口語和閱讀練習，慢慢地我就會發現自己的語言能力在不知不覺中提高了。這就是功模訓練的奇妙之處，它能夠通過不斷的努力和積累，使我們從“生疏和不熟練”到“熟悉和嫻熟”，真正做到技能的得心應手。
其次，功模訓練也讓我認識到了自身的潛力和能力。有句話說得好：“人的潛力是無窮的?！痹谟柧氝^程中，我們常常會發現自己能夠做到一些之前認為不可能的事情。比如，當我參加體育比賽時，由于自己體能較弱，一開始我覺得很難達到目標，甚至有些氣餒。但是通過不斷地訓練和調整，我發現自己的身體素質在逐漸提升，最終能夠完成我之前認為不可能的任務。這讓我意識到，只要我們有足夠的耐心、恒心和毅力，我們是可以達到并超越自己的。
同時，功模訓練也讓我深刻體會到了“階段性小目標”的重要性。我們常常會將一個龐大的目標分解成若干個小目標，這樣可以更有目的和動力地進行訓練。比如，當我準備參加一場馬拉松比賽時，我會將整個訓練過程劃分為若干個階段，并為每個階段設定一個小目標。通過逐步實現這些小目標，我不僅能夠提高訓練效果，增強訓練動力，還能夠更好地掌握自己的進展和調整訓練計劃。這樣，無論是在什么領域，只要我們有一個明確的目標，并且能夠把它分解成小目標，那么我們就能更好地實現自己的夢想。
此外，功模訓練還教會了我“不怕失敗、勇于嘗試”的精神。在訓練過程中，我們難免會遇到各種困難和挫折，但是只要我們敢于嘗試，不斷地面對和克服困難，那么我們就能夠積極地從失敗中學習，改正錯誤，進一步提高自己。就像在學習新知識時，我們常常會出現錯誤的理解或者答案不正確。但正是因為這些錯誤，我們才能夠更好地發現自己的不足和問題所在，從而調整學習方法和策略，最終提高學習成績。因此，無論是在學習、工作還是生活中，我們都應該勇于嘗試，敢于冒失敗的風險，才能夠在不斷的探索和實踐中成長和進步。
綜上所述，功模訓練給我帶來了許多重要的心得體會。通過不斷的實踐和訓練，我更加深刻地理解了“熟能生巧”的道理，意識到自身的潛力和能力，體會到了“階段性小目標”的重要性，并且具備了不怕失敗、勇于嘗試的精神。這些心得和體會不僅在學習和工作中起到了積極的指導作用，更讓我在面對生活中的各種挑戰時更加勇敢和堅定。我相信，只要我們擁有持之以恒的精神和奮斗的熱情，我們一定能夠實現自己的理想和目標。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇十五
第一段：引言。
功模，即模擬功，是一種以模仿、模擬真實環境的方式進行訓練和學習的方法。近年來，隨著科技的進步和應用場景的豐富，功模在各個領域逐漸被人們所接受和應用。在我個人的經歷中，我也深深體會到了功模的重要性和價值。
第二段：實踐經歷。
我記得有一次，在大學的時候，我參加了一個模擬實驗，模擬的是公司的一場危機，我被分派到一個小組中擔任領導。我開始感到有些壓力，不知道如何才能面對這個危機，保持冷靜，做出正確的決策。然后我們組織了一個功模研討會，通過模擬重復討論，我逐漸掌握了解決危機的方法和思路。最終，在危機來臨時，我能夠保持冷靜并迅速做出應對。這次經歷使我深刻體會到功模對于提高應變能力和解決問題的重要性。
第三段：優點和益處。
功模的應用有很多優點和益處。首先，通過功模訓練，我們能夠在一個相對安全的環境下進行各種實際情境的模擬，從而提高應對各種復雜環境的能力。其次，功模可以極大地節省成本和時間。模擬實驗只需要一部分資源和投入，相對于真實情境，成本要低很多，而且可以進行多次重復操作，從而提高學習效果。最重要的是，功?？梢蕴峁└玫呐嘤栃Ч?。通過實際操作和模擬練習，我們可以更深入地理解和掌握知識和技能，提高學習效果。
第四段：挑戰與解決。
當然，功模的應用也面臨一些挑戰和困難。首先，不同場景下的功模開發需要一定的專業知識和技能。為了開發一個科學合理的功模，需要對目標領域和應用環境進行充分的研究和了解。其次，功模的效果往往受到模型的準確性和真實性的限制。如果模型與實際情境差異過大，那么所得到的結果和經驗將無法直接應用到實際中。為了解決這些問題，我們需要加強研究和技術創新，提高功模的準確性和真實性。
第五段：結論。
在學習和工作中，我深切感受到功模的重要性和價值。通過模擬實驗和訓練，我們能夠提高應變能力和解決問題的能力，降低學習和訓練成本，獲得更好的培訓效果。當然，功模的應用也面臨一些挑戰和困難，但只要我們加強研究和技術創新，克服這些問題，功模將會在各個領域發揮更大的作用。因此，我們應該積極推廣和應用功模，并不斷提高其在訓練和學習中的效果，以適應不斷變化和發展的需求。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇十六
