在制定工作方案時，我們需要充分了解工作目標(biāo)、任務(wù)要求以及所擁有的資源。通過研究這些工作方案范文，我們可以逐步提高自己的工作方案編寫和實施能力。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇一
確保實現(xiàn)“兩不愁三保障”，按照“一個都不能少”的原則，全面落實國家、省、市各項控輟保學(xué)措施，讓每一個適齡兒童少年都能上好學(xué)，圓滿完成2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作任務(wù)。
全區(qū)范圍內(nèi)全面加強控輟保學(xué)工作，進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有工作成效，建立健全控輟保學(xué)工作機制，確保適齡兒童少年及時入學(xué)，確保義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生不流失，確保實現(xiàn)零輟學(xué)，確保全區(qū)控輟保學(xué)任務(wù)圓滿完成。
（一）健全工作機制。
全面落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求，建立“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)一致”的責(zé)任體系，區(qū)教育局成立以區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長楊正遠(yuǎn)為組長，區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長，教育股（行政審批股）、督導(dǎo)室、計財股、學(xué)生資助中心等股室負(fù)責(zé)人為成員的金安區(qū)教育系統(tǒng)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在教育股，負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)按照對口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直屬學(xué)校分工，實行包保責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校，城區(qū)教育輔導(dǎo)組也要比照執(zhí)行，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，將工作任務(wù)及職責(zé)落實到具體單位和個人。
（二）建立網(wǎng)格化管理和雙測雙報制度。
1.排查內(nèi)容。
（1）全區(qū)義務(wù)段適齡兒童少年（包括殘疾兒童少年），當(dāng)年8月31日前年滿6周歲，須接受并完成義務(wù)教育。全面摸清本轄區(qū)適齡兒童少年（包括所有本地戶籍、常住未取得戶籍）義務(wù)段適齡兒童少年基本信息及入學(xué)情況。
（2）本區(qū)域?qū)W校學(xué)生人籍是否一致，是否正常在校或按規(guī)定送教上門，嚴(yán)防籍雖在人已離校或送教上門未落實。各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)（控輟保學(xué)模塊）進(jìn)行信息比對，精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度，每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。
2.建立包保機制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校包保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍線和轄區(qū)所屬學(xué)校，同時將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有行政村分配給包保學(xué)校；城區(qū)教育輔導(dǎo)組包保中市街道、三里橋街道和轄區(qū)所屬學(xué)校，同時將兩個街道分配給包保學(xué)校；清水河學(xué)校包保清水河街道、金安路學(xué)校包保東市街道、人民路學(xué)校南校包保望城街道。其他區(qū)直屬學(xué)校負(fù)責(zé)本校包保工作。
3.戶籍網(wǎng)格化。按鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村、村小組到戶進(jìn)行戶籍線排查，以村小組為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底，跟蹤監(jiān)測。戶籍包保學(xué)校及時聯(lián)絡(luò)包保行政村（社區(qū)），匯總失學(xué)輟學(xué)情況報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府。對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實送教上門服務(wù)。
4.學(xué)校網(wǎng)格化。按教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、學(xué)校、班級到學(xué)生進(jìn)行學(xué)校線排查，以班級為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底，跟蹤監(jiān)測。
5.建立聯(lián)絡(luò)體系。建立包保學(xué)校與村（社區(qū)），鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，直屬學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，城區(qū)教育輔導(dǎo)組與街道的橫向體系；建立班主任與學(xué)校，學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、城區(qū)教育輔導(dǎo)組與教育局的縱向體系，實現(xiàn)無縫聯(lián)絡(luò)，共享數(shù)據(jù)，互通信息。
6.實時上報。學(xué)校及時將學(xué)校線和戶籍線排查出的失學(xué)輟學(xué)情況，以紙質(zhì)形式報告區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府。排查或動態(tài)監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)失學(xué)輟學(xué)（或疑似輟學(xué)）等控輟保學(xué)問題，當(dāng)天上報。每月月底還要向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局匯總上報截止本月底失學(xué)輟學(xué)(疑似輟學(xué)）學(xué)生月報表，無失學(xué)輟學(xué)情況實行零報告制。
（三）落實控輟“四步法”
對排查出來的失學(xué)輟學(xué)學(xué)生，應(yīng)立即成立由戶籍地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和就讀學(xué)校、中心校等組成的工作小組，落實具體包保責(zé)任人，要建立工作臺賬，按照“應(yīng)返盡返”的要求，做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。嚴(yán)格依法做好控輟保學(xué)宣傳教育、責(zé)令改正、行政處罰、提起訴訟或申請強制執(zhí)行“四步法”。要切實做好第一步宣傳教育，宣傳法律法規(guī)，增強家長法律意識，動員幫扶責(zé)任人、老師、親友多方參與、共同勸返，從輟學(xué)失學(xué)實際原因出發(fā)，對癥下藥，精準(zhǔn)施策。
通過批評教育、溝通交流、解決實際困難等方式進(jìn)行勸返后，仍然無效的，要以紙質(zhì)形式報告當(dāng)?shù)卣婪▽ζ浔O(jiān)護(hù)人下發(fā)《限期復(fù)學(xué)通知書》、《行政處罰決定書》，逾期不改的，報司法部門，督促司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書，敦促其監(jiān)護(hù)人保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)。情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。切實做到每一例失學(xué)輟學(xué)問題得到有效解決。
失學(xué)輟學(xué)學(xué)生在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的，由所屬學(xué)校牽頭，學(xué)生戶籍地學(xué)校堅決配合；失學(xué)輟學(xué)生不在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的，由戶籍所在地包保單位牽頭落實勸返。
（四）強化保學(xué)“三到位”
1.保障措施要到位。加大經(jīng)費投入，深入做好每一名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生入學(xué)安置、教學(xué)管理等工作。
2.關(guān)愛措施要到位。各學(xué)校建立關(guān)愛幫扶機制，組織教師與學(xué)生結(jié)對子，針對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生實際，扎實開展心理輔導(dǎo)、真情關(guān)愛幫扶幫教工作；建立家校聯(lián)系制度，定期邀請家長到學(xué)校參觀，溝通交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
3.分類施教要到位。根據(jù)失學(xué)輟學(xué)生年齡、輟學(xué)時間長短、個體情況，采取學(xué)生真正接受和喜愛的方式實施分類安置。要窮盡辦法，確確實實留得住人，追回來的學(xué)生要有一人一方案，因人施教、因人保學(xué)。既要“追回來”，更要“留得住”。
（五）開展送教上門服務(wù)。
1.服務(wù)原則。送教上門服務(wù)屬殘疾兒童少年義務(wù)教育范疇，送教學(xué)校實行免費送教服務(wù)，同時堅持定期開展、一人一案的原則，通過多種方式提高群眾滿意度。
2.服務(wù)時間。每個服務(wù)對象原則上每周送教不少于1次。
3.送教方式。送教學(xué)校要根據(jù)服務(wù)對象情況,靈活選擇到服務(wù)對象家庭、所在的福利院或殘疾兒童少年康復(fù)機構(gòu)等開展服務(wù),以及家長到送教點陪學(xué)等方式。
4.服務(wù)對象。全區(qū)義務(wù)段適齡殘疾兒童少年，當(dāng)年8月31日前年滿6周歲，須接受并完成義務(wù)教育。適齡殘疾兒童少年因身體原因無法到校接受義務(wù)教育的，家長或其他法定監(jiān)護(hù)人不得擅自決定是否接受義務(wù)教育及具體方式，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)部門提出申請，對其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進(jìn)行評估，確定適合其身心特點的教育安置方式，對不能正常到校接受義務(wù)教育的，開展送教上門服務(wù)。其中在康復(fù)機構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年要納入送教上門范圍。
5.送教內(nèi)容及要求。根據(jù)教育部特殊教育三類課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件精神,結(jié)合送教對象情況,由送教學(xué)校與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人確定合適的送教內(nèi)容。首次送教上門,要通過訪談了解學(xué)生現(xiàn)狀,針對服務(wù)對象的生理心理特點、殘疾類別和個人潛能,做好相關(guān)專業(yè)評估,并制定切實可行的個別化教學(xué)計劃(方案)；教師開展送教服務(wù)時要為服務(wù)對象送學(xué)習(xí)教材,有針對性地開展課程教學(xué)和補償訓(xùn)練,一般應(yīng)包括康復(fù)訓(xùn)練、認(rèn)知、語言交流、生活自理、學(xué)習(xí)能力、社會適應(yīng)和特長培養(yǎng)等方面；要強化家長監(jiān)護(hù)責(zé)任和法律意識,引導(dǎo)家長密切配合送教上門工作。送教上門教師要加強對家長的培訓(xùn),指導(dǎo)家長掌握有關(guān)教育補救方法和基本康復(fù)訓(xùn)練技能,并根據(jù)教學(xué)情況布置好家庭訓(xùn)練；送教單位要根據(jù)服務(wù)對象個別化教學(xué)計劃和具體情況,確定每學(xué)期送教上門時間和課時,保障按計劃完成送教任務(wù)。
6.組織保障。要加強對“送教上門”經(jīng)費的使用管理，經(jīng)費用于購置教學(xué)設(shè)備、教材、慰問品等，送教教師的交通、工作補貼可參照國家有關(guān)差旅費管理制度執(zhí)行；選派熱愛特殊教育事業(yè)、責(zé)任心強、關(guān)心殘疾學(xué)生、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師開展送教上門工作；要高度重視送教教師人身安全，開展送教服務(wù)入戶時，至少要兩人同行(其中至少一名是男性教師)，加強對送教服務(wù)教師人身、交通安全等方面的教育。各校每年在進(jìn)行事業(yè)單位年報時要核準(zhǔn)殘疾兒童有關(guān)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確不遺漏。
7.落實到校。送教上門實行“屬地負(fù)責(zé)、任務(wù)到校”管理，對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實送教上門服務(wù)。要在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為服務(wù)對象建立或補建學(xué)籍，正常辦理入學(xué)和畢業(yè)手續(xù)。小學(xué)畢業(yè)的送教上門學(xué)生由所在小學(xué)報告、聯(lián)系落實初中學(xué)校，做好銜接工作。
8.建立檔案。將送教學(xué)生納入到學(xué)校學(xué)生管理之中，送教上門工作納入到日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查之中。為服務(wù)對象建立“送教手冊”，按照要求的時間節(jié)點提供給家長、村社，學(xué)校留存檔案。其中在康復(fù)機構(gòu)或醫(yī)院接受康復(fù)治療的義務(wù)段殘兒，也要建立學(xué)籍和檔案，納入送教上門范圍。根據(jù)他們實際的康復(fù)治療情況來制定一生一案，每月跟蹤記錄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城區(qū)輔導(dǎo)組、直屬學(xué)校控輟保學(xué)負(fù)責(zé)人要定期檢查送教手冊填寫質(zhì)量，送教記錄要詳細(xì)。
