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團課的心得與總結（精選19篇）篇一
為深入貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，全面貫徹黨的十九大和團十八大會議精神，落實“全團抓學校”的工作要求，推進團學改革再出發，新學期伊始，全校各級團組織開展了“開學第一堂團課”系列主題活動。
9月5日上午，校團委在行政樓318召開新學期共青團工作會議，校團委書記秦亞傳達了9月4日召開的全省20秋季開學高校共青團安排部署視頻會議精神，重點就開學“第一堂團課”、“青年大學習”、“網上主題團課”和團中央、團省委新媒體宣傳推廣和注冊志愿者等工作作了具體說明和安排，秦書記要求，全校各級團學干部要認真學習總書記“7·2”講話精神和團的十八大會議精神，開展好新學期開學第一堂團課，認真謀劃好我校共青團工作，努力推動我校共青團各項改革落地見效。
按照全校新學期共青團工作會議精神，全校各級團學組織陸續開展了“網上主題團課”等“青年大學習”系列活動，以各種形式集中觀看了《青，習近平對你說》、《團團說“一干多支”》等四川共青團原創新媒體文化產品，同學們還圍繞省委書記彭清華在年秋季開學之際作的主題為“新時代四川的使命和任務”的形勢報告和《團團致四川高校學子的一封信》展開了熱烈討論和交流。
物理與電子信息工程學院劉歡說：“‘夢想從學習開始，事業靠本領成就’，作為一名學生，我們應該把抓好學習當作首要任務，作為一種責任、一種生活方式，腳踏實地、刻苦鉆研，求得真學問、練就真本領。”數學與信息科學學院楊胤說：“學習了彭書記的講話和《團團說“一干多支”》，我對省委推動治蜀興川再上新臺階的謀劃部署有了更加全面、更加深刻的認識，對四川未來的發展充滿了信心，更加堅定了投身治蜀興川實踐的理想信念。”音樂學院吳昊說：“我們生活在一個美好的時代，成長成才、建功立業都擁有了更加廣闊的舞臺。但是，世界上沒有坐享其成的好事，我們要肩負使命，實現夢想，就必須要勇于拼搏、不懈奮斗。”
團課的心得與總結（精選19篇）篇二
通過這次團課學習，我收獲頗多，我們國家越來越強大，已經成為世界軍事強國、世界第二大經濟體，而這一切還僅僅只是個開始，中國實現偉大復興夢已經不可阻擋！這一切都要歸功于中國共產黨的正確領導及老一輩共產黨人的艱苦奮斗！
我是一名文科生，對歷史也有一定的了解，結合著視頻講解，隔著屏幕都能深深感受到中國共產黨的紅色魅力。當老師講述“南昌起義”“秋收起義”“廣州起義”一段段蕩氣回腸的戰爭故事，使我心中洶涌澎湃，激動萬分！中國共產黨不僅僅是一座山，更是成為了一種象征、一種信仰。
雖然起義最后以失敗告終，但那種精神一直在人們心中永存，更是從中吸取了經驗，看清了未來，為黨以后的正確道路探明了方向。
總之，通過這次團課學習，讓我感受到毛澤東及老一輩革命家的堅強信心，我們在解決問題時，要學會理性辯證地看問題，善于透過現象看本質，以積極的態度處理問題，一步一個腳印，跟著國家一路向前。
團課的心得與總結（精選19篇）篇三
共青團是黨領導的先進青年的群團組織，承擔著為黨做好青年工作的光榮使命。
黨的十八大以來，習近平總書記親自領導和部署包括共青團在內的黨的群團改革，關心和指導新中國歷史上第一個青年發展規劃的制定出臺，對青年工作提出了一系列新思想新觀點新論斷，形成了習近平青年工作思想，深刻回答了我們黨培養什么樣的青年、怎樣培養青年等一系列重大理論和實際問題，把我們黨對青年群眾工作規律的認識提升到歷史新高度，為做好新形勢下黨的青年群眾工作指明了前進方向、提供了根本遵循。
206月20日，習近平總書記在同團中央十七屆領導班子集體談話時強調，共青團必須把培養中國特色社會主義事業建設者和接班人作為根本任務，把鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎作為政治責任。他強調，要提高團的吸引力和凝聚力，關鍵是要高舉理想信念的旗幟。要擴大團的工作有效覆蓋面，關鍵是要把工作延伸到廣大青年最需要的地方去。
年7月6日，習近平總書記出席中央黨的群團工作會議并發表重要講話。他強調，中國特色社會主義事業是億萬人民的事業，黨的群團工作肩負著莊嚴使命。工會、共青團、婦聯等群團組織一定要堅持解放思想、改革創新、銳意進取、扎實苦干，切實保持和增強黨的群團工作和群團組織的政治性、先進性、群眾性。
“為政之要，重在用人;事業發展，關鍵在人。”習近平總書記高度重視干部成長特別是青年干部成長，告誡包括團干部在內的群團干部要牢記自己是黨的干部，黨對大家的要求和標準是一樣的。習近平總書記還專門對廣大團干部提出了明確要求，即必須堅定理想信念，心系廣大青年，提高工作能力，錘煉優良作風。
囑托巍巍重于泰山，鞭策勤勤驅人奮進!
五年來，以習近平青年工作思想為指引，共青團牢記黨的要求，銳意進取、真抓實干，青年發展大格局正在形成、團建科學化水平不斷提升、共青團網絡新媒體生機勃發、少先隊事業實現蓬勃發展、青年社會組織隊伍日益壯大、從嚴治團取得了明顯成效，團的工作和建設取得新發展、實現新變革。
五年來，共青團取得的成績、實現的變革令人鼓舞。這五年，是共青團緊跟以習近平同志為核心的黨中央，不斷增強“四個意識”、提高政治站位的五年;是共青團不折不扣落實黨中央關于群團改革等重要要求，堅定增強政治性、先進性、群眾性，堅決祛除“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”，堅實經受革命性鍛造的五年;是共青團順應時代潮流、把握青年脈搏、大膽探索創新，影響力吸引力顯著增強的五年。
黨有號召，團有行動，不忘初心，牢記使命。有著光榮傳統的中國共青團，一定能夠在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，團結帶領廣大青年在實現中華民族偉大復興中國夢的新時代征途中書寫新的青春篇章!
