團日活動是團隊成員共同度過的一段寶貴時光，它能夠讓我們更加了解彼此，建立更緊密的關系。閱讀以下團日活動的心得體會，希望對大家參與團日活動有所啟發與思考。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇一
特色團日活動總結要怎樣寫的呢？以下由文書幫小編推薦入黨積極分子業余黨校學習總結閱讀。
一、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風采
三、活動時間：xx年11月7日晚19：40——21：20
四、活動地點：綜合實訓樓b區304
五、活動策劃：高分子07-3-3團支部
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高
分子大一各班班長及團支書
七、活動總結：
化學工程系高分子07級3-3班特色團日活動經過近半個月的精心準備下，終于在xx年11月07日(周五)晚上19：40在學院綜合實訓樓b區304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評。現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：
(一)、各項工作開展情況
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇于創新，善于總結自我，能深層次的'發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
(1) 增強工作預見性，充分協調時間與人力資源
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
(2) 應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高
根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。
(二)、學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高
本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。
(三)、鷹一樣的做人，狼一樣的集體
—— 班上一同學的感言
“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記;在此之后，我們的腦海里不斷浮現出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學在活動結束后的一席話。
縱觀此次活動的整個流程，在活動的場地到處都彌漫著快樂的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風采》歌聲中，本班的主人——全體同學，帶領著嘉賓欣賞墻壁上的風采照片，上面記錄著本班每位同學的學習、工作和生活，整個活動過程都是有條不紊，井然有序。
在嘉賓隨意參觀完后，我們班上的同學更是使出渾身解數展現我班的風采，以“浪漫櫻花”為開場舞，拉開了此次特色團日活動的帷幕。雖說跳得不是怎么的好，但我班同學勇于以他們的方式表達對來賓的熱忱歡迎，從集體到個人，唱歌、跳舞在帶動現場氣氛的同時，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜，靜中有動，動靜結合使此次活動的意境更顯優美。所以，就有了才藝大薈萃，現場書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現出本班同學的風采，在一定意義上給大一的學弟學妹作了很好的學習示范作用。
寧靜的場面是“暴風雨”來臨的前奏，在與來賓互動環節，把氣氛拉得是一浪高過一浪，歌曲pk，互動小游戲，交誼舞······使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現了本班的風采，也使我系各班之間的班團干有了很好到了解，加深了友誼，更是很好的展現了我系的風采。
最讓我們難忘的是最后一個環節，“幸福由你簽”，來賓和班上的同學先后在紅布上寫下了對本班的寄語。
我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風景，為班集體做奉獻，在競爭中、合作中成長。就像這句臺詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什么不可能，我們的風采無懈可擊!
八、小結
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建化專的另一品牌，突出小班教學這一優勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
以上便是高分子07級3-3班特色團日活動的總結報告。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇二
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團結，求團結”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的團結起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動地點為驪山，貼近本次的團日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學會團結，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學之間的友誼，團結班級，努力奮進。
xx年05月23日9:00——11:30。
驪山。
信息管理與信息系統0901團支部。
信息管理與信息系統0901班特色團日活動經過近一周的精心準備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開展了。此次特色團日活動凝聚了本班二十九位同學的智慧和努力，現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開信管0901班全體班委的'精心籌備，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開管理學學院團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇于創新，善于總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預見性，充分協調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高。
根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確。
本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建信管的另一品牌，突出小班教學這一優勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
同時，通過這次團日活動，使我支部同學都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
特色團日活動心得（匯總20篇）篇三
通過特色團日活動，讓每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高思想認識，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。下面是本站小編整理特色團日。
的范文，歡迎閱讀!
我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一個中國人都引以為豪。然而，處于外國泛濫文化與中國庸俗網絡文化兩條涌流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對于有的禮儀并不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至于在大學里，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育后，卻似乎有點“忘本”。
在學校里，不懂得如何尊敬師長、友愛同學;在社會上，不懂得如何注意著裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望借此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十周年以下總結本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力。
本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
2、提高了業務素質，鍛煉了綜合能力。
通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛煉了同學們的應變能力。
3、活動準備充分，策劃詳盡周密。
“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的。
經過了反復地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。
4、分工明確，安排合理，配合密切。
此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，并且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。
5、活動影響范圍大，活動全面深入。
我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、對困難認識不足。
在濱江中路第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。
2、安排不甚合理。
主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。
3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
首先，由于經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力;再次，我們在資料準備過程中，太過依賴于網上查找，對發生在我們身邊的例子了解不足。
4、工作效率不夠高。
活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：
以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足。總而言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。
本月的團日活動的主題為“愛國主義教育”。
首先，團支書擬定了團日活動方案，并與組織委員一起做好了供本次活動用的ppt。然后，團支書為本次的活動做準備。在10月28日開展了本次團日活動。在活動當天，團支書先向團員們解釋了愛國的定義，并向團員們展示了愛國。
名言。
和關于林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事。然后，團支書向團員們解釋了愛國主義和愛國主義精神的意思，并讓團員們了解到了愛國主義教育的含義、內容、意義和歷史發展。
本次活動開展效果很好，團員們都參與了本次團日活動，配合團支書將本次活動辦好，并對本次的團日活動發出了積極的響應，在舉行活動時，團員們都非常積極地提出了自己對愛國主義的了解與看法，還要用自己的實際行動來做到愛國主義。
本月團日活動本團支部團員參與率為百分之一百。
通過這次的團日活動，我團支部團員更加深刻的了解到了愛國的含義。更深層次的了解到了愛國主義的精神、教育和意義。
團員們通過讀林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事，從中了解到愛國主義是人們千百年來對自己的祖國的一種最深厚的感情。它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯系在一起，它是一種崇高的思想品德。
在幾千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們作為共產黨青年團團員，作為21世紀的祖國的花朵，我們應該繼承和發揚這偉大的民族精神。而要做到愛國主義，我們就要從生活中，從意識上的點點滴滴的事情做起。在生活中，我們每周都要進行的升旗儀式。這簡單而又莊嚴，我們不能因為它的簡單而又忽略了對它的尊重。每周一我們都要莊嚴的向國旗行注目禮，認真的唱國歌。在意識上，我們要維護國家的團結統一，反對“疆獨”、“”等分裂行為。
愛國是一個公民的基本道德，也是中華民族的傳統美德。我們要積極參加愛國主義教育，努力學習，為祖國開創出美好的明天!
活動主題：愛國主義。
活動背景：曾說過：“愛國主義有鮮明的時代特性。”在今天，我們講愛國就是要愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，把個人的理想和事業融匯于祖國的社會主義現代化建設的偉大事業中。”不同的時代愛國主義的時代特性不盡相同，但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。我們都是祖國的接班人，祖國的未來，需要我們大家共同去開創。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山，成為新一代的接班人。
活動目的：舉行團日活動，能夠讓大家更好地認識自身，認識祖國的歷史與未來，提升思想境界，增強自己的使命感，激發愛國熱情，同時也能貫徹表達力提升工程，讓每個人想說，敢說，能說，要說，會說。
活動時間：20xx年11月2日。
策劃人&主持人：0711402班團支書宋佳。
1、由副班長宋雨陽先為大家深度剖析了愛國主義的含義，讓每個人心中愛國主義模糊的概念變得明朗起來，也讓大家能更深刻的了解愛國主義，讓活動變得更加具有思想性。
2、由生活委員郭應泉為大家講述炸碉堡的故事。
的故事名言：“為了新中國，沖啊!”