（六）規(guī)范學(xué)籍管理。
各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)（控輟保學(xué)模塊）進(jìn)行信息比對，精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度，每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。及時注冊在校生學(xué)籍，準(zhǔn)確核清標(biāo)注學(xué)生去向和學(xué)籍狀態(tài)，堅決杜絕借讀、空掛學(xué)籍違規(guī)行為的發(fā)生，真正做到“一人一籍、籍隨人走”。學(xué)校對學(xué)生變動情況要登記造冊，詳細(xì)核實和記錄相關(guān)情況，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動情況清楚，相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。問題學(xué)籍要進(jìn)行梳理、核查和維護(hù)。
（七）突出工作重點。
各單位要特別關(guān)注義務(wù)教育階段控輟保學(xué)重難點，針對重點人群（脫貧戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶以及殘兒、學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺賬等特殊群體）、重點學(xué)段（小學(xué)六年級及初中八、九年級）逐人逐項精準(zhǔn)排查、靶向施策。要加強學(xué)生請銷假管理，隨時掌握學(xué)生在校情況，嚴(yán)格實行缺課學(xué)生登記、追蹤、報告制度。
（一）緊密協(xié)作，形成合力。要建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機制。各相關(guān)部門要密切配合，認(rèn)真解決控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。各學(xué)校要主動作為，與當(dāng)?shù)卣⒔值来寰用芮新?lián)系，互通信息，及時反饋輟學(xué)、送教上門、殘疾學(xué)生等就學(xué)情況，積極配合當(dāng)?shù)卣龊孟鄳?yīng)工作。
（二）加大宣傳，營造氛圍。通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄、班隊會、家長會、相關(guān)課堂教學(xué)等各種途徑，采取形式多樣的方法，大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，宣傳義務(wù)教育政策，把控輟保學(xué)政策宣傳到每一個家庭和每一個學(xué)生，使之家喻戶曉，人人皆知。各校要及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)控輟保學(xué)中勸返復(fù)學(xué)、送教上門的感人事例、先進(jìn)經(jīng)驗、典型事例，及時進(jìn)行報道宣傳，要主動與省市區(qū)重要媒體進(jìn)行對接，推廣好做法、好經(jīng)驗。
（三）加強督查，嚴(yán)肅問責(zé)。區(qū)教育局在常規(guī)巡查的基礎(chǔ)上，突出重點時段，每學(xué)期開學(xué)為控輟保學(xué)重點防范時間段,12月份要對全年控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。控輟保學(xué)工作已納入目標(biāo)管理績效考核體系，作為“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容。區(qū)教育局將適時對控輟保學(xué)工作進(jìn)行督查并通報，對失學(xué)輟學(xué)問題隱瞞不報、送教上門不規(guī)范，問題整改不及時、不到位的單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇二
義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對所有適齡兒童、少年統(tǒng)一實施的具有普及性、強制性、免費性的學(xué)校教育，控制學(xué)生失學(xué)輟學(xué)，保障適齡兒童、少年完成義務(wù)教育是貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育均衡的重要內(nèi)容。為切實做好我校義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（國辦發(fā)〔20__〕72號）精神，按照《鐘山區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》要求，特制訂本工作方案。
組長：
組員：
（一）明確工作職責(zé)。
2、各班主任與家長簽訂《家長控輟保學(xué)責(zé)任書》。
（二）工作制度。
1、報告制度。
班級報告制度：
（1）科任教師實時監(jiān)控班級學(xué)生的上課情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課要立即報告班主任；
（3）對新生無故不到校或在校生無故不上課超過3天的要上報教務(wù)處，并上報有關(guān)家訪情況記錄。
年級報告制度。
（1）年級主任接班主任報告后進(jìn)行登記，并建立控輟保學(xué)檔案；
（2）學(xué)生不上課超過3天的要上報德育處，并將相關(guān)控輟保學(xué)檔案交教務(wù)處；
教務(wù)處報告制度。
（1）教務(wù)處接班主任報告后要進(jìn)行登記，對無故不上課超過3天的要建立控輟保學(xué)檔案；
（2）學(xué)生無故曠課達(dá)到2周的，要上報控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
教學(xué)處報告制度。
無故曠課達(dá)到2周，期間雖經(jīng)學(xué)校多次聯(lián)系要求復(fù)學(xué)，仍無效果的、或經(jīng)多方聯(lián)系仍然無法聯(lián)系的在籍生，按照《鐘山區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)生學(xué)籍管理的實施細(xì)則（試行）》的規(guī)定可視為輟學(xué)。對輟學(xué)的學(xué)生，經(jīng)請示學(xué)校學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組后，教學(xué)處將學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況及時上報學(xué)區(qū)教育辦學(xué)籍管理員。
2、勸返處置程序。
（1）發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課班主任要立即聯(lián)系其父母或其他監(jiān)護(hù)人；
（3）對無故不上課超過3天的學(xué)生，要上報德育處，德育處按照家訪制度及時組織進(jìn)行家訪，積極做好學(xué)生的勸返工作，家訪人員持《限期返校通知書》送達(dá)學(xué)生家長（或監(jiān)護(hù)人），辦理好簽收手續(xù)，給定該生回校學(xué)習(xí)的期限，并把家訪結(jié)果記錄存檔。
（4）經(jīng)勸返、督促教育無效的，教務(wù)處通過學(xué)校教學(xué)副校長、社區(qū)等，協(xié)調(diào)公安、司法等部門依法追究家長或其他委托監(jiān)護(hù)人法律責(zé)任，采取強制措施，確保失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早入學(xué)復(fù)學(xué)。
（5）學(xué)校在勸返過程中要有工作記錄，留存勸返工作佐證材料（電話、錄音、照片、工作記錄文檔等）備檢。
（三）規(guī)范學(xué)籍管理制度。
1、教務(wù)處要按照《鐘山區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行辦法》、《南開中學(xué)招生和學(xué)籍管理規(guī)定》的要求，規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、請假等業(yè)務(wù)核準(zhǔn)程序。學(xué)校須留存紙質(zhì)證明材料（轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、請假），嚴(yán)禁弄虛作假。
2、初一新生入學(xué)、初二、初三插班，教學(xué)處接收學(xué)生后要及時辦理學(xué)籍，詳細(xì)核實和記錄學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動情況，做到來得清楚，去得明白，確保學(xué)籍系統(tǒng)與實際在校人數(shù)一致。
3、每學(xué)期開學(xué)第一天，教務(wù)處要和每個年級、每個班主任核實在籍學(xué)生人數(shù)，班主任是該班控輟保學(xué)第一責(zé)任人。
4、對未申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生或申請轉(zhuǎn)學(xué)但未落實的學(xué)生，任何人不得強迫其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由違紀(jì)行為實施人承擔(dān)全部責(zé)任。經(jīng)排查，對確認(rèn)已在外地上學(xué)的，教學(xué)處要督促班主任通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人盡快辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到人籍一致，不漏一人。
（四）宣傳制度。
1、每年3月和9月學(xué)校通過印發(fā)《致家長一封信》、召開家長會、家訪、網(wǎng)站、微信公眾號等多種形式，宣傳講解《中華人民共和國義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，不斷強化父母（監(jiān)護(hù)人）的責(zé)任意識和法律意識。加強學(xué)生法制教育，增強學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識。
2、學(xué)校通過召開家長會、家訪、等形式，宣傳辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、請假等學(xué)籍業(yè)務(wù)相關(guān)流程及手續(xù)。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇三
為切實鞏固提高“兩基”成果，扎實做好“兩基”迎國檢工作，確保我校義務(wù)教育普及程度指標(biāo)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，現(xiàn)就做好新學(xué)期“控輟保學(xué)”工作做如下安排：
根據(jù)教育文化體育局、教育督導(dǎo)室及韋州鎮(zhèn)“兩基”迎國檢會議精神，我校高度重視，通過召開全體教職工大會，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，領(lǐng)會抓好“兩基”迎國檢工作的重大意義，把“控輟保學(xué)”工作擺在首位，納入重要的議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織落實，切實增強做好“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識到其任務(wù)的艱巨性，堅決克服麻痹思想，摒棄僥幸心理，保證我校順利通過國檢。
1．強化“控輟保學(xué)”，加大工作力度。學(xué)校在開學(xué)初建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，要求小組成員立刻行動起來，人人有重?fù)?dān)，人人有責(zé)任，實行目標(biāo)責(zé)任分解制，領(lǐng)導(dǎo)成員分工包干年級班級，配合班主任“控輟保學(xué)”，確保所承包的班級不能有流失學(xué)生。如若工作不得力，勸返不及時，必須追究包班領(lǐng)導(dǎo)和班主任的責(zé)任。
2．嚴(yán)格落實“雙線目標(biāo)責(zé)任制”，校長與班主任，任課教師層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書，把控輟作為考核領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的重要指標(biāo)，要求工作到位，工作措施到位，人人有勸學(xué)對象；有計劃，有步驟，有重點地推進(jìn)迎國檢工作。
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強“兩基”迎國檢的宣傳力度，高度重視宣傳有效作用。通過宣傳標(biāo)語，校園國檢櫥窗、墻報，橫幅標(biāo)語，走家串戶，召開失學(xué)家長座談會和班會，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高家長的法律意識，確保適齡兒童少年在校讀書，提高鞏固率。同時要加強學(xué)校教職工依法“控輟保學(xué)”思想教育，增強教職工的.責(zé)任感，切實抓好預(yù)防學(xué)生流失。“普九”辦公室為營造濃厚迎國檢的氛圍，編印“兩基”迎國檢知識問答，使師生熟練掌握“兩基”知識，使“兩基”知識深入人心，為“控輟保學(xué)”打下堅實的思想基礎(chǔ)。
2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任要牢固樹立“決不允許一個學(xué)生流失”的思想意識。要有針對性，有組織，有計劃地開展“控輟保學(xué)月”活動，創(chuàng)建“無輟班”。
一是在村領(lǐng)導(dǎo)的配合下，抓好輟學(xué)對象的摸底調(diào)查工作，認(rèn)真核實，切實掌握第一手資料，并建立“控輟保學(xué)”工作報告制度，做好預(yù)防，盯住不穩(wěn)定學(xué)生，及時做好家訪工作，耐心做學(xué)生及家長的工作，動之以情，曉之以理，對思想認(rèn)識不到位的家長或輟學(xué)學(xué)生，要反復(fù)做工作，千方百計動員學(xué)生進(jìn)課堂。
級學(xué)生在校情況，“普九”辦公室也要做好在校學(xué)生登記表的填寫，在當(dāng)月必須向校長匯報。
三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做好向鎮(zhèn)政府周、月匯報（有流失學(xué)生實行周匯報，無流失則實行月匯報），尋求政府配合和支持。