團課的心得與總結（精選19篇）篇四
“xx醫學院20xx年團校培訓”于12月11日同時在兩個校區的三個會場隆重召開。首先，由校團委陳凱書記進行團校培訓開班儀式，表明了目前團干部素質、能力參差不齊的現象，以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著，由東莞理工學院李先鋒教授進行了團校培訓第一講：《“特別官員”——你應該知道的做大學生干部的心理動力和行動智慧》，李教授從特別官員的特別之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學生干部的心理意愿、心理品質、自我形象，提出了八大點行動的指南，并結合實際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。下午，由廣東青年干部學院譚利老師進行了第二講：《團活動的策劃與創新》，譚老師根據《團章》和《共青團工作五年綱要》(-)，為我們闡述了團干部的基本任務、如何打造高效的團隊、團活動的策劃步驟和創新，用生動有趣的真實例子給我們作參考，并引導和鼓勵我們團干部要勇于創新。
經過一天的團校培訓，我雖然不能說將老師們的培訓內容完全吸收，但還是能在培訓的過程中結合自己一年以來的實際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經驗。體會如下：
1.自身作風是前提。一個人只有良好的作風，才能夠不辜負同學和老師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務。如若團干部帶頭違反紀律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風不嚴謹的人是沒有資格談實力的，應該學會嚴于律己，寬以待人。
2.克服心魔是關鍵。成為團干部，有大部分人是因為自我實現的需要和權力動機。當需要已經實現和權利在握以后，心理上就會明顯松懈，沒有了競選時的激情澎湃，沒有了上任前的積極主動，沒有了為同學們和團組織服務的實際行動，只剩下完成任務式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔，只是團干部更需要學會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭著當團干部，不要被權力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷，不要遺忘了身為團干部的責任和義務。當迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。
3.陽光大道上前行。普通同學和團干部的區別就是，團干部得暴露在陽光平臺下。團干部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學所建立起的陽光平臺下，沒得掩飾，工作、學習和生活都受到同學們的監督。團干部應該高興自己能夠走在這條陽光大道上，因為只有同學們的監督和批評，才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的進步，才會有更長遠的發展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。
4.齊心團隊共輝煌。失敗的團隊，沒有成功的個人。只有良好溝通、目標一致、關系融洽、互相信任、齊心協力、分工明確的團隊，才能創造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是，團的活動依賴于每個團員的參與。只有每個團員都積極樂于參與，才能說團活動是成功的。即使團干部的能力很強大，但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實團干部最重要的工作是引導團員們對團活動的興趣、認識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進行個人英雄主義。
5.敢于犯錯，勇于承擔。雖說團工作是嚴謹的，但也不表示在開展工作時得畏首畏腳，團干部要有敢于犯錯的膽量，只有犯過錯，才能得到更好的成長。當然，犯錯以后得勇于承認錯誤，主動承擔犯錯后所受到的懲罰風險，謙虛的進行請教，及時的改正和總結。犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。
6.對的時間做對的事。身為團干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學習、生活的關系。一個優秀的人，工作不是他的全部，優異的學業和有條理的生活才是自信的關鍵。該工作的時候認真工作，不要擔心著學習;該學習的時候靜心學習，不要煩心想休閑;該休閑的時候放心休閑，不要分心為工作。只有安排好個人問題，才有能力處理組織上的問題。
7.傳承中求創新。前人的活動方案和總結是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統的同時不乏與時俱進的新觀念。活動的創新并不難，只要根據組織的實際，改進拙劣不切實際的，改進的這部分就叫做創新。如若團干部想著自己能夠完全創新的開展一次前無古人、后無來者的活動，想要給老師、同學們眼前完全一亮的效果，要么是實力超級強悍，要么就是狹隘的自我表現。
團校培訓后，回頭認真想想一年以來所做的工作，發現自己存在有許多的不足，并沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團校培訓是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認識了一次自己，重新尋回最初的動力。
首先，這次團課讓我明白了團的意義，體會到了作為一名團員應有的光榮。記得在自己初二的時候老師動員大家加入共青團，當時大家都是一種積極卻迷茫的態度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團的認識。但是這些認識都是不全面的，甚至是很片面的。
其次，團課讓我明白了作為一名共青團員的義務和責任。我們是中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
所以我們始終要保持自己思想的先進性努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。在工作中不斷積累經驗，認識到團結協作的巨大力量。像我們現在的在校大學生團員應該努力團結大家，創造良好的大學文化氛圍。
再次，團課讓我明白了一名合格的團員還應該具備良好的修養。除了積極工作外，應該努力培養自己的創新能力，觀察力，以及獨立思考的能力。為以后的更好的工作打下良好的基礎。
為此，我總結了幾個方面要點，知道自己以后的工作學習。
第一，要努力學習馬克思主義理論。因為馬克思主義是無產階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學的無產階級理論，是經得起歷史檢驗的理論。我們要建設社會主義國家離不開馬克思主義。
第二，在學習工作中起到積極帶頭作用。共青團應該始終走在工作的前列，積極參加社會主義現代化建設，努力完成黨交給我們的任務。并且團結廣大群眾，聽取群眾的意見和建議，及時向黨匯報群眾的意見。
第三，努力加強自身的修養。作為一名團員應具備良好的思想素質和道德基礎。只有那些熱愛國家，努力工作，團結集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團員在加強修養的同時還應努力培養創新品質，我們的社會主義建設沒有經驗可以借鑒，只有結合國情大膽創新才能走出一條真正的社會主義建設之路。
參加了本次物流工程學院團校課程讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以后的工作有了更明確的認識。我們作為團員時刻準備著接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作為黨的后備軍，我們時刻準備為黨諸如新鮮的血液，時刻準備為中華民族的崛起貢獻自己的力量!
