人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學生感謝信300字篇一
我出生在河北的一個貧困農(nóng)民家庭，父母均靠種地為生，考上大學的時候，我還有兩個弟弟在上中學，祖父年邁，下身癱瘓，終年臥床不起，不僅時刻需要有人照料，而且每天的藥物治療就要花去很多錢。父親是村里有名的大孝子，他為了照顧祖父，幾年如一日，寸步不離;母親則在村里的塑料廠打工掙錢，家里收入只靠母親一人怎么能行?幾年下來我們家已是外債累累，父親雖然著急，但又不能離家打工，母親肩上的擔子更重了。我的大弟弟為了減輕里的負擔，沒有跟我商量就退學外出打工了。我當時氣憤的問母親：他學習那么好，為什么讓他退學?其實我心里也清楚這是沒有辦法的辦法，母親什么也沒有說，抱著我就哭了，我也哭了。作為家中長女，我有責任為減輕家里的負擔做一些事情，可現(xiàn)在，除了要錢我什么也不能做。絕望之中，我聽一個在西藏大學上學的老鄉(xiāng)說貧困生可以申請國家助學貸款，這使我的大學夢再次燃起，我一定要學習更多的知識，實現(xiàn)我的大學夢。
我懷著期待的心情來到學校，在老師和學校領導的熱心幫助和親切關懷下，很快就辦理了助學貸款手續(xù)，當我拿到國家助學貸款的xx元生活費時，我感動得流下了眼淚。作為國家助學貸款的受助對象和最終受益人，我深刻感受到黨和政府對貧困生的關注、關心、關愛和大力資助借此機會我想表達一個心聲：感謝黨和政府對我的關懷，感謝西藏自治區(qū)建設銀行和西藏自治區(qū)農(nóng)業(yè)銀行對我的資助，感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝學校領導、老師對我的大力支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助，真心的感謝你們!我要用我的實際行動來報答黨和政府的關懷，我一定會努力學習，成為對社會有用的人才。
貸款不僅給了我上大學的機會，而且給了我學習的動力。幾年來我不放棄任何為廣大學生服務的機會，在大家的支持和推薦下，我擔任過04級創(chuàng)新班班長，并積極主動地幫助其他有困難的同學，為自己將來成為社會有用的人才、回報社會打下了良好的基礎。我從來不認為自己有什么突出的地方，我始終把生活的艱辛當成前進的力量，把黨和政府以及學校老師的關懷與照顧當成自己奮斗的動力。我雖然生活貧困，但是知恩圖報、不忘他人，盡自己所能回報黨和政府、回報社會。我要樹立起無論遇到什么困難都要樂觀面對的人生態(tài)度。
四年的大學生活使我懂得了回報社會的責任，畢業(yè)將至，這也意味著我馬上就要成為一名光榮的人民教師。我在心里暗下決心：我一定要認真履行一名人民教師應盡的義務，為社會、為國家、為西藏培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建設者和接班人;同時我要盡快還清貸款，讓更多尚不起學的孩子們能夠享受國家助學貸款的資助。過去我想要成為父母的驕傲，現(xiàn)在我要成為社會的財富，通過自己的努力實現(xiàn)我的人生價值，盡到一名黨員的義務和責任，把黨和政府的關懷升華為前進的動力，積極投入到未來的工作當中，時刻鼓勵、鞭策自己，踏踏實實做人，認認真真做事，為建設和諧社會主義傳遞一份力量。
此致
敬禮！
大學生感謝信300字篇二
轉眼間，在濟南的實習就結束了。愛因斯坦曾向人解釋相對論說，“一個男人與美女對坐1小時，會覺得似乎只過了1分鐘；但如果讓他坐在熱火爐上1分鐘，卻會覺得似乎過了不止1個小時。這就是相對論”呵呵，我想，當人專注于某一件事情的時候，時間往往過得快。
首先我想感謝windon先生。windon先生不但在生活上對我十分照顧，而且對于我的學習也給予了很大的支持。記得有一次我曾經(jīng)向大家提問gdp統(tǒng)計的技術過程和流程是怎么樣的，劉大哥記下了我的問題，在和一位在統(tǒng)計局工作的朋友聚會時專門幫我詢問了這個問題，而且還附帶著詢問了cpi統(tǒng)計的技術過程。劉大哥回來后跟我的講解地清晰有序，讓我獲得了很多知識。
“有問題，找raphael”是我們的口頭禪，raphael總是很謙虛的說自己本課是學數(shù)學的，但其實我的幾乎每一個會計方面的問題raphael都能給我細致的解答。在后來的過程中，我偶爾也能和raphael形成一些討論了，感到很高興。
romney是我的室友，我和他“朝夕相對”（呵呵），從他身上學到了很多金融方面的知識，其中他關于貨幣發(fā)行過程的解釋解決了我很久以來的困惑。romney讀過很多書，視野開闊，總能給我很多啟發(fā)。
jackie是除raphael之外的另一個模版殺手，記得來濟南的第一天，王總就告訴我做模板要以raphael和jackie為標桿，而jackie的速度更是一絕。jackie對我有很大的激勵作用，我十分感激。
joe是我們中最勤奮，他對于工作充滿熱情，而且骨子里有一股令我尊敬的理想主義情緒。不過我最想感謝joe借給我被褥。本來吧，“男人就是要簡潔明快”，睡一個暑假的硬板涼席更能起到鍛煉意志的作用。但是當?shù)谌靔oe要借給我被褥的時候，我還是不爭氣地沒能拒絕，而且每晚躺在鋪著被褥的床上時總是對joe心存感激……看來我現(xiàn)在離秋山好古那樣的“鐵血真漢子”還是有一些差距的。