3．做好扶貧幫困工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要切實深入班級，了解學(xué)生流失原因，解決實際，對因家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，立即采取措施，學(xué)校教師要雪中送炭，給予幫助，支持做到請進(jìn)來，留得住。
4．加強“學(xué)困生”的幫教工作。
（1）全體教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，依據(jù)課程改革的要求，勇于探索，大膽嘗試，真正做到以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師在課堂上的角色（引領(lǐng)者、組織者），改進(jìn)教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)“學(xué)困生”的興趣，留得住并促進(jìn)他們健康成長，不得歧視“學(xué)困生”，要讓他們說出自己的心理話，得到陽光和雨露，找出轉(zhuǎn)化的突破口，使他們能安下心來學(xué)習(xí)，使學(xué)校真正成為每一學(xué)生的樂園，而不是緊箍的鳥籠。
（2）學(xué)校、班主任要對違紀(jì)學(xué)生多做耐心細(xì)致的思想教育，嚴(yán)禁教師隨意停止學(xué)生的課，堅決制止簡單粗暴，體罰或變相體罰學(xué)生，對工作方法不當(dāng)，由此而產(chǎn)生輟學(xué)的后果，必須追究責(zé)任（尤其是任課教師）。
5．把防止學(xué)生流失納入學(xué)校的工作考核內(nèi)容之中。
為了提高學(xué)生鞏固率，學(xué)校決定把控輟保學(xué)工作與年終考核結(jié)合起來。對在迎國檢期間無流失學(xué)生的班主任增加年終考核加分0.5分，同時予以100元的獎勵。但對在此期間因教師的責(zé)任而流失學(xué)生的情況，學(xué)校要嚴(yán)格追究責(zé)任，對造成嚴(yán)重負(fù)面影響者，學(xué)校上報教育局處理。
附：（1）韋州中學(xué)“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)及成員分工。
（2）韋州中學(xué)“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
第一組。
組長：蘇潤軍。
副組長：彭志東蘇云峰。
成員：張澍左小波馬學(xué)偉保軍羅進(jìn)德承包年級：七年級。
第二組。
組長：張彥喜。
副組長：王軍蘇志云。
成員：蘇學(xué)鋒馬俊明楊獻(xiàn)忠魏偉馬學(xué)武蘇彥銀承包年級：八年級。
第三組。
組長：王學(xué)軍。
副組長：蘇厚國張志貴。
成員：蔡明國王瑋王育文童仲德馬文國丁力承包年級：九年級。
2007年11月20日。
韋州中學(xué)“控輟保學(xué)“領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王學(xué)軍。
副組長：張彥喜蘇厚國張志貴蘇潤軍。
成員：
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇四
溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所，其中，普通小學(xué)5所，特殊教育學(xué)校1所，全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人，在校學(xué)生2583人。
近年來，我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，成立了以區(qū)教育局局長為組長，主管教學(xué)副局長為副組長，義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工，落實各自職責(zé)，堅持綜合依法治理，堅持聯(lián)控聯(lián)保，堅持標(biāo)本兼治，持續(xù)推進(jìn)教育公平，努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施：
（一）明確責(zé)任，建立控輟保學(xué)工作機制。落實政府控輟保學(xué)主體責(zé)任，明確各職能部門責(zé)任分工，建立控輟保學(xué)聯(lián)保機制。
（二）加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能，積極做好控輟保學(xué)工作，督導(dǎo)到位，實時監(jiān)控。
（三）切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，層層簽訂責(zé)任書，把減負(fù)和控輟工作做到有機結(jié)合。
（四）深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué)，積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅持推進(jìn)特色化辦學(xué)，努力打造“一校一品”。
（一）入戶調(diào)查，摸清情況。
教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)，由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺賬。責(zé)任到人，逐戶落實。
（二）一人一案，因人施策。
1.建立易輟生檔案。通過談心和單獨輔導(dǎo)對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。
2.與扶貧和資助部門進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問題。
3.關(guān)注殘疾學(xué)生，根據(jù)實際情況，教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通，共同做好隨班就讀和送教上門工作。
4.因家庭變故等原因易輟，由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位，依法督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
（三）建立動態(tài)監(jiān)測機制。
各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。教育主管部門要加強學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測，及時掌握學(xué)生在校狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。
（四）健全責(zé)任追究機制。
不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機制和考核問責(zé)機制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開展專項督導(dǎo)，把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，各相關(guān)部門要切實履行職責(zé)、強化責(zé)任，努力形成齊抓共管的工作局面，確保控輟保學(xué)工作落到實處，切實保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇五
全面貫徹黨的十九大精神和全國、全省、全市教育大會精神，聚焦“兩不愁三保障”中“義務(wù)教育有保障”落實過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加大工作力度，實施控輟保學(xué)“六步法”，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保每個適齡少年“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在大同市教育局，辦公室主任由范振凱同志兼任。控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)成員單位開展控輟保學(xué)工作，研究、解決控輟保學(xué)的具體問題，督促、檢查各縣區(qū)、各學(xué)校落實好控輟保學(xué)工作。
（二）強化責(zé)任落實，認(rèn)真履行控輟保學(xué)職責(zé)。
充分發(fā)揮教育、民政、市場監(jiān)管、人社、公安等部門聯(lián)動作用，研究制定監(jiān)督制約機制，保障轄區(qū)適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育；教育、公安、民政、扶貧、殘聯(lián)等部門要建立學(xué)籍系統(tǒng)和其他基礎(chǔ)信息庫比對核查聯(lián)動機制，充分發(fā)揮各種大數(shù)據(jù)信息庫作用，開展數(shù)據(jù)分析，及時查找未入學(xué)或輟學(xué)兒童少年；教育部門和殘聯(lián)要共同核查殘疾兒童少年信息，確保轄區(qū)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育并納入學(xué)籍管理；人社部門要做好用人單位的法規(guī)宣傳工作，加大對企業(yè)單位和個體工商戶從商行為及使用適齡兒童少年的監(jiān)督檢查力度，對使用童工等行為依法嚴(yán)厲處罰；公安部門負(fù)責(zé)為學(xué)校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，并配合教育部門尋找有本地學(xué)籍的外地失聯(lián)學(xué)生，維護(hù)中小學(xué)生合法權(quán)益；市場監(jiān)督管理部門要加強校園周邊環(huán)境治理力度；財政部門負(fù)責(zé)落實各項教育經(jīng)費；各學(xué)校依法督促監(jiān)護(hù)人履行法定義務(wù)，對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，給予批評教育，責(zé)令限期改正。
深入開展控輟保學(xué)工作，依法保障適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育，無因貧失學(xué)輟學(xué)情況，切實提高人民群眾的教育幸福感、獲得感。到2020年，實現(xiàn)省定義務(wù)教育鞏固率97％以上的目標(biāo)。
（一）加強依法控輟，建立健全控輟保學(xué)工作機制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。建立各級政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育、公安、民政、殘聯(lián)、扶貧、人社、市場監(jiān)管等多部門共同參與的控輟保學(xué)工作機制。實施控輟保學(xué)“雙線責(zé)任制”（“雙線”即縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線，以勸返為工作重點；教育局、學(xué)校、班級一條線，以保學(xué)為工作重點），全力做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生的勸返復(fù)學(xué)工作，形成政府主導(dǎo)推動，各職能部門相互協(xié)作，家庭、學(xué)校、社會密切配合的保障體系。
（二）實施聯(lián)動控輟，全面落實聯(lián)控聯(lián)保協(xié)調(diào)機制。各相關(guān)部門要加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，通過戶籍核查、教育資助、數(shù)據(jù)比對、規(guī)范用工、強化教育、校園周邊環(huán)境治理等行動，創(chuàng)設(shè)良好的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的社會環(huán)境和氛圍。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育造成輟學(xué)的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人，由相關(guān)部門給予批評教育，責(zé)令限期改正，逾期不改或情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，按相應(yīng)程序依法追究相應(yīng)責(zé)任。
（三）堅持長效控輟，嚴(yán)格履行控輟保學(xué)管理職責(zé)。公安、扶貧、殘聯(lián)、教育部門要建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制，加強疑似失學(xué)輟學(xué)兒童動態(tài)跟蹤監(jiān)測，把小學(xué)入學(xué)、小升初作為重點監(jiān)測時段，把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟困難適齡兒童少年作為重點監(jiān)測對象。教育部門要認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，利用中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好疑似失學(xué)輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，定期把學(xué)生實際在校情況與學(xué)籍情況相比照，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，對在校有學(xué)籍或戶籍原因的疑似輟學(xué)失學(xué)，及時作銷號處理。各縣（區(qū)）教育部門和各學(xué)校要及時完善控輟保學(xué)工作臺賬，并于每月25日向市教育局及時報送。各學(xué)校要做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作，完善學(xué)籍管理制度、登記與書面報告制度、導(dǎo)師和家訪制度等，做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)保學(xué)工作。
（四）狠抓扶貧控輟，精準(zhǔn)實施教育扶貧資助政策。各相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實省、市脫貧攻堅的決策部署，把控輟保學(xué)工作作為脫貧攻堅的重要任務(wù)，全面落實教育扶貧和資助政策，加大經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度，對符合資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人員子女優(yōu)先予以資助，認(rèn)真落實義務(wù)教育“兩免一補”、營養(yǎng)改善和薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升計劃等惠民政策。每學(xué)期開展一次專題調(diào)研，通過召開座談會、調(diào)研學(xué)校、走訪學(xué)生家庭等方式，了解貧困學(xué)生享受教育資助情況，確保教育資助等扶貧政策覆蓋到每一名學(xué)生。