旱河上，巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌;橋型暗堡下，一個全副武裝的年輕戰士巍然挺立，單手托舉著炸藥包，導火索燃燒著，冒著青煙哧哧作響，戰士高聲呼喊著：“為了新中國，沖啊!”這喊聲，震撼山河;這喊聲，穿透硝煙，成了千萬人的呼喊;這喊聲，至今還回蕩在我們的耳邊。永遠活在人民心中。
3、由組織委員王雨青為大家講述王二小的故事。
中國少年抗日英雄。20xx年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。20xx年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
4、由體育委員汪世偉為大家講述的故事。
的原名叫李坤秦，她20xx年出生在四川省的一個封建地主家庭里。她勤奮好學，從小就向封建習俗示威。她逃脫了裹小腳的惡習，她還帶頭把長辮子剪了，從此走上了追求革命真理的道路。20xx年光榮的加入了中國共產黨。20xx年“九.一八”事件后，日本侵略者占領了東山省。在這緊急的關頭，中國共產黨派出大批優秀干部到東北發動人民抗日戰爭。就是其中的一員。在復雜的對敵斗爭中經受了種種挑戰。為了便于工作，她毅然把自己的孩子送到鄉下，一直到犧牲，她一直沒見過自己的孩子。
20xx年在白雪茫茫的山林中被捕了。敵人用用盡了殘酷的手段，也無法使開口。20xx年8月2日，敵人用子彈取了年輕的生命。
5、由生活委員王瑤為大家講述吉鴻昌的故事。
“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣壯山河的就義詩。吉鴻昌，河南扶溝縣人。1895年生。20xx年入馮玉祥部當兵，因驍勇善戰，屢立戰功，從士兵遞升至軍長。他為人正直，不畏權勢，人稱“吉大膽”。20xx年9月接受蔣介石收編，任第22路軍總指揮兼第30師師長，奉命“圍剿”鄂豫皖革命根據地，但不愿替蔣打內戰，態度消極。20xx年8月被蔣介石解除兵權，強令出國“考察”。遂環游歐美，發表抗日演說，尋求國際聲援。20xx年4月，吉鴻昌在北平加入中國共產黨，按黨的指示潛赴泰山聯絡馮玉祥出山組織武裝抗日。隨即毀家紓難，變賣家產6萬元購買槍械。20xx年5月，與馮玉祥、方振武在張家口建立察哈爾民眾抗日同盟軍，任第2軍軍長、北路前敵總指揮，率部向察北日偽軍進擊，連克康保、寶昌、沽源、多倫四縣，將日軍驅出察境。蔣介石反誣同盟軍破壞國策，令何應欽指揮16個師與日軍夾擊同盟軍。吉鴻昌率部戰至10月中旬彈盡糧絕而失敗。潛往天津繼續從事抗日活動，20xx年參與組織中國人民反法西斯大同盟，被推為主任委員，秘密印刷《民族戰旗》報，宣傳抗日，聯絡各方，準備重新組織抗日武裝。11月9日，在天津法租界被軍統特務暗殺受傷，遭工部局逮捕，引渡到北平軍分會。敵人使出種種手段，讓他招供。吉鴻昌大義凜然地說“我是共產黨員，由于黨的教育，我擺脫了舊軍閥的生活，轉到工農勞苦大眾的陣營里頭來。我能夠加入革命的隊伍，能夠成為共產黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這正是我畢生的最大光榮。”24日，經蔣介石下令，被殺害于北平陸軍監獄，時年39歲。
6、讓大家各自談談自己的感想或對這一主題的理解。
7、由班長魏磊作總結，并提出對大家的一些要求。
活動總結：本次活動總體上來說很成功，整體流程按照計劃進行，每個人都聽得很投入，對這一主題都有些感想，整體氣氛很融洽。但也存在一些不足，本次活動主要由班干部參加，大部分人只是個觀眾的角色，參與度不高，并沒有真正貫徹五說的思想。在接下去的團日活動中，應該讓更多的同學站到講臺上，說出自己的想法，鍛煉每個人的膽量。接下去的團日活動，也可以采取籃球賽，外出實踐等方式，讓大家真正在團日活動中有所受益，也許這些方式能收到更好的效果。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇四
總結。
1
一、活動目的1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風采。
三、
活動時間：xx年11月7日晚19：40——21：20。
四、活動地點：綜合實訓樓b區304。
五、活動策劃：高分子07-3-3團支部。
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高。
分子大一各班班長及團支書。
（一）、各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
（1）增強工作預見性，充分協調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高。
根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。
（二）、學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間。
4月19日---4月25日。
三、活動創意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員。
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。
五、時間安排、地點安排和內容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流。
心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)。
a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;。
b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;。
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。
七、自我評價。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時**驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。
2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。
3、活動中都要佩戴校徽;。
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
覓團結、求共贏。
二、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團結，求團結”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的團結起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動地點為驪山，貼近本次的團日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學會團結，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學之間的友誼，團結班級，努力奮進。
三、活動時間：
xx年05月23日9:00——11:30。
四、活動地點：
驪山。
五、活動策劃：
信息管理與信息系統0901團支部。
信息管理與信息系統0901班特色團日活動經過近一周的精心準備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開展了。此次特色團日活動凝聚了本班二十九位同學的智慧和努力，現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：
（一）各項活動的開展情況：
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開信管0901班全體班委的精心籌備，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開管理學學院團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇于創新，善于總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預見性，充分協調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高。
根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確。
（二）學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。
七、小結。
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建信管的另一品牌，突出小班。
教學。
這一優勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
同時，通過這次團日活動，使我支部同學都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
6月18日下午3：30分于老教學樓201，開展了04級團支部特色團日總結活動。活動分了以下幾個版塊：欣賞往日活動vcr;學生彼此心愿交流以及支部發表活動總結感言。這是04級一年來活動的總結會，這次總結會更讓人感覺到04級團支部工作的認真。
作為班級的一員，我深深地感受到團支部默默地為我們班級作貢獻，她們總是能創造出更多形式豐富的活動來。同時在低調中辦事，真正屬于那類"少說話，多做事"的腳踏實地型。這種工作精神是值得我們學習的。
尤其是看到支部為我們各項活動做的vcr后，我們發現，不知不覺，原來支部已經辦了那么多的活動：湖南敬老院敬老愛老活動;與上師大共建的黨支部學習交流活動;與05、06級團支部共同合作的愛心義賣活動等等。不禁讓人感動!
感動之最：最后的總結活動讓我們大家把心愿寫在紙上，這是彼此間心靈的交流。大家平時很少有時間坐在一起交流，正好借這么一個機會，讓大家敞開心扉，談談心愿!
感謝辛苦了一年的xx級團支部!是你們凝聚了我們這個集體!是你們讓我們感受到了校園生活的精彩!
為響應學院分團委的號召，我們物流0901班團支部開展了我們的特色團日活動。
這次活動以“愛”主題，分別用“學習趙小亭”主題班會、“獻愛心”義賣活動、“愛心擁抱”抱抱團活動的形式來展開。
每一天，我們都開心的過，每個人的付出，我們都感受的到。
在這次活動中，我們全員參與，集體的力量是強大的，而凝聚了48個人的力量的活動又該是怎樣的。活動中，我們深深的感受到了參與的力量，團結的力量，這就是我們凝聚的力量。
以前覺得有些同學沒有很好的和大家融合在一起，不愛參加集體活動，但在這次活動中，我發現我以前的想法是錯誤的，不是我們沒有很好的融合，而是我們沒有發現彼此的優點，沒有給彼此相互了解接觸的機會。
在活動中，看著彼此積極參與的快樂，我們原本足足的干勁兒又增加了不少。我們在活動中成長，我們在活動中收獲。這次收獲的不僅僅是成績，我們收獲的更多的是愛心。全班人的心被凝在一起，我們的愛會被傳到世界的每個角落。
現在，看著活動中拍攝的照片，每一個同學的笑容都是那么的絢爛、猶如向著太陽的葵花。這次活動的結束，僅僅是我們的一個驛站的休息，休息過后我們會繼續前行，一路奔波、一路瀟灑。美好始終在我們左右，而我們的彼此會陪我們一起走過。
一群青春、活力、激情的年青人，正在用甜美的笑容、溫暖的心懷去迎接新一天的太陽。
