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課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇一
尊敬的各位家長：
金秋九月，碩果累累。非常感謝大家在過去一學年對我校工作的大力支持，感謝您為孩子健康成長付出的辛勤勞動！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆用恳稽c進步由衷地感到欣喜，我們更期待在新的學年里，在學校家庭的共同努力下，您的孩子成為我們共同的驕傲！
各位家長，孩子們不按時完成作業(yè)，不熱愛體育運動，無一技之長是否時時困擾著我們？
為了減輕家長接送及學生學業(yè)輔導負擔，推動素質教育，豐富學生校園文化，促進學生健康成長，進一步增強教育服務責任，根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（xx廳函[20xx]28號）、《xx區(qū)教育局推進中小學課后服務擴面提質工作方案》（xx教[20xx]95號）等文件精神。現(xiàn)結合我校實際，從20xx年秋季學期起，全面開展課后延時服務工作，現(xiàn)將有關事項告知與各位家長，請大家支持配合。
遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，安全共管”的原則，學生和家長自愿選擇，學校根據(jù)實際統(tǒng)籌安排，組織實施。
為全體在校有需求的學生。
1、一年級。
周二至周五下午3：40——4：20。
2、二年級。
周二至周五下午3：40——4：25。
3、三——六年級。
周一至周五下午4：30——5：10。
按照“基礎+特色”的思路設計課后服務項目，注重學生個體差異和興趣培養(yǎng)。主要是輔助學生有效完成作業(yè)（以語文、數(shù)學學科為主），并針對重點、難點進行答疑解惑；結合學生年齡特點，融合學生興趣愛好適量開展主題閱讀、籃球、田徑等興趣小組活動，以促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
調查摸底——家長申請——學校審核——簽訂協(xié)議——安排輔導教師——落實服務教師和后勤管理人員、安全管理巡視員。
（1）調查摸底。調查摸底。學校通過家長會、公眾號等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底，做好登記。
（2）家長申請。有意愿參加課后延時服務的學生家長，要由家長向學校書面申請，學校向提出申請的家長發(fā)放《渚江小學開展課后延時服務告家長書》。提出申請的家長要與學校簽訂《渚江小學課后延時服務申請表》。
（3）學校審核。根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
（4）開學編班。根據(jù)學生需求和審核入選人數(shù)，原則上按40人一個班，若不足40人，則30人一個班。
（5）落實服務教師和后勤管理人員、安全管理巡視員。開學前，根據(jù)班級數(shù)，按每班每天每一節(jié)一個教師，每個年級每天安排一個衛(wèi)生管理員，每天安排一個安全管理巡視員。
享受課后延時服務的學生監(jiān)護人要積極配合學校做好學生的安全教育和接送工作。應充分考慮到接送孩子途中的狀況、車況、路程等因素，按照學校安排時間準時到學校門口接孩子，學生離校后一切安全責任由監(jiān)護人承擔。（如果作息時間有變動，學校將另行通知）；如遇特殊情況不能參加當天課后延時服務的，家長須提前半天向班主任請假。
各位家長，孩子的教育問題是我們每個家庭的頭等大事，對孩子的教育投入我們應該積極主動。懇請各位家長積極響應我校的工作安排，全力配合學校，將課后延時服務工作落到實處。謝謝！
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇二
尊敬的各位家長：
您好！
根據(jù)省、市教育行政部門文件精神和榆政教發(fā)〔20xx〕xxx號相關文件要求，結合我校實際，現(xiàn)就課后延時托管服務工作特制定如下實施方案：
01總體思路。
1、讓家長放心。有效解決學校放學時間與家長下班時間不匹配問題，以提供課后延時托管服務為內(nèi)容，堅持自主自愿和非營利性原則，提供高質量的服務，不斷提升我校的認可度。
2、為學生負責。堅持“讀好書、寫好字、健好體、做好人”的育人目標，實實在在做好課后服務工作，促進學生全面健康成長。
02服務對象。
課后服務的對象為全體在校學生。優(yōu)先保障務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務需求。對建檔立卡、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學生免收課后服務費。
03服務時間。
周一至周五，推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2課時（每節(jié)課時間不少于40分鐘），結束時間與我市正常下班時間相銜接。保證家長能按時接。
第一課時：17：10——17：50。
第二課時：18：00——18：40。
04服務內(nèi)容。
1、提供延時托管。學校安排專人對學生作業(yè)或課外閱讀等給予輔導、答疑解惑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。課后延時托管服務時間段學校要求教師不講新課。
2、開展集體活動。組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動，最大限度滿足學生的不同要求，努力實現(xiàn)讓每位學有所長。
05相關要求。
1、堅持學生自愿、家長申請、班級確認、學校統(tǒng)一實施的工作機制。如有需求的學生，家長須報班級和學校審核同意，并簽訂《xx市第七小學課后服務學生接送責任書》。明確托管的時間、形式管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
2、在課后托管服務中出現(xiàn)緊急情況時由托管教師及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。課后服務結束后，家長要按時接回學生，如不能參加當天課后服務的，需提前向班主任請假，履行好請假手續(xù)。課后服務結束后的一切安全問題由家長自行負責。
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好、服務好、真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時托管服務工作相關制度，確保課后延時托管服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課管延時托管服務工作作為學校教學的延伸，不得組織學科性集中教學活動——上新課。嚴禁變相補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇三
尊敬的家長：
您好！
為貫徹落實全國教育大會精神，進一步提高教育服務能力，緩解學生家長的后顧之憂，增強人民群眾的教育獲得感，根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》和《關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》《xx省教育廳關于督促“一校一案“全面落實課后服務工作的通知》《xx市教育局等六部門關于印發(fā)xx市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見的通知》等文件精神，我校這學期將繼續(xù)開展課后服務工作。結合我校實際，現(xiàn)將課后延時服務初步方案告知如下：
一、總體要求。
全面貫徹落實黨的十九大精神，積極回應學生家長的現(xiàn)實需求和社會關切，按照“政府主導、立足需求、家長組織、學校受托、社會參與”的總體要求，整合資源，循序漸進，建立健全小學課后延時服務體系，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦人民滿意的教育。依托xx區(qū)教育集團子公司xx崇德教育產(chǎn)業(yè)服務有限公司，對我校課后延時服務的配餐、保險等服務進行統(tǒng)一管理。
