一個(gè)好的心得體會(huì)可以幫助我們更好地分析問(wèn)題和解決困難。以下是一些備受推崇的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇一
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中經(jīng)常要面對(duì)的任務(wù)，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)論文是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。然而，通過(guò)自己的努力和不斷的實(shí)踐，我對(duì)寫(xiě)論文的技巧和經(jīng)驗(yàn)有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在寫(xiě)論文過(guò)程中所學(xué)到的一些心得和總結(jié)，希望對(duì)其他人有所幫助。
首先，選擇一個(gè)適合自己有足夠資料的論文題目是非常重要的。在我寫(xiě)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)合適的題目可以讓我更有動(dòng)力去研究和寫(xiě)作。此外，有足夠的資料和文獻(xiàn)支持也可以提高論文的質(zhì)量和可信度。因此，在選擇論文題目時(shí)，我會(huì)先考察相關(guān)的文獻(xiàn)和資料是否充足，確保自己不會(huì)在寫(xiě)作過(guò)程中遇到信息匱乏的困擾。
其次，時(shí)間管理是寫(xiě)論文的關(guān)鍵。我學(xué)到了需要合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃每個(gè)階段的任務(wù)。寫(xiě)論文是一個(gè)艱苦且需要耐心的過(guò)程，所以我會(huì)給自己確切的截止日期，并制定每天的寫(xiě)作計(jì)劃。我將大致的論文分為幾個(gè)部分，每天按照計(jì)劃完成段落的撰寫(xiě)。這樣，我可以保持高效率的工作狀態(tài)，并避免在最后的時(shí)刻趕工。
第三，論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性非常重要。我在寫(xiě)論文之前會(huì)先制定一個(gè)清晰的提綱。提綱幫助我整理思路，并且確保論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)按照提綱一步步進(jìn)行，每個(gè)段落都有自己的主題和論點(diǎn)。此外，我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞來(lái)連接各個(gè)段落，保持文章的連貫性和流暢性。
第四，正確引用和參考文獻(xiàn)的使用非常重要。在寫(xiě)論文時(shí)，我始終遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的原則。我會(huì)確保所有的引用都正確地標(biāo)注和引用，使用正確的引用格式。在參考文獻(xiàn)的使用上，我也會(huì)分類(lèi)整理，保證每個(gè)參考文獻(xiàn)都能恰當(dāng)?shù)刂С治业恼擖c(diǎn)。通過(guò)正確引用和參考文獻(xiàn)的運(yùn)用，我可以提升論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
最后，對(duì)于寫(xiě)論文這一艱巨的任務(wù)，我認(rèn)為態(tài)度和信心是至關(guān)重要的。寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，遇到困難和挫折時(shí)，我們需要保持積極的態(tài)度和對(duì)自己的信心。我曾多次面對(duì)寫(xiě)作難題，但我堅(jiān)持相信自己的能力，并不斷克服困難。通過(guò)養(yǎng)成積極的寫(xiě)作心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，寫(xiě)出更好的文章。
總之，寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)。通過(guò)我的經(jīng)歷，我學(xué)到了選擇適當(dāng)?shù)念}目、合理安排時(shí)間、注意論文結(jié)構(gòu)和邏輯性、正確引用和參考文獻(xiàn)的使用，以及保持良好的心態(tài)和信心等寫(xiě)作的技巧和心得。希望這些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)能對(duì)其他寫(xiě)論文的人提供幫助，使他們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇二
思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫(xiě)已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜?xiě)的那些日子，一切都?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過(guò)山窮水盡疑無(wú)路困惑，有過(guò)柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過(guò)撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出的喜悅，論文寫(xiě)作是一個(gè)艱難的過(guò)程，我痛苦并快樂(lè)著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒(méi)法寫(xiě)下去，又不能過(guò)于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬(wàn)不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫(xiě)作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能?chē)@主體開(kāi)展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫(xiě)作過(guò)程中，要善于用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫(xiě)了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說(shuō)了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別，教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，都可以用來(lái)論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專(zhuān)家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò)，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們?cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短，有新意就行。在論文寫(xiě)作中，千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說(shuō)服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說(shuō)話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒(méi)有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮，就像只有一種純顏色，沒(méi)有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁(yè)碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇三
20xx年4月，我開(kāi)始了本科畢業(yè)論文工作，歷時(shí)近3個(gè)月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個(gè)過(guò)程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。
我的首要任務(wù)是搜集資料，面對(duì)浩瀚的書(shū)海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書(shū)寫(xiě)時(shí)，王老師提出了很多問(wèn)題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)我教誨極深。
讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書(shū)寫(xiě)論文的結(jié)論、摘要時(shí)，我的文字不夠簡(jiǎn)潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。
但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語(yǔ)句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用，自己學(xué)會(huì)改其他的地方，再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇四
首先，寫(xiě)論文是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。在開(kāi)始寫(xiě)作前，我認(rèn)為最重要的是要有一個(gè)明確的研究問(wèn)題和目標(biāo)，以及相應(yīng)的文獻(xiàn)綜述和研究方法的構(gòu)建。這樣可以幫助我更快速地進(jìn)入論文的主題，并正確地定位自己的研究方向和方法。
其次，寫(xiě)論文需要充分的時(shí)間和精力投入。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一個(gè)良好的論文需要至少數(shù)周或甚至幾個(gè)月的時(shí)間的投入，包括對(duì)資料的查閱和整理、文本的撰寫(xiě)和修改等。主要是因?yàn)樵趯?xiě)論文的過(guò)程中，我們需要不斷地從文獻(xiàn)中汲取前人的研究成果，進(jìn)行反復(fù)的思考和調(diào)整，才能確保文章有系統(tǒng)性和連貫性，并在同行之間得到肯定和認(rèn)可。
第三，寫(xiě)論文需要具備批判性思維和邏輯性思維。因?yàn)樵谧珜?xiě)文章的過(guò)程中，我們需要對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行逐一分析和比較，從而歸納出自己的研究成果和貢獻(xiàn)。這一方面需要我們有批判性思維，對(duì)研究資料進(jìn)行有深度的分析，能夠發(fā)現(xiàn)其中的缺陷和錯(cuò)誤，從而能更好地理解并改進(jìn)研究方法。另一方面，邏輯性思維也非常重要，我們要按照一個(gè)明確的思路和結(jié)構(gòu)來(lái)組織文本，以便讀者能夠理解和接受文章的觀點(diǎn)和論證。
第四，寫(xiě)論文需要保持積極的心態(tài)和耐心。從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，寫(xiě)論文的過(guò)程中會(huì)遇到很多的挫折和困難，比如研究數(shù)據(jù)收集不到位，文獻(xiàn)查詢繁瑣等。這時(shí)候，我們需要保持積極的態(tài)度，并一步一步地逐漸解決問(wèn)題。有時(shí)可能需要重新構(gòu)建研究問(wèn)題和方法，有時(shí)可能需要加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)資料的搜索和審查，有時(shí)可能需要與導(dǎo)師和同行之間進(jìn)行反復(fù)的溝通和交流。這些都需要我們有很強(qiáng)的耐心和毅力，才可以頂住壓力和完成任務(wù)。
最后，寫(xiě)論文需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在完成一篇文章后，我們需要對(duì)自己的成果進(jìn)行梳理和總結(jié)，分析其中的漏洞和不足，并尋求改進(jìn)和進(jìn)步的方法。這可以使我們更好地理解研究領(lǐng)域的前沿和進(jìn)展，提升我們的學(xué)術(shù)造詣和研究能力。總之，寫(xiě)論文需要我們不斷地努力和進(jìn)步，才能取得優(yōu)秀的研究成果和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇五
當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。論文是表達(dá)我們的學(xué)術(shù)研究結(jié)果的文體。下面是本站帶來(lái)的論文。
心得體會(huì)。
范文，歡迎大家閱讀。
從動(dòng)手考慮碩士論文到現(xiàn)在整整一年了，感嘆時(shí)間過(guò)得真快，也感嘆時(shí)間真得是可以讓人成長(zhǎng)。碩士論文，在諸多學(xué)術(shù)大鱷和前輩看來(lái)，級(jí)別并不高，可以總結(jié)出稱(chēng)之為心得的東西也并不多。但是，對(duì)于我來(lái)講，這是我第一次獨(dú)立地完成一篇四萬(wàn)余字的論文并在最終的評(píng)比中獲得優(yōu)秀，是具有紀(jì)念意義的。在整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我初步體會(huì)到了科研的辛苦與快樂(lè)。于是，我愿意把自己的一些淺薄但真實(shí)的想法記錄下來(lái)，以作為對(duì)自己的督促，也作為對(duì)這段難忘日子的紀(jì)念。
一.選題是重中之重。