志愿服務精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區發展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現.在強調人文關懷,提高道德修養已成為當今社會發展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑.正是基于這種考慮,法學院團委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務的精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".20xx年10月到11月,在北大法律援助協會協助下,00級本科各支部按照院團委的統一部署,以答復咨詢信件為主要活動內容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結,希望以此略概得失,以資后用.一,活動為同學們提供了一個理論聯系實踐,將自己所學專業知識運用到具體的案件中的機會,激發了廣大同學參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們去思考實踐中發現的新問題,從而激發了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養了我們作為一名法律專業學生所應具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務相結合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現.2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學所言,"雖說現在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業,在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應當重視對社會生活的關注,對案例的學習.3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發現和發展活的理論.在一個強調個人利益的時代,法律人應該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結果和自己沒有切身的利害關系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關的法律法規而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態度回復每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲。
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.由于條件所限,本次活動仍以答復咨詢信件為主要活動內容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結合的制度.實踐中,各支部根據本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.在信件回復完成后,先由各小組提交活動總結報告,而后再由團支部召開總結會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發現團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據以往的回信過程中出現的問題,事先制定了回信的規范和相關注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業術語等情況的發生.這一經驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應該注意的.第三,單一的回復咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網絡進行討論是對活動形式的創新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經驗還是教訓,都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
本次以“珍惜青春，暢想青春”為主題的特色團日活動經過班級團支部成員的共同努力于3月20日在一教1208教室成功舉辦。
本次活動主要分為三部分：
一．大家一起觀看中國共青團發展史，更好的了解到共青團的艱難的發展歷程，讓大家對共青團有更深的認識，更好的了解到自己的責任。希望通過這能夠更一步提高大家的愛國主義、艱苦奮斗精神，更好地履行團員的義務，發揮團員的先進作用。
二．大學的時光最后的青春，人生中最美好的時光。經過一個多星期的收集，由軍訓和班級所有活動照片制作的ppt，獲得了大家的好評。當過去一幕幕在回放時，我看到了同學們臉上出滿回憶的笑容,原來不知不覺中我們經歷了這么多。希望大家珍惜我們的大學青春，積極參與，無悔青春。
三．“感動中國”是每個人都應該看的。借這次活動，我們班同學一起觀看了此視頻。里面有科學家、老師，有農民、學生更有戰士，雖然他們都是平凡的是平凡中的堅持，不平凡。他們身上那種對待生命的豪作為大學生的我們需要學人，但是正成就了那種愛，情不正是習的嗎？希望同學們在搞好學習的時候更學會做一個感恩的人，這樣我們的大學才是完善的大學。
本次活動也有不足之處。由于考慮的不充分，原計劃定在白天的活動推遲到晚上，活動的時間控制的也不到位，因此活動的內容也做了調整。雖然有不足，但是班級里的同學表現的非常好，他們沒有抱怨，他們做到里積極參與，他們給予了理解。活動現場的紀律和衛生保持的很好。
希望通過一次次的集體活動能夠使我們班集體建設成一個團結友。
愛，朝氣蓬勃的.集體，希望能夠通過各種活動使團員的才能得到發展，素質得到提高。希望一次次集體活動能夠為我們的大學青春時光留下美好的回憶。
為了積極響應近期開展的"增強團員意識"系列活動并豐富同學們的課余生活，我們自動化0407班在班委會及團支部的通力合作精心策劃下，成功地舉辦了主題為"親情回報，感恩父母"的特色團日活動，活動內容為"記載一件最讓自己感動的事情"征文比賽，為擴大活動效應，團支部又向全班同學發起了每個人都向家里打一個親情小電話的活動倡議。為了同學們能有充足的時間去思考去感懷以寫好征文，活動時間特地選在了空閑時間相對較多的專業電工實習期間。本次活動旨在提醒同學們家的重要性并給大家創造一個勇敢表達自己親情的機會。在班委會擬訂好主題之后馬上由班長洪文財同學撰寫陶文珍同學制作了校內宣傳版并在班級qq群里下發了活動征文通知。
在此次活動中同學們積極響應，認真準備，真正抒發出了自己想對父母說的真心話，一篇篇飽含對父母養育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發了同學們對自己父母熱切而真摯的愛，也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符，盡顯理工學子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中，同學們還開展了形式與規模不等的討論活動，講述自己與父母之間的動人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學的發言都很有見解，道出了為人子女的我們對自己父母的真實看法以及對他們為自己所做的一切貢獻的肯定和褒揚。
而為人父母，對于我這樣的兒子，父母的心中是否會有失望呢？有，一定會有！可是這并不影響父母對子女的愛，這一點或許只有到不久的將來我們也為人父母的時候才能體會到。”胡海濤同學說到自己的成長歷程時說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對，父母為我們付出的是多得數不清的，因此而受到的委屈也是數不清的。因此作為當代大學生，我們應該意識到父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今天，因此，無論從哪個方面來說，表達出你對父母的關懷。感恩是我們做子女的應該做的。感謝父母！”
每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結晶。
“小時候的我，認為母親總是很嚴厲初中時候的我，認為母親總是很嘮叨；
高中時候的我，認為母親總是很關心；
而現在，我認為母親總是很辛勞。”——鄧位明《拿什么報答母愛》。
此次活動篩選出優秀文章17篇并上報學院，發到班級網頁，并由輔導員朱敏老師及班委會進行評審，最終將評選出特等獎一名，一等獎二名，二等獎二名，三等獎三名以及若干"入圍獎"和"參與積極獎"，并對獲獎者給予一定的物質獎勵。
本次活動在同學們的積極響應和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時不善言語的同學，也在活動宣傳的倡議下積極發言、寫稿，他們的辛勤勞動成果也展示出了他們很高的人文修養。父母是我們在這個世界上最親近最尊敬的人，當我們在向其他人評述他們的時候我們的一言一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動也讓大家再次地用心去感受家的存在，用心去感悟父母的點滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進了很多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關于家庭責任感和親情重要性的教育。每個同學都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇五
愛我中華，青春激揚。
xx年xx月xx日，時間：xx。
xx教室。
在精心準備近3周的團日活動終于在20xx年11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以愛我中華，青春激揚為團日活動主題，就是想以特殊的形式讓青春飛揚來當做獻給祖國建國60周年的禮物!我先通過了解同學們的意愿決定采取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然后班委就積極發動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的我要的飛翔鼓勵我們奮發向上的水手，歌唱抗日時代的小兵張嘎，歌頌祖國繁榮富強的站起來……有幽默詼諧的話劇荊軻刺秦王大話西游，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈彩云之南……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的執著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮斗歷史和發展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，08年的奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發了他們的`思考，團日活動結束后在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如少年強則國強少年富則國富我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱《共青團團歌》我們是五月……團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲《歌唱祖國》將節目推向了高潮，來表達我們對祖國的熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中我要為自己而戰，我要為三班而戰，為榮譽而戰，為祖國而戰就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今后一生的奮斗動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕后工作；同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕后人員的默默付出(如攝影、衛生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的后期準備有些倉促；整個后動連接性不是很強，由于話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
團支書xx聯系方式xxxxxx。
組織委員xx聯系方式xxxxxx。
宣傳委員xx聯系方式xxxxxx。
x級x班團支部。
xx年x月x日。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇六
紀監審黨支部現有七名黨員，今年上半年，支部進行改選，產生了由三名黨員組成的新的支委，分別擔任支部書記、組織委員和宣傳委員。由于工作的特殊性，紀監審黨支部一直非常注重加強黨員的政治理論和業務能力學習。支部通常每月召開一次全體會議，傳達近期中央和上級黨委的重要會議、文件精神，認真學習，統一思想;由于單位每周開一次工作會，遇有臨時需要傳達、學習或部署的內容，支部就會利用工作會的時間及時進行傳達或部署。支部的每一名黨員都能嚴格自律，模范遵守黨章和有關條例的各項規定，都能嚴格依法、依紀、依照程序認真開展工作，不被利誘，不徇私情，秉公做事，恪盡職守。
支部和全體黨員的共同目標是:努力建設一支作風硬、風氣正、形象好、效率高的黨員隊伍和工作隊伍。響應黨委組織部和機關黨委開展“特色黨支部活動”和征集“創新活動方案”的號召，今年11月，支部開展了“1+6讀書活動”，收到預期的學習效果。紀監審黨支部的黨員由紀委監察處和審計處的同志組成，彼此業務既有不同，又密切聯系。