二、服務對象。
我校有延時服務需求的一至六年級學生。
三、服務時間。
20xx年xx月xx日起至本學期末，每周一至周五（法定節(jié)假日除外）上下午放學后，按照學校作息時間，具體時間安排如下：
1、午餐午托服務：上午放學后至下午開學前。
2、下午課后服務：下午放學后至本地正常下班時間。
四、服務場所。
學校開展課后延時服務的主要場所為本班教室、學校操場以及其它功能教室。
五、服務內(nèi)容。
學校結合自身實際情況，開展多樣化的課后服務工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，以作業(yè)輔導、社團活動相結合，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、“午餐午托服務”時段，安排教師組織學生集中進餐、閱讀課外書籍、班級休息。
2、“下午課后服務”時段，安排教師組織學生在教室集中完成作業(yè)，對個別學生的問題進行答疑和幫助，服務時間不統(tǒng)一講授新課。屆時學校將根據(jù)師資條件和學校環(huán)境優(yōu)勢，并結合每個學生的興趣愛好，提供綜合興趣活動等，旨在幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。如籃球、田徑、書法、琵琶、美術等系列活動。以上服務內(nèi)容，學校將根據(jù)實際情況作相應調整。
六、師資安排。
1、帶班輔導人員：以本校在職教職員工為主要師資力量，校外具有藝術、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質的志愿者為補充。
2、巡視管理人員：每日安排學校行政人員、安保人員對課后延時服務工作進行巡視，協(xié)調妥善處理相關問題，確保服務質量。
七、工作程序。
（一）摸底調查。
學校通過微信公眾號等多渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作精神，通過問卷星、班主任等多種渠道，對有意愿的學生情況進行摸底調查，做好統(tǒng)計。
（二）自愿報名。
有需求的學生家長依照學校相關規(guī)定自愿提出申請，班主任向有需求的學生家長發(fā)放《xx市明新中心小學課后延時服務申請書》。
（三）學校審核。
根據(jù)家長的申請，班主任進行審核后，并提交學校審核，待學校審核通過后，學校將與家長簽訂《xx市明新中心小學課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。
（四）合理安排值日教師。
1、合理安排每日值日教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質量和效果。
2、值日行政負責督察、監(jiān)管并提供服務；年段長負責協(xié)調管理、衛(wèi)生、安全等保障；課時老師負責課時服務。
八、收費標準。
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為輔，政府補助”的原則組織實施，向家長收取服務性費用，具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標準執(zhí)行。
備注：
第一項：午間托管服務（含午餐），每月午間托管服務費用120元（固定）+15元（午餐費）x實際發(fā)生天數(shù)。如，某月實際天數(shù)為22天，那么總費用為120+15x22=450元。
午間配餐服務：15元/天（四菜一湯，按每月實際發(fā)生天數(shù)收取）；配餐服務采取按月收取，學生需提前繳納餐費，家長繳費后未參與就餐，需提前一天向學校出具書面申請，請假3天以上可根據(jù)實際天數(shù)退款，請假3天以下不給予退款，退款由學期結束后匯總統(tǒng)一退還。
第二項：下午課后服務：每生每月120元。
課后服務費用由家長，向崇德教育產(chǎn)業(yè)公司繳納。家長繳費后學生未參加課后服務，并在課后服務開始后2個星期內(nèi)確認（須向學校提出書面申請，下同）不參加課后服務并要求退費的，崇德教育產(chǎn)業(yè)公司按繳費額的100%退還費用；在課后服務開始后2個月內(nèi)（含2個月）確認不參加課后服務并要求退費的，崇德教育產(chǎn)業(yè)公司按繳費額的50%退還費用；超過2個月和因個人原因請假，不退還課后服務費。采取按月收取的，不退還課后服務費。學生退費時間從學生或家長提出書面申請之日起計算。
文檔為doc格式。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇四
您好！2021年7月，_中央辦公廳、_辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，之后省、市區(qū)各級教育主管部門相繼發(fā)布指導意見或實施方案，為切實落實文件精神，促進學生健康成長，提升教育服務能力，解決中小學生過重課業(yè)負擔和家長接送難、放學無人監(jiān)管的實際難題，根據(jù)涼州區(qū)教育局轉發(fā)進一步做好義務教育課后服務工作的通知要求，我校將于本學期9月1日起正式實施課后服務工作。現(xiàn)將有關事宜告知如下：
課后服務面向全體在校學生，按照以校為本、自愿選擇、非營利性的原則。學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不愿參加課后服務的學生，學校不做強制要求，按正常放學時間放學。
七至九年級全體在校學生，特別針對放學后家長接送有困難、有需求的學生。優(yōu)先保障隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟困難學生等群體。
課后服務時間為節(jié)假日除外的學生在校學習日，每周按5天執(zhí)行。根據(jù)每周“五加二”，每天不少于2小時等課后服務工作相關要求，我校課后服務每天分中午和下午放學后兩個時段開展，與放學時間相銜接，共計2小時。
一是“中午課后服務”，即周一至周五每天上午11：35至12：05，共30分鐘（計1課時），主要內(nèi)容為輔導學生完成課后作業(yè)，推行中午作業(yè)不離校，服務時間內(nèi)不講授新課等要求。
二是“下午課后服務”，即周一至周五每天下午放學后至18：30，共90分鐘記（計2課時）。第1課時服務內(nèi)容為輔導學生完成課后作業(yè)，確保大部分學生能在校完成家庭作業(yè)，學生家庭作業(yè)時間不超過90分鐘，保障學生足夠睡眠。第2課時服務內(nèi)容為閱讀活動和拓展活動，以培養(yǎng)學生興趣特長，促進學生全面發(fā)展為主。
我校課后服務采取“家長申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的方式開展。
家長接到學校下發(fā)的告家長信后，根據(jù)自身情況，自愿選擇是否參加課后延時服務，自愿參加者領取《武威第十九中學課后延時服務申請表》，如實填寫，并在申請表中簽名以承諾履行學校課后服務安全管理、接送等義務，再由學校審核確定服務對象，最后家校簽訂《武威第十九中學課后延時服務協(xié)議書》。
堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內(nèi)容。我校結合師資及場地條件確定課后服務內(nèi)容為：
1、輔導課后作業(yè)。學校安排學生在教室自主完成作業(yè)，服務教師針對學生作業(yè)進行個別答疑，對學習有困難的學生給予輔導幫助。
2、自主閱讀。利用學校圖書資源組織學生開展讀書活動，提升學生文學素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的讀書習慣。
3、根據(jù)學校實際情況因地制宜、因材施教開展體育、藝術、科普等拓展活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力與強健體魄。
4、專題教育活動。學校統(tǒng)一安排具有實踐性、體驗性、競技性的其他專題有益活動。
