黨員學習教育管理制度（通用13篇）

學習可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能。下面是一些學習總結(jié)的參考，希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇一

一、面向農(nóng)村，搞好服務(wù)，堅持定點和巡回播放收看相結(jié)合，努力提高黨員電化教育的普及率。

二、鄉(xiāng)機關(guān)每周五組織黨員收看；農(nóng)村每月組織黨員收看1至3次。

三、嚴格播放內(nèi)容。電教人員對播放的電教片要嚴格把關(guān)，所播放的電教片必須是為宣傳、貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)、加強基層黨組織建設(shè)和提高教育教學水平服務(wù)的內(nèi)容。

四、嚴格組織紀律。基層黨組織要認真組織黨員收看電教片，到課率90%以上。對無故缺席的`黨員，要做好登記，作為年終民主評議黨員的依據(jù)之一。

五、強化播放效果。播放前，電教人員或基層黨組織領(lǐng)導要認真搞好輔導，有針對性地提出問題；播放后，要組織黨員展開討論，增強教育性。

六、每次播放和收看結(jié)束后，要作好記錄，并進行跟蹤調(diào)查、了解播放效果。每季度將播放和收看的情況、播放效果及黨員的意見和建議收集整理形成書面材料，上報鄉(xiāng)黨員電化教育工作站。

七、播放和收看工作要做到年初有計劃，半年有檢查，年終有總結(jié)。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇二

1、理論學習計劃，做到學習內(nèi)容明確，學習時間保證，每周集中學習不少于1次，每次學習時間不少于2學時，學習時要做好筆記，討論時發(fā)言要踴躍。

2、黨員要根據(jù)黨支部計劃和個人實際，制定自學計劃，堅持政治理論、業(yè)務(wù)知識、科學技術(shù)知識等方面的自學，要有學習筆記。

3、集中學習可以采取支部書記講學、集中研討、學習交流、舉辦報告會、觀看電教片等方式進行。

4、建立考勤簿，實行簽到制。黨員因故不能參加集中學習，必須事前向黨支部書記請假，每名黨員事假全年累計不得超過學習日的20%。考勤情況由學習負責人每季度匯總，由黨支部書記向全體黨員公布，并記入學習檔案。黨員因故不能參加集中學習的，要根據(jù)黨支部安排的學習內(nèi)容，自覺補記學習筆記，補寫學習體會。黨員如有1/3以上未能參加學習，黨支部要組織集中補課。

5、每名黨員要認真記好學習筆記，撰寫心得體會。領(lǐng)導班子成員每年至少寫出2萬字的讀書筆記和不少于3000字的心得體會2篇;一般黨員每年至少寫出1萬字的學習筆記和不少于1500字的心得體會2篇。

6、年中、年末黨支部對學習內(nèi)容進行考核黨員學習制度20黨員學習制度。考核方法可采取考試、寫學習心得、召開座談會等形式進行。考核結(jié)果由黨支部書記負責向黨員公布，由學習負責人記入學習檔案。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇三

主持人：

授課人：

記錄人：

應(yīng)到人數(shù)：35。

實到人數(shù)：35。

缺席人：

主題：行知實驗中學黨支部開展向文建明同志學習活動。

2月11日，__中學黨支部召開了全體黨員大會，會議由楊衛(wèi)紅書記主持。會上楊書記、校長向全體黨員通報了學校寒假工作和學校教育教學方面主要工作;副書記沈裕華宣讀了支部20__年度工作計劃，聽取廣大黨員意見和建議;最后楊校長傳達了教育局黨委“關(guān)于開展向文建明同志學習活動的通知”，楊校長帶領(lǐng)全體黨員共同學習了文建明同志的先進事跡。文建明同志是新時期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期黨員領(lǐng)導干部的學習楷模，黨支部號召全體黨員要在自身工作中自覺向同志學習，要以實際行動投身“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力提升師德師能，在工作中要講大局、講實干、講奉獻、講紀律，以優(yōu)異的成績?yōu)辄h旗添彩，向建黨__周年獻禮。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇四

1、黨員電化教育指導思想明確。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，認真落實區(qū)委對黨員電化教育提出的要求，進一步解放思想，與時俱進，改革創(chuàng)新，扎實工作，堅持一手抓發(fā)行播放、一手抓指導協(xié)調(diào)、一手抓管理服務(wù)，努力為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和、強基層黨組織建設(shè)和辦好讓人民滿意的教育服務(wù)（5分）。

2、領(lǐng)導重視，工作有計劃。做到與時俱進，提高認識，進一步增強做好新時期黨員電化教育工作責任感。把黨員電化教育作為黨的組織工作的重要組成部分，列入工作日程，納入黨的基層組織建設(shè)目標責任制的內(nèi)容，同步規(guī)劃，統(tǒng)一檢查。（5分）。

3、建設(shè)一支素質(zhì)較高的黨員電化教育隊伍。各支部成立黨員電化教育領(lǐng)導小組，配備專（兼）職電教工作人員。各支部設(shè)立有《黨員電化教育播放員花名冊》和《培訓記錄簿》。（10分）。

4、電教設(shè)備、電教經(jīng)費和管理制度“三落實”，黨員電化教育工作正常開展。（10分）。

5、積極創(chuàng)建黨員電化教育示范點（具體標準見《黨員電化教育示范校的條件》和《規(guī)范化播放點標準》）（15分）。

6、切實抓好黨員電化教育陣地建設(shè)，vcd機普及率達100%。（10分）。

7、切實抓好播放收看工作。各支部每兩個月至少播放5次有關(guān)電教片及教育技術(shù)電教片，收看率平均達90％以上，并作好點名、記錄，組織討論，詳細清楚地記錄好“三簿一冊”。（15分）。

9、抓好電教刊物的征訂發(fā)行。按時完成區(qū)委的征訂計劃數(shù)。（10分）。

10、切實抓好“七?一”期間的黨建宣傳活動，有條件的要在宣傳欄開設(shè)黨建專欄節(jié)目，宣傳黨的路線方針政策，宣傳在實踐“三個代表”重要思想和貫徹十六精神中涌現(xiàn)的先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡。（5分）。

12、及時上報有關(guān)材料和報表。（5分）。

13、要求設(shè)置的各種簿冊齊全（5分）。

14、積極開展調(diào)查研究，努力探索黨員電化教育的新路子，出新成果，上新臺階。（5分）。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇五

一、經(jīng)常督促檢查電教工作，是抓好電教工作的一個重要環(huán)節(jié)，更是體現(xiàn)鄉(xiāng)黨委對電教工作是否重視的標志，要做到常抓、常議、常檢查。

二、檢查考核電教工作，與檢查考核各黨支部目標工作一并進行。

三、在檢查考核工作中，要做到客觀、公正、實事求是，采取聽匯報、查資料、看實際、找問題、作反饋等方法，嚴格按黨員電教目標管理及評分標準量化評定。

四、檢查考核要形成書面材料，在肯定成績的同時，指出不足，提出整改意見。檢查考核組統(tǒng)一匯報檢查考核情況，由考核小組匯總，提交鄉(xiāng)黨委研究，評出考核等次。

五、考核結(jié)果定為優(yōu)秀、一般和差三個等次。考核為優(yōu)秀的，給予表彰獎勵，考核為差的通報批評，限期整改。

六、檢查考核結(jié)果，作為考察考核各支部領(lǐng)導班子和主要負責人工作實績的內(nèi)容之一。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇六

在這次的黨員學習教育創(chuàng)新中，只有樹立這樣的學習理念，把學到的知識轉(zhuǎn)化為實際能力，轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高，才是學習的核心和關(guān)鍵所在。樹立起新的學習理念后，還必須把學習納入到組織體系中，形成一套科學、規(guī)范而有效的學習制度。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學習教育創(chuàng)新，歡迎大家閱讀。

日前，由鄭州市金水區(qū)委組織部聯(lián)合河南鑫山黨委舉辦的“黨旗飄揚情滿鑫山——黨員教育學習新模式研討暨年度總結(jié)表彰”活動在鑫山黨校舉行。

在河南省市各級組織部門的高度重視和推動下，鑫山黨委緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓工作，堅持進一步增強廣大黨員的自覺性和責任感;堅持在教育中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中加強教育，讓群眾作評價，從基層看效果;堅持做到學與用、知與行、說與做相統(tǒng)一;尊重基層首創(chuàng)精神，重心下移，推動優(yōu)質(zhì)培訓資源向基層傾斜;適應(yīng)新形勢新任務(wù)，創(chuàng)新工作理念、內(nèi)容、形式、方法，切實增強針對性和實效性。

活動中，河南鑫山黨委副書記、紀委書記丁香重點介紹了黨員教育學習的重要性及鑫山的創(chuàng)新與實踐。活動節(jié)目形式靈活多樣，精彩紛呈。詩朗誦《永遠跟黨走》，情景舞蹈《我心向黨》，回顧了中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年的光輝歷程，表達了鑫山人永遠跟黨走的堅定信念;情景劇《我是黨員，這是應(yīng)該的》，以鑫山黨員崔克杰資助孤殘兒童的真實案例傾情演繹，感染全場，這是無形中的黨員教育學習，在潤物細無聲中傳遞正氣;。

勵志。

劇《我·黨員·責任者》，“我是責任者”的吶喊，喊出了在場每個人的心聲和決心，一人為己，眾人為天，《眾人劃槳開大船》帶動全場齊掌共鳴，團隊的凝聚力不言而喻。活動在近百名共產(chǎn)黨員演唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中，將現(xiàn)場推向高潮，熟悉的旋律引起全場人一起合唱，氣勢恢宏。

活動通過喜聞樂見的方式，結(jié)合基層黨員的典型事跡，表達了基層共產(chǎn)黨員的心聲，激發(fā)了人民群眾愛黨愛國的熱情，這種把黨員教育學習融入到企業(yè)黨委表彰活動中的新做法、新形式，不僅了解到了黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也看到了基層黨組織凝心聚力、帶領(lǐng)大家共同發(fā)展的組織的力量，還親身感受到了基層共產(chǎn)黨員勇?lián)厝巍⒉慌驴唷⒉慌吕邸r刻沖鋒在前的優(yōu)秀品質(zhì)。

河南鑫山黨委自20xx年成立黨支部以來，始終注重對黨員的教育學習培訓，通過多渠道的黨員教育學習，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風貫穿到企業(yè)經(jīng)營、文化建設(shè)、品牌塑造的全過程，把黨員教育深入到角角落落，不斷提高黨員素質(zhì)，增強黨員工作能力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，確保了企業(yè)政治上的凝聚力，組織上的保障力，教育上的感召力和紀律上的約束力。

為深入扎實開展“。

兩學一做。

”學習教育，橋西區(qū)嚴格堅持農(nóng)村黨員合格標準，在“學”上下功夫，在“做”上花心思，推動“兩學一做”學習教育在鎮(zhèn)村扎實開展。

“邊學邊考”增強學習積極性。為強化學習效果，橋西區(qū)在農(nóng)村黨員中發(fā)放了《黨員干部應(yīng)知應(yīng)會明白紙》，組織區(qū)鎮(zhèn)包聯(lián)領(lǐng)導、支部書記帶頭講黨課，目前，區(qū)鎮(zhèn)兩級包聯(lián)干部已深入各村累計講黨課70余次，并在每次集中學習結(jié)束后以學習課程為內(nèi)容組織專題測試，以考促學，增強黨員學習的積極性和自覺性。

“微信平臺”創(chuàng)新學習新載體。橋西區(qū)充分發(fā)揮微信的及時性、互動性和便捷性等特點，運用微信群短信、圖片、語音等功能，創(chuàng)新黨員干部教育新載體。在依托遠程教育站點進行集中學習的基礎(chǔ)上，在全區(qū)各村推廣全市首個村級微信公眾平臺“幸福村莊石匠窯”，通過定期推送黨章解讀、黨規(guī)要求、黨課輔導等學習內(nèi)容，供黨員選學，為流動黨員提供了便捷性學習平臺，做到了早安排，雙互動，收效好，讓不同層次不同地域的黨員學習教育全覆蓋。