為濃厚學習氣氛，增強學習效果，支部委員經過商議，提出了一個“1+6讀書活動”的方案，就是支部針對黨員的個人特點和崗位特點，為每一名黨員購買一本書，大家分頭學習，再在支部會上分別講述各自學習的內容和心得。方案征得全體黨員的一致認可后，支部購買了一批政治輔導和業務指導書籍，先選擇其中的《xx大報告輔導讀本》、《民主集中制學習問答》、《高校經濟活動案例選編》、《審計》(東北財經大學會計學系列教材之一)、《案件檢查文書的寫作和運用》、《教育審計案例與分析》、《河北清官廉吏傳》等七種發到黨員手中，要求黨員各自在11月上旬讀完。讀書的同時，要對書中的主要內容和觀點進行總結，結合自身思想和工作實際，提煉出需要交流和研討的內容。11月10日和24日，支部兩次召開學習交流會，每個黨員就自己所學書籍的內容進行介紹，然后就其中的熱點難點問題說明自己的觀點，提供大家討論。
如，路遠志同志由《河北清官廉吏傳》談到自己撰寫的學術論文《明代監察制度特點的歷史思考》，進而提出黨員干部如何貫徹落實對各級領導干部提出的“常修為政之德，常思貪欲之害常懷律己之心”的要求。大家熱烈討論，紛紛發表了各自的看法，最終歸納出四個要領，即一要做到任何事情都不放松;二要做到任何環境都不放松;三要做到任何環節都不放松;四要做到任何時間都不放松。
大家一致認為，一個人最難認識的是自我，最難戰勝的也是自我。
只要我們時時處處嚴于律己，方方面面堅持修德、思害、正風，就一定能成為不負組織重托的好干部、廣大群眾信賴的好公仆。經過兩次支部會的交流和討論，在有限的時間內，每個黨員原本只讀一本書，卻在學習交流中掌握了其他六本書的精華，相當于每個人讀了七本書。這樣的學習形式，既節約了經費，又提高了效率，既可以激發學習熱情，又能夠拓寬交流渠道。我們將把此種學習交流活動持續開展下去，不斷促進和提高支部黨員的政治和業務水平。
紀監審黨支部。
20xx年11月30日。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇七
二．外面活動場地地點：大學城內草坪或音樂廣場到時候通知具體流程：
1.主持人開場發言。
2.周一陽登場，每個宿舍派個代表或集體送上給周一陽的禮物（此禮物必須是整個宿舍親手制作要有意義，班會會給每個宿舍發10元補貼）。
3.周一陽發言，講一下此時此刻的感受。
4.班主任上場送上祝福語后離場。
5.他女友的視頻表達對他的祝福待定。
6.每個宿舍表演一個具有本特色的節目（如果個人想表演節目也可以）。
7.男生進行“周一陽模仿秀”
8.給周一陽佩戴大紅花和彩帶，接著男生集體唱歌。
9.列隊舉牌大喊“會計1131，我愛你”全體都有。
10.活動結束后和周一陽拍照留念，可單獨或宿舍或全體。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇八
物流管理（ilt）12。
第一章活動概況。
一、活動主題。
中國夢，你我行。
二、活動背景。
曾經在我們的記憶里，“夢”就像那虛無縹緲的空中樓閣，無論怎樣的美輪美奐，到頭來都只是南柯一夢。但當“夢”與“中國”聯系到一起時，“夢”不再虛幻，“國”不再空洞，已經迷惘了許久的我們仿佛也看見了奮斗的曙光。就像習總書記說的那樣，中國夢不僅是我們父輩的，更是我們年青一代的。同時，我們大學生作為21世紀特色社會主義的接班人和建設者，就應該做一個敢于做夢、勇于追夢、奮力圓夢的新青年，用我們的“青春夢”托起“中國夢”。
所以，我們12物流管理（ilt）班，響應時代的號召，開展了以“實現中國夢，青春勇擔當”為核心思想，以“中國夢，你我行”為活動主題的團日活動。同時希望通過本次特色團日活動，進一步加強班級團支部的整體凝聚力，并逐步提升支部成員的責任意識，進而營造出一個團結而又和諧的班級氛圍，引導我們團支部成員在主此次主題活動中正確樹立起國家榮譽感和歷史責任感。“中國夢”從現在開始我們一步一個腳印的去踐行；“中國夢”從有夢的我們開始，我們“行”的。
三、
12物流管理（ilt）團支部成員及其他團支部成員。
2014年3月下旬（具體時間班會討論民主決定）。
五、活動預期目標。
我們大學生作為青年人，不應該渾渾噩噩，碌碌無為的度過自己在大學里最為美好的的時光。所以，我們希望本次特色團日活動，通過三封書信的形式，用欣賞舞臺寓言短劇，以現場電話聯系，回憶軍訓照片合集，參與互動愛國游戲，觀看英文自嘲mv，播放自制微視頻，寫下許愿瓶等多元化的活動形式，使得每一位參與活動的同學和老師們享受到我們班帶來的視聽盛宴。并讓我們團支部成員在活動中，更好的感受到我們年青一代是勇擔當的一代人，而不是迷惘的一代人。同時，也進一步提高我們團支部的凝聚力，調動成員的積極性與創新能力，激發支部的活力。將我們12物流管理（ilt）打造成一個具有班級特色的優秀團支部。
1.活出青春的色彩。“功崇惟志，業廣惟勤。”我們的青春是什么色彩的，取決于我們的理想和信念。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。“中國夢”就是我們為自己的成長架起的一座“燈塔”，不會讓自己的人生航船在暗夜里迷失方向。
先的社會力量。一個民族的文明素養很大程度上體現在青年一代的道德水準和精神風貌上。所以，作為勇擔當的新青年，我們要將自己建設成一個有理想，有道德，有文化，有紀律的四有青年，為將來更好地建設祖國打下基礎。
3.肩負時代的擔當。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得。難不住寂寞，坐不住冷板凳，就無法實現即定的目標。作為青年，當時代紛繁復雜的利益糾葛，矛盾沖突出現在我們面前的時候，我們逃得出地理上的局限，卻逃不出心靈的煎熬。勇敢的擔當起時代的責任，才應該成為我們必然的選擇。
第二章活動具體實施。
一、活動內容。
整個班會以三封書信的形式展開，以成龍的“國家”為會歌，貫穿整個班會始終。
書信一to家——家是幸福的洋溢。
悔的付出，而常常忽視罷了。
通過同學們舞臺寓言短劇的表演，來展現一段“我與家”的故事，讓大家情深的感受到家的溫暖，父母對我們的付出。想想曾經我們的叛逆，我們的“理所應當”，來體會家的溫暖，我們的責任與擔當。
請觀看的同學談談看完短劇之后的感想，或者曾經對父母做過類似的事情后，談談現在的感受。并且請全場的同學拿出手機，給爸爸媽媽發一條短信，送一句溫暖，道一份感謝。
書信二to國——國是榮譽的毅力。
播放一段由12,13屆的軍訓照片組成的視頻，讓大家再感受一下當年軍訓的時候的那份堅定的信念，那種堅持不懈的精神。
進行一個互動小游戲“愛你在心口難開”。游戲的范圍限定詞為“當兵”，“軍訓”等，讓大家通過小游戲在來“經歷”一次軍訓，回想一下當年的記憶。
和當年的教官（或者是現在還沒退伍的軍人）進行電話連線，請現場的同學對當兵的戰士提出他們想要知道的問題。通過交流和溝通，來傳遞保家衛國，青春勇擔當的責任和信念。（如果當時條件不允許，會播放提前找軍人錄制的視頻。）。
書信三to我——一心裝滿國一手撐起家。
播放一段“拖延癥之歌”，讓大家意識到拖延癥的危害，明白青春寶貴，要珍惜時光。
為了增加反差的效果，在“拖延癥之歌”之后，播放12物流管理（ilt）自己制作的青春校園微視頻，前后對比，讓大家意識到我們大學生要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
給在場的同學們每人發放一個許愿瓶，請大家把自己的目標寫在紙上，放進許愿瓶。給自己一個目標，一個信念，一個前進的動力。
手語表演配大合唱“國家”作為結束。
二、活動流程。
前期：
1.制作團日活動海報，通過微博宣傳，并且在人流量大的地方進行宣傳。讓“實現中國夢，青春勇擔當”的意識，提前被同學們所認知。并且制作邀請卡，邀請一些老師和其他班級團支書前來參加。
2.舞臺劇和互動小游戲道具，班級青春微視頻要提前準備好。
中期：
1.引領老師和同學們按位就坐。
2.團日活動過程中，主持人和工作人員工作到位，掌控好現場氣氛。
后期：
1.團支書和其他班委一起做好。
總結。
工作，吸取本次活動不足之處，下次加以改進。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇九
“走下網絡、走出宿舍、走向操場”“我運動，我健康，我快樂”
4月9日下午，共青團中央書記處第一書記秦宜智來到中國人民大學參加中華傳統文化體育主題活動日，與青年學生一同參與傳統文化體驗和群眾體育鍛煉各項活動，深入了解大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動開展情況。他強調，青年擁有健康的體魄，民族就有興旺的源泉，國家就有強盛的根基，廣大青年學生應修身立德、強健體魄，為實現中國夢貢獻青春力量。
秦宜智指出，開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，是為了更好地貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和黨的十八屆三中全會關于加強青少年體育鍛煉，促進身心健康、體魄強健的要求，引導和幫助大學生參與到群眾體育鍛煉中來，養成體育鍛煉習慣，提升身體素質，磨煉意志品質。
秦宜智強調，青年學生要強魂健體，把堅定理想信念與練就強健體魄結合起來。既要樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的人生信念，又要腳踏實地學好知識，修養品德，練好身體，打下過硬的身體底子，為祖國健康工作50年，為實現中華民族偉大復興的中國夢拼搏奉獻50年。
秦宜智強調，青年學生要文體互融，把弘揚中華優秀傳統文化與參與體育活動貫通起來。中華傳統文化源遠流長、博大精深，以武術為代表的傳統體育文化是中華傳統文化的重要組成部分。要把開展傳統體育活動作為體育健身的重要內容，在體育參與中悟透“修齊治平”、“為往圣繼絕學為萬世開太平”的千古夙愿，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，培養和踐行社會主義核心價值觀。
秦宜智強調，青年學生要以知促行，把習以為常的認知與持之以恒地踐行統一起來，體育健身貴在知行合一、難在持之以恒。要把體育鍛煉作為一種生活方式，養成自覺、形成習慣，在日復一日、堅持不懈地體育鍛煉中，錘煉堅強意志，塑造健全人格，磨礪奮斗精神，養成堅韌不拔、團結友愛、勇于拼搏、開拓進取的精神品質。
秦宜智要求，高校共青團組織要進一步把“三走”活動做實、做精、做新，形成常態化、規范化、品牌化的活動機制，豐富活動內容，創新活動方式，增強活動效果，帶動更多的同學積極、主動參加到體育鍛煉中來，更好的服務同學們健康成長、全面發展。
在活動現場的傳統文化體驗區，秦宜智依次觀看了“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”四個版塊的傳統文化主題展示活動，并與現場參與的同學親切互動。他對人民大學團委在“三走”活動中融入中華文化中的家國情懷、道德修養、民俗禮儀和體育健身的做法表示肯定。在群眾體育特色活動區，秦宜智觀看了千人太極拳方陣表演以及特色體育項目表演，和同學們一同參加跳繩、排球等體育活動，充分感受運動樂趣、身體力行響應“走下網絡、走出宿舍、走向操場”的青春倡議。
活動期間，秦宜智與中國人民大學黨委書記靳諾、校長陳雨露就高校團學工作交換了意見，聽取了人民大學團委“三走”活動情況匯報并看望慰問了基層共青團干部。
中國人民大學作為大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動全國十所試點院校之一，自1月份活動啟動以來，已開展了嘉年華、接力賽、訓練營等形式活潑、手段新穎、內容豐富的活動，形成了體育鍛煉的良好氛圍，在校園內外引起熱烈反響。
為了更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，引導和幫助首都大學生激發參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習慣、提升身體素質，按照共青團中央等單位聯合下發的《關于開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》要求，團市委從2014年開始，在全市高校中啟動和廣泛開展具有首都特色的大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，并于于新學期伊始在首都高校中廣泛部署了“三走”活動任務，倡導大學生自愿參與體育鍛煉活動。目前，首都三所試點高校活動已順利開展，非活動試點高校也陸續啟動“三走”活動。