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。
上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么。可是入團這么久，我到現在才真正的了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務。現在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。
上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員。
團課的心得與總結（精選19篇）篇五
當代青年是同新時代共同前進的一代。這是他們最大的人生際遇，也是最大的人生考驗。每個青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。
愛之深，責之切。從“五點希望”到“八字真經”，從“十六字訣”到“四點要求”，字字珠璣、句句箴言，無不透射出習近平總書記對廣大青年期望之殷切、要求之嚴格。
當年，不到16歲的習近平到陜北高原當知青，在延川縣梁家河大隊一干就是7年。種地、拉煤、打壩、挑糞……他什么活兒都干，什么苦都吃，同老鄉們甘苦與共、風雨共濟。習近平總書記以自己豐富的經驗智慧和人生閱歷，結合自己成長路上的切身感受，給予青年人全方位、多層次的珍貴啟發和深刻教誨，一次次為青年提出了嚴格要求。關于為人修身，關于求學擇業，關于創新奮斗，總書記或用典、或設喻，用青年人聽得懂、聽得進的話語，娓娓道來，打動人心。他用一句句值得青年一代記取的“金句”答疑解惑、春風化雨，總能滋潤青年的心田。
談人生理想——青年要立鴻鵠志。
“志不立，天下無可成之事。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。為了勉勵青年人避免精神上“缺鈣”，習近平總書記不止一次對青年“立鴻鵠志”提出具體指導和要求。
在給北京大學考古文博學院級本科團支部全體同學的回信中，總書記肯定了同學們立志為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的理想和追求，勉勵當代青年珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者。
在給河北保定學院西部支教畢業生群體代表的回信中，總書記勉勵青年人到基層和人民中去建功立業，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。
談價值追求——青年要懂“扣扣子”
我們都還記得總書記用“扣扣子”的形象比喻來說明青少年價值觀養成的重要性。
總書記強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
對于青年人的價值追求，習近平總書記還這樣對青年人說：“無數人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”
談練就本領——青年要探索求真。
“玉不琢，不成器;人不學，不知義。”青年是人生的黃金時期，應該樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念。習近平總書記常常激勵廣大青年，要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式。
在同各界優秀青年代表座談時，總書記指出，廣大青年要堅持面向現代化、面向世界、面向未來，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，既扎實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。
在北京大學師生座談會上，總書記強調，學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。要通過學習知識，掌握事物發展規律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識。
談干事創業——青年要做奮斗者。
205月，習近平總書記在天津考察工作期間專程前往人力資源發展促進中心和天津職業技能公共實訓中心考察，了解職業技能培訓情況。總書記勉勵當代大學生志存高遠、腳踏實地，堅持從實際出發，勇于到基層一線和艱苦地方去，把人生的路一步步走穩走實，善于在平凡的崗位上創造不平凡的業績。
馬克思曾說，青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。1939年5月30日，慶賀模范青年大會在延安召開。毛澤東同志在講話時說，“中國的青年運動有很好的革命傳統，這個傳統就是‘永久奮斗’。我們共產黨是繼承這個傳統的，現在傳下來了，以后更要繼續傳下去。”這篇《永久奮斗》曾被習近平總書記所引用，他這樣召喚中國當代青年：在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
“現在，青春是用來奮斗的。將來，青春是用來回憶的。”新時代青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。正如習近平總書記在致全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大的賀信中所指出，同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔!
新時代青年，不止詩和遠方，更有夢和家國!他們，一定能夠乘新時代春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、建設社會主義現代化強國而努力奮斗，讓中華民族偉大復興在奮斗中夢想成真!
團課的心得與總結（精選19篇）篇六
通過青年大學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理。作為新時代的青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上朝氣蓬勃、最富有創造性、最富有生命力的群體。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”這是習近平總書記對我們的期望，我們應當砥礪前行，發揮自己的價值。時代呼喚青年，青年創造未來，通過學習，我更加明確自己肩負的責任，提高了政治覺悟和理論修養，我們應當加強自身建設，積極開展各項活動，認真落實各項任務，我們始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，為實現中國夢而奮斗。
本期青年大學習課程，在本次疫情中，秉承停課不停學的理念原則，以網上視頻及問答形式，將習總書記有關疫情的防控指示傳達給各大企業，學校的團員們。呼吁并鼓勵各位團員以國人為己任，以國難為己難，積極投身于疫情防控大業中，為國家，人民貢獻出自己的一份力量。
各位青年團員也不負眾望，心中懷著堅決打贏疫情防控阻擊戰的信念，以志愿者，團員，黨員等身份投入社會配合工作，為防疫做出了自己的貢獻。
青年大學習作為各大青年們團員的網絡消息平臺，傳播了科學防疫的方法及知識，同時也堅定了團員們對本次疫情的必勝決心。勝利，就在前方!