之所以把選題放在第一位，是因?yàn)槲以谶@次論文中深受選題的苦。做論文之前我一直有個(gè)誤解，認(rèn)為寫(xiě)論文、寫(xiě)論文，其關(guān)鍵在于寫(xiě)，在于數(shù)據(jù)，在于在統(tǒng)計(jì)軟件中運(yùn)行得到顯著結(jié)果，而選題只是一個(gè)開(kāi)端，無(wú)需花多大功夫。正是這種想法，使我在開(kāi)題時(shí)直接被老師槍斃，我也成為了很少在開(kāi)題中就被槍斃的幾個(gè)人之一。現(xiàn)在看來(lái)，被槍斃的原因主要有兩個(gè)：一是太被動(dòng)。我的論文方向是導(dǎo)師給的，當(dāng)時(shí)心里很高興，覺(jué)得省掉了時(shí)間去找方向，卻未考慮過(guò)這個(gè)題目我有沒(méi)有興趣，我到底能不能做出東西。二是準(zhǔn)備不充分。在開(kāi)題答辯之前，我甚至都沒(méi)有搞清楚我的論文究竟要用什么基本理論和方法，只是以為當(dāng)老師問(wèn)我時(shí)，我可以僥幸地用“目前還沒(méi)有考慮清楚”搪塞過(guò)去。而結(jié)果是，老師們識(shí)破了我的小算盤(pán)，并沒(méi)有放過(guò)我。直到現(xiàn)在，我想起開(kāi)題答辯現(xiàn)場(chǎng)王培欣老師清晰地說(shuō)出“你的開(kāi)題不能通過(guò)”時(shí)，我還冒一后背的冷汗。當(dāng)然，事后王老師向我解釋了她在開(kāi)題時(shí)否定我的原因，也對(duì)我最終做出的東西進(jìn)行了稱(chēng)贊，但我仍舊為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到慚愧。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，此話不假。開(kāi)題的目的就是要作者明確寫(xiě)作的思路和方向，之后所有的工作都要朝著預(yù)定的方向前進(jìn)。除了方向，開(kāi)題時(shí)還應(yīng)明確論文的寫(xiě)作重點(diǎn)和難點(diǎn)，有些工作可能在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上就可以完成，有些工作卻可能需要作者對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行嫁接和融合，對(duì)相關(guān)方法進(jìn)行突破，這些前人沒(méi)做過(guò)的東西是文章的創(chuàng)新點(diǎn)，往往也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確輕重緩急，不僅有利于使論文層次分明、重點(diǎn)突出，也有利于作者制定書(shū)寫(xiě)計(jì)劃，高效完成書(shū)寫(xiě)。
雖然我們常說(shuō)寫(xiě)論文，其實(shí)論文的關(guān)鍵不在于寫(xiě)，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是從選題開(kāi)始的。選題最好是選擇有前沿性的、自己感興趣的好題目，因?yàn)樽鲆粋€(gè)好題目和一個(gè)壞題目所花費(fèi)的時(shí)間是沒(méi)有太大差別的，都要查文獻(xiàn)、搜數(shù)據(jù)、做分析，而好壞題目的意義是完全不同的。在此次論文中，我雖做出了能讓人耳目一新的東西，但所選的方向畢竟有些窄，不太前沿，所以我答辯之前一直信心不足，即使是現(xiàn)在心里也仍有遺憾。所以，選題是至關(guān)重要的，選題階段就應(yīng)閱讀大量的參考文獻(xiàn)，投入大量的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間的付出一定是值得的，事半功倍的。
二.理論是根基。
之前我總以為，理論部分是最容易寫(xiě)的，這部分不像緒論那樣要自己總結(jié)梳理，也不像實(shí)證部分那樣要自己搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，理論總是要借鑒別人的，借鑒便少不了復(fù)制與粘貼。這種錯(cuò)誤的思想使我在論文寫(xiě)作中走了不少?gòu)澛罚碚摬糠盅笱鬄?xiě)了不少，但導(dǎo)師總不能滿意：一般概念性常識(shí)性的東西不能要，因?yàn)檫@會(huì)降低論文水平，太深?yuàn)W的本篇論文沒(méi)用到的東西不能要，因?yàn)楹拖挛臒o(wú)關(guān)，同時(shí)還應(yīng)保證這部分內(nèi)容的篇幅，并對(duì)下文的創(chuàng)新點(diǎn)有鋪墊。為此，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都在找理論，甚至是在文章完成初稿之后我的理論部分還有許多不完善的地方。常理來(lái)講，理論是支撐，是根基，是首先要明確的，而我卻本末倒置了，所以每修改一次理論，整篇論文都要從頭到尾修正一遍，花費(fèi)了不少功夫。幸運(yùn)的是，最終我尋找到了一個(gè)切入點(diǎn)，把論文的理論與實(shí)證有機(jī)地結(jié)合了起來(lái)，這本應(yīng)在開(kāi)題或論文初期完成的工作，我卻在論文中后期才做完。事后我常在想，還好這次寫(xiě)的只是碩士論文，篇幅不算大，內(nèi)容不算深，還算好對(duì)付，若是博士論文，我頭兩年肯定是白念的了。
此次碩士論文使我深刻地體會(huì)到理論部分的書(shū)寫(xiě)絕不是復(fù)制粘貼那樣簡(jiǎn)單，理論部分在論文中起著支柱性的重要作用：理論錯(cuò)了，所有的實(shí)證都將沒(méi)有意義;理論淺了，整篇論文的檔次就下來(lái)了。選用哪個(gè)理論，著重用這個(gè)理論的哪部分，理論和實(shí)證如何銜接，這些直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。碩士論文是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，理論和研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng)，研究?jī)?nèi)容和研究方法相對(duì)應(yīng)，前后呼應(yīng)，一環(huán)扣一環(huán)，理論便是這個(gè)鏈條的第一個(gè)環(huán)，是整個(gè)論文的根基。
理論部分一定要扣題，扣準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)下文有支撐。下文要用到的詳寫(xiě)，用得不多的略寫(xiě)，沒(méi)用到的在不影響整體連貫性的情況下便可不寫(xiě)，以保證文章的緊湊簡(jiǎn)明清晰。
三.軟件僅僅是工具。
我是理科生，理科生都有個(gè)通病——鉆。我總以為自己擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，所以每次做統(tǒng)計(jì)題都會(huì)很興奮，也愿意死摳一些統(tǒng)計(jì)軟件的原理，不弄懂不罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)說(shuō)，這種精神是可貴的，而對(duì)于管理學(xué)論文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，這就有些過(guò)猶不及了。研一學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)課程由于是一門(mén)重要的考試課，再加上軟件中的許多東西對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是陌生的，所以投入了很大的時(shí)間和熱情來(lái)研究為什么要這么操作，這樣操作反映了怎樣的統(tǒng)計(jì)原理。這種思維慣性延續(xù)到了做論文期間，我的思路總是“跑偏”，花了時(shí)間研究軟件是怎樣運(yùn)行的，卻改變不了任何統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我成為了一堆數(shù)據(jù)的玩偶，被數(shù)據(jù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。以至于到最后每要開(kāi)始研究一個(gè)問(wèn)題，我都要逼著自己事先問(wèn)一下，這個(gè)對(duì)論文的書(shū)寫(xiě)到底有沒(méi)有用，若沒(méi)有，便pass掉，因?yàn)闀r(shí)間真得是有限的。
此次論文使我明白，在碩士論文寫(xiě)作中，對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件的掌握重在應(yīng)用，而不是弄懂其原理，雖然在課程學(xué)習(xí)階段我們花費(fèi)了大量的時(shí)間在這方面，但它們不決定論文的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，而只是輔助。尤其是在時(shí)間和精力有限的情況下，更應(yīng)靈活地進(jìn)行時(shí)間分配，分清輕重緩急。軟件是一種工具，就像是物理實(shí)驗(yàn)中的儀器一樣，雖然有誤差，但不影響結(jié)果分析，至于為什么有這種誤差，不是論文重點(diǎn)研究的內(nèi)容。
碩士論文對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的要求相對(duì)簡(jiǎn)單，而博士論文也許就不這樣容易了。博士論文又提高了一個(gè)檔次，我想對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的要求應(yīng)該也高一個(gè)水平，自己以后還應(yīng)深入掌握。
四.常與老師溝通。
在這一點(diǎn)上，我自己做得還有不足，我不是很經(jīng)常地去找老師溝通，尤其是在論文初期，老師幫我選好題后我就再也沒(méi)找過(guò)他。我總以為自己的思想還不成熟，不知道與老師談些什么，而我的導(dǎo)師也不是很善談、能調(diào)動(dòng)別人情緒的那種(除了喝酒的時(shí)候，呵呵)。所以，我每次找導(dǎo)師都是因?yàn)榇笫乱獊?lái)了，比如中期、結(jié)題。中期時(shí)與導(dǎo)師溝通了一次，導(dǎo)師沒(méi)有提什么意見(jiàn)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我做出的東西還是四分五裂的。在這篇論文上，與導(dǎo)師有實(shí)質(zhì)性的溝通是我完成初稿之后。我初稿完成的比較快，5月中旬就完成了，這樣導(dǎo)師有充分的時(shí)間給我修改，因?yàn)槲覀?月底才答辯。導(dǎo)師對(duì)我的論文逐字逐句地進(jìn)行了修改，從結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言，從理論到實(shí)證都提出了中肯的意見(jiàn)，并且導(dǎo)師提出的大都是些關(guān)鍵性的問(wèn)題，這對(duì)我的論文有著很大的指導(dǎo)作用。
與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通是必須的，與其他老師，尤其是開(kāi)題、中期、結(jié)題時(shí)答辯組的老師進(jìn)行溝通也是非常必要的。因?yàn)檎撐牟幌袷菙?shù)學(xué)題，答案是固定明確的，論文中的觀點(diǎn)是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的。不同的老師會(huì)從不同的角度提出不同層面的問(wèn)題，這對(duì)論文寫(xiě)作是有很大幫助的。因?yàn)?，往往作者在論文?xiě)作中會(huì)產(chǎn)生一些盲點(diǎn)和思維慣性，束縛著新東西的產(chǎn)生，而不同老師的意見(jiàn)可以促進(jìn)我們不斷產(chǎn)生新的想法，使論文不斷完善。我在中期和結(jié)題之后都會(huì)主動(dòng)地找評(píng)閱老師，請(qǐng)老師詳細(xì)地為我講講他們的意見(jiàn)，以保證我在下面的書(shū)寫(xiě)中不要走錯(cuò)路子。
值得注意的是，與老師溝通并不意味著完全聽(tīng)從老師的，一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，老師的意見(jiàn)大都是建議性的，而關(guān)鍵還在于自己，因?yàn)槭俏覀冊(cè)谧稣撐模皇抢蠋熢谧觥?/p>
五.其他。
論文寫(xiě)作中還有一些應(yīng)注意的小問(wèn)題，不好一一詳細(xì)整理，就都?xì)w納在其他里吧。比如，參考文獻(xiàn)一定要閱讀好期刊上的文章，因?yàn)樽鲅芯渴浅星皢⒑蟮?，站在巨人的肩膀上才能看得遠(yuǎn);論文寫(xiě)作過(guò)程中，最好用日期為每天的論文命名，這樣可以看到論文的進(jìn)展情況，使自己有成就感;適當(dāng)?shù)赜脠D和表，四五萬(wàn)字的論文讓讀者一看很容易發(fā)怵，而適當(dāng)?shù)貓D表可以使讀者醒目地看到作者的思路和觀點(diǎn);注重格式，雖說(shuō)格式不影響論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，但它是論文的面子，是作者工作態(tài)度的體現(xiàn)，在這種稍微細(xì)心一點(diǎn)就能做好的工作上一定不要出現(xiàn)差錯(cuò);有了想法及時(shí)書(shū)寫(xiě)，不拖拉，有些想法是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所以有了好的點(diǎn)子應(yīng)馬上記下來(lái)，等積攢多了，也許就會(huì)是個(gè)大的創(chuàng)新點(diǎn)，并且寫(xiě)論文是會(huì)上癮的，最初要逼著自己有這種癮，待上了道之后速戰(zhàn)速?zèng)Q，完成書(shū)寫(xiě);正確對(duì)待ppt，ppt不是要上臺(tái)念的，而是要講出來(lái)，并且做ppt的過(guò)程也是作者梳理思路的過(guò)程;答辯之前做好準(zhǔn)備，對(duì)自己提問(wèn)，大膽猜測(cè)老師們會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題，自己應(yīng)怎么做答，有充足的準(zhǔn)備才會(huì)有十足的信心。
碩士論文結(jié)束了，但這只是我學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)開(kāi)端，我的學(xué)術(shù)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲到了科研的最初體驗(yàn)，這個(gè)第一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的。也許，多年以后，再看這些文字的時(shí)候，我會(huì)為自己的幼稚和淺薄感到羞愧，但我不會(huì)忘記我寫(xiě)下這些文字時(shí)的激動(dòng)與自豪，因?yàn)槲矣赂业靥こ隽说谝徊?，即將開(kāi)始新的征程。