家長朋友們，課后延時服務工作是為民辦實事的民生工程之一，我校將把開展課后服務工作與學校日常教育教學工作同安排、同部署、同檢查，切實提高課后服務工作的實效性，以老師用心，學生開心，家長放心為總目標，不斷提升教育服務能力，不斷提升教育教學質量，滿足人民群眾需求，促進孩子健康快樂成長。讓我們一起攜起手來，齊心協(xié)力，更好的服務孩子的健康成長，讓每一個孩子在學習生活中綻放最幸福的笑臉！
武威第十九中學。
20xx年8月30日。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇五
尊敬的各位家長或監(jiān)護人：
根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后延時服務工作的指導意見》（教基一廳[20xx]2號）要求，切實解決課后家長接送學生及無人照顧和管理的實際困難，學校決定從本學期開始開展小學生課后延時服務工作。為了學生安全，請家長積極配合學校管理學生，家校共同承擔教育責任，協(xié)定如下：
1、參加課后延時服務遵循學生及家長自愿原則，學校尊重學生和家長的自主選擇。
2、不愿意參加的同學，不作強行要求。
4、學生有病或者有特殊事情時家長必須提前親自到校或電話為學生請假。
5、學校有權對不遵守紀律的學生進行批評教育，嚴重者可以通知家長，雙方進行教育。
二、安全要求。
1、服務期間，校內(nèi)學生安全由上課教師和學校負責，校外一切安全事故由家長或監(jiān)護人負責。
2、家長必須加強對孩子交通和防溺水等安全教育，必須叮囑學生上學放學路上的安全，嚴格監(jiān)控學生的回家時間，放學路上發(fā)生事故學校概不負責。
3、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、食品安全知識教育，教育學生不吃三無食品，謹防食物中毒，。
4、家長對回家較晚的學生要注意動向，及時打電話與學校聯(lián)系。
學生簽名：班級：家長簽名：
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇六
尊敬的家長朋友：
您好！為認真貫徹落實市、縣發(fā)改局和教育局等各部門《關于做好小學生課后服務收費事項的通知》的文件精神和省教育廳、省發(fā)改委《關于做好我省中小學課后服務收費事項的通知》等文件精神，扎實做好小學生課后服務工作，解決學生家長實際困難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，我校將于本學期開始實施課后延時服務工作。
堅持學校主導、協(xié)商共治和自主自愿的原則，開展校內(nèi)課后服務。學校將提供師資和教室，開展課后服務工作，充分發(fā)揮學科教師的作用，滿足學生需求。我們尊重學生和家長的意愿，堅持學生自愿報名、家長申請、班級確認、學校統(tǒng)一實施的工作機制。
推行課后服務“5+2”模式，對象為一至六年級全體學生，服務時間為每周一至周五下午放學后，每日2課時（法定節(jié)假日和因不可抗力產(chǎn)生的時間除外）。課后服務時間為一、二、三、四年級至6：15，五、六年級至6：25。(一年級在北校區(qū)，二年級在西校區(qū))。
課后服務堅持立德樹人，“五育”并舉，培根鑄魂，啟智潤心，圍繞指導學生完成作業(yè)，發(fā)展興趣特長，提高綜合素質，促進全面發(fā)展等。涉及答疑解惑、素質拓展、誦讀立德、強身健體、綜合實踐等豐富多彩的內(nèi)容，圍繞規(guī)范的作業(yè)輔導和豐富多彩的文體活動提供課后服務，因地制宜，以班開展。具體有球類、棋類、武術、健美操、合唱、扇子舞、美術、彩泥、書法、手工、七巧板、科技制作、閱讀等素質拓展服務。
課后延時服務學科、作業(yè)輔導教師為校內(nèi)科任教師承擔，社團活動由學校相關專業(yè)特長的教師承擔。另外，每天門衛(wèi)和安保人員負責保安工作。
課后延時服務作業(yè)輔導和集體活動每生每課時收取4元錢，游泳每生每課時收取元錢，課后服務費原則上按學期一次性收取，對建檔立卡戶、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學生免收課后服務費。
家長申請——班級審核——學校統(tǒng)一實施。有課后服務需求的學生家長于9月2日在《課后服務申請表》上簽字確認后，下午上學時由學生上交各班主任處審核登記上報學校參與人數(shù)，學校定于9月2日下午放學后開始實施課后服務，請家長按時接送學生。
綏德縣江德小學。
20xx年9月1日。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇七
各位家長朋友：
為堅決貫徹落實_中央辦公廳、_辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的`意見》政策要求以及上級部門關于“減負”工作的指示精神，切實減輕違背教育教學規(guī)律、有損學生身心健康的過重學業(yè)負擔，促進學生健康成長，扎實推進“雙減”工作落地見效，現(xiàn)將“雙減”政策及課后服務相關內(nèi)容告知如下，請認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。
1、健全作業(yè)管理機制。加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌安排，合理調控作業(yè)結構，確保難度不超國家課標，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
2、分類明確作業(yè)總量。小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。
3、提高作業(yè)設計質量。鼓勵教師布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。
4、加強作業(yè)完成指導。教師利用課后輔導時間指導學生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業(yè)。
1、減輕學生校外培訓負擔。本校教師不得在校外培訓機構兼職，在校教師不得為課外輔導機構拉學生、不提供學生各種信息，不得以暗示的方式向學生推薦校外培訓機構。
2、堅持從嚴審批培訓機構，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現(xiàn)有學科類培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構。
3、規(guī)范培訓服務行為。校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓，線下培訓結束時間不得晚于20：30，線上培訓結束時間不得晚于21：00。
為解決家長接送困難的問題，學校充分利用公共資源優(yōu)勢發(fā)展學生的興趣特長，我校將在上級主管門的指導下開展課后服務活動，在校內(nèi)滿足學生多樣化學習需求。課后服務小學一、二年級以活動課程為主，開設興趣特長發(fā)展課程和傳統(tǒng)文化教育課程；三至六年級以作業(yè)輔導為主，結合豐富多彩的興趣小組和社團活動；初中部以作業(yè)輔導、體藝興趣培訓、科技創(chuàng)新活動為主。同時，課后服務遵循家長自愿的原則，優(yōu)先保障建檔立卡家庭以及經(jīng)濟困難子女群體，教師不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學校教學的延伸。
校內(nèi)課后服務時間安排在每周一至周五（節(jié)假日除外）放學后兩課時，具體安排見《茶陵思源實驗學校關于校內(nèi)課后服務相關工作告家長書》和家長群通知。
課后服務對象為有課后服務需求的我校在讀學生，優(yōu)先保障建檔立卡家庭經(jīng)濟困難子女群體。
1、輔導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習、輔導與答疑。
2、為學生拓展學習空間，開展豐富多彩的課后服務課程，豐富學生的學習生活。
3、立足傳統(tǒng)文化特色，積極開展國學經(jīng)典閱讀、傳統(tǒng)游戲、民間音樂、戲曲、傳統(tǒng)手工技藝等活動課程，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導、熏陶、感染青少年。