團課的心得與總結（精選19篇）篇七
5月16日下午，職教中心團委在四樓多媒體教室為各班團干部以及本年度新入團的學生上了一堂團課，進行了團的知識培訓。
本次團課首先向團員們講解了共青團的標志、團旗、團歌以及入團和上團課的意義，利用多媒體觀看五四運動歷史的視頻。其次，詳細介紹共青團的概念、團的基本知識、團員的權利和義務以及新時期對團員的要求，在當今團中央“從嚴治團”提高團員質量，加強團干部培養的新形勢下，我們應該努力學習，牢記使命，團結和凝聚青年緊密圍繞在黨中央的周圍，堅定理想信念，成為黨的忠實助手和后備軍。結合學生在校的表現也對文明守紀與感恩教育進行簡短的說明，引導團干部帶頭積極參加學校的各項活動，得到充分的鍛煉。
最后，學生重溫誓詞，共唱團歌，相信每個學生都會對此團課有深刻的認識和理解。此次團課活動促進了學校共青團隊伍的建設，使團員們更明確了自己所肩負的社會責任感和使命感，在今后的學習生活中更好地發揮團員的先鋒帶頭作用。
團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，指的是通過上課來教育團員。是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。
團課的心得與總結（精選19篇）篇八
當代大學生是青少年的主力軍，我們大學生每個人應該肩負為國家做出貢獻的責任，做一個有擔當，有能力，有理想的現代大學生，認真學習五四精神-愛國、進步、民主、科學。我們大學生應該結合自身情況，創造青年的獨特價值，把五四精神融入自己的價值追求中，努力提高自身本領，掌握科學方法，弘揚科學精神，培養科學觀念，同偽科學，反科學現象作斗爭。(徐松童)。
“青年興則國家興，青年強則國家強”，一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨，總是把青年看作是推動社會前進的最活躍的力量。對當代青年而言，投身社會建設發展就必然要強化斗爭精神，增強奮斗本領，廣大青年應該在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。(宛軍)。
高質量發展就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發展，體現創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念的發展，堅持質量第一，效益優先的發展。高質量發展是從“有沒有”轉向“好不好”。推動高質量發展是保持經濟持續健康發展的必然要求，也是適應我國社會發展主要矛盾變化的必然要求，更是遵循經濟規律發展的必然要求。經濟發展是一個螺旋式上升的過程，我國經濟發展也要遵循這一規律。實現我國經濟高質量發展是必然趨勢，是民心所向，是實現中華民族偉大復興道路上堅實、關鍵的一步。(魯丹妮)。
通過本期團課的學習，我對國家發展策略有了更多的認識。了解到“推動高質量發展”是對我國經濟發展階段變化和現在所處關口作出的一個重大判斷，為今后我國經濟發展指明方向、提出任務，具有重大現實意義和深遠歷史意義。更認識到推動高質量發展是當前和今后一個時期確定發展思路、制定經濟政策、實施宏觀調控的根本要求以及我國基本實現社會主義現代化的必然要求。推動經濟高質量發展，形成優質高效多樣化的供給體系，實現供給和需求在新水平上的動態均衡，才能使我國經濟保持持續健康發展。(曹俊)。
團課的心得與總結（精選19篇）篇九
20xx年12月至今，一年的團校生活已經接近尾聲。還記得當初被推薦參加學校第七期團學干部培訓班時的欣喜和期待，那是本部的同學不能理解的一種心情。想著能回到學校，與這個學校秀的一群人組成一個團隊，相互學習，互相進步;想著能與尊敬的老師面對面交流，學習成功的經驗，改正自己的不足，更好的為大家服務;想著在彩色球場與大家頂著烈日，在教練的指導下緊密配合，爭做秀的團隊。
由于距離原因沒能到場參加開班儀式，成為我的遺憾，當然我們并沒有被遺忘，在開班儀式結束后，收到了開班儀式當天的講話錄音，我們如獲珍寶，組織其他幾位學員一同學習錄音內容。雖然沒能到現場與大家一起感受熱情的開班典禮，但是我們的心是與大家在一起的，我們渴望融入這個集體的心，我們求教的心，我們與大家一同成長的心。
作為小組副組長，與各家學院團副在北院逸夫樓首次見面，詳談團校培訓相關事宜。當天我乘坐十點的校車到了本部，在會議室等待會議開始。心中忐忑不已，因為即將參會的同學之前我都不認識，但是會議開始后，同學們并沒有因為不認識而遠離我，每一位同學都熱情的跟我點頭問好，向我詢問中華學院的情況，這讓我溫暖不已。在這里我想說，謝謝你們，讓我在陌生的環境里感受到集體的溫暖。
四月，名師講座拉開帷幕，團校的各位老師為我們提供很好的平臺，知識淵博的任遠征老師，與時俱進的楊洲老師，實干家牛定柱老師，美麗與智慧并存的何媛媛老師。他們是良師，也是益友，他們在用自己經歷告訴我們，怎樣成為一名優秀的學生干部;優秀的學生干部應該具有哪些品質;成為學生干部應該怎樣處事。
一、怎樣成為一名優秀的學生干部。
1.想要成為一名優秀的學生干部，首先要認識世界的多樣性，人的多樣性。“世界上沒有兩片相同的葉子，總是存在微小的差異”，而這微小的差距就是成敗的關鍵。成功的人不是不拘小節，而是更注重細節。
2.“認識他人，學會用人”，古人云：“人盡其才，物盡其用”便是建立在“知人”基礎上。任遠征老師強調“認識自己比認識別人更加困難”，這是我們成長的盲區，我們能夠一眼看出別人的缺點，卻不知自己也存在同樣的問題，只是如局者迷罷了。
3.作為一名學生干部，最重要的是綜合能力的提升，我們不僅要有獨當一面的能力，更要是個“多面手”，做別人所不能做的事，吃別人不能吃的苦。我們要有廣闊的知識面、良好的溝通能力、強大的組織能力和協調能力。在困難面前，我們不是退縮，而是迎難而上。
4.以身作則，樹立榜樣。作為一名學生干部，自身的人格魅力是非常重要的，而人格魅力來自生活的點滴，身體力行，親力親為。當你與大家榮辱與共，進退一致時，你們已經是一股強大的力量了，困難也會迎刃而解。其次就是做好自己，“其身正，不令而從”，做一個恪守本分、遵紀守法的人，讓別人以你為榜樣，成為生活中的正能量。
5.讓自己成為一個不可替代的人。怎樣做才能讓自己不被淘汰，不輕易被替換，只有讓自己有獨特之處，有絕對優勢，才能成為不可替代的人。
二、學生干部思想的提升。
1.從青春開始警惕，不要變成自己討厭的人。我們決定不了身邊有什么樣的人，只能做好自己。我們很有可能被身邊的人影響，這就需要我們有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格，在復雜中仍保留純真，依然做最真實的自己。
2.自己的能力，自己如何做人，決定了能贏得怎樣的圈子。每個走進你生命的人，都不是偶然。人人都是一方神秘的磁場，吸引著類似氣質的同伴。遇到什么樣的人，也側面印證著你是什么樣的人。所以，做好自己，提升自己，讓自己有一個優秀的圈子，比金錢名利更重要。
3.給予不一定是失去，吃虧可能是占便宜。做一名學生干部，一定要能吃虧，抱著一顆為人民服務的心去做好每一件事，這過程中可能枯燥乏味，但是收獲的經歷和經驗是別人所不能比的。
4.低調做人，踏實做事。團學干部是一個很大的群體，一股強大的中堅力量，在這個群體中，我們受到別人的尊重，肯定和膜拜，但是做人做事一定要保持低調和踏實的作風，我們要意識到現在的光環只是暫時的，只有不斷磨礪自己，讓自己成為一名真正的成功者。