“上門送學”創(chuàng)新學習新形式。針對年老體弱、行動不便的老黨員，采取上門送學的形式，入戶為老黨員提供學習輔導材料，將《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《系列重要講話讀本》等學習材料，“打包”送到老黨員手中，并以黨小組為單位，由組長為老黨員耐心講解“兩學一做”的主要內(nèi)容與精神，目前鎮(zhèn)村干部已為32位行動不便農(nóng)村老黨員開展“送學”服務(wù)，推動鎮(zhèn)村黨員教育全覆蓋。

“學以致用”創(chuàng)新學習新模式。率先在全區(qū)鎮(zhèn)村黨員中開展“看齊標準做先鋒”行動，推行黨員先鋒指數(shù)管理，通過設(shè)立社會治安維護崗、政策宣傳崗、環(huán)境衛(wèi)生巡護崗等無職黨員示范崗，鼓勵將黨員立足崗位向先進看齊。同時把村級班子成員、后備干部黨員履職情況作為“兩學一做”學習教育成效的檢驗標準。切實將學習教育效果轉(zhuǎn)化為推動農(nóng)村工作的強大動力。

當今我國正面臨應(yīng)對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視。當前的形式迫切要求我黨加強和創(chuàng)新黨員的學習機制建設(shè)，以發(fā)揮其執(zhí)政黨的職責。本文從強化創(chuàng)新黨員學習機制的意義和手段著手。

在以往的實踐革命中，黨的各級組織始終堅持和改善學習，并在實踐中形成了一套行之有效的學習制度和學習方法，但是隨著改革開放的步步深入,原來的一些學習方法、學習制度已不能完全適應(yīng)時代發(fā)展的要求。這就要求我們必須開辟一個新課堂，給黨的教育帶來一些新的課題，強化黨員的學習機制，使我們黨員不僅在思想上行動上擁護黨在新時期制定的方針路線政策,還必須掌握與改革開放相適應(yīng)的新知識、新本領(lǐng)。只有通過加強黨員學習，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮黨員模范先鋒作用，永葆黨員先進性。

當今世界正處在高速發(fā)展的期，面對知識化、信息化、全球化的新趨勢，作為執(zhí)政黨及其各級干部所處的環(huán)境、面臨的形勢和承擔的任務(wù)都在發(fā)生變化，對黨員和干部的要求也在不斷提高。進入新世紀，以為的黨中央把學習提到了更加突出的位置，明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時刻，全黨同志都要學習、學習、再學習”。黨的xx大報告正式提出把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的重要目標。所以我黨必須抓緊學習新知識，增長新本領(lǐng)，以適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求，掌握適應(yīng)全球化迅猛發(fā)展時代的應(yīng)變能力。

2.強化創(chuàng)新黨員學習機制可以有效的屏棄當前黨員學習的弊端。

近年來，在一些黨員中還不同程度地存在著與先進性要求不相適應(yīng)、不相符合的問題。部分黨員學習目標不明確，沒有。

學習自覺性不夠不能做到學以致用其結(jié)果是對理論學習感覺枯燥乏味而不能深入對政治學習感覺關(guān)系不大而不能投入對業(yè)務(wù)學習感覺不甚管用而不能進入難以達到預(yù)期的學習效果。有些黨員滿足于一知半解囫圇吞棗。照本宣科不聯(lián)系實際不解決問題學習內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠忽視了新時期黨員隊伍中存在的越來越明顯的個體差異。有的黨員理想信念動搖事業(yè)心和責任感不強;有的黨員宗旨意識淡化不愿做群眾工作帶領(lǐng)群眾前進的能力不強;有的黨員素質(zhì)不高先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風不扎實。這些問題的產(chǎn)生歸根結(jié)底是學習不夠造成的所以只有強化創(chuàng)新黨員學習機制才能將這些問題徹底解決。

1、樹立新的學習理念，健全學習制度。

創(chuàng)新黨員學習機制首先要堅持全員學習，作為執(zhí)政黨，全員學習是保證其先進性的重要手段和保障之一，其次是堅持終身學習，在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，知識滲透到經(jīng)濟領(lǐng)域的各個方面，我們黨要成為學習型政黨，也必須體現(xiàn)變化的時代和學習型社會的要求，必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分借鑒和吸收學習型組織先進經(jīng)驗。

然后是強化我黨的學習機制,明確學習方向。在對每個黨員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平、發(fā)展?jié)摿M行綜合評價的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨員個人的發(fā)展愿望，進行生涯設(shè)計，確定發(fā)展方向;制定相關(guān)學習計劃。按照發(fā)展需要，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營黨建工作目標任務(wù)，制定年度黨員個人學習計劃，明確學習內(nèi)容、措施、要解決的問題和達到的目標。

2、創(chuàng)新黨員的教學方式。

要從偏重于課堂培訓向課堂培訓與實踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變，切實做到學有所得、學以致用;進一步拓寬培訓陣地，從封閉式教學向開放式教學轉(zhuǎn)變;以多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)教學、遠程教學等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式，開辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷提高教學質(zhì)量和科研水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天，要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進行學習，不斷提高黨員的信息素養(yǎng)。充分運用現(xiàn)代化的學習工具學習，首先要利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點，從網(wǎng)上看新聞，及時了解國內(nèi)外大事以及國家的新政策、新規(guī)定等，這樣不僅使黨員可以隨時隨地瀏覽各種學習資料，還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學習內(nèi)容，對于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存。最后，利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點，實現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通。

黨員學習教育長效機制的形成，總是離不開有效的激勵和約束。要堅持把建立健全有效的激勵約束機制作為構(gòu)建黨員學習教育長效機制的保證環(huán)節(jié)來抓，以最大限度地激發(fā)個人和組織的潛能，形成推動發(fā)展的強大動力。首先，要立足于社會主義初級階段的實際和黨員隊伍的實際情況，努力為黨員創(chuàng)設(shè)合理可行的發(fā)展目標，并要切實把黨員完成目標的情況作為評先、評優(yōu)、晉職、晉級的主要依據(jù)之一;其次，聯(lián)系學習進行表彰，要形成黨委和黨支部兩個層次的學習表彰制度,由黨委和黨支部分別對班子成員和支部黨員的學習情況做出評價并予以表彰,以調(diào)動廣大黨員和領(lǐng)導干部學習的積極性。

總之，只有樹立這樣的學習理念，把學到的知識轉(zhuǎn)化為實際能力，轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高，才是學習的核心和關(guān)鍵所在。樹立起新的學習理念后，還必須把學習納入到組織體系中，形成一套科學、規(guī)范而有效的學習制度。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇七

制度是個社會的游戲規(guī)則，更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約。為此，我們一般要求大家共同遵守辦事規(guī)程或行動準則來提高辦事效率，才設(shè)定一些制度。下面是我們本站提供的制度文章供您參考：

(1)民主評議黨員工作要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，以支部為單位，每年開展一次。

(2)在開展民主評議黨員前，要制定具體實施方案，并報上級黨組織審批。

(3)會前要摸清黨員思想狀況，提高黨員對民主評議工作的認識。

(4)每名黨員都要對照《黨章》和不同崗位黨員先進性具體要求，形成自我評議材料。

(5)黨員應(yīng)向支部大會作個人學習、工作和生活情況總結(jié)匯報，認真開展自我批評。

(6)黨支部要組織黨員進行相互批評和民主測評，也可吸收本單位群眾和服務(wù)對象參加測評。

(7)要召開支委會，結(jié)合黨員本人的匯報情況、互評情況、平時表現(xiàn)和民主測評情況對每名黨員進行評議，并形成評議意見。

(8)對黨員的評議結(jié)果，要征求本人意見，如有不同意見，應(yīng)做進一步的思想交流，努力達到共識。

(9)要將評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，對優(yōu)秀黨員進行表揚，對評議不合格黨員，按照有關(guān)規(guī)定，分別作限期改正、勸退和除名處理。

2、“三會一課”制度。

(1)黨支部每季度要至少召開一次黨員大會。會議的主要內(nèi)容是研究制定貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議的具體計劃和措施;聽取和審查支委會工作報告;討論決定發(fā)展黨員、黨員教育管理等工作;選舉或補選支部委員會委員，選舉出席上級黨員代表大會代表等。

(2)每兩個月召開一次支委會。貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以及上級黨組織和本支部黨員大會決議;做好上月的工作總結(jié)，研究制定本月的工作。

學習計劃。

;討論和處理支部各項日常工作。

(3)每月召開一次黨小組會議。加強對黨員的教育和管理;圍繞支部近期具體任務(wù)，研究落實解決的具體措施，保證黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議切實落到實處。

(4)黨支部每半年至少講一次黨課。內(nèi)容以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及黨的路線、方針、政策、黨的基礎(chǔ)知識和一些重要會議、領(lǐng)導講話精神為主。黨課學習以組織黨員聽黨課為主，也可結(jié)合黨課內(nèi)容進行討論，交流心得體會。每人都要記好學習筆記，支部要有學習記錄。

(1)黨支部除每半年組織一次黨課學習外，還要至少組織一次其它形式的學習活動。

(2)支部每年都要制定年度學習規(guī)劃，黨員要根據(jù)支部規(guī)劃，做出個人學習計劃。

(3)學習要采取理論講座、典型報告、座談討論、參觀走訪和電化教育等靈活多樣的方式進行。

(4)學習內(nèi)容包括黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，也可以結(jié)合黨員工作實際，學習業(yè)務(wù)、法律、科技等知識。

(5)學習活動也可以吸收入黨積極分子參加，不斷提高他們的理論素質(zhì)和黨性觀念。

(6)參加學習的人員要認真思考，記好學習筆記，寫好學習心得，做到學有所獲，學以至用。

(1)黨支部每季度舉辦一次黨日活動。

(2)黨日活動的規(guī)模和內(nèi)容要按上級黨組織的安排或結(jié)合本支部的實際情況而定。

(3)黨員活動日主要以義務(wù)勞動、無償服務(wù)等形式為主。

(4)活動前黨支部要精心組織，周密安排，活動后要做好總結(jié)，樹立典型，廣泛宣傳。

(5)要通過黨日活動，達到使黨員了解社會、服務(wù)群眾，提高思想認識和業(yè)務(wù)水平的目的。

(1)申請入黨的同志從被批準為預(yù)備黨員之日起，就有了黨籍。

(2)干部黨員的《。

入黨志愿書。

》納入個人檔案，由檔案管理部門保管，其他黨員的《入黨志愿書》由其所在黨委保管。

(3)凡經(jīng)組織批準，調(diào)動工作單位的黨員，都應(yīng)及時接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系。

(4)無正當理由超過六個月不到新單位接轉(zhuǎn)組織關(guān)系的，以自行脫黨論處，取消黨籍。

(5)黨員如果沒有正當理由，連續(xù)六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不完成黨組織所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應(yīng)當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。