聽(tīng)了將近兩周的論文寫(xiě)作課，我對(duì)論文寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的了解。大二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)院給大家安排了這樣一門(mén)特殊的課程，可見(jiàn)老師們對(duì)我們這屆學(xué)生的良苦用心，一來(lái)是針對(duì)論文寫(xiě)作的有關(guān)問(wèn)題給大家做一個(gè)介紹，轉(zhuǎn)變大家過(guò)去對(duì)論文寫(xiě)作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，點(diǎn)燃大家對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣;二來(lái)是為了鞭策大家再接再厲，指引大家在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中自覺(jué)地研究和探索，提早為。
畢業(yè)論文。
做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在看來(lái)，這門(mén)課或多或少已經(jīng)收到它預(yù)期的效果了。
就我個(gè)人來(lái)看，論文寫(xiě)作課確實(shí)給我不少的啟發(fā)?；仡櫹惹皩?xiě)過(guò)的課程論文，再參照老師提供的范本，才猛然發(fā)現(xiàn)這其中的差距?！皩W(xué)然后知不足”，通過(guò)聽(tīng)課，明白差距在哪，才會(huì)見(jiàn)賢思齊，下決心要在這方面好好補(bǔ)補(bǔ)功課。
當(dāng)然，之前寫(xiě)的論文也并非一無(wú)是處，至少在習(xí)作的過(guò)程中，嘗試地做過(guò)一些簡(jiǎn)單的研究，對(duì)什么是學(xué)術(shù)研究有了一點(diǎn)感覺(jué)。比如我在大一的時(shí)候，寫(xiě)過(guò)關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的文獻(xiàn)綜述。在寫(xiě)這篇課程論文之前，需要查找大量可靠的語(yǔ)料，對(duì)它們進(jìn)行概括整理歸納，最后成文，這一過(guò)程本身就是很好的訓(xùn)練。
通過(guò)聽(tīng)各位老師的講解，我對(duì)論文寫(xiě)作也有了更深的理解，可謂收獲頗豐。上課時(shí)，聽(tīng)老師對(duì)某一問(wèn)題侃侃而談，滔滔不絕，而且又是自己熟知的內(nèi)容，覺(jué)得既親切又陌生，潛藏已久的好奇心一下子被喚起，于是聽(tīng)得更加認(rèn)真。一有新發(fā)現(xiàn)，就立即記下來(lái)。課后做一些補(bǔ)充，還有批注，算是自己的心得。
整理筆記的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師這些天給我們介紹的內(nèi)容大致圍繞兩大問(wèn)題展開(kāi)，簡(jiǎn)言之，態(tài)度問(wèn)題和方法問(wèn)題。
下面我想就幾位老師上課提及的這兩方面問(wèn)題談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>
1、治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的精神。
這是第一堂課老師給大家的忠告。我認(rèn)為這是學(xué)術(shù)研究的前提。當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見(jiàn)多了，也就見(jiàn)怪不怪了。不過(guò)，當(dāng)我們自己進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，卻要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是多么神圣的事，怎容得隨意褻瀆?我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)，學(xué)術(shù)本身是有尊嚴(yán)的，學(xué)術(shù)研究者要有良心。這話說(shuō)得在理。治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和精神，然而要想做到這一點(diǎn)，卻不是一件容易的事。清代王國(guó)維曾說(shuō)，凡古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界，第二境界講的是治學(xué)必須做好吃苦的準(zhǔn)備，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。作為大二的學(xué)生，對(duì)論文寫(xiě)作抱有畏難情緒，總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)，無(wú)從下手。其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得還是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)心無(wú)旁騖，潛心研究學(xué)問(wèn)的人，一個(gè)扎根下去，對(duì)一個(gè)問(wèn)題窮追不舍，縱然衣帶漸寬也無(wú)悔的人，不可能找不到寫(xiě)論文的突破口。務(wù)實(shí)的態(tài)度是可敬的，不僅做學(xué)問(wèn)，做人亦然。
2、親近學(xué)術(shù)。
依然是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我記得方衛(wèi)平教授給我們講課時(shí)談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。課上，他給我們講述了自己在學(xué)生時(shí)代讀書(shū)的經(jīng)歷。他說(shuō)自己當(dāng)年讀書(shū)的快樂(lè)，是很難用言語(yǔ)來(lái)形容的。當(dāng)年的他如饑似渴地涉獵大量的書(shū)籍，“每有意會(huì)，便欣然忘食”，享受著補(bǔ)充精神食糧的快感，。聽(tīng)他一番講述，我深深感覺(jué)到，原來(lái)一個(gè)人可以與學(xué)術(shù)這般親近，沒(méi)有任何隔膜和芥蒂，這該是一種理想的境界吧。說(shuō)實(shí)話，我很羨慕方教授，不知道自己什么時(shí)候也可以達(dá)到，“雖不能至，心向往之”，努力去接近吧。
有了研究的興趣，學(xué)術(shù)研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦，但想到終有一日會(huì)有新發(fā)現(xiàn)就覺(jué)得渾身是勁，勁頭十足。抱著這樣的想頭，踏實(shí)做功課，功夫到家了，突然有一天從某一傳統(tǒng)見(jiàn)解中解讀出新意，所謂“溫故而知新”，可以為師矣。方教授打比方為“老樹(shù)開(kāi)新花”，甚是形象。
方教授給大家的建議是多讀書(shū)，這一點(diǎn)我舉雙手贊成。見(jiàn)識(shí)多了，思維就不會(huì)狹隘，博采眾長(zhǎng)嘛，對(duì)論文寫(xiě)作不無(wú)裨益。
其實(shí)，我認(rèn)為，學(xué)術(shù)也不是什么深?yuàn)W莫測(cè)的東西，揭開(kāi)學(xué)術(shù)神秘的面紗，發(fā)現(xiàn)原來(lái)結(jié)論是如此的清晰和明了。過(guò)去，我一直認(rèn)為學(xué)術(shù)就是一些玄而又玄的東西，只有科學(xué)家才會(huì)懂?，F(xiàn)在才明白過(guò)去的想法之幼稚。人總要鼓足勇氣去做一些事，做了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些事并沒(méi)有原先想的那么難。
上面講的是態(tài)度方面的感想，下面我想談?wù)劮椒▎?wèn)題。
我想論文寫(xiě)作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題，這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
我有一個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣，就是做批注。讀書(shū)的時(shí)候，看到不理解，或者覺(jué)得有出入，值得進(jìn)一步商榷的地方就做一個(gè)記號(hào)，然后寫(xiě)上自己的觀點(diǎn)。有的時(shí)候是看到一個(gè)句子，甚至一個(gè)詞，跟老師上課的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，也會(huì)記下來(lái)然后查閱資料。很多時(shí)候是看到某處，突然靈光一閃，發(fā)現(xiàn)了研究的價(jià)值，自己也覺(jué)得很有趣，于是想順藤摸瓜，“企圖”發(fā)現(xiàn)另一個(gè)洞天。當(dāng)然，有的時(shí)候也會(huì)令人不悅，雖然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但問(wèn)題太深，憑我現(xiàn)在的水平還難以駕馭，只好忍痛割?lèi)?ài)了。
我一直保持著這種讀書(shū)習(xí)慣，這使我并不畏懼即將面對(duì)的學(xué)年論文寫(xiě)作。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做批注，我鍛煉了自己的思維能力，又鞏固了所學(xué)的知識(shí)。
總之，論文寫(xiě)作課給了我不少的幫助。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，我也豁然開(kāi)朗。這話可不是客套，是我的切身體會(huì)。我想到多年前一位我個(gè)人十分尊敬的長(zhǎng)輩送給我的一句話。他說(shuō)，做人，要做到三個(gè)“實(shí)”，務(wù)實(shí)(或者踏實(shí))、真實(shí)、充實(shí)。務(wù)實(shí)，就是要腳踏實(shí)地地做事，不玩虛的;真實(shí)，就是要做個(gè)襟懷坦白的人，不虛偽，不弄虛作假;充實(shí)，就是要珍惜時(shí)間，珍惜生命，用有限的時(shí)間做有意義的事。這句話，我至今銘記在心。
我想這三個(gè)“實(shí)”同樣適用于學(xué)術(shù)研究吧。
最后，我想用王國(guó)維的“三境界”來(lái)自勉：
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路;。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫(xiě)已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜?xiě)的那些日子，一切都?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過(guò)山窮水盡疑無(wú)路困惑，有過(guò)柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過(guò)撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出的喜悅，論文寫(xiě)作是一個(gè)艱難的過(guò)程，我痛苦并快樂(lè)著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒(méi)法寫(xiě)下去，又不能過(guò)于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬(wàn)不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫(xiě)作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能?chē)@主體開(kāi)展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫(xiě)作過(guò)程中，要善于用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫(xiě)了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說(shuō)了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別，教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，都可以用來(lái)論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專(zhuān)家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò)，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們?cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短，有新意就行。在論文寫(xiě)作中，千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說(shuō)服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說(shuō)話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒(méi)有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮，就像只有一種純顏色，沒(méi)有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁(yè)碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!