1、文化輔導，校內(nèi)教室進行，班級制，每班每課時至少配備一名輔導老師。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇八
尊敬的家長朋友：
為切實解決部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，更好地為學生和家長服務，讓家長的“操心事”變成“暖心事”。北海學校結合學校實際，繼續(xù)深入開展“延時服務愛在校園”活動。
校內(nèi)延時看管服務主要針對家長無法按時接送或有看護需求的小學在校生。
校內(nèi)延時看管服務時間為學校工作日下午放學后，小學原則上夏令時段不超過18：00，其他時段一般不超過17：30，延時服務時間不超過2個小時。
校內(nèi)延時看管服務工作，主要由學校安排教師直接看管；同時學校會聘請熱愛教育事業(yè)、有責任心的專業(yè)教師、教育志愿者參與。
結合我校實際，本學期將提供課業(yè)咨詢、非遺傳承、素養(yǎng)提升三種不同形式的延時服務課程，學生可根據(jù)自己的實際需要，自愿選擇是否參與；如參與，可自愿選擇參與形式。
a課業(yè)咨詢課程（該課程針對三至六年級開設）。
學校安排優(yōu)秀語、數(shù)、英老師按時段看護，隨時接受學生課業(yè)學習方面的咨詢答疑。學生利用延時服務兩個課時的時間進行課業(yè)自修，以自主完成作業(yè)為主要內(nèi)容。
b非遺傳承課程（課程介紹及學具準備見附件1）。
學校安排學科教師或非遺傳承人等專業(yè)教師共同實施。該時段共兩個課時，分兩個內(nèi)容。
內(nèi)容一：非遺傳承課程。學校開設面塑、快板、剪紙等非遺傳承課程，根據(jù)學生報名情況組成固定的延時服務班，學校提前制訂計劃，排好課表進行授課。原則上每種課程每學期開課時長為5-6周。例：學生a在該班接受5周的面塑課程后，第6周開始進入快板課程學習，第11周開始進入剪紙課程。學生按要求上課達到學科要求標準，可頒發(fā)課程結業(yè)卡。
內(nèi)容二：課業(yè)自修。學生完成內(nèi)容一后，自主寫作業(yè)，教師接受學生課業(yè)學習方面的咨詢答疑。
c素養(yǎng)提升課程（課程介紹及學具準備見附件2）。
內(nèi)容一：素養(yǎng)提升課程。學生在專業(yè)教師帶領下學習衍紙、英語口語、數(shù)學思維、國學誦讀、低年級硬筆書法、中年級硬筆書法、創(chuàng)意設計、羽毛球訓練、優(yōu)思體能等學科素養(yǎng)提升課程，學生可從中任選一項進行專項學習，提升專項素養(yǎng)。
內(nèi)容二：課業(yè)自修。學生完成素養(yǎng)提升課程內(nèi)容后，自主寫作業(yè)，教師接受學生課業(yè)學習方面的咨詢答疑。
備注：羽毛球、優(yōu)思體能等室外課程考慮到運動課程的連續(xù)性，實行隔天上課，如周一周三兩課時都上室外，周二周四兩課時都上室內(nèi)，周五統(tǒng)一上室內(nèi)。
以上事宜如有不明之處，可咨詢學生班主任老師。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇九
尊敬的家長：
您好！感謝您一直以來對中華園小學的信任和支持！
為全面落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（xx一廳[20xx]2號）、《xx省教育廳等六部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（[20xx]56號）、《xx市教育局等六部門關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》（[20xx]235號）的文件精神，經(jīng)前期問卷調查，現(xiàn)結合我校實際，于20xx年x季開學起，全面開展課后延時服務工作。
家長接送困難、有服務需求的'在校學生。
課后服務一般在上學日下午正常放學后進行（例會時間除外），時間為2個課時。
主要是輔助學生有效完成作業(yè)，并針對重點、難點進行答疑解惑；結合學生年齡特點，融合學生興趣愛好開展主題閱讀、合唱、器樂、美術、籃球、田徑等，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
1、學校具有先進的教學理念，優(yōu)越的辦學條件，規(guī)范的教學管理，雄厚的師資力量，能有效確保課后服務的質量。
2、嚴格執(zhí)行課后服務收費管理制度。我校將嚴格按照《xx市發(fā)展和改革委員會關于中小學課后服務收費標準的復函》（x發(fā)改物價〔20xx〕xx號）要求，課后服務收取每生每月80元，對建檔立卡的貧困學生減免課后服務費。
3、課后服務堅持在“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的基礎上實施。無論學生是否參加課后服務，學校都會一如既往地關心每一個孩子。
4、為了更好的把此項工作做好，如果您有好的建議或意見，可以撥打電話：。
感謝家長的理解與支持！
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇十
尊敬的各位家長：
您好！
為推進“雙減”政策有效實施，切實解決廣大家長接送學生困難的現(xiàn)狀，根據(jù)國家、省、市關于做好中小學課后延時服務工作的相關文件精神及規(guī)定，結合我校實際，現(xiàn)將20xx年x季課后延時服務工作相關事宜告知如下：
本校在讀確有需要且自愿參與的學生（主要指放學時段無人接送，回家無人看管）。
20xx年x季xx月xx日開始，每周一至周五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
暫時按上學期時間執(zhí)行，如有新通知請見各班班級群。
1、課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，向家長按期收取服務性費用：中午課后延時服務4元/天，下午課后延時服務4元/天，于每期開始前上交至班主任處。
2、學生午餐參照此前的標準，每天10元，每期20天，于每期開始前上交至班主任處。
3、國家建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)學校審批后，可免費參加課后延時服務。確實有困難可向學校提出申請并提供有效證明，經(jīng)學校審批后視情況給予減免。
按照“政策告知——家長申請——學校審批——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。各位學生家長根據(jù)實際需要，選擇是否參加課后延時服務，如自愿參加的填寫《xx鎮(zhèn)xx小學課后延時服務申請表》上交給班主任。學校將根據(jù)家長的申請進行審核，一經(jīng)通過后填寫《xx鎮(zhèn)xx小學學生參與課后延時服務安全承諾書》，明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權利和義務等。違反承諾者，學校有權取消其課后延時服務資格。
家長要積極配合學校做好課后延時服務工作，在此期間必須保證電話暢通，如因學校組織重大活動或遭遇極端天氣需要調整離校時間的，學校會在班級群及時發(fā)布信息，家長要在規(guī)定時間內(nèi)親自到校接走孩子。學生離校后一切安全責任由監(jiān)護人承擔。如遇特殊情況無法準時的，家長務必聯(lián)系班主任老師。學生因病因事無法參加當天課后延時服務的，家長須提前向班主任請假。
各位家長，孩子的教育問題是我們每個家庭的頭等大事，對孩子的教育投入我們應該積極主動。懇請各位家長積極響應配合我校的工作安排，您的需求和愿望是我們努力的目標，您的信任和理解是我們工作的動力，也希望您能對我們工作中存在的不足提出合理的建議。
特此告知！
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇十一
家長們：
為切實做好我校學生課后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)《xx省教育廳關于督促“一校一案“全面落實課后服務工作的通知》（閩教基[20xx]30號）和《xx市教育局關于進一步做好義務教育課后服務工作的預通知》（xx明電〔20xx〕157號）工作要求，現(xiàn)將我校開展課后服務工作的相關情況告知如下：