在團校中，我們學到太多太多，今年是我擔任學院團委副書記的第二年，第二年的自己，少了剛進團委的稚嫩，在完成工作和處理事情上，更堅毅，更果斷，更加嚴格要求自己。一個在犯錯中成長的人，終究能將錯誤“繩之以法”，我不怕犯錯，但錯了一定會承認，并改正。我相信生活中有千千萬萬個“我”，也在迸發向上努力學習著。也許他們不像我這般幸運，有團校這個溫暖的大家庭。感謝各位老師，一切盡在不言中。
通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成為一名優秀的大學生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養。下面我就幾個方面談談自己在團校學習的心得體會。
要積極主動地學習。在xx老師的課上，我對自己現在的學習狀態有了新的看法。我曾經認為很努力的學習，在某種意義上講并不是真正的積極的學習態度。積極的學習態度應當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務這么簡單。一堂課我不應該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地接受。而是應該積極地去尋找于課堂相關的知識，來補充課堂的局限，把知識系統的連起來。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶——有自己消化和加工的過程。
與人合作。在xx老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學習，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領導，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。xx老師的課生動而且實用。現在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導會讓我在大學的路上越走越好。
團課的心得與總結（精選19篇）篇十
人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。習近平總書記的系列重要講話一次次直抵人心，青年人該如何解讀，青年人該有怎樣的態度，看“青年學習”，聽總書記給青年講中國道路。這里給大家分享一些關于青年大學習的學習心得，方便大家學習。
不忘初心，方得始終，不忘初心，方得始終原來本是指修學者，在修學的過程中，只有不忘記自己的最初發心，才能持之以恒、堅持不懈，善始善終。這句話同樣適用于黨員，更適用于我們農村基層干部。信仰的力量是至關重要的，有信仰的學生才會學有所成，有信仰的工作者才會努力工作，而有信仰的黨員才會不忘初心、奉獻于人不忘初心。
不忘初心，繼續前進，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。
中國共產黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質，從焦裕祿心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己到谷文昌不帶私心搞革命，一心一意為人民，再到楊善洲干革命要干到腳直眼閉，這些都是奉獻精神、犧牲精神的真實寫照不忘初心，牢記使命心得。
作為共產黨員，就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
“不忘初心、牢記使命”貫穿于黨的革命、建設、改革全過程，是我們繼承和發揚優良傳統，向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守共產黨人的這一精神家園。
激勵著中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨從建黨第一天起，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命，并堅定篤行，展現出中國共產黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄。
從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從艱苦卓絕、一往無前的長征精神到理論聯系實際的延安精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產黨人在革命戰爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是中國共產黨人身上與生俱來的優秀“基因”，成為中國共產黨奪取革命勝利的成功之路。
“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，中國共產黨人一代又一代的傳承下去。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
我們黨之所以能實現從小到大、由弱變強，跨過一道又一道溝坎，贏得一次又一次輝煌，就是因為從舉旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。
不忘初心，繼續前進,就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。中國共產黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質，從焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”到谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”到楊善洲”干革命要干到腳直眼閉”，這些都是奉獻精神、犧牲精神的真實寫照。作為共產黨員，就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。報告指出作為一名共產黨員，初心和使命是為中國人民謀福利，為中華民族謀復興，那么作為一名黨員的初心和使命就是認真學習，學習黨的知識理論，勇于實踐。第一，做到真正從思想上入黨。在思想上入黨，就是要求黨員真正從思想上增強黨的意識，自覺以“三個代表”重要思想為行為準則，積極投身黨的事業并做出貢獻。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。如果只是在組織上入了黨而不加強自息的黨性鍛煉和修養說話做事沒有一個黨員的樣子甚至違反黨的規定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實。現實告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準。思想上入黨既在于組織培養，更在于個人自覺。第二，要勤奮學習，與時俱進。當今世界風云變幻，科學技術日新月異，新事物層出不窮。中國的事業，中國的富強也在呼喚一大批思想素質好，工作能力強，苦干實干，富有開拓性和創新性的優秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經濟發展和社會主義精神文明建設的重大歷史任務。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識。呼喚人才。