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寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇六
作為一名學(xué)生，寫(xiě)論文已經(jīng)成為我們不可避免的任務(wù)。然而，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，論文寫(xiě)作并不是一件容易的事情。在我多次寫(xiě)作的過(guò)程中，我總結(jié)了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)到的關(guān)于寫(xiě)論文的技巧和方法，以幫助大家更好地完成自己的論文。
第一段：確定研究主題和題目。
在寫(xiě)論文之前，最重要的事情之一就是選擇一個(gè)好的研究主題和合適的題目。只有當(dāng)你真正深入了解研究主題，你才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的論文。在選擇主題時(shí)，我們應(yīng)該考慮到研究的可行性和熱度，以確保我們寫(xiě)的論文有實(shí)際意義和借鑒價(jià)值。同時(shí)，選好題目也是非常重要的。題目應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，能夠準(zhǔn)確地反映出論文的主題和內(nèi)容。在確定主題和題目之后，我們應(yīng)該盡可能地汲取相關(guān)的資料和信息了解這個(gè)主題，這樣我們才能夠?qū)懗龈訉?zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確和有價(jià)值的論文。
一個(gè)好的大綱可以幫助你更好地組織論文結(jié)構(gòu)和邏輯，并且有助于你避免遺漏重要的內(nèi)容。在準(zhǔn)備大綱時(shí)，我們應(yīng)該確保論文的結(jié)構(gòu)合理且清晰易懂。一般而言，論文應(yīng)該分為引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分。在正文部分，我們應(yīng)該按照一定的思路和邏輯來(lái)展開(kāi)分析，并引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和案例來(lái)支撐觀點(diǎn)。此外，還要注意論文語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確易懂，符合學(xué)術(shù)規(guī)范，以及避免太過(guò)華麗的詞匯或者語(yǔ)言模糊不清。
第三段：妥善引用資料和文獻(xiàn)。
論文的可靠性和學(xué)術(shù)性不僅取決于論文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言，還取決于我們所引用的文獻(xiàn)和資料的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。在寫(xiě)論文時(shí)，我們應(yīng)該通過(guò)多種途徑查詢相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，包括學(xué)術(shù)期刊文章、學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告、書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等。在引用這些資料時(shí)，我們需要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，如準(zhǔn)確注明出處，同時(shí)避免過(guò)多引用或抄襲。
第四段：勤于修改和潤(rùn)色。
完成論文草稿不代表論文已經(jīng)完成，我們應(yīng)該花費(fèi)充分的時(shí)間來(lái)檢查論文內(nèi)容，優(yōu)化論文結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。這個(gè)過(guò)程往往涉及到不斷地修改和潤(rùn)色，把論文的寫(xiě)作質(zhì)量提升到最高水平。在修改時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地多次閱讀論文，從整體上把握并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。在潤(rùn)色時(shí)，我們應(yīng)該把握語(yǔ)言的力度和節(jié)奏，注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的錯(cuò)誤，使文章更加流暢和通順。
第五段：加強(qiáng)交流和反思。
寫(xiě)論文的過(guò)程，不僅僅是我們個(gè)人的思考和努力，還需要?jiǎng)e人的指導(dǎo)和幫助。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我們應(yīng)該與身邊的老師和同學(xué)多進(jìn)行交流和協(xié)作。及時(shí)反饋，以及對(duì)自己的思路和表達(dá)方式進(jìn)行分析和反思，這是時(shí)刻保持論文質(zhì)量和水平的重要一環(huán)。
總之，寫(xiě)論文是一項(xiàng)艱辛的任務(wù)，但只有通過(guò)不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們才能更好地完成這個(gè)任務(wù)。希望本文提供給大家一些有用的心得和方法，以幫助大家在寫(xiě)論文的過(guò)程中更加高效地工作，并取得更好的結(jié)果。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇七
這一次參加教科研中心組織的論文寫(xiě)作培訓(xùn)班，時(shí)間雖不多，但是收獲還是不少的。雖然我們每位學(xué)員過(guò)去或多或少都寫(xiě)過(guò)文章，也發(fā)表過(guò)一些，但是對(duì)怎樣的文章才能被稱(chēng)為論文，如何進(jìn)行論文的選題、構(gòu)思、加工直至投稿等等一系列問(wèn)題還是比較模糊的。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)材料并聆聽(tīng)一些專(zhuān)家、編輯老師的講座、幾位有寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的老師的心得介紹，加之一些寫(xiě)作的練習(xí)和實(shí)踐，終于有了明顯的進(jìn)步。在此首先要感謝教科研中心的黎主任為我們提供這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝誨人不倦的大同老師給我們悉心的指導(dǎo)，其次要感謝為我們作報(bào)告的那些專(zhuān)家編輯，他們?yōu)槲覀兊恼撐膶?xiě)作指名了正確的方向，最后要感謝為我們介紹寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的同仁們，他們用切身的體驗(yàn)為我們解讀了自己寫(xiě)作的心路歷程，也給了我們力量和信心。
下面我簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我學(xué)習(xí)寫(xiě)論文的一點(diǎn)體會(huì)。
一、有想法才能動(dòng)筆。
寫(xiě)論文首先是有想法，而且要有新穎的想法，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才是論文的靈魂。想法哪里來(lái)呢?我的體會(huì)是主要有三個(gè)途徑：
1.讀書(shū)。堅(jiān)持讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)，包括教育理論、教學(xué)研究類(lèi)書(shū)籍，讀著讀著你就會(huì)產(chǎn)生一些思想火花，隨手記錄下來(lái)。
2.看別人發(fā)表的論文。通過(guò)閱讀雜志或從網(wǎng)上下載的相關(guān)論文，與自己的一些想法做法進(jìn)行對(duì)照，經(jīng)常會(huì)碰撞出新的想法。
3.反思教育實(shí)踐。我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中，時(shí)常會(huì)遇到一些困惑，有些帶有偶然性，有些具有必然性，對(duì)這些問(wèn)題的思考積累到一定階段，想法就會(huì)變得比較清晰，如果再能注意與同事進(jìn)行一些討論交流，就會(huì)把問(wèn)題想得更深刻、更全面。
二、先構(gòu)思再動(dòng)筆。
有了想法之后，就應(yīng)該考慮定下論文的題目。因?yàn)轭}目往往就是論文要解決的關(guān)鍵問(wèn)題，題目常常經(jīng)過(guò)多次修改，直到滿意為止，有時(shí)文章寫(xiě)好了還要對(duì)題目再加工。有了題目，就可以列提綱。想起多少就把它列出來(lái)，全部列好之后，再進(jìn)行修訂，一般都會(huì)經(jīng)過(guò)好多次修訂才能大致確定下來(lái)。
構(gòu)思的過(guò)程主要是把論文的框架確定下來(lái)，包括提出問(wèn)題(問(wèn)題產(chǎn)生的背景)、分析問(wèn)題(問(wèn)題產(chǎn)生的原因)、解決問(wèn)題(提出個(gè)人的見(jiàn)解)，而每一個(gè)部分如何展開(kāi)，主要的論據(jù)觀點(diǎn)則通過(guò)提綱列出來(lái)。
三、帶著問(wèn)題查閱資料。
這是比較經(jīng)濟(jì)可行的方法。當(dāng)我們自己有了想法，也有了寫(xiě)作提綱之后，要真正動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有許多問(wèn)題寫(xiě)不出來(lái)，比如別人在這方面寫(xiě)過(guò)了什么?比如關(guān)于這方面有些什么理論?比如自己的觀點(diǎn)是否別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)，或自己的觀點(diǎn)還有那些疏漏等等。解決這個(gè)問(wèn)題，我的辦法就是需要什么就去查找資料，主要是閱讀相關(guān)的書(shū)籍和論文，并進(jìn)行重要內(nèi)容的摘錄，為自己寫(xiě)作時(shí)的引用做好準(zhǔn)備。
四、逐段推進(jìn)。
因?yàn)槲覀兒苌倌苡型暾臅r(shí)間一次性把一篇稿子寫(xiě)完，一般都是采取逐段推進(jìn)的辦法。一個(gè)小問(wèn)題寫(xiě)好了就放在那里，下次有空或有靈感再接著寫(xiě)。每次寫(xiě)的時(shí)候，我都會(huì)把前面寫(xiě)的東西進(jìn)行一些修改，滿意了才接著寫(xiě)。
有時(shí)可能時(shí)間較為充裕，例如周末或長(zhǎng)假，則可以一氣呵成，把初稿寫(xiě)完。寫(xiě)好之后，往往需要放一段時(shí)間，沉淀一下自己的思想，并不斷加工。
五、反復(fù)修改。
我的體會(huì)是，初學(xué)寫(xiě)論文不能貪多，只能求精。把一篇稿子反反復(fù)復(fù)修改，從結(jié)構(gòu)到文字，從觀點(diǎn)到形式，按照吳老師提出的意見(jiàn)，按照論文的基本規(guī)范，反復(fù)進(jìn)行加工。這種過(guò)程將會(huì)使自己對(duì)論文的寫(xiě)作規(guī)范與要求不斷熟悉，對(duì)自己文章中出現(xiàn)的種種毛病認(rèn)識(shí)得越發(fā)清楚，從而避免以后再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
六、有壓力才會(huì)有動(dòng)力。
寫(xiě)作的動(dòng)力是什么?不同的人會(huì)有不一樣的答案。但是我覺(jué)得主要就是兩個(gè)方面：興趣和功利。對(duì)寫(xiě)小說(shuō)、寫(xiě)。
散文。
寫(xiě)詩(shī)歌興趣盎然的人很多，而對(duì)寫(xiě)論文興趣很濃的人絕對(duì)是少之又少。所以寫(xiě)論文的動(dòng)力基本都是來(lái)自功利因素。比如要評(píng)職稱(chēng)評(píng)學(xué)科帶頭人評(píng)先進(jìn)人物等等不得不寫(xiě)，比如為了在某些領(lǐng)域有一定的知名度等。許多人發(fā)表論文都集中在評(píng)職稱(chēng)前一段時(shí)間。職稱(chēng)上了之后，就會(huì)懶得動(dòng)筆，很久沒(méi)有文章。而當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，都是那些堅(jiān)持不懈的人拔得頭籌。所以，沒(méi)有壓力，沒(méi)有目標(biāo)和追求，寫(xiě)論文也就缺乏動(dòng)力。今天的南外仙林分校，不僅為我們提供寫(xiě)作的培訓(xùn)，還為我們?cè)黾恿藟毫?，我們必須化壓力為?dòng)力，確定目標(biāo)，不怕困難，堅(jiān)持不懈，相信一句話“天道酬勤”。