服務對象。
我校有接送困難、有需求的在校學生。
基本原則。
1、堅持學生自愿原則。學生監(jiān)護人根據(jù)學校規(guī)定，自愿向學校提交課后服務書面申請，經(jīng)學校審核同意，統(tǒng)一組織，統(tǒng)籌安排。
2、堅持公益服務原則。課后延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。
3、堅持安全至上原則。各班加強安全教育，做到有人監(jiān)管、有安全措施。
服務時間。
課后服務時間為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季至17：30，夏季至18：00（根據(jù)本地區(qū)公務員下班時間進行必要調整）。
具體形式。
學校結合自身實際情況，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，制定以下服務內(nèi)容：：
（1）作業(yè)輔導：學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生解答疑難困惑。
（2）開展“書香校園、海量閱讀”活動。利用學校圖書資源和班級讀書角，組織學生開展讀書活動，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（3）開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關的課余活動。
收費標準。
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。課后服務收費以價格主管部門核定公布的為準。家長合理分擔運行成本，堅持公益導向，不營利。（待省市收費標準公布后再行收費）。
參加流程。
政策告知。學校通過學校公眾號、釘釘家校通知等渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作通知精神。
自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，選擇是否參加課后延時服務，并填寫《xx小學課后延時服務調查問卷》。各班主任對自愿參加情況進行調查摸底，做好統(tǒng)計。
遞交申請。家長簽署《xx小學課后延時服務申請及承諾書》向所在班級申請課后延時服務。
簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《xx小學課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。違反協(xié)議者，學校有權取消其課后延時服務資格。
開展中小學生課后延時服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。讓我們攜手努力，共創(chuàng)少年兒童的美好明天！
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇十二
尊敬的家長：
感謝您一直以來對我校工作的大力支持！為認真貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（xx發(fā)〔20xx〕40號）精神，按照教育部《關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》（xx司函〔20xx〕33號），xx省教育廳辦公室《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教辦基〔20xx〕189號），中共xx市教育工作領導小組秘書組《關于落實的通知》（xx組秘〔20xx〕3號），xx市教育局等七部門《關于做好中小學課后服務工作的指導意見》（〔20xx〕87號）和《xx縣教育體育局關于認真做好中小學學生課后服務工作的意見》（x教體〔20xx〕129號）文件部署，我校將于20xx年秋季開學全面開展課后延時服務工作，現(xiàn)將有關事宜告知如下：
1、按照“立足需求、學生自愿、校內(nèi)實施、安全共管”的原則，學校根據(jù)實際統(tǒng)籌安排，組織實施。
2、家庭作業(yè)校內(nèi)完成，解決家長輔導難。
1、作業(yè)輔導：由本班語、數(shù)、英老師輪流在教室輔導學生寫作業(yè)，不會做的可以及時得到指導，教師當面批改，及時糾錯。
2、興趣培養(yǎng)：學校根據(jù)孩子的興趣、愛好、特長和個性，組建體育運動、思維訓練、技能提升、審美教育等社團，招聘有特長的教師或外聘專業(yè)人員做指導。
本學期每周一至周五，具體時間為（夏季）：上午一二年級11：05—11：50，三至六年級11：05—11：55；中午來學2：30—3：00；下午放學一二年級5：35—6：30，三至六年級5：35—6：40（節(jié)假日和學校重大活動另行通知）。延時服務時間隨職工上下班時間做相應調整，每天不低于2個小時。
依據(jù)嵩價管〔20xx〕xx號《關于義務教育階段學校收取課后延時服務費用》通知，向學生收取。收費標準為每生每小時2。56元，每生每期最多不超過563元；節(jié)假日托管延時每生每小時3。4元。收取方式由家長通過服務平臺客戶端，自覺上交，按天計算，月初交月底清。對建檔立卡貧困家庭子女（需提供有關證件）可提供免費服務，對殘疾兒童、家庭有特殊困難的學生學校根據(jù)情況給予適當照顧。課后服務經(jīng)費主要用于參與課后服務教師及相關人員的補助，教師工資按平時工資的`1。5倍（節(jié)假日2。5倍）標準發(fā)放。根據(jù)上級收費標準要求，本學期按每月110元預收，xx月xx日、23日家長在服務平臺預交第一次服務費用（具體交費辦法等學校通知）。學校要建立專款專用管理機制，經(jīng)費支出要自覺接受家長和上級有關部門監(jiān)督監(jiān)督。
1、加強安全管理，嚴格學生請假手續(xù)，做到無縫對接，確保學生人身安全。
2、充實教師服務隊伍，確保服務取得實效。
3、加強值班檢查，管理人員每天進行考勤，按時巡視和督導檢查，及時發(fā)。
2、選報時間安排：xx月xx—xx日選報；
家長朋友，加入自愿，退出自由，參加課后延時服務的學生中途若需退出，經(jīng)家長同意后可向班主任老師提出書面申請，再次加入需到下月再次申請。若您的孩子不需要參加課后服務，請您按放學時間準時接孩子回家，并注意路途安全；感謝家長的支持、理解與配合！
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇十三
親愛的家長朋友們：
您好!根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，為進一步增強教育服務能力,解決學生課后家長工作時間管理難問題,在校內(nèi)滿足學生多樣化學習需求，促進學生全面發(fā)展，按照金水區(qū)教育局統(tǒng)一安排，學校將于本學期開展“5+2”課后服務工作。
課后服務是一項民生工程，以服務群眾為宗旨,實行免費服務制度。學校充分挖掘各種資源，安排學生進行學習、閱讀，開展文化、體育、藝術、科創(chuàng)、勞動等豐富活動及社團課程;充分利用課后服務時間，指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，促進學生全面、健康發(fā)展。
本學期下午課后服務自20xx年9月26日始，服務時間為每周一至周五的兩節(jié)課后(夏季時間為16:00-18:00，冬季時間為15:30-17:30)。課后服務堅持自主自愿的原則，學生和家長可根據(jù)學校提供的課后服務安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的時間。不參加服務的孩子下午兩節(jié)課后正常放學(夏季16:00，冬季15:30);老師送出校門后，由家長負責安排好孩子的課后時間、學習和生活，保障好孩子的安全。
請家長與孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填報《金水區(qū)工人第一新村小學參與課后服務學生登記表》，班主任統(tǒng)計匯總后上報，學校進行相關安排，穩(wěn)步有序實施。如您有意愿到學校為學生提供志愿服務，也請您報至班主任處。
最后，感謝您一直以來對學校工作的支持與配合!