（五）提高質(zhì)量控輟，大力提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。各縣（區(qū)）要落實農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃（2019－2022），深入實施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)計劃，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制辦學(xué)模式改革，積極推行中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革。教育部門要規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，積極推進(jìn)學(xué)生評價改革，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，出臺《中小學(xué)生減負(fù)實施方案》。積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，通過制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、完善規(guī)章制度、加強師資隊伍建設(shè)、提升教育教研水平、推進(jìn)教育信息化等舉措，全力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。
（六）深化情感控輟，著力強化關(guān)心關(guān)愛保障措施。教育部門要多措并舉實施情感控輟。啟動“情滿校園關(guān)愛行動”，對全市中小學(xué)校的所有學(xué)生從學(xué)業(yè)品行、家庭情況、心理性格等方面進(jìn)行調(diào)查了解，建立學(xué)生個人檔案，建立健全學(xué)困生幫扶制度，針對學(xué)困生的實際情況確定結(jié)對幫扶責(zé)任人，杜絕因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)導(dǎo)致輟學(xué)的現(xiàn)象。加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，增強教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。深入實施關(guān)愛留守兒童計劃，完善留守兒童關(guān)愛機制，設(shè)立留守兒童之家，強化“一生一檔”工作，開放圖書室、閱覽室、體育場館、綜合實踐等教育資源，為留守兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。落實殘疾兒童關(guān)愛行動計劃，成立殘疾人教育專家委員會，嚴(yán)格遵循“全覆蓋、零遺漏”原則，落實殘疾兒童少年“一人一案”，確保有學(xué)習(xí)能力的適齡殘疾兒童順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。
（一）強化組織實施。各縣（區(qū)）要嚴(yán)格履行政府控輟保學(xué)的主體責(zé)任，高度重視控輟保學(xué)工作，各相關(guān)部門要落實責(zé)任、聯(lián)動聯(lián)控，依法保障適齡少年兒童接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，共同推進(jìn)控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)。各縣（區(qū)）教育部門負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌控輟保學(xué)工作，完善控輟保學(xué)實施方案，進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)考核問責(zé)機制，適當(dāng)增加控輟保學(xué)工作在校長年度考核中的比重，并將考核結(jié)果作為干部調(diào)整、推先評優(yōu)、晉級晉升的重要依據(jù)。
（二）加大宣傳力度。各縣（區(qū)）教育部門和各學(xué)校要把脫貧攻堅“義務(wù)教育有保障”的論述、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)作為宣傳的重點，廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗和有效做法，不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。采取靈活多樣的形式對學(xué)生和家長進(jìn)行法制教育，切實強化家長和適齡兒童少年的法律意識，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍，確保控輟保學(xué)工作順利開展。
（三）加強督導(dǎo)督查。市政府建立控輟保學(xué)通報和約談制度，對控輟保學(xué)工作進(jìn)展緩慢的有關(guān)縣（區(qū)）進(jìn)行通報批評，約談相關(guān)責(zé)任人并責(zé)令限期整改，確保工作取得實效。建立市、縣督導(dǎo)檢查機制，市、縣人民政府教育督導(dǎo)部門要加強義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和義務(wù)教育鞏固率專項督導(dǎo)工作，把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，切實加強對控輟保學(xué)的工作指導(dǎo)。各縣（區(qū)）教育部門要切實加強對控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)，協(xié)同政府相關(guān)部門因人施策，把控輟保學(xué)工作做深做細(xì)做實。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇六
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實上級關(guān)于“控輟保學(xué)”工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)工作方案。
認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持“依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，學(xué)校要加強對“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與“控輟保學(xué)”工作，齊抓共管，鍥而不舍的精神抓好“控輟保學(xué)”工作，確保學(xué)生入學(xué)率與鞏固率達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。
組長：魏愛華。
成員：劉淑俠周秀梅張云鳳劉悅孫廣芹高恩玲俞靜魏海娟。
（一）提高認(rèn)識，依法控輟。
1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《學(xué)校控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育，建立完備、有效的控輟方案和制度。
2、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。開學(xué)第一個月為控輟宣傳月，通過各種形式對家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
（二）管理控輟、措施保學(xué)。
1、“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。“控輟保學(xué)”實施責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師之間層層簽訂工作責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。對在“控輟保學(xué)”工作中失誤或造成重大影響的教師個人，依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
2、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度，班主任教師定期向本校教導(dǎo)處報告學(xué)生入學(xué)情況，各校定期向中心校教導(dǎo)處報告學(xué)生的入學(xué)情況，防止學(xué)生輟學(xué)。貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
效考核給予適當(dāng)加分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師績效考核給予扣分。
4、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超出規(guī)定指標(biāo)的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學(xué)學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，按“三聯(lián)三幫”計劃，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心和上學(xué)，以真情實感把“學(xué)困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)、關(guān)注“特困學(xué)生”。對于極端困難的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實，學(xué)校在各方面給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛。要多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
（六）建立有效機制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為建立長效機制，鞏固控輟成果。積極主動向當(dāng)?shù)卣畢R報學(xué)校“控輟保學(xué)”工作，使政府依法行政，動員學(xué)生入學(xué)。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，堅決反對單獨按考試成績評價學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標(biāo)。保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇七
為認(rèn)真貫徹落實《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步鞏固提高九年義務(wù)教育實施水平，加強對適齡兒童少年入學(xué)工作的管理，控制小學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校與各班主任簽定控制輟學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。
適齡兒童少年入學(xué)率要達(dá)到100%，年鞏固率要達(dá)到99.8%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，力爭自己班內(nèi)學(xué)生在初中階段無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
1、實行小學(xué)生輟學(xué)報告制度。
各班主任要高度重視義務(wù)教育建設(shè)和學(xué)籍管理工作，對班內(nèi)每一位學(xué)生的籍貫、家庭住址及聯(lián)系方式，家庭經(jīng)濟狀況、學(xué)生的身體健康狀況、心理性格特點等都登記造冊，上報學(xué)校一份，自己班內(nèi)留一份。班主任要經(jīng)常深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，隨時掌握每一位學(xué)生的思想狀況，一有輟學(xué)苗頭，隨即有針對性的做好工作。各班每周向?qū)W校報告一次在較學(xué)生的鞏固情況，同時要建立《輟學(xué)情況登記表》。
2、實行幫扶救助制度。
3、落實責(zé)任制。
各班主任要抓好在校生的鞏固工作，確保目標(biāo)的實現(xiàn)。
控輟工作由教導(dǎo)處和政教處負(fù)責(zé)組織考核，將控輟工作納入對班主任工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一，與教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)工作的完成情況一并考核。考核結(jié)果作為對班主任實施獎懲的重要依據(jù)之一。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇八
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實上級關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
組長：張鵬。
副組長：馬雪貞。
成員：馮翠云馬正寅孔慶禮梁建李霞。
（一）提高認(rèn)識，依法控輟。
1．學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《中江小學(xué)控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。2．每年3月和9月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
（二）管理控輟，措施保學(xué)。
1．控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員責(zé)任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2．為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
3．為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加5分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣10分。
4．學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計，進(jìn)行量化評比。
5．學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過2%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1．通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學(xué)。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)。