20xx年4月，我開(kāi)始了本科。
畢業(yè)論文。
工作，歷時(shí)近3個(gè)月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個(gè)過(guò)程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。
我的首要任務(wù)是搜集資料，面對(duì)浩瀚的書(shū)海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書(shū)寫(xiě)時(shí)，王老師提出了很多問(wèn)題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)我教誨極深。
讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書(shū)寫(xiě)論文的結(jié)論、摘要時(shí)，我的文字不夠簡(jiǎn)潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。
但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語(yǔ)句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用，自己學(xué)會(huì)改其他的地方，再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多。
王老師是一位非常認(rèn)真的老師，在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問(wèn)題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師，經(jīng)常指導(dǎo)我，指出我研究中存在的問(wèn)題，告訴我科學(xué)的研究方法和技巧，與我分享研究的經(jīng)驗(yàn)，也指派研究生給我?guī)椭?，多次給我修改論文，在和學(xué)生討論問(wèn)題的時(shí)候，老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn)，而是在等學(xué)生表達(dá)完之后，指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處，并且商討改進(jìn)方案。在研究所里，老師和學(xué)生討論問(wèn)題是司空見(jiàn)慣的，老師說(shuō)話幽默風(fēng)趣，和他討論問(wèn)題絲毫不會(huì)感到緊張，印象最深的就是老師經(jīng)常說(shuō)的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。
計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃，師兄們各有所長(zhǎng)，經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍W(xué)術(shù)上的問(wèn)題。在這樣思想自由的氛圍中，你可以靜下心來(lái)專(zhuān)心研究問(wèn)題，也可以放開(kāi)思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。
在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里，既繁忙又快樂(lè)，我遇到了很多的問(wèn)題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問(wèn)題都得以解決。另外，在此期間，還協(xié)助幾名本科生撰寫(xiě)了大創(chuàng)。
申請(qǐng)書(shū)。
使我對(duì)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)也有許多了解。王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度精益求精的工作作風(fēng)誨人不倦的高尚師德嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn)不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握了基本的研究方法還使我明白了許多為人處事的道理學(xué)到了很多很多。在此謹(jǐn)以樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)老師致以崇高的敬意。
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寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇八
論文寫(xiě)作是學(xué)術(shù)研究的一項(xiàng)基本活動(dòng)，特別是對(duì)于研究生和學(xué)術(shù)科研人員來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作論文是非常必要的。然而，論文寫(xiě)作也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，要寫(xiě)出一篇嚴(yán)謹(jǐn)、精煉、清晰的論文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力；其次，要搜集、整理、分析大量的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)，這對(duì)于研究者來(lái)說(shuō)也是非常耗費(fèi)精力的。
第二段：掌握寫(xiě)作技巧的重要性。
在進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)，我們需要掌握一定的寫(xiě)作技巧。首先，需要認(rèn)真研究論文的題目和要求，明確論文的切入點(diǎn)和主要內(nèi)容，正確地安排論文的結(jié)構(gòu)和篇章；此外，需要掌握一定的文獻(xiàn)檢索和閱讀技巧，能夠快速定位和篩選查找到的文獻(xiàn)信息；還需要掌握數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)技巧，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段：制定良好的時(shí)間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性。
為了提高論文寫(xiě)作的效率和質(zhì)量，制定適宜的時(shí)間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的?？梢灾贫ㄔ敿?xì)的進(jìn)度表，明確每個(gè)研究階段所需的時(shí)間和任務(wù)；還可以通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和優(yōu)化論文寫(xiě)作的方法和步驟，提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。
第四段：重視論文撰寫(xiě)的細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性。
在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，也需要重視寫(xiě)作的細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性。寫(xiě)作的細(xì)節(jié)包括論文格式的規(guī)定、文章排版和字體的選用等等。而語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性則需要注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文字措辭等方面的規(guī)范。只有注意這些細(xì)節(jié)，才能夠讓論文更加清晰、流暢、嚴(yán)謹(jǐn)和可讀性！
第五段：經(jīng)過(guò)不懈地努力，我們需要相信自己能夠取得優(yōu)異的成果。
最后，在論文寫(xiě)作的過(guò)程中，我們需要相信自己的能力和毅力，付出更多的努力去完成這一任務(wù)。雖然寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和困難，但是通過(guò)不懈地努力，最終我們一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)異的論文，也能夠獲得自我認(rèn)可和成長(zhǎng)！
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇九
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中必不可少的一項(xiàng)重要任務(wù)，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)論文常常是一項(xiàng)艱巨、耗時(shí)、耗力的工作。然而，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的論文寫(xiě)作之后，我逐漸領(lǐng)悟到了一些寫(xiě)作技巧和心得，幫助我更加快速高效地完成論文。在這篇文章中，我將分享我在快速寫(xiě)論文過(guò)程中所體會(huì)到的一些重要觀點(diǎn)。
首先，一個(gè)好的論文撰寫(xiě)計(jì)劃對(duì)快速寫(xiě)作非常關(guān)鍵。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，確立一個(gè)明確的寫(xiě)作計(jì)劃，能夠幫助你更好地組織思路與結(jié)構(gòu)。首先，你應(yīng)該明確自己的論文題目，確定研究范圍和目標(biāo)。然后，在一個(gè)紙上列出你打算寫(xiě)的每個(gè)章節(jié)和每個(gè)段落的主題和要點(diǎn)。這樣一來(lái)，你就可以將整個(gè)論文劃分為幾個(gè)小的部分，并設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間表，以便你可以按照計(jì)劃逐步完成論文的各個(gè)部分。一個(gè)合理的計(jì)劃不僅可以幫助你有效安排時(shí)間，還可以確保你對(duì)論文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有一個(gè)清晰的了解，從而更快更好地完成論文。
其次，在快速寫(xiě)作過(guò)程中，合理利用有效資源和工具也是非常重要的。首先，充分利用各種圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)和其他學(xué)術(shù)資源尋找和收集你所需要的文獻(xiàn)和資料。花費(fèi)一些時(shí)間在開(kāi)始寫(xiě)作之前，徹底了解和研究你的論文主題，以便尋找到相關(guān)的文獻(xiàn)和資料。其次，在寫(xiě)作過(guò)程中，可以使用一些寫(xiě)作工具來(lái)提高你的效率。例如，使用參考管理軟件來(lái)管理和引用你所使用的文獻(xiàn)和資料，使用語(yǔ)法檢查工具來(lái)幫助你發(fā)現(xiàn)并修復(fù)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。這些工具和資源可以幫助你在快速寫(xiě)作的同時(shí)保持高質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
第三，合理分配時(shí)間和掌握時(shí)間管理技巧對(duì)快速寫(xiě)作至關(guān)重要。在論文寫(xiě)作過(guò)程中，制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，將論文寫(xiě)作分為幾個(gè)階段，并給每個(gè)階段合理分配時(shí)間。合理分配時(shí)間可以幫助你集中精力在當(dāng)前任務(wù)上，防止拖延和浪費(fèi)時(shí)間。要做到這一點(diǎn)，你可以使用番茄鐘等時(shí)間管理方法來(lái)提高你的效率和專(zhuān)注力。此外，學(xué)會(huì)合理安排休息和調(diào)整心態(tài)也是非常重要的。合理的休息和放松可以幫助你提高寫(xiě)作效率和質(zhì)量，同時(shí)避免因過(guò)度勞累而導(dǎo)致的寫(xiě)作瓶頸和失誤。