xx小學。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇十四
為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康快樂成長，辦有溫度的教育，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)市教體局《關于推進全市小學放學后延時服務工作的實施意見》（壽教體字〔20xx〕60號）文件要求，結合我街道實際，特制訂如下實施方案：
根據(jù)教基一廳〔20xx〕2號、魯教基函〔20xx〕xx號、濰教字〔20xx〕3號和壽教體字〔20xx〕60號等系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學生無人看管的社會性難題。
滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。對每位學生負責，以“放學后延時服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福快樂、健康成長。
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效的開展，成立放學后延時服務工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組統(tǒng)一領導全街道義務教育學校延時服務工作，領導小組下設辦公室，具體負責工作中的統(tǒng)籌協(xié)調、定期調度、情況反饋、經(jīng)驗交流等工作。辦公室設在學區(qū)師生發(fā)展中心，韓春明同志兼任辦公室主任。
1、服務對象。按照“一校一方案”的原則，在所有小學(含九年一貫制學校小學部)全面開展延時服務。學校要做好家長和學生需求摸底統(tǒng)計，將有需求的學生（特別是孤兒、殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女等）全部納入延時服務范圍，實現(xiàn)服務對象全覆蓋。
2、服務主體。校內(nèi)延時看管服務工作，由學校安排教師值日直接看管，也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。
3、服務時間。延時服務時間為學校工作日下午放學后，小學原則上夏令時段不超過18：30，其它時段一般不超過xx：30，延時服務時間不超過2小時。
4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等。
5、服務內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動。鼓勵學校提供個別輔導、課業(yè)自修、課外閱讀、益智游戲、體育鍛煉以及發(fā)展興趣特長、社團活動等多種服務內(nèi)容，提供可供學生選擇的延時服務課程。
6、服務流程。調查摸底——家長申請——學校審核——合理安排值班教師——重新組班——無縫銜接。
（1）調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向全體家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底，做好統(tǒng)計。
（2）家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《延時看管服務申請書》。
（3）學校審核。根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
（4）合理安排值班教師。根據(jù)家長申請情況，結合學校設立的放學后延時服務特色課堂，合理安排每日值班教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質量和效果。
（5）重新組班。可將不同班級的參加延時服務的學生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“臨時班”，設立“臨時班主任”。放學后，“臨時班主任”將學生帶領到相應場所，進行延時服務。
（6）無縫銜接。“臨時班主任”或值班教師負責接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
1、高度重視。各校要根據(jù)本方案要求，制定切實學校實際的延時服務實施方案，成立工作領導小組，確保各項工作如期實施。各校要提高認識，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的惠民工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度。實行“三簽到”制度，即值班教師簽到、學生簽到、家長接領孩子簽到，確保學生的活動安全。完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。建立風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。建立延時服務經(jīng)費保障長效機制，延時服務經(jīng)費要做到專款專用，主要用于放學后延時服務參與人員的補助。
3、加強評價。學區(qū)把延時服務納入學校考評體系和日常督導內(nèi)容，重點檢查場所安全、人員配備、經(jīng)費使用等。學區(qū)會不定期的對各學校的延時服務工作進行調度和推進。學校要將延時服務納入學年度教育教學工作計劃，要把參與課后服務的教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務的出勤情況和活動開展情況等常規(guī)管理的情況給予公示，學期末統(tǒng)一發(fā)放延時服務補助。不斷完善激勵機制，規(guī)范做好組織實施工作，確保將延時服務工作落到實處。
4、其他注意事項。
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制學生參加或暗示學生不參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為課堂教學的延伸，不得進行集體補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
（4）不得向學生及家長收取任何費用。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇十五
課后服務主要為安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
1、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！
2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!
3、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心，我們會配合老師把他的學習抓上去。
4、這次考核成績總分略有退步，主要原因為孩子較為粗心，，我會幫助孩子改掉這個毛病，也請老師在學期間多加教育。
5、這次考試很不理想，主要是孩子較為粗心，上課不注意聽講，我會幫助孩子改掉壞習慣，在此期間老師也加強對學生的教育，爭取下次成績提高。
開展中小學生課后服務是從群眾最需要的地方做起，解決學生放學后無人看護等問題，減輕群眾負擔的重要舉措；是綜合施策，減輕中小學生過重課外負擔的重要手段；是進一步增強教育服務能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實事。各縣（市、區(qū)）要充分認識做好課后服務工作的重要性，不斷增強責任意識、服務意識，結合實際，制定工作方案，逐步構建機制健全、保障完善的課后服務體系。
（一）屬地管理。
各縣（市、區(qū)）人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學生課后服務工作的主體，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務工作。教育行政部門承擔課后服務的主要管理職責。各縣（市、區(qū)）要從實際出發(fā)，根據(jù)地方財力、學校條件和相關機構的資源配置、服務能力等因素，充分論證，積極、穩(wěn)妥推進。
（二）學校為主。
學校要利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極發(fā)揮主渠道作用，主動承擔學生課后服務的責任，建立健全課后服務各項制度，不斷提高課后服務質量。
（三）自愿參加。
要充分征求家長對開展課后服務工作的意見，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。中小學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學生參加。
（四）公益惠民。
中小學生課后服務要堅持公益性、普惠性、非營利性原則。各縣（市、區(qū)）根據(jù)中小學生課后服務的性質，堅持成本補償原則，可由政府和家長共同負擔服務成本。對建檔立卡貧困家庭子女要提供免費服務。
（五）主動公開。
各縣（市、區(qū)）教育行政部門和各學校要加強對課后服務工作的正面宣傳引導，推動形成全社會關心、支持課后服務工作的良好社會環(huán)境，為課后服務工作順利、可持續(xù)健康開展創(chuàng)造有利條件。各中小學校要將服務方式、服務內(nèi)容、安全措施、收費標準等事項向社會公開，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
（一）服務對象。
課后服務對象是有服務需求的義務教育階段本校在讀學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學生等亟需服務群體。
（二）服務時間。
課后服務一般在上學日下午正常放學后進行，具體服務時間由各縣（市、區(qū)）教育行政部門指導所屬學校根據(jù)當?shù)貙嶋H情況、家長需求和季節(jié)彈性確定。有條件的地方可以適當擴大到中午課后。
鼓勵各中小學校探索利用周六、日及節(jié)假日時間開放校園圖書館、閱覽室、操場等場所設施，在確保安全的前提下，為本校學生提供閱讀學習、體育活動場所。
（三）服務內(nèi)容。
課后服務工作要遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，有利于促進學生全面發(fā)展。課后服務內(nèi)容主要是安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。嚴禁將課后服務變相成為集體教學或“補課”。鼓勵中小學校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。鼓勵具備條件的縣（市、區(qū)）開展中小學生午餐供應，減輕學生家長負擔。