根據團中央統一部署，中國人民大學、北京交通大學、北京工業大學作為第一批試點高校，先行開展“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。三所試點高校團委按照整體工作部署和本校實際，創新工作方式方法，積極策劃了有益學生身心健康、受學生歡迎、適合學生參與的活動方案，在學生中得到了很好的響應。
“rucsportstime”是中國人民大學“三走”活動的主題，圍繞這一主題，人民大學將開展rucsportstime嘉年華、rucsportstime接力賽、rucsportstime訓練營、rucsportstime微互動及rucsportstime風采秀等形式新穎、內容豐富的活動。“通過校學生會微信平臺，我們能第一時間了解活動信息，第一時間選擇自己感興趣的活動參加！”人民大學學生這樣說道。在活動中，人民大學利用全方位的宣傳渠道，特別是新媒體新技術手段開展活動宣傳和線上互動，學生們通過微信平臺就可以了解最新、最全的活動信息。目前，通過平臺發布的“早起鍛煉計劃”就得到了同學們的積極響應，越來越多的同學在清晨走向操場，和小伙伴們一起鍛煉。人民大學還舉辦了“廣播操快閃”活動，吸引了不少學生參加。
北京交通大學的活動主題是“運動的青春最美麗”，學校首先在政策方面完善了《北京交通大學學生體質健康測試實施辦法》，將學生的體質健康測評結果作為評優評先考核指標之一，并將體育活動作為加分項，寫入團支部等級評估實施辦法。在學生思想教育引領層面，針對大一新生開設“我的體育人生”新生入學教育一課，同時依托紅果園名人講堂，擬邀請運動與健康專家、體育明星來校與同學們互動交流。學校除開展校級常規體育活動外，還將創新活動方式方法，舉辦“日行一萬步”、宿舍運動會、萬人跳繩（踢毽子）等特色活動。學校還將自主開發交大版手機app，記錄學生每天體育鍛煉完成情況，統一后臺管理，每學年評選“百煉之星”進行集中表彰。
北京工業大學倡導在校學生“每天運動一小時”。目前，作為學校積極響應團中央“三走”號召的首發活動，“走，讓青春羽翼飛揚”工大杯羽毛球賽已“開打”，下一步，還將舉辦校級田徑運動會、學生體育廟會等活動，并以基層團支部為單位開展“跳長繩比賽”、“羽毛球挑戰賽”等。在活動中打造體育文化產品，推出“體育文化”吉祥物、紀念品等標識文化產品，成立學生創業團隊，通過標識的設計及產品應用加強校內體育文化推廣，推動校園文化的整體發展。并圍繞體育文化開展科學研究，依托學校課題立項開展調查研究，為實際工作提供理論依據，支持和鼓勵學生個人和學生社團開展體育文化的相關研究。
團市委大學部定期組織召開“三走”工作交流與推進會，在活動期間深入各高校，對活動開展情況進行檢查與評估，保證此項工作的順利推進。下一步，大學部還將以“三走”主題群眾性課外體育鍛煉活動為契機，繼續在全市大中專院校中開展“五四杯”乒乓球和籃球比賽，擴大品牌影響力，讓更多的在校學生以班級、宿舍、實驗室為單位，走向操場開展體育鍛煉活動，達到廣交朋友、鍛煉身體的目的。
北京交通大學作為全國“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的十所試點高校之一，高度重視此項活動的開展。日前，在全校范圍內開展了“致我們躍動的青春”主題團日活動。本次團日活動旨在讓體育鍛煉進支部，體育文化進人心，引導團員養成體育鍛煉的好習慣，享受運動的快樂，在全校掀起一股濃郁的“運動風”。
學校團委提出了五項建議活動，包括“追尋童年的影子”主題趣味活動、“我運動，我健康，我快樂”微記錄作品創作活動等,鼓勵各支部結合本支部的實際情況和專業特色，運用青年喜聞樂見、易于接受的表現形式，開展形式多樣、特色鮮明的團日活動。要求每個支部形成本團支部的特色體育項目，每個團支部評出“百煉之星”和體育鍛煉優秀宿舍。同時，要求每位支部成員至少參加一項體育鍛煉，做到人人運動，人人快樂。
為加強對團日活動的監督，使各支部建立長效的體育鍛煉機制。學校團委要求各支部制定團日活動計劃表，并根據此表開展監督觀摩。學校團委還將本次主題團日活動開展的情況作為團支部等級評估、“先鋒杯”團支部等先進集體評選的主要考核依據之一，從制定上保證團日活動樹精品、出實效。
學校團委重視新媒體的作用，充分利用學校團委人人主頁“我的交大我的團”對團日活動進行監督和宣傳。要求所有團支部在本支部的人人主頁上分享支部團日活動動態，并@學校團委主頁，@的次數作為考察團支部是否真實開展活動的重要依據之一。同時，要求各學院團委積極組織支部分享活動精彩瞬間照片微分享，將好的活動進行展示，起到示范作用。
目前，各團支部已上交活動計劃表，并積極開展各項團日活動。球類比賽、趣味運動會、每日相約晨跑鍛煉等活動在全校范圍內蓬勃開展，各團支部還積極組織野外踏青、登山鍛煉、和農民工子弟學校共辦運動會等活動，取得了良好的效果。
本次團日活動作為學校“三走”體育運動季的一部分已先行開展，其他活動將根據安排陸續開展。走下網絡，走出宿舍，走向操場，體育鍛煉已在紅果園蔚然成風。萬物復蘇，青春躍動，校園里處處洋溢著生機與活力。
各團支部：
為貫徹落實團中央《關于開展大學生“走下網絡，走出宿舍，走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》，激發大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，幫助大學生提升身體素質，為實現“中國夢”打下良好的身體基礎。我校作為十個試點高校之一，決定在學校范圍內開展“致我們躍動的青春”主題團日活動。現將有關事宜通知如下。
一、活動主題致我們躍動的青春。
二、活動目標。
1．鍛煉強健體魄。本次主題團日活動旨在鍛煉身體、增強體魄，點燃每一位團員青年的運動激情，使每一位團員青年認識到強健身體在學習、工作和生活中的重要性，讓運動成為交大團員青年生活中不可缺少的一部分，讓運動成為交大團員青年的共同話題，讓每位團員青年擁有健康的身體，更好地投入到學習生活工作中去。
2．共筑活力青春。體育運動，重在堅持。希望每位團員青年充分合理利用課余時間，堅持體育運動，讓體育鍛煉逐步融入自己的日常學習生活中，最終養成體育鍛煉的好習慣，享受運動的快樂，展現出交大每位團員青年的運動風采與青春活力。
3．運動蔚然成風。通過此次團日活動，讓體育活動進支部，體育文化進人心，讓交大團員青年在學風建設之余能將運動的汗水揮灑在青春的路途上，使運動在交大蔚然成風，讓所有人都沐浴其中，聚力熱血青春，成就無悔青春。
四、活動單位全院所有本科生團支部。
五、活動形式。
各團支部結合支部實際，充分組織動員，在廣大團員青年中廣泛開展不少于三項團日活動，可參考以下五項。1．“享受運動”主題團員大會。以團支部為單位開展“享受運動”主題團員大會，引導團員青年正確認識本次團日活動，明確其意義及目的。各團支部要通過團員大會的形式組織支部成員分析身邊大學生體質普遍偏差，大學生參與鍛煉的時間、頻度明顯不足的現象，開展如何增強體育鍛煉自主性、增強大學生身體素質的大討論，引導廣大團員青年充分認識體育鍛煉對個人成長成才、實現“中國夢”的重要作用。
2．“鍛煉自我，共筑青春”主題鍛煉活動。各支部可根據團支部的實際情況，充分利用課外時間和第二課堂開展班級體育鍛煉活動，要求每個團支部要形成本團支部的特色體育項目，每位支部成員至少參加一項體育鍛煉活動。可以以宿舍、運動興趣小組等為單位進行，讓每位支部成員形成積極參加體育鍛煉的生活方式，掌握基本的運動技能，提升團員青年的身體素質，培養團員青年的團隊意識。
3．“追尋童年的影子”主題趣味活動。各支部可以組織支部成員在操場進行童年的趣味運動，如跳繩、丟沙包、踢毽子、跳皮筋等活動，在鍛煉身體的同時，愉悅團員青年的身心，以更飽滿的熱情投入到運動中來。
4．“激情帶動你我他”主題健康交流活動。每個團支部評出“百煉之星”和體育活動優秀宿舍，分享運動經驗，與支部成員面對面交流、進行一對一的幫助。聯系學校體育類興趣社團，交流體育鍛煉經驗，共同運動。
5．“我運動，我健康，我快樂”微記錄作品創作活動。發動基層團員和廣大團員青年，創作以“我運動，我健康，我快樂”為主題的微記錄作品，充分利用新媒體將影像作品進行宣傳展示，營造團員青年積極運動的濃厚氛圍，用鏡頭傳遞體育鍛煉之風。
六、時間安排。
七、工作要求。
1．各團支部應緊扣活動主題，根據不同學科和不同學生群體的實際情況和專業特色，運用青年喜聞樂見、易于接受的表現形式，開展形式多樣、特色鮮明的團日活動，充分利用網絡、微信等新媒體手段切實做好宣傳工作。
2．學院團委將進行對團日活動的系統指導，尤其加強對畢業班體育鍛煉的指導，動員所有團支部開展團日活動，做到全覆蓋，組成觀摩組，及時準確地掌控各支部團日活動開展情況，及時完成學院層面的總結評比，推薦表現突出的團日活動參加校級“十佳主題團日活動”評選。團日活動結束后，校團委將視各學院團日活動的覆蓋面、活動效果和影響度等作為重要依據計入學院團委年度考核。3．校團委將成立考察組，由校、院團委組織部干部組成，對團支部主題團日活動開展情況進行考察，同時在全校團支部中對優秀團日活動案例進行宣傳推廣，保證團日活動樹精品、出實效。
4．本次主題團日活動的開展情況，將作為團支部等級評估、“先鋒杯”團支部等先進集體評選的主要考核依據之一。對于沒有開展團日活動的團支部，將取消其團干部和團員評優評先的資格。
5．要求所有團支部在活動期間在本班的人人主頁上分享本班的每一個團日活動，并@學校團日活動人人宣傳主頁“我的交大我的團”以及“土建學院團委組織部”，該項工作將作為考察團支部是否真實開展活動的重要依據之一。
6．各團支部應積極分享活動精彩瞬間照片微分享，并@學院組織部人人宣傳主頁“土建學院團委組織部”。學院經篩選之后每兩天向學校團委上報三張，一經選用，將在學校團日活動人人宣傳主頁“我的交大我的團”發布，可在答辯會上作為宣傳效果進行展示，作為成績的一部分。投稿要求見附件四。
土木建筑工程學院團委2014年3月7日。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
：真我的風采。
：xx年11月7日晚19：40——21：20。
綜合實訓樓b區304。
高分子07—3—3團支部。
：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書。
（一）各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3—3班全體班委的.精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
（1）增強工作預見性，充分協調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高。
根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。
（二）學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十一
在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。
每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。
通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。
為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛煉學生寫作的能力。
以“成長二三事”和“感恩”為主題。
1、活動時間：征文時間11月x號到x號。
評審時間11月x號到x號。
頒獎時間11月x號。
2、活動對象：x師大全體學生。
3、主辦單位：__新聯學院__文學社。
學生社團管理委員會公益服務部。
4、協辦單位：夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，pop音樂協會。
1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。
2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。
1、宣傳方式：制作宣傳板，聯系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。
2、征文方式：在新聯樓大廳設值班點。
聯系電話：__。
3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十二
此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現在以下幾個方面：
1、與青志協同學合作，提供了西湖社區這一場地讓我們的志愿者發揮自己的力量;。
7、志愿小組活動地點選在市區的社區內，使同學們更多的接觸社會，更展現了我們當代大學生的風采。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十三
1_年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神!