(6)黨員要求td，應(yīng)經(jīng)支部大會討論后宣布除名，并報上級黨組織備案。

(7)勸黨員td，應(yīng)當經(jīng)支部大會討論決定，并報上級黨組織批準。

(8)如被勸告td的黨員堅持不退，應(yīng)提交支部大會討論決定除名，并報上級黨組織批準。

(9)嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。

(10)黨員經(jīng)過留黨察看仍堅持錯誤而不改正的，應(yīng)當開除黨籍。

(11)開除黨籍處分，必須經(jīng)過支部大會討論通過，報上級黨組織審批后，報市紀檢委審查批準。

(1)按期繳納黨費是《黨章》對黨員的一項基本要求，也是黨員對自己的一次黨性教育。

(2)原則上黨員每月上繳一次黨費，特殊情況可以提前預(yù)繳，一般不得延遲繳納。

(3)如遇特殊情況，經(jīng)黨支部委員會同意，可以補交黨費，但補交黨費的時間不得超過三個月。

(4)對無正當理由連續(xù)六個月不交納黨費的按自行脫黨處理。

(5)黨費標準根據(jù)中組部[1994]3號《關(guān)于共cd員交納黨費的辦法的規(guī)定》標準，按比例繳納。

(6)每個黨員都有自覺按規(guī)定足額按時繳納黨費的義務(wù)，一般不宜由別人代交。

(7)黨費的收繳和管理由黨委和支部組織委員負責，支部每月向黨員收繳一次黨費報黨委，黨委每季度向市委組織部繳納一次黨費。

(8)黨委每季度對各支部黨費收繳工作進行一次通報，市委組織部每半年對各黨委進行一次通報。

(1)每個黨員都要定期向黨組織匯報思想和工作。

(2)匯報的內(nèi)容可以是黨員自己的學習、思想和工作情況,也可以是其他黨員的模范事跡、不良傾向或問題。

(3)黨員匯報要抱著對黨負責、對同志負責、對事業(yè)負責的態(tài)度，忠誠老實，實事求是。

(4)黨員匯報可以是在黨的組織生活會或黨小組會上，也可以單獨找黨組織負責人匯報。

(5)長期外出的黨員，必須以書面形式，定期向黨組織匯報思想和工作。

(6)黨組織要認真聽取黨員的思想和工作匯報，做好記錄，并做好個別黨員的思想工作。

(7)對長期不匯報思想的黨員，要進行必要的批評教育。

(1)黨員外出務(wù)工經(jīng)商或從事其他正當職業(yè)，應(yīng)事先向黨支部報告。

(2)黨員長期(6個月以上)在外且有固定地點的，應(yīng)將其組織關(guān)系轉(zhuǎn)至所在地區(qū)或單位黨組織。

(3)黨員3人以上集體外出且地點相對集中，時間在6個月以上的，可建立臨時黨小組。

(4)黨員臨時或季節(jié)性外出且無固定地點的，組織關(guān)系不動，報黨委審核后發(fā)放《流動黨員活動證》。

(5)持《流動黨員活動證》的黨員應(yīng)參加所在地或單位黨組織的組織生活，主動交納黨費。

(6)因公出國黨員，其組織關(guān)系按照有關(guān)規(guī)定辦理。因私出國黨員，其組織關(guān)系保留在原單位。

(7)黨員在外流動期間，應(yīng)定期向原所在黨組織匯報思想和工作情況。

(8)持臨時組織關(guān)系或持《流動黨員活動證》外出黨員返回單位時，應(yīng)及時檢查在外地參加組織生活情況。

(9)對外出不向黨組織報告，長期不轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，不向黨組織匯報和不交納黨費的流動黨員，黨組織應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定，給予必要的組織處理。

(10)對外來流動黨員，要及時接收他們的黨員身份證明，安排參加黨的活動。回去后要簽署有關(guān)證明，交本人帶回。

(1)對解除勞動關(guān)系但未再就業(yè)的黨員，要按就近原則將組織關(guān)系轉(zhuǎn)接到社區(qū)黨組織。

(2)對暫時不能轉(zhuǎn)接到社區(qū)黨組織的，原單位要認真履行好職責，確保他們“離崗”不“離黨”。

(3)待分配的大中專畢業(yè)生和復(fù)轉(zhuǎn)軍人黨員，在待業(yè)期間，要將組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到居住地所在社區(qū)或村黨組織或市民政局、人才中心黨組織，并參加那里的組織生活。

(4)對解除勞動關(guān)系再就業(yè)和待分配的大中專畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人黨員就業(yè)后，要將組織關(guān)系及時轉(zhuǎn)移到所在單位黨組織。

(5)要本著立足實際、靈活掌握、發(fā)揮特長的原則，抓好特殊類型黨員教育管理。

(6)要在政治和生活上關(guān)心特殊類型黨員，了解和解決他們的實際困難。

(7)對于個別作用發(fā)揮不好、不參加組織生活、不交納黨費、經(jīng)多方工作仍無改進的特殊類型黨員，要按照有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。

(1)黨員在工作調(diào)動、參軍、招工、升學、轉(zhuǎn)業(yè)時，從一個地區(qū)或單位調(diào)到另一個地區(qū)或單位時，需要轉(zhuǎn)移組織關(guān)系。

(2)轉(zhuǎn)移黨的組織關(guān)系由黨支部、基層黨委及市委組織部逐級辦理。

(3)轉(zhuǎn)移黨組織關(guān)系介紹信的有效期限長短可根據(jù)具體情況確定，但最長有效期限不得超過3個月。

(4)超過有效期限辦理手續(xù)，黨員應(yīng)以書面形式說明理由，并取得有關(guān)證明，黨組織方能予以接轉(zhuǎn)。

(5)對沒有正當理由，長期不轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，不按指定單位去報到的黨員，應(yīng)給予嚴肅批評，并限期報到。

(6)對經(jīng)批評教育后，仍把組織關(guān)系介紹信留在自己手中，不參加黨的組織生活的黨員，視情節(jié)輕重，給予黨紀處分，或按黨章規(guī)定，以自行脫黨論處。

11、“創(chuàng)、聯(lián)、幫”活動制度。

(1)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和黨支部都要成立“創(chuàng)、聯(lián)、幫”活動領(lǐng)導機構(gòu)，黨委書記和支部書記要親自抓，負總責。

(2)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和黨支部要制定“創(chuàng)、聯(lián)、幫”

活動方案。

明確長遠目標、年度規(guī)劃和推進措施。

(3)每名有活動能力的農(nóng)村黨員都要按上級黨組織要求，確定“創(chuàng)、聯(lián)、幫”活動的具體措施和活動目標。

(4)黨員要把“創(chuàng)三戶”、“聯(lián)兩戶”、“幫一戶”作為“創(chuàng)、聯(lián)、幫”活動的主要內(nèi)容。

(5)村黨支部要通過開展“創(chuàng)、聯(lián)、幫”活動，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾創(chuàng)出一條致富道路，搞好聯(lián)合服務(wù)、聯(lián)合發(fā)展，幫助貧困農(nóng)民實現(xiàn)共同富裕。

(6)要建立健全“創(chuàng)、聯(lián)、幫”活動檔案，并把黨支部和每名黨員的“創(chuàng)、聯(lián)、幫”活動情況定期向群眾公布。

(7)每年要召開一次“創(chuàng)、聯(lián)、幫”活動推進會，進行階段性總結(jié)和部署。

(8)要將每名黨員干部的“創(chuàng)、聯(lián)、幫”活動情況作為年終考核評議的一項重要依據(jù)。

12、“結(jié)對子、幫調(diào)整”活動制度。

(1)各市直單位黨組織年初要按市委要求，制定本單位黨員與農(nóng)村貧困戶“結(jié)對子、幫調(diào)整”活動方案。

(2)要按照方案要求，及時與所包扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯黨組織聯(lián)系，搞好黨員與農(nóng)戶的對接。

(3)要組織黨員結(jié)合所包扶農(nóng)戶的實際情況，幫助確定一個切實可行的致富路子。

(4)要組織黨員圍繞所包扶農(nóng)戶的生產(chǎn)、生活，給予資金、物資、技術(shù)、信息等方面的扶持。

(5)黨組織要定期對黨員包扶農(nóng)戶情況進行檢查指導，樹立和宣傳典型，推進工作落實。

(6)年末要對“結(jié)對子、幫調(diào)整”活動進行總結(jié)，并將總結(jié)材料報上級黨組織。

(7)各級黨組織要將開展“結(jié)對子、幫調(diào)整”活動情況，作為考核評議黨員干部的一項重要內(nèi)容。

(1)各有關(guān)單位黨組織要組織黨員認真填寫黨員參加社區(qū)活動聯(lián)系卡。

(2)在職黨員要持聯(lián)系卡到所居住社區(qū)黨組織登記，參加社區(qū)黨組織生活及其它活動。

(3)在職黨員要發(fā)揮自己的特長，參加社區(qū)志愿服務(wù)活動。

(4)單位黨組織要對本單位黨員參與社區(qū)活動情況定期檢查督促。

(5)社區(qū)黨組織要把住區(qū)在職黨員參加社區(qū)建設(shè)和服務(wù)的情況做好記載，每季度填寫一次活動卡。

(6)年末社區(qū)黨組織要對在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)填寫反饋卡，并反映給黨員所在單位黨組織。

(7)單位黨組織要把黨員參加社區(qū)活動的表現(xiàn)，作為評議黨員的一項重要依據(jù)。

14、黨員必須編入黨的一個組織的制度。

(1)黨員編入黨的一個組織，既是黨員享有的基本權(quán)利，也是黨組織的重要職責。

(2)每個黨員不論職務(wù)高低，必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活。

(3)不允許有任何不參加黨的組織生活，不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。

(1)具有商服職能單位黨組織要在黨員所在商服崗位設(shè)立“黨員柜臺”、“黨員攤床”等。

(2)具有社會性服務(wù)職能單位黨組織要成立“黨員服務(wù)隊”、“黨員維修隊”等黨員自愿服務(wù)組織。

(3)黨政機關(guān)、事業(yè)單位黨組織要實行黨員“掛牌上崗”、“標志上桌”。

(4)企業(yè)黨組織要設(shè)立“黨員責任區(qū)”。

(5)每名共cd員都要佩帶黨徽，亮出黨員身份，接受群眾監(jiān)督。

(6)各單位黨組織要設(shè)立專線電話。對群眾反映有問題的黨員要進行查處，并給予相應(yīng)處分。

16、踐行共cd員先進性具體要求制度。

(1)各級黨組織要將本部門及不同崗位的黨員先進性具體要求，用宣傳板等工具，置于本單位明顯處，時刻提醒黨員保持先進性。

(2)在民主生活會上，要按照黨員先進性具體要求，認真開展批評與自我批評。

(3)在黨員評議活動中，要把黨員先進性具體要求作為評議黨員的重要標尺。

(4)各級黨組織在日常工作中，要按照先進性具體要求教育和引導黨員，保證黨員保持先進性。

發(fā)展新黨員工作。

(1)黨支部每年年初都要按照上級黨組織要求，制定年度發(fā)展黨員。

工作計劃。

(2)無特殊情況，每個黨支部每年至少要發(fā)展一名新黨員，三年以上不發(fā)展黨員的，支部書記要向黨委說明原因。

(3)每個支部要保持一定數(shù)量的入黨積極分子，經(jīng)常吸收他們參加有關(guān)活動，并分配一定的工作，對他們進行考察和鍛煉。

(4)要遵循發(fā)展黨員工作的十六字方針，嚴格履行發(fā)展黨員工作程序，成熟一個，發(fā)展一個。

2、積極分子民主推薦制度。

(1)要求入黨的先進分子要主動向黨組織遞交。

入黨申請書。

(2)要通過本單位(村、企業(yè)、社區(qū))群眾無記名推薦和黨支部黨員大會通過后，方可確定為入黨積極分子初步人選。

(3)由支部全體黨員無記名民主推薦，2/3以上黨員同意后，方可確定為入黨積極分子預(yù)備人選。

3、入黨積極分子培養(yǎng)制度。

(1)各基層黨組織要通過宣傳黨的政治主張和深入細致的思想政治工作，提高黨外群眾對黨的認識，不斷擴大入黨積極分子隊伍。

(2)申請入黨的人主動遞交入黨申請書，由黨支部討論通過后，確定為入黨積極分子。

(3)黨支部要指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養(yǎng)人。

(4)基層黨組織要吸收入黨積極分子聽黨課、參加黨內(nèi)有關(guān)活動，給他們分配一定的社會工作，對他們進行培養(yǎng)和教育。

(5)培養(yǎng)人每季度對入黨積極分子考核一次，黨支部每半年考核一次，并填寫考核記實。

(6)每年要對入黨積極分子培訓一次，并對入黨積極分子隊伍進行分析和整頓。

(7)要求入黨的積極分子經(jīng)過2年(農(nóng)民和工人經(jīng)過1年)以上培養(yǎng)教育后，經(jīng)支委會討論同意，可列為發(fā)展對象。