燕子姐、aline，你們對我總是那么nice，aline專門給我講的一次模板制作方法讓我受益匪淺，也想對你們表達自己的謝意。
貌似漫長的暑假轉眼即逝。在信璞濟南，在這短暫的時間中，我不但收獲了知識，而且也收獲了深厚的友誼，感到十分充實和快樂。klose，期待下次我們見面的時候，你已經(jīng)是蝶泳高手了，哈哈；也愿windy和elaine今后的學習一切順利。
衷心祝愿大家在濟南一切安好。也希望在我們共同的努力下，信璞的事業(yè)長風破浪、蒸蒸日上！
大學生感謝信300字篇三
往事如煙，年華依舊，育秀時光，濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際，我似乘船劃舟，躍入青澀年代，仿佛，...，曾幾何時，朦朧的我，揣著懵懂的心，踏著迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：
那時的育秀，那濕的育秀，那詩的育秀，輕輕瑟瑟，未加雕飾，淡妝濃抹總相宜。沒有奪目的艷花，沒有挺拔的傲樹，唯獨灰色的土壤，樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠處蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒涼孤獨的建筑，簇擁著（寫給醫(yī)生的感謝信）的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。給母校的感謝信文章給母校的感謝信出自，此鏈接！。秋風瑟瑟，煙雨蒙蒙，安撫著昏睡的育秀；草低鶯啞，云蒸霞暗，籠罩著沒有色彩，有點落目的育秀...
突然，雷雨傾下，灌溉萬物之土，喚醒萬神之靈。從那一天起，春天開始賦予育秀色彩，五彩斑斕點綴魅力海洋；夏天開始賞賜育秀熱情，涌動思潮孕于百思齊鳴；秋天開始醞釀育秀詩意，緋紅落霞映襯寂寞夕陽；冬天開始鐫刻育秀氣節(jié)，千尺冰雪磨練育秀堅韌。
然而，我的育秀時光漸遠了，育秀年華漸淡了，在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月，孤單的思念將我引入愈來愈深的靜寂。當你辨不清方向，準備隱蔽地行蹤；當你失去了魔力，在等質的世界里蹉跎；當你閃動著詭異，在黑暗難耐的夜晚旅行，你永遠不會孤獨，因為你傳承的是育秀十年歲月的激情，青春的蕩漾，文化的沉淀化成跳動的樂符竄入你充滿活力的細胞，推動著懶洋洋的身軀，驅動著和諧創(chuàng)造的靈魂。
十年育秀，育人不朽。育鱗次櫛比之惠人，秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯，長于斯的葉落歸根；不擾苦心志，勞筋骨的風霜磨礪，只應潤物細無聲的無息無聲。給母校的感謝信感謝信。
晚風依舊靜靜的吹過，月色被迷霧所妖嬈。寫至此，擱筆靜思，腦海中，靚玉醒世，玉潤珠圓，萋萋繡花，秀外慧中。
此曰，育秀也。
大學生感謝信300字篇四
敬愛的各位領導、老師：
您們好!
時光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。
除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時間了。
如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。
希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。
同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)樘煲或湴粒魈焯煲粸槲覀兌湴?
最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關心和幫助!
此致
敬禮
xxx
20xxx年xx月xx日
大學生感謝信300字篇五
尊敬的各位校系領導：
你們好!
我是一位受資助的普通學生的家長，是一個沒有多少文化的農(nóng)民，也不會說那些太有文采的話，就用自己最質樸的語言來談談我關于學生受資助情況的感受。
前不久，在和孩子的電話交談中得知，貴校有對困難學生的資助。因為我夫妻二人沒有固定工作，父母年事已高還身患重病，家中還有兩個正在上學的孩子，所以家庭經(jīng)濟非常困難。孩子也向我提出申請助學金的想法。作為父母，我是又自責又慶幸。自責自己沒有給孩子足夠好的物質支持，慶幸學校為我們經(jīng)濟困難的群體提供了緩解壓力的條件。后來得知，孩子所在的院系通過民主評議等公開、公正、公平的方式選出了助學金的推薦人選，我的孩子也在其中。
說實話，兩千塊錢對城市家庭可能算不上什么，但是對于我們這一類的農(nóng)村家庭卻也是筆不小的數(shù)目了。有了這些錢，孩子半學期的生活費便有了著落，這也極大地減輕了家庭的經(jīng)濟負擔，孩子的吃飯問題也解決了。
作為一位孩子家長，我真得很感謝學校的領導和老師。貴校很好地貫徹了國家的各項資助政策，真正使經(jīng)濟困難的孩子受到了特殊的關注與保護。孩子受了資助，在一定程度上也減輕了我肩膀上的擔子，我也能放開膀子地去工作了。我也教育孩子，要好好珍惜學校的助學金資助，切不可大手大腳的去花錢，把錢用到有價值的地方，更不能放松自己對學習、生活上的要求!要用自己的實際成績去回報學校和老師!
最后，請讓我再說一聲：謝謝!謝謝山東政法學院的各位領導和老師!
此致
敬禮
家長：xxxx