認真學習了習近平總書記以“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”為主題的報告，讓我備受鼓舞。
我們黨從創建之初就來自于人民，植根于人民，服務于人民。今后，在任何情況下，我們黨與人民群眾同呼吸共命運的立場不會變，人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不會變，全心全意為人民服務的宗旨更不能忘記!另一方面，不忘初心，就要堅持始終為人民服務的宗旨，堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，與人民同呼吸、共命運、心連心，不斷把為人民造福的事業推向前進。
作為一名大學生黨員，學習領會報告精神，就是要在實際工作中，將報告精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。要以習總書記四個一定要為指導，克服無所作為的思想，用自己的一言一行做出榜樣。以黨的的精神為指針，統一思想認識，盡職盡責地做好自己的事，顧全大局，妥善處理好各種矛盾、關系，進而促進社會和諧穩定。作為新一代青年要發揮時代優點，多為國家想。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的，是我們這一代的，更是青年一代的。在思想上，時時刻刻保持清醒的頭腦，嚴格執行黨的方針政策，關心國家大事，平時多讀黨刊黨報，努力提高思想覺悟。在工作上，立足本職，主動思考，勤奮刻苦學習，要以更加飽滿的熱情埋頭苦干;在學習上，我們應該時刻保持努力學習的勁頭，深入貫徹執行黨的十九精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。
總之，我們一定要把新思想學習好、領會好、貫徹好，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，不忘初心，牢記使命，邁入新時代、開啟新征程、續寫新輝煌，實現中國夢。
黨的主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。“不忘初心，牢記使命”，這既是習近平總書記向全黨發出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時，習近平總書記在報告中明確要求，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時期深化黨內教育的重要舉措。
如今，身為一名扎根基層的青年黨員，我時常會思考，我應該如何為人民做貢獻?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了后，我有了新的想法。我認為應從以下四個面努力：
首先，認真學習業務知識。學好法律法規、黨紀條規，不斷拓寬知識面，提高綜合素質。注重學習形式，既要向書本學，更要向領導學向同事學，學工作方法學工作經驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做過工作進行反思總結、汲取經驗教訓，提高素質能力。
第二，樹立宗旨意識，走群眾路線。一是轉變思維方式、改進工作作風，把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點、難點問題和合理利益訴求，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。
第三，加強廉潔自律。提高自警、自省、自律意識。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節約觀念。以干部廉潔自律的各項規定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴格執行作息時間，從根本上認識到這是嚴重違反工作紀律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強。
第四，進一步務實創新,增強工作實效。積極用創新的思維和先進的理念武裝頭腦，抓住重點，突破難點，創新載體，打造亮點，全面提高工作質量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續努力，不僅要努力學習精神，更要認真領會、深入貫徹、不斷落實好報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個一百年努力奮斗!
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團課的心得與總結（精選19篇）篇十一
我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。一直以來，黨和人民對廣大青年充分信任、寄予厚望。
在黨的十九大報告中，習近平總書記用200余字的篇幅專門談到青年。“青年興則國家興，青年強則國家強”，“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現”……透過這些話，可以看到長江后浪推前浪的力量之巨，也能領會到這個國家對于青年的寄望之深。
5月4日，在首次當選中共中央總書記后的第一個青年節，習近平總書記就來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院同各界優秀青年代表座談交流。他指出，現在我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
總書記的重要講話立刻在廣大青年中引發強烈反響。
“總書記十分了解青年、理解青年，他的話大道至簡、樸實親切，又語重心長、催人奮進!”
每每走進青年群體，習近平總書記都熱情寄望廣大青年把個人理想追求融入國家和民族的事業，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。對青年教師，他寄望成為“打造中華民族夢之隊的筑夢人”;對青年工人，他寄望能夠“不斷譜寫新時代的勞動者之歌”;對青年官兵，他強調要“爭當訓練尖子、技術能手、精武標兵”……而對于廣大青年學子，他更是寄予厚望。
5月3日是中國政法大學的學生們難忘的一天。在五四青年節和中國政法大學建校65周年之際，習近平總書記來到師生中間，并參加了民商經濟法學院1502班團支部“不忘初心跟黨走”主題團日活動，對團員青年成長成才提出了殷切期望。
總書記的話猶在耳邊，團支部成員回憶起來仍很激動。“總書記勉勵我們要珍惜韶華，潛心讀書，敏于求知，做到德智體美全面發展，畢業后為祖國和人民施展自己的才華，實現自己的人生價值。”“總書記是我們的學習榜樣和人生導師，他的個人成長經歷為我們的學習成長帶來無盡動力。”
一年之后的五四青年節，習近平總書記又委托工作人員向1502班團員青年致以節日的問候，對同學們立志“不忘初心，用一生來踐行跟黨走的理想追求”予以充分肯定，勉勵他們堅定信仰、砥礪品德，珍惜時光、勤奮學習，努力成長為有理想、有本領、有擔當的社會主義建設者和接班人，為法治中國建設、為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻智慧和力量。