(1)發(fā)展對象在經(jīng)過初審和填寫《入黨志愿書》后，要在所在單位進行公示，公示期為7天。

(2)發(fā)展對象要有本人所居住社區(qū)征求意見。

(3)黨支部要對社區(qū)黨組織和群眾反映有問題的黨員，進行認真核實，對確有問題的要延期發(fā)展或不予發(fā)展。

(1)入黨積極分子經(jīng)培養(yǎng)人推薦，黨小組或黨支部黨員充分醞釀，支委會審查后，可確定為近期發(fā)展對象。

(2)黨支部要對近期發(fā)展對象進行政審，對從事經(jīng)濟活動的近期發(fā)展對象還要進行經(jīng)濟審計。

(3)由市委組織員辦對近期發(fā)展對象進行短期集中培訓。

(4)黨支部要填寫發(fā)展黨員請示報告單，并上報黨委。

(5)黨委審查考核后填寫《發(fā)展黨員送審報告單》，上報市委組織員辦。

(6)市委組織員辦在初審后，發(fā)《入黨志愿書》，由本人填寫。

(7)由黨支部對發(fā)展對象進行公示，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見。

(8)召開支部黨員大會，討論接收新黨員，形成決議后上報黨委。

(9)黨委審查后報市委組織員辦。

(10)市委組織員辦組織員談話時填寫《發(fā)展黨員協(xié)審表》，并進行考核談話和簽署意見。

(11)黨委討論審批，簽發(fā)《預(yù)備黨員批準通知單》上報市委組織員辦，并通知支部和本人。

(12)舉行入黨儀式，入黨積極分子成為預(yù)備黨員。

(1)預(yù)備黨員編入黨支部、填寫黨員卡后，由培養(yǎng)人繼續(xù)培養(yǎng)教育，定期填寫考核記實。

(2)預(yù)備黨員定期向黨組織匯報思想和工作，預(yù)備期滿1年后，由本人提出轉(zhuǎn)正申請。

(3)黨小組提出轉(zhuǎn)正意見后，由支委會進行審查并征求黨內(nèi)外意見。

(4)召開支部黨員大會，做出決議，并上報黨委。

(5)黨委討論審批后簽發(fā)《預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正通知單》上報市委組織員辦，并通知支部和本人，將有關(guān)材料歸檔，預(yù)備黨員成為正式黨員。

(1)入黨積極分子培養(yǎng)人、黨支部書記、黨委組織委員、市委組織員要切實做好發(fā)展黨員的教育、培養(yǎng)和考核工作，認真履行好發(fā)展黨員職責。

(2)對不認真履行發(fā)展黨員工作程序，違背發(fā)展黨員工作原則，敷衍了事，弄虛作假的黨支部書記、黨委組織委員、市委組織員要追究其有關(guān)責任。

(3)對預(yù)備黨員或新轉(zhuǎn)正黨員兩年內(nèi)，在經(jīng)濟、工作、作風等方面發(fā)生重大問題的，要追究與其談話的市委組織員、黨委組織委員、支部書記和培養(yǎng)人的相關(guān)責任。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇八

抓好黨員學習教育，加大培訓力度，讓基層黨務(wù)工作者經(jīng)常接受水平較高的理論培訓、業(yè)務(wù)培訓、技能培訓，進而開闊視野、拓寬思路、勇于創(chuàng)新、追求突破。下面是本站小編為大家收集整理的抓好黨員學習教育，歡迎大家閱讀。

黨中央提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強調(diào)要把各級黨組織建設(shè)成學習型黨組織。而建設(shè)學習型黨組織，是推進馬克思主義學習型政黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。而基層黨組織如何抓好黨員學習教育，可以從以下幾點出發(fā)：

一是根據(jù)實際情況，通過采取不定期地組織黨員干部和致富帶頭人走出去參觀學習，縱向看沿海發(fā)達地區(qū)的發(fā)展成果，橫向與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)比發(fā)展態(tài)勢等措施，進一步解放思想，開闊視野，學習先進經(jīng)驗，提高黨員干部調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展經(jīng)濟的能力，并通過橫向和縱向比較，找到自身發(fā)展的差距，找準發(fā)展方向和位置，對當?shù)亟?jīng)濟、社會的發(fā)展有進一步的認識和打算，確保了基層黨委發(fā)展思路的先進性、可行性。

二是繼續(xù)開展“。

兩學一做。

”學習教育，做到持之以恒。“兩學一做”學習教育需要廣大黨員沉下心俯下身，做到真學、真懂、真信、真用，堅持理論與實際相結(jié)合，學做結(jié)合，知行合一，徹底地將“兩學一做”學習教育與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤，全面推進基層黨建工作進步。真真正正地讓“兩學一做”學習教育貫徹落實到基層，扎根于基層，不斷提高黨員干部思想素質(zhì)，強化黨員干部的理論水平，使得黨員干部更加適應(yīng)新形勢下的社會發(fā)展。

三是落實科學技術(shù)的培訓。組織基層黨員干部有有針對性、有實用性的學習培訓，增強黨員干部工作積極性，主動性，增強業(yè)務(wù)能力，提高社會公共服務(wù)能力，推進科學發(fā)展水平方面加大培訓力度。通過將專家請進來，對農(nóng)戶進行現(xiàn)場講解，播放遠程教育片或電教片等形式，變單一的理論學習為實用的操作技術(shù)，寓教于樂，讓廣大的黨員干部不僅學習到一技之長，更達到了教育培訓的目的。

四是做好流動黨員的學習教育工作。針對流動黨員流動的實際情況，除了采取在流動黨員返鄉(xiāng)期間，通過干部走訪為他們灌輸傳達黨的方針政策和實用技術(shù)知識等，讓他們在外打工也能感受到組織的溫暖。同時，可進一步整合資源，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息教育手段的作用，通過遠程視頻、qq對話，收集短信等及時了解流動黨員的思想動態(tài)，了解其需求，讓其始終意識到自己的黨員身份，發(fā)揮模范作用，做到流動黨員“人流心不流”。

提起黨員干部學習教育，大家都認為應(yīng)該抓，應(yīng)該學，可有些基層黨組織學習往往流于形式，應(yīng)付任務(wù)，如何才能從思想正確認識，從行動真正落實，從效果上見到成效，筆者認為還要從幾點下功夫。

要從思想上高度重視。說起思想上高度重視是老生常談，但為什么要高度重視?首先，組織所需。我們黨歷來把思想建設(shè)擺在黨的建設(shè)的第一位，強調(diào)加強理論學習武裝，也逐漸形成了理論中心組、黨員學習日等學習制度，參加學習培訓是黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)和責任所在。其次，形勢所迫。隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化進程的加快，我們黨不斷有新的理論和指導精神的呈現(xiàn)，同時，面臨基層社會治理的新任務(wù)、新矛盾，都需要我們在學習中不斷提高解決問題的能力。最后，個人所急。“不學習，就會被時代淘汰”，作為黨員干部要適應(yīng)時代進步和事業(yè)發(fā)展的要求，我們必須要加強學習，通過學習開拓視野，創(chuàng)新思維，提高自身的素質(zhì)和能力。

要從行動上抓好落實。學習不能從認識說起來重要，在行動上可以不重要，必須做到知行合一。首先，領(lǐng)導干部應(yīng)該以身作則，率先垂范，帶頭學習，帶頭貫徹，及時掌握中央、市、區(qū)重要會議及文件精神，同時為大家創(chuàng)造學習機會，或把專家學者“請進來”講授，或讓大家“走出去”感受。再次，基層黨組織要抓好自身組織和黨員的學習教育。黨組織成員抓好支部班子學習，堅持基層黨員分層分類學，豐富學習方式，利用好微信平臺、黨員遠程教育平臺等新媒體，吸引黨員參與學。最后，讓學習成為自覺行動。黨員干部除參加集中學習，更多的學習還要靠自己，學習提高還需要每個人把功夫用在平時，學在日常，現(xiàn)在學習途徑很便捷，網(wǎng)絡(luò)課程、手機app學習軟件等，把學習作為一種生活方式，成為一種行為習慣。

要從效果上力求成效。學習就要帶著目的學，帶著問題學，學有所思，學有所獲，要注重學習成果的轉(zhuǎn)化，把學習的收獲體會，融入到日常工作中，用到開拓解決問題的思路中，促進創(chuàng)新思維的提升上等，結(jié)合學習研究制定。

工作計劃。

謀劃發(fā)展思路切實用學習培訓成果提升工作成效用工作業(yè)績檢驗學習培訓效果。

共產(chǎn)黨員的先進性不是與生俱來的，一定意義上講是教育出來的。開展教育培訓是保持共產(chǎn)黨員先進性和純潔性的必然要求;是構(gòu)建學習型政黨、增強防腐拒變能力的重要途徑;是確保黨員素質(zhì)過硬，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展凝聚強大力量，提供堅強的組織保障和有力的智力支持的必然要求。抓好黨員教育培訓工作，尤須以“五個著力”為重要抓手。

著力于強化黨員教育培訓的重要性。一是強化認識，樹立終身學習理念。在新時期，黨的執(zhí)政會遇到更多更新的挑戰(zhàn)，黨員干部的思想也會受到各種新思想新觀念的影響，只有大興學習之風，營造“人人學習，終身學習”的氛圍，才能適應(yīng)把握這個時代，有所作為。二是突出重點，夯實堅實思想基礎(chǔ)。要在“真學、真懂、真用”上下功夫。組織黨員緊密結(jié)合當前重點工作開展好“兩學一做”學習教育，把握中國特色社會義理論的精神實質(zhì)，真正學以致用。三是抓住關(guān)鍵，推進學習健康開展。以創(chuàng)建學習型黨組織為抓手，站在講政治的高度，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門協(xié)調(diào)抓、相關(guān)單位共同抓好黨員教育的工作格局。

著力于提升黨員教育培訓的針對性。一是突出正面教育。以正面教育為主，狠抓黨的基本知識的學習;以抓積極因素為主，大力弘揚先進;以加強黨員教育為主，建設(shè)一支組織紀律性強、先鋒模范作用好的黨員隊伍。二是強化超前教育。及時把握黨員的思想動態(tài)，抓住傾向性、苗頭性問題，不失時機地進行教育，盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)，做到防微杜漸。三是堅持分級施教。針對不同特點，區(qū)別層次，因人施教;在內(nèi)容上區(qū)分層次，突出重點，提出不同要求。

著力于增強黨員教育培訓的靈活性。一是要重點培訓和全面提高相結(jié)合。新時期的黨員干部教育要針對不同對象，確立不同的培訓方式方法與內(nèi)容。做到務(wù)實管用﹑靈活多樣，按需施教﹑分類施教，確立重點人員，進行重點培訓提高，形成帶動效應(yīng)。二是要創(chuàng)新學習形式。堅持運用多媒體和遠程教育站點講黨課;堅持走出去，把課堂設(shè)在黨性教育基地、愛國主義教育基地、技能培訓基地、田間地頭、村社院落開展實踐教育;堅持利用網(wǎng)絡(luò)的互動性，通過qq群、微信群、手機短信等多種方式開展網(wǎng)絡(luò)教育和交流;堅持開展“主題黨日”活動。三是加強師資建設(shè)。把政治思想素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)素質(zhì)強、有開拓創(chuàng)新精神的干部充實到黨員教育隊伍中來，加大培訓力度，讓基層黨務(wù)工作者經(jīng)常接受水平較高的理論培訓、業(yè)務(wù)培訓、技能培訓，進而開闊視野、拓寬思路、勇于創(chuàng)新、追求突破。