功模是一種有效的輔助工具，被廣泛應用于企業管理和決策制定過程中。其核心概念是通過建立模型來描述和分析復雜的系統，以幫助決策者更好地理解和處理問題。在實踐中，功模帶來了許多好處，幫助管理層更準確地預測結果、優化資源分配和制定戰略方向。通過使用功模，我深刻認識到了它的價值和應用場景，從而獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：優化決策–具體案例與體會。
功模能夠幫助管理層進行優化決策，使其更科學、更合理。在我所在的公司中，我們利用功模來優化出貨計劃，通過建立一個關聯物料、庫存、交付時間和成本的模型，我們可以預測到貨時間和最佳的批次大小。這有效地減少了產品積壓的風險，提高了客戶滿意度。通過這個案例，我意識到功模不僅可以幫助分析問題，而且還可以為管理層提供決策支持，以優化公司運營，并在市場競爭中占據優勢。
第三段：資源分配–增強資源利用效率的思考。
功?？梢詭椭芾韺痈玫剡M行資源分配，提高資源利用效率。以我們團隊為例，我們利用了功模來優化人力資源的分配，根據每個項目需要的任務和人員技能，建立了一個模型來最優地分配團隊成員。這使得團隊更高效地完成工作，減少了人力資源的浪費，提高了項目交付質量。在實踐中，我逐漸認識到資源分配決策的復雜性和關鍵性，并意識到功模對于改善資源利用效率的重要性。
第四段：問題識別–幫助發現潛在挑戰和風險。
功模還可以幫助管理層發現潛在的問題和風險，從而采取相應的措施來應對。在我們公司的一個項目中，我們使用功模來分析供應鏈的問題。通過建立一個模型來描述整個供應鏈的各個環節和關鍵節點，我們能夠識別出潛在的瓶頸和風險，并制定相應的應對策略。這幫助我們在項目執行過程中及時應對問題，確保項目順利完成。通過這個例子，我認識到功模在問題識別和風險管理方面的價值，可以幫助企業更好地應對挑戰和降低風險。
第五段：總結–功模的價值與發展前景。
通過對功模的實踐和體驗，我深刻認識到了它的價值和發展前景。功模不僅可以幫助企業優化決策、資源分配和問題識別，還可以提高工作效率、降低成本、增強競爭力。隨著科學技術的發展和數據的豐富，功模在商業環境中的應用將會越來越廣泛。同時，我們也需要不斷學習和探索，掌握功模的最新理論和方法，以應對日益復雜和多變的商業挑戰。在未來的發展中，功模將成為管理者不可或缺的重要工具，為企業管理和決策提供更全面、準確的支持。
功模報告會心得體會（專業17篇）篇十七
12月1日的下午在世紀中學傾聽了“弘揚高尚品德力行師德規范”報告會，四名來自沙區老師一線的師德標兵做了先進事跡的報告，讓與會老師深受啟發。我感受最深的是標兵們對教育事業的滿腔熱忱和對孩子們一顆真摯的愛心。
啟智學校的徐老師20年如一日在特別的教育工作上，播撒陽光，傳遞愛心。英勇嘗試特別的教育，然而，在他看來“苦心人，天不負”；“生動才有感召力，實干才有勸說力”；“同學的喜愛，家長的信任，是他一生最大的幸?！薄Ｔ谒难劾?，師德就是“為孩子們撐起一片愛的藍天”。
大連第13中學的趙冬輝老師負出著愛心，也收獲著愛心，他潛移默化的教育讓同學微笑著面對生活，放飛抱負。在她的諄諄教導中，一批批學子考上了高校，她教育同學學會在生活中發覺問題，她無不感慨的說老師是她“無悔的選擇”。
大連第46中學的范建英老師努力做一名合格的語文老師，仔細備課留意課堂的趣味性與實效性，講方法、放規律。利用班級日記、校報和期末鑒定與同學溝通、溝通，在教育中堅持理解與敬重相結合的原則用愛心去關愛同學，她歡樂的負出著愛，也快了的.收獲著愛，每當她觀察孩子們那無法掩飾的笑容，她就深深感受到了愛的宏大和包涵；愛的執著和真實。我們談論師德，源自“由于有愛”。
大連第47中的老師，用愛心去澆灌著朵朵花蕾，讓他們實現了人生價值；她堅持做到一日是三省吾身，學會了反思。她培育文化“桃李”，引導同學“自成蹊”，她感受到了教育的寬容，她感恩教育，他用“一片丹心映紅了青山”。
四位老師的精彩報告，讓我感受頗深，作為老師，我的心靈再次受到了深深的震撼，師德，尤其是具備良好的師德是老師的必備條件，是一名合格老師的先決條件和保障。撐起愛的藍天、對教育的執著追求、真實的愛心、無私的澆灌、丹心映照下的教育、無悔的選擇、感恩教育、付出努力、奉獻青春，這一切的一切匯聚在一起就是師德。為師重在德，以德養心，以德育人，乃老師之本份。有德才會有一切，師德是老師的靈魂所在。高尚的師德才是老師價值的最高體現和靈魂魅力所在。
我真誠的感謝這些師德標兵，感謝他們讓我看到了老師的人生價值，讓我懂得了如何為師，如何做人。歡樂面對每一天，歡樂工作每一天，用真誠的愛心感化同學的心靈，用純真的愛心啟迪同學才智！