而作為新時期的大學生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生，以此發揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命!
二、活動目的。
1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命。
活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時，激發成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。
2、傳播知識，奉獻愛心，為人師表。
作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺打下基礎，另一方面培養支部成員的責任心，為國家為人民積極奉獻的精神。
3、走出校園，拓展知識，開闊視野。
本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。
4、團結協作，交流心得，凝聚人心。
活動中成員互幫互助，遇到困難團結協作，增強了對班級的責任感和歸屬感。活動后支部成員互相交流心得，共享碩果，進一步提高了支部凝聚力。
三、活動主題。
弘揚愛國主義，承載青春使命。
四、活動時間。
_年10月—_年11月。
五、活動地點。
華南師范大學。
廣州辛亥革命紀念館。
廣州市第86中學。
六、活動對象。
生命科學學院09生物科學4支部全體成員。
廣州市第86中學初一、初二級學生。
七、活動內容。
partone:重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰事精彩回放。
挑選一個支部成員相對空閑的晚上，19：00準時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到19，革命黨人先后發動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統治，開創了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。
2、史實問題搶先答。
觀看電影后進行有獎競答，根據影片中出現的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發，并發表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發展而奮斗。
附有獎競答環節問題：
1、自什么時候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會?(1840年鴉片戰爭)。
2、廣州起義是誰領導的?最終勝利與否?(黃興，失敗)。
3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里?共有幾具烈士遺骸?(黃花崗，七十二)。
4、保路運動是在哪里舉行的?(四川)。
5、哪個起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎?(武昌起義)。
7、武昌起義時誰任革命軍政府都督?(黎元洪)。
8、孫中山就任臨時大總統是在什么時候?(1912年元旦)。
9、清帝退位是在什么時候?(1912-2-12)。
10、“三民主義”指的是什么?(民族、民權、民生)。
11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什么?
parttwo:飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀念館。
1、活動時間：_年10月下旬。
2、活動地點：廣州市辛亥革命紀念館。
3、活動流程：
(1)出發。
組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達星海學院站，再轉乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀念館。
(2)領票。
到達目的地后集合成員，清點人數，避免落下，由領票小組到領票處統一領取參觀票。
(3)入館參觀。
成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區進行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，并拍照留念。
(4)聚餐。
大約11：30參觀完畢，清點人數確保人員到齊后，到紀念館附近餐館共進午餐，促進成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動中團結友愛，進一步增強支部凝聚力。
(5)返校。
在輕松愉悅的氛圍中結束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學校。
2、活動地點：廣州市第86中學。
各組成員與輔導學生溝通，了解其參加競賽的內容，摸清學生的知識水平。回校后到圖書館查找相關資料，上互聯網搜索素材。
a、c組：(1)分配任務，確定小組內每人輔導的內容部分。
(2)運用ppt制作課件，備好輔導內容，并在小組內先進行試講。
(3)對試講內容進行修改完善，確定最終版。
(4)周四下午第三節在多媒體課室輪流給學生上輔導課，課后為學生解答疑問。
(5)對重點內容進行總結歸納，發放給學生便于他們課后復習鞏固。
b組：
制作生物作品：(1)與學生探討確定所要制作的生物作品。
(2)指導學生熟知該生物的結構、功能，在心中勾畫生物模型的藍圖。
(3)幫助學生尋找合適的材料用于制作，啟發他們利用廢物，變廢為寶。
(4)在學生制作過程中遇到困難時指導他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。
撰寫小論文：(1)與學生共同商討確定研究課題，立下實驗方案。
(2)修改學生的實驗設計，指出其中不嚴謹或錯誤的地方。
(3)指導學生進行實驗操作，并記錄實驗數據和實驗結果。
(4)指導學生對實驗數據的統計與分析，分析討論實驗結果，得出結論。
(5)指導學生如何撰寫論文，規范其文表述和格式，對學生撰寫的論文進行修改、潤色。
partfour:活動歸來話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會。
各項活動結束后舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發，擴展思維。最后團支書對本次團日活動做最后的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發言進行整理歸納，形成文發表在班級博客上。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十四
(一)圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的光榮。
(六)。
a圖畫夢想樹。
a)全體09圖形圖像的.同學在攤位附近進行宣傳夢想樹。
b)讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想。
c)在夢想樹掛上自己的“夢”
d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動。
b尋找夢想。
a)預先準備尋夢路線與考題。
b)尋夢人2到3人為1小組。
c)在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別。
(七)。
1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。
3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十五
團日活動是一個增強大家團隊凝聚力的活動，活動策劃的好影響深遠。下面是本站小編為你收集整理的特色團日。
范文，包括雷鋒月特色團日活動總結、班級特色團日活動總結、五四青年節特色團日活動總結、四進四信特色團日活動總結和志愿者特色團日活動總結的內容，歡迎閱讀與借鑒。
一、活動主題。
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我校“三月學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族舍己為人的傳統美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務社區，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”和“傳承雷鋒精神，續寫雷鋒。
日記。
”。通過三個活動，達到理論與實踐相結合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務中，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。
二、活動宗旨。
本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續寫，深入貫徹落實毛主席發出得“向雷鋒同志學習”的號召。同時在生活中實踐所學，志愿服務同學，在社區做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力，加強支部凝聚力，增強與社區居民的聯系，增加同學們的自豪感，從活動中加強思想引領，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活。
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。
身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發展，都不會改變。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒，每個中國人都應該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。
在毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我支部將于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動50周年“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”系列團日活動。
四、預期目標。
(1)通過閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神，感悟其中內涵;。
(3)通過一系列活動，把無私奉獻、關懷他人的中華傳統美德給傳承下去;。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念;。
(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養文學素養，同時增強溝通能力;。
(6)加強對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;。
(7)培養同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力;。
(8)使同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想;。
(9)通過活動加強支部凝聚力，構建和諧班級;。
(10)擴寬同學們的視野，養成良好的生活方式，以身作則，樹立當代大學生的新形象，為今后的人生打下堅實的基礎。
五、活動概況。
雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學習的模范，雷鋒精神更需要我們當代青年去傳承和弘揚。為了紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”號召發布50周年，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區和湖南師范大學天馬、德智園學生公寓相繼開展了“志愿服務社區，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”雷鋒月系列團日活動，同時號召大家每天書寫一篇新時期的雷鋒日記。
3月3日上午，同學們在準時到達集合地點，先由負責人介紹本次活動的目的及任務。她談到“作為當代大學生，我們更有義務去承擔繼承雷鋒精神的重任，更要理論與實踐相結合”
接下來同學們依次乘車到達這次的目的地，芙蓉區西湖社區，同學們被分為兩組，分別是“打掃衛生組”和“交通協管組”。無論分在哪一組，同學們都認真完成布置的任務，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。
原本是乍暖還寒時候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學抱怨，在寒冷的天氣下同學們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。
下午四點，同學們分別在湖南師范大學天馬、德智園學生公寓下集合，由團支書王妍晴告知大家活動內容及目的。同學們分為幾組進行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。
之后團支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當收到信件的同學聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學回來時及時取下來。
活動結束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的精神帶到平時的學習生活中，做時時刻刻的雷鋒!