著力于保持黨員教育培訓的嚴肅性。一要建立健全領(lǐng)導機制。把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責任制。建立一把手負總責、親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各有關(guān)部門協(xié)同抓的黨員教育的責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二要建立激勵約束機制，發(fā)揮典型的示范、導向和輻射作用。對黨員經(jīng)常性教育工作成績顯著的黨組織和個人給予表彰;對不認真履行職責的黨組織給予批評并限期整改。三要完善考評監(jiān)督機制。把政治理論學習的考評結(jié)果同黨員干部考核、年終考評結(jié)合起來，把學習效果與晉升、年度評先進等掛鉤。定期檢查開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動的情況，檢查個人自學的筆記、體會等情況，并建立學習檔案，促進學習教育工作落實。

著力于突出黨員教育培訓的經(jīng)常性。一是建立教育學習日制度。落實“三會一課”制度，要求黨員參加經(jīng)常性的黨日黨課和組織生活，逐步形成講政治、講學習、受教育的良好風氣。二是建立黨員學習學分制。完善黨員述學、評學、考學和成果運用制度，把黨員評優(yōu)、崗位安排、職務(wù)提拔與述學、評學、考學結(jié)果緊密結(jié)合起來，從而增強黨員學習的自覺性。三是堅持和完善民主評議黨員制度。定期召開民主生活會，組織黨員對照黨章規(guī)定，從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面查找問題及分析原因，并認真開展批評與自我批評。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇九

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇十

通過這次的鐵路黨員學習教育情況，結(jié)合社會上青年就業(yè)難的實際情況，擺事實，講道理，引導他們珍惜工作崗位，搞好本職工作，在一定程度上提高了他們主動提升素質(zhì)，適應(yīng)鐵路發(fā)展需要的積極性。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學習教育情況，歡迎大家閱讀。

黨員教育管理是黨的建設(shè)的重要組成部分。正確分析黨員干部教育管理現(xiàn)狀，探究如何在新的形勢下加強黨員教育管理，不斷提高黨員隊伍素質(zhì)，對增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，深入推進黨的建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實意義。從近年來黨員教育管理工作實際來看，主要存在以下幾個方面的問題：

一是黨員隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理。各領(lǐng)域分布不均衡，企業(yè)管理人員、一線工人中黨員比例較低。區(qū)域分布不均衡，城鎮(zhèn)等較發(fā)達地區(qū)黨員較多，偏遠落后地區(qū)黨員數(shù)量相對偏少。黨員隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化，知識結(jié)構(gòu)不合理，尤其是農(nóng)村黨員低文化、高齡化問題比較突出。

二是發(fā)展黨員不夠均衡。一些基層黨組織在發(fā)展黨員工作中不能很好地堅持標準，存在重數(shù)量輕質(zhì)量、重發(fā)展輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。非公有制企業(yè)、社會團體等黨的力量相對較薄弱，發(fā)展黨員工作難度較大。

三是黨員教育管理不夠有力。黨員教育的內(nèi)容缺乏針對性、形式缺乏多樣性，對不同類型的黨員沒有做到分類施教。黨員管理方式方法相對單一、滯后，缺乏新思路、新舉措。一些基層黨組織對流動黨員管理還缺乏有效措施，黨員底數(shù)不清，管理手段落后，普遍存在失管、漏管現(xiàn)象。

四是黨員出口不夠暢通。不合格黨員退出機制還不健全，對不合格黨員處置程序還不夠規(guī)范，處置方式不夠恰當，在組織處理上存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，影響了黨員隊伍整體形象。

五是組織保障不夠有力。一些基層黨組織對黨員教育管理工作重視不夠，抓得不緊、效果不好。部分基層黨組織黨員教育管理經(jīng)費不足，尤其是社區(qū)、農(nóng)村黨員教育經(jīng)費渠道單一，經(jīng)費匱乏，在一定程度上影響了教育培訓工作。

針對黨員教育管理工作中存在的以上突出問題，要切實做好以下幾個方面的工作：

一是突出重點，做好發(fā)展黨員工作。嚴格標準程序，認真落實發(fā)展黨員推薦制、政審制、預(yù)審制、票決制、公示制和責任追究制，把好發(fā)展黨員入口關(guān)。建立健全新發(fā)展黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子學習培訓、聯(lián)系培養(yǎng)、考察考核、實踐鍛煉等制度，有計劃地加以培養(yǎng)。重視從青年工人、農(nóng)民、知識分子中發(fā)展黨員，加大向農(nóng)村、企業(yè)、“兩新”黨組織中發(fā)展黨員的傾斜力度。村黨組織以發(fā)展村務(wù)專職工作者、村委會成員、經(jīng)商務(wù)工青年、致富能手、復(fù)員退伍軍人、返鄉(xiāng)大學生入黨為主;企業(yè)以發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營骨干、生產(chǎn)一線工人、青年職工入黨為主;科教文衛(wèi)單位以積極培養(yǎng)各類拔尖人才、專業(yè)技術(shù)人員入黨為主。

二是創(chuàng)新載體，做好流動黨員管理工作。建立流動黨員臺賬，按照“一方隸屬、雙重管理”的原則，實行動態(tài)管理。指導基層黨組織建立并堅持外出黨員報告制度、流動黨員申請登記制度、專人聯(lián)系制度、鑒定制度等，堅持完善組織關(guān)系轉(zhuǎn)接制度，形成常抓不懈的工作機制。在流動黨員相對集中、從業(yè)相對穩(wěn)定的地方和經(jīng)濟、社會組織中建立黨組織，指派專人負責，隨時做好流動黨員教育管理工作。在市、縣(區(qū))黨委組織部設(shè)立流動黨員服務(wù)中心，在市、縣(區(qū))人才交流中心、勞動力市場設(shè)立流動黨員服務(wù)站，做好流動黨員服務(wù)工作。

三是強化措施，進一步提高黨員教育管理工作水平。制定黨員教育培訓長期規(guī)劃，深入實施基層黨組織書記、農(nóng)村黨員和流動黨員、機關(guān)黨員、非公有制經(jīng)濟和社會組織黨員、新黨員、大學生村官六大培訓工程，不斷提高黨員隊伍的綜合素質(zhì)。分類推進各領(lǐng)域、各行業(yè)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，大力開展“紅星家園”、“紅星驛站”創(chuàng)建工程，開展“黨員服務(wù)承諾踐諾”、在職黨員到社區(qū)報到、結(jié)對幫扶等活動，提高黨員服務(wù)水平。深化黨員“評星定格”、黨員積分制管理、“雙培雙帶”、“雙創(chuàng)雙爭”等活動效果，教育引導廣大黨員立足崗位創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀、作表率。堅持民主評議黨員制度，嚴格評議程序，嚴肅處置不合格黨員，疏通黨員隊伍“出口”，提高黨員隊伍整體質(zhì)量。

四是整合資源，加大黨員教育管理投入力度。建立基層黨建投入穩(wěn)定增長機制，將村級組織工作經(jīng)費和創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織經(jīng)費納入市、縣(區(qū))財政預(yù)算，并逐年提高。繼續(xù)加大城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對幫扶力度，引導市、縣(區(qū))部門采取項目幫扶、資金扶持等方式，為基層黨組織建設(shè)提供支持，保障黨員教育管理工作有序開展。加大活動場所維修經(jīng)費投入，積極為村級活動室配備圖書、桌椅、電腦等設(shè)備，改善黨員開展活動的環(huán)境。加大黨員教育培訓經(jīng)費投入力度，依托黨校、農(nóng)村黨員電化教育站點和遠程教育網(wǎng)絡(luò)等平臺，扎實開展教育培訓。健全完善黨內(nèi)關(guān)愛幫扶機制，做好困難黨員幫扶、慰問工作，增強基層黨組織的凝聚力和感召力。

隨著經(jīng)濟體制改革、政治體制改革的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立，廣大黨員的思想觀念、思維方式、行為方式和生活方式發(fā)生了較大變化，如何加強和改進新形勢下的黨員教育管理，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，是我們各級黨組織亟待解決的重要課題。為此，我市積極探索新途徑、創(chuàng)新新方法，從思想教育入手，夯實基礎(chǔ)、提升素質(zhì)、創(chuàng)新特色，走出了一條適合黨員特點的教育管理之路，取得了明顯的實效。

一、基本實踐。

1、創(chuàng)新方法，著力提高黨員的整體素質(zhì)。

教育形式突出“新”。近年來，我市根據(jù)黨員思想實際，設(shè)計載體，有針對性地開展各項教育活動，先后開展了“雙學”、“黨員示范崗”、“黨員責任田”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨員責任區(qū)”、“黨員掛牌上崗”、“黨員活動日”、“黨員結(jié)對掛鉤”、“黨的溫暖進萬家”、“黨群共富”等活動，并連續(xù)20xx年在基層黨組織中開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，連續(xù)20xx年開展“為黨增光輝”主題系列活動，連續(xù)20xx年堅持每年對農(nóng)村黨員進行一次冬訓。今年，我市又在全市黨員中興起學習貫徹“”重要思想新高潮，繼續(xù)開展“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”大討論，在機關(guān)部門黨員干部中開展創(chuàng)“四型機關(guān)”(學習型、服務(wù)型、規(guī)范型、文明型)活動，進行作風集中教育整頓，教育黨員進一步弘揚新時期精神，增強實現(xiàn)“兩個率先”和“一個追趕三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的使命感和責任感，營造黨員立足本職、開拓進取、比奉獻、爭先進的良好氛圍，收到了較好的教育效果。

教育手段突出“活”。我市針對農(nóng)村黨員分布廣難集中、流動黨員流動性大的特點，建立健全了黨員信息網(wǎng)絡(luò)，充分利用電教網(wǎng)絡(luò)，加強黨員的思想教育，構(gòu)筑了黨員思想教育體系;開通了黨建網(wǎng)，及時傳送黨建工作新信息，加強與黨員的聯(lián)系和溝通;開展了“黨員教育在基層”電影放映活動，每年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學校、社區(qū)放映100場次有教育意義的電影和實用技術(shù)科教片，為全市黨員教育開辟了新渠道。

2、健全機制，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

我市在黨員管理上，著力把好三個環(huán)節(jié)，提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，形成了一套有效的管理機制：

一是嚴把“入口”。堅持發(fā)展黨員的“十六字”方針，認真制定發(fā)展黨員階段規(guī)劃和年度發(fā)展計劃，把發(fā)展黨員工作的著力點放在培養(yǎng)入黨積極分子隊伍上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門基層黨校為陣地，強化培訓和教育，從源頭上保證發(fā)展黨員的質(zhì)量;先后推行了發(fā)展黨員“公示制”、“票決制”和“責任追究制”，嚴把“入口關(guān)”。xx年至今，全市共有36名發(fā)展對象在公示中收到群眾反映，經(jīng)調(diào)查核實后，有24人被認定不具備發(fā)展條件，未予發(fā)展;有10名預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)正公示中收到群眾反映，7人被取消預(yù)備黨員資格，2人延長預(yù)備期;有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展黨員工作中違規(guī)操作，查實后，給相關(guān)責任人實施了黨紀處分。

二是管好“口內(nèi)”。堅持和規(guī)范組織生活制度，并不斷推動黨員管理制度創(chuàng)新。在非公經(jīng)濟黨組織中推行黨員思想?yún)R報談心會、黨員議事會、黨企溝通會和黨員技能課新“三會一課”制度;針對流動黨員管理難的特點，研究出臺了《關(guān)于加強和改進流動黨員管理的暫行辦法》，按行業(yè)成立了19個流動黨員活動管理站，對流動黨員進行有效管理。同時，在市級機關(guān)和服務(wù)窗口推行黨員掛牌上崗制度，讓黨員亮出身份，接受群眾監(jiān)督;各基層黨組織還普遍建立了黨員談心談話制度黨員教育培訓。