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇九
“控輟保學(xué)”是普及九年義務(wù)教育工作中的根本任務(wù)，也是我校教育教學(xué)工作的重要工作。為進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保我校控輟保學(xué)工作能順利開展，鞏固發(fā)展義務(wù)教育工作成果，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的教育方針為工作核心，_，認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合，切實做好我校的“控輟保學(xué)”工作。
組長：周三伙。
副組長：陳和慶。
成員：唐興華、李永松、丁紅旗孫雙喜丁美蓮各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由唐興華同志具體負(fù)責(zé)日常工作。
三、工作目標(biāo)。
各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”，確保無一名學(xué)生因貧困輟學(xué)，力爭無一名學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué)，努力保住20__年秋季開學(xué)報表上的868名在校生數(shù)無一人輟學(xué)，對秋季開學(xué)建檔立卡學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)比對，對傷殘兒童信息摸底更新，確保我校控輟保學(xué)工作取得實效。
四、工作措施。
1、明確職責(zé)，落實責(zé)任，制定切實可行的工作方案，建立學(xué)校“校長——中層領(lǐng)導(dǎo)——班主任——學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機制。
2、加強控輟保學(xué)工作宣傳力度。結(jié)合實際，開展以“不讓一個孩子輟學(xué)”為主題的宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理，自覺送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育，提高學(xué)生上學(xué)的積極性和主動性，增強家長培養(yǎng)子女讀書的責(zé)任感和期待感。
3、開學(xué)初加強對易流失或輟學(xué)學(xué)生的摸排和穩(wěn)定工作，對疑似輟學(xué)學(xué)生信息上門走訪。此項工作由班主任負(fù)責(zé)落實。在秋季開學(xué)前各班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行摸排，發(fā)現(xiàn)有流失或輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時采取恰當(dāng)措施對其做好穩(wěn)定工作，開展上門家訪工作，并做好工作記錄，確保不讓任何一個學(xué)生輟學(xué)。
4、建立控輟保學(xué)工作日常報告制度。班主任在對本班級學(xué)生進(jìn)行摸排后，要及時將摸排情況報告學(xué)校。如有輟學(xué)意向的學(xué)生，在多番努力下仍然不能留住的，學(xué)校向上級主管部門報告。
5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績掛鉤制，對鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級教師取消評優(yōu)、評先資格。
6、堅持家訪制度。積極做好學(xué)生家訪工作，切實做好學(xué)生的思想工作，用愛心呵護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活困難，幫助學(xué)生克服困難。
7、切實落實控輟保學(xué)包保責(zé)任制工作。此項工作由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，相關(guān)人員具體負(fù)責(zé)。
8、學(xué)校建立規(guī)范的管理檔案，加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，建立規(guī)范的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)檔案等。
9、堅持教改控輟保學(xué)。學(xué)校和教師積極開展教研教改研究，讓課堂變得有趣、高效，讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。
10、堅持扶貧控輟保學(xué)。嚴(yán)格收費管理，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象；嚴(yán)格落實免費義務(wù)教育和教育資助政策，保障建檔立卡的家庭貧困學(xué)生零輟學(xué)；做好殘疾少年學(xué)習(xí)保障工作，根據(jù)殘疾少年的殘疾程度、家庭意愿和經(jīng)濟狀況，以做好隨班就讀和送教上門工作，做到“一生一案”，確保每一名適齡殘疾少年接受合適的教育。
五、工作要求。
1、相關(guān)教師要服從領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作安排，按時、按要求切實落實相關(guān)工作，不得以任何理由推諉塞責(zé)。
2、相關(guān)人員要保持通訊工具24小時暢通，凡因通訊不暢導(dǎo)致工作受影響的，一律視為推諉塞責(zé)。
3、未盡事宜，臨時通知，通知方式：電話、學(xué)校微信工作群。請各位老師隨時留意。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇十
自國家修改頒布實施新的《義務(wù)教育法》以來，我校更加重視控輟保學(xué)工作。我校為了進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實控輟保學(xué)工作精神，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況，特制定此方案。
我校歷來以全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，切實做好我校的控輟保學(xué)工作。
力爭將校年輟學(xué)率控制在0.2%以內(nèi)，在校生鞏固率要達(dá)到99.8%以上；各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”，每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我校控輟保學(xué)工作走在全鄉(xiāng)小學(xué)前列。
組長：
成員：
（一）堅持依法控輟。
1.進(jìn)一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。
（1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。
（2）在每學(xué)期初，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過板報、標(biāo)語、宣傳資料、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》及其實施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動員，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際，使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛圍。
2.繼續(xù)建立完善有關(guān)的'規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。（1）為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實施方案，通過各項制度的實施與完善，隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
（2）將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容。考核結(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、績效評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分清良莠。每學(xué)期末評出“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，用以輻射帶動其他。
（二）堅持管理控輟。
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，對出現(xiàn)的新情況及時報告學(xué)校，學(xué)校要做到隨時檢查。
３.學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計，進(jìn)行量化評比。
４.學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對有輟學(xué)學(xué)生的班級，該班的班主任年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
（三）堅持教改控輟。
1．通過教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
（四）堅持情感控輟。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）堅持扶貧控輟。
1.嚴(yán)格收費管理，堅決制止“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)，堅決禁止亂收費，杜絕教師私自購買資料現(xiàn)象。另外，學(xué)校還將嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
2.校少先隊大隊部倡議各中隊搞班內(nèi)“獻(xiàn)愛心，幫困生”活動，號召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
總之，控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學(xué)率控制到上級規(guī)定的最低線以內(nèi)。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇十一
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標(biāo)，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。
組長：伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長（主持黨委工作）。
副組長：王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員。
周永祥鎮(zhèn)中心小學(xué)校長基教辦主任。
成員：楊輝鎮(zhèn)黨政辦主任。
韋仕云板當(dāng)中學(xué)副校長。
張光寬座馬河中學(xué)校長。
景興榮鎮(zhèn)基教辦工作員。
李忠學(xué)鎮(zhèn)社會事務(wù)辦主任。
馮克祥鎮(zhèn)工商分局局長。
鄧大福鎮(zhèn)財政分局局長。
王朝貴鎮(zhèn)司法所所長。
卓曉紅鎮(zhèn)派出所所長。
于紅衛(wèi)鎮(zhèn)文化站站長。
鄒菊鎮(zhèn)婦聯(lián)負(fù)責(zé)人。
各村駐村干部、支書、主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會：負(fù)責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué)：負(fù)責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué)：負(fù)責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負(fù)責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負(fù)責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進(jìn)行通報，并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀(jì)委：負(fù)責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡免談話，必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負(fù)責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局：負(fù)責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓，嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負(fù)責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負(fù)責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)：負(fù)責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
（一）強化工作職責(zé)，加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
（二）落實學(xué)校主體責(zé)任，加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，認(rèn)真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強家校合作，形成共同合力。
板當(dāng)鎮(zhèn)人民政府。
202月12日。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇十二
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕72號）、《自治區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役指揮部關(guān)于開展義務(wù)教育控輟保學(xué)攻堅行動的通知》（桂義教指〔20xx〕1號）和《港北區(qū)鞏固脫貧攻堅成果暗訪問題清單（第1期）》通報等文件精神，切實做好控輟保學(xué)工作，進(jìn)一步防控義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué)，保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育，確保完成脫貧攻堅工作任務(wù)，結(jié)合我街道實際，制定本方案。