（四）服務程序。
學校要建立健全“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的課后服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定課后服務的服務時間、服務內(nèi)容、服務方式、收費事項、費用開支、安全措施等，并主動告知學生、家長。充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學生、家長對課后服務的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務工作。
（一）加強領導，落實責任。
各縣（市、區(qū)）要建立“政府主導、部門聯(lián)動、學校管理、多方參與”的課后服務工作機制，加強課后服務工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領導，明確部門職責，落實工作責任。黨委改革部門要注重統(tǒng)籌聯(lián)動，總結經(jīng)驗，教育、發(fā)展改革、財政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管等部門要協(xié)同合作，加強對中小學課后服務工作的管理和指導。教育行政部門要加強與發(fā)展改革、財政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管等相關部門的溝通協(xié)調，督促各學校做好相關工作；要加強對課后服務工作的調查研究，不斷創(chuàng)新工作機制和方法，推動課后服務工作提高質量、完善管理。責任督學在日常督導工作中，要對責任學校的課后服務時間、方式、內(nèi)容、安全保障措施等加強督促和指導，確保課后服務有序開展。人力資源和社會保障部門在核定績效工資總量時，應當適當考慮學校開展課后服務的因素。
（二）統(tǒng)籌師資，多方參與。
各中小學校要結合實際，原則上以學校在職教職工為主，在完成正常的教育教學任務之外，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長，主動承擔課后服務工作，也可根據(jù)實際選取社會專業(yè)機構參與課后服務，盡可能滿足學生、家長的不同需求。同時充分發(fā)揮家長委員會作用，廣泛動員學生家長、退休教師、高校優(yōu)秀學生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士提供形式多樣的公益性服務。嚴禁有不良記錄人員參與課后服務。
（三）積極籌措，保障經(jīng)費。
各縣（市、區(qū)）可從實際出發(fā)，按照課后服務性質，采取服務性收費、代收費、財政補貼等方式籌措經(jīng)費，建立課后服務成本合理分擔機制，向參加課后服務的工作人員發(fā)放適當勞務報酬。課后服務應保障公益屬性，采取服務性收費予以補充的，收費標準按有關規(guī)定由市價格主管部門會同教育部門根據(jù)公益性和非營利性原則提出指導意見，報市政府批準后向社會公布執(zhí)行。學校要在充分征求家長意見的基礎上，發(fā)揮家長委員會作用，參照課后服務收費指導意見，確定具體收費標準。對學校外聘的參與課后服務的社會專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務報酬。課后服務收取的服務費，必須納入學校財務專戶管理、專款專用，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準。嚴禁學校以“課后服務”名義亂收費。
（四）健全機制，確保安全。
各中小學校要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全、衛(wèi)生意識教育，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等安全管理工作，對參與課后服務人員的品德、健康、資質嚴格把關，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。校長是中小學課后服務工作的第一責任人。學校與家長簽定課后服務協(xié)議書，學校、家長依照協(xié)議落實各方責任。鼓勵學校建立校園損害風險賠償?shù)亩喾匠袚矒鷻C制，健全學生的醫(yī)保、校園傷害保險、學生意外商業(yè)險等保障制度，為課后服務提供保障。提供午餐服務的中小學校要認真貫徹《河南省學校食堂餐飲食品安全監(jiān)督管理辦法》（豫政食安辦〔2015〕6號）精神，切實加強學校食堂餐飲食品安全管理工作，嚴格落實學校安全監(jiān)管職責。
（五）強化監(jiān)督，注重宣傳。
各縣（市、區(qū)）人民政府教育督導部門要加強中小學生課后服務工作的督導檢查。有關部門和學校要加強宣傳，及時總結推廣成功做法和典型經(jīng)驗，形成全社會關心、支持課后服務的共識，營造良好的社會氛圍。適應社會發(fā)展新形勢，滿足人民群眾新需要，普通高中可參照義務教育階段進行積極探索，并報市委深改辦和市教育局備案。
1、要本著“家長自愿、學校服務”的原則，不以任何方式強制學生參加，讓學生們自愿參加課后服務。
3、科學合理確定課后服務內(nèi)容，制定合理的時間安排表比如安排學生做作業(yè)、自主閱讀、進行體育和藝術活動、做游戲、開展興趣小組活動，對于個別學習能力差的學生給予免費的輔導幫助等。
4、在校內(nèi)外招募有責任心、時間充沛的教師和高年級學生志愿者，組建服務管理小組。
5、重中之重是要確保學生們的人身安全。詳細做好每天的看管情況記錄，做好防護措施，完善存在的各種安全隱患，并對看管老師進行考評。例如：加大交通、消防、食品安全管理。
6、學校有效整合校內(nèi)、外優(yōu)質教育資源，為學生提供安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多樣、可選擇的課后服務項目，或開展學生自主作業(yè)、自主閱讀、自主合作探究與教師答疑等學習活動。
1、希望班上能有活潑的學習氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。
2、老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，并很好地給予教導。
3、有較為嚴格的學習時間規(guī)劃，該學習的時候能克制學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動。
4、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。
5、周末能開設學生有興趣的課外實踐活動。學與樂兼?zhèn)洌寣W生能輕松但嚴謹?shù)貙W習，能學習到更多有用的豐富的只是。
1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展。（23）。
2、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學生的特長。（11）。
3、老師多與家長溝通交流。（9）。
4、多開展各種安全紀律教育活動（8）。
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。（8）。
6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。（7）。
7、對學生要嚴格要求，加強管理。（7）。
8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。（6）。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。（6）。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。（6）。
11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。（5）。
12、教師要多關心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。（4）。
13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。（4）。
14、家庭作業(yè)要少而精。（3）。
15、教師要注意身心健康。（3）。
16、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。（1）。
17、讓學生多實踐學到的知識。（1）。
18、現(xiàn)在學生的學習壓力太輕。（1）。
19、號召學生用英語交談提高口語能力。（1）20、是否可以把圖書室對學生開放。（1）。
21、盡早解決借讀費問題。（1）。
22、個別教師有打罵學生的現(xiàn)象。（1）。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。家長意見及建議：
1、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高，在這里也謝謝老師的辛勤培育。
2、非常感謝學校老師與領導對我的孩子做了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
3、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。他學習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學習有關的就ok），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。
4、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們事業(yè)有成。
5、希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后的學習中變得更加主動，在此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！
1、學校的教育教學發(fā)展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續(xù)發(fā)展學校特色，培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展。
2、謝謝各位老師認真負責的教學和教育，是孩子到學校后有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學校家長共同教育處全面發(fā)展的學生。