總之，本次活動較好地達到了預期的目的，既向同學們宣傳了雷鋒精神，也為同學們平常所學進行實踐提供了一個大舞臺。
六、活動中最有特色的部分。
此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現在以下幾個方面：
1、與青志協同學合作，提供了西湖社區這一場地讓我們的志愿者發揮自己的力量;。
7、志愿小組活動地點選在市區的社區內，使同學們更多的接觸社會，更展現了我們當代大學生的風采。
七、活動經驗與教訓。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉，雷鋒精神是中華民族精神的體現，是我們每個當代大學生都必須學習的!為學習雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結。
(一)、活動中成功的地方：
1、活動前期，各個小組準備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。
7、活動后反響強烈，許多校外人員對我支部活動進行了高度評價，同學們也在其中學會了許多。
(二)、活動中存在的不足：
2、活動準備期并沒有考慮到活動時長與活動量，使許多同學活動結束后，精疲力竭;。
4、送信活動中沒有進行有效的溝通，致使有些寢室同學不理解，不配合我們的活動。
5、在分揀信件時，存在暴力分揀的情況，致使有些同學的信件破損。
6、活動中的照片質量不高，致使宣傳無法達到預期目標。
(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：
1、活動前期考慮到活動中會發生的情況，不能遇到突發情況時束手無策;。
2、組織者一定要注意小組成員的安全問題，保證活動在安全的情況下開展;。
3、各小組負責人一定要盡職盡責，不能做增加不穩定因素的事;。
4、組織者要調動好同學們的積極性，積極的與同學們一起參加到活動當中;。
5、一定要注意分配所用的時間，并且提高時間掌控能力，不能拖沓行事;。
6、活動中加強對同學們的關心和思想掌控，避免突發事件的出現。
6月18日下午3：30分于老教學樓201，開展了04級團支部特色團日總結活動。活動分了以下幾個版塊：欣賞往日活動vcr;學生彼此心愿交流以及支部發表活動總結感言。這是04級一年來活動的總結會，這次總結會更讓人感覺到04級團支部工作的認真。
作為班級的一員，我深深地感受到團支部默默地為我們班級作貢獻，她們總是能創造出更多形式豐富的活動來。同時在低調中辦事，真正屬于那類"少說話，多做事"的腳踏實地型。這種工作精神是值得我們學習的。
尤其是看到支部為我們各項活動做的vcr后，我們發現，不知不覺，原來支部已經辦了那么多的活動：湖南敬老院敬老愛老活動;與上師大共建的黨支部學習交流活動;與05、06級團支部共同合作的愛心義賣活動等等。不禁讓人感動!
感動之最：最后的總結活動讓我們大家把心愿寫在紙上，這是彼此間心靈的交流。大家平時很少有時間坐在一起交流，正好借這么一個機會，讓大家敞開心扉，談談心愿!
感謝辛苦了一年的xx級團支部!是你們凝聚了我們這個集體!是你們讓我們感受到了校園生活的精彩!
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間。
4月19日---4月25日。
三、活動創意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員。
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。
五、時間安排、地點安排和內容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流。
心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)。
a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;。
b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;。
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行。
工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。
七、
自我評價。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。
2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。
3、活動中都要佩戴校徽;。
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
為積極響應團中央“關于開展高校共青團學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動”的號召，全方位、多形式地對廣大團員進行思想引領，引導青年樹立正確的價值觀和人生觀，鼓勵青年團員樹立遠大理想，自覺承擔國家使命，20xx年5月15日至5月29日，第二團總支在各團支部全面開展了學習貫徹系列重要講話精神及四進四信主題團日活動，積極動員廣大團員青年參加到我團總支兩個理論學習型社團的活動中去。
學“習”社，活動圍繞“學習宣傳貫徹重要講話精神”來開展，目的是增強社團成員和其他廣大對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。本次社團活動通過辯論賽、討論會、交流會、座談會、演講、作文比賽等形式使廣大團員成為講話精神的忠實研究者、積極宣傳者和堅定踐行者。
“核心價值觀”研習社學習和貫徹社會主義核心價值觀的內容與其社會意義，促使廣大團員青年學習和踐行社會主義核心價值觀，通過認知、踐行、傳播、引領等環節使廣大團員自覺將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。本次活動社團成員利用課余時間和節假日開展社會實踐活動、志愿公益活動，引領了一股社會文明新風。
為加強同學們對平系列重要講話精神及“四進四信”的理解，落實理論學習的現實意義，第二團總支動員各團支部利用早晚自習的某一段時間朗讀“四進四信”相關文獻，結合優良學風和班風建設的實際向班級同學提出問題，并積極解決問題。班級組織委員負責文字記錄，宣傳委員負責拍照并在微博、微信上發布。
自本學期開學以來，我團總支已經組織開展了有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大團學干部、青年團員進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以為黨中央的信賴。第二團總支將繼續與時俱進地落實理論學習、理想信念教育和團的主題教育。
志愿服務精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區發展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現.在強調人文關懷,提高道德修養已成為當今社會發展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑.
正是基于這種考慮,法學院團委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務的精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".
20xx年10月到11月,在北大法律援助協會協助下,00級本科各支部按照院團委的統一部署,以答復咨詢信件為主要活動內容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結,希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學們提供了一個理論聯系實踐,將自己所學專業知識運用到具體的案件中的機會,激發了廣大同學參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.
1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們去思考實踐中發現的新問題,從而激發了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養了我們作為一名法律專業學生所應具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務相結合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現.
2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學所言,"雖說現在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業,在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應當重視對社會生活的關注,對案例的學習.
3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發現和發展活的理論.在一個強調個人利益的時代,法律人應該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結果和自己沒有切身的利害關系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關的法律法規而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態度回復每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲。
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.由于條件所限,本次活動仍以答復咨詢信件為主要活動內容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結合的制度.實踐中,各支部根據本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復完成后,先由各小組提交活動總結報告,而后再由團支部召開總結會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發現團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據以往的回信過程中出現的問題,事先制定了回信的規范和相關注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業術語等情況的發生.這一經驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應該注意的.第三,單一的回復咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網絡進行討論是對活動形式的創新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經驗還是教訓,都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十六
：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
宣傳板
中期：準備材料，人員安排
后期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：
1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人(除去2名主持人、3名計分員)自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結：
1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十七
為貫徹本次特團主題,我們從對老一輩大學生采訪中,總結出他們成功的經驗與可貴精神,以及他們對當代大學生的期望,我們身體力行,呼吁華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉活動,同學們能更加貼近地感受山區農民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸福可貴,更加珍惜大學生活,活在當下.
時間:12.18~12.19號(時間根據那時具體情況,可作小幅度更改)。
地點:孝感臥龍區白龍村。
軟件數媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區,與當地農民們共同生活一小段時間,與他們溝通，共同勞作,體驗他們的生活,培養吃苦耐勞的精神和樸素節儉的生活態度。五．活動前期準備：
周一（即11月28號）開始，由外聯組負責：1.確定活動地點,并聯絡相應武漢周邊貧困山區的居民，注意信息的采集，并在聯絡前準備好相應措辭和各種應對突發情況的策略。
2.與當地住戶取得聯系，協商并達成協議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節。（此環節應于14周周三前完成，即為12.8為deadline）。
周三時,由后勤組負責關于十四周周三宣傳所需的東西校區兩邊的場地租借,器材租借.
周一:由后勤組負責確定乘車路線以及山區路途的探尋。
新聞組負責查找了解當地居住地的背景,風俗,文化程度等，并撰寫好對當地住戶的采訪稿以及模擬上山下鄉的活動記錄表.
周二：宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的`完成，分工的合理性，后勤組核實器材的租借。
新聞組負責準備數碼相機和攝像機。
后宣傳組相應工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發傳單、展示活動內容，呼吁同學成為志愿者等，直到18:00結束。
策劃組的成員負責志愿者的審核，招募（預計志愿者東西兩邊各5人，數媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數為均偶數）。
同時新聞組負責現場拍照以及隨機抽查訪問。
周四:在西邊校區紫松相應相同點進行上述宣傳。
周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；
新聞組整理資料。
周一至周二,策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯組確認與當地居民的聯系。
周五：早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備(生活必需用品,防寒衣服等)。
晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。
周六至周日：活動正式進行。
12月18號：
從宿舍帶好收拾好的行李后，同學們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7：00am準時乘坐巴士前往目的地.
上午從城縣到山區農民家中，與當地居民見面,互相介紹認識,深入了解他們的生活,入住當地農民家中，新聞組同學負責記錄并整理.
下午同學們干由當地農民安排的農活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛生.
12.19號:。
早上六點鐘起床,與當地居民一同去趕集,上午回來由同學們為當地居民做一頓午飯。下午14：00~16：00同學們繼續干農活，新聞組同學與當地居民進行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態度評價等，并采集照片。
16:00由全體參與活動的同學們對當地居民表示感謝，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。
十七周：
宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；
周四由宣傳組負責特團整體成果展示。
周五晚上開工作總結大會。
1．外聯聯系當地居民時，注意措詞和尊敬他人的態度。
2．在正式宣傳前一定確保被聯絡人的穩定。
3．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。
4．招募志愿者時注意考查志愿者的心態和動機。
5．一定注重自己的人身和財產安全，活動時禁止攜帶過多現金，穿著盡量樸素,分配住所是應遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則。
6．新聞組采訪當地居民時把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想。
7.活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作.
1.聯絡不到山區住戶,或者原定住戶臨時反悔.
解決策略:推遲活動時間,重新聯絡新的山區住戶.
2.到了發車時間,原定人員還未到齊.
先盡力聯絡缺席人,如無法取得聯系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場,則視為放棄此次活動,然后發車.
3.安全事故發生:。
1.交通事故的發生:。
解決策略:盡量遵守交通規則,若不慎發生意外及時送往醫院,若嚴重得情況下,及時撥打120.
2.在山區當地的活動時間內我方人員被非法組織進行誘拐,綁架,搶劫等.