第四，準(zhǔn)確把握論文的寫(xiě)作要求和標(biāo)準(zhǔn)也是快速寫(xiě)作的關(guān)鍵。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，你應(yīng)該仔細(xì)閱讀和理解論文要求，并在寫(xiě)作過(guò)程中時(shí)刻牢記這些要求。例如，字?jǐn)?shù)限制、格式要求、引用要求等等，都應(yīng)該在寫(xiě)作過(guò)程中得到準(zhǔn)確地體現(xiàn)。此外，你還應(yīng)該注意論文的結(jié)構(gòu)和邏輯，確保每個(gè)段落和章節(jié)之間的銜接和流暢性。只有了解并準(zhǔn)確把握論文的要求和標(biāo)準(zhǔn)，才能更好地完成論文，并避免不必要的修訂和修改。
最后，多次修改和審查論文是確?？焖賹?xiě)作質(zhì)量的重要步驟。在完成論文的初稿之后，你應(yīng)該充分利用時(shí)間來(lái)對(duì)論文進(jìn)行多次修改和審查。多次修改可以幫助你改善論文的組織與邏輯，減少冗余和錯(cuò)誤，并提高論文的連貫性和流暢性。審查時(shí)，你應(yīng)該關(guān)注語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用和段落結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。此外，可以請(qǐng)同學(xué)或?qū)煄椭銓彶檎撐?，提供意?jiàn)和建議。他們的意見(jiàn)可以幫助你發(fā)現(xiàn)并解決你自己可能忽視的問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)和完善論文。
總的來(lái)說(shuō)，快速寫(xiě)作需要的是良好的計(jì)劃、合理的資源利用、高效的時(shí)間管理、準(zhǔn)確的寫(xiě)作要求和多次修改和審查。希望通過(guò)這些建議和心得體會(huì)，能夠幫助到新的寫(xiě)作任務(wù)中需要快速完成論文的同學(xué)們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇十
第一段：引言（200字）。
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，它可以鍛煉我們的思維能力、研究能力和表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和思考，我們最終完成了一篇自己的研究論文。在這個(gè)過(guò)程中，不僅僅是獲得了知識(shí)和技能，還深深地感受到了寫(xiě)論文的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。
第二段：精心準(zhǔn)備（200字）。
寫(xiě)論文前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集。通過(guò)閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn)，我們可以理清思路，為論文的寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，還需要確定論文的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，并制定詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃。這樣的準(zhǔn)備工作可以幫助我們更好地組織論文的內(nèi)容，使其條理清晰、邏輯嚴(yán)密。
第三段：獨(dú)立思考（200字）。
在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我們需要對(duì)待閱讀材料進(jìn)行獨(dú)立思考和分析。通過(guò)對(duì)不同觀點(diǎn)的比較和對(duì)研究方法的評(píng)估，我們可以從各個(gè)角度來(lái)審視一個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，我們還可以提出自己的見(jiàn)解，并對(duì)現(xiàn)有理論進(jìn)行批判性思考。這種獨(dú)立思考的過(guò)程既是對(duì)我們思維能力的鍛煉，也是對(duì)我們學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提升。
第四段：寫(xiě)作技巧（200字）。
在完成論文的過(guò)程中，我們需要掌握一些寫(xiě)作技巧。首先，我們需要保持邏輯連貫和語(yǔ)言流暢，使讀者易于理解和接受我們的觀點(diǎn)。其次，我們還需要運(yùn)用合適的引用方式，以支持我們的論點(diǎn)并避免抄襲。此外，注意格式規(guī)范和引文一致性也是寫(xiě)作中不可忽視的細(xì)節(jié)。
第五段：收獲與展望（200字）。
通過(guò)寫(xiě)論文這一任務(wù)，我們不僅能夠增加對(duì)所研究領(lǐng)域的深入理解，還能夠提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。同時(shí)，寫(xiě)論文也是增強(qiáng)自己表達(dá)能力和邏輯思維能力的過(guò)程。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們可以運(yùn)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，更好地應(yīng)對(duì)各種學(xué)術(shù)和職業(yè)挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）。
總之，寫(xiě)論文是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和價(jià)值的任務(wù)。通過(guò)準(zhǔn)備，獨(dú)立思考，掌握寫(xiě)作技巧以及總結(jié)收獲與展望，我們能夠不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合能力。寫(xiě)論文的過(guò)程固然艱辛，但其所獲得的收益和成就感也是無(wú)法估量的。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇十一
作為一名學(xué)術(shù)研究者，寫(xiě)論文是必不可少的一項(xiàng)工作。在我的學(xué)術(shù)生涯中，我已經(jīng)寫(xiě)作了多篇論文，其中不少以發(fā)表在重要的期刊上。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)論文寫(xiě)作的一些心得和體會(huì)，希望對(duì)正在寫(xiě)作中的讀者有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備工作非常重要。
在開(kāi)始寫(xiě)論文之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。這個(gè)階段主要包括兩個(gè)方面。首先是閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解已有研究的現(xiàn)狀和進(jìn)展。這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)該注重文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，不要被假冒偽劣的論文所迷惑。其次是梳理論文的結(jié)構(gòu)和框架，明確論文的目的和內(nèi)容。這個(gè)過(guò)程中，要注意論文的邏輯性和連貫性，避免重復(fù)或者遺漏。
第二段：重視數(shù)據(jù)和方法。
論文的數(shù)據(jù)和方法是論文的靈魂，確保數(shù)據(jù)和方法的準(zhǔn)確性和合理性對(duì)于論文的發(fā)表至關(guān)重要。這個(gè)階段需要注意以下幾點(diǎn)。首先要搜集足夠的數(shù)據(jù)，同時(shí)必須審核數(shù)據(jù)真實(shí)性和有效性。其次要選擇合適的方法，可以借鑒前人的研究方法，也可以創(chuàng)新性地開(kāi)展新的方法。最后要在這個(gè)階段中完善方法和數(shù)據(jù)的記錄和分析工作，以保證論文的可讀性和可重復(fù)性。
第三段：注重實(shí)證結(jié)果的解釋。
實(shí)證結(jié)果是論文的重要部分，需要對(duì)實(shí)證結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的解釋和分析，梳理實(shí)證結(jié)果的內(nèi)在關(guān)系，不僅能夠展示實(shí)證結(jié)果的有效性，還能夠深化讀者對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)。在解釋實(shí)證結(jié)果的過(guò)程中，需要注重理論聯(lián)系，以便論文更好地與前人的研究產(chǎn)生聯(lián)系，展示研究的獨(dú)特性和貢獻(xiàn)。
第四段：注意論文的篇章結(jié)構(gòu)。
論文的篇章結(jié)構(gòu)是論文的重要組成部分，它決定著論文的篇幅和閱讀難度。在寫(xiě)作過(guò)程中，需要注意選用合適的篇章結(jié)構(gòu)，遵循邏輯性和層次性原則。同時(shí)，要讓論文具有一定的連貫性和開(kāi)放性，以便讀者能夠更好地理解研究結(jié)果和產(chǎn)生其他的研究想法。
第五段：反復(fù)修改和不斷完善。
寫(xiě)作是一個(gè)不斷完善和迭代的過(guò)程，完成初稿只是初始的階段。在寫(xiě)完初稿之后，需要反復(fù)修改和完善，避免語(yǔ)言的歧義，展示研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí)，還要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，檢查引用和參考文獻(xiàn)格式的正確性。經(jīng)過(guò)多次修改和完善，得到一篇真正優(yōu)秀的論文才是我們寫(xiě)作的目標(biāo)。
總之，在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，關(guān)注問(wèn)題、提高素質(zhì)、注重方法、講究形式非常重要。尤其在當(dāng)前學(xué)術(shù)環(huán)境中，學(xué)術(shù)誠(chéng)信和規(guī)范是我們必須遵循的基本道德原則。只有把論文寫(xiě)好，才能夠?yàn)槲覀冏约汉蛯W(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇十二
攢寫(xiě)論文是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)攢寫(xiě)論文，學(xué)生可以深入研究一個(gè)特定的主題，提高自己的寫(xiě)作技能和批判性思維能力。在攢寫(xiě)論文的過(guò)程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)攢寫(xiě)論文的體會(huì)和心得，希望能對(duì)其他學(xué)生有所幫助。
第一段：選擇合適的主題。
攢寫(xiě)論文的第一步是選擇一個(gè)合適的主題。在選擇主題時(shí)，我通常會(huì)根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)背景來(lái)進(jìn)行選擇。一個(gè)合適的主題應(yīng)該是獨(dú)特的、有足夠的資源和數(shù)據(jù)可供研究，并且與我所學(xué)習(xí)的課程相關(guān)。在攢寫(xiě)論文的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)不同的主題進(jìn)行評(píng)估和篩選，以確保選擇一個(gè)適合自己的主題。選擇一個(gè)感興趣的主題可以激發(fā)我的動(dòng)力和熱情，使我更加投入到論文的攢寫(xiě)中。
第二段：研究和收集資料。
攢寫(xiě)論文需要大量的研究和資料收集工作。在開(kāi)始攢寫(xiě)之前，我會(huì)先收集和整理相關(guān)的書(shū)籍、學(xué)術(shù)論文和互聯(lián)網(wǎng)資源。我會(huì)利用學(xué)校圖書(shū)館和在線數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)搜索最新的研究和數(shù)據(jù)。在收集資料時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何篩選可信的來(lái)源，評(píng)估和整理相關(guān)的信息。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了有效地使用引用和參考文獻(xiàn)，確保我的論文有充分的可信性和學(xué)術(shù)性。