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會和全國、全區(qū)教育大會精神，切實增強做好控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，堅持將控輟保學(xué)作為一項常態(tài)化的重點工作抓緊抓牢抓好，進(jìn)一步建立健全控輟保學(xué)工作機制，落實控輟保學(xué)工作責(zé)任，不斷鞏固提升控輟保學(xué)工作成效,辦好人民滿意的教育。
全面貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利為根本出發(fā)點，以提高九年義務(wù)教育鞏固率水平為主要目標(biāo)，以建立健全控輟保學(xué)聯(lián)動機制為主要抓手，以改善義務(wù)教育辦學(xué)條件和深化義務(wù)教育課程改革為突破口，建立保障義務(wù)教育鞏固提高長效機制，進(jìn)一步完善控輟保學(xué)“雙線四包”工作機制，落實政府、學(xué)校、家長和社會等各方面控輟保學(xué)責(zé)任制，確保我街道義務(wù)教育階段失學(xué)輟學(xué)人數(shù)動態(tài)“清零”。
為加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整港北區(qū)貴城街道義務(wù)教育控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在貴城街道708室，辦公室主任由劉盛擔(dān)任，辦公室負(fù)責(zé)對全街道控輟保學(xué)活動的組織及協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)日常工作的開展。
“雙線”指區(qū)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）、村一條線，區(qū)教育局、學(xué)校、班級一條線。即區(qū)人民政府履行控輟保學(xué)主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，按照“雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”的要求，制定政策措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門履行職責(zé)，健全目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，落實控輟保學(xué)工作責(zé)任。建立街道辦、社區(qū)、居民小組三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò),排查建立本街道、社區(qū)、本網(wǎng)格義務(wù)教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學(xué)。排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育建檔立卡適齡兒童名冊。采取措施防止適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)，確保實現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。貴城、荷城學(xué)區(qū)要認(rèn)真履行牽頭抓總責(zé)任，會同各相關(guān)部門制定完善各項制度措施，完善控輟保學(xué)工作數(shù)據(jù)比對核查機制，切實將控輟保學(xué)工作責(zé)任落實到各義務(wù)教育學(xué)校，督促指導(dǎo)義教學(xué)校和街道落實好義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)和保學(xué)基本制度。
（一）政府一條線。
1.政府線“四包”：指區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）領(lǐng)導(dǎo)干部包社區(qū)、社區(qū)居委會干部包村民小組、村民小組包戶，區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)區(qū)政府線控輟保學(xué)工作，區(qū)政府其他處級領(lǐng)導(dǎo)包干到我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）；街道辦主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)本街道的政府線控輟保學(xué)工作，街道辦其他領(lǐng)導(dǎo)包干到社區(qū)；居委會主任全面負(fù)責(zé)本社區(qū)的政府線控輟保學(xué)工作，社區(qū)居委會其他干部包干到生產(chǎn)隊或村民小組；村民小組干部包干到戶，并層層簽訂責(zé)任書。（具體包干信息見附件1-4）。
2.政府線各部門工作職責(zé)：
（1）街道辦、社區(qū)對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任。必須加強領(lǐng)導(dǎo)，實行“一把手”負(fù)責(zé)制，做好依法控輟，全面提高義務(wù)教育工作總體水平。安排專人深入社區(qū)、小區(qū)，具體開展控輟保學(xué)工作。強化政府責(zé)任，大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強廣大群眾的法律意識，把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動，確保義務(wù)教育適齡兒童按時入學(xué)；建立起街道、社區(qū)、網(wǎng)格三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學(xué)，防止未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作，使依法控輟工作落到實處，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
（2）政府線其他部門工作職責(zé)：街道扶貧辦與社區(qū)建立信息比對機制，排查貧困戶子女、殘疾兒童失學(xué)輟學(xué)信息，及時在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)更新修正錯漏信息；街道社保中心要加大整治非法使用童工力度，禁止非法使用童工；轄區(qū)各派出所要與各學(xué)區(qū)建立適齡人口基礎(chǔ)信息比對核查機制，為排查義務(wù)教育適齡兒童工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，要切實保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境；街道司法所要指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校做好法制教育工作,指導(dǎo)街道和義務(wù)教育學(xué)校做好控輟保學(xué)司法督促復(fù)學(xué)工作；街道民政辦要在轄區(qū)范圍內(nèi)的社區(qū)開辟未成年人活動場所，組織學(xué)生開展有益活動，密切與學(xué)校的聯(lián)系，對生活困難和弱勢群體學(xué)生進(jìn)行幫扶，確保學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)；街道團(tuán)委、婦聯(lián)等團(tuán)體組織要結(jié)合本部門工作，協(xié)助教育部門做好控輟工作。
（二）教育系統(tǒng)一條線。
1.教育線“四包”：指校領(lǐng)導(dǎo)（校長）包學(xué)校、班主任包班、科任教師包學(xué)生，學(xué)校法人包干本校和分校，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)包干年級，班主任和科任老師包班和學(xué)生個人，并層層簽訂責(zé)任書。
2.教育部門工作職責(zé)。
（1）各學(xué)區(qū)和各義務(wù)教育學(xué)校要切實擔(dān)起義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的牽頭責(zé)任。落實義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)、勸返基本制度，要將控輟保學(xué)作為教育工作的重要任務(wù)，列入學(xué)校、校長、班主任、教師年度考核內(nèi)容，全面落實壓實教育線四包責(zé)任制。
（2）不斷改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局，在保障學(xué)生就近入學(xué)的前提下，積極穩(wěn)妥撤并小規(guī)模學(xué)校，推動教育資源相對集中，發(fā)揮資源集聚效益。大力推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化改革，大力改善義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件和生活條件，切實辦好每一所學(xué)校，為城鄉(xiāng)適齡兒童少年入學(xué)提供堅實保障。
（3）各學(xué)校要加強班主任工作，選好配強班主任，加大班主任培訓(xùn)力度，切實提升班主任思想政治工作和德育工作水平，指導(dǎo)其耐心細(xì)致地做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作，在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感到家一般的溫暖、父母般的關(guān)懷。
（4）要深化教育教學(xué)改革，讓學(xué)生“學(xué)得好”。區(qū)教育局要全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革，深入落實中小學(xué)結(jié)對幫扶工作，提升薄弱學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。要深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索建立以學(xué)生為本的新型教學(xué)關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。切實保障農(nóng)村中小學(xué)開齊開足國家課程，尤其要解決村小、教學(xué)點課程的開設(shè)補齊問題，避免學(xué)生升入初中后學(xué)習(xí)跟不上教學(xué)進(jìn)度而輟學(xué)。
（5）要豐富校園文化生活，讓學(xué)生“留得住”。區(qū)教育局和各中小學(xué)校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活，積極開展有益身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實施科技教育，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和動手實踐能力，促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，課本知識和社會實踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價方式，圍繞學(xué)生品德修養(yǎng)、全面發(fā)展、健康成長等方面，探索科學(xué)多元的學(xué)生綜合評價機制，全面真實評價每一位學(xué)生的發(fā)展，切實扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生成績評價學(xué)生的錯誤傾向，讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能受到學(xué)校、老師的肯定和鼓勵，獲得有特長和個性的發(fā)展，促進(jìn)全面健康成長。
（6）全面落實困境兒童關(guān)愛保障措施。困境兒童是輟學(xué)的高發(fā)群體。進(jìn)一步完善困境兒童關(guān)愛保障工作體系，落實關(guān)愛措施，嚴(yán)防困境兒童失學(xué)、輟學(xué)。
（二）完善輟學(xué)報告制度。學(xué)生無故不到校上課的，學(xué)校要第一時間了解情況，積極對輟學(xué)學(xué)生開展有針對性的勸導(dǎo)工作。學(xué)生未按時返校復(fù)學(xué)的，要及時將學(xué)生輟學(xué)情況向街道辦事處報告。非本地戶籍學(xué)生輟學(xué)的,學(xué)校也要履行勸返責(zé)任，經(jīng)勸導(dǎo)未返校復(fù)學(xué)的，要及時報告區(qū)教育行政主管部門，由區(qū)教育行政部門向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報，并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門，配合做好勸返復(fù)學(xué)工作。
（四）完善入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機制。公安、文化旅游、市場監(jiān)管等部門要加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，嚴(yán)肅查處接納未成年學(xué)生的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧。人力資源社會保障部門要加大對違法招用未成年人務(wù)工的單位或個人的查處力度。司法部門要加強控輟保學(xué)法治宣傳教育和法律援助工作。民政部門要將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生納入社會救助政策保障范圍。共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)要在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮各自的作用。
（五）完善復(fù)學(xué)學(xué)生安置機制。根據(jù)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的年齡和輟學(xué)年限等實際情況，將其安置到小學(xué)或初中相應(yīng)年級就讀。年齡偏大、輟學(xué)時間較長的返校復(fù)學(xué)學(xué)生，可安置到職業(yè)學(xué)校，讓其學(xué)習(xí)文化和技術(shù)，確保達(dá)到義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平，增強就業(yè)脫貧能力。要加強返校復(fù)學(xué)學(xué)生的教育管理，避免少數(shù)復(fù)學(xué)學(xué)生將不良風(fēng)氣帶到學(xué)校，影響正常的教學(xué)秩序。