解決策略:立即尋求當地警方幫助.
3.與他人發生口角或者打架斗毆的狀況.
解決策略:應秉持尊重他人友善謙謹的態度,查明事情原委,由團支書或班長等班委出面調解,道歉等.
4做農活時不慎受傷.
解決策略:據受傷程度而定,若傷勢較輕,則進行簡單處理;若傷勢稍重,則送往臨近醫院;若傷勢嚴重,則撥打120求助.
1．活動預算:。
車費:26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)。
伙食費：50*2=100（支付給兩家農村住戶）。
其他費用私人承擔。
次活動經費total:672。
兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出。
2．當地居民的聯系人電話：袁先生：
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十八
1.鼓勵孩子愛爺爺奶奶，尊重老人的感情。
2.通過觀察情境表現，學會關心和幫助爺爺奶奶(外公外婆)。
3.通過和爺爺奶奶(外公外婆)玩耍、交談，可以增進祖孫之間的感情，發展孩子的溝通能力。
1.介紹活動主題，歡迎老人。
提問:。
今天是九月的第九天。今天是什么節日?(重陽節，敬老節)。
順便說一下，重陽節是中國特有的傳統節日。人們在這一天喜歡做什么?登高健身。)。
那敬老節是誰的節日?為什么要尊敬老人和長輩?
請你問問你的爺爺奶奶，他們年輕的時候是做什么的。
教師總結:。
原來他們年輕的時候，為國家做了很多工作，做了很多貢獻。現在他們老了，退休了，就沒用了嗎?(小朋友邊說邊答。)。
老師:順便說一下，雖然他們老了，但他們仍然為社會做出了許多貢獻。我們整個社會也很關心老年人，為他們設立了很多優待。你知道它們是什么嗎(敬老院、老年活動中心、老年人優先乘坐公交車、優先就醫等等)?)。
爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻，也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎么關心我們的?我們怎么能關心他們呢?(小朋友討論后回答。)哦，今天，我們舉行“老年人慶祝會”。
引導幼兒向老人問好，表示歡迎。
2.讓孩子觀看情景表演，引導孩子討論。
老師:我們班有些孩子很關心老人。讓我們看看他們是怎么做的。
情景表現:。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇十九
為響應校共青團委員會組織部的號召，改進大學生思想政治教育工作，激發基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團日活動。
希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發奮斗熱情，增進同學們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。
活動主要分為兩個板塊。板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領各位成員們逛校園，了解學校的每個角落，因為聯想到學校的校區比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區，帶成員們了解我們學校的另一部分。
板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區，余家頭校區，東院，西院四個分區攝影，同學們將發揮自己的能力，捕捉學校的美好瞬間，然后將照片進行匯總，最后，在支部中評選出優秀照片，發送到班級博客上，并提供相應的獎勵。
本次活動集參觀學校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學十年校慶喜事緊密結合，充分調動大家的參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。
xx年5月10日——xx年5月30日
武漢理工大學余家頭校區，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區
1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區；
2、在余家頭校區，由團支書帶領游覽，讓大家對余家頭校區有一個大概的認識和了解；
3、游覽完后，讓支部同學隨意游覽，捕捉余家頭校區的美好瞬間；
4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區，并拍攝你認為美好的瞬間。
評分標準：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）
（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現武工大獨有魅力（35%）
（3）相片富有藝術性會適當加分（經過電腦加工的除外）（15%）.
（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張
總負責人：姚淼
分負責人：董志翔 胡陳晨
宣傳人員：朱長江 曹瀚青 吳孟杰 胡亞斌
評比人員：全體班干、團干
1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區的游覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。
2、活動內容及通知，胡巖負責。
3、宣傳，董志翔負責。
4、安全問題，黃惠玲負責。
車費1元/人
攝影比賽 一等獎一名 精美獎品一份 價值30元
優秀獎三名 精美獎品一份 價值10元
參與獎 獎品曼斯可軟糖三顆
通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學的了解，增加大家的自豪感和責任感，激發奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，為大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。
特色團日活動心得（匯總20篇）篇二十
活動背景：江澤民曾說過：“愛國主義有鮮明的時代特性。”在今天，我們講愛國就是要愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，把個人的理想和事業融匯于祖國的社會主義現代化建設的偉大事業中。”不同的時代愛國主義的時代特性不盡相同，但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。我們都是祖國的接班人，祖國的未來，需要我們大家共同去開創。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山，成為新一代的接班人。
活動目的：舉行團日活動，能夠讓大家更好地認識自身，認識祖國的歷史與未來，提升思想境界，增強自己的使命感，激發愛國熱情，同時也能貫徹表達力提升工程，讓每個人想說，敢說，能說，要說，會說。
活動時間：20xx年11月2日。
策劃人&主持人：0711402班團支書宋佳。
1、由副班長宋雨陽先為大家深度剖析了愛國主義的含義，讓每個人心中愛國主義模糊的概念變得明朗起來，也讓大家能更深刻的了解愛國主義，讓活動變得更加具有思想性。
2、由生活委員郭應泉為大家講述董存瑞炸碉堡的故事。
董存瑞的故事名言：“為了新中國，沖啊!”
旱河上，巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌;橋型暗堡下，一個全副武裝的年輕戰士巍然挺立，單手托舉著炸藥包，導火索燃燒著，冒著青煙哧哧作響，戰士高聲呼喊著：“為了新中國，沖啊!”這喊聲，震撼山河;這喊聲，穿透硝煙，成了千萬人的呼喊;這喊聲，至今還回蕩在我們的耳邊。董存瑞永遠活在人民心中。
3、由組織委員王雨青為大家講述王二小的故事。
中國少年抗日英雄。20xx年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。20xx年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
4、由體育委員汪世偉為大家講述趙一曼的故事。
趙一曼的原名叫李坤秦，她20xx年出生在四川省的一個封建地主家庭里。她勤奮好學，從小就向封建習俗示威。她逃脫了裹小腳的惡習，她還帶頭把長辮子剪了，從此走上了追求革命真理的道路。20xx年趙一曼光榮的加入了中國共產黨。20xx年“九.一八”事件后，日本侵略者占領了東山省。在這緊急的關頭，中國共產黨派出大批優秀干部到東北發動人民抗日戰爭。趙一曼就是其中的一員。在復雜的對敵斗爭中趙一曼經受了種種挑戰。為了便于工作，她毅然把自己的孩子送到鄉下，一直到犧牲，她一直沒見過自己的孩子。
20xx年趙一曼在白雪茫茫的山林中被捕了。敵人用用盡了殘酷的手段，也無法使趙一曼開口。20xx年8月2日，敵人用子彈取了趙一曼年輕的生命。
5、由生活委員王瑤為大家講述吉鴻昌的故事。
“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣壯山河的就義詩。吉鴻昌，河南扶溝縣人。1895年生。20xx年入馮玉祥部當兵，因驍勇善戰，屢立戰功，從士兵遞升至軍長。他為人正直，不畏權勢，人稱“吉大膽”。20xx年9月接受蔣介石收編，任第22路軍總指揮兼第30師師長，奉命“圍剿”鄂豫皖革命根據地，但不愿替蔣打內戰，態度消極。20xx年8月被蔣介石解除兵權，強令出國“考察”。遂環游歐美，發表抗日演說，尋求國際聲援。20xx年4月，吉鴻昌在北平加入中國共產黨，按黨的指示潛赴泰山聯絡馮玉祥出山組織武裝抗日。隨即毀家紓難，變賣家產6萬元購買槍械。20xx年5月，與馮玉祥、方振武在張家口建立察哈爾民眾抗日同盟軍，任第2軍軍長、北路前敵總指揮，率部向察北日偽軍進擊，連克康保、寶昌、沽源、多倫四縣，將日軍驅出察境。蔣介石反誣同盟軍破壞國策，令何應欽指揮16個師與日軍夾擊同盟軍。吉鴻昌率部戰至10月中旬彈盡糧絕而失敗。潛往天津繼續從事抗日活動，20xx年參與組織中國人民反法西斯大同盟，被推為主任委員，秘密印刷《民族戰旗》報，宣傳抗日，聯絡各方，準備重新組織抗日武裝。11月9日，在天津法租界被軍統特務暗殺受傷，遭工部局逮捕，引渡到北平軍分會。敵人使出種種手段，讓他招供。吉鴻昌大義凜然地說“我是共產黨員，由于黨的教育，我擺脫了舊軍閥的生活，轉到工農勞苦大眾的陣營里頭來。我能夠加入革命的隊伍，能夠成為共產黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這正是我畢生的最大光榮。”24日，經蔣介石下令，被殺害于北平陸軍監獄，時年39歲。
6、讓大家各自談談自己的感想或對這一主題的理解。
7、由班長魏磊作總結，并提出對大家的一些要求。
活動總結：本次活動總體上來說很成功，整體流程按照計劃進行，每個人都聽得很投入，對這一主題都有些感想，整體氣氛很融洽。但也存在一些不足，本次活動主要由班干部參加，大部分人只是個觀眾的角色，參與度不高，并沒有真正貫徹五說的思想。在接下去的團日活動中，應該讓更多的同學站到講臺上，說出自己的想法，鍛煉每個人的膽量。接下去的團日活動，也可以采取籃球賽，外出實踐等方式，讓大家真正在團日活動中有所受益，也許這些方式能收到更好的效果。