“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。
團課的心得與總結（精選19篇）篇十二
在前段時間，我透過參加政治理論學習，更深刻地認識到作為一名黨員干部，就要解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，務必要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻持續努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的潛力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。
一、更新觀念，終身學習。
學習是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改善作風的重要性、必要性和緊迫性。
在工作之余，及時的給自己充電，不斷的學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。
二、勇于探索，與時俱進。
時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，要始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。
為了避免政治理論學習中“空對空”――不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現象，要著眼于解決實際問題，確定學習資料，注重突出了“三個結合”。要注重學習與了解黨的知識相結合。。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實現偉大中國夢。
中國夢，是讓每一個用心進取的中國人，構成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們務必透過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人用心向上的原動力。
黨員干部如何作為才能實現“中國夢”呢首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的潛力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別潛力。“中國夢”的實現首先需要黨員干部自身潛力的提高，才能為實現它帶給強有力的先鋒力量基礎。
然后就是把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。
最后，黨員干部務必實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。
總之，黨員干部要不斷學習。隨著時代的發展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。
團課的心得與總結（精選19篇）篇十三
通過團課的學習，讓我們對團的基本知識和團的基本理論有了更深的了解，了解了團的性質、任務，團員的權利和義務，以及團組織的基本制度，使我們對團有了更清晰的認識。
同時，團課的學習也幫助我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高了我們的思想認識和道德素質，使我們對生活有了更深刻的理解和思考。
總之，團課的學習使我們在獲得知識的同時，也提高了我們的思想認識和道德素質，對我們今后的學習和生活有著重要的指導意義。
團課的心得與總結（精選19篇）篇十四
在素質拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結活動的經驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經驗，也感悟了許多生活的內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經驗，自己在辦事過程中獲得的教訓也應該及時記錄，便于以后工作更順利地進行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時應該也有創新的元素。新事物總會代替舊事物，“逆水行舟，不進則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創新，提高工作效率和工作質量。
以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會。這是一次非常好的學習并提升自我的機會。這段時間的經驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學習中，我也會不斷地總結，積累經驗，提高工作效率和工作質量。
團課的心得與總結（精選19篇）篇十五
近年來，隨著科技的不斷發展和互聯網的普及，微團課作為一種新型的在線教育方式，逐漸受到了人們的關注和喜愛。通過微團課的學習，我深深體會到了它的獨特魅力和優勢。在此，我愿意分享自己的心得體會。
首先是微團課的便捷性。微團課作為一種線上教學平臺，可以幫助學生隨時隨地進行學習。無論是在家中、在交通工具上還是在公共場所，只要有網絡，都可以輕松地參與微團課學習。這種靈活的學習方式不僅僅解放了學生的時間和空間，還能更好地適應學生的個性化需求。無論是想提前預習還是需要復習鞏固知識點，微團課都能夠滿足學生的要求，讓學習更加高效和便捷。
其次是微團課的互動性。相比傳統課堂上的單向講述，微團課注重師生間的互動交流。在微團課中，學生既可以向老師提問、討論問題，又可以與其他同學進行交流和合作。通過引導學生自主學習和思考，微團課不僅提高了學生的參與度和學習興趣，還增強了學生的表達能力和團隊合作意識。在我參與的一節微團課上，我和同學們通過在線實時討論，共同解決了一個難題。這種互動和共同探討的過程不僅讓我收獲了新知識，也鍛煉了我的思維和溝通能力。
再次是微團課的個性化教學。微團課的平臺提供了豐富的教學資源和個性化的學習內容。學生可以根據自己的愛好和需求，選擇不同的學習課程和學習路徑。在我學習英語的過程中，我發現微團課為我提供了豐富多樣的學習資源，例如聽力訓練、口語練習和寫作指導。我可以根據自己的英語水平和學習目標，選擇適合自己的課程和學習方法，使學習更加有針對性和高效性。這種個性化教學的方式不僅讓我更加主動地參與學習，還提高了我的學習動力和自信心。
另外是微團課的學習效果。微團課作為一種線上的學習方式，擁有豐富的教學資源和優質的授課講師。通過多媒體教學和互動輔導，微團課能夠生動形象地呈現知識點，讓學生更容易理解和掌握。而且，微團課還通過學生答題和測驗等形式，及時對學生的學習效果進行評估和反饋，使學生發現并糾正自己學習中存在的問題。通過學習微團課，我的英語成績有了明顯的提高，同時也掌握了一些學習方法和技巧，提高了我的學習能力和自律性。
綜上所述，微團課作為一種新型的在線教育方式，在便捷性、互動性、個性化教學和學習效果方面都有明顯的優勢。通過微團課的學習，我深刻感受到了它的獨特魅力和教育價值。隨著科技的不斷進步和教育模式的不斷創新，相信微團課將會在未來的教育領域中發揮越來越重要的作用。我期待著更多的學生能夠加入到微團課的學習中，并從中獲得更多的收獲和成長。