第三段：構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)。
構(gòu)建一個(gè)合適的論文結(jié)構(gòu)是攢寫(xiě)論文的關(guān)鍵一步。在攢寫(xiě)論文之前，我會(huì)先制定一個(gè)清晰的大綱，將我的想法和論證結(jié)構(gòu)有機(jī)地組織起來(lái)。論文的引言部分應(yīng)該引起讀者的興趣，并提出研究問(wèn)題和重要性。論文的主體部分應(yīng)該包括邏輯連貫的分論點(diǎn)和證據(jù)，以支持我的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。最后，論文的結(jié)論部分應(yīng)該總結(jié)和歸納我的研究結(jié)果，并提出一些建議和展望。通過(guò)構(gòu)建一個(gè)良好的論文結(jié)構(gòu)，我可以更好地組織我的思路和論點(diǎn)，使我的論文更加清晰和有邏輯。
第四段：深入分析和批判性思維。
攢寫(xiě)論文不僅要求對(duì)所選主題進(jìn)行深入研究，還需要運(yùn)用批判性思維來(lái)剖析和評(píng)估所收集到的資料。在攢寫(xiě)論文的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用批判性思維來(lái)研究和分析問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。我會(huì)對(duì)不同的觀點(diǎn)和論點(diǎn)進(jìn)行比較和評(píng)估，并提出自己的證據(jù)和論證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。這種深入分析和批判性思維的能力不僅對(duì)攢寫(xiě)論文有幫助，也對(duì)我的學(xué)習(xí)和思維能力有著積極的影響。
第五段：反思和修改。
攢寫(xiě)論文是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要進(jìn)行多次的反思和修改。在攢寫(xiě)論文的過(guò)程中，我通常會(huì)不斷地修改和完善我的論文，以確保它的邏輯和語(yǔ)言都是準(zhǔn)確和精確的。我會(huì)注意檢查和修正論文中的拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。我還會(huì)請(qǐng)同學(xué)或老師進(jìn)行審閱和提出建議，以改進(jìn)我的論文。通過(guò)反思和修改，我的論文質(zhì)量得到了顯著的提高。
總結(jié)：攢寫(xiě)論文是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性但又有收獲的過(guò)程。通過(guò)攢寫(xiě)論文，我不僅提高了自己的寫(xiě)作和批判性思維能力，還深入研究了一個(gè)特定的主題。在攢寫(xiě)論文的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了選擇合適的主題，研究和收集資料，構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)，運(yùn)用批判性思維和進(jìn)行反思和修改。這些經(jīng)驗(yàn)和心得將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇十三
寫(xiě)論文是每個(gè)學(xué)生都要面對(duì)的任務(wù)，它既是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生思維能力和表達(dá)能力的考驗(yàn)。在我撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的過(guò)程中，我深有體會(huì)和收獲，并形成了一套自己的寫(xiě)論文心得體會(huì)模板。下面我將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)寫(xiě)論文心得體會(huì)模板進(jìn)行闡述。
首先，寫(xiě)論文前要明確主題，并進(jìn)行充分的調(diào)研。選擇一個(gè)合適的主題是寫(xiě)好論文的首要條件。要選擇一個(gè)自己感興趣且有研究?jī)r(jià)值的主題，這樣才能保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在確定好主題后，要進(jìn)行充分的調(diào)研?？梢岳脠D書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)術(shù)期刊等多種渠道，查找與主題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并進(jìn)行歸納和總結(jié)。這樣可以幫助我們更好地了解已有研究情況，并為自己的研究提供基礎(chǔ)。
其次，建立良好的寫(xiě)作計(jì)劃和提綱。在寫(xiě)論文之前，我通常會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃，并在其中規(guī)定每天的寫(xiě)作時(shí)間和任務(wù)，以保證論文能按時(shí)完成。同時(shí)，我還會(huì)制定一個(gè)清晰明確的論文提綱，將論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化的規(guī)劃。這樣可以避免在寫(xiě)作過(guò)程中迷失方向，提高寫(xiě)作的效率。
第三，注重邏輯結(jié)構(gòu)和段落劃分。在寫(xiě)論文時(shí)，我會(huì)盡量采用“總-分-總”的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，即先從宏觀上給出整篇論文的總體框架和主要內(nèi)容，然后再逐步展開(kāi)每個(gè)具體內(nèi)容的分析和論證。同時(shí)，我也非常注重段落的劃分。每個(gè)段落都要有一個(gè)明確的中心思想，并圍繞這個(gè)中心思想展開(kāi)敘述和論證。段落之間的過(guò)渡要自然流暢，使整篇文章具有良好的邏輯性和連貫性。
第四，提高語(yǔ)言表達(dá)和修辭能力。一篇好的論文不僅要有扎實(shí)的研究基礎(chǔ)和深入的思考，還應(yīng)該有清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)具體的修辭手法。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)反復(fù)推敲每一個(gè)詞語(yǔ)和句子，用簡(jiǎn)練明確的表達(dá)方式傳遞自己的觀點(diǎn)和思想。同樣重要的是運(yùn)用修辭手法來(lái)提升文章的表現(xiàn)力，如對(duì)比、排比、比喻等。這些修辭手法可以使文章更富有感染力和說(shuō)服力。
最后，檢查和修改是論文寫(xiě)作過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)。在完成論文初稿后，我會(huì)留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行檢查和修改。首先，要檢查論文是否符合要求，包括格式、字?jǐn)?shù)、引用標(biāo)準(zhǔn)等方面。其次，要檢查論文的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)是否通順，要注意是否存在重復(fù)、冗余、模棱兩可的問(wèn)題。最后，要針對(duì)老師和同學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行修改和完善。通過(guò)不斷地修改和完善，可以使論文更加完整、準(zhǔn)確和具有說(shuō)服力。
總之，寫(xiě)論文是一個(gè)繁瑣而有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，但通過(guò)合理的計(jì)劃和有效的方法，我們可以更好地完成論文撰寫(xiě)任務(wù)。我的寫(xiě)論文心得體會(huì)模板包括明確主題并進(jìn)行充分調(diào)研、建立良好的寫(xiě)作計(jì)劃和提綱、注重邏輯結(jié)構(gòu)和段落劃分、提高語(yǔ)言表達(dá)和修辭能力以及檢查和修改。相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我們的論文寫(xiě)作水平會(huì)越來(lái)越好。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇十四
在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，寫(xiě)論文已成為每個(gè)學(xué)生必修的課程之一。寫(xiě)論文不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種思維訓(xùn)練。在完成論文的過(guò)程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實(shí)踐動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫(xiě)論文過(guò)程中的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
寫(xiě)論文前的準(zhǔn)備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應(yīng)的研究方法和論據(jù)。同時(shí)，查閱文獻(xiàn)和參考資料則是一個(gè)不可或缺的步驟。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)收集、篩選和整理信息。
另外，在寫(xiě)作之前，我們還應(yīng)該制定一份詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃，包括每個(gè)階段需要完成的任務(wù)和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時(shí)間，避免拖延和完成不了的情況。
第三段：寫(xiě)作階段。
在寫(xiě)作階段，我們需要注意論文的結(jié)構(gòu)和邏輯。一篇好的論文應(yīng)該是有條理的，內(nèi)容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進(jìn)行寫(xiě)作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個(gè)部分的內(nèi)容。
此外，我們還需要注意語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性和精準(zhǔn)度。寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以使用各種技巧來(lái)提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)言表達(dá)方式。
第四段：修改階段。
完成初稿后，我們需要對(duì)論文進(jìn)行修改和檢查。這一過(guò)程是對(duì)我們自己和論文的進(jìn)一步審視和提高。我們需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
首先，我們需要仔細(xì)排查論文中的語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關(guān)系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字?jǐn)?shù)和參考文獻(xiàn)格式等方面，以確保符合學(xué)術(shù)要求。
第五段：總結(jié)。
寫(xiě)作一篇好的論文需要付出時(shí)間和精力，但在這個(gè)過(guò)程中，我們也能獲得類(lèi)似的回報(bào)。從準(zhǔn)備到修改，都需要我們充分運(yùn)用我們的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)寫(xiě)論文，我們也可以為自己的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極面對(duì)每一篇論文，盡情體驗(yàn)其中的苦和樂(lè)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇十五