（六）關(guān)愛困境兒童。教育部門和各中小學(xué)校要加強對返校學(xué)生的管理工作，從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，確保返校學(xué)生不再流失。要關(guān)愛困境兒童，保障困境兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童少年，加強留守兒童教育和管理。
（七）要完善學(xué)生資助體系，保障困難群體學(xué)生入學(xué)。在用足用好中央和上級財政資助資金的基礎(chǔ)上，設(shè)立區(qū)本級財政資助資金，資助家庭困難、殘疾兒童少年和孤兒，逐步提高補助標(biāo)準(zhǔn)。建立區(qū)政府學(xué)生資助工作績效考核制度，將其納入地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。街道辦及各社區(qū)要高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，落實工作職責(zé)，把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重要工作擺上議事日程，實行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人親自抓，教育行政部門和學(xué)校主要抓，其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓，形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。要充分發(fā)揮街道扶貧辦和控輟保學(xué)聯(lián)席會議制度的作用，研究解決工作中遇到的實際困難和問題，推進(jìn)工作落實到位。
（二）加強輿論宣傳。通過多種方式，加大對《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度，不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。各社區(qū)和學(xué)校要完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明，切實增強家長和適齡兒童少年的法律意識，營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。要充分調(diào)動社會和學(xué)校的積極性，持續(xù)發(fā)力，久久為功，真正把控輟保學(xué)的各項政策落實到每個家庭、每個學(xué)生。
（三）加強督導(dǎo)考核。街道紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強對各社區(qū)、教育部門和學(xué)校控輟工作的督導(dǎo)檢查，督促各級職能部門強化執(zhí)法意識，明確控輟的職責(zé)，落實工作責(zé)任。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的情況和問題，要當(dāng)面提出，限期整改。經(jīng)多次整改仍未達(dá)到預(yù)期效果的，將按有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任，并在當(dāng)年不得參與評先評優(yōu)。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇十三
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）層層到位，全員管理。
校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
（二）、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：全校普檢。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇十四
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)層層到位，全員管理。
校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。
(三)強化措施，全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。第六，對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
(四)建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
(一)、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
(二)、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認(rèn)一年級。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇十五
為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅成果，做好控輟保學(xué)工作，按照和市教育局和市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)文件要求,制定我區(qū)控輟保學(xué)問題整改方案。
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，強化領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)，實施依法控輟、制度控輟，不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué)。
確保我區(qū)義務(wù)教育鞏固率穩(wěn)定在97%以上，實現(xiàn)零輟學(xué)。
（一）建立控輟機制，落實控輟責(zé)任。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，分解控輟保學(xué)任務(wù)，明確控輟保學(xué)責(zé)任。按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》要求，明確工作職責(zé)，建立部門聯(lián)動機制，形成控輟保學(xué)工作合力。
（二）強化過程管理，提升控輟效能。一要帶著使命做控輟，精準(zhǔn)確定對象，精準(zhǔn)開展工作二要帶著責(zé)任搞勸返，加大工作、投入，確保應(yīng)入盡入、應(yīng)返盡返；三要帶著真情抓管理，教學(xué)管理雙發(fā)力，讓學(xué)生留下來學(xué)得好；四要按照規(guī)律提質(zhì)量，強化分類指導(dǎo)，提高育人質(zhì)量，切實提高鞏固率。
（三）完善工作臺賬，實行動態(tài)監(jiān)控。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱學(xué)籍系統(tǒng)）控輟保學(xué)工作管理臺賬，做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。學(xué)校要建立控輟保學(xué)信息反饋制度，班主任須即時上報疑似輟學(xué)學(xué)生情況，包括疑似輟學(xué)學(xué)生返校上學(xué)情況等，學(xué)籍管理員根據(jù)班主任上報信息要在一周內(nèi)完成信息標(biāo)注，及時為控輟保學(xué)工作提供真實準(zhǔn)確情況。
（四）關(guān)注重點群體，加強心理輔導(dǎo)。對進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童和殘疾學(xué)生給予更的情感呵護(hù)。做好“一人一案”，積極依靠特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種途徑，安排特殊適齡兒童群體接受義務(wù)教育。著力解決學(xué)生厭學(xué)問題，切實加強對學(xué)困生的教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難和厭學(xué)情緒，樹立學(xué)習(xí)信心，努力營造尊重關(guān)愛每個學(xué)生的良好氛圍，讓每個學(xué)生都實現(xiàn)個人發(fā)展。
（五）落實資助政策，減輕家庭負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，健全義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，保證貧困家庭學(xué)生不因貧困輟學(xué)。鼓勵社會捐資助學(xué)。加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。嚴(yán)禁亂收費，積極營造良好教育教學(xué)環(huán)境。
（一）提高站位，加強領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，加強控輟保學(xué)工作統(tǒng)籌，履行控輟保學(xué)主體責(zé)任，結(jié)合我區(qū)和各學(xué)校的實際，周密制定工作方案，明確責(zé)任部門和人員，確保各項任務(wù)落到實處。中小學(xué)校長為控輟保學(xué)第一責(zé)任人，組織和督促適齡兒童少年入學(xué)，幫助他們解決接受義務(wù)教育的困難。
（二）加強法制宣傳，依法控輟保學(xué)。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)將積極向社會和家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，采取靈活多樣的形式對學(xué)生和家長進(jìn)行法治宣講，提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。要增強學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，使學(xué)生依法維護(hù)自身接受教育的權(quán)利。
（三）加大督查力度，嚴(yán)格追究責(zé)任。完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機制和考核問責(zé)機制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入?yún)^(qū)教育局對區(qū)屬各中小學(xué)考核體系，作為對學(xué)校及校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)；建立控輟保學(xué)約談制度和通報制度，對因工作不力造成學(xué)生輟學(xué)未能及時解決的，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇十六
依法控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固學(xué)生是實施義務(wù)教育，提高義務(wù)教育階段普及程度的重要工作。多年來，當(dāng)?shù)卣⒔逃姓块T和學(xué)校給予高度重視，做了大量的工作，取得明顯的成果。但是隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的快速增長，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)了回升的勢頭。為遏制這一現(xiàn)象，我校根據(jù)自身的特點，經(jīng)學(xué)校研究，做出了以下幾方面的'措施：
嚴(yán)格執(zhí)行上級的文件規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，領(lǐng)導(dǎo)層都要把主要精力放在教育教學(xué)上來，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，加強教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建立輟學(xué)工作責(zé)任制。學(xué)校把學(xué)生工作落實到班級、教師、確定責(zé)任人，實行分片包干，獎勵工作有成效的教師和領(lǐng)導(dǎo)。建立認(rèn)課教師對所教班級的上課點名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，及時報告班主任，班主任每天都要掌握你班級的學(xué)生出勤情況。班主任要及時分析有輟學(xué)動向的學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作。對曠課1節(jié)或缺課2天的學(xué)生要及時與家長聯(lián)系，并報告學(xué)校并安排家訪。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。教師未經(jīng)準(zhǔn)假不得隨意缺課，上課必須認(rèn)真?zhèn)湔n并寫出教案，課堂教學(xué)應(yīng)從實際出發(fā)，針對全體學(xué)生，學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真及時批改、講評，加強對特長生和學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)。
3、在學(xué)校不允許的情況下，任何教師無論任何理由，都不準(zhǔn)要求學(xué)生征訂任何教輔資料和類似教輔資料的材料。
1、學(xué)校確定一位領(lǐng)導(dǎo)干部分管控制學(xué)生輟學(xué)的工作，各年級要有專人負(fù)責(zé)輟學(xué)學(xué)生的情況報告。
2、建立有效的定期檢查制度。學(xué)期初，組織學(xué)生入學(xué)工作；學(xué)期中，月檢查評價；學(xué)期末，組織考核年級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師。
3、對于檢查的結(jié)果要全校通報，該獎的獎該罰的罰，讓學(xué)校的每一個教師明明白白。
4、每學(xué)期，各年級都要組織教師深入班級聽課、檢查和指導(dǎo)教學(xué)工作，切實指導(dǎo)科任教師把握好教學(xué)要求，使絕大部分學(xué)生都能及格。
5、各年級要嚴(yán)格遵守《學(xué)籍管理的規(guī)定》，對學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級等要按學(xué)校的有關(guān)要求辦理，無論任何人都無權(quán)私自接收或轉(zhuǎn)走一個學(xué)生。
6、要做好我們農(nóng)村小學(xué)分流教育改革工作，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的志向、愛好主動學(xué)習(xí)，從總體上提高辦學(xué)水平。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇十七