團課的心得與總結（精選19篇）篇十六
我大概是初中的時候入的團，那時候什么都不懂，就覺得是老師讓入的，然后一個班也沒有幾個名額，我就覺得很光榮。入團后我發現除了政治面貌由群眾變為共青團員，不只是多了兩個字這么簡單。后來做了團支書我才深深明白因為是共青團員，所以要起帶頭作用。你要時刻要注意自己的行為舉止，時刻做好為班級為他人服務的準備。你不能隨心所欲的憑著自己的性子去做一些看似瘋狂的事情，因為你是共青團員，所以你要努力的做到最好。在入大學之前，我對共青團員的認識大概只有這些。
今年我來到大學，我又一次當選了團支書這個職位。我以為我會像以前那樣抽空去開開會，到時間提醒大家交團費。經過開學的這段時間吧，我發現團支書這個職位真的是蠻重要的。學生會給開會，輔導員給開會，班助給開會，班委會，還要記錄很多東西;我發現團支書要做的事情很多，我害怕自己做不好，不能很好的為大家服務。這種感覺一直壓抑著我，直到學生會開會通知說周六周日有個團支書的培訓課，另一個班的團支書說你去吧，去聽聽課學習學習。
就是這樣，我很榮幸的在這個周六也就是10月29日我來到了中原工學院南校區參加了這樣一個學習，這次培訓課讓我對黨建帶團建的政策有了新的認識。特別是書記給我們講共青團的歷史，從新民主主義革命時期到社會主義革命建設時期;從十年動亂時期到改革開放時期和全面建設小康社會時期的共青團的發展史。讓我了解到中國共青團是共產黨的后備軍，兩者的關系是不可分裂的。開展團課培訓，是從源頭上強化黨的建筑性建筑，穩固執政的青年群眾根本的重要步驟。是黨建帶團建，團建促黨建的現實舉動。
作為一名合格的共青團員，要有先進的政治思想，馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想是每一個共青團員應具備的政治思想。樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德和科學文化素質。
團課的心得與總結（精選19篇）篇十七
這次我很榮幸成為團校的學生。經過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
十六大團章規定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統一思想，統一行動。對于新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
團課的心得與總結（精選19篇）篇十八
微團課是一種新興的在線學習模式，它將學習者通過互聯網連接起來，采用小班制授課方式。在參與了幾次微團課之后，我深受啟發，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：個人學習效果的提升。
微團課的小班制度使得每個學習者都有機會積極參與討論和提問，與老師和同學們的互動使學習效果大大提升。之前，我在課堂上總是遲遲不敢發言，害怕批評和被嘲笑。然而，在微團課中，我逐漸克服了這個困擾，勇于表達自己的觀點。老師總是很鼓勵我們發言，并及時給予反饋。通過與同學們的討論，我發現自己的思維得到了拓展，觀點也更加全面。
第三段：構建良好的學習氛圍。
微團課的學習氛圍非常好，大家都懷著積極向上的心態參與課程。在微團課中，我認識了很多志同道合的伙伴，我們互相鼓勵和幫助。有時候，我在某個問題上遇到困難，同學們總會積極幫助我，給予我建議和支持。這種友情和團隊精神讓我覺得自己不再是一個人在學習，而是一個團隊的一部分。我們通過群chat或者視頻會議，共同討論問題，并解決疑惑。這種共同學習的經歷非常有趣而有意義，也讓我明白了合作的重要性。
第四段：時間和空間的自由靈活性。
微團課給予學習者充足的時間和空間自由度。由于學習材料和課程安排都在線上進行，我們可以根據自己的時間安排來進行學習，不再受限于傳統教室中的時間表。這使得學習更加自由靈活，我們可以更好地掌控時間，高效地進行學習。另外，由于團課是在線的，我們可以隨時隨地參與學習，只需一部手機或者電腦即可。這對于在家或者不方便出行的學習者來說尤為重要。
第五段：師生親密關系的建立。
微團課中的小班制度使得師生之間的關系更加親密和融洽。老師積極主動地與我們溝通，關心我們的學習情況，并及時給予我們反饋和指導。通過微團課，我與老師之間建立了更多溝通的機會，我們交流了很多學習經驗和思想觀點。老師以更多的親近和友善的態度對待我們，這讓我感受到自己在老師眼中的重要性。這樣的親密關系也使得我更加愿意去積極參與學習和課堂討論。
總結：
通過參與微團課，我深刻體驗到了學習效果的提升、良好學習氛圍的構建、時間和空間的自由靈活性以及師生親密關系的建立。微團課為互聯網時代的學習者提供了全新的學習模式，將學生們連接起來，創造了更好的學習體驗。對于我個人而言，微團課給了我重拾自信和積極參與學習的機會，也讓我認識到學習可以是一種有趣而有益的體驗。
團課的心得與總結（精選19篇）篇十九
這學期，學校開設了“青年團校”課程，我選擇了報名參加。團校開課了，我懷著激動的心情，認認真真地聽完了由學校黨總支書記親自主持的“青年團校”開班儀式。書記就“為什么要入團”、“如何成為一名合格的共青團員”等幾個問題做了深入的講解。
第一節課，老師就對我們進行了“認識自我”的教育。老師讓我們閉上眼睛，好好思考一下，曾經為我們默默付出的父母，他們每天為我們奔波勞累，早上起來為我們做早飯，晚上為我們準備晚飯。當我們生病時，他們比我們還著急，整夜不合眼，只要我們病好了，他們才會放下心來。父母為我們付出這么多，他們圖的只是我們能夠好好學習，將來能夠功成名就，成為對社會有用的人。我們作為共青團員，將來也必定要為社會貢獻自己的力量，所以我們應該認清自我，了解自身的價值，學會實現自身的價值，我們要不斷地學習、提高自身素質，將來才能為社會做出貢獻。
第二節課，老師向我們講述了作為一名共青團員應有的責任感和使命感。青少年是祖國的未來，民族的希望。我們只有具備勤奮學習，追求進步的思想，才能擔負起歷史和時代賦予我們神圣的使命。我們不僅要從思想上具有遠大的抱負，更要從行動上具有“拋頭顱、灑熱血”的決心和勇氣。在逆境中，我們要頂住壓力，逆流而上；在順境中，我們要百尺竿頭更進一步。作為共青團員，我們要不斷進取，自強不息，使自已成為新世紀國家的棟梁之材。
第三節課，老師讓我們進行了“相互交流”，同學們都爭先恐后地上臺演講，在交流中，我了解到了團的發展歷史，團的重要事件，團的重要人物，并且也認識到了自己身上存在的不足，也意識到了只有不斷進取，才能取得更好的成績。
第四節課，老師向我們講述了“如何為實現和諧社會做貢獻”。老師讓我們先分組進行討論，同學們都積極地參與到討論中。通過討論，我懂得了和諧社會不是一件輕而易舉就能實現的，它是靠我們大家的共同努力才創造出的。
最后，老師向我們講述了“新時期共青團員應有的精神風貌”。要成為一名合格的共青團員，必須做到有理想，有抱負，遵紀守法，刻苦學習，做到“三個代表”，一身正氣，實事求是，與時俱進，不斷提高自身素質，做新世紀合格的新型人才。
通過這節課的學習，我更加深入地認識到了共青團的重要性和作為一名團員應盡的責任和義務。我們要時刻保持團員應有的精神和品質，做到無論何時何地都不給祖國和黨丟臉，要迎難而上，接受挑戰，在困境中磨練自己、造就自己。
今后，我要時刻按照團員的標準嚴格要求自己，不斷學習完善自己的知識和能力，為做一名合格的團員而努力奮斗！