學(xué)術(shù)論文作為學(xué)術(shù)交流的一種重要形式，是每個(gè)在校學(xué)生都必須要掌握的技能之一。作為一名學(xué)生，無(wú)論是在本科還是研究生階段，寫(xiě)作的論文數(shù)量都會(huì)引人注目。在我多年的學(xué)術(shù)生涯中，我忠實(shí)地跟隨著寫(xiě)作論文的過(guò)程，而今，我想分享一些我在寫(xiě)作論文過(guò)程中學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：閱讀文獻(xiàn)是成功的關(guān)鍵。
在撰寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文之前，了解文獻(xiàn)至關(guān)重要。閱讀文獻(xiàn)不僅有助于加深對(duì)研究主題的理解，還可以聽(tīng)取自己所在領(lǐng)域的前輩和專(zhuān)家們的看法。通過(guò)大量的閱讀，能夠幫助我們更好地理解專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念，從而更好地編寫(xiě)文章。此外，還可以從閱讀中獲取啟示，使我們更加深入地探究目標(biāo)問(wèn)題。
第三段：提前計(jì)劃如何寫(xiě)作。
在開(kāi)始寫(xiě)論文之前，一份詳盡而系統(tǒng)的計(jì)劃是必須的。在論文計(jì)劃中，我們需要考慮目標(biāo)讀者、論文章節(jié)、提綱結(jié)構(gòu)等。如果遇到困難，可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中尋找支持，或?qū)で笏说膸椭?。在提前?guī)劃之后，我們需要明確目標(biāo)并開(kāi)始逐步推進(jìn)。
第四段：審慎論述。
做出好的論述，是成功的學(xué)術(shù)論文必備技能。論述不僅要明確細(xì)致，而且要精準(zhǔn)和審慎。撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，我們需要遵循規(guī)范的寫(xiě)作流程，通過(guò)論文作品的主干來(lái)明確我們的觀點(diǎn)，為證明我們的觀點(diǎn)，并了解其中的論點(diǎn)是否有無(wú)效的證據(jù)。此外，我們還需要避免抄襲行為，并使用正確的引用規(guī)范。
第五段：總結(jié)和建議。
寫(xiě)論文既是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，也是一項(xiàng)充滿盼望的任務(wù)。單是經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃并不足以成功創(chuàng)作，還需要我們應(yīng)用一些學(xué)習(xí)手段。例如，我們可以尋找可靠的社交圈子，在網(wǎng)上或其他社區(qū)討論問(wèn)題，這對(duì)于理解和修正我們的思路非常有幫助。我們還可以尋求專(zhuān)業(yè)的支持，例如寫(xiě)作指導(dǎo)、編輯等。無(wú)論如何，我們都要堅(jiān)定自己的信念，相信成功不只是一份艱苦的任務(wù)，更是一份富于挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的經(jīng)歷。
結(jié)論：
總之，寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文需要大量投入，需要我們的思想靈敏，引領(lǐng)我們的寫(xiě)作思路。我們需要撰寫(xiě)并知曉文獻(xiàn)、提前計(jì)劃、審慎論述，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中利用支持系統(tǒng)和社交圈子的基本方法。當(dāng)我們學(xué)會(huì)這些，我們便可以在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)最大化利用自己的學(xué)術(shù)潛力，豐富自己的思想和長(zhǎng)期的目標(biāo)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇十六
第一段：引言（大約200字）。
論文寫(xiě)作是每一位大學(xué)生都必須面對(duì)的任務(wù)之一，無(wú)論在學(xué)術(shù)研究還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，寫(xiě)論文都是對(duì)自己思考、分析和表達(dá)能力的一種考驗(yàn)。通過(guò)這次寫(xiě)論文的體驗(yàn)，我意識(shí)到寫(xiě)作并不只是簡(jiǎn)單地堆砌資料和描寫(xiě)事實(shí)，更需要我們有條理的組織思維、嚴(yán)密的邏輯推理和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。在這篇文章中，我將分享我在寫(xiě)論文過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能幫助到其他同學(xué)們。
第二段：明確目標(biāo)與結(jié)構(gòu)清晰（大約200字）。
在寫(xiě)論文之前，首先要明確自己的研究目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃。明確目標(biāo)能幫助我們更好地集中精力，避免在研究過(guò)程中迷失方向。而且，在寫(xiě)作過(guò)程中，結(jié)構(gòu)的清晰也是非常重要的。我們需要給論文一個(gè)合理的框架和層次，使讀者能夠清晰地理解我們的論點(diǎn)和論證過(guò)程。
第三段：充分的背景研究與資料搜集（大約300字）。
寫(xiě)論文需要具備獨(dú)立研究的能力，這就要求我們?cè)趯?xiě)作之前要進(jìn)行充分的背景研究和資料搜集。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和互聯(lián)網(wǎng)上的資料，我們能夠深入了解自己感興趣的研究領(lǐng)域，并汲取前人的經(jīng)驗(yàn)和成果。充分的背景研究和資料搜集不僅能夠幫助我們構(gòu)建自己的觀點(diǎn)和論證，還能夠提高論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
第四段：批判性思維與邏輯推理（大約300字）。
寫(xiě)論文需要我們具備批判性思維和邏輯推理的能力。批判性思維要求我們能夠深入思考問(wèn)題，分析觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行客觀和全面的評(píng)價(jià)。邏輯推理則需要我們能夠合理地組織和連接自己的觀點(diǎn)，使文章的論證過(guò)程嚴(yán)密有力。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加謹(jǐn)慎地思考和分析問(wèn)題，并通過(guò)邏輯推理把自己的想法清晰地呈現(xiàn)給讀者。
第五段：準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)與細(xì)致的修改（大約200字）。
寫(xiě)論文需要我們具備準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把自己的觀點(diǎn)和論證傳達(dá)給讀者，避免使用模棱兩可或含糊不清的詞語(yǔ)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們還需要經(jīng)常進(jìn)行修改和潤(rùn)色。通過(guò)不斷地修改，我們可以發(fā)現(xiàn)文章中存在的問(wèn)題和漏洞，并加以修正。通過(guò)這樣的反復(fù)修改，我們能夠提高論文的邏輯性和可讀性。
第六段：總結(jié)（大約200字）。
通過(guò)這次寫(xiě)論文的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作是一項(xiàng)需要不斷琢磨和提高的技能。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要明確目標(biāo)、搜集資料、進(jìn)行批判性思維和邏輯推理，并通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和細(xì)致的修改來(lái)提高論文的質(zhì)量。寫(xiě)作不僅是對(duì)自己知識(shí)的總結(jié)和表達(dá)，也是一種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我相信通過(guò)不斷地寫(xiě)作和磨煉，我能夠更好地掌握這項(xiàng)技能，并為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)（精選17篇）篇十七
編寫(xiě)論文是大學(xué)生活中必須面對(duì)的一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是課程論文、畢業(yè)論文還是科研論文，都對(duì)學(xué)生提出了高要求。編寫(xiě)論文不僅是為了完成學(xué)科任務(wù)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和文獻(xiàn)查閱能力。在編寫(xiě)論文的過(guò)程中，我總結(jié)了一些體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。
第二段：準(zhǔn)備工作。
論文編寫(xiě)開(kāi)始前，需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作。首先是搜集文獻(xiàn)和資料，為了避免文章出現(xiàn)偏差或遺漏，要充分利用各類(lèi)文獻(xiàn)資源，如圖書(shū)館、電子數(shù)據(jù)庫(kù)等。其次是對(duì)論文的結(jié)構(gòu)和要求進(jìn)行了解和分析，掌握論文寫(xiě)作的基本方法和技能。最后是要具備心理準(zhǔn)備，調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)，保持良好的心態(tài)和積極的心境。
第三段：論文撰寫(xiě)。
在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，首先要注意論文的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。另外，需要注意語(yǔ)言表達(dá)的流暢性和邏輯性。當(dāng)然，這些要求是需要實(shí)踐和耐心積累的，因此在撰寫(xiě)時(shí)，可以多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，參考一些優(yōu)秀范例，借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要注意論文的可讀性和易上手性，力求讓讀者在有限的時(shí)間內(nèi)快速理解文章的主旨和觀點(diǎn)。
第四段：論文修改。
論文的修改是論文寫(xiě)作過(guò)程中非常重要的一環(huán)。一篇好的論文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和完善才能達(dá)到優(yōu)秀的水平。在修改時(shí)，需要對(duì)照原文進(jìn)行逐字逐句的檢查，重點(diǎn)是排除語(yǔ)言和邏輯上的錯(cuò)誤，消除筆誤和錯(cuò)別字等。另外需要注意的是，修改不是簡(jiǎn)單地潤(rùn)色和補(bǔ)充，而是要做到剖析、重組、完善、精雕細(xì)琢，使文章更具有說(shuō)服力和針對(duì)性。
第五段：結(jié)尾。
總之，編寫(xiě)論文需要耗費(fèi)大量的心血和時(shí)間，但只要在撰寫(xiě)、修改和完善過(guò)程中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)、克服困難、追求卓越,就一定可以寫(xiě)出令人滿意的論文。論文是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式和訓(xùn)練學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力的必修課。希望同學(xué)們好好珍惜這一機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待論文寫(xiě)作，并通過(guò)論文寫(xiě)作不斷提高自己的知識(shí)和能力。