調(diào)研報告。

20xx黨員教育培訓調(diào)研報告20xx。

三是疏通“出口”。建立健全黨內(nèi)民主監(jiān)督機制，開展民主評議黨員活動，嚴格處置不合格黨員，永葆黨員隊伍的生機和活力。xx年，推廣菱塘回族鄉(xiāng)民主評議黨員“兩票雙評”的做法，提高了民主評議黨員的質(zhì)量。二年來，全市共有148名黨員在民主評議黨員中被評為不合格黨員，基層黨組織共發(fā)出限改通知書16份，警示通知書34份，有47人經(jīng)過教育有了很大轉(zhuǎn)化，2人受到黨內(nèi)警告處分，14人被撤銷黨內(nèi)職務(wù)，2名信教黨員被勸退，32名黨員被除名，有力地保證了黨員隊伍的先進性和純潔性。

3、夯實基礎(chǔ)，不斷拓展黨員教育管理的平臺。

基層黨組織是黨員教育管理的主體，是黨員教育管理的具體組織者和實施者，我市以基層黨組織建設(shè)為抓手，不斷加強黨員的教育管理。一是加大經(jīng)濟薄弱村黨組織的幫扶力度。兩年共幫扶28個經(jīng)濟薄弱村黨支部，培養(yǎng)選拔了196名“雙帶型”村支書，農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強。優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織的設(shè)置模式，建立村企合一支部43個，村鎮(zhèn)聯(lián)建支部19個，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)探索按行業(yè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整黨組織設(shè)置，加強對黨員的教育管理。二是突出抓好非公企業(yè)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織教育管理黨員的職能。全市2475家非公企業(yè)中，有165家獨立建立了黨組織、33家聯(lián)合建立了黨組織，186家非公企業(yè)黨組織關(guān)系掛靠農(nóng)經(jīng)保障中心、企業(yè)管理服務(wù)站、個私協(xié)會和所在村黨組織;對員工人數(shù)在25人以上，只有個別黨員不具備建支條件的非公企業(yè)，選派黨建工作指導員，負責黨員的教育管理。全市共從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層以上干部中挑選了162名具有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗的同志擔任非公企業(yè)黨建工作指導員，使黨組織的管理觸角觸及到了每個黨員，掃除了非公企業(yè)黨員教育管理的“盲區(qū)”。三是積極探索社區(qū)黨組織建設(shè)，強化社區(qū)黨組織黨員教育管理的職能。下發(fā)了《關(guān)于加強社區(qū)黨建工作的實施意見》，將城區(qū)24個居委會重新調(diào)整為15個社區(qū)，相應(yīng)成立了黨組織，配備了專職黨務(wù)干部，制定了社區(qū)黨建工作制度，各社區(qū)黨組織普遍開展了與轄區(qū)單位黨組織共建、黨員共管活動，使社區(qū)黨員教育管理工作有了較大起色。

二、主要問題。

黨員教育管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，雖然我市在黨員教育管理上下了不少功夫，創(chuàng)新了不少做法，總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗，但隨著形勢的發(fā)展，新情況、新問題仍然層出不窮。

(1)少數(shù)黨員的政治意識有所弱化。市場經(jīng)濟的二重性對黨員的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生了較大沖擊，少數(shù)黨員市場觀念、商品觀念、利益觀念日趨增強，金錢至上、個人至上、利益至上，重利益輕理想，經(jīng)不住權(quán)力、金錢、美色的誘惑，蛻化變質(zhì);還有少數(shù)黨員精神頹廢，喪失理想信念，陷入了宗教、迷信、甚至歪理邪說的泥潭。xx年我市有99名黨員受黨紀、政紀處分和刑事處罰，比1995年增加了2.5倍。

(2)部分黨員的黨員意識有所淡化。隨著農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移力度的不斷加大和企業(yè)改制的不斷深入，外出經(jīng)商、打工的流動黨員越來越多，流動頻率越來越快，據(jù)調(diào)查，全市共有2300多名黨員常年在外經(jīng)商、打工，由于受空間和工作性質(zhì)的限制，絕大部分黨員不能經(jīng)常回鄉(xiāng)參加正常的組織生活，不少黨員不僅不主動與所在黨組織聯(lián)系、主動向黨組織匯報思想及工作情況，甚至連黨費也懶得交，忘卻了自己的黨員身份。還有一部分下崗職工黨員，失落感強，抱怨飯碗沒有了，生存都受到了挑戰(zhàn)，還要組織關(guān)系干什么，既不愿主動參加流動黨員活動管理站組織的活動，又不愿到社區(qū)報到，游離于黨組織管理之外，成為“口袋”黨員。少數(shù)非公企業(yè)黨員雇傭思想嚴重，重經(jīng)濟效益、輕政治追求，對參加正常的組織活動認識存有誤區(qū)，認為效益最重要，參不參加組織活動無關(guān)緊要。

(3)少數(shù)黨員作用發(fā)揮不明顯。少數(shù)黨員理想信念淡漠，宗旨意識不強，先鋒模范作用不能很好地發(fā)揮，在日常生活工作中把自己混同于一般群眾，人云亦云，甘當群眾尾巴;還有少數(shù)黨員干部與群眾的關(guān)系疏遠，只顧自己致富，不想為群眾謀利，甚至與群眾爭名爭利。從調(diào)查情況看，目前農(nóng)村黨員普遍存在年齡偏大、文化偏低、作用偏弱、人數(shù)減少的問題，農(nóng)村老黨員作用發(fā)揮不明顯已成為農(nóng)村基層黨組織的一個棘手問題。

(4)黨組織建設(shè)相對滯后。一是農(nóng)村黨組織設(shè)置不夠合理，黨員數(shù)量多、人員分散、流動性大，加之受活動場所的限制，組織活動難開展。二是非公企業(yè)黨組織組建率不高，黨組織的覆蓋面偏窄，影響黨員教育管理的效果。三是社區(qū)建設(shè)起步晚，黨建工作有待加強。全市15個社區(qū)黨支部，有3個是獨人支部，有2個社區(qū)靠租房辦公，黨員活動的場地有限，15個支部書記中有6人沒有從事過黨務(wù)工作，絕大多數(shù)黨支部書記沒有接受過系統(tǒng)的黨務(wù)工作培訓，對做好新形勢下社區(qū)黨建工作、加強社區(qū)黨員教育管理思路不夠開闊、方法不夠多。

(5)發(fā)展黨員的源頭不足。年齡輕、文化高、能力強、有一技之長的人紛紛外出經(jīng)商打工，企業(yè)臨時用工比例增多，流動性增大，從而導致了培養(yǎng)發(fā)展對象的源頭不足，發(fā)展生產(chǎn)一線、青年、婦女入黨的難度加大。發(fā)展青年黨員源頭不足，又導致黨員年齡老化程度進一步提高，從調(diào)查情況看，許多農(nóng)村支部老黨員多、年輕黨員少，支部活動缺乏生機和活力。

三、思考與建議。

加強黨員的教育管理，是黨組織的重要職責，也是檢驗黨組織是否有戰(zhàn)斗力的重要標志。黨的三代領(lǐng)導同志一再強調(diào)：黨要管黨，從嚴治黨，各級黨組織必須對黨員干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。加強新形勢下的黨員教育管理，要與時俱進，針對新情況，拓展新思路，研究新方法，解決新問題;要針對黨員的分布、流向和職業(yè)特點，著眼于提高素質(zhì)、增強黨性、發(fā)揮作用，不斷創(chuàng)新黨員教育管理的體制和機制，提高黨員教育管理的成效。

1、要不斷改進和創(chuàng)新黨員教育管理的內(nèi)容，提高黨員素質(zhì)，使廣大黨員始終保持先進性，走在時代前列。理論是思想的先導，在黨員教育中，首要的就是要強化理論武裝工作，深入開展以學習實踐“”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員。

活動，不斷提高廣大黨員的政治素質(zhì)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做堅定執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范。其次，要堅持學理論與學實用技術(shù)相結(jié)合，著力提高黨員的科技素質(zhì)和致富能力。共產(chǎn)黨員的先進性不僅要體現(xiàn)在思想覺悟上，而且要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)專長、致富能力上;不僅要有艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神，還要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，做到有文化、懂技術(shù)、會管理，成為所在工作崗位上的業(yè)務(wù)骨干，成為帶頭致富、帶領(lǐng)民富的中堅，成為帶頭再就業(yè)、帶領(lǐng)再就業(yè)的先鋒。再次，要加強黨員的黨性修養(yǎng)鍛煉，增強宗旨意識。黨的xx大報告指出：“黨除了最廣大人民的利益，沒有自已特殊的利益，黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。”要教育黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的群眾路線，時刻把群眾的冷暖放在心上，把為群眾辦實事、辦好事作為工作的出發(fā)點和落腳點，甘于吃苦，樂于奉獻。要教育黨員在復(fù)雜的環(huán)境面前，時刻保持清醒頭腦，自覺抵御各種腐朽思潮的侵蝕，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產(chǎn)黨人的本色。

2、要不斷改革和創(chuàng)新黨組織的活動方式，激發(fā)廣大黨員參與教育管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。黨員教育管理是黨員隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是保證黨的“三個先鋒隊”性質(zhì)的重要措施，是加強黨的建設(shè)的最經(jīng)常、最基礎(chǔ)性的工作。要按照《黨章》的規(guī)定和“”的要求，加強新時期的黨員管理工作。一是要嚴格黨內(nèi)組織生活制度。制度具有根本性、全局性、長期性和穩(wěn)定性的規(guī)范作用，要堅持正常的組織生活制度，并根據(jù)新的實踐加以完善、改進和創(chuàng)新，使每個黨員都始終保持“黨員意識”和“先進意識”。二是要認真設(shè)計載體，創(chuàng)新黨組織活動的方式和內(nèi)容。要給合本地、本單位實際，總結(jié)推廣多年來在實踐中行之有效的“創(chuàng)優(yōu)爭先”、“為黨增輝”、“黨員示范崗”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨的溫暖進萬家”、“黨群共富”、“三爭”等活動形式，并使之更完善、更富有特色，更好地促進黨員自我教育、自我管理、自我完善和自我提高。三是要采取切實措施加強流動黨員和下崗職工黨員的管理。建立健全流動黨員檔案，發(fā)揮家庭在黨員教育管理中的作用，通過家庭與流動黨員保持不間斷的聯(lián)系，建立黨組織與流動黨員不定期聯(lián)系制度和流動黨員定期匯報思想制度，抓住流動黨員回鄉(xiāng)探親的有利時機，主動登門了解流動黨員在外學習、工作、生活情況和思想情況，及時傳達黨組織工作信息，組織回鄉(xiāng)流動黨員參加組織活動，始終將流動黨員納入組織視線之內(nèi)。對下崗職工黨員，要多引導、少說教，多理解、少苛求，要把主動關(guān)心與嚴格管理結(jié)合起來，積極幫助他們解決一些生活上的實際困難，想方設(shè)法幫助他們學習一技之長，幫助他們實現(xiàn)再就業(yè);原單位黨組織與社區(qū)黨組織要加強協(xié)調(diào)和銜接，及時主動地幫助下崗職工黨員接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。

3、要堅持黨員標準，做好新時期發(fā)展黨員工作，擴大黨的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，壯大黨的力量。發(fā)展黨員工作是黨的基層組織的一項經(jīng)常性工作，也是黨員教育管理的一項重要內(nèi)容。做好這項工作，源源不斷地把符合黨員條件的先進分子吸收到黨內(nèi)來，壯大黨的隊伍，改善黨員隊伍的構(gòu)成和分布，增強黨組織的生機和活力，這是完成黨的莊嚴使命的現(xiàn)實需要。要針對發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的新情況，拓寬思路、創(chuàng)新辦法、強化培養(yǎng)，把發(fā)展黨員工作的著力點放在培養(yǎng)入黨積極分子隊伍上，加強對黨員后備隊伍的培養(yǎng)，變過去被動地等人申請為主動積極地宣傳引導群眾向黨組織靠擾，相對縮短自然成長期，為發(fā)展黨員備足源頭活水。要突出在生產(chǎn)工作第一線、知識群體、青年和婦女中做好培養(yǎng)、發(fā)展黨員工作，壯大黨員隊伍最基本的組成部分和骨干力量。要加大在新的社會階層中發(fā)展黨員的工作力度，不斷擴大黨的階級基礎(chǔ)，增強黨在全社會的影響力和凝聚力。要按照“著眼長遠、立足教育、重在培養(yǎng)、個別發(fā)展”的要求，繼續(xù)做好中學生的培養(yǎng)教育工作，以及他們步入高校或走向社會后繼續(xù)教育、培養(yǎng)的銜接工作，引導中學生積極向黨組織靠擾，把條件成熟的青年學生適時吸收到黨內(nèi)來，增強黨組織在青年學生中的吸引力。