一、指導(dǎo)思想:。
為貫徹落實《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，按照《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標(biāo)考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。
二、工作目標(biāo):。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點:。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包”，進(jìn)行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
(三)強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作:。
第一，認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。
第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法:。
我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈，教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施。
摸底、匯總情況，包班到人。
具體要求是:。
（1）依法控輟:。
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
（2）管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各教研組、各班，實施控輟管理，校長與教師、教師與學(xué)生家長，做到責(zé)任到人。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案（匯總18篇）篇十八
控制中小學(xué)生流失，是《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育段學(xué)校、社會和家長的共同責(zé)任，是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為提高各部門干部職工對控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，確保適齡兒童少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，鞏固提高我鎮(zhèn)“兩基”工作成果。特制定本工作實施方案。
堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照省市縣有關(guān)文件精神，切實落實政府責(zé)任，堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”總體思路，確保實現(xiàn)控輟目標(biāo)。
為加強“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)，成立xxxx鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：
控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:黨委書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，有計劃、有步驟、有重點地推進(jìn)控輟保學(xué)工作。主要研究、解決控輟保學(xué)的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作，督促、檢查鄉(xiāng)鄉(xiāng)所屬學(xué)校控輟保學(xué)工作，確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。
力爭，全鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi);力爭適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上，適齡少年毛入學(xué)率達(dá)98%以上。
鄉(xiāng)人民政府對全鄉(xiāng)“控輟保學(xué)”工作負(fù)總責(zé)，嚴(yán)格按照“兩基”各項指標(biāo)要求，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)督促該項工作開展。鄉(xiāng)人民政府對本轄區(qū)“控輟保學(xué)”工作負(fù)主要責(zé)任，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，實行“一把手”負(fù)責(zé)制，搞好依法控輟、行政控輟，全面提高義務(wù)教育工作總體水平。要嚴(yán)格按照省市縣有關(guān)文件精神，安排專人深入村、組、戶，具體負(fù)責(zé)“控輟保學(xué)”工作。要強化政府責(zé)任，大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強廣大群眾的法律意識，把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動;要建立起鄉(xiāng)、村民委(社區(qū))、村小組三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)人民政府要與適齡兒童、少年監(jiān)護(hù)人簽定禁止子女外出打工和同意送子女入學(xué)協(xié)議書，嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。結(jié)合本鄉(xiāng)實際，采取有力措施，切實做好“控輟保學(xué)”與追收流失生工作;要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作，使依法控輟工作落到實處，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
(一)落實責(zé)任，強化領(lǐng)導(dǎo)。
1、鄉(xiāng)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組把全鄉(xiāng)“控輟保學(xué)”作為重點工作進(jìn)行安排部署。要建立由鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)人員參與的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定切實可行的工作方案，定期研究“控輟保學(xué)”工作，真正解決工作中存在的實際問題。
2、堅持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部“控輟保學(xué)”工作機制，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制。鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)是“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，要結(jié)合實際認(rèn)真執(zhí)行并進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”相關(guān)制度。實行責(zé)任制度，層層簽訂責(zé)任書，繼續(xù)落實好責(zé)任承包制，實行鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部包干到村民委、村民委干部包干到村小組，村小組包干到戶，確保流失適齡兒童少年返校學(xué)習(xí)。做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。
3、積極履行政府辦學(xué)的管理職責(zé)，采取切實有效措施，完善義務(wù)教育辦學(xué)條件，提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、堅持依法治教，把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。要加大義務(wù)教育執(zhí)法力度，鄉(xiāng)和村民委干部要根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。村民委干部要與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工商、勞動保障、轄區(qū)派出所等部門要積極參與，采取行政、經(jīng)濟、法律等手段保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，對不按時入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》，給經(jīng)督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人發(fā)《行政處罰通知》，由司法部門依法強制其履行義務(wù)。依法加強對招收義務(wù)教育階段適齡兒童少年務(wù)工、經(jīng)商的單位和個人進(jìn)行查處，加大文化市場的管理力度和校園周邊環(huán)境治理力度，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童，對違反相關(guān)規(guī)定的嚴(yán)肅處理，杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
5、建立扶貧助學(xué)機制。認(rèn)真落實“兩免一補”政策金額，切實抓好建檔立卡貧困學(xué)生的資助工作，建立有效的助學(xué)機制，保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué);鼓勵社會捐助，建立貧困學(xué)生助學(xué)基金。各級各部門要加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學(xué)生全部入學(xué);嚴(yán)禁亂收費，營造良好教育教學(xué)環(huán)境，做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。
(二)充分發(fā)揮學(xué)校“控輟保學(xué)”的職能作用，積極實施管理控輟。
1、各學(xué)校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的`重要依據(jù)。
2、進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的積極性，加強師德師風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標(biāo)。
3、建立健全控輟保學(xué)工作責(zé)任制。堅持小學(xué)升入初中的整體移交工作和異地就讀回執(zhí)制度;針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點，有的放矢地開展教育活動;將單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭、學(xué)生由監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)家庭等五種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點，做到底數(shù)清、情況明。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度，加強對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。
4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要面向全體，因材施教、分層教育，有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
5、堅持輟學(xué)情況報告制度。農(nóng)村中小學(xué)要定期或不定期向當(dāng)?shù)卣畢R報控輟工作，提出合理建議，使控輟工作常抓不懈，收到實效。定期向縣教育局報告輟學(xué)學(xué)生情況，對輟學(xué)學(xué)生及時教育、及時勸返。
6、堅持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。轄區(qū)學(xué)校要把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。教育方面，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各科室負(fù)責(zé)人包聯(lián)系點、班主任教師包學(xué)生制度，一級抓一級，層層抓落實，做到責(zé)任到人。
7、積極推進(jìn)農(nóng)村教育改革，切實做好初中教育與職業(yè)技術(shù)教育的對口銜接。
8、學(xué)校要深入實際，調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，靠前指揮，創(chuàng)造性地開展工作。認(rèn)真分析學(xué)生輟學(xué)原因，研究應(yīng)對措施，拓寬保學(xué)渠道，發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)的管理作用。
9、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育行政部門統(tǒng)一管理的學(xué)籍制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入、休(退)學(xué)手續(xù)。實行輟學(xué)報告制度。
1、對相關(guān)職能部門控輟目標(biāo)的考核評價工作，由鄉(xiāng)人民政府在年終目標(biāo)考核中會同有關(guān)部門進(jìn)行考評檢查。“保學(xué)控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生年輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
2、鄉(xiāng)所屬學(xué)校的控輟工作，由鄉(xiāng)人民政府協(xié)調(diào)縣教體局制定考核辦法進(jìn)行考核。
3、各村民委(社區(qū))的控輟工作目標(biāo)，由鄉(xiāng)人民政府制定考核辦法進(jìn)行考核。
4、總結(jié)推廣“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗，定期召開經(jīng)驗交流會，表彰先進(jìn)集體和個人。