3、對學校老師和教育教學改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。
4、學校在教育教學上能結合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學大綱要求，學校的老師工作相當務實，辛苦了，謝謝！
5、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學習和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學習和鉆研！
6、我家小孩是外省市務工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成績。
7、老師非常認真，對待孩子耐心，教學認真負責，一切能按學校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。
8、對學校總的辦學質量還是很滿意的，特別是任課教師教學認真負責，及時與家長溝通聯(lián)系，使家長能及時了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續(xù)保持下去。
9、我孩子來到貴學校上學后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設備講究，結構科學。
10、金廠峪中小學是一所新學校，，軟件管理上比較突出，校風測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯(lián)系。謝謝。
可以適當增加家委會成員的人數(shù)，，以便能夠更好的交流、聯(lián)系并出謀劃策。
作為家委會應該更透明、更直接服務于廣大家長，家長接待日應及時反饋學校的最新情況，學生學習、生活動態(tài)。
教育方面：
1.希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2.望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4.希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5.建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業(yè)應多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應能力。
6.強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
8.冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。教學方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優(yōu)缺點，加強輔導。
2、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設游泳課，培養(yǎng)學生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業(yè)。
4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
5、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。
6多進行階段測試，以檢查學生每一個章節(jié)每一個階段的學習狀況。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇十六
尊敬的家長同志：
您好！感謝您一直以來對金弦子小學的支持和信任！
根據(jù)《教育部基礎教育司：x季學期中小學教育教學要做好八項工作》(教育部20xx-02-23)和省、州、縣各級相關文件精神，為了增加教育服務能力，有效解決部分家庭孩子放學無人接送、在家無人照料、作業(yè)無人無能力輔導等社會難題。現(xiàn)結合我校實際，自20xx年x季學期起，我校將實施課后延時服務，為確保我校課后服務工作有序、有效開展，現(xiàn)將有關事項告知如下：
我省《實施意見》（xx辦發(fā)[20xx]95號）明確，課后服務工作的對象為所有義務教育階段在校學生。我校為1——6年級在校學生。
根據(jù)省、州、縣相關規(guī)定，我校將課后服務內(nèi)容定為：按照“基礎+特色”的思路設計課后服務項目，注重學生個體差異和興趣培養(yǎng)。主要是輔助學生有效完成作業(yè)(以語文、數(shù)學、藏文、英語學科為主)，并針對各科重點、難點進行答疑解惑；結合學生年齡特點，融合學生興趣愛好適量開展主題閱讀、電影觀賞、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、藝術欣賞等活動，以促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
中共中央辦公廳和國務院辦公廳在相應的文件中明確提出：支持中小學校普遍開展課后服務工作，采取服務型收費或代收費等方式多渠道籌措經(jīng)費，為學生提供豐富多彩的課后服務內(nèi)容。根據(jù)國家發(fā)展改革委、教育部《關于規(guī)范中小學服務性收費和代收費管理有關問題的通知》（發(fā)改價格〔20xx〕xxx號）相關規(guī)定。
我校課后服務收取標準將參照相關文件精神，由學校課后服務領導工作小組及年級家長委員商討達成共識，上報主管部門審核批準，由家長委員會統(tǒng)一保管統(tǒng)一支付，并接受社會及主管部門的監(jiān)督和審查。
1、堅持自愿性原則。學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇。不參加延時服務的學生按放學時間離校。
2、堅持非營利性、因地制宜原則。
3、嚴禁以課后服務名義亂收費、嚴禁將課后服務變相為集體教學或集體補課。
周一至周五（x季時間）。
第8節(jié)（60分鐘）。
17：00—18：00。
學業(yè)輔導。
周一至周五（冬季時間）。
第8節(jié)（45分鐘）。
17：00—17：45。
學業(yè)輔導。
4、享受課后延時服務的學生監(jiān)護人要積極配合學校做好學生安全教育和接送工作。應充分考慮到接送孩子途中的路況、車況、路程等因素，按照學校安排時間準時在園區(qū)門口接孩子，學生離校后的一切安全責任由監(jiān)護人承擔。如遇特殊情況不能參加當天課后延時服務的，家長須提前半天向班主任請假。
為了孩子健康成長、全面發(fā)展，學校根據(jù)上級要求，反復討論，合理安排，確保課后服務這項工作落到實處，真正做到服務家長、提升學生，希望各位家長、學生積極參加。敬請各位家長朋友監(jiān)督、支持和配合。
課后延時服務家長意見建議（熱門17篇）篇十七
尊敬的各位家長：
為全面貫徹黨的教育方針，落實省教育廳、市教育局“雙減”工作精神，根據(jù)《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》，以服務家長、培養(yǎng)學生為宗旨，強化學校教育主陣地作用，全面提高服務質量，有效緩解家長接送難的焦慮情緒，有力促進學生的全面發(fā)展與健康成長，結合我校實際，現(xiàn)就做好本校課后服務工作的有關事項告知大家。
本校有需求的所有學生。
以家長自愿報名、學生自主參加為原則。確因家長無法在課后及時接送的情況下，請于xx月xx日前在線填寫意向表，向班主任提出報名申請。
每周一至周五學習日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
（1）上午放學后至11：40（課后服務半小時），擬采取“指導作業(yè)+自主閱讀”形式進行。
注：一二年級周一課后延時至18：15，周二至周五17：35；
（2）三至六年級：下午放學后至18：15（具體時間將根據(jù)夏冬時令進行調整），擬采取“作業(yè)+學校少年宮、社團活動+體育鍛煉”形式進行。
學校結合自身實際情況，開展多樣化的課后服務工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務形式，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、作業(yè)輔導服務。
以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。
2、學校少年宮、社團活動。
立足學校特色課程建設，開設豐富多彩少年宮社團活動，發(fā)展學生興趣特長。
3、體育鍛煉。
立足學校實際，合理安排學生參加體育鍛煉，提高身體素質。
1、帶班輔導人員。
學校根據(jù)辦學特色，結合鄉(xiāng)村學校少年宮，開設服務項目，原則上以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質的'社會培訓機構人員參與為輔，由學校統(tǒng)籌安排工作。
2、巡視管理人員。
每日安排學校行政人員對課后延時服務工作進行巡視管理，協(xié)調妥善處理相關問題，確保服務質量。
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，以非營利性的原則向家長收取服務性費用，具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標準執(zhí)行。
按照“政策告知——調查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。
1、政策告知。學校通過學校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作通知精神。
2、調查摸底。家長線上填寫《xx市xx中心小學課后延時服務意向表》，學校通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計調查學生參加課后延時意愿。
3、自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，自愿選擇是否參加課后延時服務及具體時段，自行打印填寫《xx市xx中心小學課后延時服務申請表》，xx月xx日交給班主任，班級審核后統(tǒng)一報學校匯總，經(jīng)學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。
4、簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《xx市xx中心小學課后延時托管服務協(xié)議書》，明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權利和義務等。
xxx。
20xx年xx月xx日。