4、要按照“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，加大對不合格黨員的處置力度，保持黨員隊伍的純結(jié)性。黨員教育管理，要堅持思想教育與組織處理并舉，一手抓教育，一手抓處置，兩手抓兩手硬，以凈化黨員隊伍，保持黨員隊伍的純潔。一是要加強對黨員的監(jiān)督。監(jiān)督是加強黨員教育管理的有效形式，要把對黨員的監(jiān)督延伸到8小時之外，擴大到群眾，覆蓋到工作、生活、學習的全方位。二是要加大對不合格黨員的處置力度。對違反黨紀黨規(guī)、形象不佳、在考核和民主評議黨員中被評為基本合格和不合格的黨員，基層黨組織要加強教育，幫助(20xx最新小城鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研報告)其剖析思想根源，指出問題與不足，落實整改措施;對態(tài)度不端正，認識不深刻的黨員，一律勸退;對喪失黨員條件，勸而不退的黨員，堅決予以除名，以保持黨員隊伍的純潔性和先進性。

5、要加強和改進黨的基層組織建設(shè)，夯實黨員教育管理的組織基礎(chǔ)。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織建設(shè)的強弱直接關(guān)系到黨員教育管理質(zhì)量的好壞。要按照“圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能”的總要求，切實加強基層黨組織建設(shè)。要創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織設(shè)置新模式。根據(jù)區(qū)劃調(diào)整后黨員數(shù)量變化的實際，提升基層組織層次，打破原有區(qū)域界限，按行業(yè)和產(chǎn)業(yè)設(shè)立黨支部或黨小組;繼續(xù)推行村企合一、村鎮(zhèn)聯(lián)建模式，提高農(nóng)村基層黨組織教育管理黨員的效能。要積極探索在非公企業(yè)開展黨的活動的新途徑。對已建立黨組織的切實加強領(lǐng)導和指導，對未建立黨組織的，切實發(fā)揮黨建工作指導員在黨員教育管理中的作用;要在非公企業(yè)中大力培養(yǎng)入黨積極分子，壯大組織力量，理直氣壯地開展黨的活動;要創(chuàng)新非公企業(yè)黨員教育管理的方式方法，圍繞企業(yè)發(fā)展開展黨的活動，增強黨組織的凝聚力和感召力，調(diào)動黨員參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要努力構(gòu)建社區(qū)黨員教育管理新體系。把握社區(qū)黨建工作的新趨勢，努力構(gòu)建適合我市特點的以社區(qū)黨總支為核心、居委會黨支部為基礎(chǔ)、社區(qū)黨員自主教育為主體、社區(qū)內(nèi)其它基層組織共同參與的社區(qū)黨員教育管理新模式，并充分利用社區(qū)內(nèi)的各種資源，聯(lián)手共育，推進社區(qū)黨員教育管理工作向規(guī)范化方向發(fā)展。

我們鐵路供電段現(xiàn)有職工__名，其中黨員__名，共有__個生產(chǎn)一線黨支部，__個黨小組。20xx年以來，我們深化黨支部建設(shè)，提升黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，安全生產(chǎn)和職工隊伍持續(xù)穩(wěn)定。段黨委連續(xù)兩年被局黨委授予“先進基層黨委”稱號，去年被省國資委命名為“先進基層黨組織”。

一、明確現(xiàn)狀，把握黨員教育管理的定位。

隨著鐵路改革的深入推進和管內(nèi)線路相繼提速，新技術(shù)和新設(shè)備在供電安全生產(chǎn)中不斷投入使用，對干部職工的素質(zhì)要求越來越高。段黨委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，全段在職黨員440多名，占職工總數(shù)的三分之一強，但作用發(fā)揮情況不容樂觀：一部分老黨員雖有吃苦耐勞，服從指揮的優(yōu)點，但普遍存在文化程度不高，對先進技術(shù)掌握不夠，缺乏創(chuàng)新精神等問題。另一部分陸續(xù)分配來的復(fù)退軍人，盡管年富力強但現(xiàn)場經(jīng)驗較差，學習技術(shù)業(yè)務(wù)的主動性不強。

由于生產(chǎn)一線黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)相對不高，在日常工作和急難險重任務(wù)中，難以發(fā)揮模范帶頭作用。段黨委領(lǐng)導經(jīng)過認真思考形成共識：黨的建設(shè)需要高素質(zhì)的黨員隊伍，僅僅局限于能吃苦耐勞，已很難適應(yīng)現(xiàn)代社會日新月異的發(fā)展趨勢;鐵路供電生產(chǎn)的特點，決定了對黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高標準、嚴要求。只有每一名黨員都發(fā)揮作用，才能充分體現(xiàn)黨組織的先進性。這些都迫切需要積極探索加強黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育的新路子，不斷提高黨員隊伍整體素質(zhì)。

段黨委在認真研究的基礎(chǔ)上，決定把強化黨員教育，提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為加強黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，堅持“融入中心提高黨員素質(zhì)，加強黨建發(fā)揮黨員作用，塑造形象凝聚職工隊伍”的原則，結(jié)合黨員隊伍實際，確定了“分層施教，注重實效，黨員自我管理，黨小組互相管理，黨支部考核管理的動態(tài)管理模式”的工作思路。段黨委多次專題部署，協(xié)調(diào)行政和工會等組織力量，共同為提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揮作用。

二、動態(tài)管理，結(jié)合黨員實際提高保安全能力。

段黨委根據(jù)局黨委文件規(guī)定，修訂完善了《黨支部安全屏障工程考評辦法》，把黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育情況納入黨支部季度考核，將黨員日常工作質(zhì)量、學習落實、作用發(fā)揮情況、遵章守紀實績等內(nèi)容量化，實行月度自評互評，在黨支部網(wǎng)頁上揭掛顯示，從段黨委下?lián)艿慕?jīng)費中，對季度獲得先鋒崗、紅旗區(qū)稱號的給予獎勵。同時，段黨群結(jié)合黨員隊伍實際，印發(fā)《黨員應(yīng)知應(yīng)會五十題》，為黨員有針對性地提升素質(zhì)創(chuàng)造條件。目前，全段主要生產(chǎn)崗位上的骨干分子，黨員占80以上，黨員班組長達70，真正發(fā)揮了黨員在安全生產(chǎn)中的主力軍作用黨員教育培訓調(diào)研報告20xx。

工作報告。

我們分層施教，進行動態(tài)管理。一是注重實際操作，抓好老黨員的教育。針對老黨員文化水平普遍不高，對新技術(shù)和新設(shè)備掌握應(yīng)用有一定難度的實際情況，我們對這部分老黨員主要采取加強生產(chǎn)一線新設(shè)備和一些新技術(shù)的實際操作教育，讓他們熟悉新設(shè)備，了解新技術(shù)，并采取段組織現(xiàn)場教學小分隊，到現(xiàn)場教學的方法，強化老黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)學習。二是注重職業(yè)道德的教育，培養(yǎng)青年黨員的敬業(yè)精神。段黨委每年有針對性地組織黨員政治業(yè)務(wù)培訓班，將年輕黨員相對集中培訓，安排段黨委、團委及關(guān)工委等有關(guān)人員對年輕黨員進行革命傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德教育。同時，段黨委組織年輕黨員上專題黨課、請段離休老領(lǐng)導講傳統(tǒng)、組織他們到南街村等地參觀學習，增強他們的敬業(yè)精神。三是加強崗位安全意識教育，強化黨員的愛崗意識。對近年來分配到我段的退伍軍人，重點進行崗位知識和思想道德教育，有目的的請老黨員為他們傳幫帶，結(jié)合社會上青年就業(yè)難的實際情況，擺事實，講道理，引導他們珍惜工作崗位，搞好本職工作，在一定程度上提高了他們主動提升素質(zhì)，適應(yīng)鐵路發(fā)展需要的積極性。

三、創(chuàng)新方法，增強黨員發(fā)揮作用的實效。

上級文件、會議精神轉(zhuǎn)移到職工關(guān)注的內(nèi)容上。結(jié)合安全生產(chǎn)和重點工作編發(fā)形勢教育材料，由黨支部組織黨員開展學習。今年以來，我們先后編發(fā)了《生產(chǎn)力布局調(diào)整宣傳提綱》、《人身安全事故案例選編》等資料，通過段局域網(wǎng)下發(fā)到黨支部組織學習，較好地提高了學習的針對性和實效性。二是改進方法，將以往政治學習一人讀大家聽的形式予以改進，讓領(lǐng)導講，請大家談，要黨員群眾說體會。段機關(guān)每月第一個周一下午的黨委中心組學習實行大聯(lián)組，吸收機關(guān)干部和黨員參加;在《供電簡訊》上選登黨員的。

心得體會。

在黨員群眾中開展“安全在我心中”征文、“我為跨越式發(fā)展獻一策”征文等增強學習效果。堅持把段、局相關(guān)會議精神制成光盤下發(fā)到支部和班組一些黨員群眾看到自己或身邊的職工的鏡頭,深深感染不時發(fā)出會心的笑聲。

在培育先進典型過程中，我們不但重視樹立老典型，也注重對普通黨員表現(xiàn)出的亮點進行發(fā)掘，及時發(fā)現(xiàn)平凡事中的不平凡意義。去年七一前夕，段黨委在審核各黨支部上報的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時發(fā)現(xiàn)，一名黨員因為原來工作上有過偶然失誤，曾受到行政處分。但這名黨員平時表現(xiàn)一直不錯，作為班組長能吃苦在前，帶領(lǐng)職工搞好工作。段黨委經(jīng)過認真研究，一致同意將其作為先進黨員進行表彰。“過去犯過錯誤的黨員表現(xiàn)好可以當先進”的做法，極大地激勵了普通職工要求進步的積極性。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇十一

第一條為進一步加強黨員教育培訓工作，切實提高黨員教育培訓工作質(zhì)量，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍，推動習近平新時代中國特色社會主義思想教育更加扎實深入，黨的創(chuàng)新理論更加入腦入心，廣大黨員理想信念更加堅定，意志行動更加一致，新時代黨員教育培訓體系更加健全，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本辦法。

第二條本辦法適用于天元區(qū)各級黨組織。

第二章學時管理。

第三條學時登記范圍。參加國家、省、市、區(qū)等組織的分層分類分級集中培訓，各級黨組織、區(qū)委黨校、行業(yè)系統(tǒng)等組織的政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等集中培訓、集體學習，和黨支部日常教育、組織生活、實踐鍛煉等，包括理論中心組學習、“三會一課”、主題黨日、理論宣講、專題講座、報告會、研討會、主題實踐活動和在線學習等。

第四條學時要求。黨員每年集中學習培訓時間一般累計不少于32學時，每年至少參加一次集中培訓。各級黨組織的書記和委員每年集中學習培訓時間一般累計不少于56學時，每年至少參加一次集中培訓。納入各級黨委干部教育培訓范圍的黨員領(lǐng)導干部，要帶頭參加黨員教育培訓，培訓學時計入干部教育培訓學時。預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)和轉(zhuǎn)正后1年內(nèi)一般要分別參加1次由基層黨（工）委以上的集中培訓。

第五條學時計算。

（一）國家、省、市、區(qū)等組織的分層分類分級集中培訓，學時按小時計算。

（二）各基層黨組織開展的“三會一課”、主題黨日和各類黨員主題實踐活動，按每半天4學時計算，不足半天的，按每小時1學時計算。

（三）理論宣講、專題講座、報告會、研討會等，按每半天4學時計算。

（四）利用學習強國、紅星云平臺、株洲黨建等信息化平臺組織的集中學習、并達到學習要求的，可計入集中培訓和集體學習學時。

（五）培訓跨年度的，學時應(yīng)分開計算。

第六條各級黨組織要將黨員日常學習教育工作記錄，每年年底對黨員參加的學習培訓情況進行登記核查；對學時未達標的黨員，黨組織書記要對其進行談話、教育，情況嚴重者要進行通報。

第七條黨員學時情況納入各基層黨組織黨建述職評議考核，作為民主評議黨員和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

第八條各直屬黨（工）委要隨機抽查、重點督查、及時通報基層黨組織的黨員學時管理、登記、備案等情況；基層黨組織每半年向上級黨組織報告黨員學時制落實情況。

第三章考勤管理。

第九條各級黨組織要嚴格落實考勤制度，在教育培訓開始前組織黨員進行簽到，安排專人對每次參加集中學習的黨員出勤情況按“參加、未參加、請假”分類進行統(tǒng)計，并說明缺勤原因，并將黨員參加教育培訓的考勤管理情況納入黨員積分管理。

第十條黨員干部要自覺遵守學習培訓紀律，按時參加學習培訓，不遲到，不早退、不曠課。

第十一條黨員干部一般情況無特殊原因一律不得請假，如實有特殊情況請假須經(jīng)黨組織書記、相關(guān)領(lǐng)導或培訓組織方同意。

第十二條黨員教育培訓出勤情況納入各基層黨組織黨建考核，作為民主評議黨員和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

第十三條各直屬黨（工）委要定期對黨員教育培訓考勤情況進行通報，對無特殊理由出現(xiàn)的多人次曠課情況，要追究基層黨組織書記的責任。

第四章附則。

第十五條本辦法由區(qū)委組織部負責解釋，自頒布之日起實施。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇十二

為加強黨員干部學習，提高在職黨員干部的整體素質(zhì)，推動學習型黨組織建設(shè)，根據(jù)我縣和我局部署要求，結(jié)合工作與發(fā)展實際，現(xiàn)就黨員學習教育活動提出如下實施方案。

以_***和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞黨的十七大和十七屆四中、五中全會提出的“推進馬克思主義學習型政黨建設(shè)”的目標，著力加強中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系建設(shè)。深入開展以“強素質(zhì)、做表率、促發(fā)展”為主題的系列學習活動，促進黨員在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻等方面作出模范表率作用，為促進農(nóng)業(yè)工作又好又快發(fā)展提供強大的精神動力和政治保障。

本次活動的學習內(nèi)容是中國特色社會主義理論體系，黨的十七大和十七屆五中、六中全會、中央經(jīng)濟工作會議、中央一號文件，重點學習2012年林西縣兩會報告的工作任務(wù)和目標、學習涉農(nóng)法律法規(guī)和黨風建設(shè)的一系列規(guī)定等，具體時間安排和專題內(nèi)容詳見通知，部分內(nèi)容可依實際情況進行相應(yīng)調(diào)整。

1、精心組織。

各支部要結(jié)合全年的學習任務(wù)作出系統(tǒng)安排，及時根據(jù)學習計劃，明確學習任務(wù)，精心組織，抓好落實。

2、加強學習。

要采取個人自學和集中學習的方式。全年集中學習12次。學習中要嚴格考勤制度，建立健全學習檔案，做到每一次學習活動有記錄，學習有筆記。

3、注重實效。

要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，注重黨員干部學習教育的針對性和實效性，努力在推動工作、爭創(chuàng)一流上下功夫，切實解決黨員思想問題、提高黨員素質(zhì)，確保學習教育取得實效。

黨員學習教育管理制度（通用13篇）篇十三

(一)加強黨員經(jīng)常性教育的總體要求：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。

(二)黨員經(jīng)常性教育要達到的主要目標：

1.提高黨員思想政治素質(zhì)。堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀;增強黨的觀念、黨員意識和執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變;嚴守黨的紀律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致;繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

2.增強黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。

3.發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺學習的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，踐行社會主義榮辱觀、發(fā)揚社會主義新風尚的模范。

(三)黨員經(jīng)常性教育要遵循的工作原則：堅持用科學理論武裝頭腦，圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實際，促進各項工作;堅持正面教育、自我教育為主，既嚴肅認真又生動活潑，增強教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內(nèi)在動力;堅持面向全體黨員，分類實施，按需施教，增強教育的針對性;堅持教育與管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，增強教育的實效性;堅持開門搞教育，虛心向群眾學習，接受群眾監(jiān)督;堅持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)黨員教育工作的科學化、制度化和規(guī)范化。

二、基本內(nèi)容和方法途徑。

(一)黨員經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育;黨章和黨的基本知識教育;黨的路線方針政策教育和形勢任務(wù)、國情教育;中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育;市場經(jīng)濟知識、法律知識、科學文化知識和業(yè)務(wù)技能教育。

各地區(qū)各部門各單位黨組織要按照上述要求，根據(jù)不同時期的形勢和任務(wù)，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同行業(yè)和不同崗位黨員的實際情況，科學安排教育內(nèi)容。

(二)黨員經(jīng)常性教育的方法途徑：

1.抓好學習培訓。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據(jù)自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業(yè)余時間自主選擇學習內(nèi)容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導，為黨員學習創(chuàng)造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，激發(fā)黨員學習的積極性和主動性。黨員領(lǐng)導干部要認真參加黨委(黨組)理論學習中心組學習，帶頭參加所在基層黨組織的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。黨員干部還要按有關(guān)規(guī)定積極參加干部教育培訓。

2.加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和主題實踐活動。通過黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員承諾、設(shè)崗定責、結(jié)對幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。有計劃地組織年輕黨員到基層鍛煉，到艱苦地區(qū)、艱苦崗位鍛煉。

3.嚴格組織生活。認真執(zhí)行“三會一課”制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要注意聽取群眾意見，發(fā)揚黨內(nèi)民主，認真開展批評和自我批評，方法要簡便易行，注重實效。

每5年由縣級以上黨委作出安排，集中開展一次黨員黨性分析評議活動，組織黨員對照黨章規(guī)定、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求和所在黨組織提出的具體要求，從思想、學習、工作、紀律和作風等方面查找問題，從世界觀、人生觀和價值觀上分析原因，切實搞好整改。要在搞好思想發(fā)動、征求群眾意見、開展談心交心和撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，召開專題組織生活會，組織黨員逐一進行分析評議。黨支部要根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)、征求到的意見和專題組織生活會的評議情況，對每個黨員提出綜合評議意見，督促黨員整改，并采取適當方式向黨員、群眾通報有關(guān)情況。黨員領(lǐng)導干部還要從堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀方面，從權(quán)力觀、地位觀和利益觀方面進行深入剖析;要帶頭執(zhí)行組織生活的各項制度，自覺參加雙重組織生活，帶頭開展批評和自我批評。

對不履行黨員義務(wù)、不符合黨員條件的黨員，要及時幫助教育，促其改正;對經(jīng)教育不改的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出處理。

4.做好思想政治工作。堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛護、幫助黨員。組織黨員開展經(jīng)常性談心活動，溝通思想，相互啟發(fā)教育。經(jīng)常分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預(yù)見性、針對性和實效性。大力宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡，發(fā)揮先進典型的示范引導作用。

三、保障措施。

(一)加強黨員教育隊伍建設(shè)。要選好配齊黨員教育職能機構(gòu)工作人員和基層黨務(wù)工作者，充分發(fā)揮他們在黨員經(jīng)常性教育中的骨干作用。按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的要求，建立由黨校教師、專家學者、科技人員、先進模范人物和領(lǐng)導干部等組成的黨員教育師資隊伍，有計劃地組織他們深入基層開展黨員教育培訓工作。加強對黨員教育隊伍的培訓和管理，幫助他們不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。每3年要安排基層黨務(wù)工作者特別是基層黨組織負責人到縣級以上黨校輪訓一次。

(二)加強教育陣地建設(shè)。充分發(fā)揮各級黨校在黨員經(jīng)常性教育中的重要作用，縣級黨校和基層黨校要把黨員教育培訓作為主要任務(wù)。利用各類院校、培訓機構(gòu)、革命紀念地(館)和科技示范基地等方面的教育資源，建立黨員教育基地。充分運用現(xiàn)代遠程教育、電化教育等手段和報刊圖書、廣播電視、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介，拓展黨員教育培訓和黨員自主學習的途徑。加強農(nóng)村、企業(yè)、街道社區(qū)、機關(guān)和事業(yè)單位黨員活動場地建設(shè)。

(三)加強教材體系建設(shè)。中央有關(guān)部門要組織編寫統(tǒng)一規(guī)范的黨員教育基本教材;地方黨委可結(jié)合實際編寫制作黨員教育輔助教材。黨組織還應(yīng)根據(jù)黨員需求，向黨員推薦、提供自主學習的材料。加強對黨員教育教材編寫、出版、發(fā)行和使用的管理。教材要通俗易懂、少而精，防止重復(fù)編寫。

(四)確保教育時間。黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常生產(chǎn)和工作的前提下，按照有關(guān)規(guī)定合理安排黨員集體教育活動。每年參加所在黨組織集體教育活動的時間，機關(guān)、國有企業(yè)和事業(yè)單位的黨員累計不少于12天，其他黨員累計不少于6天。對因年老體弱等特殊情況難以參加集體教育活動的黨員，應(yīng)區(qū)別對待，有的可采取送學上門等方式落實教育要求。基層單位要積極支持黨員集體教育活動，保障黨員參加集體教育活動的時間。

(五)妥善解決教育經(jīng)費。采取多種途徑解決黨員教育經(jīng)費。黨員教育經(jīng)費要列入各級財政預(yù)算。各級黨委留存的黨費應(yīng)主要用于黨員教育。黨員教育經(jīng)費要向農(nóng)村、街道社區(qū)和其他有困難的基層黨組織傾斜。國有企業(yè)、事業(yè)單位黨員教育經(jīng)費在管理費中列支。要厲行節(jié)約，少花錢，多辦事。

四、加強組織領(lǐng)導。

各級黨委(黨組)要把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，加強領(lǐng)導，明確責任，一級抓一級，層層抓落實，切實抓出成效。

中央和地方各級黨委建立黨員教育聯(lián)系會議制度，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，由組織部門牽頭，紀檢機關(guān)、宣傳部門和黨校等為成員單位。聯(lián)系會議的主要職責是：研究制定黨員經(jīng)常性教育的政策措施、中長期規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施;對黨員經(jīng)常性教育工作進行督促檢查。各成員單位要分工協(xié)作，形成合力，共同抓好黨員經(jīng)常性教育工作。地方各級黨委的相關(guān)工作部門要進一步建立健全黨員教育職能機構(gòu)。各級政府有關(guān)部門要根據(jù)自身職能，積極配合做好黨員經(jīng)常性教育工作。

基層黨組織要切實履行好具體組織實施黨員經(jīng)常性教育的職責，健全各項教育制度，落實各項教育任務(wù)。要加大新經(jīng)濟組織、新社會組織黨建工作力度，加強和改進流動黨員管理，盡可能把每個黨員都納入黨組織的有效管理之中，保證教育的覆蓋面。對黨員參加經(jīng)常性教育的情況要進行跟蹤管理，嚴格考核，并把考核結(jié)果作為評優(yōu)和選拔、使用干部的重要依據(jù)。對無正當理由不參加黨員集體教育活動的，要給予嚴肅批評;長期不改的，要按照黨章和有關(guān)規(guī)定給予組織處理。

各級黨委(黨組)要加強對黨員經(jīng)常性教育工作的督促檢查。對黨員經(jīng)常性教育工作成績顯著的黨組織給予表彰，對不認真履行職責的黨組織給予批評并限期整改。要總結(jié)和宣傳黨員經(jīng)常性教育的成功經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍，促進黨員經(jīng)常性教育工作的健康開展。